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集體小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的集體小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
集體小學(xué)作文1
周四下午，我們將舉行跳繩比賽。跳繩時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：1。不要直線說(shuō)話；2.注意；3.鞋子掉了就拿不起來(lái)；你不能跳也不能跳回來(lái)。
比賽來(lái)了，很多家長(zhǎng)都來(lái)幫我們排隊(duì)。羅的媽媽和羅的老師正在扔繩子。父母在全隊(duì)的時(shí)候，很多孩子都不聽(tīng)話，整體一面好，那里亂；在那邊。這里一團(tuán)糟。父母都感嘆，輪到我們的.時(shí)候，第一次，我們一個(gè)個(gè)跳，中途絆倒的人不多。第二次，絆倒的人多了一點(diǎn)。第三次，越來(lái)越多的人跌跌撞撞。裁判吹哨的時(shí)候，我們班只有188擊。聽(tīng)到這個(gè)消息我很難過(guò)。我的成績(jī)是倒數(shù)第二。
通過(guò)這次比賽，我更加深刻的知道，做集體的事情，要團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真對(duì)待，努力學(xué)習(xí)，努力工作。爭(zhēng)取在明年的比賽中我們班取得好成績(jī)。
集體小學(xué)作文2
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體，而我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大家庭中，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，在這溫暖的班集體，我取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在這個(gè)溫暖又團(tuán)結(jié)的.大家庭中，我學(xué)到了很多。
記得有一次，全年段要進(jìn)行一次拔河比賽，我本以為我們班人最多會(huì)贏，可是竟然得到了第三名，比賽完了后，同學(xué)們很灰心，老師就教導(dǎo)我們：“同學(xué)們，別灰心呀!其實(shí)不是你們力量不夠大，而是你們不夠團(tuán)結(jié)，俗話說(shuō)的好：?jiǎn)蝹�(gè)的人是軟弱無(wú)力的，團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良的思想的人的最高需要。老師看了你們的拔河，你們都各顧各的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓脑捠刮覀�?nèi)嘤肋h(yuǎn)難忘。從那以后，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。到了加時(shí)賽，我們一邊喊著：“123……”一邊團(tuán)結(jié)用力的拔河，終于在加時(shí)賽中我們得到了第一名。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，這次，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)的力量。
集體小學(xué)作文3
我們班級(jí)是一個(gè)大家族,我們七十三個(gè)人都是兄弟姐妹，互相幫助，互相扶持。
我們班上有很多好同學(xué)。就那副班長(zhǎng)肖澳來(lái)說(shuō)吧，她可是一位品德兼優(yōu)的好學(xué)生，最重要的是她的‘拾金不昧’事件了：某個(gè)星期六，她和父母散步，在十五軍門(mén)口撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有許多大大小小的`證件，還有五千余元，她見(jiàn)到后，立即與失主聯(lián)系，直到星期天上午，才找到了失主。失主還想給她兩千元錢(qián)，卻被她拒絕了。你們說(shuō)，她是不是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)?
我們的族長(zhǎng)——班主任雷老師，十分盡職盡責(zé)，對(duì)我們十分嚴(yán)格，十分和藹，他會(huì)教育你，不是重重的體罰，以前被認(rèn)為是差學(xué)生的學(xué)生也得到了認(rèn)可，如果你來(lái)我們班，你一定會(huì)感覺(jué)到的。
我們班還有許多好學(xué)生呢，學(xué)習(xí)成績(jī)好的王越、潘樺，積極舉手發(fā)言的王奕山，負(fù)責(zé)任的金雯妍、周郁蔥，管理能力好的姚文茜等等。
我相信，我們這個(gè)班級(jí)家族會(huì)越來(lái)越好。
集體小學(xué)作文4
