家風(fēng)的作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的家風(fēng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)的作文1
父親是一位有著三十多年教齡的小學(xué)教師，如今已年近七旬，退休在家。
書法是第一國(guó)學(xué)。父親就是名書法愛好者，他的這一愛好，對(duì)我影響最深。
我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，家里真窮，窮得舍不得花錢買練字的墨汁和白紙。但為了練字，父親竟別出心裁地找來(lái)兩塊普普通通的磚頭，將凹凸粗糙的地方磨平、磨光。每當(dāng)晚飯后，父親和我便一人拿著一支毛筆，蘸著清水，在平展光滑的磚頭上練字，很有點(diǎn)像唐朝兩位書法家：懷素用桑葉、鄭虔用柿葉練字時(shí)的快樂和虔誠(chéng)。開始，磚頭的吸水潛力較強(qiáng)，每寫完一個(gè)字，它就基本上把清水給吸收了，但寫到之后，由于滯留在磚頭里的水份難以蒸發(fā)，寫出來(lái)的字就模糊不清，只有借著燈光側(cè)視才能依稀看到字的模樣。為此，父親經(jīng)常將磚頭放在太陽(yáng)下曝曬，以盡快蒸發(fā)水份，備每晚練字之需。那時(shí)，父親和我練的是顏真卿的《多寶塔帖》和柳公權(quán)的《神策軍碑》。在練字過(guò)程中，父親常常開玩笑地說(shuō)自己在十年以后定能成為一名書法家，并反復(fù)對(duì)我說(shuō)“顏筋柳骨”這句書法術(shù)語(yǔ)。那時(shí)，他還常引用柳公權(quán)“心正乃筆正”的話來(lái)談練字與做人的關(guān)系。
退休前十年，校園安排他教學(xué)生寫字之后，父親開始拼命地練字。他說(shuō)，練字不是為了成為書法家，而是不能誤人子弟。墨汁用了一瓶又一瓶，毛邊紙寫了一疊又一疊，毛筆也寫壞了好幾支。有道是“功到自然成”，父親的字果然有很大長(zhǎng)進(jìn)，尤其是楷書功力頗到家，站著懸筆寫字，不抖不顫，與字帖差不多形神皆似，令我產(chǎn)生自愧不如的感覺。
父親還曾“發(fā)明”了一項(xiàng)練字方法:將王羲之的《蘭亭集序》等字帖，用夾子夾起來(lái)掛在墻壁上，墻壁旁放置一張供休息用的躺椅，這樣他能夠利用一切能夠利用的時(shí)間“讀帖”，很有點(diǎn)心摹手追、如癡似狂的狠勁……
如今退休在家，父親依然不忘練字。因?yàn)樗靼拙氉值腵種種好處，其中一項(xiàng)就是有益于長(zhǎng)壽。據(jù)一份統(tǒng)計(jì)資料顯示，歷史上書法家的壽命比同時(shí)人的平均年齡高出15周歲。父親說(shuō)，此刻的退休條件很好，我要多活幾年，看著孫女慢慢長(zhǎng)大，期盼第二胎孫子順利出生。我要言傳身教，把喜歡練字的好家風(fēng)傳給他們。
如今的我，自然繼承了父親的家風(fēng)，每一天讀帖，每周臨帖，每月創(chuàng)作。我還并決定以“詩(shī)書傳家”，將女兒名字取為“謝詩(shī)樾”，將剛出生的兒子取名為“謝書樾”，還寫了幅“詩(shī)書雙寶貝，幸福傳家人”的“墨寶”。我常常讓8歲的女兒跟著我一齊練毛筆書法，我期盼小兒子，像我的父親和我一樣，愛上練字，愛上書法。
家風(fēng)的作文2
中華民族自古以來(lái)就崇尚“百善孝為先”，我家亦如此�！靶ⅰ弊郑礊槲壹业募绎L(fēng)，而我家最孝順的，非我的媽媽莫屬了。
媽媽是位勤勞善良的女人，更是一位既是發(fā)自肺腑又能付諸行動(dòng)來(lái)孝順父母和公婆的女兒和兒媳。她自小受家庭熏陶，練就了一身做家務(wù)的本領(lǐng)。媽媽做的飯菜經(jīng)常會(huì)盤碗見底，媽媽打掃的房間一定是一塵不染，我和父親每天都能穿著散發(fā)著陽(yáng)光味道的衣服出門，總之，提到家務(wù)事，媽媽無(wú)所不能，而且樣樣精通。更為可貴的是，在孝順長(zhǎng)輩上面，她一直是“身先士卒”，“率領(lǐng)”我們?nèi)易觥靶⒆印保瑢⑽壹业募绎L(fēng)——“孝”，展現(xiàn)得淋漓盡致。
那日在奶奶家，午飯后，我以最舒服的姿勢(shì)倚在沙發(fā)上看了好一會(huì)兒的電視，起身去餐廳開冰箱拿雪糕吃，眸子卻無(wú)意間瞥見在廚房里忙碌的身影，是媽媽!
此時(shí)，她正哈腰站在水池旁刷著碗，白色的泡沫飛濺，裹住了她白皙修長(zhǎng)的雙手，沾滿油漬的白瓷碗盤一經(jīng)她握在手中洗碗布的“洗禮”，瞬時(shí)間恢復(fù)了瑩白的面容。真是好功夫啊!
耀眼的`午后陽(yáng)光照在媽媽身上，將她那隨著年齡的增長(zhǎng)顯得愈發(fā)臃腫的身軀映射出修長(zhǎng)的似少女般的剪影，烏發(fā)間垂下的幾縷銀絲遮擋住了眉梢，我第一次意識(shí)到，媽媽已經(jīng)不再年輕……
“紅啊，別刷了，歇歇吧!你都忙了一頭午了，等會(huì)兒你們走了，我來(lái)收拾�！蹦棠绦奶鄣卦谝慌圆煌５啬钸吨��！安挥�，媽，馬上就好了，您進(jìn)屋吧!”我恍然，媽媽這是為了不讓奶奶累著啊!
