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書，我的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的書，我的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書，我的朋友作文1
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。著名的大作家也說過：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。杜甫詩(shī)人也說過：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。聽了這么多讀書名言，我也開始讀第一本書兔子坡。
那本書是媽媽在一年級(jí)時(shí)給我買的，當(dāng)時(shí)我還小，字認(rèn)識(shí)的不多，但是我外婆教會(huì)了我查字典，一遇到生字我就查字典。不鄉(xiāng)我的朋友只能走馬觀花的看一些繪本，我真要好好感謝我的外婆。正當(dāng)我看到故事中最精彩的一篇，離小兔的夢(mèng)想只差一步之遙時(shí)，我非常激動(dòng)，想快點(diǎn)看完，可是不好的事情卻發(fā)生了。家里一片漆黑，媽媽走過來告訴我，是停電了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知所措。這時(shí)，一縷皎潔的月光射進(jìn)了我的房間，看見這根救命的稻草后，我開心的手舞足蹈，于是我立馬將書放到月光下，把它看完了。這本書給我的啟示只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定不移的決心才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸長(zhǎng)大，認(rèn)識(shí)了更多的字。我也讀了帶領(lǐng)我領(lǐng)略大自然風(fēng)光的散文，還讀了精彩連篇的小說。我讀了20世紀(jì)前100的中文小說吶喊，它用細(xì)微的情感與震撼的現(xiàn)實(shí)，鐵屋中的'吶喊從未抹去，對(duì)夜的反抗永不絕望。還有曹文軒的天黑了，它用悲催的現(xiàn)實(shí)讓我熱淚盈眶。我真為里面的小女孩感到悲哀。
書，就是我的朋友，它是在我遇到挫折時(shí)的安慰。它是在我有疑問時(shí)的解答。它還是在我無聊時(shí)能給我解悶的玩家。我愛書，更愛讀書！
書，我的朋友作文2
從小，我就愛看書。
在我的眼中，書就像一個(gè)浩瀚美妙的世界，一片優(yōu)雅迷人的大海，一方清新蔚藍(lán)的天空……那精美的封皮，那散發(fā)著淡淡墨香的書頁(yè)，是那么引人入勝。
每翻動(dòng)一頁(yè)，就好像開啟了一次新的旅程。在書中，我隨著主人公到處歷險(xiǎn)，每一句句子都像一滴知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)我求知的心靈。好文章就像一個(gè)艷麗的`百花園，一個(gè)好詞，一個(gè)觸動(dòng)心靈的句子，都是一朵芳香的花兒，含著晶瑩剔透的露珠，或害羞地微微低頭或自信地昂首挺胸，等著人們來發(fā)現(xiàn)它們，欣賞它們。
我讀書的時(shí)候，那可真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”了！記得有一次，媽媽有急事要出去一趟，便對(duì)我說：“媽媽出門了，夏天的天氣是娃娃的臉，說不定會(huì)下雷陣雨，你看天色不對(duì)的時(shí)候趕緊把曬在外面的衣服收了，記住沒？”我那時(shí)正捧著一本《上下五千年》看的歡呢，隨口應(yīng)了一聲，其實(shí)是左耳朵進(jìn)右耳朵出了。媽媽出門了，我完全沉浸在中華五千年的精彩歷史中，全然顧不上外面烏云密布。好久以后，我聽見了媽媽開門聲，她一邊急匆匆往里沖，一邊大聲批評(píng)我：“我從樓下就看見衣服還曬在外面，怎么托你辦這么點(diǎn)事都辦不好！”我一下子從書中驚醒過來，哎呀哎呀，壞了壞了衣服該濕透了吧！看著媽媽手里拎著地濕淋淋的衣服，我羞愧地低下了頭。唉！怎么辦呢？書就是我的命根子！
