【熱門】照片里的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的照片里的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事作文1
說(shuō)到收藏的照片，大概每個(gè)人都能羅列出許多，有時(shí)只是隨心的拍攝，有時(shí)卻是為了記錄一個(gè)故事，我就一張讓我記憶深刻的照片想要與大家分享，這是我們?nèi)嘁黄鹋臄z的照片。
照片拍攝于3月12日的植樹節(jié)，全班師生在學(xué)校后山一起種完樹之后的場(chǎng)景。那一天班上同學(xué)都起了個(gè)大早，從家里帶來(lái)了鋤頭，鏟子等工具來(lái)到學(xué)校里面，上午八點(diǎn)半，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了校園后山的樹苗種植區(qū)域，于是大家開始挖洞、栽苗、蓋土、澆水、除草，各司其職忙的不亦說(shuō)乎，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)的忙碌，我們?nèi)鄬⑿涿缛糠N好了，此時(shí)班上有同學(xué)就提議，我們和小樹合個(gè)影吧，這個(gè)想法一出馬上就有很多同學(xué)響應(yīng)，于是老師滿足了同學(xué)們的想法，請(qǐng)來(lái)隔壁班的老師幫助我們拍了合照。照片拍攝時(shí)候是中午，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的種植大家臉上都帶著汗珠，甚至有的還有一些泥土，同學(xué)們有的拿著鏟子，有的拿著水桶，有的扛著鋤頭就直接入鏡頭了，雖然大家形象都不太好，但每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。老師安排我們圍著我們種植的小樹苗，蹲著的站著的'都有，高低錯(cuò)落卻也大家都露了臉，照片中的大家隨意而滿足。
這張照片在活動(dòng)結(jié)束后，老師就將它沖印出來(lái)了，我們見到它大概是在四五天之后，那天中午剛吃完飯，老師就很開心的進(jìn)來(lái)了，告訴我們他給我們帶了個(gè)驚喜，當(dāng)時(shí)我沒(méi)想到驚喜會(huì)是那張照片，執(zhí)導(dǎo)老師緩緩的將照片從背后拿出，同學(xué)們臉上都洋溢著激動(dòng)地笑容，都表現(xiàn)得十分喜歡。老師沖印的照片比課本要大出許多，老師把照片拿給同學(xué)們傳看，于是就有有同學(xué)就建議把照片掛在教室留作紀(jì)念，老師笑著說(shuō)你們來(lái)決定就好，于是班上幾個(gè)女生就為照片做了一個(gè)美美的相框，將照片掛在了班級(jí)后面的黑板上，并形象的取名叫做希望，有對(duì)樹苗生機(jī)勃勃的希望，也有對(duì)我們未來(lái)充滿的希望。
直到現(xiàn)在，那張照片依然掛在我們班上，那一次的經(jīng)歷也將被一直紀(jì)念著。一張照片也可以是一個(gè)故事，這張照片就是我們?nèi)嗟墓适隆?/p>
照片里的故事作文2
睜開朦朧的睡眼，掀開窗簾一角，果不其然“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”昨夜降了一場(chǎng)小雨，杜牧的詩(shī)真叫人佩服。此時(shí)還不到八點(diǎn)鐘，只聽到爸爸香甜的鼾聲，我睡意全無(wú)卻依舊賴在床上，不由的打開手機(jī)，既沒(méi)有人“召喚”我，也沒(méi)有人"q"我，百無(wú)聊賴的翻來(lái)了手機(jī)里的相冊(cè)，卻回憶起了柳樹下的童年……
那是在鄉(xiāng)下奶奶家紀(jì)錄下來(lái)的照片。一家人其樂(lè)融融地在院子里吃燒烤。
