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難忘的一節(jié)課作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的難忘的一節(jié)課作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一節(jié)課作文1
這是我最難忘的一節(jié)課。這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校上的最難忘的一節(jié)課，因?yàn)樵谶@在這里我認(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)，他只為我們班上了一節(jié)課。
其他的班級(jí)都沒(méi)有他，我們的老師說(shuō)校長(zhǎng)為我們充滿了期待，希望我們能上一個(gè)好的大學(xué)。
校長(zhǎng)為我們講了許多他的事情，他也展示了他交20年學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和他的筆記。
這是我的`最難忘的一節(jié)課，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了校長(zhǎng)，和他的經(jīng)驗(yàn)我我要長(zhǎng)大要和他一樣當(dāng)一個(gè)校長(zhǎng)。
難忘的一節(jié)課作文2
今天上午，余老師對(duì)我們說(shuō)：‘’上午的課堂誰(shuí)表現(xiàn)的好，下午就可以和我一起去錄課。‘’我很激動(dòng)，希望能選上我自己。在我期待無(wú)比的時(shí)候，余老師選到了我，我很高興，也很開心！
到了下午，我急切去知道聽(tīng)在幾樓，哪個(gè)教室，教室里面是什么樣子的？很快，余老師就把我們帶到了聽(tīng)課的教室里，里面已經(jīng)有很多老師了。原來(lái)，這些老師也是來(lái)聽(tīng)余老師講課的。這節(jié)課，余老師講的是《找春天》。我們都坐的`很端正，聽(tīng)課都很認(rèn)真，都很投入，跟著余老師一起去找春天了……
很快，這節(jié)課就上完了，我感覺(jué)這節(jié)課過(guò)的很快。今天的這節(jié)課，是我最難忘的！
難忘的一節(jié)課作文3
我們的老師姓王，是一位女老師。有一次，我們的老師來(lái)上課，她過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們都很害怕，可是后來(lái)，我們就不害怕了。那一次，我們的老師來(lái)上課，她講的是我們寫的作業(yè)，我聽(tīng)的'很認(rèn)真，可是有一道題我還是沒(méi)聽(tīng)懂，可是當(dāng)老師看到的時(shí)候，她又幫我講了三遍，直到我終于聽(tīng)懂了，我高興極了。還有一次，我們的老師拿了好多幅畫，讓我們來(lái)寫作文，我寫完之后，老師給我評(píng)了一個(gè)‘’棒”，還送我了一幅畫，我高興極了�？煜抡n的時(shí)候，我們的老師還讓我們做了一個(gè)小游戲，是”看字組詞”:老師拿出一個(gè)字，我們組成兩個(gè)詞，做完游戲后，下課的鈴聲就響了，我真高興��！
難忘的一節(jié)課作文4
今天上數(shù)學(xué)課，老師給我們寫了幾個(gè)算式，老師說(shuō)我們沒(méi)精神，就讓我們站起來(lái)了，唱起了歌我又坐下了，因?yàn)槲覍?duì)它沒(méi)興趣，我作業(yè)沒(méi)寫全，老師讓我回去寫，寫完了我去跑操了，誰(shuí)知來(lái)晚了，我站到了隊(duì)伍的后面。同學(xué)們讓我站原位，我說(shuō)老師不讓，同學(xué)說(shuō)可以，總算堅(jiān)持到了最后，真累啊!
