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快樂的校園生活作文

時(shí)間:2023-02-05 15:16:23 專題作文 投訴 投稿

快樂的校園生活作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的快樂的校園生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的校園生活作文

快樂的校園生活作文1

  我在北海小學(xué)讀書,在我眼里,這不僅僅是一個(gè)溫暖的學(xué)校,更是一個(gè)溫暖的大家庭。在這里,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步.。下面就我來講一講我的校園生活吧!

  平時(shí),在學(xué)習(xí)上遇到困難,班長會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的教我每一個(gè)不會(huì)的部題和題目,直到人會(huì)了為止。

  體育課上班長教我不會(huì)的運(yùn)動(dòng),直到將那個(gè)動(dòng)動(dòng)項(xiàng)目會(huì)了為止。

  信息課上,同桌指導(dǎo)我第一個(gè)部序,怎樣樣打開本程序和運(yùn)用程序,到我能熟練的`打開程序運(yùn)用,當(dāng)我成功的時(shí)候,他總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  音樂課上,同桌也幫助我,叫我在哪個(gè)小節(jié)唱的是高聲或低聲。

  英語課上,課代表教我每個(gè)單詞,應(yīng)該怎樣讀和發(fā)音。

  除了緊張的學(xué)習(xí)生活,老師還認(rèn)我們帶一植物綠化教室,還經(jīng)常搞班級(jí)活動(dòng)放松一下。

  平時(shí)課余時(shí)間大家玩游戲,搞小隊(duì)活動(dòng)等。

  我在學(xué)校里,學(xué)習(xí)一起過快樂的童年。

  這就是我的校園生活,我愛我的校園。

快樂的校園生活作文2

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我如往常一樣,走出教室。我抬頭看見那溫柔的太陽,感覺很舒暢。朋友看見了我就過來招手呼喚,我看見她那手在向我晃來晃去,我走過去問她什么事,朋友回答:“咱們玩一次跟蹤行動(dòng)吧!蔽乙豢诖饝(yīng)。

  這一回的跟蹤目標(biāo)是我們班的'劉思晴。我和朋友先鎖定目標(biāo),悄悄的躲在她后面。我看見她跑到距校門不遠(yuǎn)的花池那里,我心想:難道要去那里解愁,算了,只有看了才知道。我進(jìn)去一看,原來她是跟一年級(jí)的小孩玩泥巴呀。我準(zhǔn)備走過去嚇?biāo)惶?dāng)我心里偷偷暗喜的時(shí)候,她居然發(fā)現(xiàn)了我。我只好當(dāng)作什么都沒發(fā)生一樣。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我飛快地跑向教室,坐在自己的座位上?粗蠋熤v課,我們的老師可是千里眼,順風(fēng)耳。一個(gè)同學(xué)在與另一個(gè)同學(xué)講話,老是立刻點(diǎn)到了他們倆的名字,同學(xué)們心里一陣恐慌,生怕被老師點(diǎn)到了自己的名字。那兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上,他們倆慚愧極了,以后他們倆再也不上課講話了。

  我的朋友很幽默,我的老師很厲害,我在學(xué)校生活的可真快樂。

快樂的校園生活作文3

  “江若歆,我要跟你掰手腕!”今天第一節(jié)課下課。方靜然開心地向我發(fā)起挑戰(zhàn)。“好的,我答應(yīng)你!”我自信地說。我們找來了王耀東當(dāng)裁判。

  “開始!”王耀東剛喊完。方靜然就使勁往我這掰,她的嘴唇咬得緊緊的`,額頭上布滿了細(xì)密的汗珠。眼看就要贏過我了,可是就在她準(zhǔn)備松一口氣之時(shí)。我一使勁就把她的手,直接碰到桌子上。她嘟著嘴,不服氣地說:“我不服,再來一局!”我絲毫不怕,昂首挺胸地說:“好啊!

  結(jié)果一開始,我沒費(fèi)什么力氣,就把她的手掰到桌子上。這時(shí)的我,像一個(gè)打了勝仗的將軍;而她呢,垂頭喪氣的。方靜然耷拉著腦袋,小聲地說:“我認(rèn)輸了。”我得意洋洋地說:“怕了吧?哼!跟我比,你還差遠(yuǎn)了呢!哈哈!”

