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書(shū),朋友作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的書(shū),朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū),朋友作文 篇1
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū),猶如一扇通往只是殿堂的大門(mén),它是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,它也是我快樂(lè)的源泉。
我很喜歡看書(shū),家里書(shū)柜里排滿(mǎn)了我喜歡的數(shù),有的已經(jīng)看過(guò)多遍,有的還是我的新朋友,沒(méi)來(lái)及翻看。我把他們分成了三類(lèi):一類(lèi)是漫畫(huà),一類(lèi)是文學(xué)名著,還有一類(lèi)是作文類(lèi)。我酷愛(ài)看作文類(lèi)書(shū)籍,從其他人的作文里摘取一些精髓、好詞、佳句等。有時(shí)媽媽帶我去圖書(shū)館時(shí),我也會(huì)捧著心愛(ài)的《淘氣包馬小跳》借閱一會(huì),偶爾也會(huì)讀一些偵破懸疑類(lèi)小說(shuō)的書(shū)。我還有個(gè)小小的毛病,越是害怕里面的破案節(jié)點(diǎn),還越懷著好奇的心想看最終破案的.結(jié)果,有時(shí)害怕會(huì)躲到媽媽的懷里,好讓我這個(gè)“龐大的身軀”躺著溫暖的懷抱,這樣才不會(huì)感覺(jué)害怕。
書(shū)——伴我長(zhǎng)大,書(shū)里有我成長(zhǎng)的足跡,我特別喜歡葉文玲奶奶說(shuō)的一句話:“作文要寫(xiě)真情實(shí)感;作文練習(xí)最初離不開(kāi)借鑒和模仿,但是真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造!
讀書(shū)的樂(lè)趣慢慢深入到了我的日常生活中,有時(shí)看完一本書(shū),我會(huì)和媽媽共做一份讀書(shū)筆記,看誰(shuí)寫(xiě)的好,并和媽媽共同談?wù)劇⒂懻撘幌伦髡哌x題或故事情節(jié)、作者的親身經(jīng)歷會(huì)是怎樣,討論完后再把故事續(xù)編下去,這真像是在做一個(gè)小游戲一樣。
書(shū)——我的朋友,伴我成長(zhǎng),促我進(jìn)步,我喜歡看書(shū)。
書(shū),朋友作文 篇2
在我的書(shū)架上,有許多書(shū)如《格林童話》、《快樂(lè)作文》、《史記故事》……。但是,要這些有趣而精彩的書(shū)中,我卻最喜歡一本破得不像樣的書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)樗俏覍W(xué)科學(xué),解疑問(wèn)的好老師。
有一次,我看見(jiàn)許多小蜻蜓在點(diǎn)水這一自然現(xiàn)象,覺(jué)得很奇怪,心想;蜻蜓點(diǎn)水,難到是在洗澡嗎?還是在干別的事呢?突然,我想到了解疑的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我馬上奔回家,小心翼翼地打開(kāi)書(shū),看了起來(lái)。哦!原來(lái)小蜻蜓在生寶寶呢!這時(shí),有人叫到:“小博士,來(lái)問(wèn)你一道題!贝蜷_(kāi)門(mén),原來(lái)是我的好朋友小毛,“你知道哪些太空知識(shí)?”小毛問(wèn)道!澳翘(jiǎn)單了,你聽(tīng)著!庇谑,我有聲有色的講了一大堆。如星星眨眼睛、因?yàn)榇髿獾拿芏入S時(shí)間和空間而不斷起伏變化著,從遠(yuǎn)處恒星發(fā)出來(lái)的光進(jìn)入地球大氣層后,折射光的方向時(shí)時(shí)發(fā)生變化,使折射光“搖擺不定”。因此,我們看到的'“星光”在不停的閃爍,就像在眨眼睛樣。又如月亮有時(shí)圓、有時(shí)扁,那是因?yàn)樵铝猎谔?yáng)的照射下,總是一半亮,一半暗,但從不同的角度看過(guò)去,看到亮的一半月球有多有少,這就是我們看到月亮有圓缺變化的原因。旁邊媽媽聽(tīng)了,不禁和小毛一起稱(chēng)贊我,還問(wèn)我從哪兒學(xué)的!拔腋嬖V你們,《十萬(wàn)個(gè)為什么》就是我的好老師。 毙∶(tīng)了,說(shuō):“明白了,我也要多讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,跟你比一比誰(shuí)的知識(shí)豐富!焙,君子一言,駟馬難追,我們就比一比吧!接著,我又講了許多從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中學(xué)到的知識(shí),大家羨慕極了,都叫我“小博士!