“媽媽，你和奶奶都去休息吧!我來(lái)干!”說(shuō)著，我把雪糕放回冰箱，換鞋進(jìn)了廚房，挽起袖子，奪下媽媽手里的碗，開始認(rèn)真地刷起來(lái)。見媽媽詫異的瞧著我，就笑著說(shuō)：“‘百善孝為先’不是我們家的家風(fēng)嘛!”媽媽也笑了，她滿意地看著我，好像在說(shuō)：“嗯，我的女兒長(zhǎng)大了!”隨后就拉著奶奶進(jìn)了客廳。我知道這“離開”就是對(duì)我的信任。
家風(fēng)，并不是一種擺設(shè)，而是一個(gè)家族世世代代傳承下來(lái)的為人處世的準(zhǔn)則，百善孝為先，家和萬(wàn)事興，家家和睦，那么我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮昌盛。
家風(fēng)的作文3
家風(fēng)是一種潛在的無(wú)形的力量。在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的性格。也是一種無(wú)言的教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的為量。是最基本最直接最經(jīng)常的教育。它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀，人生觀，性格特征，道德素養(yǎng)，為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
我家的家風(fēng)是勤奮做事，踏實(shí)做人。這是再純樸不過(guò)的.家風(fēng)，可就是這樣一個(gè)純樸的家風(fēng)，讓我家世世代代一直幸�？鞓分�。我的爸爸經(jīng)常說(shuō):"我們家雖然沒有傳家寶，可是有一直傳承下來(lái)的樸素家風(fēng)，這些精神財(cái)富可比那些物質(zhì)財(cái)富寶貴得多，所以你也要傳承下去。我不要求發(fā)揚(yáng)發(fā)大，但是我要求你好好傳承�！蔽矣袝r(shí)也會(huì)去問(wèn)爺爺:"爺爺，您也是像我爸爸對(duì)我和哥哥這樣，把家風(fēng)傳承給我爸爸的嗎？"爺爺總會(huì)明確地告訴我:"對(duì)呀!不過(guò)十年樹木，百年樹人，你爸爸從小教育你和哥哥，給你們灌入這一思想，不也是希望你們能繼承并傳承家風(fēng)嗎？"
我原本以為是我的爸爸太啰嗦，才會(huì)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，但是聽了爺爺這一番話，反到希望爸爸以后每天都說(shuō)�；叵肫饋�(lái)，我的爸爸真不是口頭說(shuō)說(shuō)家風(fēng)，而是在生活中也處處踐行著家風(fēng):祖里的人，哪家有什么事，都會(huì)來(lái)找我爸爸幫忙，他也從不推三阻四，總是會(huì)認(rèn)真對(duì)待;哪家有事，他也會(huì)領(lǐng)導(dǎo)著人們，辦得圓圓滿滿，皆大歡喜;哪家的人來(lái)我們家里借工具，他也會(huì)毫不猶豫地借給他們。到最后，他們都要回報(bào)我的爸爸時(shí)，爸爸總是會(huì)拒絕。原來(lái)爸爸時(shí)時(shí)刻刻都在給我做模范，只是我太粗心大意，總是注意不到。還好的是，現(xiàn)在我明白了家風(fēng)的真正的意思。
勤奮做事，踏實(shí)做人，雖然這八個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻蘊(yùn)含了幾代人的辛苦付出�？此剖莾蓚�(gè)沒有關(guān)系的詞語(yǔ)，但在我看來(lái)，它應(yīng)加上一個(gè)關(guān)聯(lián)詞――只有勤奮做事，才能踏實(shí)做人。沒錯(cuò)，這就是我聯(lián)系爸爸在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)家風(fēng)的理解。
我最近在學(xué)習(xí)中也運(yùn)用了家風(fēng)。就在今天老師在挑同學(xué)背誦日積月累。因?yàn)檫@是在假期中的作業(yè)，所以老師認(rèn)為應(yīng)該全班學(xué)生都會(huì)背的，結(jié)果卻是那么出乎意料。老師在課上也挑了我，還好我從小受家風(fēng)影響，在假期中就已會(huì)背了，要不然也會(huì)當(dāng)眾出丑。
勤奮做事，踏實(shí)做人。爸爸，我一定會(huì)樹人先樹已，不辜負(fù)您的希望把我們的家風(fēng)好好的傳承下去。
家風(fēng)的作文4
家風(fēng)，指一個(gè)家庭或一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，體現(xiàn)了其優(yōu)良傳統(tǒng)，文化修養(yǎng)，道德情操，它代表著人們從祖輩那里傳承下來(lái)的精神品質(zhì)，是一個(gè)家庭及家族不可或缺的精神支柱。
“家庭之內(nèi)何勤為貴，和則得福勤則是逐。欲求和睦全家共維，互幫互助同心同德�！币蛔哌M(jìn)奶奶家的臥室，映入眼簾的就是貼在墻上的這四行字，這是奶奶親自用毛筆寫好貼上的`，不用說(shuō)，這時(shí)奶奶的治家方針，全家人都本著這四句話在家中與家人相處。和睦相處，團(tuán)結(jié)信任，以情至上，勤儉持家這四個(gè)詞奶奶總掛在嘴邊用來(lái)教育子女，家中的每一個(gè)人都有一顆愛家之心，彼此間相互關(guān)懷，克勤克儉，有貢獻(xiàn)精神與責(zé)任感，自然家中也就洋溢著溫暖。遠(yuǎn)近親戚之間也都經(jīng)常往來(lái)，真誠(chéng)友善。
此外，奶奶還經(jīng)常說(shuō)，本本分分做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。這兩句話說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻很難。怎樣才能本本分分？怎樣才能踏踏實(shí)實(shí)？在自己的工作上，不偷工不減料，兢兢業(yè)業(yè)，每一件事都認(rèn)真對(duì)待，去把它做好，做精。為人處事要寬厚大度，豁達(dá)明理，不去斤斤計(jì)較，小肚雞腸。不管遇到什么事，都要從道德方面去考慮、出發(fā)，在社會(huì)上要尊重他人，溫文爾雅，給人以親切之感，還要做到光明磊落，誠(chéng)實(shí)守信。
