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三年級我做了一項小實驗作文300字(精選27篇)
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級我做了一項小實驗作文300字,希望能夠幫助到大家。
三年級我做了一項小實驗作文300字 1
今天是作文課,我們早早地坐班上等老師過來。
老師手里拿著一個杯子,面帶神秘的笑容進來了。同學們瞪大眼睛心想:“老師葫蘆里賣的什么藥呀?”只見老師把杯子里裝了一點水,然后拿一張紙片按在杯口上。
老師說:“你們猜猜看,如果我把杯子倒過來,會怎么樣呢?”同學開始紛紛議論起來了,有的說杯子里的.水會流下來。有的說紙片肯定會掉下來。還有的說可能紙片不會掉下來。
老師說:“馬上謎底就要揭曉了。老師把手按在杯口上,接著把杯子快速地倒過來。然后地把手放開,嘿!紙片牢牢地貼在杯子那,水居然沒有流下來?烧嬗幸馑?蛇@是為什么呢?我百思不得其解,老師讓我們上臺感受一下。后來,老師告訴我們,這是因為壓力太大。
今天的小實驗可真有意思。
三年級我做了一項小實驗作文300字 2
我做了一項小實驗,在礦泉水瓶上扎了一個小洞,會不會讓水流出來在小實驗。我想:“水應該會流出來吧!
我找到工具:礦泉水瓶、大頭針。我先在礦泉水瓶的底下用大頭針扎了一個小洞,放滿水,蓋上瓶蓋,果然不漏了。
我找了一下資料,原來,打開瓶蓋時,里面的大氣壓與外面的大氣壓一樣,所以,蓋上蓋子時,里面的.大氣壓比外面的大氣壓小,所以,水被大氣壓托住了。
過了一會,我想了一下,一個洞不會讓水流出,那三個洞會不會漏呢?
于是,我開干了,用大頭針在礦泉水瓶上扎更多的洞,果然,還是不漏水,我想;這可不可以用來澆花呢?可以,打開瓶蓋一條條細細的水從洞中涌出來,一下就被花朵兒吞下去。擰緊瓶蓋水流會停止。
真是太神奇!科學能讓我們長知識。
科學無處不在,我們要去發(fā)現(xiàn)它。
三年級我做了一項小實驗作文300字 3
周末我在家里做了一項小實驗,叫做“雞蛋浮起來了!
做這個實驗要先準備兩個雞蛋、兩個透明的玻璃杯、鹽、筷子。
第一步:先把一個玻璃杯里的水加滿,另一個杯子里倒?jié)M水并加入兩勺鹽,然后把雞蛋分別放入兩個杯子中。
第二步:用筷子慢慢的攪拌那杯有鹽的水。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)雞蛋并沒有浮上去,而是沉了下去,這個現(xiàn)象令我驚訝不己,怎么會這樣呢?我懷疑:是不是我加入的鹽太少了呢?于是我加入了一大勺鹽放入水中,又過了半個小時,我?guī)е愕?信心去看了看,這次總算沒有白費我的苦心,雞蛋終于浮了起來。
我欣喜若狂地大聲喊:“我終于成功了!”但是這是為什么呢?我百思不得其解,我上網(wǎng)查了一下,原來雞蛋的`密度大于水,雞蛋就會沉到水底。水中加入鹽后,雞蛋的密度就小于鹽水了,雞蛋自然就會浮起來。
三年級我做了一項小實驗作文300字 4
聽說吃桔子時不能玩氣球,為什么呢?我想做個小實驗。
材料是幾個氣球和一個桔子。首先我吹了一個氣球,把它扎好。再剝一個桔子,把桔子果肉里的汁擠到氣球上,果汁滴到上面,順著氣球壁流下來,氣球卻毫無反應,看來果汁對氣球沒有影響。
那么果皮呢?我又吹了個氣球,把皮貼在氣球上,也沒發(fā)生什么。正當我感到奇怪時,看見氣球在快速縮小。我觀察了一下氣球,發(fā)現(xiàn)碰到桔子皮的'地方已經(jīng)漏了個小孔,正“滋滋”地往外冒氣,看來桔子皮能讓氣球化掉。
是桔皮里的汁起作用了嗎?我又吹了第三個,把桔子皮的汁擠在氣球上,剛濺到一點就聽“砰”的一聲,氣球爆了。原因找到了。
我查了一下,桔子類的皮里有一種成分叫“芳香烴”,能溶解橡膠。而氣球是用橡膠做的,它倆碰到一起,就像干柴遇到烈火,一下氣球就炸了。
大家玩氣球時,千萬不要吃桔子類的東西哦!
