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發(fā)卷子作文600字五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的發(fā)卷子作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)卷子作文600字 篇1
考完試已經(jīng)有好幾天了，今天就要發(fā)試卷。同學(xué)們個個都靜靜地坐在教室里，都懷著忐忑不安的心情。我也焦急萬分，心想：希望成績不要太差，一定要考好點啊！
“叮鈴鈴！”上課了，老師拿了一疊試卷進來。氣氛一下子變得緊張起來。隨著這疊試卷一張張發(fā)下來，有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)卻愁眉苦臉。我的試卷卻還沒發(fā)下，我心里為考好得同學(xué)喝彩，同時也想：我會不會考得不好，作文會不會扣很多分呢？
終于發(fā)到我的了，我拿著試卷的一角，小心翼翼地把它掀開�！昂�！”94分，還一般。我看了看錯的題目：一個多音字組詞，一個填詞語，錯別字扣了0.5分，還有閱讀題和作文。
回到家后，我把考了94分的消息告訴媽媽。媽媽語重心長的對我說：“你要找到錯誤的原因，并改正它。”聽了媽媽的話，我又仔仔細細地看了一遍試卷，找到了一些問題：
一、基礎(chǔ)不夠扎實：”踏“字的多音字組詞和填詞語的'錯誤可以看出基礎(chǔ)還是不夠扎實。
二、粗心：錯別字寫錯可以看出粗心。雖然只是0.5分，但就差這0.5分可能就后面好幾名。
三、寫作能力盡量提高：作文扣了3分，要多看好的作文選以及老師講課認真聽。
這次考試最高分是97分，小明同學(xué)。我要向他學(xué)習(xí)，付出努力，爭取也能達到他那種程度。甚至超過他。不過光說大話是不行的，要為此做出巨大的付出。
經(jīng)過了這次考試，我對自己在學(xué)習(xí)方面有了更加深刻的認識。要彌補自己某方面的不足，我要好好學(xué)習(xí)，去迎接下一次考試的到來。
發(fā)卷子作文600字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！�
上課鈴聲響后，張老師拿著一沓卷子走到講臺上說：“這次考試大多數(shù)考的很不好。好了，我開始念分數(shù)，被念到的上來拿自己的考卷�！蔽业男睦镎媸欠浅！鹅费�，考好了還行，可考不好就等于面臨著“死亡”唉！先祈禱考的好吧！在我祈禱時見幾個同學(xué)在做和我一樣的動作，看樣子他們也沒好好復(fù)習(xí)吧！
“李某某100分，王某某83分……”“老師每次都打亂名次念，我可能在后面吧，而在后面也不一定考的不好�！蔽易晕野参恐�。突然，老師說：“范家瑞120分”我的心從18層地獄沖上了天堂，我問我同桌：“老師念的是我嗎？”她驚訝的說：“是，你怎么考的這么好！”我不敢相信我的耳朵，我打了自己了一下“啪”“呀，好痛，不是做夢�！弊匝宰哉Z道。這時老師說：“范家瑞你快上來拿你的卷子，在那發(fā)什么愣？”我快步到老師那拿好卷子�；氐阶簧峡粗碜�，那紅紅的“120”像陽光一樣照得我心里暖洋洋的。
下課了，同學(xué)A說：“小子，考的不錯呀！抄的吧？”我說：“我連小抄都沒來的及打，抄個P呀！”同學(xué)B說：“那就是抄的書�！蔽艺f：“老師就在身邊站著，我哪敢抄呀！”同學(xué)C說：“不打小抄，不抄書，只能抄同桌的。你同桌可是語文課代表，我們班的尖子生�！蔽液暗溃骸按蟾纾阒椴恢�？她還沒有我考的好！”同學(xué)A，B，C一起說：“反正就是抄的.，你平時的成績哪有這么好？也就是100左右，你怎么考的？”“我也不知道�！蔽覠o辜的回答。同學(xué)A說：“算了反正你不承認，大家都覺的你是抄的”
唉！考了個好分數(shù)，卻是這樣的結(jié)果——杯具呀！
發(fā)卷子作文600字 篇3
膽量，是每個人都有的�？捎械娜苏J為膽子大就是走鬼屋，有的人認為膽子大就是敢一個人走夜路……但我覺得這些事都無法顯現(xiàn)出一個人的膽量，真正的膽量都不是在這些地方。
有次考試我考了80多分，我很害怕，因為一想到媽媽發(fā)怒的樣子就瑟瑟發(fā)抖，其實我最怕的就是媽媽打我。放學(xué)了，我走在回家的路上，時不時想起我給媽媽看了卷子后，媽媽大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠，對著我嘰里呱啦地罵，說話像開機關(guān)槍，想把我打成“馬蜂窩”，而我只能一話不發(fā)，低頭站在她面前，乖乖認錯。有事我越想越嚴重，竟然想到媽媽“啪啪啪”送給我了幾個耳光，并請我吃“中國名小吃——子肉”（就是先夾你的肉，再不停吃那道菜的時候，別提有多痛了！一想到這兒，我給媽媽看卷子的勇氣一下子全部去死）了。