說(shuō)到這兒，我想起一件事。在暑假，奶奶帶我去超市買東西。奶奶挑了幾棵油菜，讓我去稱一下。我將油菜遞給售貨員阿姨，不知為何，把菜碼給打錯(cuò)了，才3毛一斤。我暗暗高興，告訴奶奶，誰(shuí)知奶奶卻生氣了：“你這孩子，怎么能圖這樣的小便宜而敗壞德行呢？讓別人知道了多不好，小時(shí)候如果不養(yǎng)成好習(xí)慣，長(zhǎng)大之后不知會(huì)怎樣呢，趕快讓阿姨重新稱一遍�！卑Γ棠叹褪沁@樣正直，她作為一家之主，給我們起到了很好的帶頭作用。
我家還有幾個(gè)書柜，里面有內(nèi)容豐富的各種書籍，可以隨時(shí)閱讀。奶奶有愛好書法與繪畫，經(jīng)常寫大字，畫山水，聽說(shuō)自上世紀(jì)我祖爺那一輩兒，家中就開始盛行文墨，也算是一個(gè)書香世家吧。
除了這些，我家還弘揚(yáng)孝老愛親，做志士仁人，有理想有抱負(fù)，不死板�？傮w來(lái)說(shuō)，我家有一種鄰里和睦、真心實(shí)意、為人剛正、嚴(yán)于律己、崇尚學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，這就是我家的家風(fēng)，我為我能在這樣一個(gè)家庭中成長(zhǎng)而感到自豪。
家風(fēng)的作文5
鮮花的盛開需要陽(yáng)光的沐��；大樹的成長(zhǎng)需要雨水的滋潤(rùn)；鳥兒的自由需要天空的寬廣。
而孩子的成長(zhǎng)則需要良好家風(fēng)的熏陶。家風(fēng)，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣。家庭與社會(huì)、國(guó)家息息相關(guān)。一個(gè)家庭只有營(yíng)造了良好的風(fēng)氣，樹立了良好的家風(fēng)，家庭才會(huì)和諧，社會(huì)才會(huì)和諧。當(dāng)一個(gè)個(gè)和諧的家庭組合起來(lái)才能使國(guó)家欣欣向榮，才能使國(guó)家繁榮昌盛。
古往今來(lái)，一個(gè)家庭只有樹立了良好的家風(fēng)，才能造就奇跡，造就人才。翻開歷史的長(zhǎng)卷，我們可以看到：孟母為保家風(fēng)純正三擇其鄰，又?jǐn)鄼C(jī)杼，使游手好閑、不思進(jìn)取的孟子刻苦攻讀，成為我國(guó)歷史上有名的思想大家；俗語(yǔ)說(shuō)：天上神仙府，人間帝王家，皇帝是一國(guó)之主，金銀珠寶可以任意享用。應(yīng)該說(shuō)是人間最富有的。公主是皇帝的女兒，也一定有條件打扮得像天仙一樣�？墒�，趙匡胤卻不然。他不但自己生活儉樸，反對(duì)奢侈，還嚴(yán)格教育子女生活儉樸，最終子女都大有出息；有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗，是北宋政治家司馬光的家風(fēng)。司馬光雖然管高權(quán)重，但嚴(yán)于教子，教子有方，非常注重培育子女的自律自立意識(shí)。他寫了篇傳誦至今的《訓(xùn)儉示康》，他總結(jié)了歷史上許多達(dá)官顯貴之子應(yīng)受祖上蔭蔽而不能自立自強(qiáng)而頹廢沒落的教訓(xùn)，因此告誡其子：有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗。以史為鑒，我們可以知道大凡出人才的家庭必有好的家風(fēng)。
朱伯廬說(shuō)過(guò)，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。我出生在小鎮(zhèn)的一個(gè)平凡的家庭，在我懂事后，于是知道我的.家庭因節(jié)儉而不平凡。奶奶的衣柜不平凡，因?yàn)槔锩鎾熘鴰е鞣N補(bǔ)丁的衣裳；爸爸的手表不平凡，因?yàn)榘职忠淮骶褪菙?shù)十年；媽媽的配飾不平凡，因?yàn)閿?shù)來(lái)數(shù)去總是那幾件。在家人無(wú)言的教誨下，我的寫字桌也不平凡因?yàn)樯厦娑褲M了一張張兩面都充分利用的草稿紙
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，好的家風(fēng)正是無(wú)言的教誨。父母為人做事的方式方法正是我的榜樣。勤儉節(jié)約是家人從小教育我的，也正是我一向持之以恒的。我相信在這樣的家風(fēng)的熏陶下，我一定能成為盛開的鮮花，成為茂盛的大樹，成為自由翱翔的鳥兒！
家風(fēng)的作文6
好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng)，現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！
有著許多比如：嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫作業(yè)要有計(jì)劃性，書桌要整理好。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
在我們家，我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理，還給我們家定了家規(guī)呢。不過(guò)，他們喜歡用事情告訴我道理，讓我永遠(yuǎn)銘記于心。
記的有一次，我與媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開！”媽媽看見了說(shuō)：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已。可媽媽卻把5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你干嘛給他，五塊錢可以買一根夢(mèng)龍耶�！眿寢屌c藹對(duì)我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心與幫助他人的一顆心，多少錢也買不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記的有一場(chǎng)大雨，我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開車來(lái)接我就好了。可我等了好久，爸爸媽媽還沒來(lái)，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺的異常的冰涼，也許是心涼了吧。