在我們這個(gè)班里，是一個(gè)和睦的大家庭。有許多位同學(xué)都為集體獻(xiàn)愛(ài)心。我也有過(guò)這樣一次事情。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'早晨，我們高興的去上音樂(lè)課。這節(jié)課主要是讓我們練習(xí)吹笛子。在我們班里，我和幾位同學(xué)吹得都挺好。我們很快就學(xué)會(huì)了。我們坐在位子上。我想“呆著也是呆著，還不如教同學(xué)吹笛子呢！
有了這個(gè)想法，我馬上行動(dòng)起來(lái)。教不會(huì)吹的同學(xué)吹笛子，很快，我就教會(huì)了好幾位同學(xué)。我非常高興。今天我在音樂(lè)課上，我為集體獻(xiàn)愛(ài)心了！
我非常高興。因?yàn)槲覟榧w獻(xiàn)愛(ài)心了。
集體小學(xué)作文5
在我們這個(gè)溫暖的集體背后有許多熱心的家長(zhǎng),一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個(gè)有許多神奇點(diǎn)子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊(duì)的時(shí)候,教室里多了幾個(gè)身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。
它們特別不聽(tīng)話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長(zhǎng)找來(lái)了七彩毛線，編織成了一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。來(lái)了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿了既不整齊又不美觀，老師又獻(xiàn)上一條妙計(jì)，熱心的家長(zhǎng)找來(lái)廢舊的衣架，經(jīng)過(guò)一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實(shí)用，自從有了它，我們的.棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長(zhǎng)，正是因?yàn)樗麄兊哪С�，我們這個(gè)集體才變得這樣溫暖。
集體小學(xué)作文6
我讀了《一個(gè)熱愛(ài)集體的人》這篇文章，文章中主要寫(xiě)了王宇熱愛(ài)集體的品格。他走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)了三角柜大敞著，里面很臟，他沒(méi)有說(shuō)話，就放下書(shū)包，拿起了掃帚就掃了起來(lái)。描寫(xiě)他掃起地來(lái)還用了幾個(gè)動(dòng)詞，如“掃”、“摞”、“放”、“踩”、“撮”、“伸”、“摳“等。
文章中還寫(xiě)出了腿上受傷，帶傷清掃贓物的少年形象。另外，作者還在結(jié)尾處寫(xiě)道：王宇因?yàn)閯趧?dòng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，傷腿有點(diǎn)兒支持不住，身子不由打晃，可他仍不斷推開(kāi)窗戶，為教室換新鮮空氣。這個(gè)細(xì)節(jié)更寫(xiě)出了王宇熱愛(ài)班集體的品質(zhì)。他多么細(xì)心，想得很周到。反映了他不怕苦、不怕累、不怕臟和熱愛(ài)集體的優(yōu)秀品質(zhì)；王宇帶傷勞動(dòng)，為對(duì)人物的描寫(xiě)設(shè)置了特定的`背景，從而突出了人物的特點(diǎn)，這種寫(xiě)法值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)。
集體小學(xué)作文7
澤霖是我們班的一名成員。他關(guān)愛(ài)班集體，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
有一次，班里的地上有一些紙團(tuán)。有的在垃圾桶前，有的`在垃圾桶后�？墒峭瑢W(xué)們都對(duì)它們視而不見(jiàn)。有的瞟了一眼就若無(wú)其事地走了，有的甚至把它當(dāng)足球踢。
這時(shí)，澤霖走了過(guò)來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了地上的紙團(tuán)。連忙彎下腰把它送回“家”。有人問(wèn)他：“這紙團(tuán)又不是你扔的，你干嘛要多管閑事？”澤霖笑了笑，毫不猶豫地說(shuō)：“班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠大家。”
澤霖關(guān)愛(ài)班集體，我要向他學(xué)習(xí)。
集體小學(xué)作文8
讀書(shū)五年里我遇到無(wú)數(shù)的困難，而每次都是集體給予我?guī)椭�，送于我溫暖。集體的溫暖似乎能把三尺寒冰化成一攤水，而我只能在嘴上與心里重復(fù)著兩個(gè)字“謝謝”。
