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照片里的故事作文

時(shí)間:2023-01-08 17:17:16 專題作文 投訴 投稿

照片里的故事作文【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的照片里的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

照片里的故事作文【熱門】

照片里的故事作文1

  我的這一張照片,雖然很小,但它卻裝滿了我對(duì)同學(xué)的懷念和不舍。

  它就是我的小學(xué)畢業(yè)照。那天我們像往常一樣的進(jìn)行升旗儀式,像往常一樣的在升旗儀式上說(shuō)說(shuō)笑笑,在稀稀拉拉地走回教室,一切都像往常一樣,畢竟它可以陪伴了我們六年的美好時(shí)光;氐浇淌依铮蠋熥屛覀?nèi)w下樓去拍畢業(yè)照。同學(xué)們心里都十分猶豫,因?yàn)樗麄冇窒肟禳c(diǎn)兒畢業(yè),迎來(lái)暑假,但又希望時(shí)間能慢點(diǎn),再慢一點(diǎn),和同學(xué)們多在一起學(xué)習(xí)幾天。來(lái)到了樓下看了看,四周一切都是那么的熟悉,翠綠的小花園,刻在墻上的《論語(yǔ)》,地上一盤(pán)盆的花,一切都是那么的熟悉。在那時(shí)我的心中泛起了一陣不舍。拍照了,按照身高來(lái)排位置,我想和我的一群好哥們兒站在一起,可是我太矮了,無(wú)奈之下只好和一個(gè)平時(shí)關(guān)系不怎么好的同學(xué)站在一起,再看看旁邊,這一位同學(xué)的旁邊站了一位成績(jī)不怎么好也經(jīng)常被別人嫌棄的同學(xué),你看他表情很難受,嘴巴也是翹的很高咯,隔他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕碰到了他。

  “要拍照了,大家準(zhǔn)備好啊,千萬(wàn)不要眨眼。準(zhǔn)備,3,2,1。”隨著幾聲咔嚓的聲音,我們的畢業(yè)照就此拍完了,等照片洗出來(lái)以后,再看看照片上的每個(gè)人,真是笑態(tài)百出。比如第三排的第一位“仁兄”,故意在他下面的一位同學(xué)頭上擺出“兔兒朵”的樣子,氣的下面的一位同學(xué)直呼要“打死他”。有的同學(xué)衣服拉鏈沒(méi)拉好,里面的衣服露了出來(lái),使得整個(gè)照片顏色十分不和諧,老師們的臉上也是掛滿了笑容,仿佛是因?yàn)橛形覀冞@一群學(xué)生而感到驕傲。同學(xué)們的笑容有的.平淡,但笑容都藏著對(duì)校園,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)的不舍。

  朋友們,那些年我們一起度過(guò)的美好時(shí)光你還記得嗎?還記得我們?cè)?jīng)多么希望作業(yè)可以少點(diǎn),直到畢業(yè)了我們才發(fā)現(xiàn)作業(yè)上的一筆一劃都記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。老師的每一句評(píng)語(yǔ)如今都變成了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌,現(xiàn)在仿佛還在我的腦中里回放。

  這就是我照片里的故事,此時(shí)此刻我只想說(shuō)一句:“嘿,朋友,你還好嗎?”

照片里的故事作文2

  一張張照片述說(shuō)著一段段過(guò)往的美麗故事。

  ——題記

  坐在溫暖舒適的轉(zhuǎn)椅上,拿起了一本塵封好久的課外書(shū),一張照片在我翻書(shū)頁(yè)的不經(jīng)意間掉落,輕輕拾起,瞬間打開(kāi)了回憶的匣子……

  照片中的男孩女孩都露出了天真活潑、朝氣蓬勃的笑容,就如處于青少年般的他們一般。望著一張張熟悉無(wú)比的.笑臉,回想一件件與你們朝夕相處的日子!二班,我們一起躲過(guò)了六年時(shí)光,親愛(ài)的二班,你們團(tuán)結(jié)友好,奮發(fā)向上的精神激勵(lì)著我。

  第一次與你們相依是在一個(gè)夏天的邂逅。當(dāng)時(shí),我的腳受了傷,需要繃帶包扎著,此時(shí)的我非常狼狽又不安,既擔(dān)心同學(xué)們異樣的目光與嘲笑,又擔(dān)心傷勢(shì)帶來(lái)了麻煩怕自己不能自理。就在擔(dān)心中不知不覺(jué)已踏入了教室?纱野l(fā)覺(jué)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了,我進(jìn)退不是,只得硬著頭皮走了進(jìn)去,可誰(shuí)知,大家在我進(jìn)去的瞬間,都放下了手的事情,抬頭望著眼前的這個(gè)“怪人”。原本緊張的心跳得更厲害了,滿臉通紅,我無(wú)法忍受著同學(xué)們“異樣”的目光,想走得快些?刹恢醯,這腳就是不聽(tīng)使喚,不僅受傷的腳用不上什么力,就是沒(méi)受傷的腳也突然間就不好使了。正當(dāng)我經(jīng)過(guò)講臺(tái)往座位走去時(shí),不知是腳沒(méi)走穩(wěn),還是有什么東西絆了我的腳。只覺(jué)身體重心不穩(wěn),“啊——”我驚慌地大叫,正在這千鈞一發(fā)之際。突然一雙手緊緊地扶住了我,只見(jiàn)她關(guān)切地問(wèn)道:“你的腳沒(méi)弄疼吧?我扶你到座位上!鳖D時(shí)一股暖流流遍了全身。

