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小兒垂釣改寫作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的小兒垂釣改寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兒垂釣改寫作文1
暮春時(shí)節(jié)，天高云淡，湖邊楊柳依依。岸邊長(zhǎng)滿了蘆葦和雜草，水中肥美的魚(yú)兒嬉戲著。這時(shí)，一位身穿黃短袍，紅短褲的小孩扛著漁具來(lái)到湖邊釣魚(yú)。他的頭又圓又大，頭發(fā)十分蓬亂。泛著紅暈的`臉蛋上鑲嵌著兩顆水靈靈的大眼睛，顯得特精神。
他找了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭坐下，茂密的雜草遮掩了他的身形，他拿起魚(yú)竿將魚(yú)餌裝上去，學(xué)著大人的樣子把魚(yú)線甩出去，魚(yú)鉤落入水中打破了水面的平靜，而他的眼睛一眨不眨的盯住浮標(biāo)，嘴里還不時(shí)喃喃自語(yǔ)。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就趕緊提起魚(yú)桿看看魚(yú)兒有沒(méi)有上鉤，但每次都是竹籃打水--一場(chǎng)空。
他只好繼續(xù)監(jiān)視浮標(biāo)，忽然浮標(biāo)猛地被拉下去，他心中一陣狂喜：“哎呀，總算有魚(yú)上鉤啦！”他立刻屏住呼吸，正準(zhǔn)備收桿。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣洪亮的叫喊聲；“小朋友！小朋友！請(qǐng)問(wèn)哪里有客棧呀？”小孩一驚，心中十分著急，哎呀，這下可不好啦，魚(yú)兒肯定會(huì)被嚇跑的，是誰(shuí)呀？他趕緊回頭，定睛一看。原來(lái)是位過(guò)路人，他身穿灰長(zhǎng)袍，腋下夾著行李包，滿臉倦意，像是走了很遠(yuǎn)的路似的。小孩立馬豎起眉頭，將手指放在嘴前，事宜不要說(shuō)話，并向路人招手示意，讓路人靠近些自己再回答。路人一看，急忙站在那鞠躬表示歉意再輕輕的走過(guò)來(lái)。小孩把嘴靠近路人的耳旁告訴了他，路人回了個(gè)禮，便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。
小孩只好耐著性子繼續(xù)釣魚(yú)，浮標(biāo)終于一下子被拉了下去。小孩瞧見(jiàn)了趕忙收桿，釣上了一條又肥又大的草魚(yú)。小孩樂(lè)得合不攏嘴，便又繼續(xù)釣起來(lái)。不一會(huì)兒，桶里就裝滿了魚(yú)兒。他提著桶兒，唱著歌兒，滿載而歸了。
小兒垂釣改寫作文2
陽(yáng)春三月，二牛要去河邊釣魚(yú)，因?yàn)樗?jīng)�？吹絼e人家的孩子提著又肥又大的魚(yú)。決定向那些孩子們露一手。于是便拿起魚(yú)竿，提起竹簍向小河邊走去。
二牛來(lái)到了小河邊，被周圍的景物迷住了，綠油油的草地上長(zhǎng)滿了五顏六色的小花，花香撲鼻，河邊長(zhǎng)滿了一棵棵高大的樹(shù)，還有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌�？啥＿�是記著釣魚(yú)，便東看看，西瞧瞧，找到一塊干凈的`大石頭坐了下來(lái)，他把工具放下，順便挖了幾只蚯蚓。開(kāi)始釣魚(yú)了，二牛小心翼翼地取出魚(yú)竿，把竹簍放到他旁邊，把蚯蚓栓在魚(yú)鉤上。用力一拋，把魚(yú)鉤拋進(jìn)河里，認(rèn)認(rèn)真真地釣起魚(yú)來(lái)。
正當(dāng)二牛釣得起勁時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，二�；仡^一看，原來(lái)是穿著鎧甲，手拿金箍棒的齊天大圣——孫悟空。孫悟空問(wèn)：“小屁孩，告訴俺老孫，去土耳其怎么走��？”二牛聽(tīng)見(jiàn)了，把右手抬起來(lái)擺了擺，孫悟空又問(wèn)了一遍，二牛不耐煩了，把頭抬起來(lái)，白了孫悟空一眼，又繼續(xù)釣魚(yú)。孫悟空生氣了“敢這么對(duì)俺老孫，是不是活的不耐煩了。”他拿著金箍棒向二牛走去，可是突然想到師傅的緊箍咒，便轉(zhuǎn)身走了。突然，魚(yú)竿動(dòng)了一下，二牛猛一拉魚(yú)竿，躍出了一條又肥又大的鯉魚(yú)，二牛高興極了：“哇，太好了，我終于釣到大魚(yú)啦！啊哈哈哈！”
二牛把鯉魚(yú)放進(jìn)了竹簍里，收起魚(yú)竿，把竹簍提起來(lái)，挎著魚(yú)竿連蹦帶跳地回家了。
小兒垂釣改寫作文3