  這就是我的校園生活,你喜歡嗎?

快樂的校園生活作文4

  快樂的校園生活就像顆顆珍珠,今天我就挑一顆最閃亮的給大家看看吧!

  上周五,天氣碧空如洗,萬里無云,我們下午在上體育課時(shí),我突然提議玩“好人,壞人”。大家聽了都問怎么玩?我昂首挺胸的`走了出來說:“就是6個(gè)人分壞人,壞人就是干壞事的,6個(gè)人分好人,好人要做好事的,不僅要做好事,還要阻止我們做壞事。”大家聽了都搶著當(dāng)壞人,“不行!”我大叫道,大家見了都鴉雀無聲。而我沒有理會(huì),便把吳雨珂、盛文奕……拉到了壞人群里。

  現(xiàn)在每個(gè)人都分好了!開始了,我們“壞人”先把金盛遠(yuǎn)的衣服偷走了,徐佳璐“好人”見了連忙去捉,可是她被金盛遠(yuǎn)給絆倒了,摔的四腳朝天!肮!”我們“壞人”捧腹大笑起來,徐佳璐在那也哈哈大笑,我想她大概也覺得自己的樣子好好笑。笑歸笑,我們很快調(diào)整心態(tài)進(jìn)入了激烈的戰(zhàn)斗,到了最后,“好人”們只好投降了。下課了,“好人”們一臉羞愧,就像被雷劈了,而我們卻還在那哈哈大笑。

  哈哈,這就是我們快樂的校園生活,你們的呢?

快樂的校園生活作文5

  在五中這個(gè)和諧的校園里,我收獲了很多新的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了許多的好朋友。

  而現(xiàn)在我們已經(jīng)臨近考試我們的初一生活也即將結(jié)束;在周末里也依然有許多努力的學(xué)生,為什么呢?因?yàn)樗麄兌枷胍o父母爭光添彩,臨近考試,我們的復(fù)習(xí)時(shí)間正在慢慢消失,所以我們應(yīng)該把握好復(fù)習(xí)的每一步,這樣才不會(huì)有遺憾,在學(xué)校的這一年里我收獲的東西太多太多了,簡直不能用言語來形容,在課堂上的所有知識(shí)就像坐秋千一樣,樂在其中,在不知不覺中接受知識(shí)的洗禮。

  也許,我的成績并不好,但我也會(huì)竭盡全力的去復(fù)習(xí)在期末考試中揮灑自己的汗水,遇到挫折也永不放棄,多對(duì)自己嚴(yán)格要求,并及時(shí)改正自身的缺點(diǎn),遇到不懂的問題要向家長老師和同學(xué)們尋求幫助,像這樣每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總有一天會(huì)成功的'。在學(xué)校里我們有一個(gè)學(xué)習(xí)的好氛圍,不僅如此情緒也會(huì)相互感染,于是到現(xiàn)在幾乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí),不浪費(fèi)每分每秒,只要堅(jiān)定意志終將踏上頂端,正如我們的五中誓言:面對(duì)挫折,我們永不言棄。

  有時(shí)候,我會(huì)和朋友們打成一片,也有的時(shí)候我沉默不語,但是,不管怎么說我都是五中的人,因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是——今天我以五中為榮,明天五中以我為榮!

快樂的校園生活作文6

  有些人認(rèn)為,在學(xué)校是最煩惱的時(shí)候。每當(dāng)犯了一個(gè)錯(cuò)誤就會(huì)得到一頓批評(píng),還有那數(shù)不勝數(shù)的作業(yè),而我卻不這么認(rèn)為,我認(rèn)為在學(xué)校里是最快樂的,我是剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)來的,起初我心里很害怕,怕老師和同學(xué)是陌生的,學(xué)習(xí)環(huán)境也變了,自己能不能適應(yīng)呢?來了一星期我發(fā)現(xiàn),我的擔(dān)心是多余的,老師和同學(xué)們都十分關(guān)心我,我可以像以前一樣和同學(xué)們一起玩耍,和同學(xué)們一起專心致志的聽課,一點(diǎn)也不孤單。

  每當(dāng)上課時(shí),老師提出問題來,只要我舉手,老師總會(huì)給我這個(gè)新生機(jī)會(huì), 讓我來回答,如果不正確再和同學(xué)們一起討論,讀課文時(shí),我可以在小組里發(fā)揮我的水平,音樂課,還可以在同學(xué)們面前放飛我的歌喉。