  不到一天的功夫,同學(xué)們都紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)候,“你的腳痛嗎?”“你腳怎么了?”“要不要緊啊?”“如果交作業(yè)或有什么事需要幫助的,就叫我們一下,我們會(huì)幫你的!甭(tīng)著同學(xué)們關(guān)切的話語(yǔ),看著同學(xué)們真誠(chéng)的臉龐,內(nèi)心的煩惱都被驅(qū)散了。

  一陣?yán)滹L(fēng),悄悄地從窗縫中鉆進(jìn)來(lái),我直打了個(gè)寒顫。但一看到這群可愛(ài)的同學(xué)們,就會(huì)想起與他們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里就會(huì)流入一股暖流。

照片里的故事作文3

  照片,記錄了生活的瞬間,也記載了生命中的一段故事。

  我是不愛(ài)拍照的。母親非常喜愛(ài)拍照,不管是去什么地方,她都一直拿著旅游相機(jī)拍拍拍,拍個(gè)不停。

  拍照,一直是母親熱愛(ài)。她有一個(gè)相機(jī),視若珍寶,從來(lái)不許我碰。她曾說(shuō)過(guò),這是能拍下一切的東西,留下一切的美好,而且還說(shuō)里面有我不知道的秘密。

  有一次,母親與我回老家。說(shuō)是要帶我去一個(gè)地方拍一張照,是非常有意義的。我也不問(wèn)為什么,感覺(jué)她又在故弄玄虛畢竟,在媽媽眼里,有意義的照片多了去了。

  這是一個(gè)旅游景點(diǎn)。人很少,景色卻很美。尤其是大橋,古香古色卻又十分寬廣,從橋上仿佛看得見(jiàn)天邊。母親到了之后卻找到一個(gè)離橋很遠(yuǎn)的地方,她靠著欄桿,面帶微笑將我抱在懷里。那天,不知為什么覺(jué)得這種感覺(jué)很溫暖很熟悉,仿佛曾經(jīng)有過(guò)這么一個(gè)場(chǎng)景。拍完照后我們就在景點(diǎn)東逛逛,西走走。母親眼里透盡了懷念。回到家后母親回到老家屋子里,與親戚寒暄了幾句就跑到屋里翻來(lái)翻去。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就抱來(lái)一大摞照片,說(shuō)是讓我翻翻我的照片,我找到很早以前的照片,隨著一張接著一張的翻,一晚上,我們有說(shuō)有笑,回憶從前我的樣子來(lái)了。

  過(guò)了不知多久,我們找到了一張舊的照片。背景就是我們今天的景點(diǎn)。背后還是那大橋,母親托著肚子,面帶微笑的站在欄桿上。我明白了,肚子里裝著一個(gè)我。照片背面寫(xiě)著2006年,那正是母親懷著我的那一年。照片有些發(fā)黃,我拿著兩張照片對(duì)比,母親依然是如此的微笑,也還是那個(gè)橋,只不過(guò)肚子里的那個(gè)我現(xiàn)在在外面。母親告訴我,那年正是秋天,父親與母親正是你濃我濃的時(shí)候。母親懷著我,對(duì)未來(lái)的我充滿了未知,還在想我該叫什么名字……

  雖然過(guò)了很久,父母最后分開(kāi)了,但那都是父母的`事。母親的微笑依舊是那么燦爛,我也還是那個(gè)我。那是我和母親的一張合照。我明白了,照片不只是娛樂(lè),而是記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,畢竟這種照片一生也拍不到幾次,所以我們要珍惜。母親還是那樣喜歡拍照,而那個(gè)不愛(ài)拍照的我也漸漸喜愛(ài)拍照起來(lái)了。

照片里的故事作文4

  咦!照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰(shuí)呢,原來(lái)是我啊,以前真實(shí)太好玩了,讓我想想照片里的故事吧!

  在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了,還不懂事但是看起來(lái)還是蠻可愛(ài)的,我當(dāng)時(shí)在床上玩耍,把小衣服的帶弄開(kāi)了,爸爸抱起我,手托著我的兩只小腳丫,讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子,我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么,一看,媽媽在弄我的小衣服。我可能在想:“媽媽別動(dòng)我的衣服,弄壞了,我可是要你們賠的!薄斑,爸爸的手好大哦!咱們來(lái)比比!”

  小時(shí)候真是好啊,有爸爸,媽媽的關(guān)愛(ài),更有很多趣事^^無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),讓我們擁有童心未泯的咦!照片里的那個(gè)傻傻的小寶寶是誰(shuí)呢,原來(lái)是我啊,以前真實(shí)太好玩了,讓我想想照片里的故事吧!

  在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了,還不懂事但是看起來(lái)還是蠻可愛(ài)的,我當(dāng)時(shí)在床上玩耍,把小衣服的帶弄開(kāi)了,爸爸抱起我,手托著我的兩只小腳丫,讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子,我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么,一看,媽媽在弄我的小衣服。我可能在想:“媽媽別動(dòng)我的衣服,弄壞了,我可是要你們賠的!薄斑,爸爸的手好大哦!咱們來(lái)比比!”

  小時(shí)候真是好啊,有爸爸,媽媽的關(guān)愛(ài),更有很多趣事^^無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),讓我們擁有童心未泯的自我自我咦!照片里的.那個(gè)傻傻的小寶寶是誰(shuí)呢,原來(lái)是我啊,以前真實(shí)太好玩了,讓我想想照片里的故事吧!