難忘的一節(jié)課作文5
這是我最難忘的一課。這是我來(lái)這所學(xué)校最難忘的一課，因?yàn)槲以谶@里遇到了校長(zhǎng)，他只給我們班上了一節(jié)課。
其他班沒(méi)有他。我們老師說(shuō)校長(zhǎng)對(duì)我們充滿期待，希望我們能上一個(gè)好大學(xué)。
校長(zhǎng)給我們講了很多關(guān)于他的事情，也展示了他20年的經(jīng)歷和筆記。
這是我最難忘的一課，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)校長(zhǎng)，有了他的經(jīng)歷，我想長(zhǎng)大，做一個(gè)像他一樣的`校長(zhǎng)。
難忘的一節(jié)課作文6
這一節(jié)難忘的課是在報(bào)告廳上的。剛走進(jìn)報(bào)告廳，就聽(tīng)見(jiàn)老師上課的聲音。我的心情頓時(shí)一沉，緊張起來(lái)�？粗鴷r(shí)間一分一秒地過(guò)著，我越來(lái)越緊張。啊，終于輪到我們班了。剛走上臺(tái)，我的'額頭就開始冒汗。看著臺(tái)下這么多語(yǔ)文老師，我心想：今天的活動(dòng)可真隆重啊！我規(guī)矩得走到我的座位——最靠外的一排。給我們上課的是汪老師。一上來(lái)的熱身活動(dòng)，就讓我放松下來(lái)。江老師放了幾張圖片讓我們猜，其中我最喜歡的是那張放煙花的。點(diǎn)ran一根線，它就會(huì)“砰”的一聲，炸在天空中，像綻放的鮮花，非常好看。
在這節(jié)課中，我只回答了一題，但是我很開心，因?yàn)檫@節(jié)課太有趣了。
難忘的一節(jié)課作文7
記得在三年級(jí)的時(shí)候上了一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課，我至今還記憶猶新。
那天，數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道題：l“25個(gè)小朋友和五個(gè)老師坐船，每條船坐五人，要做幾條船？”咦，老師為什么出這么簡(jiǎn)單，的'題呀，就連12年級(jí)的小朋友都會(huì)，這葫蘆里到底賣的是什么藥？我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)突然，老師叫了一位同學(xué)到黑板上去做，他的答案和我的答案一模一樣�？墒撬K究還是錯(cuò)的，同學(xué)們大吃一驚。老師說(shuō)：“答案是六。”同學(xué)們更不明白了。這時(shí)我班的一位同學(xué)說(shuō)：“我求出答案了。”是六。原來(lái)五位老師也要算進(jìn)去！因?yàn)槔蠋煱盐逦焕蠋煹脽o(wú)寫成了漢字，
通過(guò)這一節(jié)的數(shù)學(xué)課，我知道了要認(rèn)真思考讀大題，專心致志不要馬虎。
難忘的一節(jié)課作文8
我最難忘的一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，因?yàn)槟翘煊幸粋�(gè)同學(xué)回答問(wèn)題，老師從來(lái)不生氣，所以給我們布置了很多作業(yè)。作業(yè)還是很難，我們班的學(xué)生根本做不出來(lái)�；丶业臅r(shí)候，在寫試卷的時(shí)候，我所有的題都錯(cuò)了。我媽在教我，我爸批評(píng)我。晚上沒(méi)睡好。通過(guò)這件事。以后我會(huì)更加努力的`學(xué)習(xí)，把每一道題都做好。如果再發(fā)生這種情況，我可以幫同學(xué)回答問(wèn)題。
難忘的一節(jié)課作文9
作為一名六年級(jí)的學(xué)生有一節(jié)課深深地印在了我的心里，永生難忘。那是一節(jié)語(yǔ)文課，鈴聲剛剛響起，老師又大步跨進(jìn)教室，嚴(yán)肅的'站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)，請(qǐng)各位同學(xué)寫下對(duì)于你來(lái)說(shuō)最重要的三個(gè)人。我想了想，提筆寫下了親人，朋友和老師，我想這三種人在生命中是舉足輕重的，恐怕缺少一樣，人生就會(huì)是殘缺的。接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們從這三類人中劃去一類，我楞住了，抿了抿嘴華去了。朋友畢竟沒(méi)有了親人，家庭就不是完美的，沒(méi)有了老師進(jìn)步也顯得困難，也知道我這一劃去就再也不能回頭，我失去的是快樂(lè)，迎來(lái)的卻是孤獨(dú)。
難忘的一節(jié)課作文10
老師讓我們拿出一張紙和一支筆，然后讓我們閉上眼睛，想想自己最愛(ài)的人，一共寫三個(gè)，可是我愛(ài)的人太多了，讓我不知所措，我寫的人是父親、母親、姥爺，等我以為要交上去時(shí)，老師讓我們把其中一個(gè)人劃掉，他就不會(huì)和你一起生活了，就會(huì)永遠(yuǎn)離開你，這讓我怎么劃，我的'筆久久不肯落下，在三個(gè)人上面徘徊，可是必須劃掉一個(gè)，我只能劃掉年事已高的姥爺。我強(qiáng)忍住淚水。
