勞動(dòng)的意義作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的勞動(dòng)的意義作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)的意義作文1
我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的女孩，記得在我表弟過(guò)生日的那天，這件難忘的勞動(dòng)便開(kāi)始了......
表弟鬧翻了天,把家里弄得比"豬圈"還要亂,我看了后氣憤及了,心里好似被刀刺了,"你怎么能這樣?"我心中冒著火藥喊到,"今天,是我的生日!"表弟玩辜的說(shuō)，“昕姐，我會(huì)弄干凈的！”看著弟弟那令人同情的眼神，我的心軟了，然而自己打掃起了衛(wèi)生，我把所有垃圾清理好準(zhǔn)備扔時(shí)，我想了想：何不先把東西歸還原位，再清呢？“啊呀！”我的`手叫了起來(lái)，“疼！主人我流血了！”原來(lái)壓到了，弟弟連忙沖上前來(lái)，好像很大人似的說(shuō)到：“你怎么了！連手都不要了！”我從他那有大人的口氣中看到了他充滿(mǎn)了心疼，為了讓他別為我操心，我自己包扎了起來(lái)。一剎那間，那亂七八糟的“豬圈”變成了美麗而又干凈的“公主屋”。
經(jīng)過(guò)了這次打掃房間，我那經(jīng)常弟弟兇的嘴，變成溫柔善良的“灰姑娘”，我那堅(jiān)強(qiáng)肯定的心，變成了一顆會(huì)為他人著想的心了，弟弟好像不在乎似的，可他不是我想像的那樣，而是他依然默默無(wú)聞。
勞動(dòng)的意義作文2
每個(gè)人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的`勞動(dòng)自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)者，更要尊敬勞動(dòng)成果，學(xué)校開(kāi)展了一次有意義的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個(gè)上午都會(huì)在食堂幫廚。
當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個(gè)個(gè)小廚師�？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來(lái)。
我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單，就是幫一年級(jí)的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開(kāi)交，那么辛苦而我們有時(shí)還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！
接著，我們到了面包房參觀，聽(tīng)到了我們的課間餐真是來(lái)之不易�。∷臍v史非常悠久，在人類(lèi)發(fā)明了火的時(shí)候就有了面包
它是起源于埃及要經(jīng)過(guò)很多道工序才能到我們手上，所以又叫千人包想起我們平時(shí)還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對(duì)不起他們。
勞動(dòng)的意義作文3
高爾基曾說(shuō)過(guò)，“只有人的勞動(dòng)是神圣的”。今天，我作為小記者和志愿者在外文書(shū)店當(dāng)了一回圖書(shū)管理員。
我在一片英文小說(shuō)的海洋中開(kāi)始了今天的任務(wù)：整理這片區(qū)域。粗一看，圖書(shū)還是挺整齊的，橫放的在桌子上擺放的錯(cuò)落有致，豎的在書(shū)架上也排成一列列。但仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)有些書(shū)走錯(cuò)了書(shū)架：科普書(shū)中迸出一本漫畫(huà)書(shū)，原著名著中擠出一本英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)……我勉強(qiáng)讀懂了英文，將這些書(shū)取出，望望四周，但找不到這類(lèi)書(shū)的正確位置，于是我在這個(gè)區(qū)域中轉(zhuǎn)了一圈，終于發(fā)現(xiàn)在一個(gè)暑假的底層有這類(lèi)書(shū)，剩下的書(shū)很快也相繼被放好。