  在照片中的我已經(jīng)出生九個(gè)月了,還不懂事但是看起來(lái)還是蠻可愛(ài)的,我當(dāng)時(shí)在床上玩耍,把小衣服的帶弄開(kāi)了,爸爸抱起我,手托著我的兩只小腳丫,讓我站直一些好方便媽媽幫我系扣子,我就偏偏低著頭想看看媽媽要干什么,一看,媽媽在弄我的小衣服。我可能在想:“媽媽別動(dòng)我的衣服,弄壞了,我可是要你們賠的!薄斑,爸爸的手好大哦!咱們來(lái)比比!”

  小時(shí)候真是好啊,有爸爸,媽媽的關(guān)愛(ài),更有很多趣事^^無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),讓我們擁有童心未泯的自我

照片里的故事作文5

  照片是一篇篇回憶錄,是一座座時(shí)光機(jī),把我們的記憶帶回到當(dāng)時(shí)的瞬間,記錄生活中的片刻,記載生命中的故事。

  看!這張照片是三年前拍的,是我、媽媽和一位賣菜阿姨。那是一個(gè)星期天,陽(yáng)光灑在人的臉上,感覺(jué)暖陽(yáng)陽(yáng)的。我和媽媽步行去一個(gè)離家很遠(yuǎn)的菜市場(chǎng)買菜,媽媽說(shuō)那里的菜都很新鮮。

  二十多分鐘后,我們到了那個(gè)菜市場(chǎng),那里的生意十分紅火,叫賣聲連綿不絕。媽媽帶我來(lái)到了一家賣蔬菜的阿姨的店前,她家店很忙,喊了好幾聲才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“您要點(diǎn)兒什么?”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我看到了一個(gè)衣著樸素,頭發(fā)凌亂的大娘在賣菜。她的臉上有幾道很深的皺紋,皮膚也很粗糙,看起來(lái)十分憔悴。

  “您好,要兩斤青椒和一個(gè)卷心菜。”媽媽說(shuō)!昂玫,您稍等。 辟u菜大娘喊道。只見(jiàn)她一手去給我們稱重,一手還得給另一位顧客找錢,她的手法很熟練,一看就是干了很多年了!罢夷畨K,您拿好。”大娘說(shuō)。菜市場(chǎng)里人很多,我們沒(méi)有再買點(diǎn)兒其它的,拿到錢后就匆匆離開(kāi)了。

  回到家后,媽媽把找回的十塊錢當(dāng)作零花錢給了我,我很是開(kāi)心,心想,我終于能自己做主買東西了!不過(guò)當(dāng)我把錢塞進(jìn)我的小錢包里時(shí),令人驚訝的一幕發(fā)生了。兩張嶄新的十元錢粘在一起了,大娘多找了十塊錢!我一時(shí)間心里十分矛盾,不知是該高興還是不該高興。大娘要照顧家庭,十塊錢也是辛苦掙來(lái)的,可,可是……可是我就能多拿十塊錢了呀,我糾結(jié)的想。后來(lái),媽媽發(fā)現(xiàn)了多找的那十塊錢,摸著我的頭說(shuō):“孩子,大娘很不容易掙的十塊錢,咱們不能白白拿走,咱不能虧了良心!”經(jīng)過(guò)媽媽的一番開(kāi)導(dǎo),我們最終決定把錢還給大娘。

  走到那里時(shí),天色已經(jīng)不早了,天邊紅紅的,但大娘仍在為多掙點(diǎn)兒錢養(yǎng)家而忙碌著。我把錢還給了大娘,大娘疲憊了一天的.身子舒展開(kāi)來(lái),嘴角也露出了笑容。大娘雖把錢收下了,卻硬要塞給我們一把香菜,說(shuō)是表示感謝。

  夕陽(yáng)的余輝灑在我們的臉上,我們的心里都覺(jué)得暖陽(yáng)陽(yáng)的。我們一起拍了一張照片,記錄下了那一個(gè)瞬間,大娘舉著那十塊錢,我們都綻開(kāi)了笑臉。

  直到現(xiàn)在,每到我看到這張照片,我的腦海中仍會(huì)清晰地浮現(xiàn)出大娘的笑臉,以及媽媽對(duì)我說(shuō)的那句話,咱不能虧了良心!

照片里的故事作文6

  時(shí)光太瘦,指縫太寬,不經(jīng)意地一瞥,已隔經(jīng)年。

  照片里有一個(gè)女孩,出落得亭亭玉立,笑得很靦腆,她身后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來(lái)春風(fēng)和煦,謙謙君子模樣的男人,兩個(gè)人站在一間古樸茶室的門前,陽(yáng)光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上,光點(diǎn)斑駁。

  男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng),女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng),喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺(jué)。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河,常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問(wèn)題,而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在心里留下了一首首美妙的樂(lè)曲。這一張照片上是成都的`一間老茶室,成都也是女孩最喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸,但是最吸引女孩的不只是文化,還是隨處可見(jiàn)的青石街小巷子,留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。

  后來(lái)父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服;帶著女孩去蘇州參觀園林;帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。

  可惜時(shí)間是一支叫人討厭卻又微妙的畫(huà)筆,它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉,讓父親再帶著女孩出去玩耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心;不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高,加重了女孩的課業(yè),不讓她再飛向世界各地。

  是什么呢?是什么呢?父親老了,女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂(lè)而永恒的記憶,幸運(yùn)的是,記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手,過(guò)去會(huì),現(xiàn)在會(huì),將來(lái)也會(huì)。

  而這個(gè)幸福的女孩,就是我,父親,也是我的父親。

  “多想和從前一樣,牽你溫暖手掌……時(shí)光時(shí)光慢些吧,不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書(shū)店傳出來(lái),順著青石街小巷子沖出去,在風(fēng)里痛苦掙扎,最終在云端消散成一堆泡沫,承載著照片里的故事。