三年級我做了一項小實驗作文300字 5
今天上作文課時,周老師手上拿著白糖、玻璃瓶、水、洗潔精等。我好奇地問:“周老師,今天您又要干啥呀?是要給我們做實驗嗎?”周老師點了點頭,笑著說:“是的。”
周老師先把水倒入到玻璃瓶里,接著把卡紙做成了吸管的形狀,緊接著把洗潔精和糖加入到玻璃瓶中,進行攪拌。她再拿起一張廢紙折成紙條,用打火機點燃,放入到“吸管”中,大約十秒鐘后,把紙拿出來,輕輕地吹了一下,一個渾濁的大泡泡就出來了。就在這時,調(diào)皮的文思翰活生生地把這個泡泡捏破了。看,他的手上沾了好多好多的煙霧。這種泡泡跟別的泡泡不一樣,這種泡泡其實很不容易破,每次吹的時候都會往下垂,顯然這種泡泡比別的泡泡要重一些,煙霧泡泡真是一個神奇的泡泡。
周老師告訴我們:煙霧泡泡為什么能持續(xù)的`時間長,還不容易破裂呢?是因為在混有洗潔精的水中加入了糖,這樣吹出來的泡泡就更有韌性。聽了周老師的講解,我們恍然大悟。
這個實驗真有趣!回家后,我自己也要做一做。
三年級我做了一項小實驗作文300字 6
丁零零,上課了。老師走進教室,對大家說:“大家把自己的實驗材料拿出來!蓖瑢W們都拿出了早已準備好的實驗材料。同學們很激動、著急。大家都迫不及待地想做這個實驗。
老師先搬來一張桌子,接著又叫了一名同學,然后讓這名同學把他準備好的實驗材料放在桌子上:一只筷子、半袋鹽、一顆生雞蛋、一顆熟雞蛋,還有一只盛了多半截水的大玻璃水杯。隨后老師開始做演示了:她先把一個生雞蛋放入水中,雞蛋沉沒于杯底了,隨后老師開始慢慢地向水杯里加鹽,隨著加入鹽的漸漸增多,原來沉入水杯底部的雞蛋慢慢地開始上浮了……最后雞蛋浮出了水面。同學們有的站在椅子上,有的站在通道里,還有幾個愛拍馬屁的人悄悄躲在桌子前看她一心一意地表演。
后來老師又將熟雞蛋放入這個杯子里又給我們做了一遍演示。
演示實驗結束后,老師給我們講了這其中的.道理:雞蛋比純水的密度大,所以把雞蛋放入水中時,雞蛋下沉;水中放入一定量的鹽,當鹽水的密度大于雞蛋的密度時,把雞蛋放入鹽水中,雞蛋就上浮。
這個實驗可真有趣呀!
三年級我做了一項小實驗作文300字 7
叮鈴鈴,叮鈴鈴上課了,同學們把自己準備好的實驗材料拿出來,期待著趙老師給我們上有趣的實驗課。
趙老師一進門就搬了一個桌子放在黑板前面,選一位同學上講臺做個實驗。老師說:“賀藝博,今天把這個任務交給你。你上來做這個實驗吧!”賀藝博就拿上他準備的.實驗材料上講臺。他介紹了做這個實驗要用的材料:一個生雞蛋,一根筷子,半袋鹽,一個大杯子和一塊布。然后,他拿起一顆雞蛋,問我們:“你們知道這是什么嗎?”大家異口同聲道:“知道,這是雞蛋!彼謫枺骸鞍阉苯臃胚M水里,能浮到水面上嗎?”“能”,“不能”有兩種不同的回答。那我們試試吧,于是他拿一顆生雞蛋放到清水里,結果雞蛋沉了下去了。賀藝博又問:“你們知道把雞蛋放在鹽水里能浮起來嗎?”于是他在清水里加鹽,鹽加的差不多時,他又拿筷子攪拌,許多同學有的站在椅子上看,有的大喊大叫,有的沖過去幫忙,大家眉飛色舞,興奮不已,就在這時他的雞蛋浮了起來,教室里一片熱烈的掌聲。
通過做這個實驗,我明白了一個道理,雞蛋的密度比清水大,所以會沉下去,雞蛋的密度比鹽水輕,雞蛋就會浮起來。真是神奇的魔水呀!
三年級我做了一項小實驗作文300字 8
世界上什么最神奇?科學最神奇?科學,能讓太陽為人們燒水、做飯。科學,能讓機器人去海底探險。科學,能讓遠隔重洋的'親人面對面講話......今天,我就要做一個小實驗——可樂吹氣球。可樂能把氣球吹起來嗎?
