關于老師的作文(精選15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關于老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于老師的作文1
今年寒假老師對我的評語是，你有書法家的成穩(wěn)與淵博，有圍棋師的`智慧，有作家才能，你是匯多種才能與一體的人，只可惜膽子小了一點。我看了老師對我的評語以后，心里十分高興。
這評語對我鼓勵很大，我會把優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚下去，決不會驕傲自滿，我會更加努力的學好書法、圍棋和作文，決不會辜負老師的期望。我要改正缺點，特別是我膽小的缺點，該怎么改呢？我要多多和人結觸交談，朗讀課文，上課積極發(fā)言，提高自己的表達能力。
通過老師對我的評語，我會牢記老師的教導，努力學習，虛心使人進步，驕傲使人落后，我會用這句名言鞭策自己。
關于老師的作文2
人也許天生就有愛美、愛花之心吧。
如果你在一家花店，典雅的郁金香，嬌嫩的玫瑰，婷婷的蘭花。都在向你微笑，向你招手。他們美的姿容、艷的色彩讓人目不暇接。你，會選擇哪一種？
我卻不會選那些華麗的花，只會去買角落的那一簇素潔您卻一點都不生氣，一笑而過。您是多么和藹。我最喜歡上您的數(shù)學課了。因為您總是不厭其煩、耐心地、毫無怨言地教我們一道道算式，一條條規(guī)律和公式，讓那些公式永遠銘記在我們自己的心里。您讓我們記熟公式，還給我們講有趣的'數(shù)學故事。
隨著知識的增長，我們做那些簡單、中等的題目都是小菜一碟，但遇到那些稍微困難的題目，有很多同學都被這道題給蒙了。您一說、一指、一點，我們都會了，您想一顆發(fā)亮的星星，指引我們邁步前進。
雖然我只在您這學習了一個多學期，但是您讓我學到了許多知識和道理。
關于老師的作文3
美不在于外表，而在于心靈，心靈美的人更能得到別人的尊敬。我心中最美的半山人是一個白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他是朱老師。
朱老師雖然已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但他還是神采奕奕。雖然朱老師背有點駝，但走起路來還是很穩(wěn)健。
朱老師不管刮風下雨，還是炎炎夏日，都會在星期天上午準時在教室里等我們。朱老師上課時很認真，對我們剛學毛筆字的學生特別地關心。他對教學的態(tài)度是那么的.一絲不茍，值得我們學習。
朱老師常常說：“寫字時姿勢要正確、態(tài)度要端正，不能三心二意，這樣寫出來的字才會看起來特別精神�！�
他才華橫溢，是當代著名書法家;他淡泊名利，卻熱愛公益;他桃李滿天下，卻心如止水。這就是我心中的美，不在乎外表，只看行動。這就是我學習的榜樣。
關于老師的作文4
親愛的老師：
從臺南轉到臺北已經(jīng)半年了，一直很想你和同學。以前你經(jīng)常鼓勵我看課外書，我就利用課余時間去圖書館看書。最近看了《中醫(yī)》這本書，收獲了很多新知識。
以前住在醫(yī)院，看過“扁鵲”和“華佗重生”的匾額，看過這本書，才知道扁鵲和華佗是人名，也是名醫(yī)的名字。扁鵲生于戰(zhàn)國時期，是一位著名的外科醫(yī)生。華佗華佗你想開一次阿華。
我也很佩服明朝的李時珍。他以前種草藥，親自吃。他花了27年時間收集了大約20xx種草藥，并詳細撰寫了《本草綱目》，成為國內外最完整的植物學詞典�！侗静菥V目》提到很多植物可以治病。有時候，同一種植物的莖、葉、花、果實也分別治療不同的疾病。此外，我還閱讀了針灸的應用和預防傳染病的技巧。原來中國人為了預防可怕的天花發(fā)明了預防人痘的'疫苗，比西方國家早了幾百年。
讀完這本書，我的祖先為他們的成就感到驕傲�？凑n外書真的可以增長見識。謝謝老師的鼓勵！恭敬地祝愿
