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漫畫的啟示作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的漫畫的啟示作文，希望對大家有所幫助。
漫畫的啟示作文1
一天下午，小明和小紅放學(xué)一起回家。一路上，他們歡聲笑語，有時候談一談一些好玩的笑話，有時在一起玩游戲。
可是，當(dāng)走到一個地方時，他們突然看到有一個垃圾箱，前面有一堆垃圾。他們高興的.心情霎時間沒有了。
小紅說：“我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧�！�
小明說：“好啊！不過，我們?nèi)舆M(jìn)去了以后，別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面�！�
小紅說：“那怎么辦��？”
小明說：“我有一個辦法�！�
小紅問：“什么辦法？”
小明說：“我們把垃圾撿起來，放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個標(biāo)語。”
小紅說：“什么標(biāo)語？”
小明說：“文明——只差一步�！�
小紅說：“嗯，這真是一個好標(biāo)語��！”
小明說：“快點行動吧！”
等到他們做完了這件事時，就離開了。
第二天，他們有一次一同回家。看見一位叔叔拿著一位飲料瓶，扔到了垃圾桶的外面。但是，當(dāng)他走過時。發(fā)現(xiàn)了那個標(biāo)語，就回去撿起了那個飲料瓶，扔到了垃圾桶里。
小紅對小明說：“你這個標(biāo)語真棒！”
漫畫的啟示作文2
我看了一幅漫畫，上面寫到紅紅和明明在放學(xué)路上，看到垃圾桶里的垃圾都撒在地上，他們兩個非常不高興。于是紅紅和明明便把地上的垃圾都放入垃圾桶中，明明還寫了“文明只差一步”，貼在 垃圾桶上。紅紅夸明明做的非常好，他們心里高興極了 。
此時此刻，我便由這組漫畫想到了：現(xiàn)在大街上到處都是垃圾，蒼蠅在大街上亂飛，環(huán)境非常差。大街上每天都是臭哄哄的，非常難聞。想到這里，我看了看漫畫中的`紅紅和明明，他們真是一個愛 講衛(wèi)生的好孩子。如果我們都想這倆個孩子學(xué)習(xí)，那樣大街就會很干凈。
但是從這幅漫畫中我得到了這樣一個啟示“我們在生活中要講衛(wèi)生，講文明”這樣才能做一個好孩子。
我從這幅漫畫受到啟示，我一定會銘記在心的。
漫畫的啟示作文3
漫畫給我的印象向來是令人開懷大笑的，可這幅名為《假文盲》的漫畫卻引人深思。
圖上畫的'是公共汽車站母子上車處，一位母親抱著一個孩子無奈地站在一旁。而專用通道上站著的卻是四個大男人。這四個大男人假裝沒看到那塊告示牌，假裝不認(rèn)識告示牌上“母子上車處”這五個字，假裝沒有看到這對母子，都瞇著眼睛眼睛，把手放在口袋里來，當(dāng)什么事都沒有發(fā)生。
那幾個人難道是文盲嗎當(dāng)然不是，這四個人也許都很有文化，都受過高等教育。他們?yōu)榱俗晕曳奖愣蛔袷匾?guī)則，他們讓自我成為了“假文盲”。我看了這幅漫畫以后，為這四個大男人感到羞愧。
在此刻的生活中，這些不禮貌的行為也經(jīng)常發(fā)生。公交車上的老弱病殘照顧座位上，經(jīng)常坐著一些年輕力壯的人；在草地上立著“請勿踩踏”的告示牌邊上，總有人在草地上跑來跑去，隨意踩踏；電梯里的禁煙標(biāo)識前，總有人吞云吐霧；在小區(qū)的消防通道上，也經(jīng)常停著各類私家車……這樣的不禮貌現(xiàn)象，還有很多，都給社會帶來了許多的危害。
同學(xué)們，我們作為社會的新一代，可不能作“假文盲”哦！
漫畫的啟示作文4
星期五的早上，我們學(xué)習(xí)了一幅漫畫，這幅漫畫讓我得到了許多啟示。
