我的校園生活作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的校園生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的校園生活作文1
丁玲.丁玲.鬧鐘精神上響了，真的很煩。開始慵懶地穿衣服迎接校園新的一天！
翁麗麗，92分，霍子云，95分.數(shù)學老師的抑揚頓挫回蕩在寂靜的教室里，敲擊著每一顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，看著我們班一直名列第一的學生何。嘿，她怎么了；她的`腿輕輕顫抖，手不自覺地捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴，嘴唇顫抖，每次老師念一個95分以上的同學，臉上的肌肉都會抽動�？此淖藙荩拖駨椈梢粯泳o。突然，李老師提高了聲音，宣布：‘他卓君，100，全班最高分！只見賀的突然一晃，身子猛地縮了一下。像一個久病未愈的人，他無力地靠在椅背上，露出滿意卻僵硬的笑容。我心里不禁在想，做一個好學生有多難。
午后的太陽熱如火，燒烤著夏日的土地，操場上一片嘈雜。我們班的女生分成兩組，正在進行一場社會排球比賽。比賽開始了，情況很緊張�？梢哉f一分追一分，一球咬一球。最終比分143，336，014的時候，我們隊長用一個浮球擊敗了對方，我們隊贏了1，333，600。然而，對手還是贏了。最重要的是友情。
自習課上，有的同學不知疲倦，有的同學大汗淋漓。但是，對于我們這些熱愛‘自由’的人來說，‘自習課’和‘自由課’沒什么區(qū)別。同桌在睡覺，后面的人在嘮叨。只有班主任來了，這些激動人心的話才會停止，‘自由愛好者’才會坐以待斃，假裝撿書。
夜幕降臨，整個教學樓燈火通明。在燈光下，你會發(fā)現(xiàn)專注的人物，包括你、我和他.
我的校園生活作文2
我在學校的時候，上課，同學們認真聽講，積極回答問題。有的時候別的老師會透過窗戶，往我們教室看一眼，發(fā)現(xiàn)我們都坐得端端正正的，老師問什么問題我們都會舉手回答，而且沒有一個人做小動作，沒有一個人偷偷說話，好像就跟題前安排好了一樣。有老師來聽課，我們就像平常一樣上課，從來沒有把后面聽課的老師當一回事。上美術課的時候，我們班同學都認真畫畫，交上去的時候畫的都很漂亮呢！所以所有老師都很喜歡我們呢！
下課了，當同學和老師告別之后，教室里突然沸騰了起來。男孩子們一般都喜歡玩“鬼抓人”的游戲，或者到操場里踢球、打籃球或者跑跑步。女孩子們一般都喜歡在一起唱歌呀，跳舞呀，一起上衛(wèi)生間呀，要么就是一起聊聊天。我們上課認真聽講，下課一起玩耍，我們都最喜歡上學啦！
叮鈴鈴———叮鈴鈴，上課鈴打響了，同學們都坐到自己的位子上，等待老師的到來。老師來了，老師說：“上課！”班長接著說：“起立！”同學們異口同聲地喊道：“老師好———”老師說：“請坐！”當同學們坐下了以后老師接著說：“今天我們發(fā)前幾天考試的成績！”同學們聽都緊張極了，都在下面小聲議論著。老師說：“同學們安靜一下�！钡韧瑢W們們安靜了以后，老師又說：“樹可心———100分、樹可意———100分、王明———100分、孫楊冪———100分、宋仲基———99分、代可心———98分……”聽到自已的成績，有的`開心地跳了起來，有的面無表情，還有的傷心地流下眼淚……
這就是我的校園生活，我學到了很多知識，收獲了很多快樂，在校園里我很開心。所以我很珍惜，謝謝你們！
我的校園生活作文3
生活，因變化而精彩 有些時候，我也會像班里的一些同學一樣，抱怨校園生活的乏味，這種感覺在我學習時會越發(fā)覺得苦悶，此時，我仿佛明白為什么有的同學會有著“唯恐天下不亂”那樣情趣心態(tài)?那是對變化深切的渴望。不過，這是否有點盲目呢?答案對于我們來說是不言而遇的!
