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發(fā)卷了作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)卷了作文，希望能夠幫助到大家。
發(fā)卷了作文1
“叮鈴鈴”，隨著上課鈴的打響，英語老師抱著一摞試卷，邁著穩(wěn)重的步伐走進教室，面無表情地看著我們。一看這陣勢就知道——我們又考砸了！就在這一剎那，說話的閉嘴了，打鬧的停止了，在外面“游魂”的也回位了，教室里頓時鴉雀無聲，安靜的連時鐘“滴答“的擺動聲都聽得見。
“安施宇70，葉佳明60，楊云濤75，李玲穗……”這時，老師那“悅耳動聽”的'聲音停了下來，“59！”“哇！”全班人把眼睛都瞪得跟銅鈴似的，發(fā)出陣陣驚呼�！瓣愑佬�36.”老師繼續(xù)溫怒地報分數(shù)，“嘖嘖！”下面?zhèn)鱽黻囮囎h論聲�！班u昊陽27！”這次，老師徹底發(fā)怒了。“哇塞！”而同學們的叫聲，也是一浪高過一浪。如同海嘯一樣，高低起伏。而我自己考得也不甚理想，沒工夫跟他們瞎起哄，就只能在心里為那些考的比烤紅薯還焦的同學哀悼三秒鐘�！安灰常 边@時，講臺上發(fā)出老師歇斯底里的“河東獅吼”�！翱纯茨銈�！還像不像話了！第一次考試考那么差，我可以原諒你們，第二次還考這么差，這是為什么？難道你們不知道嗎？看看，都給我瞪大眼睛看著，這就是你們五一班的班風班紀！”老師指指點點地數(shù)落我們，激動得喘不過氣來。而底下的我們看著試卷上鮮紅的分數(shù)，羞愧地恨不得挖個地洞鉆進去，可安施宇、鄧力那群壞小子還很沾沾自喜的樣子，好像在竊喜自己及格了！真是無可救藥！
其實，全班同學的心里亮的跟明鏡似的，都知道每次考的很差是因為什么，那就是——課堂紀律。
我們班的英語課，那可謂是“雞飛狗跳菜市場”啊，英語老師讓我們讀書，讀著讀著，就會突然冒出來一句陰陽怪氣的臟話；有時英語老師訓斥我們不聽話，鄧力和安施宇甚至還會頂嘴，每次英語老師的肺都要氣炸了，我們還安靜不下來�？嗫谄判牡貏�，不聽；歇斯底里地吼，不聞；威脅說要扣分，不問�？傊�，我們班的人就是軟硬不吃，油鹽不進。沒辦法，老師只好任憑我們這么吵下去。那些愛學習的同學像熱鍋上的螞蟻一樣不斷喊安靜，可作用卻輕若鴻毛。就這樣，我們班的成績慢慢地被拉了下來。
同學們，我不求你們做的有多好，但請你們不要影響到那些真心愛學習的同學可以嗎？拜托了！
發(fā)卷了作文2
“叮鈴鈴……”早自習下了，但是沒有平時下課時的打鬧，甚至沒有一個人下位，只聽見書頁被翻動的“嘩嘩”聲。
當然，這聲音不再是平時那清脆、柔和的樣子，顯得有些慌，有些急促。那些正楷字在書上胡亂躍動著，感覺像在發(fā)神經(jīng)病似的。索性，把有些皺邊的書“咚”的一聲“踹”入桌里。趴著望向窗外，目光不斷移動，沒有目的，只想望著那些偏要賴在天空上的懶云。窗簾卷西風，有些冷。
音樂委員起了一個英語歌，我心不在焉地跟著大家的`調子哼唱著。“噔、噔、噔……”這是英語老師高跟鞋的聲音。我回過神來，這節(jié)課要發(fā)英語試卷了。只見朱老師眉頭緊鎖，手指印進了那一堆紅線亂舞的試卷里。靠在桌沿上，聽著心臟為跳動而抵動身體的撞擊聲，筆滑落到地上，有些汗。沒事，是福是禍都得接受，前兩門沒考好，不要緊，還有英語呢！我的英語一定不會差到哪去的。我不斷的摳著桌邊，無意間手表有些磨損，沒關系！
