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校園一景作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的校園一景作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園一景作文1
清新空氣,帶我們醒來。讓我們準備好一天的工作。去踏上學習這一條路。
初進校園,眨眼望去,美麗無比。讓人無比的喜愛,這個校園。踏上我們的第一場工作吧。我們的晨讀,聲音清晰而且非常的大,老師正在講臺上,夸我們呢!快到中午了,我們的體育課來臨了,大家欣喜若狂的都奔去操場,等待著我們期待的課來臨。在這課來臨之際,我聽到遠處傳來一陣喵喵的聲音。待我到花叢旁邊一看,原來是一只小貓。他是一只眼睛明亮,身體瘦小的小白貓?雌饋硭浅5碾y受,我不知為何,然而我要上課了。卻無法在他身邊問他為何。 跑步途中,我看到那只小貓一直在盯著我看。這是我心里十分的.不好受。我在想,他怎么了,為什么這個樣子。他是不是生病了?為何這般的看著我。這份憂慮,帶著我上完了,整個體育課的課程。老師給我們活動的時間。然后我去問他怎么了,他的眼神告訴我他好像扭到腳了,我看了看隔壁是居民樓,他大概是學校隔壁鄰居家的貓吧!
我看著他在這花叢中閃現(xiàn)出一抹白色的風景。美麗極了!我不知道我是否以后還可以看到這美麗風景。校園的一景真的使我難以忘記,這么風景就是陪伴著我,讓我永不放棄的動力吧!最后,我想說一句美麗的校園,美麗的一景,我愿你們永遠美好下去。
校園一景作文2
我進入中學已經(jīng)一年多了,如果要問我對這所學校最難忘的地方是哪里,我一定會說,是那條從教室通往宿舍的林蔭小道。
這不是唯一一條通往宿舍的唯一道路。這是一條少有人涉足的小道,我常在放學時從這里走回宿舍,小道很靜謐,春日不時的細雨打在樹葉上。耳邊傳來了啪嗒啪嗒的聲音。不久雨停了,又回到了晴天。幾滴雨珠落在花上,在陽光照耀下晶瑩剔透,美麗極了;盛夏中,吱吱鳴叫的蟬在不厭其煩的叫著,梧桐樹和一些不知名的樹擋住了大部分陽光,在地上投下了點點光斑;中秋,桂花成熟了,走在道上,一陣風吹來,鼻子里聞到了一股幽香。雞油菌從樹邊的雜草里鉆出來,黃黃的,與落下的桂花融為一體;冬季,大部分的植物都開始冬眠了,但小道上的植物依然是那么郁郁蔥蔥,散發(fā)著生氣。在一年四季都像一幅畫的小道上走過,心神都變得放松了。
也許是小道太美,居然也吸引了一些人光顧。早晨,從宿舍走向教室,總會碰到幾位老師。他們邊走邊談,嘴邊總是洋溢著笑容;午休前后,一些同學或坐在石板,或靠在樹邊,或走在花壇上看書。他們那專注又陶醉的表情好像完全忘記下樹蔭以外烈焰的存在,晚自習后,有些同學和老師則在道上談話,各種話題的'都有。而我則喜歡在小道上觀察花草動物,領(lǐng)悟大自然及生物的奧秘。
一條幽靜的小路,在這學習較為緊張的校園中,給了許多人一個可以暫時拋開一切,全身心地投入到其中的場所。風景是由人創(chuàng)造的,沒有人的地方不能算是風景,因為它無人知曉,更無人涉足,去揭開它神秘的面紗,去發(fā)現(xiàn)其美麗的景色。
我愛這校園一角,我愛成為了校園中的風景的人們,但我更慶幸自己也是這美麗景色的一部分。
校園一景作文3
我的學校坐落于安徽省十河鎮(zhèn)梅城的東南角處,雖偏僻,卻風景優(yōu)美。
且不說外面風景有多好,光校園里就有出一塊優(yōu)地,也是我校的特色之處。
我七年級剛來時,只對新學校有一種新鮮感而已,時間一久就覺得也就這樣吧!但本校卻經(jīng)歷了幾次翻新,不過效果并沒那么明顯,就是新上的漆不過幾個星期就能被弄的一塌糊涂。
就在去年,上級又撥下一筆資金,對我們教學樓前的空地和教學樓后的空地進行利用,幾個月的時間,兩座花園赫然建成,在正式試用時吸引了不少同學在里面游玩,連校外的老人也會在放學時來這里坐坐。
教學樓前的花園比教學樓后的那座大些,設計十分精巧,曲折的瓷磚路,橫穿過這座長方形的花園,路的兩邊是鋪的青青的草,還有綠化樹叢被修剪得整整齊齊十分美觀,有的還有它專門設計的樣子,活靈活現(xiàn)。偶爾某處還會有一棵銀杏樹,桂花樹等種在一旁,高低分明,一種舒服的美感。相反,教學樓后的那個花園就沒有較高的樹了,只有修得整齊的綠化叢,雖單調(diào),也在陽光的相襯下,別有趣味!