謝謝!不說(shuō)話的老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是您給我科學(xué)知識(shí),是您讓我變得更加聰明,是您讓我成為了一名“小博士”我愛(ài)您!
書(shū),朋友作文 篇3
書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,在生活中,書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)最忠實(shí)的朋友。
小時(shí)候,我常常趴到媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講故事,《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》……這些故事太神奇了。漸漸地,我和書(shū)交上了朋友,慢慢地,我開(kāi)始自己看書(shū)了,《哪吒鬧!、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸
在幼兒園的時(shí)候,老師讓我去參加課外讀書(shū)大賽,因?yàn)槲艺n外書(shū)看得很多,所以我取得了第二名的好成績(jī)。我還是繼續(xù)讀書(shū),《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《格林童話》,《成語(yǔ)故事》……漸漸地,我的寫(xiě)作水平也提高了許多。一、二年級(jí)我的看圖寫(xiě)話寫(xiě)得又快又好,在三年級(jí)的.作文比賽中,我獲得了一等獎(jiǎng)。古人說(shuō):書(shū)中自有黃金屋。雙休日時(shí),如果沒(méi)有小朋友來(lái)找我玩,我就拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)。在書(shū)中,我找到了自己的黃金,自己的歡樂(lè),我深深地感受到了:情結(jié)于書(shū),與書(shū)交友,其樂(lè)無(wú)窮!
怎么樣,我的好朋友不錯(cuò)吧?我有很多好朋友,但是我最好的朋友就是書(shū),書(shū)使我知道了更多的知識(shí),讓我知道了大自然的奇妙。我要和書(shū)做永遠(yuǎn)的朋友,明白更多的道理。同學(xué)們,我們少看一點(diǎn)電視,少打一些游戲,多看一些書(shū),多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),不好嗎?古人說(shuō):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!蔽覀円欢ㄒ嘧x書(shū)。
我喜歡我的好朋友!
書(shū),朋友作文 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的,他說(shuō)的非常對(duì)。但是我覺(jué)得書(shū)不但是我們進(jìn)步的階梯,而且還是我最親密的朋友。
小時(shí)候我就和書(shū)成為了朋友,在幼兒班的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字不多,但是我非常喜歡看有圖片的故事書(shū),內(nèi)容雖然不知道,但我也能從圖片上的一些情節(jié)想象著編故事。上了小學(xué)我認(rèn)識(shí)的字多了,開(kāi)始看一些作文書(shū),作文書(shū)中我學(xué)到了許多寫(xiě)作文的技巧,《小故事大道理》讓我懂得了很多的道理·……每天看書(shū)讓我和書(shū)的友誼更深了,成了我不可缺少的朋友。
書(shū)和我之間也發(fā)生了很多事情。有一件事讓我印象特別深。
那一天,天氣陰沉沉的,媽媽要出去買(mǎi)菜,家里只有我一個(gè)人。媽媽出去前叮囑我:“作業(yè)要快點(diǎn)做,下雨的話要記得收衣服!蔽艺诳磿(shū),輕輕地說(shuō)了聲“噢”。我手里捧著書(shū),眼睛看著書(shū),但我覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。這里的悲慘情節(jié)讓我情不自禁的流下眼淚;這里的'壞人受到應(yīng)有的懲罰讓我喜不自禁;這里的喜趣事件又讓我開(kāi)懷大笑……突然媽媽回來(lái)了,讓我一下子從另一個(gè)世界回來(lái)了,我急忙去幫媽媽拎東西,發(fā)現(xiàn)媽媽成了“落湯雞”。我才想起我答應(yīng)媽媽的事,衣服“重新洗了一遍”,作業(yè)“一動(dòng)不動(dòng)”。
書(shū)是我不可缺少的朋友,如果沒(méi)有了它,就像世界沒(méi)有了顏色,所以我想說(shuō):“書(shū)——我最重要的朋友,我愛(ài)你!”