我打開家門，我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我，我別過(guò)臉不想理他們。媽媽輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，今天你是自己走回來(lái)的.�？匆豢茨闵砗蟮哪_印吧，以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦，要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容，這不就是我們?cè)?jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦，要加油噢�！�
獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì)變的更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
家風(fēng)的作文7
俗話說(shuō)的好，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。我們家的家規(guī)除了尊老愛幼，珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良傳統(tǒng)外還有特別重要的一點(diǎn)——堅(jiān)持不懈，永不放棄。
我從五歲開始接觸電子琴，算上今年已經(jīng)五年了，這一路上發(fā)生了許多的事情。我和電子琴是因?yàn)橐淮闻既坏南嘤�。記得，一個(gè)早晨我在馬目的街上，偶然聽見了美妙的音樂，我情不自禁的跟著音樂走上了大樓，原來(lái)是一位美麗的女老師正在給小朋友上電子琴課。我看見老師的手指在鍵盤上飛舞著，美妙的音樂就流淌出來(lái)。如果我也有這樣一雙靈巧的手，我也可以彈奏出美妙的音樂，用音樂來(lái)表示我快樂的心情，就這樣開始了電子琴的'學(xué)習(xí)生涯。
聽著琴聲是美妙的，但是彈起來(lái)可一點(diǎn)兒也不容易。經(jīng)過(guò)一年多的學(xué)習(xí)，我們的曲目彈越來(lái)越好聽了，可是難度也越來(lái)越大了。在我一年級(jí)的時(shí)候，電子琴老師要求我們每天家庭作業(yè)完成后都要練習(xí)最少半小時(shí)琴，樂譜上的音符越來(lái)越緊密了，要準(zhǔn)確地彈出節(jié)奏和速度也不那么容易，總覺得手指不夠用。樓上姐姐經(jīng)常在做完作業(yè)后叫我玩，可是我還要練琴，心里嘀咕這為什么姐姐做完作業(yè)就可以玩，我還要練琴。幾次之后心態(tài)慢慢的越來(lái)越不好了，練琴的效果自然而然，不那么理想了。周六到老師那里去上課，音準(zhǔn)不對(duì)又被老師批評(píng)了。回家的路上很不開心，咬咬牙對(duì)跟媽媽提出了不想學(xué)琴的想法。
回家后媽媽拉我坐下來(lái)聊聊。你看你當(dāng)初是你自己選擇了練琴，當(dāng)時(shí)老師也有告訴你練琴很辛苦的，你答應(yīng)了老師，好好練琴，不半途而廢。從不會(huì)觸鍵到現(xiàn)在已將能夠流利的彈奏二、三級(jí)的曲目了，這是你努力的結(jié)果哦。你提出你不想學(xué)琴是因?yàn)榫毲俚倪^(guò)程中遇到困難還是你不喜歡美妙的琴聲呢?你現(xiàn)在放棄了，就相當(dāng)于對(duì)困難說(shuō)我投降，我輸了。我仔細(xì)的想了想媽媽的話，又悶不吭聲的坐到了琴凳上了。
今年暑假里，我參加了全國(guó)電子琴考試，一首《牧民的一天》，從評(píng)委老師手中拿到了優(yōu)秀證書。當(dāng)我拿到優(yōu)秀的時(shí)候眼淚都快流出來(lái)了，這是激動(dòng)的淚水，是長(zhǎng)期以來(lái)努力的結(jié)晶，還好當(dāng)初沒有放棄�，F(xiàn)在想想遇到困難不能逃避，不能輕易的退縮。我會(huì)一直將這個(gè)好的家風(fēng)融入到我的生活和學(xué)習(xí)中。
家風(fēng)的作文8
俗話說(shuō)：“家風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，子孫百世�！辈诲e(cuò)的，一個(gè)家庭的家風(fēng)如何，致使家庭素質(zhì)如何，從而關(guān)鍵到是否能夠流傳繁衍多久。家風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)”，我們家估計(jì)是個(gè)反例把。但在我眼中，我們家的家風(fēng)就是被貼上“嚴(yán)肅中又透露著輕松，雖然要求多卻又不令人窒息”的標(biāo)簽。
電影小說(shuō)中角色有著“好壞之分”，在家也不例外。媽媽是嚴(yán)肅又認(rèn)真教育的代名詞，而爸爸則是在我們挨批后安慰，逗我們發(fā)笑的角色。這不，他們不又本色出演了嗎。
“看看，看看，你這次考幾分?前幾天海天天看電視來(lái)著，手機(jī)連吃飯的時(shí)候都不舍得放下。而且你自己看看你都半個(gè)墻壁高了，衣服被子還亂扔…”媽媽略帶幾分怒意的聲音響起，看著媽媽因生氣而亮晶晶的眼睛，估計(jì)著還有愈演愈烈的下場(chǎng)，只好默默低頭誠(chéng)懇的挨批“那么大了!犯錯(cuò)誤還不回話?…�！眿寢屗坪鯙槲业贸聊由鷼猓喙饷榈綃寢尩氖终萍磳⒙湎�，心下一緊，咬緊牙等著懲罰到來(lái)，緊張的小蟲一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕我的心，這似凌遲般的害怕啊……�？墒牵]有想象中的疼痛出現(xiàn)，抬頭眼到之處是爸爸站著我的身前，佯裝生氣得“罵”幾句我不乖不乖如何。嘿嘿，松了口氣，幸好爸爸出現(xiàn)了。媽媽仍在生氣當(dāng)中，望著我僥幸的偷笑，她的臉就更臭了，“還是要有一個(gè)初中生的樣子!”說(shuō)著，便又開始提要求——考試成績(jī)?nèi)绾稳绾�，收拾房間如何如何，獨(dú)立啊獨(dú)立啊什么什么的。我如一只偷了腥的貓為著逃過(guò)這小小的一劫而偷笑著。怎么樣，想必你們家也有這樣一個(gè)唱紅臉一個(gè)長(zhǎng)黑臉的角色吧?