我們所追求的變化是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就象是一場籃球比賽!如果誰都拉出去投三分!不去防守。爭搶藍板，那么這樣還是籃球比賽么?比賽中!變化的是進攻手段和放手策略!這樣才可以為別人演繹出好看的比賽 天氣就是一直在變化之中。碧空如洗、云卷云舒，令人悠閑;烏云密布，黃沙漫漫，令人沉抑;而大雨瓢潑，北風呼嘯則令人抒懷。 天氣的變化可以影響人的情感，而這變化，卻有著一份充實，一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道難題，寫出了一篇好文章，自己想出了一個解題方法，這是一份驚喜。讀不懂一篇文章，不認識幾個生字，或身體受了點傷，這是一份失意。
瑣碎的小故事被情感的鏈子串在一塊，在挫折中成長，在變化中獲得充實，實際上，平淡的生活便因存在著些許的變化而熠熠生輝。 明白了生活中點滴變化的人，就找到了生活平淡中的精彩。
現(xiàn)在再看“惟恐天下不亂”，也只不過是愚者的一種病態(tài)的情趣。生活本就是美的，本就是變化著的，只因感受不到那份精彩，就消極地對待生活，是多么愚蠢的.行為啊! 不過，我感到生活無論怎樣變化，卻總圍繞著一條主線，那就是成長。變化著就是成長著。
人是在變化中成長起來的。成長的艱難、困苦、快樂與激情就是生活的曲調，而這曲調也唱響了我們壯麗的人生。 生活，因變化而精彩;人生，因波瀾而壯麗!
我的校園生活作文4
最開始以為，學校住宿生活是枯燥無味的。后來，我又認為學校住宿生活是開心、快樂的。
在小學的時候，我向往住宿的生活，可是，我家離學校很近，所以，就沒有住宿。在中學的時候，又向往以前的小學生活——自由、沒有擔憂的事情。在中學離就不一樣了——謹慎、拘束等。所以，現(xiàn)在的我是在享受校園離的生活。
酸
記得在剛開學的時候，軍訓了一周的.時間。可到了第三天、第四天的時候，有人就受不住，哭著喊著要回去，之后，大部分人因為太想家也哭了。當時，我看著她們一個一個哭成那樣，我的鼻尖也有一點酸酸的。
甜
開運動會的時候，只要有我們班的人參加的，都會有人為他們加油、吶喊。好像有一個項目我們班得了前幾名吧，全班都在歡呼，我也不例外�？匆娡瑢W們臉上露出一個個笑容，我的心里面像吃了蜜一樣甜。
苦
最苦的應該算是考試前那一段復習的日子吧。我是在不斷地復習�。∧菚r候真叫個“生不如死”。不過，在考試之后，考出了讓自己、讓老師、讓父母滿意的成績，自己也算是嘗到了“苦盡甘來”的滋味啦！
辣
有一次，因為寢室里發(fā)生了一些事情，在受到老師批評的時候，臉燒得通紅，還有火辣辣的感覺，真是丟臉丟到家了！所以在當時，自己恨不得能找到一個地洞鉆下去，躲避一下外面的“風險”！
這就是我的校園生活。現(xiàn)在看來，校園生活比家中生活更有意義啊！
我的校園生活作文5
朝陽照耀，染紅了闊葉，溫暖的心房；秋風吹拂，撫過了校園，愜意了學生，我的心靈和思緒，都落在了我身處市中心的校園。
書生不全，亮我課堂。
就在鈴聲掃過的某間教室里，都充溢著“之乎者也”的聲音。這便是我每日必不可少的晨讀時光，大家都被粘在座位上。一些嘴都不張，奮力地翻看著書；另一些倒是認真，似乎喉嚨都能被喊出來，擰著眉，身體一震震的；還有一些躲在后面，頭藏在書里，書又立得高高的。我呢，不時眺過遠方初升的朝陽，對樓自由的白鴿。老師悄聲走來，聲更大了。
青春飛揚，揮灑操場。
當朋友還在為一周三次體育課嘆息的時候，我們每天都期盼著兩節(jié)體育課的到來，說實話，中學的體育課是真心疲倦，可每當訓練結束，老師會讓我們自由練習，用體育器材，比起天天端坐教室，操場的歡樂一定出乎想象。碩大的場地，能見到一各個飛躍的身影，或跳或奔跑或躲閃，陽光灑滿了他們的臉上，而他們的笑容卻比陽光更燦爛。
奮勇拼搏，風情賽場。
哨聲嘹亮于天際，吶喊聲響徹賽場。運動會的'開展，一直都是學生們最激動最快樂的時光。無論是長跑、短跑，有那么多人歡喜悲傷。全跑道上二十余人奔跑于陽光之下，我一直處在前三的位置，還有一圈，我打算保持速度，但身后傳來一聲怒吼，別人沖了出去，我整個人都不好了，我還沖得出去嗎？頓時，時間仿佛凝固了，我想，死也要死在賽場上，我終于斬獲第一。
每天的陽光都沒有太大的差別，可我一天天過去的校園時光確如此珍貴。
我的校園生活作文6
每個人都有自己的校園生活，我的校園生活充滿了興奮和快樂。但有時又使我難忘，最使我難忘的校園生活是大課間，它使我快樂無比。