改寫《小兒垂釣》改寫《小兒垂釣》 在烈日當(dāng)頭的正午，詩(shī)人胡令能信步在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹(shù)木叢生，百草豐茂，好一處風(fēng)水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚(yú)在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷啊！不經(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓬頭垢面的淘氣小孩兒，正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的身體，小孩正專心致志地學(xué)著釣魚(yú)呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習(xí)釣魚(yú)呢？哦，原來(lái)這聰明的`孩子是為了不讓過(guò)路的行人驚擾到自己。只見(jiàn)這個(gè)天真可愛(ài)的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，眼光時(shí)刻不離那根魚(yú)竿，身體一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著小魚(yú)兒上鉤。這時(shí)，只聽(tīng)得見(jiàn)草的“沙沙”聲，十分安靜，那小孩聚精會(huì)神地盯著魚(yú)線，嘿，有條小魚(yú)游近魚(yú)鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰(shuí)知這卻驚動(dòng)了魚(yú)兒，那條快上鉤的魚(yú)兒一下子“溜”了。小孩見(jiàn)了，吸取了教訓(xùn)，便不敢疏忽大意了。
當(dāng)他再次專注地釣魚(yú)時(shí)，忽然有一位不知情的路人大聲打聽(tīng)道路：“喂，小孩兒，請(qǐng)問(wèn)到杏花村如何走？”那孩子一驚，連忙回過(guò)頭、皺起眉頭，用一根食指貼著嘴，示意路人別出聲。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會(huì)輕聲作答的。路人會(huì)意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過(guò)頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會(huì)心一笑，輕輕地走開(kāi)了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的孩子，詩(shī)興大發(fā)，不禁口占一絕： 小兒垂釣 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫作文4
早晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)一位小男孩的家，正在睡覺(jué)的他睜開(kāi)眼睛：哦，今天的天氣真好，我要去釣魚(yú)。他一骨碌爬起來(lái)，換好衣服，頭也不梳，拿好魚(yú)竿和魚(yú)簍，頂著亂糟糟的頭發(fā)就沖了出去。
小男孩蹦蹦跳跳地來(lái)到小河旁，啊，這兒的`景色真美!在太陽(yáng)的照耀下，小河波光粼粼，河水清澈見(jiàn)底，一群小魚(yú)兒在河中嬉戲，河邊的楊柳甩著一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)，在水里洗著。草地上的小草還沾著有幾顆珍珠似的露珠
小男孩望了望四周，突然眼前一亮，只見(jiàn)柳樹(shù)下有一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，他興奮極了，想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣。他跑過(guò)去，放下東西，在魚(yú)鉤上套上魚(yú)餌拋了出去，預(yù)購(gòu)在天空中劃出一道弧線，打破了小河的平靜，沉入河中。太陽(yáng)當(dāng)空，石頭旁的小草可真茂盛，一棵一棵高過(guò)了小男孩的個(gè)子，掩蓋著他的身體。
遠(yuǎn)處的十字路口，他穿著長(zhǎng)袍，背著包袱，可能是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的。他四處張望著，好像熱鍋上的螞蟻，從他的眼神可以看出他迷路了。一陣疾風(fēng)吹來(lái)，草兒彎下來(lái)腰，路人看見(jiàn)了小男孩那亂糟糟的頭發(fā)，驚喜萬(wàn)分，心想：終于可以問(wèn)路了!便雙手拱成喇叭狀大喊：小男孩，去杏花村怎么走?小男孩很著急，心想：他這么一喊，不是把我的魚(yú)兒都嚇跑了嗎?我還是別理他了。便向他招招手。這時(shí)魚(yú)線猛地一沉，小男孩連忙收桿，一條大魚(yú)騰空飛起，落在草地上，他迅速的取下魚(yú)鉤，放進(jìn)魚(yú)簍。大聲對(duì)路人喊到：我的家就在杏花村，我?guī)闳グ伞?/p>