終于整理好指定區(qū)域的書(shū)了。雖然有點(diǎn)累，腿有點(diǎn)酸，但看著書(shū)架中整齊有序擺放的書(shū)籍，不久前還有點(diǎn)凌亂。我不禁效益負(fù)面。心情就像春天開(kāi)放的`花兒一樣燦爛，一想到我的勞動(dòng)將幫助進(jìn)店的讀者更好地看書(shū)，一種成就感油然而生。我體會(huì)到了勞動(dòng)的無(wú)窮樂(lè)趣。
這次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)了我們接觸了解社會(huì)。增強(qiáng)了我們社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。同時(shí)，也是我懂得了任何工作都要付出辛勤的勞動(dòng)，任何勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)幫助他人，而且能陶冶情操，美化心靈。
勞動(dòng)的意義作文4
這是一個(gè)快樂(lè)的假期，今天我來(lái)到爺爺家，我一進(jìn)門(mén)有一大片金黃的玉米呈現(xiàn)在眼前，有像小紅燈籠的柿子掛滿(mǎn)枝頭。當(dāng)然，還有大棗，掛在樹(shù)上的棗子紅的多青的少，吃上一口甜絲絲。
爺爺奶奶見(jiàn)我們來(lái)了連忙迎接我們。吃過(guò)午飯，爸爸提議：“我們來(lái)把玉米收進(jìn)糧食囤里吧�！蔽腋吲d的手舞足蹈，爸爸和爺爺立了幾個(gè)圓柱形的`糧食囤，立好后就開(kāi)始把玉米扔進(jìn)囤里。爺爺和爸爸手里各拿著一個(gè)鐵鍬，把玉米一鐵鍬一鐵鍬的扔進(jìn)囤里。我也想出一份力，可是我又不會(huì)用鐵鍬，所以我用手把玉米扔進(jìn)囤里，爺爺好像看穿了我想學(xué)用鐵鍬的心思。他對(duì)我說(shuō)：“我教你用鐵鍬吧�！蔽艺f(shuō)：“好呀！好呀！”爺爺一邊給我講怎么用一邊給我做示范，我也很認(rèn)真的學(xué)，一會(huì)兒功夫我就學(xué)會(huì)了。爺爺讓我試一試，我拿起鐵鍬，拿著鐵鍬后邊的手一壓，前面的手一抬，玉米就“飛”到了空中又落到囤里。我成功了！我高興地歡呼，爺爺也送給我一個(gè)笑臉。我和爸爸有說(shuō)有笑地干活。干完活了，我也累得滿(mǎn)頭大汗，精疲力盡了。
今天我雖然很累，但是我學(xué)會(huì)了一個(gè)新技能，還幫助了爺爺，以后我要�；貋�(lái)爺爺家?guī)退苫睢?/p>
勞動(dòng)的意義作文5
記得去年國(guó)慶節(jié)，我跟哥哥去四十里鋪玩。天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我一下車(chē)，清新的空氣撲鼻而來(lái)。印入眼簾的是碧綠的山，青的草，綠的葉。河灘里還流動(dòng)著青可見(jiàn)底的小河。草叢中偶爾跳過(guò)幾只螞蚱。
我cao草吃過(guò)午飯，迫不及待的要姑姑帶我上山。雖然山路陡峭難走，可我一點(diǎn)也不在乎。上了山，我仿佛來(lái)到了世外桃源，聞著淡淡的蘋(píng)果香，坐在碧綠的.草地上，遙望遠(yuǎn)處的山，這該是人間最美的享受了吧！
高鴿！姑姑的叫聲打斷了我的思緒�？爝^(guò)來(lái)，幫忙摘蘋(píng)果。蘋(píng)果在樹(shù)上長(zhǎng)的好好的，干嘛要摘下來(lái)呢？蘋(píng)果熟透了，就要摘下來(lái)，拉到集市上，可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。好買(mǎi)面，買(mǎi)米呀！知道了，來(lái)了
我一展身手的時(shí)候到了。我像猴子一樣，竄上樹(shù)去，一只手提著籃子，一只手開(kāi)始摘蘋(píng)果。我抓住蘋(píng)果就使勁拽，可是一拉，連樹(shù)枝也斷了，而且太費(fèi)力了。于是我試著用手指，從蘋(píng)果把上一扭。咦，還真頂用，蘋(píng)果一下字就被我摘下來(lái)了。