我半信半疑地從冰箱里取出一瓶可樂。我左手握著可樂瓶,右手擰瓶蓋,使出九牛二虎之力才擰開了瓶蓋?蓸肪拖褚粭l小魚一樣快樂地吐著小泡沫。我真想喝一口呀,但我不能喝,要讓它吹氣球呢!接著,我拿起了一個準備好的氣球。我給氣球做了伸展運動,確信它沒有漏洞。接著,我把氣球套在可樂瓶口。氣球張開大嘴咬住了可樂瓶口。然后我用力搖晃瓶子,氣球慢慢被吹起來了一點點,越來越大。由一個小骨朵到一個小拳頭,再到一個大拳頭。氣球最后精神飽滿地出現(xiàn)在我的面前了。
爸爸告訴我氣球能被可樂吹起來是因為可樂中含有大量的碳酸,經(jīng)過劇烈搖晃,會產(chǎn)生二氧化碳讓氣球吹起來,所以氣球能被可樂吹起來。
生活中真是處處皆學問,我要好好學習,繼續(xù)探索科學。
三年級我做了一項小實驗作文300字 9
上課鈴響了,我們都開心的快步跑進教室,因為老師今天要做一個有趣的實驗。我們都很好奇老師要做什么實驗,便紛紛議論起來。
只見老師走進教室時,手上拿著鹽、杯子、玻璃棒,還有一顆雞蛋,葫蘆里到底賣的什么藥啊?
實驗開始了,老師說:“這次我要做一個實驗,名字叫‘不會沉的雞蛋’,我的雞蛋會浮在水的`上方喲!崩蠋熓紫劝央u蛋放進瓶子里,接著又倒了半瓶清水,然后又在水杯里倒了一些鹽。可把所有鹽攪拌溶解以后,雞蛋居然還在杯子底懶洋洋地睡覺,絲毫沒有浮起來的跡象。老師也不氣餒,繼續(xù)加入鹽,直到第三次,雞蛋才慢吞吞地升上來。等老師做完實驗,回頭一看,同學們正目不轉(zhuǎn)睛地圍在她身邊看著,老師讓同學們都回到座位上去,她把浮上來的雞蛋一一展示給同學們看。
大家都驚訝地張大了嘴巴,不停地問:“這是為什么呢?”老師得意地說:“因為清水的浮力小,雞蛋才會沉下去,但加了鹽,鹽水的浮力更大,雞蛋就不會下沉了!
老師的實驗真有趣,科學的知識無窮無盡,只要我們細心觀察,就會有更多的發(fā)現(xiàn)。
三年級我做了一項小實驗作文300字 10
有一天,我到鄰居家玩。發(fā)現(xiàn)有一盆報春花,讓我聯(lián)想到了在書上看到的一個實驗——“變色報春花”。
我問鄰居:“可以給我一朵嗎?要連根拔起。”“好呀!”我拿起了這株報春花。我知道報春花只有白色和黃色的,我想變出一朵粉紅色的報春花!于是,我拿出一個晶盈剔透的小花瓶,接上一大瓶的水,再滴入幾滴粉紅色素,慢慢地用筷子攪拌開來。色素暈染開來的時候十分美麗,像是一抹粉紅色朝霞。最后插入報春花,我感覺這兩種顏色搭配起來非常好看,我希望這株白報春花不要變成“死亡芭比粉”,那樣也太鮮艷了。第二天,我來查看我的報春花怎么樣了,可是粉色卻褪去了,我只好再往水里加色素,幾個小時后,我又從書房里走出來看那株報春花?匆妶蟠夯ㄗ兂闪嗣利惖姆奂t色!這粉色,是桃花仙子裙角的一部分。嬌艷欲滴的'花瓣是織女和她的小燕子們一起用朝霞和云朵織成的布帛。
我拿著報春花給鄰居看,她對這項小實驗贊不絕口,問我:“這項實驗是什么原理呀?”“報春花是靠根部吸收養(yǎng)分,它把我加的粉色色素吸收進去了,所以報春花會變成粉色!
三年級我做了一項小實驗作文300字 11
星期天的早晨,陽光明媚,我在家里看書。我手里捧著一本《科學大揭秘》,正看得津津有味時,無意發(fā)現(xiàn)了一個有趣的小實驗,乒乓球的懸浮能力。我覺得這個實驗很奇特,就開始了“實驗之旅”。
我先在家里找來了一個電吹風和一個乒乓球作為材料,再把電吹風連接上插座。然后把它的出風口朝上,并打開開關。在我的期待下,結果出現(xiàn)了:乒乓球在出風口打轉(zhuǎn),然后“咚”地一聲掉到了地上。我再試了幾次,結果依然一樣。我關掉電吹風,并撿起乒乓球,滿臉都是沮喪:“哎,實驗失敗!