整個(gè)下午，媽媽和奶奶都忙著穿肉串，爸爸和爺爺顧著燒爐子，我和妹妹則忙著捅婁子，一會(huì)兒偷走了打火機(jī)，一會(huì)兒又把火柴搶跑了，反正院子夠大，總是追不到我們。那時(shí)候太陽(yáng)疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無(wú)力地流出橘紅的“汁”在淡淡的天空上。肉串穿的差不多了，可爐子里才剛剛有了火苗，等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，天色暗淡了，縷縷煙霧隨風(fēng)向散去，陣陣香氣隨風(fēng)飄來(lái)，奶奶起先還說(shuō)不愛吃燒烤，要熬粥來(lái)著，可吃著吃著就沒(méi)再見她離開過(guò)桌前的板凳。夜靜，風(fēng)清，嘴角掛著油花和孜然，愜意極了。爸爸見我們吃的不亦樂(lè)乎，自己卻在爐子旁抹汗，開始抱怨。于是我和妹妹就名正言順的當(dāng)了大廚，每人拿倆串兒烤了起來(lái)，還裝模作樣的灑上各種調(diào)料，抹一抹油，成果看著還是很不錯(cuò)的，只是味道嘗起來(lái)不得不說(shuō)有那么一點(diǎn)咸，一點(diǎn)辣，重要的是還有那么一點(diǎn)生，于是只好被“貶職”當(dāng)助手了。
等吃的差不多了的時(shí)候，奶奶才說(shuō)：“忘了熬粥了”。大家不約而同的笑了起來(lái)，笑聲回蕩在整個(gè)院子里。那時(shí)，夜色正美，鄉(xiāng)下的星星鋪滿整個(gè)靜謐的夜空，媽媽拿起手機(jī)，提議拍下這美好的瞬間，大家都拍拍衣服坐的.板直，我和妹妹還不忘拿了倆串兒肉放在嘴邊，漏出油油的大牙，裂開燦爛的笑容。燈光一閃，“咔嚓”從此一家人滿滿的幸福紀(jì)錄在這張小小的照片中。
此刻回憶，甚是美好！
生活是一曲優(yōu)美的旋律，從你走進(jìn)這個(gè)世界，這首歌的旋律開始譜寫，那一個(gè)個(gè)小音符，記錄下這充滿著美的生活和生活中的美。
照片里的故事作文3
靜謐的夜晚，一縷月光從從窗外傾瀉進(jìn)我的臥室。映著如銀似水的月光，我翻開了相冊(cè)，一眼就看到了那張老照片，照片上，身著賽服的我們站在籃球架下，綻放著最美的笑容。我的思緒飛回到從前。
“好球！”操場(chǎng)上，我們正與鄰班舉行籃球賽。一開場(chǎng)，我們便連進(jìn)兩球，引得周圍的同學(xué)歡呼叫好。本以為可以乘勝追擊，很快結(jié)束戰(zhàn)斗。可正當(dāng)我們得意時(shí)，一道漂亮的弧線從我眼前出現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，球竟然砸進(jìn)了我們框！剛才還洋洋得意的隊(duì)員們有些垂頭喪氣起來(lái)。“沒(méi)關(guān)系，這只是一個(gè)小失誤。”我安慰著隊(duì)友，心中暗暗下勁，決不能再讓他們進(jìn)球。
可是對(duì)手進(jìn)攻越發(fā)得猛烈。這球也像個(gè)頑皮的孩子，似乎喜歡上了我們班的球籃不停地穿過(guò)去。同學(xué)們臉上寫滿了失落。我們的反擊一點(diǎn)效果都沒(méi)有，球隊(duì)的凝聚力一點(diǎn)點(diǎn)散去。比分越來(lái)越大。陽(yáng)光似乎也不愿看到這樣的分?jǐn)?shù)，躲進(jìn)了云層里。同學(xué)們一個(gè)個(gè)開始倒戈，我們的'內(nèi)心如一團(tuán)亂麻，昔日的友誼徹底崩潰，我們開始相互攻擊。
“你打得什么鬼球！”“你就一點(diǎn)失誤也沒(méi)有嗎？”“你怎么防守的……”
天空中烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，似乎吹冷了每個(gè)人的心里。我回想起了以前，我們團(tuán)結(jié)一致，攻克難關(guān)，取得勝利的情景……那時(shí)候，就連鮮花也在朝我們微笑。