詩(shī)人胡令能看見(jiàn)了這一幕，便寫出了一首流傳千古的詩(shī)：
小兒垂釣唐
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫作文5
今天，我游興大發(fā)，決定到湖邊走一走。
我來(lái)到湖邊，只見(jiàn)湖面波光粼粼。湖中，一群肥美的魚(yú)兒在里面無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著。突然，一群野草搖擺了起來(lái)。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小孩在釣魚(yú)呢。
這小孩白白胖胖的，臉上還泛著紅暈，十分可愛(ài)。他雙手拿著魚(yú)竿，側(cè)身坐在野草叢中，長(zhǎng)長(zhǎng)的野草遮映了他的身體。他應(yīng)該來(lái)了老半天了，顯然是剛剛在學(xué)釣魚(yú)，因?yàn)樗粫?huì)兒就把魚(yú)竿拉起來(lái)查看一番，然后又失望地把魚(yú)餌扔進(jìn)去，嘴里還在嘀咕說(shuō)：“今天這魚(yú)兒怎么這么聰明？看見(jiàn)食物也不來(lái)吃�！�
就在這時(shí)，一條大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，正要咬鉤的時(shí)候，一位路人邊擦汗邊說(shuō)：“這里變了，不認(rèn)識(shí)路了�！边@時(shí)他看見(jiàn)了那位正在釣魚(yú)的小孩子，就大聲問(wèn)道：“小孩兒，杏花村怎么走？”魚(yú)被嚇走了。小孩眉頭一皺，小嘴一撅，垂頭頓足。我估計(jì)他心里在想：這家活早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，把我的魚(yú)都嚇跑了。但如果他有急事，耽擱了就麻煩了。大聲告訴他的`話魚(yú)就會(huì)被嚇跑。有了，我可以叫他輕輕地走過(guò)來(lái)，然后小聲地告訴他。小孩招了招手，示意路人輕輕地走過(guò)來(lái)。這路人明白了小孩的意思，輕輕地走過(guò)去，小孩在他的耳邊嘀咕了一番，那路人點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思，道了好幾聲謝才走了。這時(shí)，有一條魚(yú)兒咬住了魚(yú)鉤，小孩使勁一拉，魚(yú)兒就被拖了上來(lái)。小孩高興的滿臉通紅。夕陽(yáng)西下。小孩拿著裝滿魚(yú)的魚(yú)簍和魚(yú)竿開(kāi)心的回家了。
這個(gè)場(chǎng)景讓我口占一絕：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。”
小兒垂釣改寫作文6
初夏時(shí)節(jié)，一個(gè)清涼的早晨，詩(shī)人胡令能在池邊的一道鄉(xiāng)村小上散步。頭頂是依依垂柳，在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)。柳樹(shù)旁，是清澈見(jiàn)底的池塘，池塘中，荷花盛開(kāi)著，翠綠的荷葉下，一條條活蹦亂跳的小魚(yú)兒玩著捉迷藏。河岸兩旁，是高高的野草與青青的綠草，草叢間，蟲(chóng)兒鳴叫著。不經(jīng)意間，胡令能發(fā)現(xiàn)了一位蓬頭垢面的鄉(xiāng)村兒童正坐在一處野草從中，綠草掩映著他那嬌小的`身影。咦？他為什么要坐在那么隱蔽的地方呢？噢，肯定是為了不讓過(guò)的人打擾他吧。只見(jiàn)那小孩兒拿著一根簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，在魚(yú)線上掛上魚(yú)餌，拋了出去，水面上泛起了一圈一圈的漣漪。那小孩兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。突然，魚(yú)竿沉了下去，呀！肯定有大雨上鉤啦！他一把拉起魚(yú)竿，果然，一條肥美的大魚(yú)在魚(yú)鉤上一扭一扭的。他把魚(yú)放入竹簍，再次放上魚(yú)餌，拋出魚(yú)線，繼續(xù)全神貫注地釣魚(yú)。