書(shū),朋友作文 篇5
不知何時(shí),有這么四個(gè)字印在了我的心中,與書(shū)為友。
人們常將書(shū)比作良師益友,對(duì)此,有人疑惑不解。書(shū)并不能與你交談,又哪里談得上良師益友呢?
書(shū)自然不能與你交談,但你可以閱讀書(shū)上的文字。你能從中學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),中途也許你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),但你又在書(shū)中找到了答案。由此看來(lái),這又何嘗不是在與書(shū)做朋友呢?而它何嘗不是你的良師益友?
有人聞言,便整天抱著漫畫(huà)書(shū)、游戲攻略、娛樂(lè)周刊,可謂愛(ài)不釋手,扯都扯不下來(lái)。與書(shū)為友,并不是無(wú)選擇的,我們要與好書(shū)為友。
眾所皆知,冰心有句名言:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。有人對(duì)此不硝一顧,讀好書(shū)嗎?讀好書(shū)有什么用呢?
讀好書(shū)必然是好的。它能使人變得知書(shū)達(dá)理、智慧、聰明、孝順,就連各國(guó)元首,就算忙到不可開(kāi)交也會(huì)每天抽出特定的時(shí)間讀書(shū)。對(duì)此總有人疑惑不解,但我卻懂得期中的.奧秘。
總有那么一本書(shū)會(huì)從我讀過(guò)的書(shū)中脫穎而出。它的名字叫《苦澀巧克力》。書(shū)中的主角艾芳是個(gè)自卑的女孩,因?yàn)榉逝侄蛔孕,將自己隱沒(méi)在班級(jí)之中,但經(jīng)歷過(guò)一些事情后,她突然醒悟——是沒(méi)有人去看我的肥胖軀體,大家看見(jiàn)的是在肥肉之下的那個(gè)真正的她。讀完這本書(shū)后,我深受啟發(fā),開(kāi)始在課堂上積極發(fā)言,同時(shí)不再為別人而活,開(kāi)始欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)真正的自己,想到以前那個(gè)膽怯的自己,我笑了。
那本書(shū)帶給我的啟發(fā)是無(wú)與倫比,它讓我改變了自己。
你能明白其中的奧秘嗎?從現(xiàn)在起,與好書(shū)做朋友吧!
書(shū),朋友作文 篇6
每個(gè)人一生中都讀過(guò)書(shū),或是普通的小說(shuō),或是抒情的散文,抑或是古典名著。
學(xué)生時(shí)代充滿(mǎn)了書(shū)香氣息。從小學(xué)一年級(jí),接過(guò)老師遞過(guò)的語(yǔ)文書(shū),我們就開(kāi)始擁抱書(shū)籍,擁抱當(dāng)代古代充滿(mǎn)神秘莫測(cè)的書(shū)。
小學(xué)時(shí)候,我喜歡讀《西游記》,喜歡讀孫悟空揮著金箍棒打跑怪物。每翻一頁(yè),我的眼前就跳出一個(gè)活靈活現(xiàn)、不羈的孫悟空。風(fēng)雨把他年少輕狂的棱角抹平,他用五百年等候了一個(gè)人,用數(shù)年保護(hù)一個(gè)人,護(hù)他一世周全。他曾是一個(gè)叛逆的猴子,鬧過(guò)東海,打過(guò)神仙。毛發(fā)凌亂,囂張神情,這一切勾勒出他叛逆的模樣。最終他修成正果,成了佛!段饔斡洝分v得不僅是師徒四人西去取經(jīng)的過(guò)程,也是孫悟空的成長(zhǎng)路途。
中學(xué)時(shí)候,我喜歡讀《邊城》,喜歡讀翠翠那天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。有時(shí)候總是想象著故事中的風(fēng)景,微風(fēng)拂過(guò)河水,留下一陣漣漪。耳畔傳過(guò)清脆好聽(tīng)的詠唱,是翠翠在唱那夜的歌曲。《邊城》也是描寫(xiě)了翠翠的脫變,全文貫穿著淡淡的憂(yōu)傷,讓人留戀不已。
八年級(jí)時(shí),我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,喜歡讀保爾奮勇殺敵,自強(qiáng)不息的劇情。他是一塊鋼鐵,受過(guò)嚴(yán)寒酷熱而磨煉成的鋼鐵。他為了未來(lái)的一絲希望,甘愿拼命工作,傷了身體后,身殘志堅(jiān)的他又用文字來(lái)鼓舞人們。他不怕死,他怕無(wú)所作為,怕自己平凡的死去,一生輕如鴻毛!朵撹F是怎樣煉成的》也是描寫(xiě)了保爾從單純懵懂的`孩子成長(zhǎng)為無(wú)私貢獻(xiàn)的布爾什維克,他用行動(dòng)詮釋了——生命,不能沒(méi)有意義。
長(zhǎng)大以后呢,我會(huì)喜歡讀什么呢?這是無(wú)解的。是書(shū)本鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,引領(lǐng)我們走向遙遠(yuǎn)的、令人無(wú)限期待的未來(lái)。也許我們現(xiàn)在就是存在于書(shū)的世界中,有人在翻閱著我們的一生。讀完終章,你想讓他搖頭嘆息,還是受到鼓舞?