教學樓前的'花園里有一塊圓形空地,也鋪上瓷磚與小路相連,我們起初都以為是專門留出來供我們跳繩或玩耍的,最后外來運來一張石桌子和幾個石凳子,我們才知道那空地,是來放他們的,也是現(xiàn)在我們和那些老人休息談心的地方。相對教學樓后的,也有這么個地方。只是那是正方形的,也因為有些背光,有些同學也只在下午才去那坐會兒。
漸漸的小花園成了我們學校的特色,你也來參觀參觀,放松自己的心情,解放自己的內(nèi)心吧!
校園一景作文4
在我們小學校園里,在某一個角落,藏著我們的童年和幾個秘密,現(xiàn)在,我就把它們給你們講述出來吧! 廁所 提到廁所,大家會想起那個既臟亂又臭烘烘的地方,可我們又經(jīng)常去哪兒,不是我們水喝多了,而是…… 第一,廁所是班上公認的“救命稻草”。為什么呢?因為在期末的時候,作業(yè)特別多,趕到晚上十二點還趕不完。平時要坐校車的同學就在校車上趕完了,可不坐校車的'同學怎怎么辦!當然就只能在廁所里來補了。他們早早的來到學校,給老師說上廁所,就馬上跑到廁所,把門一鎖,就趕了起來。我也有一次這樣的經(jīng)歷
那天,我剛起床,一看表,慘了,已經(jīng)7點了,我還要坐校車呢!上車前,我好像有什么事,一時沒想起,就上了校車,當我走進我們班時,才想起,我口算忘做了,老師昨天才批評了我,總不能再犯錯吧!我急得像熱鍋上的螞蟻,可又有什么辦法呢?正當我心急如焚時,聽到旁邊一對朋友說:“走,上廁所去!”這句話給了我極大的啟發(fā),我為什么不能到廁所去做呢?于是,我如箭一般沖向廁所,進單間,鎖上門,拼命的補了起來,我腳踩“濕地”——其他人留下的尿痕,忍著廁所獨有的味道,終于做完了作業(yè)。離開了這個臭臭的地方。 另外,我們學校的廁所還是“秘密基地”。同學帶了游戲機呀!有什么好玩的東西,都到廁所去說,也許,廁所知道的比我們知道的還多呢! 這就是我們真實的校園,這是我們真正的故事。
校園一景作文5
陽光照耀著我們,小鳥用歌聲迎來初生的太陽。同學們走進校園,像海綿一樣汲取知識。這是哪里呢?請聽我娓娓道來吧!