這幅漫畫的大致內(nèi)容是這樣的：一天，一個小女孩和一個小男孩正走在放學(xué)回家的路上，突然，他們看到一個垃圾捅桶旁邊，有一堆散落一地的.垃圾，小女孩趕忙上去把拉垃圾全部撿進(jìn)了垃圾桶 ，而小男孩則從書包里拿岀了一張紙，在上面寫上了“文明只差一步”的標(biāo)語，并把它貼到了垃圾桶的上面。在當(dāng)今社會中，仍有許多不文明的事件發(fā)生，比如現(xiàn)在的人垃圾不丟進(jìn)垃圾桶，而是直接丟 到邊，或者是動不動就打架、群歐，還有就是老奶摔倒在地卻沒人去扶，這些是為什么呢？當(dāng)然是因為這些人懶，沒有道德、良心，但是只要他們做什么事都退一步去想，這些事情就不會發(fā)生了。
所以文明只差一步。
漫畫的啟示作文5
大家平�？吹穆嫸际翘貏e好笑的，但是，我這次看到的漫畫讓我感觸特別深。
漫畫中，在一個天寒地凍的冬天里，大家都在排隊準(zhǔn)備上車。上車處的牌子上正寫著母子上車處�？墒牵兴膫�身強(qiáng)力壯的男人，正站在通道，他們還擺著一副不耐煩的樣子。旁邊還有一對母子，婦女正抱著自己的小孩，可憐巴巴地看著那四個男人把自己的位置給占了，她只能站在旁邊。
看了這幅漫畫，我覺得這幾個人真可笑。他們明明知道牌子上寫著母子上車處，但還站在通道里。這些人都是為了自己一時的方便，對那對母子視而不見。
其實，在現(xiàn)實生活中，也有很多這樣視而不見的人。比如動物園里的牌子上寫著禁止給動物喂食，可是，偏偏有人拿著一大袋食物往里面扔；公交車上貼著老弱病殘專座，但還是有很多年輕人，擠公交占了這個專座；景區(qū)里游玩時，牌子上寫著軍人孕婦優(yōu)先，雖然有了提示，但還是有人想要早一點進(jìn)景區(qū)，就擋在孕婦前面，不讓孕婦先過，違反了規(guī)矩。這些人都是為了個人利益，絲毫不考慮別人的'感受，視而不見。
我們每個人都要從身邊的小事做起，遵守社會公德，一起打造一個文明和諧的社會。
漫畫的啟示作文6
現(xiàn)在是放學(xué)時間，數(shù)名學(xué)生從大門里出來。然而，在一個不起眼的角落里，有一個孤獨的垃圾箱。它的下面是人們沒有扔進(jìn)去的垃圾，看著一片狼藉。突然，在無數(shù)的`人中，有兩名小孩從人群中向它走來。其中一名女孩皺著眉，指著它似乎說：“垃圾箱下面怎么這么多垃圾啊，誰這么不文明？”也許女孩是個愛干凈的孩子，走過去想把垃圾撿回垃圾箱去。
就在這時，后面的小男孩叫住了她，并指了指自己的腦袋，似乎說：“我們這樣撿是沒有用的，撿完還是有人扔垃圾的。不如我們寫一張紙條，告訴人們要愛護(hù)文明，如何？”小女孩被他這樣一說，笑了起來。
之后女孩撿垃圾，男孩寫紙條，等女孩撿完垃圾，男孩也寫好了紙條。最后，女孩和男孩一起把紙條貼上垃圾箱。那紙條上寫著：文明，只差一步！
當(dāng)我看到這篇漫畫，我突然想起一年前的那件事。一年前，我和哥哥走在路上，看見清潔工在辛苦的工作著，一個叔叔卻把垃圾扔在路上。他旁邊一個小女孩看見了，跑過去，搶在清潔工之前，把垃圾扔進(jìn)垃圾箱�？吹竭@一幕，我不禁想，如果叔叔多走一步，就能把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。文明，只差一步！
漫畫的啟示作文7
當(dāng)今社會，不少父母都十分寵愛自我的孩子。今日我看了一幅漫畫，它的主題叫“畫畫的.不背畫板，背畫板的不畫畫”。這幅畫的資料是：在一個夏日炎炎的中午，小明要去公園畫畫。爸爸怕小明被太陽曬著，于是就拿了一把太陽傘給他遮陽，并且還幫小明背上畫板拿著水粉盒;小明吃著雪糕輕簡便松地走著，爸爸卻熱得滿頭大汗。
看著這幅漫畫，我不由得想：這位爸爸真是太愛自我的孩子了，多么期望孩子能早日成為畫家呀!其實，天下的父母都是一樣的!事事為孩子著想，為了孩子就難免會產(chǎn)生“溺愛”。溺愛是一種十分可怕的東西。如果從小父母就寵著你，慣著你，過分地愛你，那你就永遠(yuǎn)都長不大。遇到困難，只會依靠父母，永遠(yuǎn)都在父母的翅膀底下生長。將來長大了，你對社會能做些什么呢?