我想，書會(huì)是我一輩子的好朋友！
書，我的朋友作文3
書，是我的朋友。生活中，它告訴我大千世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……困難時(shí)，它告訴我不畏挫折，勇敢向前；學(xué)習(xí)中，他告訴我要不斷進(jìn)取……是它，告訴我許許多多的道理；是它，帶著我去認(rèn)識(shí)未知的世界。
曾經(jīng)，我是一個(gè)成績(jī)極差的學(xué)生。盡管我付出很多的精力，很多汗水，很多耐性，但成效并不大。在我感到惶惑的時(shí)候，是書把我從無知的黑暗拉了出來，并教我學(xué)習(xí)的秘訣，是我學(xué)習(xí)進(jìn)步。從那以后，我便以書為伴。從不滿拼音的'識(shí)字書，到著名《基度山恩仇記》《西游記》……我，從一個(gè)無知幼稚的頑童變成一個(gè)懂得不少知識(shí)的少年。
讀一本好書，如同與一位智者談心，談理想，談未來。書會(huì)教你辨別善惡，叫你弘揚(yáng)正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香長(zhǎng)久。書是知識(shí)的源泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……讀書，既是學(xué)習(xí)，又是享受。
當(dāng)見到同學(xué)們?yōu)榱藵M足饞嘴的欲望用錢去買零食也不愿去買書時(shí)，我便想起培根說過的一句名言：“世界上最庸俗之人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，而最可憐的人則是不買書之人�！惫磐駚恚S許多多名人志士非常喜歡看書。
古人云：讀書，使人避惡；讀書，使人友善；讀書，使人聰慧；讀書，使人高尚。與書為伴，與書為友，是我最大的快樂。
書，我的朋友作文4
我跟我的同桌是很好的朋友，我們每天都形影不離。
她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，雖然不長(zhǎng)，但是顯得很漂亮。一張紅撲撲的小圓臉像紅紅的大蘋果。一雙濃眉大眼鑲嵌在她的圓圓的臉蛋上，顯得炯炯有神。她的個(gè)子不算很高，但很招人喜歡，身材有點(diǎn)胖，她的性格很外向。
雖然她長(zhǎng)得很漂亮，但是有的'時(shí)候還是會(huì)發(fā)脾氣。每當(dāng)班上同學(xué)大吵大鬧的時(shí)候，她就會(huì)發(fā)脾氣。記得有一次，我們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師-----朱老師忘記拿光盤了，于是回到辦公室去拿。走之前朱老師囑咐道:“誰(shuí)也不許說話，誰(shuí)說了話，我回來懲罰誰(shuí)�！敝炖蠋焺傋�，我們班就熱鬧非凡!尤其是陳逸洲，站在椅子上大聲唱歌。這時(shí)周禹嘉從座位上站了起來，大聲地說：“別----吵------了!”同學(xué)們不聽，她三步兩步走到講臺(tái)上說：“誰(shuí)要是說話，我就把誰(shuí)，記在黑板上!”話音剛落，同學(xué)們都安靜下來。有的寫作業(yè)，有的看書，只有陳逸洲像沒聽見一樣還在大聲地唱歌，周禹嘉忍無可忍了，于是把“陳逸洲”三個(gè)字寫在了黑板上，而且字很大。我心想:不用發(fā)這么大的脾氣吧?她剛下來，朱老師就回來了，問周禹嘉為什么上去，她把事情的經(jīng)過告訴了老師。之后老師懲罰了陳逸洲，并表?yè)P(yáng)了她。
但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
書，我的朋友作文5
孔子說過活到老學(xué)到老，我認(rèn)為是這樣的。我還覺得學(xué)習(xí)和讀書是一種享受哦!為什么呢?如果你不知道的話就請(qǐng)看下面吧。
從二年級(jí)開始時(shí)不知大家手中都有一本書，他們把自己的書和別人的交換，看誰(shuí)得最好看，誰(shuí)得最有意思。我不甘落后，心里打著好意算盤想著回去怎樣求媽媽給我買書。放學(xué)鈴一響，我以最快速度跑回家找到媽媽乞求她給我買書。想不到出呼我的.意料媽媽居然爽快地答應(yīng)了。然后我們上起去了圖書館，我找來了幾本漫畫書選一選�？墒俏乙幌耄捍蠹叶际沁@些書太沒意思了。我要找一本沒有圖畫卻有教育意義。啊!我想到了是名人故事。后來我們一起買下這書。
