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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時間:2023-04-24 08:58:14 專題作文 投訴 投稿

關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文集合六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于優(yōu)秀中學(xué)生作文集合六篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  冬天來了,春天還會遠嗎?冬天走了,春天已經(jīng)來了。

  被冰凍的溪水、江流已迫不及待的奔騰著,發(fā)出悅耳的清鳴聲,似乎在感謝春光賦予他們鮮活的生命力;孤傲的草苗經(jīng)過春的洗禮,悄悄的'探出綠油油的小腦袋,感受春的氣息;大雁歸來,歡快的鳴叫著,告訴人們春天來了,它們也回來了。一切顯得勃勃生機,一切顯得春意盎然,一切都令萬物煥然一新。這都是她的功勞,是她的光輝帶來了歡樂,帶來了溫暖。

  春雨貴如油,一點都不假。當(dāng)春雨來臨之際,我漫步在石子路上,傾聽風(fēng)在我耳邊的訴說,鳥兒歡快的歌謠,感受大地的親密呵護,擁抱春的生機。它來了,悄無聲息的來了,不帶一絲風(fēng)、一個閃電,單槍匹馬的來了。我伸出雙手,任由如絲如線雨滴落在我的頭發(fā)上、手上、衣服上……空中彌漫濕潤的氣息,我深呼吸,好舒服~一切煩憂拋到了九霄員外,我沉醉其中,卻不知春雨已經(jīng)變得密集起來,猶如一根根針整齊的傾泄而下,但卻不像其他的雨,猛烈的沖下來,而是如飛絮般輕柔,微潤。

  雨停,風(fēng)來,使我不禁打了個冷戰(zhàn),好家伙,他是在關(guān)心我嗎?是怕我受動故意起風(fēng)的嗎?也許是吧,我竟不覺得冷,有什么冷的呢?這是春天的禮物啊,我怎能謝絕他的好意呢?

  春,謝謝你帶給我的快樂,謝謝你賦予萬物生命活力,在這個春意盎然的季節(jié),我獨留在草叢之間,坐在樹下,傾聽你的訴說,感受你的撫摸。春,我的朋友。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  說什么是對的,什么事錯的。在這個混沌的世間給它下一個定義絕不簡單。去適應(yīng)別人所制定的規(guī)則嗎?要真甘愿這樣,就將成為什么都無法決定的人偶。歸根到底,要靠自己決定,按自己的規(guī)則,遵循法律和良心的指引。

  公交車的司機,在車站的五十米外,沒有停車,他遵循了相關(guān)的制度規(guī)定,為了能讓大媽趕上這末班車,特意放慢了速度,他遵循了自己內(nèi)心的善念,為了不浪費乘客太多時間,他在車剛停穩(wěn)的時候就急忙下車去幫大媽收拾行李。他的種種行為贏得了大多數(shù)人的掌聲。

  大媽沒有提前做好準(zhǔn)備是她的不對,但這也許有她難言的原因,她也并非說故意去拖人們的時間,如果她當(dāng)時遇到的是另一個司機,也許面臨的就是提著大小包裹步行的結(jié)果,這是大家都不愿意看到的。

  同樣,司機停車等人,或許耽誤了大家的那么一點時間,三分鐘實際來說并不算長,我們都能理解上班族忙碌了一天,想早點回家洗個澡,吃個飯的心情,但有時不如設(shè)身處地地為他人想一想,當(dāng)你忙完工作的時候,匆匆忙忙拿起東西趕往車站,想坐上那最后一班公交車回家,而它卻在你的面前呼嘯而過,此時你內(nèi)心的感受將是如何?如果這時,車上的乘客都愿意為了你而等上幾分鐘的話,你的感受又會是如何?少一點議論,指責(zé),多一點忍讓和包容,這個社會的面貌可能會煥然一新吧。

  這個社會,需要的不正應(yīng)該是這樣的'溫暖嗎?