父母愛孩子本身沒有錯，可是過分的愛孩子只會適得其反，只會害了孩子，所以父母不要那么寵孩子;孩子也千萬不要只依靠父母，還應(yīng)當(dāng)學(xué)會獨立。
“可憐天下父母心”，我們不能依靠父母，僅有歷經(jīng)磨難才能使自我在以后的人生旅途中走向光明，走向成功。
漫畫的啟示作文8
看，那人在干嘛呢?炎炎夏日，他端坐在地上，身后靠著一棵樹苗，就像在一棵巨大的古樹下乘涼。他神色安寧，緊閉雙眼，透明的鏡片上閃過一絲白光，似乎在享受著什么巨大的榮譽。他的嘴巴輕輕地“關(guān)著門”，一言不發(fā)，不知是不想說話，還是想說說不出來。
眼看那人就要睡在樹下了，樹的`主人走了過來。
“嘿!大兄弟，你干什么啊?”主人急忙叫醒他。
“等著乘涼……”他撓著頭說。
“哎!大兄弟，樹身子還沒長好呢!你要等著乘涼，那要等到猴年馬月啊?”主人拍拍那人的肩，搖著頭說道。
夢想，誰都有，坐在樹蔭下的那人就有一個夢想——擁有一棵參天大樹，為自己遮風(fēng)擋雨，而他，就在樹下悠閑的生活。有夢想，是好事，但有夢想沒行動，就是竹籃打水——一場空。你看這人，不挖地、不種苗，一天天的就像座雕像一般待在別人的樹苗下，妄想哪天別人的樹蔭會來迎接自己，這簡直就和“守株待兔”同出一轍。
想不勞而獲?做夢!
漫畫的啟示作文9
以前，中國式教育一直予人以“棍棒之下出孝子”的感覺，也出了像黃香一樣的孝子。可近年來，中國教育從一個極端走向了另一個極端，從過分嚴(yán)格到超級溺愛，這兩個極端都不好。過分嚴(yán)格的話，孩子與父母的關(guān)系會越來越疏遠(yuǎn)，過分溺愛則孩子會無法無天。
圖中的小男孩為了一己私欲，為了能生動地看到“M”，竟然讓父母彎下腰，連起來組成字母“M”的樣子！從前，父母說一不二；現(xiàn)在，孩子發(fā)號施令！不知大家是否看到孩子嘴角揚起的笑，她一點兒也不愧疚，她甚至根本沒有注意到父母額頭滲出的汗！
但如果孩子從小就接受“爸媽很辛苦，他們的勞動成果要珍惜”這樣的教育，就不再有任性的孩子，傷心的家長。所以，可以說孩子的頑劣，孩子的不乖，完全是由家長自身造成的。
我認(rèn)為圖中男孩，乃至生活中每一個不懂得珍惜的'孩子，本性都不壞，只是沒有感恩意識罷了。我呢，自認(rèn)為自己在這方面做得還不夠，但起碼不給父母添麻煩，并會分擔(dān)一些力所能及的事。