可是老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，我再也忍不住淚水，在桌子下面哭了起來(lái)，我擦干淚，抬起頭，裝作沒(méi)事，我不想劃掉，可不得不劃。
三個(gè)人都劃掉了，我的心如刀割一般，痛不欲生。
難忘的一節(jié)課作文11
星期五上午，我們上了一節(jié)有意義的課。
首先，趙凱鑫媽媽講了郵票的知識(shí)，有：《功夫娃》、《十二生肖》、《司馬光砸缸》、《孔融讓梨》……然后，趙凱鑫媽媽又讓幾位同學(xué)上講臺(tái)上講這些故事。這幾位同學(xué)講得很好，同學(xué)們也都很認(rèn)真的聽(tīng)他們講故事。最后，趙老師和趙凱鑫媽媽一起給同學(xué)們發(fā)賀卡。趙老師還說(shuō)：“這些賀卡是母親節(jié)送給媽媽的禮物，你要在上面寫上幾句祝福的話語(yǔ)�！蓖瑢W(xué)們都低下頭來(lái)認(rèn)真地寫。我給媽媽寫了：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，永葆青春！”寫完后趙，老師又說(shuō)：“夾在書里送給媽媽，給媽媽個(gè)驚喜！”
這堂課，我學(xué)到了郵票的知識(shí)，還制作了母親節(jié)賀卡。這真是一節(jié)難忘的.課堂啊！
難忘的一節(jié)課作文12
我最難忘的一節(jié)課是一個(gè)數(shù)學(xué)課，因?yàn)槟且惶煊幸粋�(gè)同學(xué)回答問(wèn)題總是不會(huì)老師生氣啦，給我們布置了很多作業(yè)。布置的作業(yè)還很難，我們班的.同學(xué)差不多有點(diǎn)兒都不會(huì)�；丶�，我在寫試卷的時(shí)候，我那幾題都寫錯(cuò)了，媽媽在教我，爸爸還批評(píng)我呢。我晚上還沒(méi)睡好。通過(guò)這件事情。我以后更加好好學(xué)習(xí)，做好每一道題。再遇到這種情況，我就可以幫同學(xué)回答問(wèn)題了。
難忘的一節(jié)課作文13
今天下午，上語(yǔ)文課時(shí)，課前幾分鐘，我們陳老師躡手躡腳地走到教室，陳老師很神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，我要給大家變個(gè)魔術(shù)”。同學(xué)們聽(tīng)了都異口同聲地說(shuō)：“好呀！好呀！”。
我們陳老師讓大家轉(zhuǎn)過(guò)身去，陳老師喊：“一、二、三”，陳老師又讓我們轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜老師會(huì)變什么？”，有的同學(xué)說(shuō)是兔子、有的說(shuō)是一本有趣的書、有的說(shuō)是老鼠、有的.……，老師說(shuō)：“你們猜的都不對(duì)”。
結(jié)果陳老師變出三朵香氣撲鼻的花，花裝在一個(gè)金光閃閃的花瓶里，陳老師拿著花走到我們身旁，大家都圍在陳老師周圍，聞花香味。
我心里別提有多高興，這是一節(jié)令人難忘的一節(jié)課呀！
難忘的一節(jié)課作文14
今天早上，我們從昨天就一直期待的公開課終于到了。
“零，零，零�！扁忢懥耍覀兦那牡厝チ藞A形劇場(chǎng)。當(dāng)我們到達(dá)那里時(shí)，我們有點(diǎn)緊張。然而，我仍然勇敢地走進(jìn)去。我們坐下了。老師來(lái)了。我們正在努力學(xué)習(xí)。我真的希望老師能打電話給我們！
然而，老師只是給他們打了幾個(gè)電話。我們還學(xué)了三首小詩(shī)，“春門”、“春聲”和“春味”。其中，我最喜歡《春天的.聲音》。老師也給了我們?nèi)N聲音。我們都做了一個(gè)可怕的猜測(cè)，讓老師笑了。
除了教我三首小詩(shī)之外，這節(jié)課還讓我們獲得了很多知識(shí)。我們還學(xué)習(xí)了三種觀察春天的方法:嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和許多關(guān)于春天的詞匯。
這真是一堂難忘的公開課！
難忘的一節(jié)課作文15
今天，我上了一天的舞蹈課。雖然有些累，但我一天都非常開心，尤其是那件事。下午的時(shí)候，因?yàn)槲覀儼鄾](méi)來(lái)多少人，滿打滿算就九個(gè)人，所以我們都沒(méi)有精神。舞蹈老師一眼就看穿了我們的心思，笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要換種方式給你們上課！”大家一聽(tīng)就來(lái)了精神，都透出好奇的目光望向老師。不試不知道，一試嚇一跳��！老師竟然讓我們光著腳在，在鞋子踩過(guò)的地板上跳舞。你們是不知道，我們的教室里彌漫一股酸臭的.味道，而且這味兒久久不能散去。一節(jié)課下去，我們的教室已經(jīng)被腳臭味兒包圍了。
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