回到家中，我像拿了一本稀世珍寶一樣走來走去。第二天一早我就拿來到學(xué)校給同學(xué)們看，同學(xué)們看得津津有味，如癡如醉。這時(shí)書已經(jīng)成了我心目中不可缺小的一部分。我會(huì)把自己融入到書中體會(huì)作者的喜怒哀樂。
回到現(xiàn)在那本書已經(jīng)不見了，不過我對(duì)讀書的熱愛絲毫沒有減退，我是那么求知若渴的讀一本書從中我認(rèn)識(shí)了愛迪生，華駝等人，還有一些作家，他們的故事給我一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的震撼。他們讓我在書中每讀一次就有新的收獲。他們給我一個(gè)個(gè)有用的啟示。讓我在書的世界里陶醉。
這不就是一種享受嗎?如果你認(rèn)真讀書，那你會(huì)使你做到：叢書在手，博學(xué)天下。如果你是愚昧的人，就請(qǐng)你記住劉向說的一句名言書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
書，我的朋友作文6
“書猶藥，善讀之可以醫(yī)愚�！睍窳妓�，讀書可以醫(yī)愚，這樣說得好極了。每憶少年時(shí)代，偶然的機(jī)會(huì)讓我深深的愛上了讀書。
那時(shí)我是一名一年級(jí)小學(xué)生。星期天，我在哥哥的書柜上找到了一本《格林童話》。當(dāng)時(shí)，書曾沒有在我的生活出現(xiàn)過。我好奇心強(qiáng)，馬上把書從架子上取下來，躺在沙發(fā)上看。
書中的故事十分豐富，有《灰姑娘》，有《白雪公主》，有《青蛙王子》，還有……這些故事大多是好人打敗敵人，過上幸福的生活的內(nèi)容。書中的每一個(gè)故事的悲歡離合，常常讓我牽腸掛肚，所以我每天都抽出時(shí)間來閱讀這本有趣的書籍。漸漸地，我被書籍吸引了。整天在哥哥的書架左翻右翻，書架上的一本本書差不多被我閱讀了。
哥哥的`書已不能滿足我了，我試著叫爸媽幫我買書。
爸爸媽媽要是想去逛街。我回拉住媽媽的衣角，用撒嬌的眼神望著她說：＂媽媽，帶我去吧�。寢寣�(shí)在說不過我，就帶我去了。我在超市里逛來逛去，書的影子一個(gè)都沒有，我快急哭了。我問爸爸：＂爸爸，超市里有書嗎？＂＂超市沒書，可是書店有。你喜歡書？我們?nèi)ツ抢镔I幾本給你，要嗎？＂我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去書店了。＂好多書�。。⑽襾淼搅藭�，見到一排排的書，不由主地贊嘆。我一下子鉆進(jìn)了書叢，選了幾本童話書買回了家�；丶伊�，我就認(rèn)真地閱讀。剎時(shí)，我仿佛是一個(gè)以后，我便常常叫家人買書�，F(xiàn)在我有一架子書了，我為書而快樂。
書就是我的好朋友，是我的好伙伴，是我一塊成長(zhǎng)的知心。
我愛書。
書，我的朋友作文7
你有朋友嗎？一定有吧，是很特別的朋友嗎？是小狗嗎？是小貓嗎？還是小雞？我的朋友也是與眾不同的，它既是我生活中的伙伴，又是我學(xué)習(xí)上的好幫手，它就是人們常見的東西——書。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！蹦阒肋@是誰(shuí)說的嗎？是培根，有很多名人去贊美書籍，有著名作家臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。書是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的食糧，人們的一生中，書是不可缺少的，書伴我度過了許多美好的時(shí)光，給我?guī)砹嗽S多的好處。
在書中遨游，是多么美好的事情。我讀歷史書，我不用去北京就見到了祖國(guó)雄偉的.長(zhǎng)城，我在書中見到了偉大的毛爺爺，見到了朱軍長(zhǎng)和周總理，仿佛自己就在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上瘋狂地殺敵著。
書曾經(jīng)為我解開煩惱，讓我受到了很多表?yè)P(yáng)。