  當(dāng)然,也不是說司車等車等人是他的義務(wù),他的義務(wù)是送車上的乘客回到有人正在等待著他們的地方,若是司機沒有停車,等人,我們也不應(yīng)該指責(zé)他沒有道德或是沒有良心,他只是履行了他作為一個公交司機的指責(zé)而已,當(dāng)“溫暖”變成了道德綁架,就違背了它原本存在的意義。

  當(dāng)人們愿意為你停車時,我們應(yīng)該心懷感激,感謝他們愿意為你花費上這幾分鐘的時間,當(dāng)你趕不上這輛車時,我們也不應(yīng)該心懷怨恨,去抱怨社會世風(fēng)日下,畢竟沒有把握好時間的是你自己,而非他人。

  不止是這件事,生活中很多事情也是如此,與其抱怨,為什么不嘗試換上另一種心情去對待世間萬物呢?

  幫助別人,快樂自己大概也是由此而來的吧。如果可以,請心懷善念。

  少一份埋怨,多一份包容。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  當(dāng)斧頭劈向一棵書的時候,有多少人發(fā)現(xiàn)這個世界又少了一點綠;當(dāng)推土車推倒一片森林的時候,又有多少人發(fā)現(xiàn)無情的洪水已按奈不住;當(dāng)我們的廢氣熏到碧綠的植物時,又有多少人發(fā)現(xiàn)高濃度的酸雨已滴滴而至;當(dāng)我們在燈紅酒綠的地方大肆耗能時,又有多少人知道另一個地方還過著無燈的環(huán)境。多少人答應(yīng)過社會,去做一個環(huán)保的公民,多少人已成為言的巨人,行的矮子。

  20世紀(jì)初,由于人民的大肆砍伐,伺機已久的洪水爆發(fā)了。他毫無阻礙,他點點覆蓋,他不斷傷害他似乎已成為一只狂怒的獅子。毫無休止,不斷向前方撲近,F(xiàn)在,我問那些砍伐樹木的人們,你們看到了嗎?你們后悔嗎?你們無知的行為,你們"美妙"的"佳"作,讓多少哀傷的眼神在泛濫的洪水上飄蕩。他們無所依靠,只有被無情的洪水卷走,被動的前進,直到無力的死去。

  而在國家的另一邊,同樣是瘋狂的砍伐,卻導(dǎo)致沙漠化的日趨嚴(yán)重。人民嚴(yán)重缺水,大河幾近干涸,小小魚兒為自己最后的一口氣,而夾在微有水分的泥土中,艱難呼吸,水牛也不能再享受水的舒適,躺在渾渾的泥水中,無奈的看者大裂的土地。這不只是久不降雨的'問題,跟為嚴(yán)重的是人們對森林,對大自然極為嚴(yán)重的傷害,這是大自然對人類的懲罰。

  其實,由于我們?nèi)祟惛呖萍嫉牟粩鄤?chuàng)新,科學(xué)已為我們帶來福音————重復(fù)利用的出現(xiàn),已為我們帶來希望。一些廢棄的紙盒。我們可以加從點綴作家中的裝飾品,我曾看過這樣一個廣告。廣告中的人因剛買新房,還未來的及添置家具,看見一旁堆積如山的盒子,靈光一現(xiàn),盒子茶幾和沙發(fā)等便出現(xiàn)了,雖我們不必去做沙發(fā),但我們卻可以做一些小制作,呼吁大家參與節(jié)能,參與環(huán)保。

  另外,還有一項技術(shù)————再生利用的誕生同樣也為我們帶來好消息。當(dāng)我們撿起一片垃圾,扔入垃圾箱,再由環(huán)衛(wèi)工人收集到一家工廠,用專門的機器燃燒,使其形成一種肥料,撒入土地,使收成大增的時候。我們豈不是做了一件大好事。還有,我們都知道塑料口袋扔入土地中,不易分解,所以很多科學(xué)家提倡我們使用環(huán)保袋,其實,這項措施非常的實用。當(dāng)你在超市里,當(dāng)你選擇用環(huán)保袋時,你是否感到周圍贊揚的聲音,那是從內(nèi)心發(fā)出的贊揚,贊揚大家環(huán)保的高尚品質(zhì)。