書(shū),朋友作文 篇7
從我記事起,書(shū)一直伴隨著我,小時(shí)候媽媽給我買(mǎi)《看圖識(shí)字》。上學(xué)了,我的書(shū)包里更是滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū),它伴隨著我長(zhǎng)大,是和我形影不離的好朋友。
書(shū)是我無(wú)聲的老師,伴隨我長(zhǎng)大。小時(shí)候教我學(xué)會(huì)數(shù):一、二、三……,上學(xué)了,教我認(rèn)識(shí)很多字并教我很多道理,使我健康成長(zhǎng)。將來(lái)能夠成為有用之材。
我有很多種書(shū)籍,有漫畫(huà)書(shū)、有學(xué)習(xí)用書(shū)、有故事書(shū)……,但是我最喜歡我的小號(hào)書(shū)。因?yàn)槲矣X(jué)得我們彼此是知心的朋友。從我學(xué)小號(hào)的第一天起到現(xiàn)在,三年多的`時(shí)間里,每天,我都把它拿出來(lái),和它說(shuō)話,它教我練習(xí)。它天天看著我在小號(hào)上的進(jìn)步。一開(kāi)始,我對(duì)書(shū)上像小蝌蚪似的音符一個(gè)都不認(rèn)識(shí),在老師的教導(dǎo)下,通過(guò)我的努力,天天看著它,慢慢地我懂得了它里面的意思,把每一個(gè)音符連在一起,就成為了美妙的音樂(lè),是它教我什么時(shí)候吹強(qiáng)音、什么時(shí)候吹弱音、什么時(shí)候該吹連音。當(dāng)我通過(guò)練習(xí),完整的吹奏曲目時(shí),我覺(jué)得小號(hào)書(shū)通過(guò)我把它的心思吹出來(lái)。在生活中,當(dāng)我高興時(shí),吹的每一首曲子,那些小蝌蚪好像為我歡呼和跳躍;當(dāng)我傷心吹曲子的時(shí)候,我仿佛感覺(jué)到那些小音符也在陪我落淚。它真是我的知心朋友。
書(shū)讓我的生活豐富多彩,它教我很多知識(shí)和道理。我們要好好地愛(ài)護(hù)它,不要對(duì)它亂扔亂涂,也讓它快快樂(lè)樂(lè)的陪伴我們學(xué)習(xí)、生活。
書(shū),朋友作文 篇8
當(dāng)我來(lái)到這人不識(shí)地不熟的地方時(shí),書(shū),便是我的第一個(gè)朋友,它始終不渝,它一往情深,是我最忠誠(chéng)的朋友。
書(shū),像是我的老師。在我傷心時(shí),他給我良藥,安撫我的傷痛;當(dāng)我驕傲?xí)r,它處處告誡我:不要驕傲,虛心萬(wàn)事成事,自滿(mǎn)十事九空。要求我要做一個(gè)虛心的好孩子。它囑咐我時(shí)時(shí)刻刻不驕傲,天天向上,這樣才能真正地將自己潛在的才華展示出來(lái),成為一個(gè)有能力的自信的小女孩。
書(shū),它是我的益友。我們遇到開(kāi)心的事時(shí),仿佛在一起開(kāi)懷大笑;當(dāng)遇到傷心的事時(shí)它必定會(huì)是第一個(gè)來(lái)安慰我的,使我不再去想這令人傷心的.事,逗逗我;當(dāng)我怒氣叢生時(shí),它使我理智下來(lái),穩(wěn)定起來(lái),并使我明白雞毛蒜皮的事,生活中總是會(huì)發(fā)生的,如果為這些事而生氣,大動(dòng)干戈的話,那就太不值了,小孩子們沒(méi)有幾個(gè)不喜歡出一點(diǎn)鬧劇,開(kāi)心開(kāi)心的。
書(shū)和我仿佛是熟悉的陌生人。有時(shí)我覺(jué)得我很懂它,可以?xún)A心與它交談,可是我和它,好像小毛孩與學(xué)者,有時(shí),它輕快地哼著小調(diào),邁著靈活的步伐,蹦著跳著來(lái)了,蹦著跳著走了;有時(shí),它像資深的老者,撫摸著下巴,深沉地說(shuō)著些難懂語(yǔ)句,與我交談著人世間的道理。書(shū)里好像有我永遠(yuǎn)地探索不盡的秘密,等待著我去探索。
書(shū),我最熟悉的陌生人,我的良師,這就是書(shū),我的朋友!