這時(shí)，一位不知情的人在遠(yuǎn)處大聲問(wèn)：小朋友，你知道往睡蓮村怎么走？小孩連忙對(duì)著人做了一個(gè)噓的手勢(shì)，又招了招手，示意人靠近些，小聲告訴他。人走近小孩后，彎下了腰，把耳朵貼近小孩的嘴。小孩輕輕說(shuō)道：往前走第一個(gè)十字口左拐，沿著一個(gè)池子走，過(guò)一座小橋，再走一會(huì)兒就到了。
人點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)道：那你剛才為什么不直接告訴我？要等我走近了才告訴我？那是因?yàn)�，我怕那樣�?huì)把魚(yú)兒給嚇跑了。小孩輕聲回答。人微笑著說(shuō)：哈哈！你釣魚(yú)可真認(rèn)真！謝謝你！小朋友，再見(jiàn)！小孩對(duì)人揮了揮手，表示再見(jiàn)。胡令能見(jiàn)到了這情景，情不自禁地口占一絕：《小兒垂釣》，蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫作文7
剛好這年夏季非常涼爽，很多人都去湖邊靜坐著釣魚(yú)，不久很多人都不來(lái)釣魚(yú)了，夏季的一天有一個(gè)小孩坐在湖邊那高高的莓苔從中釣魚(yú)。他非常安靜，就怕驚動(dòng)了魚(yú)，不久我走過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你家住哪？”那小孩對(duì)我搖手，于是我就不再叨擾他了。
一天早晨，9歲的.小牛娃一起床，臉都沒(méi)顧得上洗，頭也沒(méi)梳，就急急忙忙地拿起頭天晚上準(zhǔn)備好的釣魚(yú)工具，向河邊飛快地跑去。
小牛娃高興地來(lái)到了河邊一看，河水很深、很綠，上面還有美麗的荷花呢！
小牛娃側(cè)著身子，坐在了莓苔上。河邊的草很高，把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。
小牛娃在魚(yú)釣上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)釣向河里一甩，只見(jiàn)魚(yú)釣“刷”地一下沉入河中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小牛娃目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)漂�？墒囚~(yú)漂一動(dòng)不動(dòng)。小牛娃把魚(yú)釣提起來(lái)，又放了一些魚(yú)餌，再甩出去。 過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)，于是他又提起魚(yú)竿，在魚(yú)釣上又放了一些魚(yú)餌，再把魚(yú)釣甩出去，靜靜地等啊等。不一會(huì)，只見(jiàn)魚(yú)漂在水面上動(dòng)了一下，他全神貫注地盯著魚(yú)漂。正在這時(shí)，一位過(guò)路人向他喊道：“小孩子，去張大人家怎么走啊？”小牛娃急忙向他搖了搖手，意思是說(shuō)：別大聲說(shuō)話，我正在釣魚(yú)。這時(shí)，小牛娃把魚(yú)竿猛地向上一挑，一條大鯉魚(yú)被釣了上來(lái)。
他把魚(yú)放到魚(yú)簍里，收拾好魚(yú)具，高高興興地向那個(gè)問(wèn)路人走去，一邊走，一邊說(shuō)：“是去張大人家嗎？我知道，跟我走吧�！�
小兒垂釣改寫作文8
改寫《小兒垂釣》
在烈日當(dāng)頭的正午，詩(shī)人胡令能信步在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹(shù)木叢生，百草豐茂，好一處風(fēng)水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚(yú)在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷�。〔唤�(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓬頭垢面的淘氣小孩兒，正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的身體，小孩正專心致志地學(xué)著釣魚(yú)呢。為何要蹲在如此隱蔽的.地方學(xué)習(xí)釣魚(yú)呢？哦，原來(lái)這聰明的孩子是為了不讓過(guò)路的行人驚擾到自己。只見(jiàn)這個(gè)天真可愛(ài)的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡(jiǎn)陋的魚(yú)竿，眼光時(shí)刻不離那根魚(yú)竿，身體一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著小魚(yú)兒上鉤。