看到這幅漫畫，我腦海里第一個閃現(xiàn)的便是深深的愧疚呀！想想自己，做的真是不夠，我以后一定要更上一層樓！這幅漫畫將鞭策我對父母孝順，因為我明白“子欲養(yǎng)而親不待。”
漫畫的啟示作文10
我看到了四幅漫畫，里面的內(nèi)容讓我很受啟發(fā)。
放學(xué)了，小麗和小亮正走著回家的路。走著走著，他倆看到了一個垃圾箱，垃圾箱口和旁邊全是垃圾，而且這里既有蒼蠅，又有刺鼻的.臭味。小麗說：“誰這么不講文明��！亂扔垃圾�！彼謱π∶髡f：“小亮，要不咱們垃圾扔進(jìn)垃圾箱吧！”小亮卻說：“你先收拾著點吧！”小麗很是不解，他只能自己扔垃圾了。于是，他忍著刺鼻的臭味，冒著被蒼蠅的包圍，終于把垃圾清理干凈了。正在這時，小亮拿起書包，拉開拉鏈，拿出一張紙和筆，還有膠。寫上了幾個大字，原來，他在想我們不能天天扔垃圾，得想個辦法才行。最后，小亮把大只用交貼在了垃圾箱上，寫著“文明——只差一步”，小麗看見了，連忙對小亮豎起了大拇指，說：“小亮，原來你是在寫這個呀！你真聰明，我要向你學(xué)習(xí)�！闭f完，倆人高高興興地回家去了。
這四幅漫畫告訴我們：我們只要講文明，如果我們走進(jìn)這一步，城市才會更美好。
漫畫的啟示作文11
看了課文中的那幅漫畫，我的腦海浮現(xiàn)這樣一番景象。
喀、喀、喀……森林中傳來陣陣砍樹聲，一棵棵高大的樹木在它們的哀號中應(yīng)聲倒下，眼見茂密的森林轉(zhuǎn)眼間一片凄涼。殘余的樹木面臨厄運卻無能為力，和它們的悲哀構(gòu)成鮮明比較的是砍樹者一臉的欣喜，在他眼里，滿地的樹木就是一地金錢，他仿佛已看到花花綠綠的鈔票在他眼前飛舞。突然間，他感到一陣頭痛，讓他從美夢中回過神來。是什么?原先是一只啄木鳥把他的腦袋當(dāng)成了爛樹樁，多么可笑!啄木鳥本身是給樹兒治病的，而如今這個砍樹的男人卻成了它需要治療的對象。是啊，他的腦袋此刻如同一棵長了蟲子的樹，再不及時清理，去除他滿腦自私貪婪的邪念，他會毀了自我，更毀了整個人類!
要明白，森林是一個巨大的`綠色寶庫，它給人類的生活供給了很多必要的能源。首先，森林給我們供給了木材，讓我們有材料建筑房屋;它還向人類供給各種各樣的草藥和食品;森林里還有很多動物，一些稀有動物還是活的標(biāo)本呢!另外，人們還說森林是地球的肺，因為它能夠很多吸收人和動物排出的二氧化碳，給我們供給氧氣，并凈化空氣，所以我們要保護(hù)賴以生存的森林。
還未覺悟的人們，快醒醒吧!不要只顧眼前的利益而毀了子孫后代!