我猛然醒悟了，站出來(lái)，大聲疾呼：“戰(zhàn)友們，忘記了從前嗎？想當(dāng)年，我們?nèi)〉昧溯x煌的戰(zhàn)績(jī)，那時(shí)候我們有螞蟻般的團(tuán)結(jié)�，F(xiàn)如今，我們個(gè)個(gè)都像獨(dú)居一方的老虎，摒棄了合作。只有團(tuán)結(jié)，才能以弱勝?gòu)?qiáng)！”我的一番話，將隊(duì)友們的思緒拉回到一起挽手并肩的日子里。又一陣風(fēng)吹過(guò)，我們重新燃起斗志，互相握手言和，重返賽場(chǎng)。風(fēng)不再猛烈。
我們相互配合，就如一只只抱團(tuán)過(guò)河的螞蟻。賽場(chǎng)形勢(shì)瞬息萬(wàn)變，但只要人心齊，賽出風(fēng)格，賽出水平，結(jié)果就已經(jīng)不再重要了。結(jié)束了，天變得湛藍(lán)，太陽(yáng)探出頭來(lái)。風(fēng)也停了，我們?cè)谫惡笈南铝诉@張合影。
當(dāng)我再看到這張老照片時(shí)，濃濃的同學(xué)情便回蕩于心。只要人心齊，我們就不會(huì)失敗。
照片里的故事作文4
時(shí)光是趕路的旅人，他來(lái)的匆匆，去的也匆匆。當(dāng)那些重要或是不重要的人和事被湮沒(méi)在一大堆失去光輝的碎片中，當(dāng)你重新翻閱一張張或嶄新或泛黃的照片時(shí)，是否會(huì)有一段獨(dú)一無(wú)二的記憶重新復(fù)蘇，讓一切的美好，回到最初。
現(xiàn)在已是上午9點(diǎn)，天空卻仍舊陰沉沉的。我疲倦的直起身，麻木地泡了杯綠茶，吞了一大口，不禁皺起了眉，許是茶葉放多了罷，這茶水的味道竟是如此苦澀。我煩躁的從書架上抽出一本書，本想著讀書靜心，卻因?yàn)閯?dòng)作過(guò)大，讓一張夾于兩書之間的照片緩緩墜落在地。
“嗯？”我?guī)е苫蟮谋砬閾炱鹉菑堈掌橙胙酆煹氖且黄邓{(lán)與金黃。在照片偏左處，一個(gè)七八歲的小女孩穿著潔白的連衣裙，長(zhǎng)發(fā)披至背上，被風(fēng)胡亂的吹起，一手壓住太陽(yáng)帽，一手拿著小桶，向大海跑去時(shí)不經(jīng)意的回頭大笑著。陽(yáng)光灑落，似阿波羅所灑下的金絲，照在她烏黑的.、大大的眼瞳上，又反射到鏡頭上，留下一個(gè)個(gè)明亮的光斑。
我愣了一下，有點(diǎn)遲疑地翻過(guò)照片。不出所料，在下角有一句龍飛鳳舞的字-——送給我們的天使，愛你的大姑父。我猛地一震，呼吸著，拼命忍住眼淚的流動(dòng)，肩膀卻控制不住地輕微顫抖起來(lái)，那一刻似乎有無(wú)數(shù)記憶碎片穿過(guò)時(shí)空的縫隙，悄悄流進(jìn)我的腦中。
七月天，曾是我的至愛。因?yàn)槠咴吕铮谝淮螌W(xué)會(huì)了唱歌，第一次參加夏令營(yíng)，第一次去馬爾代夫看�！业谝淮我姷酱蠊酶�。然后，也是七月天，我學(xué)會(huì)了打架，我開始和父母頂嘴，我開始喜歡一個(gè)人待著……七月天，我的大姑父走了。他很安詳，像是睡著了，還真有那種揮一揮衣袖，不帶走一片云彩的感覺(jué)。但我知道，我們都知道，他帶走了我們的思念和淚水。
“往后看！”向海洋奔去的女孩回頭，毫無(wú)忌憚的笑著，“咔嚓。”隨著快門響起，一切的美好在一瞬間保留下來(lái)。
我拂去淚水，看著不知何時(shí)喝光的茶水，起身又倒了一杯，輕吮，那苦味似是被時(shí)光沖淡了，回味竟是一股清香留于唇齒之間。我看著照片，良久，放入抽屜，手指在鍵盤上停頓，終是在電腦文章末尾打出－——桃花謝了春紅，多匆匆，故人已故，惟心留守。
窗外，雨依舊下著，陽(yáng)光卻透過(guò)烏云滲進(jìn)我的心里，雙手合十，謹(jǐn)記，祝君一路平安。
照片里的故事作文5
