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長大后我就成了你的作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的長大后我就成了你的作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長大后我就成了你的作文1
你，工作認(rèn)真；你，寬容大度；你，情系學(xué)生。
長大后，我就成了你。
我有間十幾平方米的辦公室，一張桌子一把椅子一張床。我的桌上堆滿了學(xué)生的作業(yè)本和考試試卷。夜深了，我起身拿了一件衣服披上，揉了揉眼，沉浸在教育教學(xué)的工作里，我手里的筆，寫下的都是教學(xué)計劃，灑下的都是對工作的熱忱。
長大后，我就成了你。
我教兩個班的語文，任一個班的班主任。我的學(xué)生，正值青春期，年輕氣盛，跟年輕時的我一樣，飛揚(yáng)跋扈、驕傲的不可一世。常常有學(xué)生在我的課堂上搗亂，折紙飛機(jī)、睡覺，或者心思飛到了外太空。我很氣憤，怒火噴出的前一秒，我想到了當(dāng)時的你，你用你溫柔的手撫摸著我的頭，把我們浮躁的心慢慢捋順……于是，我心中的怒火一下就消失不見。還記得你說“他們都是孩子，跟自己的孩子一樣啊，我也得用對待自己孩子那樣對我的學(xué)生好。”現(xiàn)在我也成了你，我也有了這樣一群可愛的孩子，我也開始用愛去感化他們。
長大后，我就成了你。
我的家就是學(xué)校，家庭成員就是我可愛的學(xué)生們。天冷了，我開始擔(dān)心班上的同學(xué)是否暖和？手是否生了凍瘡？家里困難的那幾位同學(xué)，入冬了，身上的衣服夠避寒嗎？這個月的伙食費(fèi)有著落了嗎？這時候我又想起了你，天冷時，你總是叮囑我們要多穿衣，每天都為我們打好開水，給我們備好凍瘡藥。家庭困難的同學(xué)有時候穿不暖，你總會把自己孩子的`衣服拿給他們穿，有學(xué)生因困難總是交不齊伙食費(fèi)，你總是用自己的工資給他們墊付，你為我們做了太多太多。而現(xiàn)在，我成了你，我也開始關(guān)愛班上的每一個孩子，無論是學(xué)習(xí)上，還是生活中，只要遇到問題，我一定會及時出現(xiàn)在他們身邊。
長大后，我就成了你。
你的學(xué)無止境、你的工作認(rèn)真、你的無私奉獻(xiàn)、你的寬容大度、你的情系學(xué)生，都深深地影響了我。當(dāng)我站在教師這個崗位上，才真正懂得了教師的不易，我將繼續(xù)努力，做好你。
長大后，我就成了你，千千萬萬個你中的一員。
長大后我就成了你的作文2
如果說人長大后，難免沉思過去；那么，童稚時，則喜歡憧憬明天。
冰雪消融，萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅，鳥語花香，又是一個嶄新的春天，一個生意盎然的春天，春風(fēng)抹去了嚴(yán)冬留下的蕭條景色，為新的一年迎來了詩意的開端。我趴在窗口，透過眼前厚厚的玻璃，久違的陽光照射在我的身上，也給我?guī)砹宋宀始姵实拇禾斓臏嘏�，真是讓人驚喜不已！我極目遠(yuǎn)眺，豁然覺得視野是如此地開闊，前方美景盡收眼底，越發(fā)使人感受到了春天的美妙。
在這風(fēng)光無限的日子里，我想，也該為自己，自己的明天有所憧憬，滿載希望，像春天這樣，萌發(fā)出無數(shù)的嫩芽，駛向下面的盛季。
我，很脆弱，經(jīng)受不住壓力，每當(dāng)困難來臨時，我會慌張，我會恐懼；不會，像意志堅定者那樣，能夠冷靜地應(yīng)對，想方設(shè)法跨越障礙。面對困難而不畏縮避讓，我做不到。