  課間,我可以和同學(xué)們一起玩耍,踢毽子、跳皮筋、跳繩……整個(gè)長廊回蕩著我們的笑聲。我還可以聊一些電視上看到的.有趣的事情。有時(shí)討論學(xué)習(xí)上遇到的難題,大家有時(shí)爭論的面紅耳赤,得到答案后又歡呼雀躍,和好如初了。

  你覺得我現(xiàn)在的校園生活豐富嗎?歡迎你哪天到我們的學(xué)校來和我們一起學(xué)習(xí)、做游戲。

快樂的校園生活作文7

  我的學(xué)校龍翔,是個(gè)美麗的校園。龍翔教育方面很好,許多家長都夸這里是個(gè)好地方。龍翔就像是個(gè)溫馨的大家庭。

  我在龍翔待了好幾年了,學(xué)校不僅教育好,環(huán)境好,休息地方好,連伙食也很好。

  菜的種類有很多,比如:紅燒魚,酸辣土豆絲等。說得我直流口水。

  學(xué)校利用我們雙休日的'時(shí)間,給我們開設(shè)了許多特常班,讓我們學(xué)到更多的本領(lǐng)。特常班有街舞,古箏,拉丁舞,架子鼓,小提琴,繪畫等。我雖然沒有參加特常班,但是也很快樂,因?yàn)槲覀冊(cè)谥苣┻可以參加拔河比賽,也可以去買東西。

  在這所學(xué)校,上課時(shí)我們專心致志地聽老師講課,下課的時(shí)候,我們自由自在,吃飯時(shí),我們津津有味,睡覺時(shí),我們睡得安安穩(wěn)穩(wěn)。在這里,我們過得無憂無慮,龍翔已經(jīng)為我們打造好了一切。

  我喜歡在校園里生活,我喜歡龍翔。

快樂的校園生活作文8

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我在學(xué)校的校園生活已經(jīng)過了四年,在這四年里,我和同學(xué)、老師相處的非常和睦,而且建立的深厚的感情。我已經(jīng)四年級(jí)了,時(shí)間像流水一樣嘩嘩地流著,我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)聽話的小學(xué)生,從一年級(jí)的愛胡鬧的孩子,成了一個(gè)能判斷是非的人,在我的身邊也有了許多好朋友,發(fā)生了許多快樂又有趣的事,回憶起我們班一次去摘草莓,真是讓人難忘。

  記得那一天下午,我們做著大客車去草莓園,在路上車?yán)飩鱽砹宋覀兊?歡聲笑語,大約過了一個(gè)半小時(shí),終于到了。我們都準(zhǔn)備隨時(shí)大顯身手,我們隊(duì)找了一座有許多許多又大又紅的草莓棚,便開始摘了,我迅速的向下望去,從碧綠的葉子里有幾顆紅紅的大草莓,便變快速地摘了起來,怕別人在我面前找到得更好,可是,因?yàn)橹幌蛳驴粗,不一?huì)兒,頭就撞了幾下,是因?yàn)榭臻g小,一抬起頭,就撞住了,但是,為了找到更紅的,只有犧牲一下頭了,過了很長時(shí)間,終于摘了滿滿一籃,又和隊(duì)友炫耀了一下。最后,稱了一下重量,買了我們摘得草莓,便于大家上車,向回去的路前進(jìn)了。

  這就是我們的校園生活,充實(shí)而又快樂,開心而又難忘,我希望我以后的校園生活,會(huì)更加快樂,更加五彩繽紛。

快樂的校園生活作文9

  學(xué)校就像一棵大樹,樹上的花兒就是我們的笑臉。我們?cè)趯W(xué)校了快樂的生活,快樂的游玩。

  我記得最清楚的就是書市那天。等到排隊(duì)的時(shí)候,我已經(jīng)等得不耐煩了,終于來到排球場了,我早就選好一塊地。我慢慢地把桌布打開了。我又把一本本的書放在桌布上,我再把一個(gè)個(gè)玩具也放在桌布上,一下子桌布就放滿了。我叫一位同學(xué)幫助我管理這些東西,然后我就去買東西。我看到一些游戲卡,就立馬跑了過去。我花了一元錢買了一大刀卡片。我又回到我的那塊地,發(fā)現(xiàn)少了兩樣?xùn)|西我問幫我管的那位同學(xué),他說:“有一位同學(xué)買走了你的東西,給了兩元錢!蔽夷昧艘辉X跟人兌換了兩個(gè)五角硬幣,對(duì)那個(gè)幫我管的那位同學(xué)說:“這一個(gè)五角是給你的工資!蹦俏煌瑢W(xué)開心極了。