關于老師的作文5
節(jié)到了，我親手給做了一張賀卡，表達我對深深的敬意。
我先拿了一張藍色的彩紙，我在彩紙的左下角畫了一只可愛的小熊，小熊手上舉著一個牌子，上面寫著：“祝老師快樂！”希望小熊把我的'祝福帶給老師。小熊上面是一個又大又紅的蝴蝶結，愿老師的生活紅紅火火。我用各種顏色的彩紙做成形狀不一的棒棒糖粘在彩紙上，愿老師的生活甜甜蜜蜜。我還在卡紙上畫了許多笑臉，愿老師天天開心，每天都有好心情。
老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂。我一定會好好學習，回報您的辛勤付出。
關于老師的作文6
上學期五年級，我們的數(shù)學老師陳每天放學后都離開我，免費給我補課。于是，那學期期末考試我考了高分。
當初不管怎么編，成績都在80左右，提不上去。一直對自己很失望，但還是覺得自己可以成功，陳先生不斷鼓勵我。每次我氣餒的時候，陳老師都對我說：“下次加油，不要氣餒！”聽了陳老師的話，我又有信心了。在陳老師的帶領下，我認真的完成了題目，認真的`聽錯了題目。如果沒看懂，我再問陳先生。陳先生總是不厭其煩地一遍又一遍地向你我解釋。
在最后的數(shù)學模擬考試的時候，我終于考了90分，但我還是很慚愧，因為我覺得如果我沒有考上95分，我甚至進不了一所差的中學。這時，陳老師對我說：“明海，不要老是考高分就氣餒，覺得自己不行。只要你有信心，你就會成功！”陳老師的話打動了我，讓我重拾自信。最后期末考試，我意外的得了97分的好成績。
給我補課的辛苦讓我很感動。我在想，我一定要用我的好成績報答陳老師！
關于老師的作文7
俗話說得好“嚴師出高徒”，今天下午我就從殷老師的話中知道了要嚴格對待自己。下午第三節(jié)課的上課鈴響過了，可殷老師卻遲遲不來，于是就有人“大鬧天宮”了，過了一會兒，教室里就沸騰起來，有的`講空話、有的玩、還有的大喊大叫，我也在講空話，殷老師冷不丁地冒了出來，教室里迅速安靜下來，殷老師看到我們無法無天，頓時火冒三丈，便叫我們罰站，并開始訓斥我們，殷老師說了好幾遍，我這個班級并不好，別把自己看得太好了。以后只要按她的話去做，你就會覺得學習很輕松，而且現(xiàn)在我們這個班級還沒有一個人能達到殷老師的目標，所以我們要加油了，特別在寫字方面要加把
我知道自己很多方面存在缺點，從今以后，必須嚴格對待自己，盡量讓自己變得完美一些。
關于老師的作文8
俗話說；一天當老師，一天當爸爸。只要有老師教過你，你就會一輩子記住他。
開學第一天，我興高采烈地走進校園，看到一個兇神惡煞的老師在和一個學生說話。把我嚇進了教室。因為我從小學開始就一直喜歡語文，從以往的經(jīng)驗來看，語文老師應該是女老師，但是看到的時候，竟然是男的。而且是我在學校門口看到的那個兇老師。經(jīng)過班主任的`介紹，我才知道他是德育科的康老師。他一開學就給我們上課，但講課沒有小學老師那么死板，而是有聲有色，容易記。記得當時老師讓我們做語音卡，讓我們考試。老師說：“我不喜歡太平庸的評價。你要么100，要么0。一切取決于你�！碑敃r嚇得馬上復習，怕得個0。這樣我不僅考了個100，還把老師的知識牢牢記在了腦子里。我也知道在課堂上好好講課的重要性。
雖然康老師現(xiàn)在不教我們了，但我每天放學后總是悄悄和老師說再見。康老師雖然不是王者，但卻是我。
關于老師的作文9
我的老師非常嚴厲，但我知道嚴厲的老師才能教出好的學生，老師也非常美麗，一頭烏黑的短發(fā)再加上那可愛的`劉海。
有一次，我沒認真聽課，老師叫我回答問題，我滿臉通紅，也不說話，大家哈哈大笑，可是老師沒笑，走過來認真地對我說：“以后你認真學習就行了，坐下吧�！边@件事讓我覺得不學習就是對不起老師，從此以后我刻苦學習，終于期末考了96。5，我非常自豪!但嚴厲的老師對我說：“不要自豪，在努力吧。”并讓我回家多讀書!
回到家里，我想：為什么老師讓我在努力呢?我一直在想，過了一個星期終于想出來了，原來老師是“嚴厲”的!