我，很浮躁，經(jīng)不住父輩三番五次苦口婆心的說教，經(jīng)不住老師條分縷析嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的講解，經(jīng)不住日復(fù)一日周而復(fù)始的重復(fù)；只對淺顯新奇的事物感興趣，而較少關(guān)注深邃高遠(yuǎn)的哲理思辨；每每到關(guān)鍵時刻，總是靜不下心來；有時，人在此，而心早已在彼了。淡泊寧靜，心無旁騖，專心致志，持之以恒，我做不到。
我，很輕率，目光，總停留在現(xiàn)在，不愿思考未來，就像井底之蛙一樣，目光狹窄。每次遇到問題，只顧及到某一個方面，卻很少考慮其它方面，常常是顧此失彼，不能安排周祥；頗像初學(xué)下棋者，只看得見下面的一兩步，不能做通盤的籌劃，容易喪失整個棋局的主動權(quán)。梳理，比較，推敲，權(quán)衡，最后再下結(jié)論定語，我做不到。
多么希望，堅強(qiáng)取代脆弱，鎮(zhèn)靜化解浮躁，沉穩(wěn)改變輕率，長大后，成就一個新的自己，多么希望啊��！
我仍然在眺望遠(yuǎn)方的風(fēng)景，感受著春天的`生機(jī)；心中，也為自己，樹立了目標(biāo)，制定了方案，心情漸漸變得坦然起來。我，沒有辜負(fù)春天，我像春天一樣，在心中播下了理想的種子，盼望著夏天的陽光燦爛，等待著秋天的成熟收獲。此時，遠(yuǎn)方的景色更加美好了，像是成了我內(nèi)心的映襯，也敞開了我的心扉。
“長大后，我就成了你，成了一個全新的自己！”春天，在此見證，我在這個詩意的季節(jié)，趴在窗口，這樣說道。
長大后我就成了你的作文3
“小時候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……長大后我就成了你�！蹦暧讜r，我只知道跟著哼哼，直到現(xiàn)在才悟到點(diǎn)意思：你在黑板上書寫的不只是文字，還有真理；你用黑板刷擦去的，也不只是文字，還有名利。教室里放飛的是希望，是你讓所有的難題變成了樂趣。
你從事的是多么神圣的職業(yè)：你如園丁一般細(xì)心呵護(hù)，澆灌著花園中的每一朵鮮花！
我的爸爸時常跟我講講歷史上的偉人的事跡，也解解我的疑惑：
“孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他是我國偉大的思想家、教育家。那么孔子這么偉大，是誰教出來的呢？”
“孔子那么博學(xué)，有哪個老師能比得上他��？”
“不，孔子是圣人，他有三千多個弟子，但并不代表孔子就沒有老師。不單是孔子有老師，偉大的科學(xué)家都是老師培育成的。錢學(xué)森就有一位老師，他的老師是馮？卡門，他還是一位匈牙利的猶太人呢！。”
說起老師你，我想起電視劇《恰同學(xué)少年》中，板倉先生楊昌濟(jì)說過，“自閉桃源稱太古，欲栽大木柱長天�！彼缴鸁o為官之念，無發(fā)財之想，他的理想是“愿于諸君之中，得一二良才，栽得參天之大木，為我百年積弱之中華，撐起一片自立自強(qiáng)的天空�！彼缘腵“大木”中，就有我們的偉大領(lǐng)袖毛主席。
噢，原來偉人并不是天才��！偉人也離不開你！
《傷仲永》中，仲永的天賦異稟，他五歲之前“未嘗識書具”，可他卻能提筆成詩，也能算上是一個天才了。但是遺憾的是他缺少了你，最終“泯然眾人矣”！
不知有多少蓓蕾缺少園丁的澆灌，未能綻放出嬌艷的花朵；不知有多少先天之才缺少了老師你的引導(dǎo)，最終碌碌無為！
每當(dāng)爸爸向我講起某某是某名人的老師，我總以為他在炫耀自己的知識。直到有一天，他在安排一天的工作時，時間非常緊張，他卻說：“今天是老師的八十壽辰，我必須要親自前往才行。”我才知道，你還有一個尊稱——恩師！
老師，你傳授知識，你傳承文明，你啟迪智慧。不知什么時候，我開始崇拜你，仰慕你。我多么希望，長大后我就能成為你！
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