  快樂的'時(shí)光總是過得很快,帶給我的卻是甜蜜的回憶,就像樹上結(jié)出的果實(shí)。

快樂的校園生活作文10

  我們有快樂的午休,有愉快的體育課……各種各樣快樂的校園生活,但最令我高興的,就是大課間的一次跳繩比賽。

  我們上午第二節(jié)課上完,就是令我興奮好大課間。因?yàn)槲覀冏鐾炅藘商撞僖院螅烷_始了我們的快樂活動(dòng)。

  今天,老師讓我們按班級(jí)座位排成八隊(duì),老師說:“今天我們要測兩分鐘跳繩!”說完,老師使舉起了手,老師的手一落,我使使出吃奶的勁跳,我們班的同學(xué)都用自己最常用的方法跳。到一百五十個(gè)的時(shí)候,我的.體力漸漸不支了,但我想到老師說堅(jiān)持就是勝利,我不知不覺中又有了體力。終于,老師吹了結(jié)束哨,我居然跳了三百一十五個(gè),我高興得叫了一聲,同學(xué)們也向我投來敬佩的目光,我高興極了。

  我們學(xué)校有很多有意義的活動(dòng),但是最令我難忘的,就是這次快樂的大課間跳繩活動(dòng),既煅煉了身體,又磨練了我的意志。

  我還喜歡我們學(xué)校很多活動(dòng),比如:小魁星大舞臺(tái)、歡樂操場、魅力校園……但是,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,我就不說了。

  

快樂的校園生活作文11

  早上,我來到學(xué)校早讀。不到一會(huì)兒就響起了做操玲,聽著歡樂的歌聲,我們班都整齊又迅速的到操場上做操。歌聲開始了全校都快樂的做起操來,有的扭扭腰有的擺擺手,早操做完了我感覺氣爽神清的可棒了。

  上課了,我們都飛快的跑到教室里坐好。這節(jié)是語文課,老師講的很仔細(xì),大家聽的很認(rèn)真。老師提了個(gè)問題讓我們回答。我連忙把手舉起來,老師說:“好吧,小美你來回答”回答完問題后老師說:“回答的'非常完整,下課來蓋一個(gè)章。”就在這時(shí)我的心里美滋滋的。

  下課了,我們都飛快的向操場跑去。有的玩跳繩,有的捉迷藏,有的在練習(xí)跑步,在玩什么的都有。而且玩的都很開心。

  放學(xué)了,我和幾個(gè)伙伴有說有笑的走出校門,高興的回家去了。快樂的一天就這樣結(jié)束了。

快樂的校園生活作文12

  在學(xué)校里,上課是我們最重要的時(shí)候,而下課則是我們最快樂的時(shí)候

  上課時(shí),老師有時(shí)會(huì)抽出幾分鐘時(shí)間講別的事就說上次吧,星期二第一節(jié)語文課快下課時(shí),袁老師說星期四要開家長會(huì),有許多同學(xué)都說:“啊……”尤其是在學(xué)校里學(xué)習(xí)不好的同學(xué),但這并不影響我們下課的情緒下課了,我們猶如脫僵的野馬但也有些“馬”,還被韁繩綁著,他們就是在訂正作業(yè)的同學(xué)下課真爽,尤其是在有“百慕大”的地方

  星期五中午才真熱鬧周于琳,王愷,陳璐,徐陽潔,邊唯艷,楊帆,朱鎧和我這幾個(gè)人在一起,可真是超級(jí)熱鬧周于琳是女高音,這聲音添加了幾分快樂我,朱鎧,王愷是地主,也就是“百慕大”超級(jí)組合,不過朱鎧是真正的主角,有一樣笑,朱鎧竟然向邊唯艷發(fā)了許多飛吻,還說要對(duì)邊唯艷放電,當(dāng)場的人都做出了嘔吐的樣子有一次他向我發(fā)飛吻,在場的'人沒嘔吐,倒笑了起來,我推了朱鎧一下,他就四腳朝天了,不過朱鎧也沒事,幼兒園時(shí)他就這樣我可是在幼兒園被稱為“搞笑惡作劇”的人,這在幼兒園只是“見面禮”而已

  耶!校園生活好快樂!