我掌握了技巧，于是速度提高了很多。不一會(huì)兒，我已經(jīng)摘了兩麻袋了。太陽(yáng)下山了，我們也該回家了。
勞動(dòng)真累，可是它能給人帶來(lái)豐收的喜悅。勞動(dòng)，一件有意義的事。
勞動(dòng)的意義作文6
今天下午，我們學(xué)校組織了五六年級(jí)的同學(xué)，上了一節(jié)勞動(dòng)課——拔豆子。
我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，來(lái)到了豆田邊，老師給我們分好組，分好地。我是第九組的一員，我們看到我們班分的那塊地很小，我就想，那么小的一塊地，我們趕快把活干完，第一個(gè)回班。
我們便費(fèi)力的干了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我還不會(huì)干，就用手使勁拔，因?yàn)榈睾芨�，拔不�?dòng)。我用力的使勁，把豆子才拔出來(lái)。雖然拔了出來(lái)，但是我也和豆子一起摔倒在地上。雖然摔倒了，但是絲毫沒(méi)有阻止我得第一名的腳步。我拼命的拔，拔著，拔著，拔到了老師跟前。老師對(duì)我說(shuō)：“干活要有技巧，不要把豆子弄丟。”聽(tīng)了老師的話(huà)，果然省力了。后來(lái)我又學(xué)會(huì)了一種新的方法，用腳踩著，手腳配合，這種方法既簡(jiǎn)單又省力。這樣我們小組的速度快了許多，其他小組也不甘示弱。不到一節(jié)課的功夫，就全部被打完了，最后我們組獲勝了。我們把自己的成果，交給老師驗(yàn)收，看到自己的`勞動(dòng)成果我們的臉上都露出了笑容。
通過(guò)這次勞動(dòng)，我深刻的體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，也感受到農(nóng)民伯伯的辛苦。
勞動(dòng)的意義作文7
今天，是國(guó)際五一勞動(dòng)節(jié)，我當(dāng)然也要體驗(yàn)一下勞動(dòng)的意義。 吃過(guò)早飯后，我們?nèi)冶汩_(kāi)始了家庭大掃除。目的就是為了在五一勞動(dòng)節(jié)里，好好的勞動(dòng)一下！
開(kāi)工了隨著一聲吶喊，我們的家庭大掃除正式拉開(kāi)了帷幕。我和奶奶正在收拾房間；爸爸則把那幾床又大又重的棉被給請(qǐng)了出來(lái)；姑姑在手忙腳亂的擦窗；小姑丈在慢悠悠的掃地；至于表妹妍妍呢，她沒(méi)有事做，只能在一旁搗亂了！大家都在做著自己應(yīng)該做的事，妍妍卻開(kāi)心的玩了起來(lái)…… 時(shí)間過(guò)去了二十分鐘，四十分鐘，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……終于，功夫不負(fù)有心人，在家庭大掃除開(kāi)幕一個(gè)小時(shí)四十分鐘后，又圓滿(mǎn)閉幕了。 我高興極了，把這個(gè)好消息告訴了社區(qū)主管，并建議居民們也都這樣做。主管答應(yīng)了，并幫我傳達(dá)了訊息。
兩個(gè)小時(shí)后，居民們都打掃完了自己的屋子和本單元的樓道，到樓下來(lái)打掃我們的社區(qū)。有些人正在修剪花草；有些人正在掃落下的'樹(shù)葉；還有些人正在綠化帶里撿廢紙，塑料帶……幾個(gè)小時(shí)后，一個(gè)干凈的社區(qū)呈現(xiàn)在我們的眼前，不知為什么，我望著干凈的社區(qū)，心里有種說(shuō)不出的高興…… 我想，通過(guò)這次活動(dòng)，我才真正體會(huì)到了勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)的意義就是人人為我，我為人人……
勞動(dòng)的意義作文8
今天早上一起床，媽媽就問(wèn)我：“雨默，今天是什么節(jié)日呀？”我想了一下，說(shuō)：“是勞動(dòng)節(jié)。”“那你知道勞動(dòng)節(jié)要干些什么嗎？”媽媽又問(wèn)�！班拧�?jiǎng)趧?dòng)！”“那你今天準(zhǔn)備做什么勞動(dòng)呢？”我眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“我來(lái)掃地吧！”