照片里的故事作文7

  每當(dāng)假日里我和媽媽一起興致勃勃地坐在沙發(fā)上,悠然自得地翻著裝幀精美的相冊(cè)時(shí),一張我滑旱冰的照片便會(huì)映入我的眼簾,照片里的故事就像一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前……

  快樂(lè)的星期天到了,我和哥哥一起開(kāi)心無(wú)比地去風(fēng)景迷人的植物園滑旱冰。我和哥哥沿著筆直寬闊的甬路向前走,來(lái)到能工巧匠雕刻的獅子山腳下,那獅子山鬃毛聳立,仿佛是植物園的鎮(zhèn)園之寶。

  我先將護(hù)具和鞋穿好,開(kāi)始滑旱冰,因?yàn)檫@是我第一次滑旱冰,我的心情很緊張,哥哥輕輕地扶著我滑了一會(huì)兒,生怕我卡倒。我滑了有一會(huì)兒有些口渴,哥哥說(shuō)道:“你在旁邊的`石階上坐著先等我一會(huì)兒,我去給你買一瓶水!

  就在我等哥哥的過(guò)程中,我左右看一看別的哥哥、姐姐是怎樣滑旱冰的。有的人將腿分成八字形,張開(kāi)雙手,輕松地向前滑行。有的人卻將手背在后邊,極速而行。有的小朋友手拉著手一起興高采烈地滑旱冰,像活潑可愛(ài)的小燕子,自由自在的,但還有和我一樣的初學(xué)者。之后我有模有樣地學(xué)著他們的樣子,我微微地弓下身來(lái),邁開(kāi)步子,剛要滑一下子就失去了重心,卡倒了,我又站起來(lái)了,我滑了有一會(huì)兒,總是接二連三的卡倒,就在這時(shí)我想要放棄,坐在地上不起來(lái)。哥哥連忙跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你咋坐地上,還不起來(lái)了呢?你做什么事情不要半途而廢,不然你永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的!

  我聽(tīng)了哥哥的話,信心滿滿地重新站起來(lái)滑旱冰,這時(shí)我心想堅(jiān)持就是成功,我一定要努力做下去;擞幸粫(huì)兒我又卡倒了,這次我可沒(méi)有灰心,直到天黑我才學(xué)會(huì),盡管我卡倒了很多次,但我還是很開(kāi)心,這可真是“世上無(wú)難事只怕有心人!”

  堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持是我們每一個(gè)人堅(jiān)定的毅力,堅(jiān)持更是我們巨大的隱形財(cái)富。

  這就是照片里的故事,至今讓我記憶猶新!

照片里的故事作文8

  那一年的蟬鳴比那一年都聒噪,教室外枝椏長(zhǎng)得飛快,也沒(méi)有擋住烈日的照射。如今隔著照片,似乎也能感受到熾熱的陽(yáng)光。

  看著這張照片,一排一排站得整齊的是我的同學(xué)們,清一色穿著白凈的短袖。坐在中間的是我的班主任——一位平時(shí)不拘言笑的老姑娘,雖然她已經(jīng)五十歲了,可她總說(shuō)她是一位十八歲的小姑娘。她端莊地坐著,頭發(fā)一絲不亂理得整齊,藍(lán)色的工裝平整地穿在身上,領(lǐng)子貼得緊緊的。而她總苦著臉,今日卻笑得很慈和,看起來(lái)平易近人。她身旁站著的是當(dāng)時(shí)最調(diào)皮的學(xué)生,平日把校服當(dāng)抹布,那日也把衣服洗了干凈燙平了穿在身上,臉上的`笑容同當(dāng)時(shí)的陽(yáng)光一般奪目。

  看久了,我似乎又回到了那天。記得那天早上我遲到了,急急披上校服飛奔到學(xué)校,好不容易到了學(xué)校,見(jiàn)同學(xué)已經(jīng)排隊(duì)準(zhǔn)備拍照我趕緊溜過(guò)隊(duì)伍,理了理沒(méi)有穿好的校服。

  “你又睡過(guò)了吧?我早上在你家門口叫你好幾遍都不起床,可真能睡啊你!”昨天約好一同來(lái)校的同學(xué)有些不痛快的打趣我,聽(tīng)著的同學(xué)也捂著臉笑我,我看著他們一個(gè)個(gè)笑著的面孔,一下子覺(jué)得“有你們可真好”!爸皇_@一天了吧?都要分別了,你們還笑我,怎么了?怕以后沒(méi)這機(jī)會(huì),現(xiàn)在抓緊時(shí)間?”我也不尷尬,笑著問(wèn)她。同學(xué)們笑得更開(kāi)心了,應(yīng)和著我“對(duì)啊,就是”,在這即將分別的時(shí)刻,誰(shuí)也沒(méi)有表現(xiàn)出傷心,都笑呵呵的,珍惜這最后的時(shí)間。

  很快就臨到我們拍照,經(jīng)過(guò)相機(jī)前,我心里忐忑不安,六年就像夢(mèng)一樣,就這樣結(jié)束了?