一走進校園門口,向我們迎來的便是那引人注目的花岡石,令人心曠神怡!那花崗石呈黃白色,由不規(guī)則的條紋構(gòu)成的。大得可以把全校人裝進去似的,寬得像一望無際的大草原。上面還刻印著那幾個剛勁有力、飄逸瀟灑的字——“覓真愛,成大愛!边@幾個字似乎蘊藏著我們要學習積極向上,奮發(fā)圖強!一束陽光照耀著,顯得格外耀眼。一陣微風佛來,顯得格外柔美,一場大雨忽然來,顯得格外強大。它像一位挺立的哨兵,在那原地一動不動地守護著美好的校園。
花閃石周圍有許多小花和小草。小花鑲嵌在那充滿著綠色詩意的`小草中。小花的花瓣一層層的,像千層餅。顏色好似小孩子臉蛋,粉紅粉紅的,格外可愛。小草也綠意盎然,生機勃勃,給人以溫暖的感覺。這場面構(gòu)成了一副美麗的畫面!
旁邊的池塘里的魚兒們在自由自在地游著。有的探出腦袋,向大家打招呼,有的在水里歡快地跳躍,似乎遇到什么稀奇東西,有的與伙伴們一起嘻戲。一切多么的和諧!
校園的花崗石在同學面前,挺立昂然。它接過裝飾學校美化校園的任務,付出了辛苦,永遠做著我們的榜樣,并告訴同學努力學習的道理。
看到這美麗的花崗石,你怎能奮發(fā)圖強呢?
校園一景作文6
我們都愛自己的校園,它也許像一座美麗的花園,綠草如蔭,花團錦簇;它也許僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們度過了許許多多歡樂的日子。今天,我就帶著你們?nèi)ビ^賞校園中最美的一處風景。
校園里最美的風景要屬青青園了。青青園一年四季生機勃勃,美麗如畫。而為什么要叫青青園呢?哈哈,那是因為一首詩——《長歌行》:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
走進青青園,就可以看到許多植物蔬菜,有胡蘿卜,有花生,有大白菜、還有豆莢……這些小生靈都是我們和老師、爸爸媽媽一起種的,我們一起種植的認真和收獲的喜悅也成了青青園一道美麗的景色!
青青園的旁邊是綠棧道,它也算是青青園的一部分。綠棧道有一座小亭,叫且停亭,那里古色古香,坐在那里,微風拂面,舒服極了!小亭子的`旁邊有一條小溪,小溪不長,卻很迷人。小溪的水真清啊,清得可以讓你看見水底的沙石;小溪的水真靜啊,靜得放佛它是一塊無瑕的翡翠!小溪旁開了不少花,非常引人注目,五顏六色的花朵像是給小溪戴上了一個五彩繽紛的花環(huán)。
最為美麗的是小溪盡頭的那一墻爬山虎。爬山虎爬滿了整個墻了,白白的墻像是穿上了一件綠油油的衣裳,美麗極了!它的生命格外的頑強,經(jīng)歷了風吹雨打,它依然緊緊地趴在墻壁上,很用力地拔才能把它拉扯下來。
我愛我的學校,它美麗整潔,風景如畫。我在這里快樂地學習,也在這里快樂地成長。
校園一景作文7
我們的校園十分美麗!春天,這里鮮花盛開;夏天,這里綠樹成蔭;秋天,這里落葉飄飄;冬天,這里白雪皚皚。不過,這其中,我最喜愛休閑園。
幾張桌子、椅子,一片草地、一個小花壇,一個斜坡、一條小徑和一面墻就組成了休閑園。
那桌子和椅子由大理石構(gòu)成,大理石打磨得光滑如玉,在陽光的照射下反射出耀眼的光芒;顯得精致而小巧。腳下是那綠茵茵的草地,柔軟而有彈性,倘如現(xiàn)在是春天,那么草地上還會開出許多不知名小花,這時的草地多象那五彩斑斕的地毯呀!跨過那矮樹叢的圍欄,就到了斜坡,穿上溜冰鞋,從上面往下沖,是多么的刺激,呵呵,真是我的最愛。斜坡的右邊時一面墻,它是教學樓的西邊墻面。夏天來臨時,爬山虎爬滿了整個墻面,讓墻面一片翠綠,好像給墻面穿上了一套綠色的新衣裳。旁邊是小花壇,小花壇里有假山,也可以看到各種各樣的昆蟲和植物,那假山雖然沒有很雄偉,但也怪石嶙峋,雅致的緊。那條由鵝卵石鋪就的`小徑,一直由長廊延伸到朱紅色的跑道上。
我們在休閑園里,淋浴著溫暖的陽光;我們?nèi)鲩_腳丫子在草地上玩耍,感受運動的美好;我們從斜坡上飛奔而下,放飛夢想;我們在花壇中學會觀察,感受生命。
這就是我們學校漂亮的休閑園,我愛我們的休閑園!