  其實環(huán)保很簡單,玩一下腰撿起一片垃圾少揮一下斧頭,保護一棵樹,不好面子取用環(huán)保袋。那么你就已經(jīng)為某地播下一顆綠色的種子,這顆種子將會不斷成長,變?yōu)橐黄,一片綠色,擋住沙塵,同時他將釋放氧氣。也許某一天,你看這個蔚藍星球時,有片森林在向你微笑。當(dāng)所有人的綠色匯集之時,我們的世界也少了爭奪,少了戰(zhàn)爭。一切都是如此的生機勃勃,一切都在這片綠色中和諧共存,享受大自然帶給我們的清新,舒適。那時,我們?nèi)祟惒攀钦Z言的巨人,行動的高標(biāo)。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲兒飛蟲兒飛,你在思念誰?天上的星星落淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹,多想有你陪!}記

  又是一個星星閃爍的夜晚,我站在河邊,又唱起了這首歌。

  習(xí)慣了有你的陪伴,習(xí)慣了和你一起笑,習(xí)慣了和你一起放蕩不羈,沒有你的日子里,我傷感,我無聊,我思念。

  因為有你,我不再寂寞。

  那天晚上,還記得嗎?我們在宿舍里一起讀瓊瑤的小說,你我都被感動了,我哭得天昏地暗,你用大姐般的體貼陪我一起感動。早晨起來,你打掃宿舍時風(fēng)趣地說:“宿舍的水位都讓你哭漲啦,看,滿地都是水,快起來吧。”我開心極了。

  因為有你,這個夏季不再炎熱。

  我們漫步在校園外的魚塘邊,一起吟誦“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句,一起傾聽“稻花香里說豐年,聽取哇聲一片”的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)曲,在田間的小路上,采一朵野花別在發(fā)辮上,一起站在水邊照個影,好一對姐妹花!清風(fēng)吹來,好不愜意。

  因為有你,失敗時不再逃避。

  模擬考試讓我憂心忡忡,理科的分?jǐn)?shù)很不理想,失敗,還是失敗,我?guī)缀跻バ判牧恕D憷∥业氖,意味深長地說:“咱們一起讀一段話,好嗎?”于是,高爾基的'《海燕》又在耳邊響起,“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”我們要做勇敢的海燕,去高傲地飛翔。我醒悟了,振奮了,我要學(xué)習(xí)貝多芬,扼住命運的咽喉。從此教室里多了一個刻苦學(xué)習(xí)的女孩,還有一雙鼓勵的眼睛。

  快中考了,我收到了你的寄語:“請記住尼采的話:如果你低估了一個水手的能力,那么就祝他一帆風(fēng)順吧!

  三年的時光有你的陪伴,我的生活似一幅淡雅的工筆畫,精致而又充滿純真,而生活的色彩又讓我們洋溢著青春的陽光,一路走來,有歡笑,有憂傷,但只要有你陪伴,傷感也燦爛。

  寂寞時,想起你;開心時,想起你;取得成績時,想起你……無論你在哪里,你的心一直懂我,一直在陪伴我,謝謝你,朋友!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  每一個蝴蝶都是從前的一朵花的靈魂,回來堅守它自己。

  ——題記

  每個人的一生都有那么一段或幾段刻骨難忘的感情,有那么一個或幾個攜手風(fēng)雨的人,那么我們將怎樣與他們相遇?是寒暄還是冷漠?亦或是,只道一人獨自堅守?

  程潽,你還好么?看著桌面上的照片,我真的不知道選擇放棄?還是堅守?一個盛夏,恍若光年,沒有什么是永垂不朽的。

  一起看電影的情景總是讓人懷念的,盡管模糊了電影的演員,但電影的名字我依然清楚地記得——《假如愛有天意》。滿心的情緒隨著電影中兩代人的悲歡離合而起起落落,看著男孩從牛糞中挖出甲蟲送給女孩的時候,純純的愛溢于言表,那時的懵懂同于并肩而坐的我們。現(xiàn)在,看著周圍熟悉的街巷,聞著四周熟悉的味道,想象著以前一起走過這里的樣子,沿著西湖,一圈一圈地走,走到彼此都累了。