  “一、二、三……茄子!”很快,我仿佛只在那站了一下照片就好了,心里空空的,總感覺(jué)少了些什么。那天陽(yáng)光很刺眼,我甚至看不清他們嬉笑的臉,但照亮了我眼前的路,照的我看清了希望與未來(lái)。

  我們?cè)谙﹃?yáng)下相擁,和每一個(gè)人道別,感謝六年來(lái)的陪伴,雖然最后只留下一張照片,謹(jǐn)以此照片,祭奠我們逝去且不能回的童年。

  再也聽(tīng)不到那年的蟬鳴,校園外的門很高,也沒(méi)有擋住少年們即離的身影,那個(gè)夏天的少年們成長(zhǎng)了,正在向往理想與希望的路上。

照片里的故事作文9

  當(dāng)我正在整理書(shū)本時(shí),一張照片像只羽毛似的飄落在了書(shū)桌上,我下意識(shí)地瞧了瞧眼前的一張照片,這張照片仿佛襯印著美好的心靈,我的心緒便飛得很遠(yuǎn)

  要是沒(méi)有記錯(cuò),這是一方春暖花開(kāi)的季節(jié)發(fā)生的`事了,柳樹(shù)擺著搖曳多姿的枝條,正在用如鏡似的湖面梳妝呢;ㄏ阏跐駶(rùn)的而又新鮮的空氣中醞釀著。我們背上背包,踏著草兒鋪滿了草地,點(diǎn)綴著似的鮮花在草地上閃閃發(fā)光。我們貪婪地吮吸著新鮮的空氣,努力地向上爬。

  在這個(gè)春風(fēng)陣陣的時(shí)候,我們一家來(lái)到了山腳下,我抬頭望去卻只望見(jiàn)了半山腰,層層云間繞山腰,芳芳萋草落山間,我心里一陣恐慌:這么高的山是不可能爬的上去了, 這陡峭的階梯,這無(wú)規(guī)律的層疊,看來(lái)是難以成功了。想到這我不由自主的扶了扶早已驚昏的腦袋。

  于是我便忐忑地對(duì)媽媽說(shuō):這座山實(shí)在是高得嚇人,還是話還沒(méi)說(shuō)完,爸爸便打斷著:來(lái)都來(lái)了,一起加油吧。我只好答應(yīng)。剛開(kāi)始不知是陣陣春風(fēng)呼響無(wú)止,還是縷縷空氣新鮮不已,我感到了無(wú)盡的快樂(lè)與滿足,背著遠(yuǎn)處包,踏著一片青,哼著歌兒登山。

  但是事實(shí)并不像我想的那么簡(jiǎn)單,那么純粹。才爬了幾百階,炎陽(yáng)便牢牢地鑲在了蔚藍(lán)的天空,它炫耀著自己不盡的威力,無(wú)處不在的光芒,讓你無(wú)從躲藏。

  此時(shí)的我早已熱得汗流浹背,豆般大小而又晶瑩剔透的汗珠也早已掛在我那疲憊不堪的額頭上,加上腰酸背痛,我忍不住叫苦連篇,再抬頭往上看,天吶,就要爬到猴年馬月啊,我不敢再往下想,但不知為什么,腿似乎有千百斤重,讓我抬也抬不起來(lái),臉蛋也似如火焰燒了一般,又紅又燙,仿佛是剛從滾水中撈出來(lái)一般,但是即便如此,我還是努力向上爬。終于,功夫不負(fù)有心人,我終于登上山頂,心中不由得浮起一番自豪。

  回到現(xiàn)實(shí),我突想一句:一份耕耘一份收獲。若無(wú)耕耘則無(wú)收獲。陽(yáng)光映入照片,這天我重溫此照片里的故事,心里暖暖的。

照片里的故事作文10

  時(shí)光流轉(zhuǎn),多少次繁花落入泥土,多少次夕陽(yáng)落下蒼穹,可照片里的那個(gè)小女孩卻依舊沒(méi)變。

  她還是盯著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo),眼光清澈,笑容燦爛,一雙透明的翅膀在隱隱閃亮。

  照片中的小女孩就是我,童年時(shí)的我;照片里的小鳥(niǎo)是我的寵物,乖巧的小貝。

  那時(shí)的我六歲,小貝是爸媽送我的最好的禮物,更是我最好的玩伴。

  小貝長(zhǎng)得好看,它有一身金黃的羽毛,像錦緞一樣柔順光滑,閃爍著迷人的光澤。它有一雙清澈的眼睛,像露珠一樣透亮,呈現(xiàn)出春日的明媚。它的嗓音還非常甜美,像天籟之音純潔無(wú)暇,充滿了溫暖的力量。

  這樣充滿靈氣的小鳥(niǎo)自然讓我愛(ài)不釋手,哪怕坐在它籠子前發(fā)呆也是一種享受。

  可慢慢地我發(fā)現(xiàn)小貝不再像以前那樣活潑,它總愛(ài)站在籠子的欄桿上向外張望。我不知道它在看什么,但我看見(jiàn)它黑色的瞳孔變了天空的藍(lán)色。

  小貝總是一動(dòng)不動(dòng),燦爛的陽(yáng)光也明媚不了它日漸暗淡的羽毛。小貝依然歌唱,只不過(guò)更像是絮絮地傾訴,時(shí)斷時(shí)續(xù)縹緲虛無(wú),像是玉笛《折柳》,里面充滿了我無(wú)法理解的思念和孤寂。

  媽媽告訴我,天空才是小貝的家,小貝愛(ài)它的家,摯痛地愛(ài)著,無(wú)法割舍?晌乙采钋械貝(ài)著它呀,沒(méi)有了小貝我該多么孤單?