書(shū),朋友作文 篇9
書(shū),對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是生命中的一縷陽(yáng)光,沙漠中的一汪清泉,大海中的一座燈塔。
在我小時(shí)候,也就是大約四五歲的'年紀(jì),當(dāng)我翻開(kāi)第一本圖書(shū)時(shí),那一排排的漢子映入眼簾,雖然當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)的字不多,可是還是覺(jué)得蝌蚪般的文字是如此的可愛(ài)。我不厭其煩的問(wèn)著爸爸媽媽這個(gè)字字怎么讀,那個(gè)字是什么意思。那是一本句子優(yōu)美故事動(dòng)人的圖畫(huà)書(shū)。從此我開(kāi)始癡迷與書(shū)與文字之間。
上小學(xué)后,放學(xué)回家做完作業(yè),我便拿起課外書(shū)籍津津有味地讀起來(lái)。天天看書(shū),可是即使同一本書(shū)看了許多遍但是仍然覺(jué)得每次讀感覺(jué)都不一樣。我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)絕不會(huì)像玻璃一樣脆弱,而是像那永生的火焰般永不停息。
記得有一次,當(dāng)時(shí)沒(méi)注意我把書(shū)放在一個(gè)水盆旁邊的凳子上,結(jié)果半夜時(shí)不知道怎么回事書(shū)居然掉進(jìn)了水里,還泡了一個(gè)晚上。早上我看到落水書(shū),心里難受極了。那是我十分喜歡也經(jīng)常在翻閱的書(shū)啊。我還是沒(méi)有忍住淚水。媽媽一直哄著我,我都怪自己不小心仍然覺(jué)得自己犯了錯(cuò)。第二天早上醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)床頭放著一本皺巴巴的書(shū),是那本掉進(jìn)水里又被曬干的書(shū)。原來(lái)媽媽知道我平時(shí)對(duì)書(shū)的喜愛(ài),便趁我熟睡時(shí)在爐子旁翻烤,直到紙都干了。
從此以后,我更加懂得了珍惜每一本書(shū),因?yàn)樗麄兙褪俏业呐笥选?/p>
書(shū),朋友作文 篇10
人們常說(shuō)書(shū)是“智慧的源泉,知識(shí)的寶庫(kù)!彼屛覀冿栍[了大千世界的知識(shí),讓我們知道了在心中的困惑問(wèn)題的答案。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的'階梯。是啊,只有讀書(shū)才能使我們不斷進(jìn)步,只有讀書(shū)才能讓我們更上一層階梯!