雖然爸爸總在媽媽的“酷刑”之下及時(shí)解救下我，雖然總是笑臉相迎，時(shí)常與我們玩笑打鬧，但他對(duì)我的學(xué)習(xí)乃是十分看重的。特別要求我要——“自主學(xué)習(xí)�！薄白灾鲗W(xué)習(xí)”在他看來(lái)，便是“自己主動(dòng)學(xué)習(xí)。”他認(rèn)為我個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度十分至關(guān)重要，分?jǐn)?shù)在他看來(lái)，只要不持續(xù)的低分便也就夠了。因此啊，每當(dāng)媽媽為我的分?jǐn)?shù)而苦惱生氣，不給我好臉色看時(shí)，我爸就算是我的救命稻草吧，總能在這時(shí)逗我開心給予我安慰和關(guān)懷。
我就是在這偶爾充滿緊張卻又十分歡樂的`家庭中成長(zhǎng)。成長(zhǎng)歷程中總是伴隨著媽媽的嚴(yán)厲以及爸爸的關(guān)懷，這樣的家庭這樣的爸爸媽媽讓我十分感激，他們讓我學(xué)到了比同齡人更加成熟的獨(dú)立，沒有他們的教育，就不會(huì)有今天這樣的我。他們更令我明白了感恩，明白了相處，明白了情感，明白了許許多多為人處世的道理。
實(shí)在是很喜歡這般恩威并重的“家風(fēng)”。
家風(fēng)的作文9
勿要以強(qiáng)凌弱，要尊老愛幼。
勿要窮奢極侈，要勤儉節(jié)約。
勿要好逸惡勞，要親力親為。
勿要心有旁騖，要勤奮好學(xué)。
勿要出爾反爾，要言而有信。
老話有說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)�！蹦鞘裁词羌乙�(guī)呢？家規(guī)即是家訓(xùn)，就是祖輩用以訓(xùn)誡子孫立身治家，為學(xué)進(jìn)取之言。家訓(xùn)是一種無(wú)言的教育；是一本無(wú)字的典籍；更是一種潛在的無(wú)形的力量。它在日常生活中潛移默化地影響著我的思想，它用最簡(jiǎn)單也是最直接的方式教育著我的心靈。
我家也有家訓(xùn)。我家的家訓(xùn)就像是為我量身定制的一樣，要我引用孔子的話：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則學(xué)文。”意思是說(shuō)：少年子弟平時(shí)在家要孝順父母，出門要敬愛兄長(zhǎng)，做事要謹(jǐn)慎，說(shuō)話要講信用，要廣泛關(guān)愛大眾，親近有仁德的人。若還有富余的精力，就用來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)。是��！君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為人知與？在我家尊老愛幼就是做人的.根本。
記得去年大年初一，我們?nèi)ソo爺爺拜年。飯后，全家圍坐在一起聊天，聊著聊著，不知不覺話題議論到了我的身上。爸爸老是說(shuō)我這不好，那不好，最后我忍無(wú)可忍和他吵了起來(lái)，一時(shí)口不擇言罵了我爺爺?shù)拿郑D時(shí)全家人沸騰了起來(lái)。
大爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“爺爺?shù)拿质悄憧梢越械膯�？�?/p>
“小孩子真沒規(guī)矩.”大媽媽也不屑地說(shuō)道。
爺爺好像沒事人似的，笑著說(shuō)：“名字不就是用來(lái)叫的嗎？沒啥大驚小怪的。”
爸爸二話不說(shuō)，揮手就是一巴掌。
奶奶則心疼地說(shuō)：“父慈才子孝，你動(dòng)手打人也不對(duì)�！�
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我平時(shí)教你那么多的做人道理，你這么連做人的根本也忘了呢？那你將來(lái)還會(huì)有啥成就呢？你自己好好反省反省，按規(guī)矩該怎么做。”
聽了媽媽的話后，我走到爺爺?shù)拿媲吧钌畹鼐狭藗�(gè)躬，說(shuō)：“爺爺我錯(cuò)了，我不該罵你的名字，以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了，我愿背《弟子規(guī)》以示懲誡�！�
爺爺摸了摸我的頭，開心地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子。”
這件事就像烙印一樣深深地印在了我的心里，時(shí)刻提醒我做人不能忘本。
家訓(xùn)是尺，丈量著我的心靈；家訓(xùn)是圃，蘊(yùn)育著我的思想；家訓(xùn)是雨，滋潤(rùn)著我健康長(zhǎng)大。
家風(fēng)的作文10
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。 說(shuō)到家風(fēng)，我腦海里不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，晚上回到家要開始寫作業(yè)的時(shí)候，坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視的爸爸，一看到我到家了，馬上就把電視給關(guān)起來(lái)了，便拿起報(bào)紙看了起來(lái)。我有些不明白，便問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么要把電視給關(guān)起來(lái)�。俊卑职中χ鴮�(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟阋獙懽鳂I(yè)啊�！边@短短的一句話還是掩蓋不住我的好奇心，爸爸看著那好奇的我，突然“噗嗤”一笑，然后對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樽鲆患乱獙Ｐ闹轮�，可不能三心二意。如果我在你寫作業(yè)的時(shí)候看電視，就會(huì)影響到你的做事效率還會(huì)讓你分心，不能讓你好好地把一件事認(rèn)真地去完成。寶貝女兒，現(xiàn)在知道了嗎？”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就去房間里認(rèn)真地寫作業(yè)了。從那時(shí)候起，爸爸都在我寫作業(yè)的時(shí)候看書，看報(bào)紙。就因?yàn)榘职值倪@種習(xí)慣也讓我學(xué)會(huì)了愛讀書，愛看報(bào)，書把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋，讓我知道了書能使我陶冶情操，能帶我環(huán)游世界。