  隨著小貝日益頹廢,我的心情也越來(lái)越沉重,放和不放的小精靈終日在我心里爭(zhēng)吵。

  終于,看著小貝用嘶啞的喉嚨對(duì)天空傾訴,我恍惚之間明白媽媽的話了——愛(ài)是成全,對(duì)小貝的愛(ài)就是讓它展翅飛翔。

  不再猶豫,我提起鳥(niǎo)籠走出家門,依依不舍地打開(kāi)了鳥(niǎo)籠。鳥(niǎo)籠打開(kāi)的那一剎,小貝的眼睛又明亮起來(lái),它以優(yōu)美的弧線飛向天空,在藍(lán)天中自由地飛翔。

  小貝金色的.羽毛散發(fā)著璀璨的光芒,分不清到底是太陽(yáng)照亮了它,還是它明媚了周圍的陽(yáng)光。

  最終,小貝扇動(dòng)這金色的翅膀向遠(yuǎn)處飛去,只在空中留下了美麗的剪影和我抬頭仰望它的姿勢(shì)——燦爛的笑容,不舍的表情和祝福的樣子,那是我和小貝的最后一張照片。

  媽媽說(shuō),我給了小貝自由,讓它可以扇動(dòng)翅膀快樂(lè)飛翔。而我的善良就是我的翅膀,它會(huì)讓我一生自由成長(zhǎng)。

  至今我還保留著這張照片,它不僅有可愛(ài)的小貝,還有我成長(zhǎng)的印記。

照片里的故事作文11

  照片可以記載一個(gè)人的記憶,寄托一個(gè)人的思念。

  第一次見(jiàn)到那張照片,是在媽媽的影集里。我認(rèn)出了其中一位是姥姥,便指著姥姥旁邊的那個(gè)人問(wèn)媽媽:“媽媽,這是我的姥爺吧?”媽媽輕輕撫摸著照片中的兩個(gè)人,緩緩說(shuō)道:“是你的.姥爺,這可是你姥爺和姥姥的唯一一張合影!

  我沒(méi)再問(wèn)什么,只是把手輕輕放在了媽媽的手上。在我抬頭的一瞬間,我看到了媽媽滿眼的悲傷和思念。

  從我記事起,就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)姥爺,對(duì)他老人家的記憶也只限于媽媽偶爾的談起。對(duì)姥姥則比較了解,印象里的姥姥是一位非常慈善,對(duì)我又特別好的人。

  從媽媽那里,我了解到姥爺是一位很勤勞善良的老人,但情緒有些暴躁,對(duì)人也很嚴(yán)厲。即使自己的親生兒女,有了過(guò)錯(cuò)也從不遷就。姥姥給我的印象一直是幽默、慈愛(ài)的。最后一次見(jiàn)到姥姥,是三年級(jí)的暑假。記得那天早上,我還在與周公談天說(shuō)地,就被媽媽從被窩里拖了出來(lái),稀里糊涂地趕到了姥姥家?吹嚼牙训囊凰查g,我驚呆了:姥姥蹲在地上,半倚在門框邊,嘴唇發(fā)白,一副奄奄一息的樣子。媽媽的臉色也一下變得蒼白,她也可能被姥姥的樣子嚇到了。但她卻很快鎮(zhèn)定下來(lái),跑進(jìn)屋里,取來(lái)一床毛毯蓋在姥姥身上,又給姥姥到來(lái)一杯水,想遞到姥姥手里,可姥姥已經(jīng)拿握不住,只好塞到我的手里,然后掏出手機(jī)撥打了120。

  救護(hù)車很快來(lái)了,一家人七手八腳把姥姥送上了車,救護(hù)車呼嘯著往縣醫(yī)院奔去。我則被舅舅送回了家。沒(méi)過(guò)幾天,便傳來(lái)噩耗——姥姥去世了。

  從那以后,我有好幾個(gè)星期沒(méi)有見(jiàn)到媽媽。等再見(jiàn)到她時(shí),媽媽似乎消瘦了許多。但媽媽見(jiàn)到我后,卻裝出一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子,該干啥干啥,日子又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。但我心里明白,媽媽一直很思念姥姥、姥爺。

  我有好幾次看到媽媽一個(gè)人在房間里,拿著姥姥、姥爺?shù)恼掌矗粗粗,便有淚花在眼中閃爍。我就想,媽媽一定很想念她的爸爸媽媽,就像我離開(kāi)爸爸爸媽媽一樣,但我可以再見(jiàn)到我的爸爸媽媽,而媽媽則再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

照片里的故事作文12

  今天,翻開(kāi)我的相冊(cè),一張醒目的照片映入我的眼簾,那是一張我們到河邊野炊的照片,野炊的情景又立刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

  記得那是去年的春天,老師告訴我們要去野炊的消息后,我們都高興得跳了起來(lái)。頭一天,老師就給我們分好小組,提醒我們各自要拿的東西。第二天,我們就帶上自己的東西來(lái)到學(xué)校,有的背鐵鍋,有的背柴,有的背碗筷和炒菜的佐料……

  來(lái)到河邊,老師首先告訴我們要注意安全,然后我們各自找了一塊平地挖坑煮飯。由于我們太小沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),所以挖的坑不是大就是小,不是深就是淺。后來(lái)在老師的幫助下,我們挖了兩個(gè)坑當(dāng)灶,放上鍋平平穩(wěn)穩(wěn)的。一個(gè)煮飯,一個(gè)炒菜。我們先煮飯,舀上水,淘好米之后,王小明就開(kāi)始燒火。他把一把干草點(diǎn)著就放進(jìn)灶里,結(jié)果火熄了,他就把頭神到灶口用嘴去吹,煙一下子把他熏得眼淚都流出來(lái)了,他就用手揉了揉眼睛,結(jié)果一個(gè)大花臉把大家逗得哈哈大笑。