校園一景作文8
我們的校園很漂亮。你愿意和我一起去看看我們的校園嗎?
我們的校園有三棟橙色的建筑,在第二棟和第三棟之間有一個小操場。它是黑白的,很像一個在地上傳播的圍棋游戲。我們每天在這里做練習,玩游戲。
在小操場的東面,有一排排生機勃勃的楓樹。遠遠看去,他們像是身著紅衣的少先隊員,仿佛在排隊迎接每一個孩子。他們的葉子想念孩子們的小手。春天,它們是綠色的。然而到了秋天,他們就像魔術(shù)師一樣,一夜之間變成了火紅。一陣風吹過,火紅的小手仿佛在問候每一個孩子。......
校園南邊有幾個無花果。雖然沒有花,但是它們的花很小。只有仔細觀察,我們才能看到它們。秋天,從遠處看,無花果似乎不開花就結(jié)果了,所以人們稱之為無花果。我從成年人那里聽說無花果仍然是一種草藥。人們可以泡茶,干燥后飲用,可以增強抵抗力,防止感冒。
校園西邊有一排樹。是石榴樹。春天,石榴樹長出新樹枝,長出綠葉。夏天,綠葉當中,紅色的石榴花盛開,看起來像活潑的小犄角,漸漸成熟,就像頑皮的小娃娃開心地笑著,有的笑著張開嘴,眼巴巴地拉開黃葉往外看,向人們報告成熟的好消息。
校園北面有一圈桂花樹。它的花是淡黃色的。桂花是由許多小花組成的.。你可以從遠處聞到它們的香味。它的香味撲鼻,讓人想再聞一遍。聽老師說這樣可以做蛋糕等好吃的東西......
我們的校園有多美?歡迎參觀我們的學校。
校園一景作文9
我們的學校叫眾孚小學,它坐落在深圳福田區(qū)新洲路旁。校園雖然不是很大,但布局合理,綠化和環(huán)境都很不錯。我非常喜愛我們的學校。
學校有一處最好的景。氛,我們稱它為“生態(tài)園”。
生態(tài)園里種著很多的花草樹木,什么樣的風景樹都有。我特別要介紹園里的那個精致的荷花池。每到春、夏之間,清澈的水面上漂著一片片碧綠的荷葉,荷葉間挺立著幾束粉紅的荷花。有的已經(jīng)開了,有的正要開放。蜻蜓在上面飛舞,偶爾還會有幾只小青蛙在荷葉間跳躍歌唱。你如果仔細觀察,水面上還會時不時冒出一串串小水泡,原來這是水中的小魚兒正在快樂地嬉戲呢。
荷池旁,擺著一盆盆燦爛的菊花,還有一叢叢的蒲草。蒲草鮮嫩鮮嫩的,在陽光的照耀下,綠得發(fā)光,很是可愛!
有很多個這樣的`清晨,我會早早地來到這里讀書,散步?粗@水平如鏡的池水,看到它被朝霞染紅,是那樣的金光閃爍,是多么令人欣喜!