漫畫的啟示作文12
我讀了一本漫畫書。這張照片使我發(fā)笑。這張照片給了我很深的感覺。
這張照片的主要信息是小明要在他家門前種一棵講課樹。小明先用鏟子把樹種在土里，然后伸手去拿水壺。但是小明看到水壺里沒有水，就回家去拿水。小明離開時，小梁來了。他看到小明剛種的樹苗，就坐在小樹旁邊。收到水后，小明回來，看到小梁坐在樹苗旁邊，說：“我不知道�！�；你在干什么；小梁回答說：“我不知道；等待涼爽
看完這張照片后，我覺得坐在樹下的那個人很愚蠢。事實上，類似的事情在現(xiàn)實生活中也發(fā)生過。例如，父母期望他們的孩子進(jìn)入一所好大學(xué)，但他們不關(guān)心他們的`孩子，把他們交給老師。如果他們考試不及格，他們會責(zé)罵孩子。孩子就像樹，老師就像給他澆水的人，父母就像等待涼爽的人，孩子需要父母的陪伴，只有父母細(xì)心澆水，孩子才能快樂健康地成長。
由此，我得到的啟示是，不要想白白得到一些東西。如果你不澆水或施肥，一棵小樹就不能長成參天大樹。如果你不陪伴或教育，孩子就不能成為天才。如果你不自己工作，如果你看到別人有好收成，你就會覬覦別人的收成。中國是一個文明古國。讓我們改掉這個壞習(xí)慣吧！
讓我們成為一個禮貌、和諧、快樂的社會！
漫畫的啟示作文13
今天我在語文書中看到了一幅圖。
畫上有一個人在砍樹，這個人有一個木頭腦袋，一心只想著錢。噪聲引來了啄木鳥，啄木鳥一邊啄著那人的頭，一邊說：“這段木頭一定有蟲�！蔽铱戳撕笥X得很有感觸。
畫中人的腦袋里，肯定有一種心里只有錢的害蟲，它在失去理智的`木頭腦袋中存活。它控制著呆呆的木頭腦袋，讓它去干一些很可惡的事。
對比現(xiàn)在，有很多人的木頭腦袋里被害蟲給控制了。
它們不惜一切代價，如：有的人不顧一切去砍樹，搞得很多動物失去家園；有的人只管自己方便，不管浪費了多少水資源；有的人整天開汽車，汽車排放的尾氣污染了空氣……
我覺得，正是因為有那么多的“榆木腦袋”，所以我們才需要像啄木鳥一樣，保持清醒的頭腦。他們砍樹，我們就要植樹造林；他們浪費水資源，我們就要珍惜水資源；他們多開汽車，我們就要騎車或坐公交車出行。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
漫畫的啟示作文14
在一個風(fēng)和日麗的上午，公交車上，發(fā)生了一件不怎么‘光明’的事情。
現(xiàn)在是早晨7：00鐘，公交車上只有依稀的兩三個人。此時的公交車平穩(wěn)地行駛在空無一人的馬路上，一個牽著爸爸的手的小男孩百無聊賴地四處張望著，突然，他看到了一個身著綠色上衣的男子將手小心翼翼地伸進(jìn)了一個黑色的`背包里，而那個黑色背包的主人則渾然不知，小男孩沒出聲，只是拉了拉爸爸的手，示意他往那個男子那看去，而那個有著大肚子的爸爸則看了一眼就什么也沒說地別過頭去，見自己的兒子還在看，就捂住他的眼睛，迫使他別過頭去，而再看看那名男子，等他再次將手從背包中拿出來時已經(jīng)多了一個粉色的錢包。直到這名男子下車，也沒有人來告訴那個女孩她的錢包被偷了。
這是為什么？是因為不想引火上身嗎？
如果是你的錢包被偷了了你還會這么淡定嗎？
是害怕會有同伙嗎？
是不想惹麻煩嗎？
現(xiàn)在的世界都這么冷漠嗎？看著一張張寫著‘不關(guān)我事’的臉，你們的錢包被偷了，你們會高興嗎？
父母給孩子的教育也很重要，要從小樹立起正確的教育價值觀。
希望世界越來越有愛。
漫畫的啟示作文15
今天，我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當(dāng)時我就想：烏鴉喝水就烏鴉喝水，怎么還“新”上了？怎么個“新”法？于是，我就仔細(xì)地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。
在這幅漫畫中有三只烏鴉，三個有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后，看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水，看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了，它說道：“你們怎么都不按套路出牌？”
我看到這幅漫畫時的第一感覺就是好笑，但笑過之后，我沉思了起來。我想：是啊，傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問題，但由于所處情境不同，解決問題的.方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問題，為何不用方便的辦法呢？我認(rèn)為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣，做事之前先認(rèn)真的思考思考，同時也要懂得變通。
在這幅漫畫下面還有一段話：烏鴉喝水的方式都改變了，可我們卻還不改變，如果不想被社會淘汰，那就必須與時共進(jìn)，不要帶著舊思想走進(jìn)新時代！我認(rèn)為這段話說得很好，我們生活在新時代，就要與時共進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新，才能把社會建設(shè)的更好。
所以生活在當(dāng)下的我們，不僅要學(xué)會變通，還要學(xué)會與時共進(jìn)�。�！
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