一個(gè)星期一，老師突然要求我們做黑板報(bào)，當(dāng)天之日做完。我們聽了這句話，頓時(shí)倒在椅子上。那時(shí)我們從來沒有做過黑板報(bào)，這對(duì)我們來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂。下課后，我們個(gè)個(gè)叫著苦，有的不停地拍著自己的頭，仿佛想把自己拍死；有的趴在桌子上裝暈，用這種方法來解除自己的煩惱；還有的在那里傻叫：“不，蒼天啦，大地啊，發(fā)發(fā)慈悲吧！”就在這時(shí)，板報(bào)書挺身而出，上面的方法使我煩惱云消霧散，不僅使我們完成了任務(wù)，連隔壁班級(jí)總說著好。
書的好處很多，可以解除你的煩惱又可以讓你懂得許多的知識(shí)，還可以讓你感受到樂趣和力量，所以我要看更多書，為以后的事業(yè)風(fēng)斗。
書，我的朋友作文8
高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書，猶如一扇通往只是殿堂的大門，它是一把開啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，它也是我快樂的源泉。
我很喜歡看書，家里書柜里排滿了我喜歡的數(shù)，有的已經(jīng)看過多遍，有的還是我的新朋友，沒來及翻看。我把他們分成了三類：一類是漫畫，一類是文學(xué)名著，還有一類是作文類。我酷愛看作文類書籍，從其他人的作文里摘取一些精髓、好詞、佳句等。有時(shí)媽媽帶我去圖書館時(shí)，我也會(huì)捧著心愛的《淘氣包馬小跳》借閱一會(huì)，偶爾也會(huì)讀一些偵破懸疑類小說的書。我還有個(gè)小小的毛病，越是害怕里面的破案節(jié)點(diǎn)，還越懷著好奇的心想看最終破案的結(jié)果，有時(shí)害怕會(huì)躲到媽媽的懷里，好讓我這個(gè)“龐大的身軀”躺著溫暖的懷抱，這樣才不會(huì)感覺害怕。
書——伴我長(zhǎng)大，書里有我成長(zhǎng)的足跡，我特別喜歡葉文玲奶奶說的一句話：“作文要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)最初離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。”
讀書的'樂趣慢慢深入到了我的日常生活中，有時(shí)看完一本書，我會(huì)和媽媽共做一份讀書筆記，看誰(shuí)寫的好，并和媽媽共同談?wù)�、討論一下作者選題或故事情節(jié)、作者的親身經(jīng)歷會(huì)是怎樣，討論完后再把故事續(xù)編下去，這真像是在做一個(gè)小游戲一樣。
書——我的朋友，伴我成長(zhǎng)，促我進(jìn)步，我喜歡看書。
書，我的朋友作文9
從小到大，我收藏了許許多多的書，大約有200多本，他們陪著我度過了一個(gè)個(gè)快樂的日子。有一次媽媽給我買了一本《道理故事》和一本《游遍世界》，我拿起來就看。現(xiàn)在，我給你們講幾個(gè)。
《金斧頭》講的是窮孩子程實(shí)的斧頭掉進(jìn)了河里，河神撈了金、銀兩把斧頭，可程實(shí)都說那不是自己的，最后撈了把鐵斧頭，程實(shí)才認(rèn)領(lǐng)。地主張剝皮聽說后，便故意把斧頭扔進(jìn)河里，并大哭，河神幫他撿了金斧頭，他高興極了，竟不小心掉進(jìn)河里淹死了。這個(gè)故事告訴我們程實(shí)是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我們應(yīng)該學(xué)他，不要學(xué)那狡滑貪婪的地主。
《自相矛盾》講的是一個(gè)商人賣矛和盾，商人說：他的矛可心刺穿最厲害的盾，又說：他的盾可以防守最厲害的矛，這不是自相矛盾了嗎？這個(gè)故事告訴我們，商人自吹自擂不能實(shí)事求是，現(xiàn)在他的兵器一點(diǎn)也不受歡迎，真是活該！
《寒號(hào)鳥》大家都很熟悉。夏天的時(shí)候，只顧玩，麻雀提醒它，它也不理不睬地還是繼續(xù)玩兒。寒冷的冬天到了，晚上，寒號(hào)鳥發(fā)誓明天就壘窩。可是，太陽(yáng)出來了，它還是沒壘窩，就這樣下去。終于，寒號(hào)鳥被寒風(fēng)凍死了。這個(gè)故事說懶惰的`寒號(hào)鳥一天推一天地得過且過，最后，他自己也沒好下場(chǎng)。
