做個(gè)狐假虎威的人作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的做個(gè)狐假虎威的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　“我好討厭狐假虎威故事中的那只狐貍，怎么可以這么狡猾？”朋友談?wù)摰脑拏鬟_(dá)到我的耳朵里。

　　狐貍真的就是這么令人討厭嗎？

　　狡猾，欺騙是狐貍的天性，在所有人的眼中，狐貍不如兔子可愛，也不如松鼠活潑，更不如鳥兒善良，它總是靠花言巧語來取得食物。

　　可我認(rèn)為，狐貍是聰明的，他是依靠自己好的口才，才是烏鴉開口唱歌，這不是狐貍的狡猾，而是烏鴉太蠢。狐貍也曾經(jīng)依靠自己的聰明，在一次行進(jìn)中想出了好點(diǎn)子，而讓老虎都信服于自己，這種聰明，怎么能說成狡猾？

　　我知道狐貍成了我要學(xué)習(xí)的對(duì)象。

　　在遇到困難中我們要向狐貍學(xué)習(xí)他的聰明，想辦法來解決問題。記得有一次，我對(duì)一個(gè)暴力的朋友說：“你真的很適合玩這種打打殺殺的游戲！”當(dāng)他走到我面前，捏緊拳頭走到我面前的時(shí)候，我又說：“親愛的小姐，我說的是你厲害！”朋友聽到笑瞇瞇的，我另一個(gè)朋友又說：“你真是會(huì)阿諛奉承！”我對(duì)她說：“我這是聰明！”

　　老師點(diǎn)評(píng)：大家都認(rèn)為狐貍是狡猾的，而小作者打破常規(guī)，認(rèn)為狐貍是聰明的，角度新穎，并從故事聯(lián)系到實(shí)際，且語言表達(dá)豐富。掌握了此節(jié)課所學(xué)習(xí)“反彈琵琶”的構(gòu)思方式。很棒！