  王小明負(fù)責(zé)燒火煮飯,我們幾個(gè)就負(fù)責(zé)炒菜。我們準(zhǔn)備做一個(gè)萵筍炒臘肉,一個(gè)炒胡蘿卜,還有燒一個(gè)番茄蛋湯。我們先要?jiǎng)兊羧n筍的皮,萵筍皮真難剝,我們把萵筍剝得坑坑洼洼的,難看死了;胡蘿卜切得大的大、小的`小、厚的厚、薄的薄。還好,臘肉不用切,是大人們給我們切好了的。一切準(zhǔn)備好后,我們就往鍋里倒油,老師告訴我們,要等油出煙才能倒菜。我們看見(jiàn)油出煙了,就把切好的萵筍倒在鍋里,只聽(tīng)見(jiàn)“哧”的一聲,小油珠濺得我們臉上、手上到處都是,隱隱作痛。接著,張軍趕緊舀來(lái)一勺鹽放在鍋里,又把臘肉倒在里面。這時(shí),煙熏得我們睜不開(kāi)眼睛,只能跑到一邊去,不時(shí)的過(guò)來(lái)把菜翻一翻。大約十分鐘后,第一道菜終于被我們做好了,我們心里都很高興,于是又一鼓作氣,炒好了胡蘿卜,燒好了番茄蛋湯。

  該是品嘗自己勞動(dòng)成果的時(shí)候了,我們請(qǐng)來(lái)老師一起品嘗,結(jié)果卻出人意料:萵筍炒臘肉咸了,胡蘿卜淡了,番茄蛋湯水少了,就像紅燒的。我們都很失望,老師安慰我們說(shuō):“不錯(cuò)嘛,這可是你們自己的勞動(dòng)果實(shí)。這次不太好,吸取經(jīng)驗(yàn),我相信你們下次會(huì)做得很好的!甭(tīng)了老師的一番話,我們又高興地吃起來(lái)。

照片里的故事作文13

  無(wú)意中翻開(kāi)了一本相冊(cè),看到了一張照片。這張照片是在疫情期間,我和媽媽同姑姑和妹妹上山頂時(shí)拍的。照片上,妹妹拉著姑姑開(kāi)心地笑著,我和媽媽站在一起,身旁三歲的小妹妹,豆豆靠在媽媽腿上,手指塞到嘴里癡癡地笑著。

  大約是快夏天的一個(gè)下午,二姑帶著豆豆上我們家玩,許久過(guò)后,二姑終于說(shuō)動(dòng)我們?nèi)ニ页韵挛顼垺R?jiàn)豆豆玩著很開(kāi)心,就把她留在我們這兒,自己回去做飯了。姑姑打電話說(shuō)讓我們坐姑父的車上山玩,我們?nèi)齻(gè)收拾了一下就出發(fā)了。

  上了車,我和妹妹還有豆豆坐在一塊,在車上我們幾個(gè)玩的可開(kāi)心了,我和妹妹爭(zhēng)著,搶著抱豆豆。他在我們懷里卻一點(diǎn)不安分,一會(huì)兒突然伸手把妹妹的臉抓了一下,妹妹假裝疼得哭了出聲,豆豆卻一點(diǎn)也不害怕,反倒嘻嘻地笑出了聲。我把他從妹妹那搶過(guò)來(lái),豆豆嘴里說(shuō)著,哥哥抱豆豆。我還跟妹妹炫耀豆豆多聽(tīng)我話,結(jié)果話音剛落,豆豆就突然伸手把我的眼鏡連著口罩一起抓到了地上,妹妹哈哈大笑,豆豆好像還以為是在夸她,雙手捂著臉,嘻嘻地笑了起來(lái)。車外是靜謐悠遠(yuǎn)的山地,顯得格外幽靜,令人向往;車內(nèi)三個(gè)孩子歡聲笑語(yǔ),好不熱鬧。

  到地方了,我們一車子六個(gè)人,下了車慢慢地向上走著,山頂上的空氣真是好啊,我不由得摘下了口罩,看著一棵茂盛的樹(shù),一朵一朵雪白的蒲公英,都覺(jué)得新鮮。由于疫情,我已經(jīng)兩個(gè)多月沒(méi)有出過(guò)門了,呼吸一口新鮮空氣都感覺(jué)格外的`神清氣爽。這是一座荒山,沒(méi)有特別多的植物,只是偶爾看見(jiàn)一棵樹(shù)或幾朵花而已——這是山上的風(fēng)景。向下看,一道深不見(jiàn)底的溝壑,看不清山腳的風(fēng)景,也許那就已經(jīng)通向旬陽(yáng)縣城了。坡很緩,長(zhǎng)著特別多的草,媽媽眼尖看到下面有很多的野菜,還有幾棵椿芽樹(shù)。媽媽找了一個(gè)袋子到下面去摘野菜,姑父幾步就爬上椿芽樹(shù)。媽媽在下面摘野菜,姑父在樹(shù)上摘椿芽?磥(lái)今天的下午飯不愁了。〔灰粫(huì)兒大袋子的野菜就摘到了。

  走之前我們還要拍照留念,我們幾個(gè)并排站著,微笑著。咔嚓!這一刻永遠(yuǎn)留在了我的心中。

照片里的故事作文14

  看到照片,我想大家都應(yīng)該知道照片上的主人公是誰(shuí)了吧!他就是我國(guó)北宋時(shí)代的一位博才多學(xué),成就顯著的科學(xué)家之——沈括!沈括的墓在我的家鄉(xiāng)東苕溪邊安溪下溪灣村,他精通天文、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)……他還是卓越的工程師等等等等。