說(shuō)干就干，我去陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)掃把和畚斗，就開(kāi)始從最臟的書(shū)房掃起。我右手用力地攥著掃帚，手臂與把桿垂直，直著腰“認(rèn)真”地掃了起來(lái)，可沒(méi)掃幾下，就感覺(jué)手發(fā)麻酸痛，而垃圾好像也跟我搗亂一樣四處亂竄，就是不往畚斗里鉆。但是，我不放棄，依然堅(jiān)持用力地掃。媽媽看著我的囧樣，“咯咯咯”地笑起來(lái)。我被媽媽笑蒙了，站在一旁不知所措。媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，掃地雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，也是有方法的，首先拿掃把一定不能太用力，手臂貼著把桿，手掌握著掃把，順著方向慢慢把垃圾掃到畚斗里，你再試試看�！甭�(tīng)完媽媽的.話(huà)，我恍然大悟，馬上實(shí)踐起來(lái)，果然輕松不少。沒(méi)多久我就把家里的地掃得干干凈凈！
看來(lái)，做任何事都需要仔細(xì)觀察，找找方法，才能事半功倍！
勞動(dòng)的意義作文9
每當(dāng)你吃著鮮美可口的蘑菇時(shí)，你可知道采蘑菇的艱辛，而我就親身經(jīng)歷了一次采蘑菇的勞動(dòng)。
那天傍晚，我推開(kāi)蘑菇門(mén)一看，“��！“我驚叫起來(lái)。白茫茫一片，像雪。哦，真像一頂頂蘑菇傘。我真想去碰一碰，摸一摸這白色的東西。于是，采蘑菇的.念頭就浮現(xiàn)在我腦海里，我立即去問(wèn)爸爸媽媽。他們一口就答應(yīng)了我。
說(shuō)做就做，于是我興奮地拿著了籃子，跑到蘑菇房去采蘑菇。一開(kāi)始我好像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝，興奮極了，見(jiàn)大的就摘，亂成一團(tuán)，完全沒(méi)有秩序。爸爸見(jiàn)了狠狠地批評(píng)了我。批評(píng)完后，我就規(guī)規(guī)矩矩地采了起來(lái)，摸著一只只又大又滑的蘑菇，心里高興就極了�？善渲械目辔兑矅L到了不少。采蘑菇也講究不少次序，就像排隊(duì)按順序買(mǎi)電影票一樣。我先從底層開(kāi)始。最底層有幾只大蘑菇，我便一頭伸進(jìn)去采。里面又潮又黑，身子在底層，橫也不是，豎也不是。好不容易把那只蘑菇采到手。采完底層，我已腰酸背疼，兩腳麻木，真是嘗到了勞動(dòng)的辛苦。
就這樣，我一層一層采上去。遇到的困難也不少，總算是皇天不負(fù)有心人，讓我給闖過(guò)去了。最終我還是完成了采蘑菇這一項(xiàng)大工程。
經(jīng)過(guò)第一次采蘑菇，我真正的體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦，嘗到了酸、甜、苦、辣
勞動(dòng)的意義作文10
今天下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生一起去參加"創(chuàng)建文明城市”的公益勞動(dòng)。
同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)興高采烈的走出校門(mén)，奔向各班的課外實(shí)踐活動(dòng)基地。到了那里，根據(jù)老師的安排，同學(xué)們都像勤勞的蜜蜂忙碌著：有的彎腰拔草，有的不停的撿拾道旁的垃圾、字紙，有的忙著清除電線(xiàn)桿上的“牛皮癬”，還有拿起掃帚打掃路面衛(wèi)生.....
當(dāng)然,我們小組也不甘示弱.我和張林一起用強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的"斬草絕技"來(lái)快速鏟除綠化帶旁的雜草,汗流到臉上都顧不上擦呢。很顯然，那絕技就是高人一籌，一會(huì)兒就鏟除了一大堆。抬頭看看別人，呵, 五、六個(gè)人才可以趕上我倆呢，他們都用欽佩的目光望著我和張林，此刻，我感到心里美滋滋的'!
時(shí)間過(guò)的真快，“收工了！放學(xué)了！”我們又像來(lái)時(shí)一樣整好隊(duì)伍，高高興興的返校了.