我上五年級的時候，學校就開展了大課間活動。和課間十分鐘比起來，我更喜歡大課間，因為大課間是學校組織的活動，有豐富多彩的活動項目。而課間十分鐘是無方向的`玩，有時會覺得沒意思。
大課間，同學門都喜愛。叮鈴鈴，下課了。同學們不約而同的跑到了操場上。等待著大課間的到來。我們做完操，快樂的大課間便開始了。操場上的歡聲笑語響成一片。同學們都哈哈大笑，笑得前仰后合。好似樹上的小鳥在枝頭歡快的唱歌。操場上，同學們進行的活動有許多花樣。有的在跳大繩;有的在踢毽子;還有的在打乒乓球。真是應有盡有。每個同學的心里都充滿了快樂，玩兒的不亦樂乎!同學們都是滿臉笑容。有一次，快要開春季運動會了，參加比賽的同學都在訓練跳高。學校器材不夠用，同學們和聰明就把跳繩拉直當器材用。雖然有的同學碰到了跳繩，但他們不灰心，繼續(xù)努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動作很伶俐，每次都能很好的跳過去，并擺出優(yōu)美的姿態(tài)。我們班的同學發(fā)明了一種新玩法------每次都要旋轉三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學在跳的時候用手摸一下地。無論哪種玩法都使我們快樂。緊張而又短暫的大課間過完了，同學們都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。
大課間活動使我快樂，使我們快樂無比。但是現(xiàn)在大課間不進行了，我希望大課間繼續(xù)開展，讓我們更快樂!
我的校園生活作文7
初來扎道
初次來到這個私立學校，紅黃相間的房子上寫著餐廳二字。右邊就是小學部和女生宿舍，小學部共有3層，第一層租出去做商鋪朝外面的大街上，第二層就是女生宿舍，我沒有進去過，不過我想內部和男生宿舍應該差不多，第三層就當然是小學部了！
(這不是廢話嗎！)餐廳的左邊是中學部上面有著幾個大字，紅色和白色交間。(紅白似乎是這個學校的主調色)在中學部和餐廳的中間有一個夾縫，縫中有塊召牌寫著“成人成才成功”由這兒向里就是水房，房內有一個鍋爐，這個爐內成天烈火熊熊，學生就在這里打水，再向左就是男生宿舍樓了，共有6層，接下來的'環(huán)境先保密�。�
我是由北京轉過來的，因為我是這邊的人，考學還要回來，所以父母一狠心就在我小學四年級時就轉入了這所，如鳥籠一般的學校來了，這是一所全封閉式的學校，吃，喝，睡，都沒問題，生個病也有人管，一年一萬元左右，我進來時是一個連桌子都沒有的班
這也是我見到的第一個在這所學校的班主任，她姓武，我們都叫她武老師，我在這個班認識的第一個同學他在這上好幾年了(為保護個人隱私都不采用真實姓名或只說姓不說真名)他叫明月，聽起來像個女名，其實是個男的，“你好，你去過宿舍向宿舍老師報道嗎？”
“還沒有”我一邊打量他一邊說，這是一名皮膚發(fā)黑的人，眼睛不小，頭發(fā)坳黑的人，穿著這所學校的校服，校服是純紅色的，再加上室內光線不大好，顯得他比我還黑。
“那我們先到宿舍老師那報道，”他一邊向門外走一邊說，“你知道嗎？”他在去往宿舍的路上一邊說“在這所學校生活一定要小心點，啥樣人都有，你平常老不老實？”
“這你放心我比較老實”……
我的校園生活作文8
轉眼間，六年小學時光匆匆飛逝，在度過了快樂的暑假后。又開始了新的學習，新的開始！
我提著收拾好的東西，站在中學門口，“龍口中學”這四個字顯得很耀眼。第一次獨自離開父母身邊；第一次在學校里生活；第一次學習新的課程。上課的時候，老師介紹完自己，便讓同學們展示自己的“口才”--讀一份《安全教育》，我正低著頭做著記錄時，忽然老師點了我的名字。我愣了一會兒，才慢慢站了起來，走向講臺。望著下面陌生的面孔，我的心跳不由自主地加速起來，手里不斷冒著汗，我不停地提醒自己不要害怕。深吸一口氣之后，我開始朗讀起來，因為緊張。我的手不斷顫抖著，一連讀錯了好幾個字。當我讀完之后，老師微笑著：“聲音不大、別緊張，讀得不錯，加油�！蔽倚睦锏拇笫^才放了下來。
一開始的`中學生活我還是不大適應的，晚睡時總是睡不著，第二天就像一只“國寶”。唉，別提多累了！
老師信任我。讓我當了政治科代表和舍長，接下來的時間里，我也和同學們打成一片。有一次，我因為宿舍要值日，剛好和課室值日相撞，我心想：“這可怎么辦呢？時間太少了�！闭斘医辜睍r，小貞似乎看出我的心思，走了過來：“你今天似乎還要值日吧！別擔心，我?guī)湍阒等照n室�！蔽腋屑さ卣f著：“真的嗎？謝謝你！”她笑了笑：“我們是朋友嘛。”心中頓時一股暖流。