但我沒有灰心,拿來幾塊硬紙板圍在電吹風的.出風口處,把乒乓球放進去。我又一次把電吹風連接上插座,再打開開關。奇跡出現(xiàn)了,乒乓球不但在半空中上下飛舞,而且沒有掉落。
雖然實驗成功了,但是我還是沒有了解它的原因。后來我查了書才知道,原來是一開始氣流不集中,導致乒乓球“左右為難”,就掉下來了。后來有硬紙板擋著,氣流就集中了,所以乒乓球就沒有落地。
科學的奧妙無處不在,大家喜歡科學嗎?
三年級我做了一項小實驗作文300字 12
今天我要和大家分享一個小實驗,叫“綠色龍卷風”。
首先,準備好材料;綠色色素、水、食用油、杯子和泡騰片。
實驗第一步;把水倒進杯子里,注意不要太多,只用倒杯子的五分之一就可以了。
實驗第三步;擠幾滴色素進去,你會看見;色素在油里時,不會變成綠色,只有色素在水中時,才會變綠。因為色素溶于水不溶于油。
實驗第四步;把泡騰片放進去,當然,它和色素一樣,當它沉入水中時,奇跡的大門猛然開啟,泡騰片開始沸騰,綠色的泡泡一個接著一個隨機沉下去。
一分鐘后,泡騰片泡完后,你還會發(fā)現(xiàn)杯底,油布滿了綠色的痕跡,那是“龍卷風”的'小破壞。
它的原理既可能很簡單,又可能很復雜。我在實驗的第三步中最后一句寫了點,剩下的我來說:倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作,倒油是讓“龍卷風”明顯一些,如果全是水,那早在放色素時就變得一片綠,還有一些原理我也不懂,我們還可以繼續(xù)探索。
知識是可以從探索中出來的,也就是說:世界上任何一件物品,都有可能有新的知識,新的發(fā)現(xiàn)。書不一定是真正的答案,它還在等著一代又一代的人們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。
三年級我做了一項小實驗作文300字 13
我曾經(jīng)讀過一本書,叫《水先生的奇妙之旅》。這本書講述了一滴水的旅行。書的后面有三個小實驗,我最感興趣的是“套著游泳圈的桔子”,所以我就動手做了這個實驗。
首先,我在盆里倒?jié)M了水,然后將沒有剝皮的桔子放在水里。神奇的現(xiàn)象發(fā)生了,桔子一眨眼的功夫就從水底冒出了頭,輕松地浮在水面上。我又拿了一個剝了皮的桔子放進水里,咦,也浮了起來?這是怎么回事?書上說剝皮后的桔子是會下沉的呀。我仔細檢查了一下桔子,發(fā)現(xiàn)桔子上面還有一圈剩余的脈絡。是不是這些脈絡使桔子浮了起來?我又重新剝了一個桔子,把脈絡撕得干干凈凈的,再次放進水里。嘿,桔子一下子就沉到了水底!
沒剝皮的桔子為什么會浮在水面上呢?我查了資料這才發(fā)現(xiàn):空氣通過桔子皮的.細孔進入桔子里面,給桔子提供了浮力,從而使整個桔子浮在水面上,就像游泳圈給我們提供浮力是一個道理。
關于浮力,我還有很多疑問,比如帶皮的桔子為什么會浮在水面上呢?剝了皮帶著脈絡的桔子為什么也漂?……我以后會繼續(xù)努力探究科學的小秘密。
三年級我做了一項小實驗作文300字 14
今天,我在網(wǎng)上學做了一項既長知識又有趣的小實驗,名字叫“不會下沉的雞蛋”。想知道是怎么做的嗎?趕緊來瞧瞧吧!
先按照要求準備材料:一杯水、一個玻璃杯子、一個生雞蛋以及一袋鹽。接著把水倒入玻璃杯,然后把雞蛋放入杯子里,等著它慢慢浮上來。雞蛋真的會自己“游”上來嗎?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。結果,雞蛋一動不動,正躺在杯子底下睡大覺呢!
咦,網(wǎng)上的老師說過雞蛋會浮上來的,難道她在騙我?我失望極了,但我又十分不甘心,于是我又做了一次。這次,我發(fā)現(xiàn)了自己的失誤,原來還有鹽沒有加進去呢!“你瞧我這記性!”我如夢初醒,趕緊往杯子里撒鹽,然后來回攪拌杯子里的水,慢慢地,圓滾滾的雞蛋真的浮上來了,就像一個胖小孩兒在水里舒舒服服地泡著呢!我高興極了,實驗成功啦!
可是雞蛋為什么會浮上來呢?我上網(wǎng)搜了一下,原來是因為鹽水的`浮力大,而且密度大于雞蛋,把雞蛋給托上來了呀!
這次實驗不但培養(yǎng)了我的動手能力,也讓我增長了許多知識,更讓我明白了一個小道理:做任何事只要找到正確的方向,堅持不懈,就會成功!