這次公益勞動(dòng)雖然很快結(jié)束了，但是，齊心協(xié)力創(chuàng)建文明城市的精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我。我們要把它時(shí)刻記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)取做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、懂禮貌、樂(lè)助人的小市民！
勞動(dòng)的意義作文11
吃完晚飯，媽媽開(kāi)始忙碌起來(lái)。剛擦完桌子，立馬準(zhǔn)備洗碗了。
看到媽媽疲憊的身影，玲玲連忙跑到媽媽身邊，抱住媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您拖地吧！”
媽媽說(shuō)：“難得休息，你還是去玩吧！”玲玲卻鬼靈精怪地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓俏逡粍趧?dòng)節(jié)，應(yīng)該讓我表現(xiàn)一下嘛�！�
媽媽高興地說(shuō)：“好，好，好！就讓我寶貝表現(xiàn)表現(xiàn)。”
于是，媽媽一邊擦桌子，一邊告訴玲玲怎么拖地。玲玲按照媽媽說(shuō)的方法，認(rèn)認(rèn)真真地拖，一個(gè)角落都沒(méi)有落下。不一會(huì)兒，她把家里拖得干干凈凈的。雖然拖得汗流浹背，但是小紅心里卻美滋滋的.，仿佛完成了一件多么光榮的事。
原來(lái)媽媽一個(gè)人在家，做那么多家務(wù)，多么辛苦呀！玲玲情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！”媽媽笑著說(shuō)：“孩子，今天表現(xiàn)棒棒噠！媽媽為你點(diǎn)贊哦！”
小紅開(kāi)心地笑了，從嘴里甜到心頭。
今年的“五一”勞動(dòng)節(jié)過(guò)得真有意義呀！
勞動(dòng)的意義作文12
“沙沙沙——”抹布在玻璃窗上來(lái)回旋轉(zhuǎn)，擦掉層層灰塵；“刷刷刷——”掃帚在同學(xué)們的手里迅速的擺動(dòng)，把一堆堆臟物掃去。教室里面一片熱火朝天的景象，一次緊張的大掃除正在井井有條地進(jìn)行著。
你看，在教室里面擺了一個(gè)高高的“戲臺(tái)”，底下是一排排的“觀眾”。是誰(shuí)在表演節(jié)目嗎？哦，不是，原來(lái)是我們的班主任譚老師在給我們教室里的風(fēng)扇洗澡呢！底下的“觀眾”原來(lái)都是譚老師的小助手。
這一次全班同學(xué)都參加大掃除，并且都在認(rèn)真地干著自己的任務(wù)。瞧，那幾個(gè)擦玻璃的同學(xué)正在專(zhuān)心致志地收拾著玻璃上的每一點(diǎn)污溊。抹布擦臟以后，在水中一洗，又干凈了，然后又去擦玻璃。不一會(huì)，一塊原本占滿(mǎn)了灰塵的玻璃就被擦得干干凈凈，干凈的'都快可以當(dāng)鏡子用了，在陽(yáng)光的照耀之下，顯得十分耀眼。在一節(jié)課時(shí)間里，所有人員都完成了任務(wù)。
雖然這只是一次小小的大掃除，但從這事中，不難看出我們117班全體師生都非常熱愛(ài)自己的班級(jí)，無(wú)愧于市級(jí)“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)。
勞動(dòng)的意義作文13
昨天是“五一”勞動(dòng)節(jié)， 早上陽(yáng)光亮媚，標(biāo)想寫(xiě)完功課，沒(méi)去佳惡玩一下。看睹媽媽在洗刷著門(mén)窗，我也立刻投入到了其中。于是度過(guò)了一個(gè)真正而又有意義的勞動(dòng)節(jié)。
一開(kāi)端，媽媽在廚房洗窗紗，我只是在一邊瞅，一邊給媽媽拿洗干凈，洗衣粉。起初我察看了一下紗窗，紗窗是怎么裝上的呢？望媽媽裝上往了一個(gè)，我也啟初自動(dòng)地拿伏一點(diǎn)洗功的窗紗，籌備返窗戶(hù)上裝，第一次，我從下往上裝，不言，從上去下裝，被一個(gè)盒子擋住了……一番折騰后我終于勝利裝上了。依據(jù)這個(gè)教訓(xùn)，我前后裝了5個(gè)。媽媽直夸我聰慧能干，是她的.小助手。聽(tīng)到媽媽的贊美，我心頭一暖越干越訖勁。環(huán)視了一下四處，突然看著門(mén)框上的灰塵，我忽然想到了要用刷子刷一下。一不干二不戚。我交了一盆水，在水里抬進(jìn)洗衣粉，用刷子刷了一遍。終于實(shí)現(xiàn)義務(wù)了，我未大汗淋漓了。
末于這一地從前了，雖說(shuō)我很乏但爾口面甜甜的，由于我渡過(guò)了一個(gè)實(shí)正而有意義的勞動(dòng)節(jié)。
勞動(dòng)的意義作文14
今天,劉老師讓我們疊千紙鶴.