離家越來越近了，我的兩個想法也越戰(zhàn)越兇了。它們打起了嘴戰(zhàn)，不想給媽媽看卷子的想法說：“不如就和老師打持久戰(zhàn)，這樣你也好，我也好，大家好才事真的好。”想給媽媽看卷子的.想法卻說 ：“可是簽字是躲不過的�！庇谑�，兩個想法又打起來了。不想給媽媽看卷子的想法愈戰(zhàn)愈勇，打了勝仗。因此我決定把卷子藏起來。
回到家，媽媽笑臉相迎，我也裝作若無其事，正常地做著作業(yè)�？墒呛髞砦疫�是被老師叫回去簽字了，被老師狠狠的批評了一頓。并且還打電話告訴媽媽，回去免不了一陣痛打了。唉，如果當(dāng)初我不這么膽小，想勇敢者一樣決定，也許就不會落得這樣的下場了。
真正的膽量是：做錯事要承擔(dān)，才能算是勇敢者。
發(fā)卷子作文600字 篇4
今天本是美好的一天，天氣好，每個人都很開心。可偏偏到了下午四點，語文老師抱著一沓答題卡，平靜地站在講臺上，說“這次語文模擬考有一些同學(xué)考得不錯。我來宣讀一下每個人的分數(shù)�！边@時，我的心提到了嗓子眼里，眼睛緊緊地盯著卷子。
剛開始，老師讀的九十多分，接著是八十多分，然后是八十以下�，F(xiàn)在的班里只有卷子的“刷刷”聲和同學(xué)的腳步聲，在座位上的同學(xué)沒有左顧右盼的，沒有交頭接耳的`。突然，老師念到了一百零五分，同學(xué)們都驚訝地叫起來，我更著急和擔(dān)心我的分數(shù)，這時，一個聲音響起：鐘宛凝�！边@個分教讓我大跌眼鏡，如果我平時再努力一些，或許就可以考到一百零五分以上，如果我平時寫隨筆每一篇都用心，或許作文可以高幾分，如果我平時把錯題仔細分析一下，或許可以少錯幾道題……
但現(xiàn)在沒有如果，現(xiàn)在要做好當(dāng)下，做到以下幾點：一。分析每套卷子錯題原因，答題注意事項，答題方法；二。寫隨筆，把當(dāng)天發(fā)生的事真實地記錄下來不加華麗修飾，不刪改一處，寫隨筆更不能敷衍了事：三。認真完成老師布置的每項任務(wù)。只有把握當(dāng)下，才能更出彩。
五點，我們剛從語文試卷中緩過神來，數(shù)學(xué)試卷又魔鬼般來了。定睛一看，沒有分，老師只把每道題的分寫上了，我忐忑地算著我的分數(shù)，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，這對于以往考百一十五以上的我來說，是一個不小的打擊。我仔細地分析錯誤原因：選擇題有一道想錯了；填空題我把兩個易混淆的答案混起來了；應(yīng)用題中的代數(shù)式?jīng)]有化簡；應(yīng)用題運算方式?jīng)]有想到還有另一種，以上有兩個地方是老師多次強調(diào)的，可我就是沒記住，以后上課不僅要認真聽，還要快速記，才能提高效率。
試卷發(fā)下后不是當(dāng)廢品，而是分析錯誤原因，復(fù)習(xí)時容易者重復(fù)習(xí)，有效率。
發(fā)卷子作文600字 篇5
上課鈴打響了，我的心就像有一只很小很小的兔子似的，在我的心中不停地。
跳著，并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子，是因為期中測試卷改出來了，今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。
老師還沒進教室，我們都開始議論誰考的好，誰考的`差。發(fā)考試卷的時候我的原來的同位彭偲文對我說：“我不怕了，因為我問老師了，我和仝璐的考試成績都是90分以上�！蔽覇柵韨莆模骸芭韨莆哪阒牢业钠谥锌荚嚦煽兪嵌嗌俜謫�？” 彭偲文回答說：“我不知道你的期中考試的成績是多少分�！�
我的卷子發(fā)下來了，誰知，我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面，而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差年級的時候，我的期中考試成績都是90分到100分之間，而四年級都是80多分，數(shù)學(xué)也只不過是90多分�，F(xiàn)在，只能看英語的分數(shù)了。
最后，老師宣布了英語的期中考試的成績，我一聽100分的沒有我，90多分的沒有我，80多分的沒有我，70多分的沒有我，60多分的才有我。原來，我的英語才考了68分。
放學(xué)了，我就哭了起來，這時我后悔極了：我為什么不好好學(xué)習(xí)呢？想到這里，我就再也不想玩了。
我又想：現(xiàn)在努力還不晚，只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學(xué)習(xí)計劃：數(shù)學(xué)是每天做30道口算題；語文是每天把要背的自然段每天背一段；英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。
我想：這樣一定會很快地把成績提上去，爭取下一次的期末考試的分數(shù)都是95到100的成績！
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