《游遍世界》講的是關(guān)于某個(gè)國(guó)家的所在地、美景、建筑、風(fēng)俗人情，這本書讓我足不出戶就能輕松領(lǐng)略世界各地的風(fēng)光，給了我許多快樂和地理知識(shí)。
書給我的幫助實(shí)在太多了，它幫助我寫出更優(yōu)美的作文，為我開拓視野，告訴我許多做人的道理。我真要好好感謝你，書！
書，我的朋友作文10
我愛讀書，雖然書和我不能像人與人一樣面對(duì)面地交流，但是當(dāng)我在讀一些偉大的著作的時(shí)候，能感覺到文學(xué)大師通過文字和我進(jìn)行愉快、親切的對(duì)話，向我播撒智慧和心靈的種子。
雖然我很喜歡看書，但是對(duì)學(xué)習(xí)卻不感興趣。小學(xué)一到四年級(jí)，我感覺學(xué)習(xí)越來越枯燥、乏味，用在學(xué)習(xí)上的精力也隨之越來越少，總想騰出更多的時(shí)間看電視、打電腦、滑冰、和同學(xué)玩耍，當(dāng)然，還有看課外書籍。我的成績(jī)逐漸下滑，四年級(jí)下學(xué)期期末考試，一優(yōu)一良的成績(jī)是我所有期末考試中最差的一次。在爸爸媽媽的責(zé)備聲中，我感到痛苦、孤獨(dú)和迷惑。
一天，在新知書店看了《酷頭的故事》，解除了我心中的疑慮。一個(gè)酷愛乒乓球的男孩酷頭贏了學(xué)校的乒乓球隊(duì)員，很驕傲，接著向?qū)W校的乒乓球主將挑戰(zhàn)，結(jié)果竟然被蒙著眼睛的主將打敗了。酷頭立志要練好乒乓球，他拜世界冠軍為師，從頭學(xué)起。師傅讓他每天挑水、施肥、推磨、擔(dān)草，磨練他的`意志，過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，師傅才把球技傳授給他�？犷^出師后，回到學(xué)校，打敗了學(xué)校的乒乓球主將。
看了這個(gè)故事，我猛然明白了“為什么要學(xué)”這個(gè)簡(jiǎn)單而深刻的道理，我們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和酷頭干重活是一個(gè)道理，雖然枯燥、乏味，但是可以為長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為對(duì)社會(huì)有用的人打好基礎(chǔ)。我決心從現(xiàn)在開始，刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，學(xué)好自己的功課，牢固自己的基礎(chǔ)知識(shí)。
書，我的朋友作文11
曾經(jīng)歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！�
我現(xiàn)在新交了一個(gè)經(jīng)常幫助我的朋友——就是書——書，是我的伴侶，像一位摯友陪在我身邊；書，是一位無聲的教師，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理；書，是一個(gè)發(fā)泄物，當(dāng)我心情不好時(shí)，看看書心情就好了。
今天，我因?yàn)樾那椴缓盟阅闷稹度龂?guó)演義》這本書，趴在床上開始津津有味地讀起‘過五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的.景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點(diǎn)半了，媽媽說：“快去睡覺，正在長(zhǎng)身體呢！”我說：“我再看會(huì)，很快就去睡覺了�！钡^了30分鐘左右，我還是在津津有味地看書，媽媽便請(qǐng)我吃了一頓“藤條燜豬肉”，但我卻很開心，因?yàn)槲医裉旖涣艘恍┬轮R(shí)朋友。
我真正與書接觸時(shí)間雖然只有1天，但我對(duì)書已經(jīng)愛不釋手了，書成為了我生活中的“必要品”。每天早上一來學(xué)校，整理好書包第一件事就是看書。書中的情節(jié)被作者描寫得栩栩如生，而我在老師來了才依依不舍地放下書。書中的世界真豐富多彩��！看書好比看電視，他們有時(shí)歡天喜地，有時(shí)寂寞難耐，我的心情同時(shí)與他們共同進(jìn)退。