到了中午時分,藍晶晶的天空上飄著幾朵白云,藍天和白云倒映在清澈的水中。有時,一只小青蛙跳入水中,水面便蕩漾開來,水中的藍天和白云也隨著水面晃動,那情景更是美妙極了。
到了放學時分,太陽快要落山的時候,當你一個人來到這里散步,你會發(fā)現(xiàn),這里非常的靜謐,天邊那一朵朵絢麗多姿的彩霞,倒映在水中,水面閃閃爍爍,好似一幅奇妙無比的彩色圖畫。
啊,美麗的生態(tài)園,我喜歡你的美麗,更喜歡你的寧靜!
校園一景作文10
你知道在校園中我最喜愛的風景線是什么嗎?當然是操場一景了!
在我們的學校中,你一定會看見大片大片學生擠成的群體,但操場才是主角,那里有非常多的健身器材,如:攀云梯、踏轉(zhuǎn)馬架、翻雙桿和蕩秋千以及其他健身器材。
有人說:“你們的學校真是‘多才多藝’呀,‘三合一’的操場真是寬闊氣派呀!”“那可不,左邊的是藍色的地毯,中間是大片大片的'草地,還不時有蟋蟀從土里面鉆出來呢!用手撫摸泥土,抓起來聞一聞,有淡淡的清香。而右邊的就更厲害了,那是一片花海,那里有紅的、黃的、藍的、紫的……顏色多得眼花繚亂。操場的兩邊和外面兩個地毯里面有兩個籃球場,操場一角的草地里每天生機盎然,景色宜人,草地的草碧綠碧綠的,簡直可以用碧草如茵這句話來比喻呢!草地里也有花,每天都會有蜜蜂蝴蝶來草地里采蜜呢!”我不禁補充道。
操場也是很熱鬧的,一下課,安靜的世界就變成了學生歡騰的天堂!有些人會去草地里嘗一嘗三葉草那酸酸的味道,而有的人會去打籃球,有的人會去打乒乓球。但我就不同了,一下課我要么叫同學一起去塑膠跑道賽跑,要么叫同學一起去惹“暴力女”呢!但現(xiàn)在我也會去嘗嘗三葉草的味道,或者去樹蔭下和同學做游戲。
我愛這個校園,但更愛的還是操場。
校園一景作文11
小天井是我們學校的一角,它很美很美。
我站在小橋上向西北方向眺望,看見了一片茂密的竹子林,這些竹子精神飽滿,抬頭挺胸,風兒吹過小竹林,竹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,好像士兵在練操。在竹子林的右側(cè)是蘑菇亭,它有三個小蘑菇構(gòu)成,看似簡單的'亭子,玩起來可有趣了,比如:有些人可以在蘑菇亭里做游戲,有作業(yè);有些人可以在下面抓一些草,弄一點小昆蟲來做實驗······我在小橋上向南望去,發(fā)現(xiàn)了好多好多棵桂花樹,樹上開滿了金黃的小花,密密麻麻的,長在綠葉中間,就像夜空中滿天的星星,閃閃爍爍。桂花開了,香氣撲鼻,每當早上,我推開窗戶,都能聞到桂花香,不僅如此,嘴里也如桂花蜜一樣,甜滋滋的,難怪人們說,桂子花開,香飄十里。在小橋的西南端,是火紅的楓樹林。秋天,楓葉紅了,楓葉就像一片紅霞一樣絢麗多彩。芭蕉樹的西南邊,它的葉子很大很大,就像以前的鐵扇公主用的芭蕉扇。樹上結(jié)滿了芭蕉,一根根芭蕉肥嘟嘟的,就像嬰兒的小手臂一樣光滑圓潤。
在教學樓的三樓往下看,整個小天井都盡收眼底。它的中央是一個小圓池,圓池很清、很清,如一塊無暇的翡翠。在圓池正中有一架小橋,拱形的橋身凸起,遠遠看去像一座小山丘。有時,風一吹來,就會有幾片落葉掉到河里,仿佛一艘艘載滿祝福的小船駛向遠方。
小朋友們,怎么樣?小天井漂亮嗎?