老師進來時，那試卷落到講臺上的撞擊聲和飛揚到前排桌子上的粉筆灰與同學們的歌聲相比顯得有些格格不入。歌聲小了些還一時顫抖，歌好像唱錯了，提前結束�！埃�，98。？，87不合格！……”老師說話一停一頓，一刀刀刻在心上。糟了，學霸都沒考好，我豈不是完了……還沒等我反應過來，就叫到我了，條件反射的，我站了起來，有些遲疑，背上似乎有一個巨大的包袱，包袱里是親情，是友情，是壓力，是希望。托著它們踩著刀片般地邁上講臺�！安缓细瘢约汉煤每纯�！”我的包袱丟了，只能扛著這句話回到座位。它太重了，壓在我的頭上，使我的頭抬不起來，那一個個鮮紅的叉，連接成網(wǎng)，縛住了我的心。我有些喘不過氣，好累，好黑……一大堆想法涌入腦中使我頭疼，有點迷失，有些極端……
我的朋友覺得我太固執(zhí)了，這么久了還要把這件事記著。我說：我要帶著這塊石頭繼續(xù)行走，如果遇到了沼澤，可以把石頭扔進去，跳過去，豈不很好？一雪前恥。至今，接試卷的手還有些疼。
發(fā)卷了作文3
上課鈴如期而至，班上一改往日的喧鬧，瞬間安靜下來。班級連根針掉到地上都能聽得見，鴉雀無聲。
“嗒、嗒、嗒”，老師蹬著高跟鞋準時來到班上，一襲黑色長裙，手里抱著一摞考卷，讓老師平添幾分威嚴。
老師走到講臺上，“砰”的一聲把考卷扔到講臺上。我的心也隨著考卷咯噔一下，心想:老師這是怎么了？只見老師的眉毛擰在一起，眼睛好像噴著火，鼻子冷冷發(fā)出“哼”字，好像隨時要爆炸似的。抹著口紅的嘴唇已微微開啟，冷不防發(fā)出河東獅吼：“你們這次開學考怎么考的，�。俊崩蠋熝氏乱豢谕倌�，用手猛地向那摞考卷敲去�！澳銈冏约嚎纯矗约嚎汲墒裁礃�？最高才96分，別班99、100的'好幾個，而最低呢，才4分。”這時，老師環(huán)視一周，目光落在一個同學身上。哦，maybe(可能）就是這個同學最低分吧。“好，下面發(fā)考卷。”這時，班上響起一陣紙張嘩啦啦的聲響。班上那些學霸、學神依舊安然自若地坐在那兒，等待考卷的到來；一些發(fā)到卷子的同學，左顧右盼，小聲詢問周圍同學的成績；一些同學雙手托著下巴，微微抬起頭，眼神空洞，一動不動地坐在那里，仿佛是一尊雕塑，生無可念；一些同學急急忙忙拿出考卷與原卷上的答案比對，然后一拍大腿，發(fā)出一聲懊惱的長嘆，好像是算錯了……
耳邊響起一聲清脆的考卷嘩嘩響，考卷如雪片似的飄落到我的課桌上。我緊閉雙眼，在心里默默祈禱著，祝我考得好點吧。我睜開雙眼，噢，還好，87分。我拍拍胸脯，長長地舒了一口氣。嗨喲，嚇死本寶寶啦。
老師嚴厲地咳嗽一聲，“好，我們開始講評考卷。”老師在黑板上不停地演算著，計算公式寫了滿滿一黑板。同學們恨不得把自己變成一臺錄音機，把老師說的話都錄下來。同學們個個埋頭記筆記，教室里只剩下沙沙的筆與紙的摩擦聲和老師講解題目的聲音。在老師的幫助下，一道道難題被化解，大家緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。一節(jié)課下來，大家收獲了不少知識。
第二天，班長刻了幾個字貼在墻壁上：“勤奮、求實、文明、創(chuàng)新”“別看別人，說的就是你”“do you work hard today?(你今天努力學習了嗎）”。當班主任走進班級，看到滿墻的標語，會心地笑了。
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