高爾基：“說過書籍是人類進(jìn)步的階梯�！遍喿x書籍無疑是一種樂趣。書籍能讓我們更好的長(zhǎng)進(jìn)知識(shí)，能讓我們學(xué)到在上課中學(xué)不到的知識(shí)和人生道理。
書，我的朋友作文12
書，這個(gè)字大家并不陌生，沒錯(cuò)，它是我們的好朋友。
一本好書，像一位慈祥的母親，給了我們最基礎(chǔ)的教育；一本好書，像一位老師，幫助我們?cè)诠陋?dú)無助中得到一絲暖意；一本好書，像一盞路燈，幫助我們?cè)诿悦Ｖ姓业阶呦蚬饷鞯牡缆贰?/p>
在我很小的時(shí)候，便開始看《禮儀教育》，書中的插圖，漫畫讓我很感興趣，從此，我與書結(jié)下了緣，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書里的.故事不僅精彩，還讓我學(xué)到了很多做人的道理，書中的許多人物精神也感動(dòng)了我，現(xiàn)在我的閱讀范圍越來越廣，也漸漸積累了閱讀經(jīng)驗(yàn)。
《魯濱遜漂流記》是一本經(jīng)典名著，講的是一個(gè)永不退縮，不斷追求，不斷進(jìn)取的冒險(xiǎn)家——魯濱遜形象，他從未放棄對(duì)理想和信念的追求與堅(jiān)持，在遭遇海難后，在一個(gè)荒無人煙的小島上獨(dú)自生存了28年，最后成為了億萬(wàn)富翁，簡(jiǎn)直是一曲對(duì)一個(gè)充滿意志力的人物的贊歌。
魯濱遜那永不放棄，百折不撓，樂觀，向上的精神不正是我們新時(shí)代接班人應(yīng)所俱備的精神嗎？現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境好了，溫飽問題基本解決了，逐步邁向小康生活，可有些人不喜歡上學(xué)了，要考試前，甚至想裝病找借口不想去上學(xué)，看看魯濱遜，不論多少困難都會(huì)堅(jiān)持下去，只有這樣，才能做一個(gè)新時(shí)代的接班人！
以上的話是我的朋友——書告訴我的，然而，我從書上學(xué)到的還不止這些，我相信，有了書的陪伴，我的人生道路一定會(huì)更精彩！
書，我的朋友作文13
書是人類進(jìn)步的靈魂，書就是你的生命，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書可以開闊我們的眼界，書是明燈，能照亮道路，書是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書是……誰(shuí)能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛讀書。曾經(jīng)，我對(duì)讀書這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來不想拿起書，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說了很多讀書的好處，例如：書讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書后成功的故事。
我被迫拿起了書，可書是人類進(jìn)步的靈魂，書就是你的生命，書是人類進(jìn)步的.階梯，讀書可以開闊我們的眼界，書是明燈，能照亮道路，書是陽(yáng)光，能溫暖心靈，書是……誰(shuí)能想到現(xiàn)在這個(gè)拿起書就放不下的我，在小時(shí)候也非常不愛讀書。曾經(jīng)，我對(duì)讀書這件事情也很苦惱。想想頭都大了，我從來不想拿起書，痛痛快快讀一陣子。是媽媽的催促，媽媽跟我說了很多讀書的好處，例如：書讓你變得更聰明，可以讓你有智慧，可以為你以后的作文打下很好的基礎(chǔ)……還跟我講了很多名人讀書后成功的故事。我被迫拿起了書，可是誰(shuí)想到書里的內(nèi)容是那樣生動(dòng)有趣，深深的吸引著我，漸漸的我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。再也不需要媽媽的催促，我可以自己讀，我像一匹餓狼貪婪的讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)�，F(xiàn)在我也成為了不折不扣的“小書蟲”，當(dāng)我拿起書就像蜂蝶飛過花叢，泉水流經(jīng)山谷，心頭涌上一股愉悅之情。書就像我的一為良師益友，也是為我照亮前行道路的燈塔。