書(shū)讓我開(kāi)闊視野,讓我不費(fèi)吹灰之力就可以放眼觀天下,它讓我了解了許多古今中外的故事和格言,我在故事中找到了美麗的白雪公主,還有善良的拇指姑娘,可愛(ài)又頑皮的尼爾斯和勇敢有正義感的格列佛,我還博覽了許多關(guān)于書(shū)的名言警句,并以“書(shū),以是哺育心靈的母乳,啟迪智慧的鑰匙 ”。 做為我的座右銘,這句名言每時(shí)每刻都在提醒我要認(rèn)真讀書(shū)
我最早的讀物是媽媽送給我的生日禮物一本《安徒生童話》,開(kāi)始我很喜歡這本書(shū),但是隨著時(shí)間的推移,我對(duì)知識(shí)的需求也就增多了,先是故事書(shū),隨之而來(lái)的是寓言 、神話 、歷史 ,還是十萬(wàn)個(gè)為什么,大百科全書(shū)之類(lèi)的了,我最喜歡歷史書(shū)了,一本上下五千年引得我廢寢忘食,樂(lè)此不彼,里面講述了各國(guó)的開(kāi)國(guó)始祖是怎么創(chuàng)立自己的王朝的,歷經(jīng)了多少代,又是怎么樣覆滅的。
書(shū),它在我失敗時(shí)激勵(lì)我成功,在我煩惱時(shí)賜予我快樂(lè),在我寂寞時(shí)又向一位朋友陪伴著我,書(shū),陪我歷經(jīng)了許多歲月,我愛(ài)書(shū)—我最好的朋友。
書(shū),朋友作文 篇11
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“書(shū)到用時(shí)方恨少”,古人是這么的愛(ài)看書(shū),同時(shí)書(shū)又是如此重要。在空閑時(shí),捧上一本好書(shū),可以是朱自清的散文,也可以是魯迅的小說(shuō),靜下心來(lái),讀上一會(huì),就會(huì)多一個(gè)朋友。
一本書(shū),可以讓人變文靜。當(dāng)你集中精力欣賞文章時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣,你會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。當(dāng)你回首往事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn):我什么時(shí)候變得這么文靜了呢?
一本好書(shū),可以把一個(gè)壞人變成好人。當(dāng)一個(gè)壞人讀一本好書(shū),他會(huì)反省自己:我為什么整天的盯著別人的錢(qián)包?我為什么有騙人的想法?我和書(shū)中的那個(gè)人為什么有那么大的差距?當(dāng)他這時(shí)才發(fā)現(xiàn),一切只因?yàn)樗腻e(cuò)誤選擇,做了一個(gè)壞人。因?yàn)樗倪x擇,他每天都在驚慌害怕中。為什么不做一個(gè)好人呢?于是他改過(guò)自新,做了個(gè)好人。
一本書(shū)可以改變你的性格。讀書(shū)可以把你從一個(gè)孤僻的人變成一個(gè)健談的人。在和書(shū)進(jìn)行了心靈溝通后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)朋友的重要,你會(huì)學(xué)習(xí)到與人交流的技巧。你能發(fā)現(xiàn)到每個(gè)人都有所不同,你可以享受與他人交流。
一本書(shū)可以讓人變得有內(nèi)涵。長(zhǎng)時(shí)間的閱讀,可以讓我們臉上的`稚氣漸漸消退,取而代之的是自信和成熟。書(shū)上的知識(shí)在我們的言談舉止中會(huì)不經(jīng)意間的顯露出來(lái)。
多讀書(shū)吧,閱讀可以增加我們的智慧。讀歷史書(shū),我們可以了解悠久的文化傳統(tǒng);閱讀偵探小說(shuō),我們可以鍛煉縝密的思維方法;閱讀散文,我們可以緩解學(xué)習(xí)的重壓,放輕松些……
書(shū),朋友作文 篇12
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”。近代書(shū)畫(huà)家李若禪的詩(shī)句明確地指出了讀書(shū)的重要性。同樣,我也很愛(ài)讀書(shū)。愛(ài)到孜孜不倦、愛(ài)到廢寢忘食、愛(ài)到百讀不厭、愛(ài)到手不釋卷。
小時(shí)候,和別的小朋友一樣,我也喜歡聽(tīng)故事。于是每天我就纏著媽媽給我講。因?yàn)槭炷苌,?tīng)得多了,自然也就能背下來(lái)。于是每天我反過(guò)來(lái)追著媽媽要給她講故事。但自從我識(shí)了字,媽媽就給我買(mǎi)純文字版的書(shū),而我呢,就每天聚精會(huì)神地捧著書(shū),在書(shū)的海洋里如饑似渴地遨游。
慢慢地,故事書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的需求了。我又開(kāi)始接受一些新的書(shū)籍:比如《小王子》、《悲慘的世界》、《基督山白爵》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》等。
漸漸地,書(shū)已經(jīng)成了我密不可分的'朋友。
有一次,媽媽外出辦事。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有可能下雨,于是媽媽給我交待了一件事:一會(huì)兒如果下雨,就把陽(yáng)臺(tái)上的衣服收進(jìn)屋子。我一口答應(yīng)。
當(dāng)時(shí),我正在看書(shū)。書(shū)里的情節(jié)讓我身臨其境,于是我很快就把媽媽的吩咐忘得一干二凈。
不久,下雨了。先是那淅淅瀝瀝的小雨。之后,天空有變得灰沉沉的,烏云密布,一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了,閃電盡情地跳著舞,雷公打鼓的聲音震耳欲聾。
大約三個(gè)小時(shí)后,風(fēng)停了,雨住了。一片明亮的天地展現(xiàn)在眼前。
“侯朋君,你怎么搞的?”媽媽的獅吼聲把我從書(shū)中猛然驚醒。一抬頭,媽媽正拎著濕淋淋的衣服怒氣沖沖地站在我面前!