三年級我做了一項小實驗作文300字 15
有一次,我做了一個小小“滅火器”。我的實驗真是激動人心。
先準備一一白醋,氣球、水瓶、小蘇打、打火機蠟燭。把白倒在水瓶里,再把小蘇打放入氣球里,一旁備用。
我接著把氣球口蓋在水瓶口上,這就是見證奇跡的時刻到了,“一、二、三!”我一邊喊一邊把氣球立起來,小心翼翼的將小蘇打倒進了裝著白醋的水瓶里。霎時,氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來!水瓶里的白醋變成了白泡,“沖沖”的往上冒。我頓時興奮了起來,“耶!我終于成功了——一半!”對就是一半。
然后,我叫媽媽來點燃。媽媽一溜煙跑過來,大吃一驚,說你……你竟然……成功了……一半!”唉!真的'是成功了一半。
最后,我雙手按著氣球口,媽媽一手拿著打火機,一手拿著蠟燭;鸨稽c燃了,我連忙按著氣球口,嚴絲合縫的移到蠟燭旁“呼!”我一放氣,還沒轉(zhuǎn)過神來,火就已經(jīng)被氣體滅了!哇塞!我頓時欣喜若狂起來。
這是為什么呢?原來小蘇打和白醋發(fā)生反應生成的二氧碳,二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒,密度比空氣大,能覆蓋可燃物,與空氣隔絕,所以可以把火滅掉。
經(jīng)過這次實驗,我們要敢于挑戰(zhàn)!去探索,去發(fā)現(xiàn),才能知道更多的知識。
三年級我做了一項小實驗作文300字 16
過年的時候,媽媽送了我一套科學實驗禮盒,我驚喜萬分,迫不及待的就打開了它。一個叫做“火山爆發(fā)”的實驗名稱跳入了我的視線,那就從它開始做起吧!
首先,我拿出了泡騰片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗和攪拌棒,并準備了一杯清水,接著向瓶中加入約40毫升的水和5D色素,攪拌均勻,再借助漏斗往瓶中裝入約120毫升的食用油,最后往瓶中投入半片泡騰片,神奇的事情發(fā)生了,杯底迅速聚集了許多小氣泡,越聚越多,只見它們一齊向上涌了出來,美麗的火山巖漿就這樣形成了!翱靵砜窗,媽媽!”我激動地叫起來。聽到我的喊聲,爸爸和媽媽都過來看我的實驗,爸爸問我:“你知道這個是什么原理嗎?”我撓了撓頭,怎么也想不出來,看到我疑惑的樣子,爸爸摸了摸我的頭告訴我說:“這個實驗的原理是泡騰片遇水后,能迅速的.制造出大量的二氧化碳氣體,當積聚到足夠的二氧化碳氣體時,二氧化碳氣泡袋有顏色的水沖出油水層,達到的油的頂端,最終逸出到空氣,進而制造出酷似火山爆發(fā)的壯觀景象。兒子,你明白了嗎?”我使勁兒地向爸爸點了點頭,告訴爸爸我明白了。
通過做實驗不僅提高了我的動手能力,還讓我知道了一些科學原理,我喜歡做實驗。
三年級我做了一項小實驗作文300字 17
聽說水倒在用白板筆畫上圖案的盤子里,圖案就會漂起來呢?不會吧?那怎么可能?一連串的問題從我的腦子里冒出來。于是,我就做了一個實驗。
我準備了一個雪白雪白的盤子,一支白板筆、一碗水。首先我在盤子里畫了一個小白兔圖案和小貓圖案,然后用小勺子慢慢地沿著盤子邊往里面倒水,我非常小心,生怕實驗做不成功。可盤子里的.圖案紋絲不動。我想:圖案肯定不會漂起來,也許他們還在水里加了東西,圖案才能漂起來的吧?
沒等水淹沒圖案,奇跡就發(fā)生啦!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著盤子里的圖案。只見圖案已經(jīng)有一點點浮起來了!霸瓉碚娴闹皇欠潘瑘D案就會漂起來呀!”我驚訝地叫了起來。
最后,我拿起盤子輕輕地搖了搖圖案,全都浮起來啦!真神奇!我想:圖案之所以能浮起來,是因為白板筆里有油吧。因為媽媽經(jīng)常做飯的時候,在水里放油,油就浮在水的表面上。
帶著這種想法,我翻閱了大量資料,原來圖案漂起來是因為:一、水和油互不相溶;二、油的密度比水輕。
看來,科學無處不在。只要我們留心觀察,善于動手,就會發(fā)現(xiàn)科學的奧秘!
三年級我做了一項小實驗作文300字 18
什么?水果發(fā)電站!你不是在開玩笑吧?你沒有看錯,這一期的家庭實驗室我們要做的`就是水果發(fā)電,一起來看看吧。
首先我們要把銅片和鋅片插入水果中,接著把導線去掉塑料頭,穿過金屬片上的小圓孔,然后把電線扭緊固定在金屬片上,重點是要一個銅錢一個鋅片串聯(lián)起來,為了驗證是不是真的有電流產(chǎn)生,我們把發(fā)光二極管裝到導線的接頭上,最后就可以觀察實驗現(xiàn)象啦!