這一天，班主任心血來(lái)潮在班里成立了一個(gè)圖書(shū)角，可是上面只有幾本書(shū)可憐巴巴地望著我們。我的手伸進(jìn)書(shū)包一摸，方方的，涼涼的`，拿出來(lái)一看，是本嶄新的書(shū)。我用手撫摸著，非常舍不得把書(shū)捐出來(lái)，心里好像裝著天秤，一邊是捐，一邊是留。天秤一會(huì)倒向這，一會(huì)倒向那。
可我想起同學(xué)們往日對(duì)我的照顧，又不知該怎樣報(bào)答他們，終于我想還是捐吧。我拿著書(shū)一步步走向圖書(shū)角，雖然只有短短的幾步路，但我卻覺(jué)得好像走了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征一樣，每一步都想：要不要捐，捐的話雖然報(bào)答心了大家，但這書(shū)畢競(jìng)是新的，是我的。
我走到了圖書(shū)角，又想起集體的溫暖，這一刻我沒(méi)有再猶豫，把書(shū)放到了書(shū)架上，看著書(shū)架上又多添了一本書(shū)，我頓時(shí)覺(jué)得好開(kāi)心。
集體帶給我溫暖，我也要為集體作點(diǎn)貢獻(xiàn)。
集體小學(xué)作文9
今天是個(gè)大日子，你知道嗎？我來(lái)告訴你！下午全校會(huì)有一場(chǎng)長(zhǎng)繩舞比賽。我們期待這一天已經(jīng)很久了。平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，等待這一天。
下午進(jìn)校后，裁判宣布一年級(jí)和六年級(jí)比賽，我們一(四)班和我們六(四)班比賽。準(zhǔn)備比賽的時(shí)候，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“加油，是時(shí)候?yàn)榘嗉?jí)爭(zhēng)光了�！北荣愔校瑢W(xué)們默契配合，像輕盈的燕子，在長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索間靈活移動(dòng)。比賽的結(jié)果不言而喻，我們贏了！
但是在一年級(jí)組的'比賽中，我們得了第二名。比賽結(jié)束后，所有的同學(xué)都有點(diǎn)惋惜，說(shuō)要再接再厲，爭(zhēng)取在接下來(lái)的比賽中拿到第一�；氐郊�，我把比賽結(jié)果告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“別灰心，下次我們會(huì)繼續(xù)努力的�！蔽艺f(shuō)：“好啊，我們一起加油吧！”
集體小學(xué)作文10
我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的.班集體。
有一次，我們?nèi)⒓咏恿�。一開(kāi)始，我們每個(gè)人都非常緊張，后來(lái)在老師的親切鼓勵(lì)下，我們終于不緊張了。比賽終于開(kāi)始了，我們開(kāi)始落后，在啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)下，我們終于超越了一班，我們最終贏得了比賽！最感動(dòng)的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅(jiān)持跑完了。我們慶祝了一下午。
你看！這就是我們團(tuán)結(jié)的班集體。每個(gè)人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過(guò)了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班集體，一個(gè)和平和團(tuán)結(jié)的三年級(jí)二班，你們班是嗎？
集體小學(xué)作文11
今天，我為大家介紹一下我們班和我們班做的好人好事吧！
我想把我們班比做家，同學(xué)們都為這個(gè)家里增光添彩，想知道我們?yōu)榘嗌献隽耸裁磫幔?qǐng)繼續(xù)向下看。
我們班上做的好人好事都有七、八十件，其中有10件上了學(xué)校里發(fā)的.小學(xué)生導(dǎo)刊。有一條是我們看見(jiàn)垃圾主動(dòng)扔在垃圾桶里。我們不但朗讀比賽第一，拔河也是第一，俗話說(shuō)得好：“眾人拾柴火焰高，”只要我們一起團(tuán)結(jié)向上我們一定可以戰(zhàn)勝困難，為班爭(zhēng)光。
加油，加油再加油，我們一定能行的，同學(xué)們，讓我們一起為班級(jí)增光添彩，快快行動(dòng)吧！
集體小學(xué)作文12
去年，同樣是這樣陽(yáng)光明媚，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我高燒40度，上醫(yī)院連續(xù)掛了三天鹽水也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，醫(yī)生讓我住院做全面檢查，這下可把我急壞了。在醫(yī)院里，我總是望著窗外呆呆地想：“什么時(shí)候才能出院，才能上學(xué)呢？”