書，我的朋友作文14
書是知識(shí)的海洋，有著無窮的力量，吸引著我們身邊的每一個(gè)人。書是人類要好的朋友，如果你失去了書，你的'頭腦就會(huì)空虛，你的思想就會(huì)停滯。我愛讀書，就像花兒喜歡太陽(yáng)，禾苗渴望雨露，小鳥向往藍(lán)天。
書是我的好朋友。說起我和書的故事，那可就說來話長(zhǎng)了。我(從)幼兒園小班的時(shí)候，就已經(jīng)愛上了讀書，不過那時(shí)我最喜歡的書是嬰兒畫報(bào)，每天晚上都纏著媽媽給我講故事，漸漸的，我長(zhǎng)大了，不用媽媽給我講故事了。上學(xué)了，(一年級(jí))老師就讓我們(每天堅(jiān)持)閱讀(然后)寫上題目，二年級(jí)又加上了好詞好句，三年級(jí)要求就更高了，要寫十個(gè)好詞，兩條好句，有時(shí)還要回答問題，就連假期也不放過，一年三百六十五天，天天如此。就這樣，在老師和媽媽的幫助下，我的讀書習(xí)慣(逐漸)養(yǎng)成了，閱讀能力也越來越強(qiáng)。
我們家每天晚上(都)異常安靜，因?yàn)槊慨?dāng)我寫完作業(yè)，(爸爸媽媽做完家務(wù))以后，我們一家人就不約而同地每人捧起一本書，(津津有味地)看了起來，這時(shí)候，周圍(總是)格外安靜，靜得連一根針掉到地上都能聽見。最有意思的是，我們?nèi)谌?都有一個(gè)“壞”習(xí)慣)，(就是)每當(dāng)蹲廁所的時(shí)候，都要拿一本書看，所以我們家?guī)赃呌幸粋�(gè)架子，上面(常)有許多許多的書。有一次，我在蹲廁所，半個(gè)小時(shí)(過去)了，媽媽見我還沒有出來，(趕忙)跑到廁所，拉開門一看，(原來)我看書看得入了迷了，撲哧一聲笑了，我看見媽媽，連忙從廁所走了出來。
書讓我插上了理想的翅膀，帶給我許多快樂。這就是我——一個(gè)讀書少年(和書的故事)。
書，我的朋友作文15
書是人類文明的“長(zhǎng)生果”，是人類進(jìn)步的階梯，也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。多讀書，讀好書，是我最快樂的時(shí)光。
書，是我的好朋友，好朋友當(dāng)然有一些小摩擦啦。我走路看書上，下課看書上，甚至在家上衛(wèi)生間也要拿本書看。有一次，我寫作業(yè)時(shí)突然覺得心里癢癢的，就馬上拿了一本書跑到洗漱間的小板凳上，津津樂道地開始看起來。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……我如同一匹餓狼，貪婪地閱讀著，已經(jīng)忘記了時(shí)間。過了好久，我才想起來，忘記寫作業(yè)了！于是我以迅雷不及掩耳的速度馬上沖向書房。結(jié)果，那天我一直寫作業(yè)到十點(diǎn)鐘。唉！終于知道應(yīng)該完成作業(yè)后再做自己想做的事。
好朋友嘛，雖然有些小摩擦，不過還是有許多美好的回憶啦！《天天愛學(xué)習(xí)》、《超級(jí)偵探》、《數(shù)學(xué)大王》《兒童文學(xué)》……沒有一本是我不愛看的.，尤其是《天天愛學(xué)習(xí)》，這里面的作文刊最好看啦！有一回我讀到里面的一篇文章，仿佛走進(jìn)了那個(gè)空間�！盎孟霑r(shí)空”欄目里各式各樣的奇思妙想使我眼花繚亂，腦海里的各種想法好像集體活躍起來，腦子里的“小海馬”也跳動(dòng)了。每一個(gè)發(fā)明都承載作者美麗的夢(mèng)想結(jié)晶。它使我心動(dòng)！
書，是歷史流傳的記載，是夢(mèng)想綻放的夢(mèng)幻世界。每一本書，只要你細(xì)心品讀，就一定可以讀到它們的味道：有的書和糖果一樣甜蜜，有的書和檸檬一樣酸，有的書則像咖啡一樣苦……人生百味，書也是這樣。要知道喲，一本書，也許就是一個(gè)改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)！
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