這時(shí)，只聽(tīng)得見(jiàn)草的“沙沙”聲，十分安靜，那小孩聚精會(huì)神地盯著魚(yú)線，嘿，有條小魚(yú)游近魚(yú)鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰(shuí)知這卻驚動(dòng)了魚(yú)兒，那條快上鉤的魚(yú)兒一下子“溜”了。小孩見(jiàn)了，吸取了教訓(xùn)，便不敢疏忽大意了。當(dāng)他再次專注地釣魚(yú)時(shí)，忽然有一位不知情的路人大聲打聽(tīng)道路：“喂，小孩兒，請(qǐng)問(wèn)到杏花村如何走？”那孩子一驚，連忙回過(guò)頭、皺起眉頭，用一根食指貼著嘴，示意路人別出聲。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會(huì)輕聲作答的。路人會(huì)意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過(guò)頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會(huì)心一笑，輕輕地走開(kāi)了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的孩子，詩(shī)興大發(fā)，不禁口占一絕：
小兒垂釣
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手，
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。
小兒垂釣改寫作文9
春天里，陽(yáng)光明媚，一個(gè)小男孩從彎彎曲曲的小山路跑來(lái)，他手里拿著魚(yú)竿和一個(gè)水桶。
他因釣魚(yú)心切，他雖然蓬亂的頭發(fā)都忘記梳了。但他長(zhǎng)得十分帥氣。圓圓的腦袋，大大的眼睛，蘋果似的.臉蛋，顯得他特活潑可愛(ài)。
小男孩來(lái)到了河邊盤腿坐在一塊大巖石上。周圍一大片一大片的綠草地像是鋪上一層綠色的地毯。男孩在魚(yú)竿上穿上了魚(yú)餌，使勁一甩，便把魚(yú)鉤拋到水里。他專心致志注視著平靜的水面，不時(shí)地抬起魚(yú)竿看看，生怕上鉤的魚(yú)兒跑掉。
這時(shí)，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，他背著重重的行李包，他的臉上布滿了皺紋，好像是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的。他看到這個(gè)小男孩側(cè)坐在石頭上釣魚(yú)，就大聲地向小男孩招了招手問(wèn)道：“喂！小朋友，你知道去白馬村怎么走嗎？”小男孩像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，任然專心致志的釣著魚(yú)。老爺爺急了，連叫了好幾聲。小男孩沒(méi)有辦法，他怕路人驚動(dòng)了他的魚(yú)連忙招了招手，好像在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)，我告訴你。”老爺爺走了過(guò)來(lái)，男孩小聲的在他耳邊說(shuō)了些什么，然后老爺爺?shù)懒艘宦曋x就離開(kāi)了。
小男孩繼續(xù)釣魚(yú)，他仍然是一邊釣一邊提起魚(yú)竿看看有沒(méi)有魚(yú)兒上鉤。他很著急并沒(méi)有耐心。這時(shí)他想起了釣魚(yú)高手的話：釣魚(yú)要有耐心，不能急躁。過(guò)了一會(huì)，魚(yú)竿動(dòng)了一下，男孩使勁一提，大魚(yú)從河里被拖了出來(lái)。“好一條大肥魚(yú)�。 蹦泻⑦厷g呼著邊把魚(yú)撿起放進(jìn)水桶里。
最后，小男孩高興地唱著歌滿載而歸。
小兒垂釣改寫作文10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，一個(gè)小孩兒來(lái)到湖邊學(xué)釣魚(yú)。金燦燦的陽(yáng)光，映照得天空格外的藍(lán)，好似透明的藍(lán)寶石。小孩兒放下背著的竹筐，取出釣魚(yú)竿釣魚(yú)。
只見(jiàn)他的頭發(fā)蓬松松的，紅撲撲的臉蛋上滲透著晶瑩的細(xì)汗。他拿出一個(gè)裝著蚯蚓的'盒子，抓起一條蚯蚓掛在那長(zhǎng)滿紅繡的魚(yú)鉤上。使勁一拋，魚(yú)線飛了出去，落到了水里。小孩兒側(cè)坐在一塊長(zhǎng)滿青苔的巖石上，周圍茂盛的花木正好遮住了他的身子。魚(yú)兒們都不知道有人在等他們上鉤，仍然悠閑地游來(lái)游去，四處覓食。
小孩兒全神貫注地盯著水面上的浮標(biāo)，身子一動(dòng)不動(dòng)的，靜靜等待魚(yú)兒上鉤。