  世界上或許真的少有那么一段有兩個人經(jīng)歷卻只有一個人留戀的時光。

  又站在你家的門口,只是不再相擁,而是用沉默招待,雖然你還握著我的手,但是我知道我已不在你心中,日日夜夜看著你動態(tài),早已洞悉你現(xiàn)在的`她有多溫柔。不知道這樣子單方面的守候還能持續(xù)多久?粗矍爸,芳華依舊,朋友調(diào)侃地說你:偉岸正直樸質(zhì)嚴(yán)肅堅強不屈卻也不缺乏挺拔和溫柔。

  還記得分開時,互相調(diào)侃地祝愿對方盡早與相愛的人牽手,可是這幕戲,我還是提前退場了,我不難過,這不算什么。只是耳畔依然回蕩從前的承諾:我的生命只有三天,一天用來出生,一天用來死亡,中間的,用來愛你。前世,我們就是天底下最幸福的戀人,只是最后,你離我而去,這輩子,我又來找你,我們要一起看沒有看完的山,走沒有走過的水,揮霍沒有揮霍完的青春,紀(jì)念永遠無法紀(jì)念的紀(jì)念。”淚依然會流,心依然會痛。其實那一刻,我真的以為你是我生命中的“小白楊”,F(xiàn)在看來,或許正如你所說,上輩子我先離你而去,這輩子,你來“報復(fù)”我。

  相信你不是那種守著一段情愿,一寸風(fēng)景,甘愿偏安一隅的人,真的懂,不是遺忘,而是紅塵路上山遙水遠,你需要太多風(fēng)景陪伴!安辉氲,你與千萬人遇到的那個她會是那般繾綣,不是你的錯,只怪我流年不利,與她狹路相逢,所有的情感被她洗劫一空,不留余地。而于我,如同做了一場南柯之夢,夢里豪宅靚麗,夢外一無所有!

  不再想說誰對誰錯,誰應(yīng)了誰的劫,誰又成了誰的執(zhí)念,這,前世就有。是愛已到了盡頭,席慕容都說“每一條路,都有它不得已而跋涉的理由,每一件事,都有它不得已發(fā)生的理由”。

  有些事,不是我不知道,更不是我不在意,而是我知道了,在意了還能挽回些什么?曾記得,那個秋天,我們?nèi)タ春,沙灘上你給我撿貝殼,給我串五彩項鏈,那時,真的很快樂。多年以后,漫天狂風(fēng),沉默的胸口,夢仍在心中,或許現(xiàn)在,我也應(yīng)該快樂,因為終于明白,放手,或許才是我對你最好的表白。

  于千萬人之中,“佛把我化作一棵樹,長在你必經(jīng)的路旁,陽光下,慎重的開滿了花,朵朵都是我前世的盼望,而當(dāng)你終于無視的走過,在你身后,落了一地的,那不是花瓣,是我凋零的心”……遠山如黛,黃花正開,后山坡又是草花深茂,這里的每一處都有我倆的印跡,隨意喚起一縷風(fēng),都有你的呼吸,隨意摘下一朵花,都可以看到你的影子?墒牵F(xiàn)在,我張望牽掛,卻再也聽不到你會回轉(zhuǎn)的歸音,在風(fēng)霜寥落的雨后的時光里,你的微笑,溫暖,都成為我最深的回憶。千萬年之后,我們會不會再相遇,于千萬人中,恰巧趕上了,然后輕輕說一句“好久不見”。

  長的是磨難,短的是人生。人家都說,月缺月圓,亙古不變,只是人,最多抵不過百年的消磨。

  雞鳴寺中的觀音是一尊倒坐觀音菩薩像(面朝北而坐),佛龕上的楹聯(lián)道明原因:“問菩薩為何倒坐,嘆眾生不肯回頭!蔽倚娜绶稹N乙靡簧V癡守護這一段情,像張愛玲一樣,為你低到塵埃里,在塵埃里開出花來。即使這朵花,開錯了時間,但在你背離的那一刻,我依然甘愿獨自萎謝。

  就讓我做不起眼的蒲公英吧,長在你經(jīng)過的路口,讓種子跟隨你,隨時扎根,隨時開放。那隨風(fēng)飄揚的呀是我追隨你的目光……

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  天陰沉沉的,心情亦暗淡。一邊工作著,一邊隨意地溜覽了一些人的博客,或深或淺地看一些文字,情緒始終調(diào)動不起。