做人要守時(shí)，雖然媽媽沒有用言語(yǔ)來(lái)告訴我這個(gè)道理，可是她卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我這個(gè)道理。每次和別人約定了出行時(shí)間，媽媽總會(huì)提前幾分鐘到，她對(duì)我說(shuō)，這樣才不會(huì)讓別人等我們。媽媽說(shuō)：“寧叫我等天下人，休叫天下人等我。”于是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的良好習(xí)慣。
“國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)。”這句話想必大家都已經(jīng)非常熟悉了吧！可是，一當(dāng)有人問(wèn)起來(lái)“家風(fēng)是什么？”，很多人都會(huì)傻眼了。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)的必要條件，是國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。在我們的.成長(zhǎng)道路上從未離開過(guò)父母的言傳身教，家風(fēng)一直都在。家風(fēng)不是一陣風(fēng)，是精神寶庫(kù)，是家族的面貌，是家族的風(fēng)氣。。。。。。
家風(fēng)是一盞燈，指引我們走向正確的道路；家風(fēng)是一艘船，把我們帶到安全的彼岸；家風(fēng)是。。。。。。一個(gè)良好的家風(fēng)才會(huì)使社會(huì)安定，國(guó)家繁榮富強(qiáng)！
家風(fēng)的作文11
我家的優(yōu)良家風(fēng)哲學(xué)家薩特說(shuō)過(guò)：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰；二是深藏在每個(gè)人心底的高貴信仰。”我們每個(gè)人都要有一個(gè)高貴的信仰——良好的道德。道德源自于什么？沒錯(cuò)，正是那優(yōu)良的家風(fēng)教育。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過(guò)壽，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車來(lái)，這時(shí)車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦？我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣，小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)敬老的好孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀！”小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，媽媽不是經(jīng)常說(shuō)要尊老愛幼嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”“讓！”。就在我不知所措時(shí)，突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在馬路邊拾到了5元錢，我便把它帶回了家，媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，去把它交給警察叔叔，咱們不可以貪圖便宜�！蔽艺兆隽�，警察叔叔夸我是個(gè)拾金不昧的孩子。我說(shuō)這是媽媽讓我這么做的。警察叔叔說(shuō)：“你的'家風(fēng)，真好！”雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記！想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧！”老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
聽了這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個(gè)有道德的人。發(fā)揚(yáng)我家優(yōu)良家風(fēng)。道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以一定要做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國(guó)人。一分道德好像一滴水，許多道德就是一片海。一分道德好像一盞燈，許多道德的光輝就是一輪太陽(yáng)。一分道德好像星星之火，許多道德可成燎原之勢(shì)。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，所以趕快行動(dòng)起來(lái)做一個(gè)有道德的中國(guó)人吧！
家風(fēng)的作文12
俗話說(shuō)：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，那么什么是家規(guī)呢？帶著疑問(wèn)，我從爸爸那找到了答案。家規(guī)、家訓(xùn)其實(shí)就是在家庭里形成統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)，也就是家風(fēng)。體現(xiàn)著家人的價(jià)值追求和傳承。家風(fēng)也是社會(huì)風(fēng)氣，公民道德的源頭。而我家的家規(guī)又體現(xiàn)在哪呢？下面就隨著我細(xì)細(xì)體會(huì)吧。
一天放學(xué)回家，媽媽已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜。我放下書包搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這時(shí)爸爸看見了，鄒鄒眉頭說(shuō)：“爺爺、奶奶還沒上桌呢，怎么可以自己先吃呢？”呀，我恍然大悟，原來(lái)這就是家規(guī)啊。我趕緊放下筷子，到廚房幫媽媽把最后一道菜端上來(lái)。等爺爺、奶奶上桌后，爸爸拍拍我說(shuō)：“對(duì)嘛，這才是懂禮貌的孩子嘛�！蹦闱疲@就是我家的家規(guī)之一，要做文明禮貌的人。
有一天，我家的水管漏了，于是我們打電話叫人明天上午來(lái)修水管。第二天，我和媽媽兩個(gè)健忘蟲早就把昨天的事忘得一干二凈了。一大早媽媽就領(lǐng)著我奔姥姥家去了。在路上我突然想起昨天修水管的事，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽不好了，今天上午不是有人要到家去修水管嗎？萬(wàn)一他們來(lái)了找不到人怎么辦？”“呀，我怎么忘了，快回家�！眿寢尪挍]說(shuō)，連忙把自行車掉頭就騎。我對(duì)媽媽說(shuō)“算了吧，都騎這么遠(yuǎn)了，還回去？”媽媽教育我說(shuō)：“傻孩子，我們約好了人家，怎么能不講信用呢？”我頓時(shí)啞口無(wú)言。誠(chéng)實(shí)守信自然也是我的家規(guī)之一，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)守信會(huì)成為你一生享不盡的財(cái)富。