校園一景作文12
我喜愛‘春眠不覺曉,處處聞啼鳥’的春天;我喜愛‘接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅’的夏天;我喜愛‘北國風光,千里冰封,萬里雪飄’的冬天;但,我最熱愛的是那美如畫一般的秋天。
“自古逢秋悲寂廖,我言秋目勝春朝”,正如詩人所詠,雖有淡淡的傷感,卻是風景無限。
走進校園,放眼一望,處處都是秋天的色彩。朝前看去,圍欄仿佛似一團烈火在跳躍。我走近,才發(fā)現(xiàn)那是一大片爬山虎,它們好似在迎接秋的到來,個個都紅著臉,歡呼雀躍著。我捧起一片葉子,靜靜的端詳著,火紅的葉面,淡紅的紋路,淺綠的枝莖,無不展示著秋的風姿綽約。
這時,拂來一抹風,那風不僅有光彩,還有淡淡的`芳香。那香氣似乎也是火紅色,夢幻般的籠罩著我,籠罩著秋……
抬頭向上看,淺黃色的樹葉,蒼勁的枝干,低鳴的蟬兒,南飛的大雁。好似那畫家手中走出一般,樹葉在微風中搖曳,翻飛,旋轉(zhuǎn),然后慢慢地落在地上……
我靜靜的觀賞著秋的絕妙,心里贊嘆秋的美……秋,它沒有春的動情,沒有夏的熱烈,沒有冬的靜謐。卻具有感染人心的力量,使人懷想,給人帶來特殊的溫暖。
秋,面對她,我快樂,我靜思,我頓悟,我驚嘆。我知道,當寒意加深的時候,秋不會停留太久,但我也知道,不久她又會重回大地。并且會帶來它更豐富的生命氣息。
校園一景作文13
我們的校園是一個充滿活力,充滿歡樂的校園。走進校園大門,一個廣闊的大操場展現(xiàn)在我們的眼前。在大操場的對面,有一個美麗的小花園。 沿著彎彎的小路往里走,一棵參天大樹挻立在你的眼前,枝上的葉苗和藹可親地向你招招手。大樹的左側(cè)豎立著四塊石碑,每塊石碑上都刻著《論語》中經(jīng)典的名句。它告訴了我們做人的道德規(guī)范。每塊石碑之間種了許多小花,這兒一叢,那兒一簇,把石碑襯托得更加莊嚴。這就是我們的子曰園。 在子曰園里有一個長廊,長廊里有許多紫藤花。春天到了,子曰園里百花盛開,鳥兒在空中歡唱,紫藤花的嫩芽像調(diào)皮的小孩突然冒出來,左瞧瞧,右看看,東張西望,很好奇的樣子,也許它在看它的同伴出來了沒有。一旁的大樹也長出新的嫩葉,大家在子曰園里玩耍,可開心了!
夏天來了,子曰園里美極了。參天大樹長得枝繁葉茂,紫藤花的花苞開了,散發(fā)出沁人心脾的清香,大樹繁茂的`枝葉給長廊帶來了一份涼爽。每當午休的時,同學們來到長廊下看書、下棋。陣陣微風吹過樹梢,使人神清氣爽,顯得十分愜意。秋天正是瓜果飄香的季節(jié),紫藤花結(jié)滿了圓圓的果實。大樹的葉子被秋風染成紅的、黃的,吹落在地上,成了厚厚的地毯。那些還掛在樹梢上的葉子,把大樹打扮得更加多姿多彩。冬天到了,滿天的雪花撒在子曰園里,銀裝的大樹顯得十分矯健,紫藤花也披上了銀白色的大袍,正和大樹比美呢!
校園里的子曰園給了我們更多的快樂,也使我們的校園更加充滿青春活力。我愛我們的校園,更愛我們的子曰園!