關于老師的作文10
尊敬的老師：
您好！我其實很早就想給您寫這么一封信了，但膽小不容得我這么做。一直以來，您都在學習上給我鼓勵和信心。上課時，只要我做做小動作，您就用嚴厲的目光望著我；如果回答問題答得對了，您就向我投來贊許的目光；只要我因為一件小事和同學吵架了，您就向我投來不值得的`目光；只要……有太多太多的只要了，只要我成績考不好，您也不會罵我，只有鼓勵！
總而言之，在我心目中，您是一個非常好的老師，謝謝您！
最后，祝您身體健康！
關于老師的作文11
親愛的洪老師，在您的悉心教導下，我已經(jīng)是一個四年級的小學生了，是您把我從一個不懂事的小孩，教成一個會看書，會寫字的人。
洪老師，您像辛勤的園丁，把我們一朵朵花兒培育;洪老師，您像晝夜不息的'路燈，照亮我們前進的道路;洪老師，您像一支粉筆，為了教學，貢獻了自我的身體;洪老師，您像……
洪老師，四年來您辛苦了。每一天您批作業(yè)要批到三更半夜，只能睡幾個小時，第二天，您還要不知疲倦的給我們上課，就這樣日復一日，您卻從不喊累叫苦，這樣無私奉獻的精神值得我們學習。
洪老師，您就像我們的母親一樣，悉心教導我們做人的道理，讓我們更加講禮貌、有禮貌，學會溝通，學會團結，學會幫忙別人。
洪老師，我想對您說：“您培育了無數(shù)名學生，所有人的成長都是您用汗水澆灌出來的，我必須不會辜負您的期望，我會更加努力、認真學習，長大了做一個有用的人才，成為您的驕傲�！�
關于老師的作文12
我們的數(shù)學老師姓劉。他又高又壯，有時還做頭發(fā)。他教得很好，很幽默，有時還會說點英語。他是我們班受歡迎的老師。
劉老師在課堂上總是微笑。講座期間，他會說一些幽默的話。有一次同學回答問題，不小心說錯了。老師開玩笑說：“這位同學已經(jīng)被病毒感染了。請繼續(xù)回答下一位同學�！彪S著“病毒”的`傳播，很多學生都感染了“病毒”，我也不例外。因為不小心看錯了問題。
劉老師是我們班的老師，也是我們班的好朋友。他課后和我們一起玩，和我們一起玩。他將幫助我們解決每一個難題。
在考場上，劉老師是個觀察力敏銳的考官。想在他監(jiān)考的考場作弊？只是癩蛤蟆想吃天鵝肉——做夢！
劉老師的課從來不覺得無聊，更不用說累了，因為當我們不活躍的時候，他會講一個笑話來引起我們的興趣。下課后，我們精神煥發(fā)，生命的火花似乎在燃燒。
劉老師，我的老師！
關于老師的作文13
老師像一盞明燈，在讀書的時候照亮我們，教師還像一本有趣的書，把知識傳授給我們 。教師有非常多的愛還等著我們去打開感受。
比如說：“ 老師在課上講課，同學們在底下說話，老師就會來給我們改正錯誤。”這就叫愛。還有我們在課上的作業(yè)沒有完成，就抽出中午的'時間來讓我們寫完。有時中午孫老師看班 ，老師就讓我們寫作文我們班的有些同學唉聲嘆氣的想玩，孫老師就教育他們要珍惜時間。
老師有自己的家，老師為我們付出了很多愛心，我們每一個人都要有感恩的心，好好學習，回報老師的愛！
關于老師的作文14
嬌小的圓柱形身軀，頂著根小辮子，這就是蠟燭。
蠟燭在人們的眼中，是多么微不足道，可是它又是多么的偉大。在黑暗中，它能為我們帶來一絲光明與溫暖。
每當看到蠟燭在黑暗中閃爍，我就會想起一首詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟燭身上有著多么寶貴的品質，它不惜犧牲自己，照亮他人，可它直到生命的最后一刻，都不會被人重視。
蠟燭的一生是輝煌的，從開始到結束，一直為人們奉獻著光明。在人們無助的時候，發(fā)揮著巨大的作用。小小的一根蠟燭，在漫長的黑夜里，奉獻出自己短暫的`生命，最后卻被人拋棄。
在生活中，我們的老師不也是這樣嗎？他們將一生的知識毫無保留地灌輸給我們。默默付出，而不求回報。
老師是一只不起眼，卻又無比偉大的蠟燭。他們不畏犧牲自己的寶貴年華，向我們傳授知識，培養(yǎng)出了一批又一批的國家棟梁。
這種高尚的精神難道不值得我們敬佩嗎？
關于老師的作文15
她是我心目中的好老師，她是最負責任的老師，她是誰?她是教我一至四年級的語文老師。
王宏麗是豐寧第三小學的老師，她能把課上的.非常精彩，她對待每一位學生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。
在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫(yī)務室，找到醫(yī)務室的老師給我上藥、包扎。其實，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著。包扎好后，她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學不要碰我的傷口。王老師對我的好我一直記在心里。
老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學習，不讓老師和父母失望。這就是我的好老師，我以后要好好學習，考上好大學，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。
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