我恍然大悟,原來(lái)是看書(shū)看得太入迷了,忘記了媽媽交辦的事情!
書(shū)就像是一位無(wú)聲的老師,它教會(huì)了我許多知識(shí),我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著它!
書(shū),朋友作文 篇13
我有一位非常要好的朋友,它就是——書(shū)。
每天晚上,我都要與這位好朋友親密接觸。,一年三百六十五天,沒(méi)有一天舍得與它分開(kāi)。就算哪天事情再多,睡得再晚,我也要看一會(huì)書(shū)。說(shuō)是看一會(huì)兒,可我那一看就停不下來(lái)了,一看就是幾個(gè)小時(shí)媽媽每次都說(shuō)我:"不能再看了,再看明天早上就爬不起來(lái)了。"我總是不舍地央求媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)也豢磿?shū),睡不著。【妥屛以倏匆粫(huì)兒吧!"媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
我看過(guò)的書(shū)可多啦!有數(shù)學(xué)類(lèi)的書(shū),有文學(xué)類(lèi)的書(shū),有科普類(lèi)的書(shū),有英雄傳記類(lèi)的書(shū),甚至爸爸媽媽看的有關(guān)于教育方面的書(shū),我也看得津津有味。其中我最喜歡看的一本書(shū)是《岳飛傳》,這本書(shū)講的是岳飛傳奇的一生,以及他的'英雄事跡。給我印象最深的是"岳母刺字"這個(gè)故事,我覺(jué)得岳飛后來(lái)能成為大英雄,與他媽媽的教導(dǎo)密不可分。
家里的書(shū)不知道被我讀過(guò)多少遍,為了拓寬我的知識(shí)面,媽媽又為我辦了一張省圖書(shū)館的借書(shū)卡,每個(gè)月媽媽都帶我去借一大堆的書(shū)回來(lái)看;氐郊,我如饑似渴地讀,總是只用幾天時(shí)間就把借的書(shū)讀完了,翹首企盼著下一次借書(shū)時(shí)間的來(lái)臨。
朋友聚會(huì)時(shí),媽媽常把我的口頭禪說(shuō)給別人聽(tīng)——不讓我看電視,玩電子游戲,我可以忍,不讓我看書(shū),我忍無(wú)可忍。叔叔阿姨們聽(tīng)了,總是向我投來(lái)贊許的目光。
現(xiàn)在,我的好朋友更多了,我的小書(shū)櫥已經(jīng)塞不下了,我經(jīng)常為它們擦去灰塵,貼上標(biāo)簽,換上新裝。以后我要更加愛(ài)護(hù)它們,和它們成為一輩子的好朋友。
書(shū),朋友作文 篇14
書(shū),是人類(lèi)的精神糧食,也是我的朋友。它在什么時(shí)候都是我的伴侶。
今天,我在班級(jí)的圖書(shū)角中發(fā)現(xiàn)了一本神秘的書(shū)——夜色瑪奇蓮。急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著?戳藳](méi)幾頁(yè),便上課了。
時(shí)間過(guò)得真快,已經(jīng)到了晚上,我們住校生都回到了各自的寢室。我走在路上,手里拿著那本書(shū),心完全沉浸在故事情節(jié)中,一不留神,就撞到了前面的人。吃完夜宵,我飛快的跑上樓梯,到了寢室,便不顧一切地洗漱,連毛巾掉到地上也不撿起來(lái)。我看了很長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)看到最精彩的部分,當(dāng)我正想翻下一頁(yè)時(shí),睡覺(jué)的鈴聲突然響起,我不情愿地合上書(shū),開(kāi)始睡覺(jué)了?晌腋揪蜎](méi)有一點(diǎn)兒睡意,心里還想著故事情節(jié):世界上到底有沒(méi)有人心中的“獸”,毛豆的同學(xué)們是不是被“獸”吃掉的'……我非常想翻開(kāi)書(shū)來(lái)看一看,但又怕被老師看見(jiàn),這讓我十分為難。