我先是用了三個西紅柿進行實驗,可惜發(fā)出的光實在太微弱了,沒有火眼金睛都看不出來,接著我又加了一個西紅柿,發(fā)光二極管瞬間就點亮了,沒有什么比實驗成功更讓我開心的啦!水晶老師建議我們試試其他的水果,我把兩個沃柑串聯(lián)起來,唉,電量不夠,那只有西紅柿來湊啦,結果兩個沃柑+一個西紅柿=點亮的發(fā)光二極管,實驗再一次成功!
那水果為什么會發(fā)電呢?通過視頻學習,原來是水果中的化學物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學反應,從而產(chǎn)生了電流,讓發(fā)光二極管亮起來了,看吧,水果確實可以發(fā)電,生活處處有科學,快動手試一試吧!
三年級我做了一項小實驗作文300字 19
今天上午,我看了一個科學小動畫。于是我突發(fā)奇想準備在廚房里做這項實驗。
首先我們要準備兩個杯子,接著準備清水,然后準備一袋鹽、兩個雞蛋,最后再準備一雙筷子。
實驗開始了。我先把一個雞蛋放進杯子,然后倒入清水,雞蛋就像沉在海底的潛水員一樣始終浮不起來。接著我再把另一個雞蛋放在另一個杯子,然后加入清水和鹽,我加入了少許的鹽,接著用筷子攪拌一下,可是雞蛋只浮起來了一點點,就像一個只睜開一點眼睛的'嬰兒。最后我知道我失敗了,于是我決定再做一次。
那個沒加鹽的杯子我打算繼續(xù)利用。我先把里面的水倒掉換上新的,有了上次的教訓我覺得應該多加一點點鹽,接著用筷子攪拌,可是結果還是不很理想,雞蛋只浮起來了一點點。我并沒有氣餒,我決定再加入多一點鹽,接著攪拌,一分鐘后,突然眼前一亮你會發(fā)現(xiàn)雞蛋浮起來了。我高興極了,我的實驗終于成功了。
大家知道這是什么原理嗎?后來我查了一下查科全書,找到了答案。原來往杯子里加鹽,水的密度會變大,浮力也會變大,所以雞蛋會浮起來。
從這個實驗我明白了一個道理,只要我們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)生活中的小奧妙。
三年級我做了一項小實驗作文300字 20
有一次,我看見一個人躺在死海上看書,而且沒有沉下去。我覺得很奇怪,那為什么我在游泳池里躺著就會沉下去呢?帶著這個疑問,我跟妹妹一起做了個小實驗。
首先,我們把材料準備好:兩個雞蛋,兩碗水,一雙筷子,一包鹽。然后開始實驗,我們先把兩個雞蛋分別放入兩碗清水里,這時,兩個雞蛋沉到水底一動不動,只露出一點小尖兒。接下來,我們把其中一個雞蛋拿出來,在它的碗里放了三勺鹽,攪拌均勻,再把雞蛋放進去,可雞蛋并沒有什么變化。沒看到變化,我有點小沮喪,便想放棄不做了?晌矣洲D(zhuǎn)念一想,會不會是鹽放的不夠多呢?可不能半途而廢。我便接著放鹽,一連放了五勺,再攪拌,入雞蛋,果不其然,雞蛋浮了起來,還在水里漂動了起來?粗鴥蓚碗里的雞蛋狀況出現(xiàn)了不同,我開心的跳了起來。
原來,鹽的含量越多,水的`浮力就越大,加了鹽的碗里雞蛋能夠浮起來就是這個道理。死海里的鹽的含量高,人也就能在死海里浮起來了。
這個實驗雖然很小,但過程卻很有趣,還幫我解開了心中的疑惑。大自然是不是還有很多這樣有趣的事等著我去實驗呢?
三年級我做了一項小實驗作文300字 21
你猜雞蛋會游泳嗎?其實,它是會游泳的。不信,我們一起做個小實驗吧!