從一開始的陌生到現(xiàn)在的熟悉；從一開始的手足無措到現(xiàn)在的沉著冷靜；從一開始的膽小到現(xiàn)在的勇敢……我改掉了很多壞習慣，也變得更好了。
老師說過：“初中三年很短�！彼晕乙谶@短暫的三年里努力學習，我要變得更有責任心。
我的校園生活作文9
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活我還不習慣但時間久了，倒覺得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天，都從這里開始，這里結束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我學習知識的地方。每天，我們在良好的氣氛中學習，老師在這傳授知識我們努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的'揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
我的校園生活作文10
每一個人心中都有一種美好的愿望，它點綴著我們的人生之路。在大家心中它卻是我們的校園生活。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。
童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的`，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。
每當老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在那一個世界里感受新鮮的陽光、去領略別樣的風情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處，每當我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。教導我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時時泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實。
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的更鮮；愿每個人心中的陽光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍天下去拼搏、去奮進，去打出屬于我們人生的那片天空，去開創(chuàng)我們美好的明天。
我的校園生活作文11
每當我邁著輕盈的步伐來到楚水中學時，我不由自主地感覺到快樂、興奮，感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進再前進，我加快腳步到教室里去認識更多朋友，學習更多知識。這使我愛上了這個美麗的校園，融入新的集體，新的.學習生活。
雖然我們起得非常早，差不多比雞還早；睡得又非常晚，有時背書差不多十點多才睡；每天上的課非常多，中午晚上放學都很晚，每一次也都很餓，上課還想睡覺。但是，習慣就好，時間一長，也不會覺得累了，反而會覺得快樂、美好。有那么多活潑可愛的同學陪著我，有那么多和藹可親的老師找我談心，都我們更多豐富有趣的知識。
當自己花費了許多精力和時間獨立完成一道題目，心里會是多么開心。因為自己努力了，思考了，進步了。好想大聲地告訴大家：“我解出來了！”
從一幢教學樓里傳來陣陣清翠悅耳的讀書聲，這聲音就像一首美麗的曲子。放學時，教室里傳出甜美的笑聲，這是埋頭苦學了一天的笑聲，是歡樂的見證。
同學們挽著手在晚霞中談笑風生，一陣陣涼爽的風吹來，是多么愜意！還有老師，當你遇到困難時，老師會幫助你，當你有心里話無處可說時，老師會靜下來聽你訴說。這樣的老師和同學，難道你不喜歡嗎？
我還有一個理想，就是成為一名優(yōu)秀的作家，為孩子們寫更多有趣的書，用這些書去教育、感染他們，教他們如何做人，如何做一個優(yōu)秀的人，教他們什么是孝順；什么是善惡美丑等。所以我要努力學習，發(fā)奮圖強。
誰說校園生活枯燥無味？誰說校園生活是人生地獄？不，看我的校園：處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了，各位同學，fighting!