經(jīng)過(guò)思考,我選擇了看書(shū)。我借著廁所的燈光,津津有味地看了起來(lái)。不知不覺(jué),已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,夜班老師也來(lái)查看同學(xué)們有沒(méi)有睡覺(jué)了。這時(shí),我看得心滿(mǎn)意足,合上書(shū),咽了一口唾沫,好想把所有的智慧都吞下去了,隨后,便做起了美夢(mèng)。
星期五的晚上,我自然還想看那本書(shū)。當(dāng)媽媽走出房間好一會(huì)兒時(shí),我攝手?jǐn)z腳地穿上了拖鞋,打開(kāi)門(mén),走進(jìn)書(shū)房,把那本書(shū)拿了出來(lái)。我回到房間后,打開(kāi)臺(tái)燈,看了起來(lái)?捎泻檬,也必有壞事。我看得入迷時(shí),媽媽神不知鬼不覺(jué)地進(jìn)來(lái)了,當(dāng)她走到我身邊時(shí),我嚇得冒出的冷汗。后來(lái),便是一頓挨批。
莎士比亞說(shuō)得好:書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我一定要多看書(shū),補(bǔ)養(yǎng)自己的靈魂。
書(shū),朋友作文 篇15
一本好書(shū)像咖啡苦后有甜,一本好書(shū)像一束煙花燦爛悅目,一本好書(shū)像沙子平凡細(xì)膩。
書(shū)陪伴我走過(guò)暖春、盛夏、金秋、嚴(yán)冬,在清晨起床時(shí)、在中午小休時(shí)、在夜晚朦朧時(shí)。
我愛(ài)讀書(shū),不單單是為了增長(zhǎng)知識(shí),更是為了在寂寞無(wú)助時(shí),在手足無(wú)措時(shí),看看它,享受著它那股勇往直前的毅力。
小時(shí)候,總是愛(ài)聽(tīng)童話。大灰狼吃不到小紅帽,王后害不了白雪公主,睡美人會(huì)醒來(lái),丑小鴨會(huì)變成白天鵝。聽(tīng)著,想著,不知不覺(jué),無(wú)聲無(wú)息。沁甜了童年,蘊(yùn)含了成長(zhǎng)。
長(zhǎng)大了,愛(ài)讀小說(shuō),主角在故事中有著不同的命運(yùn),可卻又都會(huì)看到曙光。曾有過(guò)去流浪的想法,再細(xì)細(xì)琢磨,不過(guò)是青春年少的所謂憂(yōu)郁罷了。健步如飛,快得還沒(méi)看完便流下了感同身受的'眼淚。
書(shū)像是個(gè)木偶,你想象中的情節(jié)最是不期而遇的在上面映現(xiàn)。
書(shū)是巧克力,一口咬下去是微微澀澀的苦,可回味卻是醇香的甜。
書(shū)像縫紉機(jī),它會(huì)把一塊塊裝載了你無(wú)知的心情的布合并成美麗的衣裳。
書(shū)像是一個(gè)夢(mèng),讀著、夢(mèng)著。一本本,一場(chǎng)場(chǎng),書(shū)與夢(mèng)交織糾纏著譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)開(kāi)頭,一段段結(jié)尾。
書(shū)讀完了,可是人生還沒(méi)有完成。路還遠(yuǎn),帶上幾本你獨(dú)愛(ài)的書(shū),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),登上名叫“成長(zhǎng)”的火車(chē),仔細(xì)看,認(rèn)真聽(tīng),別錯(cuò)過(guò)了每一處劇情,那或美好或抑郁的人們與你一起成長(zhǎng),終點(diǎn)還遠(yuǎn),待你讀完,已是晴天。
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