實驗需要準備一個生雞蛋,一杯清水,一根筷子和擁有超能力的調(diào)料——鹽。開始實驗了。先把雞蛋輕輕地放入清水中,只見雞蛋一下子沉入了水底。再加入一些鹽,輕輕攪拌直到鹽溶解。此時,一切仍沒有變化。雞蛋好似一塊沉在海底的巨石。繼續(xù)往水里加鹽,并不停地攪拌,雞蛋微微地上下跳動,有了一點要起伏的架勢。于是我趁熱打鐵,又往水里加了一些鹽,并用筷子不停地攪拌,只見雞蛋開始一點一點地上浮了,直至露出水面,我興奮得合不攏嘴。
此時,爸爸在我眼前來回踱步,好像在賣關子:“你知道雞蛋為什么會浮起來嗎?”看我冥思苦想的'樣子,爸爸笑了笑說:“這是有科學原理的。因為清水密度小,浮力也就小,所以雞蛋浮不上來。但加了鹽之后,水的密度就會變大,浮力也隨之變大,雞蛋才能夠浮起來。”我恍然大悟。
浮力就像一雙隱形的手,奇妙無比。今天的實驗讓我滿心歡喜,大開眼界!以后我一定要做更多的實驗,去發(fā)現(xiàn)不同的奧秘。因為大自然有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)……
三年級我做了一項小實驗作文300字 22
成語“水火不相容”意思是水火不相容,所以我想做一個實驗。當火接觸到水時會熄滅嗎?
昨晚,爸爸找到了一些材料:雙面膠帶、玻璃、蠟燭、打火機和一杯水。實驗開始了。我把雙面膠粘到杯底,然后把蠟燭粘到杯底,然后把一杯冷水倒進杯子,然后用打火機點燃蠟燭。最后,我必須仔細觀察它。
我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著火焰,看著它一點一點地燃燒,一點一點地靠近水面。漸漸地,火焰離水只有一毫米左右,所以我們屏住呼吸,以免把它吹滅。我不敢眨眼,害怕錯過寶貴的火焰進入水中的時刻。
20分鐘過去了,我和父親仍然盯著火焰,因為火焰的一部分已經(jīng)接觸到了水,但是火焰又大又小,它覺得自己要從水中掙脫了。燃燒了一毫米后,火焰底部的藍色部分已經(jīng)進入水中,F(xiàn)在沒有大或小的情況,但它越來越小,但它沒有熄滅。我在心里低聲說:“來吧,火!來吧,你必須燒到杯底!”
當一半的'火焰進入水中后,它熄滅了,我的心情像一顆掛在天空的星星一樣低落。
在實驗中,確實有將近一分鐘,一些火焰在水中燃燒。然而,最終的結果告訴我,水和火不能混合在一起。
通過這個小實驗,我現(xiàn)在對科學越來越感興趣了!科學真的很有趣!我想做另一個小實驗,希望它會成功。
三年級我做了一項小實驗作文300字 23
我在電視上,看了一個奇妙的視頻:一個人往瓶子里倒了白醋、又加了大量的小蘇打。一瞬間,白沫噴涌而出,像一座噴泉。正當我好奇時,媽媽說:“我們來做一個吹氣球的實驗吧。”
我們先做準備工作,拿了一個氣球、漏斗、小蘇打、白醋和玻璃杯。
我先拿起醋瓶,將白醋倒入瓶子,一滴滴白醋像一個個小娃娃坐著滑梯滾入瓶子。接著我把蔚藍色的小氣球套在金黃的漏斗口上。然后我把晶瑩剔透的白砂糖似的小蘇打借助漏斗倒入氣球。最后我將氣球狠狠地套在瓶子上。我猛地提起氣球,小蘇打全部撒入白醋,緊接著后退幾步,靜等奇觀。
有趣的一幕發(fā)生了:氣球漸漸地脹了起來,然而泡沫也迎刃而上突破空氣的.阻擋進入氣球。我興奮得像個兔子似得蹦起來,拍著手喊道:“太神奇了!”。這時媽媽語重心長地說:“白醋和小蘇打在一起發(fā)生反應,會產(chǎn)生二氧化碳。二氧化碳就把氣球吹了起來。”
聽了媽媽的話,我又望了望氣球,若有所思。我覺得白醋就是努力,小蘇打就是堅持,努力和堅持碰到一起就能成就一個燦爛、輝煌、美好的人生,就像這氣球一樣美滿。
三年級我做了一項小實驗作文300字 24
星期一的傍晚,我認真地看了科學張老師發(fā)的實驗視頻。我越看越有勁,而且被其中的一個彩虹摩天輪實驗吸引住了。
我想動手實踐一下。說干就干,我按照實驗要求準備的`材料,讓媽媽買了包彩虹糖,準備好盤子,一個空杯子。首先,我把彩虹糖一顆一顆擺在盤子的邊上,擺成一個圓。然后,我在空杯子里裝了大約半杯水,慢慢地倒入盤子的中間,直到水漲到彩虹糖一半的高度。剛開始,沒反應,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。媽媽在一旁為我打氣:有點耐心,寶貝!不一會兒,奇跡出現(xiàn)了!彩虹糖的顏色像絲帶一樣慢慢向中間擴散,最后形成了一個五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見狀,欣喜若狂。媽媽說:就說嘛,別急,你看,成功了吧?獎勵你吃顆糖。我喜滋滋地舔了一口,甜甜的。
雖實驗成功,但我就是摸不著頭腦:為什么會這樣?終于我們在網(wǎng)上找到了答案:彩虹糖和色素都屬于極性分子,兩者相似相溶,彩虹糖接觸水后,色素開始溶解在水中,水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴散,最終形成了彩虹摩天輪的形狀。哦,原來是這樣!