校園一景作文14
人生如一次漫長的旅途,如果帶著欣賞的眼光,定會看到沿途美麗的風景,心情得到愉悅,生命變得充實;如果為趕路而趕路,而忘記了欣賞美景,就只會感到旅途疲憊。
——題記
話別童話的日子,帶著憂郁的多思,帶著開朗的浪漫,走進這充滿惆悵的季節(jié),走進了充滿神秘的初中生活?涼爽的秋風迎來校園里的生活,在這充滿豐收的秋季里,我們喜悅地收獲了學習,收獲了幸福------
我?guī)е话驳男那樘と胄@,一陣秋風吹來,讓我感覺到新校園的陌生,那種陌生讓一個嬌氣的我膽怯,開始不知所措。在膽怯和恐懼中我忘卻了學校熱鬧和新同學的熱情。每當下課鈴一響,不習慣的我就感到焦慮,感覺乏力,只想草草上完課,快點回家就幸福了。
從剛進入初一的第一天起,一股莫名的沉重和責任感直壓身上,在各科老師身上我感受到了那份對我們的期望。每次十分鐘的下課,愛瘋愛玩的我們變得安靜了,沒有一窩蜂的跑出教室,而是在教室里做作業(yè)。進入初中每天的課程很多,如果不抽出時間來做學校的'作業(yè),晚上回到家時間是不夠的。教室里同學們的筆在本子上刷刷的寫著,一會兒便滿頭大汗。有的因一道題爭論不停,每次的爭論,如同哮天犬般的狗吠,那是在小學不可能感受得到的。有的同學為了一道難題撓耳后腮,熱得像熱鍋上的螞蟻?嗪屠,有著我們勤奮的汗水,在我們努力的背后有著老師的辛苦,他們?yōu)槲覀兠恳淮蔚淖鳂I(yè)不厭其煩的批改,有時總會痛心地望著我們,眼神里充滿他們對我們的憐愛。我為之感動,這也許就是校園里的一道美麗風景線吧。
校園一景作文15
校園一景,讓人眼前一亮,校園的春天,似乎聚集在了那一角上。
那是一棵櫻花樹。
春天如仙子般緩緩降臨,整個校園的春色似乎都躲在了那粉色的輕紗之下。咦?魚池里怎么會有花瓣?那白里透粉、粉里透紅的花瓣輕輕地飄在水面,碧波襯著嫩粉的花瓣,與一尾尾精靈般的魚兒們嬉戲玩耍,喁喁私語,甚是好看。
香味指引著我,讓我來到了櫻花樹下。濃濃的香味把我籠罩在那沁人心脾的清香中。再一看,呀!那花開得密密層層,摻著幾片綠葉。粉嘟嘟的花,綠油油的葉,搭配得天衣無縫。細看,一朵花的花瓣有幾十片,最外面是白色的,愈往內(nèi)顏色愈深,漸漸的',由白變?yōu)榉,由粉變(yōu)榧t,到了中間,已變?yōu)樯罴t;中心伸出幾根深紅的花蕊,頭上點綴著一點嫩黃。微風吹過,落英繽紛,從遠處望去,好似一片粉云,籠罩住整個綠化角。我愛櫻花,愛她外在的美。
櫻花是希望的象征,她作為春天的使者,雖然花期很短,但她依然在很努力地開放著。為了裝點世界,即使生命短暫,也不能阻止她對美的向往,對春天的愛。她愛的毫無保留,她用自己有限的生命,綻放出最美麗的花朵。十日櫻花作意開,繞花豈惜日千回。對啊,櫻花怎么看都看不夠,即使看了上千回都看不夠的;ㄏ闳雺,魂牽夢縈。我愛櫻花,愛她內(nèi)在的魂。
有沒有想到,櫻花就像小學生呀?可愛美麗,精力旺盛,純潔,毫無雜念,成為校園一抹亮麗的景色。
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