一只肥大的魚(yú)兒向小孩兒的浮標(biāo)游來(lái)，在魚(yú)鉤周圍徘徊。眼看魚(yú)兒就要咬鉤了，一個(gè)路人走了過(guò)來(lái)，他大聲問(wèn)小孩兒：“那個(gè)孩子，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽(tīng)到了，連忙向路人招了招手。路人以為他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又問(wèn)了一遍。見(jiàn)小孩兒對(duì)自己不理不睬，路人感到很奇怪。他走到小孩兒身邊，看到小孩兒正在專心致志地釣魚(yú)，就輕聲問(wèn)他：“小孩兒，你知道花柳村怎么走嗎？”小孩兒聽(tīng)了，輕輕地指了指右邊的那條小道。路人看見(jiàn)后就向那條小道走了過(guò)去。魚(yú)兒這時(shí)已經(jīng)咬鉤了，小孩兒眼疾手快，把魚(yú)竿一提，一條大魚(yú)在魚(yú)竿上擺來(lái)擺去。小孩兒把它丟進(jìn)竹筐里，繼續(xù)釣魚(yú)。
當(dāng)縷縷炊煙從村莊升起時(shí)，小孩兒已經(jīng)釣了滿滿一筐魚(yú)。他收起漁具，背上竹筐。夕陽(yáng)映照著他的臉，嘴角是掩不住的喜悅。他滿載而歸，和家人一起忙碌著，準(zhǔn)備享用一頓豐盛的大餐……
小兒垂釣改寫作文11
一天，牛牛突然想吃紅燒魚(yú)，他就立即抓起魚(yú)竿，提上水桶，沖出屋子釣魚(yú)去了。
牛牛來(lái)到河邊，不禁感嘆道：“呀！河邊真美�。 焙铀宄阂�(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有一條條魚(yú)兒從水里一躍而出，濺起的水花在空中映出一道小小的彩虹；河岸上，綠油油的草長(zhǎng)得很高，它們迎著風(fēng)翩翩起舞；河的.另一邊是一片白樺樹(shù)林，一棵棵亭亭玉立的白樺樹(shù)直插云霄。牛牛找了一個(gè)干凈的大石頭坐了下來(lái)，用草把自己的身影遮住，開(kāi)始專心致志的釣魚(yú)了。只見(jiàn)他拿出魚(yú)鉤，小心翼翼地掛上魚(yú)餌，左手抬起魚(yú)竿，右手抓住魚(yú)鉤尖，奮力丟了出去。魚(yú)鉤碰到了水面的一瞬間，水面就漾起一圈圈，圓圓的波紋。心急的牛牛一直擔(dān)心釣不上魚(yú)，滿臉憂郁。沒(méi)過(guò)多久，魚(yú)漂飛快地沉了下去。牛牛想都沒(méi)想，猛地一提，一條紅尾大鯉魚(yú)便露出了水面。牛牛立刻陰轉(zhuǎn)晴，臉上綻放出難得的笑容。
正當(dāng)牛牛釣的起勁時(shí)，一個(gè)白面書(shū)生走了過(guò)來(lái)，左手握拳，右手?jǐn)[掌，兩只手放在一起，鞠了一個(gè)躬。一看就是有話要說(shuō)，牛牛一下子苦惱了：如果放手，到嘴的鴨子就飛了；如果不放手，就是對(duì)書(shū)生不敬，怎么辦呢？書(shū)生還沒(méi)說(shuō)話，牛牛就像書(shū)生使勁搖了搖手，示意書(shū)生不要過(guò)來(lái)，書(shū)生百思不得其解，失望地走了。
小牛牛又是一提，一條油亮油亮的羅非魚(yú)就進(jìn)了他的水桶。小牛牛高興得一蹦三尺高，他蹦蹦跳跳地回家了。
小兒垂釣改寫作文12
在一個(gè)烈日炎炎，非常炎熱的夏天里，一個(gè)小孩子連頭發(fā)都不梳，就跑到池塘邊去釣魚(yú)了。
小孩坐在周圍長(zhǎng)滿花兒的石頭上，上面還有青苔，他認(rèn)真地望著水面，旁邊的綠油油很長(zhǎng)的草把他圍了起來(lái)，池塘上飄著荷葉，旁邊還長(zhǎng)著荷花，有的像個(gè)羞愧的`姑娘 ，還有得大大方方的，真是美極了!魚(yú)竿上還有一只小蜻蜓。
正當(dāng)小孩認(rèn)真地盯著水面時(shí)，一位路人向他打聽(tīng)道：喂，小朋友!你知道附近有村子嗎?我想住下來(lái)!這個(gè)小孩立刻用手做了一個(gè)安靜的手勢(shì)，并提醒路人不要說(shuō)話，并用手語(yǔ)做出了路線，生怕把池塘里的魚(yú)兒都給嚇跑了!路人點(diǎn)點(diǎn)頭，朝他笑了笑，就走了。
天空中，兩只自由自在的水鳥(niǎo)在展翅飛翔，水面上幾只潔白而又美麗的白鵝游來(lái)游去，擺成一朵花的樣子，在岸上的花上，停著幾只翅膀顏色斑駁的小蝴蝶。湖面上倒映著各種植物的影子。
這個(gè)小孩用成人釣魚(yú)的樣子去做，裝的像模像樣，他翹著個(gè)二郎腿躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空，手里拿著魚(yú)竿，想釣一條魚(yú)兒。
旁邊的樹(shù)木花草，把小孩隱蔽了，這里也是一個(gè)陰涼而又安靜的地方，也是魚(yú)兒喜歡的地方。
啊!兒童的童心，單純，善良;兒童的童心，充滿好奇，活潑;兒童的童心，可愛(ài)，天真
這個(gè)小孩兒的童心是可愛(ài)天真的!