上課了,劉老師把紙拿出來(lái)的時(shí)候,大家都不約而同的叫：“耶！”
劉老師把紙發(fā)給了大家，說(shuō)：“開(kāi)始！”同學(xué)們趕忙把紙拿起來(lái)，開(kāi)始做。我心里一邊做，一邊想著步驟：把上下兩條邊對(duì)折，然后再把兩個(gè)三角形折好，用手頂一下，再壓一壓，再折一個(gè)小角，接著拿手把小角壓著，再用左手把另一些地方提起來(lái)，再把左邊的一半和右邊的一半分開(kāi)壓成兩半，用相同的方法把另一邊折出來(lái)。接著，我又把上面的對(duì)角磨平，就做出了兩個(gè)菱形，再把菱形里的一個(gè)尖角拉出來(lái)千紙鶴的尾巴就做好了，再用同樣的'方法把尖角拉出來(lái)，再把嘴巴拉出來(lái)，這樣一個(gè)美麗的千紙鶴就做好了。我給這只千紙鶴起了個(gè)名字“快樂(lè)紙鶴。”還在快樂(lè)紙鶴的翅膀上寫(xiě)了一句話(huà)：“我希望我和李曉帆劉天天我們?nèi)说挠颜x永遠(yuǎn)不變�！�
我們班同學(xué)的作品都很別致，謝帥帶著一串花紙做的紙鶴，我做的紙鶴頭花，還有陳雨文的旋轉(zhuǎn)紙鶴，好多好多的漂亮作品呢！
折千紙鶴真好玩！
勞動(dòng)的意義作文15
要想成就一番事業(yè)，我們就要付出艱辛和汗水。沒(méi)錯(cuò)，只要用自己的雙手去付出、努力，讓汗水一點(diǎn)一滴地滴在心頭。讓我們體會(huì)的成功來(lái)之不易。
小時(shí)候，家里的老幺就是我，一切的家務(wù)活都由母親承擔(dān)，她每天都在用自己的雙手，清洗我們的家，煮出美食給我們吃。而那時(shí)的我，就只會(huì)在家看電視，吃東西，從來(lái)不懂得付出，也不想勞動(dòng)。我覺(jué)得那是一件很辛苦的事，我不想做，反正有媽媽幫我做就行了。但是有一天，我終于擺脫了懶惰，懂得了勞動(dòng)，也知道只有用雙手去付出，那么流下的汗水才是值得的。
那一次，我坐在電視機(jī)前。母親正拿著拖把，彎著腰，有力地拖著地。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)藶槭裁匆獎(jiǎng)趧?dòng)，勞動(dòng)流出了的汗水，只能弄濕您的`衣服�！蹦赣H笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，勞動(dòng)是一種力量，必須用你的雙手去付出，而流出來(lái)的汗水是你努力的痕跡，是你在做好一件事，成功的預(yù)兆�！蹦菚r(shí)我恍然大悟，明白了勞動(dòng)的意義，漸漸地，我學(xué)會(huì)了用雙手去勞動(dòng)，我主動(dòng)承擔(dān)清洗家里的工作，而當(dāng)汗水滴在我的衣服時(shí)，我笑了，我感受到勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)是一件很奇妙的事。
我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，也在勞動(dòng)中體會(huì)到它的意義。
【勞動(dòng)的意義作文】相關(guān)文章：
勞動(dòng)的意義的作文01-08
勞動(dòng)的意義作文01-18
【精】勞動(dòng)的意義作文01-28
【薦】勞動(dòng)的意義作文01-28
【熱】勞動(dòng)的意義作文01-28
勞動(dòng)的意義作文【薦】01-28
勞動(dòng)的意義作文【熱】01-28
【推薦】勞動(dòng)的意義作文01-28