“我回來(lái)了”。聽到說(shuō)話聲，我從房間走出來(lái)，凝望著剛下班的媽媽。她拖著疲憊的身子，有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，我趕緊拿上拖鞋，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽換下鞋子，讓腳舒服點(diǎn)吧�！眿寢屘ь^微笑著說(shuō)：“聰聰長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽矣謳蛬寢尨反繁痴f(shuō)：“我都是跟你學(xué)的，每次奶奶到我們家，你都會(huì)這樣做的。”為父母遞上一杯熱茶，為勞累的父母倒上一盆洗腳水。往往一件小事就會(huì)讓家充滿溫馨�！鞍偕菩橄取�，行孝善是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)做兒女的義務(wù)責(zé)任。孝敬父母這不僅是我家的家規(guī)，也是我們一生的責(zé)任。
每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同，一句話、一個(gè)故事、一段記憶都是家規(guī)的載體。在生活點(diǎn)滴中影響著我們的`心靈，塑造著我們的人格。從而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)國(guó)家的發(fā)展。相信我們?cè)谶@種良好家規(guī)的教育下，未來(lái)一定是輝煌的、燦爛的。
家風(fēng)的作文13
一個(gè)家庭，對(duì)孩子影響最大的是誰(shuí)？是父母。對(duì)孩子影響最長(zhǎng)久的是什么？是家風(fēng)。一個(gè)國(guó)家，對(duì)子民影響最根本的是什么？是國(guó)風(fēng)。從古到今，幾乎都是這個(gè)理。
家風(fēng)是什么？家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的做人準(zhǔn)則，它可以是一句話、一個(gè)規(guī)定，無(wú)論是不是白紙黑字，家族成員都在自覺遵守、傳承和發(fā)展。若家風(fēng)正，則其后代必出優(yōu)秀人才；若家風(fēng)不正，則其后代十有八九一代不如一代，甚至害己禍人。
還記得“司馬昭之心，路人皆知”嗎？說(shuō)的就是司馬家族不正不忠的家風(fēng)。從司馬懿開始，其后數(shù)人數(shù)代謀反之心不死，其家族也免不了臭名遠(yuǎn)揚(yáng)�？善溆绊戇h(yuǎn)不止于此，因?yàn)檫@個(gè)家族的特殊性，導(dǎo)致整個(gè)國(guó)家都受到了極大的牽連。觀之司馬家族在為當(dāng)權(quán)時(shí)的國(guó)家狀況，于民，只管搜刮，民何以聊生？于官，或勾心斗角，或結(jié)黨營(yíng)私，官場(chǎng)豈能不黑暗？賢人如陶淵明等只好避而遠(yuǎn)之。
司馬一家家風(fēng)不正，導(dǎo)致一國(guó)國(guó)風(fēng)不正，國(guó)家覆滅自是不可避免。然而，較之稍早的漢文帝則是另一番情景。
相傳文帝母親生病，文帝衣不解帶，不寢不眠三日，直至母親病愈才敢去休息：文帝以孝聞天下。再看他的兒子景帝，頒布設(shè)有文孝的法令，勤儉治國(guó)，繼續(xù)奉行了“與民休息”政策，發(fā)展生產(chǎn)、減輕賦稅。文、景帝時(shí)期，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)得到顯著發(fā)展，歷來(lái)被視為封建社會(huì)的“治世”，被史家譽(yù)為“文景之治”。
家風(fēng)正，則國(guó)風(fēng)純。國(guó)風(fēng)不純?cè)羌绎L(fēng)不正，因?yàn)槿f(wàn)家家風(fēng)，便成國(guó)風(fēng)。一個(gè)人想要留名于世，家風(fēng)必須要正；一個(gè)國(guó)家要想持續(xù)發(fā)展，國(guó)風(fēng)必須純正。因此，國(guó)風(fēng)的建設(shè)當(dāng)從家風(fēng)開始。
無(wú)數(shù)的事實(shí)證明，家風(fēng)的樹立不是靠一紙空文，也不是靠空洞說(shuō)教，最根本的'還是要靠每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。家風(fēng)如誠(chéng)信者，待人接物時(shí)時(shí)、處處、事事以誠(chéng)信待人，長(zhǎng)此以往家風(fēng)便養(yǎng)成了；家風(fēng)如勤儉者，無(wú)論衣食住行還是修身養(yǎng)性，始終嚴(yán)格要求并堅(jiān)持一點(diǎn)一滴，時(shí)間久了，家族成員還會(huì)不勤儉嗎？……好壞家風(fēng)，莫不如此，關(guān)鍵在于選擇和養(yǎng)成。
風(fēng)是一筆財(cái)富，無(wú)法被替代，也無(wú)法去描述，對(duì)于今天的我們要做的便是繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，與時(shí)俱進(jìn)，豐富內(nèi)涵，助力中國(guó)國(guó)風(fēng)變得更加純正，聚力中華民族的偉大復(fù)興和中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)。
家風(fēng)的作文14
每個(gè)人都非常期待自己的生日，因?yàn)榭梢允盏胶芏喽Y物和祝福，再過(guò)1周就是我的最好朋友的生日了。在今年我過(guò)生日的時(shí)候，她送給我了一套期待已久的圖書，真是非常開心。今年她的生日，經(jīng)過(guò)我多次的“觀察”和“試探”，以及周密的分析，我決定送她一支透明鋼筆，并且在鋼筆上刻上她名字的定制專屬，肯定能她一個(gè)大驚喜。在媽媽的幫助下，在淘寶上幾輪篩選和比對(duì)，終于選定了自己滿意的`款式，成功下單了，再過(guò)兩天就可以收到貨啦!等待的這兩天，我的腦海里不斷的憧憬著好朋友收到禮物的畫面，她一定夸我的眼光不錯(cuò)，轉(zhuǎn)念一想，如果我自己要能擁有一支就好了，可是一支筆就86塊錢，如果再買一支就嚴(yán)重超出我自己的“小金庫(kù)”了!