生活中處處有科學,科學好好玩,好好玩科學!
三年級我做了一項小實驗作文300字 25
姐姐送給我一個物理電磁實驗盒,它可以測量電流的電壓,可以測量電池有沒有電,還可以讓燈泡發(fā)亮。
媽媽從家里的鐘表上換下兩節(jié)舊電池,想讓我用實驗盒測一下還有沒有電。我仔細觀察了電池,是兩節(jié)1。5伏的電池。我取出實驗盒,拿出幾根銅線、一個燈泡,還有電流表。先用銅線把燈泡和電流表1。5伏的接口連接起來,再把兩節(jié)電池按正負極用銅線串聯(lián)起來,最后把電池負極與電流表的負極連接起來,形成一個回路。
一切都連接好了,燈泡卻沒有亮。到底是燈泡沒電了,還是我操作失誤了呢?我又仔仔細細地檢查了一遍,燈泡還是不亮。于是,我換了一節(jié)新電池,按操作流程接好,“啪”,的一聲,燈泡亮了。
兩節(jié)舊電池確實沒電了。我把兩節(jié)舊電池扔進了垃圾桶,以防危害人的'身體。
它的工作原理是什么呢?我百度了一下:電流表顧名思義就是測量電流的儀器,因為串聯(lián)在電路中的所有元件通過的電流都是相等的,所以我們可以用串聯(lián)法測量電路中的電流。因為有電流通過,所以燈泡會亮。
我非常喜歡電磁實驗盒,喜歡用它做許多關于電和磁的實驗,它引領我在知識的海洋里盡情遨游。
三年級我做了一項小實驗作文300字 26
今天,我做了一個小實驗,叫遇火就跑的杯子。做這個實驗需要準備:火柴、盤子、玻璃杯、洗手液和小盒子。
實驗開始了。我先在盤子上擠了一些洗手液,用手把洗手液抹均勻。接著,我在盤子一端下面墊了一個小盒子,并把杯子倒過來放在墊了盒子的那一端。這時候的杯子站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)。然后,我拿出火柴,并把它點燃,哇!火柴就像穿了裙子一樣,真美!最后,我把點燃的火柴靠近杯子,杯子就像很怕火一樣,順著火靠近的方向,自己往前跑,像坐滑滑梯一樣滑到了盤子的另一端。
這是為什么?媽媽告訴我初始狀態(tài)下,杯子靜止在斜面上沒有再滑下去,所依靠的`是杯口與斜面的摩擦力,這個摩擦力的大小與杯口作用在斜面上壓力成正比。當火焰靠近杯子時,杯中的氣體受熱發(fā)生膨脹,壓力增大,所增加的壓力部分抵消了杯子的重力,使的杯口與斜面間的壓力減小,摩擦力減小。這樣一來,初始狀態(tài)的力平衡就被打破了,于是杯子就順著斜面滑了下去。
今天做的實驗真有趣!
三年級我做了一項小實驗作文300字 27
我期盼已久的科創(chuàng)課開始了,老師將帶領著我們做一個名叫可樂噴泉的有趣實驗,同學們聽到這個實驗的名字時都十分好奇,可樂怎么能變成噴泉呢?
老師讓兩位學習委員來給我們每個人發(fā)放一瓶無糖可樂,一包白砂糖和一個托盤,先把可樂放在托盤上來,避免可樂灑到桌子上。再將白砂糖剪一個小口子,然后快速的把白砂糖倒到可樂里。接下來就是見證奇跡的時刻,只見高約10厘米的黑色水柱從可樂瓶里噴涌而出,非常壯觀。同學們,大聲叫道:”哇!太神奇了!蔽覀兒芟胫肋@是什么原理,老師笑瞇瞇的說:“這是因為可樂里有大量的二氧化碳,當我們倒入白砂糖的時候,每一顆白砂糖的表面都是粗糙的,表面有許多小坑,使二氧化碳附著在小坑里,并快速釋放,他們都爭先恐后的跑出來,就形成了二氧化碳小噴泉!
我還知道關于二氧化碳的.小知識呢!比如:人吸入的是氧氣,呼出的是二氧化碳;大樹吸入的是二氧化碳,釋放出大量的氧氣。所以我們要多種綠色植物來凈化空氣,保護環(huán)境。
科學實驗課太有趣了,我要做個科學小達人。
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