快樂的校園生活作文13

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已在小學(xué)渡過了四年難忘的時(shí)光,回憶起校園生活,是那么有趣,是那么快樂,是那么刺激,尤其是在二年級(jí)拔河比賽中,帶給我快樂,讓我感受到團(tuán)隊(duì)精神,是我至今還回味無窮。

  記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一天班長對(duì)我們說,放學(xué)后我們班將要一班PK,我高興的'一蹦三尺高,比什么呢?我心想,接著我聽了下去噢,原來是拔河比賽呀。我們班的學(xué)生爭先恐后的來報(bào)名,班長說:“別著急每人都有份”頓時(shí)我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來,有的人快要回家了,聽見班長說話就停下了腳步。

  到了“戰(zhàn)場”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊,過了半個(gè)小時(shí)我們贏了。

  這一幕讓我回味無窮,給我的校園添加了無限樂趣。

快樂的校園生活作文14

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上了四年級(jí),有人很不喜歡上學(xué),認(rèn)為學(xué)習(xí)很煩,我可不這么認(rèn)為,在學(xué)校我可以學(xué)習(xí)知識(shí),參加活動(dòng)······等等。

  有一次,我們班趙老師舉辦了一個(gè)活動(dòng),去千佛小學(xué)、倉頡陵、還有草莓園。千佛小學(xué)是一所很窮的學(xué)校,我們四年級(jí)一班的同學(xué)們將聚集在那里,形成一股強(qiáng)大的友愛力量,包圍著千佛小學(xué)的同學(xué)們。首先,我們升國旗、唱國歌。然后,聽趙老師和千佛小學(xué)的校長講話,他們的講話很精彩。然后,我們把禮物放在一個(gè)大桌子上面,最后,我們和千佛小學(xué)的同學(xué)們互換了愛心卡,我們依依不舍的走了。

  接著我們來到了倉頡的故地,倉頡陵是美麗的地方,這里風(fēng)景如畫,猶如仙境,小草綠的`生輝,小花開的漂亮,我們先來到了大門前,上面寫著倉頡陵三個(gè)大字。我們跟著導(dǎo)游,她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛,發(fā)激勵(lì)我們不怕辛苦努力學(xué)習(xí)。

  最后,我們里來到了草莓園,草莓園里結(jié)出的每一個(gè)草莓又大又紅,一股香氣撲鼻而來,吸引著一群群小蜜蜂忙著采花蜜,嚇的我都不敢采草莓了······

  我喜歡這次活動(dòng),他給我的小學(xué)生活帶來了許多樂趣。

快樂的校園生活作文15

  我們的校園生活像色彩斑斕的萬花筒,精彩極了。許多活動(dòng)不但給我們帶來了歡樂,而且鍛煉了我們的意志,讓我們從中明白道理。

  記得那是我們與5班的一場拔河比賽。我們班的10名隊(duì)員來到操場上。只見操場中央擺著一根粗粗的繩子。我們走過去拿起繩子,個(gè)個(gè)都懷著必勝的決心,準(zhǔn)備著迎接5班的挑戰(zhàn)。

  隨著體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開始了。場上一下子歡騰起來。我們使出了吃奶的`勁,拼命地往后拉。還差一點(diǎn),我們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于,把5班的隊(duì)員拉過了界線!暗谝痪,四(1)班獲勝!”“太棒了!”我們歡呼著,有的竟然相互擁抱起來……

  第二局我們班似乎更有力了,好像不贏就不罷休。我們勝利在望,可現(xiàn)在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。但堅(jiān)持就是勝利!皇天不負(fù)有心人,我們?cè)俅潍@勝!“這場拔河比賽的冠軍是四(1)班!”聽到這句話后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng)的心情是無法用語言表達(dá)的。

  我們的校園生活真快樂,通過這次活動(dòng)也使我明白了:團(tuán)結(jié)力量大,齊心協(xié)力能勝利!

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