我的校園生活作文12
白駒過隙，那些千姿百態(tài)、豐富多彩的小學生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首，它是那么的天真浪漫、純潔無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“當當當……”下課鈴響了，同學們紛紛離開座位，向自由樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來，歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起，演奏出多么動聽的歡樂進行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲打碎了我們的歡樂。同學們迅速回到教室，靜候老師的到來�！吧险n”，這聲音是多么的熟悉啊，班長隨聲“起立”。緊張的學習又開始了，同學們精神抖擻，像含苞待放的'花骨朵兒，一切都準備好了。這時，老師也津津有味地開始講課，課堂上，時而是激烈的爭論，時而是勝利的喜悅，可一點兒都穩(wěn)定。偶爾，還會聽到老師的贊揚聲……
更有趣的還是活動課了，我們學校開設的社團活動可多了，有舞蹈、有音樂，有朗誦、有美術……“踏馬”，咦!還有我最愛的象棋社團呢!我不由自主地又回到了社團活動課。老師帶著我們布陣可精彩了，還記得有一次，我們幾個聯(lián)合與老師屠殺，小伙伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了�！皩④姟�，哎!還是逃不外老師的火眼金睛，又一次失敗了。
日復一日，年復一年。曾經天真的兒童已經成長為英俊的少年，但我是多么的不舍，總想再多看看伴我成長的小伙伴，總想再度一次美好的童年……
我的校園生活作文13
我的校園生活充滿酸甜苦辣，令人回味無窮。
酸
快考試了，我在家專心致志復習，力爭期末考試考出好成績。有一次，我做試卷太入迷了。媽媽吃完晚飯帶著弟弟去散步，臨走時讓我快吃飯�？墒�，我哪知道吃飯哪？媽媽散步回來了，看飯菜原封未動，看到我還在復習，就沒有打擾我�？墒虑榫蜎]想象的那樣美好。我語文只考了93分，作文扣2分，其他都是書上的，都是粗心惹的禍，害得我被媽媽訓斥了一頓。我的心里難受得比喝了醋還要酸。
甜
音樂課上，老師讓我們一個一個的唱歌�？斓轿伊耍业男囊恢痹谔�，該來的總是要來的。輪到我唱了，第一次我沒有跟上節(jié)奏。老師鼓勵了我，我又唱了一遍，唱得很好。老師夸獎了我。老師還讓我當上了音樂組長。人逢喜事精神爽，我心里高興得像吃了蜜一樣甜。
苦
唉，體育課又來了。你們不知道吧，人家的體育課都是自由活動，而我的體育課可是魔鬼訓練。體育課本應自由活動，可現(xiàn)在一上體育課就先跑操場三圈，二十個俯臥撐。我們學習語數(shù)英很累，原以為體育課可以放松一下，現(xiàn)在倒好，體育課更累。真是有苦說不出，我的心里比吃了黃連還要苦。我的`命真苦��！
辣
“六一”兒童節(jié)快到了，終于要過我們自己的節(jié)日啦！朱老師來我們班選女生去大合唱，其中就有我一個。我開心極了�？墒�，我就是不敢放聲唱，擔心唱不好。老師罵了我?guī)拙�。我一氣之下，大聲的唱了起來。奇怪，這次沒有音樂伴奏，我唱的還挺好。后來，我仍然小聲的唱，這次被老師大罵了一通。我心里火辣辣的，比吃了辣椒還要辣，傷心極了！
這就是我的校園生活，酸甜苦辣俱全。然而，我覺得充實而又豐富，忙碌而又快樂……
我的校園生活作文14
校園生活永遠是最完美的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無奈。
在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前向前，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自我哪里還需要改善，哪里還需要進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時光去閱讀文章，不再有那么多的時光去玩耍，不再有做實驗的時光，然而，代替這一切的，都是那學習，我們總是在學習中徘徊著，總是擔心著。
可校園生活也是完美的，我們在學校里，學會了ABC，學會了123，學會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ�，一句體貼的問候，讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈的時候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在悲哀的時候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時候，他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的.時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習，置身于無憂無慮的課間生活。
校園生活完美，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們務必要經歷這些，務必要在這些東西中成長。
期盼著，期盼著明天，相信風雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
我的校園生活作文15
我現(xiàn)在是三年級的小學生了，光陰似箭，日月如梭，我的班主任陳老師是一位和藹可親的人，記得我剛入學的時候，我的手不小心用爸爸車里的打火機燙傷了，很疼很疼的，來到學校，老師發(fā)現(xiàn)了蹲下來心疼的幫我吹吹手，很心疼的對我說：以后要小心點，皓然是個勇敢的孩子。這件事在我心里我永遠都記得，老師真像我的媽媽一樣，對我既嚴厲又慈愛，有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事，每當老師講課的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的'生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服，我的校園生活是多么豐富多彩��！
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