一天中午，我正打著點(diǎn)滴，語(yǔ)文方老師和數(shù)學(xué)張老師竟然來(lái)到醫(yī)院里看我！張老師撫摸著我的頭說(shuō)：“朱曉玲，勇敢些，戰(zhàn)勝疾病，早日康復(fù)，回到集體中來(lái)，第三組還等著你收本子呢！”望著兩位像媽媽一樣的`好老師，我激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是不住地點(diǎn)頭。
她們不僅帶來(lái)了水果和學(xué)習(xí)資料，還帶來(lái)了一封不平常的信——那是全班同學(xué)圖文并茂的慰問(wèn)卡。“朱曉玲，祝你早日康復(fù)�！薄爸鞎粤�，我們好想你呀！”“我們?cè)诘饶慊貋?lái)呢！”……39句話，在紙上跳動(dòng)著，這哪里是39句話？分明是39顆火熱的心！我的眼睛模糊了。
至今我還收藏著這封信，更把這份愛(ài)深埋心田。
集體小學(xué)作文13
今天是跳繩比賽。我很緊張，心怦怦直跳，像要跳出來(lái)一樣。
游戲開(kāi)始的時(shí)候，我飛快的看著眼前的學(xué)生，像釘子一樣盯著眼前的書(shū)的背面。輪到我了。我很緊張。我立刻跳了過(guò)去。真沒(méi)想到馬上就跳過(guò)去了。我很驚訝。第二次輪到我的.時(shí)候，我試著跑著跳，但是我沒(méi)有跳，因?yàn)槲业哪_被鉤住了。一出來(lái)就發(fā)現(xiàn)腳扭傷了。我趕緊跑過(guò)去給包書(shū)昌看。她看到后說(shuō)：“還能跳嗎？”雖然我的腳受傷了，但我仍然想為我的班級(jí)做出貢獻(xiàn)。我說(shuō)：“我會(huì)跳�！蔽遗苓^(guò)去跳了第三次。哇，我跳過(guò)去了。雖然腳有點(diǎn)疼，但是很開(kāi)心！
集體小學(xué)作文14
一天，小猴出去玩，突然，一不小心，小猴踩到了一塊西瓜皮上，“啪”的一聲，小猴重重的摔在了地上，“我的媽呀，哪個(gè)缺德鬼亂扔的瓜皮”小猴一邊摸著頭上摔起的大包，一邊自言自語(yǔ)的說(shuō)。
小猴傷心極了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“現(xiàn)在我頭上長(zhǎng)包了，肯定好丑好丑，恐怕也沒(méi)有小朋友陪我玩了。”小猴的話被小貓聽(tīng)得一清二楚，小貓?zhí)鰜?lái)說(shuō)：“小猴你別傷心，也千萬(wàn)不要這么想，我們是個(gè)集體，集體里的每個(gè)人都會(huì)幫助你的，每個(gè)小朋友都會(huì)和你一起玩的.�！闭f(shuō)著，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小朋友都跳了出來(lái)，他們有小狗、小白兔、小松鼠、小山羊、小笨象……大家七嘴八舌地說(shuō)“小猴別傷心，我們會(huì)和你玩，也會(huì)幫助你的，因?yàn)槲覀兪莻�(gè)大集體”。小猴看到這樣的場(chǎng)面，感動(dòng)極了。
我們都生活在不同的集體里，大家應(yīng)該互相幫助、互相愛(ài)護(hù)、互相關(guān)心，讓大家都感覺(jué)到集體的溫暖，人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界永遠(yuǎn)是春天！！
集體小學(xué)作文15
看到溫暖這個(gè)詞，我就想到了我們這個(gè)充滿友誼、團(tuán)結(jié)、互助友愛(ài)的大集體。
學(xué)校每年都會(huì)開(kāi)展各種體育比賽，校長(zhǎng)杯足球賽就是其中一項(xiàng)。它是一場(chǎng)殘酷的比賽，因?yàn)楸灸昙?jí)勝出的隊(duì)將和高年級(jí)依次進(jìn)行比賽。在一場(chǎng)場(chǎng)比賽中，只要有我們班參加你就會(huì)看到球場(chǎng)邊熱情的啦啦隊(duì)。他們除了奮力的`吶喊助威，還在場(chǎng)上隊(duì)員下來(lái)休息時(shí)，為他們端茶送水、遞上擦汗的毛巾。正是因?yàn)檫@樣周到的后勤保障，鼓舞了賽場(chǎng)上的隊(duì)員們，
使他們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膶氋F勝利。當(dāng)然，比賽的勝利很大程度決定于隊(duì)員們的球技。所以他們起早貪黑，不論刮風(fēng)下雨、一年四季都在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)。體能、顛球、過(guò)人……在這枯燥乏味的練習(xí)中，他們逐漸練成了一支配合默契、團(tuán)結(jié)合作的隊(duì)伍。他們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)，奮力拼搏。我們?nèi)缭概醯昧恕靶ｉL(zhǎng)杯”。
團(tuán)結(jié)是取得勝利的保障，在這個(gè)大集體里，團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，它讓每個(gè)同學(xué)的心里都感到溫暖。
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