期待的心情讓我每天不斷的催促媽媽跟蹤訂單，終于在這一天媽媽下班回來(lái)手里拿著包裹了�？焖俚膶訉硬痖_包裝盒，拿出精挑細(xì)選的鋼筆，跟賣家圖片上一模一樣，金粉、流暢的筆身，握起來(lái)舒適、順手，想象著一行行娟秀有力的字跡愉快的流淌出來(lái)，真是有點(diǎn)愛不釋手。下一個(gè)步驟是挑選包裝紙和祝�？ㄆ耍爝f盒就被我隨手扔到了垃圾桶旁邊。過(guò)了一會(huì)兒，聽到媽媽再跟我說(shuō)，“你怎么不把鋼筆拿出來(lái)就丟掉包裹了?”“啊?我拿了呀!”我跑過(guò)去一看，果然快遞盒里還有一個(gè)一模一樣的鋼筆。這是怎么回事?此時(shí)的我瞬間的想法就是喜不自禁。
媽媽打開手機(jī)查看了一下訂單，確實(shí)是購(gòu)買了一支，付了86元錢，并且賣家也沒有任何促銷活動(dòng)�！坝锌赡苁呛康牡昙野l(fā)錯(cuò)了，多發(fā)了一支”，媽媽說(shuō)。我的腦子又在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，那就是相當(dāng)于我們白賺了一支筆，就當(dāng)賣家打5折促銷吧，反正訂單上也看不出來(lái)!媽媽似乎看透了我的小心思，只問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“如果這支筆你據(jù)為己有了，用得能開心順手嗎?”。我低頭想想，還是搖了搖頭。接下來(lái)就由媽媽退給賣家處理了，賣家為了感謝我們還發(fā)了小贈(zèng)品過(guò)來(lái)。生日禮物也如期送出，現(xiàn)場(chǎng)跟我想象的一模一樣開心，當(dāng)時(shí)我心里想假設(shè)我也擁有了同樣一支筆，肯定就沒有那么開心了。
誠(chéng)信，讓我擁有了真正的踏實(shí)和開心;誠(chéng)信，也一直是從小到大父母教育我的做人道理。我們要把誠(chéng)信的好家風(fēng)永遠(yuǎn)傳下去。
家風(fēng)的作文15
周總理立下為中華之崛起而讀書的志向得助于深刻的家風(fēng);三曹的建安風(fēng)骨得助于睿智的家風(fēng);李清照的清新婉約的詞鋒亦得助于嚴(yán)格的家風(fēng)。由此可知，家風(fēng)不但有深刻的內(nèi)涵，亦會(huì)對(duì)人產(chǎn)生巨大的影響。
家風(fēng)是嚴(yán)格的，它能助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。竇燕山，有義方，教五子，史俱揚(yáng)。想必大家對(duì)竇燕山的故事必是熟悉得不能再熟悉的了，他生活在戰(zhàn)亂不斷的五代，一般的人家可能認(rèn)為能夠在戰(zhàn)亂中得以生存并衣食無(wú)憂便是謝天謝地了�？墒撬麉s不向命運(yùn)低頭，從小嚴(yán)格教育子女，最終成就五子登科的美談，更被當(dāng)時(shí)文學(xué)大家稱之為燕山竇十郎，教子以義方。靈椿一株老，仙桂五枝芳。經(jīng)上所述，我們可以知道，嚴(yán)格的家風(fēng)，有助于人養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家風(fēng)是睿智的，它有助于人取得最后的成功。諸葛亮這一著名人物，想必是婦孺皆知了吧。但大家可能只知道其風(fēng)光的歷史成就，卻不知其也有著辛酸的發(fā)家史。諸葛亮在劉備還未發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，亦有著數(shù)載發(fā)奮苦讀，想必一句非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)便是對(duì)其家風(fēng)的最好詮釋了吧。但是我們可以這樣想，要是諸葛亮在劉備還未找到其便放棄了自己的理想或是貪圖快樂不在苦讀，想必他非但不能成為千古名相，恐怕連衣食也有很大的問(wèn)題了。到那時(shí)，真會(huì)應(yīng)了他的`那句名言茍求性命于亂世不求聞達(dá)于諸候了吧。也真的會(huì)是一條臥龍了。由此可知，睿智的家風(fēng)，有助于人取得成功。
家風(fēng)是深刻的，它有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。一代詞女李清照，想必也是大家也是耳熟能詳了，可是大家可能只知道她風(fēng)華絕代、才藝過(guò)人的外表，卻不知其在小的時(shí)候也是一位天真可人的女孩子，只不過(guò)是受到良好的教育和深刻的家風(fēng)的教導(dǎo)和熏陶罷了。相反，如果她沒有以上兩種東西的幫助，可能會(huì)還是一位只知道情愛的小女人而已。由此可知，深刻的家風(fēng)，有助于培養(yǎng)人的個(gè)性品質(zhì)。
現(xiàn)在，換個(gè)角度說(shuō)說(shuō)自己的家風(fēng)吧!我的家風(fēng)沒有上述名人的著名，亦沒有他們的意義深刻，而且我也認(rèn)為自己也不算很優(yōu)秀。但是我仍然認(rèn)為家風(fēng)對(duì)我也有很大的影響，這可能就是家風(fēng)的魅力之一吧。因?yàn)�，我的家風(fēng)很簡(jiǎn)單，就是努力為祖國(guó)、人民作出屬于自己的貢獻(xiàn)，堂堂正正的做一個(gè)大寫的人"字。雖然現(xiàn)在自己離這個(gè)目標(biāo)還有很大的距離，但是我卻在一步步的努力，我相信自己總能實(shí)現(xiàn)的，這就是自己對(duì)家風(fēng)的全部理解了。
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