啊!什么都比不過(guò)天真純潔的童心。
小兒垂釣改寫作文13
一天早上，10歲的小狗娃一起床，顧不得洗臉、梳頭，蓬著一頭亂發(fā)，就急急忙忙的拿起昨日晚上準(zhǔn)備好的釣魚(yú)工具，向河邊飛快的跑去。
小狗娃高興地來(lái)到河邊一看，河水很深很綠，河面還有荷花呢！幾片荷葉漂浮在水面，河岸岸邊的土有點(diǎn)濕，昨天剛下過(guò)雨，今天正好釣魚(yú)。只見(jiàn)他側(cè)著身子，坐在草從中，周圍的青草把他的身子遮住了，只露出了一個(gè)小腦袋。
小狗娃在魚(yú)鉤上裝好魚(yú)餌，把魚(yú)鉤向河里一甩，只見(jiàn)魚(yú)鉤“刷”的.一下就沉入河中，魚(yú)漂靜靜地浮在水面上。小狗娃目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)漂，可是魚(yú)漂還是一動(dòng)不動(dòng)。小狗娃把魚(yú)鉤提起來(lái)，又放了一些魚(yú)餌，再向河中間甩了出去。他靜靜地等啊等，不一會(huì)兒，只見(jiàn)魚(yú)漂在水上動(dòng)了一下，于是小狗娃全神貫注的盯著魚(yú)漂。
正在這時(shí)，一位過(guò)路人向他喊道：“小孩子，去張大爺家怎么走��？”小狗娃急忙向他擺擺手，意思是說(shuō)：請(qǐng)別出聲，我正在釣魚(yú)，魚(yú)餌馬上就要上鉤了。這時(shí)只見(jiàn)魚(yú)漂猛的一沉，小狗娃趕緊把魚(yú)竿往上一提，一條大鯉魚(yú)被釣了上來(lái)。
小狗娃興高采烈的說(shuō)：“今天真爽，我釣到了一條大鯉魚(yú)�！比缓笏帐昂脻O具，提著魚(yú)簍邊走邊對(duì)那個(gè)路人說(shuō)：“您好，您要找張大爺嗎？我?guī)闳グ�，我知道他的家！�?/p>
詩(shī)人看到這里，感嘆地寫下了一首詩(shī)：蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。
小兒垂釣改寫作文14
在一個(gè)炎熱的中午，蓬頭小兒二娃和桃花村里的小伙伴討論釣魚(yú)，大伙兒都說(shuō)二娃是個(gè)不會(huì)釣魚(yú)的'小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以釣上三條大鯉魚(yú)。二娃常站在一旁聽(tīng)他們說(shuō)自己，今天二娃向鄰居三毛討教了一套“超級(jí)�！钡尼烎~(yú)方法，—到大伙面前就自夸：“我才不是‘土包’呢！我今天就釣給你們看，哼！”二娃說(shuō)完就跑回家拿漁具去了。
二娃拿著魚(yú)竿，背著魚(yú)筐一跳一跳地跳向河邊�！巴�！真美，不愧是咱桃花村的命根子！”這兒百花盛開(kāi)，綠草如茵，昆蟲(chóng)們?cè)诨ǘ洹⒉莸厣祥_(kāi)音樂(lè)會(huì)。小柳樹(shù)一邊讓風(fēng)兒幫自己梳頭，一邊聽(tīng)昆蟲(chóng)們唱歌，柏樹(shù)上的小鳥(niǎo)似乎在湊熱鬧，飛到草地“嘰嘰喳喳”地歌唱起來(lái)。二娃找了一塊干凈的石頭，坐下來(lái)，拿了一條小蚯蚓勾在魚(yú)鉤上，把魚(yú)竿一拋，“撲嗵”一聲，魚(yú)線就在水里了。他那雙又大又亮的眼睛緊緊盯著魚(yú)漂，絲毫不敢放松，生怕一不注意就放跑了大魚(yú)。