  沈括生于浙江錢塘,是一戶有錢人家,他的父親叫沈周,曾在泉州、開(kāi)封、江寧等地做官。她的母親是一為很有文化教養(yǎng)的'人,沈括從小勤奮好學(xué),在母親的指導(dǎo)下,十四歲就讀完了家中所有的藏書(shū)。后來(lái)他跟隨父親到過(guò)很多地方,有機(jī)會(huì)接觸社會(huì),增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,也顯示出超人的才智。

  他二十四歲就做官了。在江蘇、安徽、河南等地做過(guò)縣令。三十三歲考中科舉考試的最高功名,連續(xù)升了官職,使他接觸到了天文、天象和推測(cè)歷史,更有機(jī)會(huì)讀到更多的皇家藏書(shū),充實(shí)了自己的學(xué)識(shí)。接著,沈括又受王安石宰相的垂青并重用了他。但是,沒(méi)有坎坷的人生不叫人生叫天堂,所以王安石變法失敗,使沈括被誣陷,貶了官。從此被流放,政治生涯宣告結(jié)束!

  有些記載說(shuō)沈括是在江蘇省鎮(zhèn)江安度晚年的,但是我聽(tīng)我太爺爺說(shuō)沈括是在我們安溪下溪灣村安祥晚年的。沈括晚年在東苕溪邊生活,總結(jié)了自己一生的經(jīng)歷和科學(xué)活動(dòng),寫(xiě)出了聞名中外的科學(xué)巨著!《夢(mèng)溪筆談》和《忘懷錄》等。夢(mèng)溪筆談是科學(xué)史上的坐標(biāo),內(nèi)容極為豐富,記載了他的許多發(fā)明。發(fā)現(xiàn)和真知灼見(jiàn),沈括可說(shuō)是一個(gè)科學(xué)通才!

  這就是沈括的一生,經(jīng)歷了許多坎坷。挫折和困難,最終在他無(wú)官一身輕的晚年時(shí)寫(xiě)出了許多巨著,得到了人們的尊敬,使得我們每年清明節(jié)老師總是帶著我們祭奠沈括,并且為他默哀三分鐘!每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)懷著無(wú)比敬仰的心情來(lái)懷念這位偉大的科學(xué)家!

  雖然他離我們而去已經(jīng)有七百多年了,但是他的豐功偉績(jī),永遠(yuǎn)銘記在我們的心中!同學(xué)們,讓我們以沈括為榜樣,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

照片里的故事作文15

  童年就像一縷縷陽(yáng)光,金燦燦地照亮我們對(duì)未來(lái)的憧憬;童年,就像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,翱翔藍(lán)天,放飛我們的夢(mèng)想;童年,就像一本本相冊(cè),記錄我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。翻開(kāi)相冊(cè),一張張照片,一個(gè)個(gè)身影,記錄著我們那有趣的童年。

  翻開(kāi)照片,映入眼簾的便是我們一家四口的合照,思緒隨著照片憶起這一張照片的來(lái)源。那是我們?cè)趶V西桂林旅游時(shí)拍的照片,為了慶祝姐姐被心儀的大學(xué)錄取,我們決定開(kāi)車到桂林自駕游一周。

  經(jīng)過(guò)了八個(gè)多小時(shí)的行程,我們來(lái)到了廣西桂林,去到桂林時(shí)已是黃昏,夕陽(yáng)西下,暮色就像一張灰色的大網(wǎng),悄悄地撒落下來(lái),籠罩了整個(gè)大地,夕陽(yáng)的余暉染紅了天角,天光海色渾然相融,熠熠生輝,怎一個(gè)美字了得。

  第二天早上,我們匆忙趕到漓江,開(kāi)始了一天的行程,漓江的景色非常優(yōu)美,沒(méi)來(lái)之前,在課文中,在詩(shī)句中已經(jīng)領(lǐng)略了她的美,“桂林山水甲天下,絕妙漓江秋泛圖”“山中樵夫唱,江上客船歸”等等。我們坐在漁船上看著漁民們捕魚(yú)、吃著燒烤。這時(shí)姐姐突然興致大發(fā),非拉著媽媽跟她穿上苗族的服飾合影。

  夜色漸濃,夕陽(yáng)終于耐不過(guò)時(shí)光的磨礪,“墜落”在山谷里;欣賞完漓江的絕妙,我們來(lái)到了兩江四湖,據(jù)說(shuō)這里是人間天堂,景色宜人。

  兩江四湖的水清澈透明,看不出一點(diǎn)兒雜質(zhì),我們坐著游輪在湖中欣賞著這絕妙的景色,船上有許多吃的,這讓饑腸轆轆的我們欣喜不已,馬上開(kāi)吃,就在我吃得津津有味時(shí),就被調(diào)皮的姐姐拍下來(lái),從此“吃貨”又成了我的另一個(gè)標(biāo)簽。

  在跟姐姐的嬉戲打鬧中,我們的.游船已經(jīng)來(lái)到了榕湖,這里有兩座仿建橋,一座是仿照頤和園的古榕雙橋,一座是仿建趙州橋的榕溪橋。之后是桂湖“五橋”,最后到了大龍湖上的解放橋,每一座橋都有它的故事,蘊(yùn)含著老百姓的許多情感。我聽(tīng)到爸爸介紹解放橋的來(lái)源,非常感動(dòng),于是跟爸爸說(shuō),一起在這座橋上留影,爸爸答應(yīng)了,我們便讓游客幫忙拍了一張合照。

  雖然這段往事已經(jīng)過(guò)去了許久,但每當(dāng)我看到這幾張照片的時(shí)候,總是能勾勒出當(dāng)時(shí)游玩時(shí)歡快的時(shí)光,這一些都是美好的回憶。

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