  一直以來自己都是一個善良而情感豐富的人,什么時候起已經(jīng)麻木到?jīng)]心沒肺的程度呢?也許不應(yīng)該純粹地歸于某個的原因,隨著年齡的增長,一個人的閱歷增多,對事物的看法會逐漸改變。

  以為自己已經(jīng)可以不為誰或事所動,就如那一湖秋水,水波不興,卻因那被折射的幽光,一次次沉醉其中,在波光瀲滟里,唱一支幽婉的歌。

  一些關(guān)于第一次的記憶漸次浮出。

  第一次知道男女有別是在一年級。班長是同村的一個男孩子,我是學(xué)習(xí)委員。一個班里的學(xué)生也就二十幾個,且都是同村的`。那一日,老師病了,讓我們兩個負(fù)責(zé)班里的紀(jì)律,不記得是一件什么事,我們耳語了一番,恰被另一個女生看到,并大聲叫嚷著什么男生、女生之類的,那一刻猛然警覺,男女有別。

  第一次登臺演出是在二年級。“六一”兒童節(jié)的時候,學(xué)校要組織文藝演出,就有高年級的文藝骨干來我們班挑選演員,我們班挑了四名女生,我是其中之一。為此,記住了那個高年級的姐姐,在我的記憶中,她長得很美,歌也唱得動聽。此前夏季的衣服都是揀姐姐穿小的,為了那次演出,母親破例為我做了一件白底天藍色小花的襯衣,直到現(xiàn)在依然記得那衣服的圖案。

  第一次跟老師對抗是在三年級。因為班主任是鄰村的,學(xué)校也在鄰村,老師的弟弟是我們的同學(xué)。那一次冬季將要來臨,老師讓學(xué)生們分組和了泥做土壞,以備冬季堵窗用。不記得為了什么事,老師的弟弟仗勢欺人,我把用來和泥的一桶水倒在了他們組做好的土坯上,結(jié)果自然挨了批,平生第一次也是唯一的一次被罰站一堂課。

  第一次騎自行車是初中二年級。因為剛剛學(xué)會,騎上之后一走就是30里路,上坡也不敢下來,怕摔倒,仍然是在到了學(xué)校不得不下來時,連人帶車一并摔倒。此后又有多次磕破褲子膝蓋處的經(jīng)歷。

  第一次喜歡一個男孩子是在初三。上學(xué)時,作文一直寫得不錯,深得歷任語文老師的喜歡,那一次,語文老師讀范文,卻沒有我,后來知道只是讀了批閱的一部分,另一部分還未閱。然而那次對我的打擊卻是史無前例的,縱是第二天再讀了我的,卻沒有絲毫興奮。由此,才注意到那個頻獻殷勤的小男生,原來挺可愛的,但也僅限于喜歡,喜歡在一起交流學(xué)習(xí),交流寫作,喜歡他為了逗我一笑而夸張的課間操動作。

  第一次為愛流淚是在高中。那時,瓊瑤的書滿天飛,白天上課,夜里便抱了看。《一顆紅豆》里有這樣一句話:如果你是我的,我不會讓你流一滴眼淚。于是就淚流不止,為那份深入骨髓的愛。

  第一次談戀愛是在上班后的第二年。同事介紹的一個小伙子,長得挺帥,什么事都順著我,對我很依戀,據(jù)說是自第一次見到就喜歡我,托人介紹。無奈那時的我全無談情的心思,究其原因是不喜歡他——他的語文可是“瘸腿”啊。短短的接觸后自然分手了。然而,此后的很長一段時間總接到他不分時間打來的電話,總覺得無論走到哪里都有他的影子,駭?shù)梦液瞄L一段時間想起他都后怕。

  第一次……

  這個下午,那些關(guān)于第一次的記憶,就如那一枚枚被依次揀起貝殼,存在手心,把玩的同時,生出些感慨:滄海桑田轉(zhuǎn)瞬變,紅塵往事俱為空。

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