魚(yú)漂動(dòng)了，二娃覺(jué)得大魚(yú)快上鉤了，這時(shí)他聽(tīng)到了一陣陣“沙沙，沙沙”的踩草聲。二娃小心翼翼地回頭一看，呀！原來(lái)是個(gè)衣裳破爛的秀才，可見(jiàn)這個(gè)秀才走了很遠(yuǎn)的路。二娃見(jiàn)了心想：等我釣好了魚(yú)，我讓他到我家大吃一頓。秀才問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)小弟這是……”二娃急忙搖搖手又繼續(xù)釣魚(yú)，秀才站在一邊看著二娃釣魚(yú)。魚(yú)漂再次動(dòng)了，二娃見(jiàn)了拉起魚(yú)竿，哇，一條大大的鯉魚(yú)。二娃急忙把鯉魚(yú)放進(jìn)魚(yú)筐，收起魚(yú)向秀才解釋清楚，并請(qǐng)秀才到他家吃飯，換衣裳。
回到村里，小伙伴們都來(lái)看二娃釣的大魚(yú)，他得瑟極了！
小兒垂釣改寫作文15
“釣魚(yú)嘍，釣魚(yú)嘍！”一道高高興興的聲音從一到巷子里傳了出來(lái)。路人正想看看怎么回事？哦，原來(lái)是一個(gè)頭發(fā)蓬亂，滿臉稚氣的小孩拿著魚(yú)竿，滿臉歡喜地從家里跑出來(lái)，他高興極了，仿佛拍一拍手，小魚(yú)都會(huì)蹦起來(lái)；說(shuō)一說(shuō)話，小鳥(niǎo)就會(huì)回答似的。
他拿著魚(yú)竿，看了看四周，發(fā)現(xiàn)池塘上有一塊較小的苔石，他像是發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，蹦蹦跳跳的走到了那塊石頭上面。學(xué)著大人的樣子，有模有樣的把鉤甩到了河里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，嘴里還時(shí)不時(shí)地哼道：“我是釣魚(yú)的'小行家……”還憧憬著自己釣上幾條肥美的大魚(yú)，爸爸媽媽表?yè)P(yáng)自己的樣子。忽然，魚(yú)線動(dòng)了一下，他猛地一拽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是勾住了水草，他慢慢地把水草弄了下來(lái)，又一次把鉤甩到了水里。過(guò)了一會(huì)兒，一只蜻蜓飛到了魚(yú)竿上，他心沉不住，去捉蜻蜓了，但蜻蜓飛得那么快，他拿捉得住呢？但也好在他，沒(méi)有存心，一定要追上跟著蜻蜓跑了幾步就又回來(lái)了。
又等了一刻鐘左右……一位老者看到他坐在池塘旁，就問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)石湖村在哪？”他心里知道，但不敢說(shuō)，因?yàn)榕掳阉聂~(yú)嚇跑了，于是騰出一只手對(duì)他做手語(yǔ)：等一等，我馬上帶您去。正回過(guò)神來(lái)，魚(yú)竿動(dòng)了，并且還是一條大魚(yú)！他興奮了，使出了吃奶的力氣，把魚(yú)給拖了上來(lái)，果然，是一只兩三斤左右的鯉魚(yú)。釣上魚(yú)來(lái)后，他興奮地跳了起來(lái)，高高興興的給那位老者指路……
這一幕被碰巧經(jīng)過(guò)此處的胡令能看到了，就寫下了一首流傳千古的名詩(shī)，《小兒垂釣》！
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