一張照片，記載著一個(gè)故事；一張照片，講述了一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。就是這張A4紙大小的照片，含著太多我的回憶和說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。
20xx年7月，我畢業(yè)了，我離開了這個(gè)我“住”了六年的家，我離開了其他35名亦是同學(xué)又是鐵磁的他們，我離開了“照看”不懂事的我整整六年的老師們……都離開了。
當(dāng)我拿到畢業(yè)證書，博士服，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的入學(xué)證書，我整個(gè)人像是……呆住了，一遍又一遍地揉著眼睛，我不敢相信就要走了，我看向周圍的同學(xué)們，亦是如此，每個(gè)人都不敢更不想接收這一系列的“收官禮物”，也不情愿“退出游戲”。這時(shí)，班主任也穿著校服走了進(jìn)來(lái)，往日嚴(yán)肅的臉恢復(fù)了應(yīng)有的慈祥，站在講臺(tái)上和藹地說(shuō)了句：“出去排隊(duì)照畢業(yè)照。”大家看了看彼此，猶豫不決地走了出去，甚至有的女孩子拉著幾個(gè)要好的，一起走了出去。
到了操場(chǎng)，拍畢業(yè)照的架子早已“待君多時(shí)”，在架子前面一排的學(xué)生椅很眼熟，金燦燦地發(fā)著耀人的光芒，或許是被太陽(yáng)照得，又或許是因即將要坐在上面的人們而閃耀。但我感覺(jué)，第二個(gè)更符合我們的內(nèi)心吧！
終于老師組織大家登上了架子，同學(xué)們也很配合的站在自己的位置上。夏日的陽(yáng)光把我們照得無(wú)比燦爛，好似明星入場(chǎng)，受人追捧。
拍畢業(yè)照的`老師擺好相機(jī)，我們都已準(zhǔn)備就緒。終于，相機(jī)后的老師打出了三、二、一的手勢(shì)，“茄子！”伴隨著相機(jī)快門的按下，大家露出了強(qiáng)扭的笑容，標(biāo)準(zhǔn)的苦笑�？赡苁嵌疾幌腚x開這相聚了六年的家吧！我也是一樣，拍完了看看周圍的伙伴，想要多看一眼，多在記憶里加深一寸，多在眼里停留一秒。
拍完了，就這樣散了，各自拿好各自的東西，回家。
每個(gè)人都沒(méi)有哭，沒(méi)有流下一滴眼淚。因?yàn)槲覀儽舜怂较录s定，照相時(shí)一定不能哭，誰(shuí)哭誰(shuí)請(qǐng)客吃飯。大家玩笑似地約定卻成了最好的分別話語(yǔ)。
那天，我們抬頭仰望藍(lán)天，仍是天氣晴朗略綴幾朵白云，太陽(yáng)仍是熟悉的老樣子，吹來(lái)的風(fēng)也仍是那個(gè)方向，我閉著眼，享受著最后一刻的美好。
青蔥歲月，唯你獨(dú)尊，歲月安好，祝你順心。
照片里的故事作文6
一張不大不小的照片，記載了一個(gè)又一個(gè)故事；一張照片，講述著一段經(jīng)歷；一張照片，勾起了一份對(duì)過(guò)去的往事回憶與留戀。照片是我們一生中算是記錄了我成長(zhǎng)的一位見證者。
從小到現(xiàn)在長(zhǎng)這么大，可以說(shuō)除了小時(shí)候的照片多多少少有一些，而現(xiàn)在長(zhǎng)大的照片卻寥寥無(wú)幾。
說(shuō)起照片，我就想到前兩三個(gè)星期老師偷拍的那張照片，那張照片對(duì)于我而言意義很大。
那張照片的時(shí)間4月25日星期三下午，也就是放學(xué)后的時(shí)候，原本是我跟小龍一起復(fù)習(xí)生物的，可我自己寫的思維導(dǎo)圖紙張?zhí)螅灾缓媒柚_投影儀邊看邊復(fù)習(xí)，我給他講解知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)，班主任與幾位同學(xué)還未離開教室，他們看到我這個(gè)陣勢(shì)就問(wèn)了我要做什么呢？我就跟他們說(shuō)我要幫小龍同學(xué)補(bǔ)習(xí)生物。我與小龍是異性同學(xué)中最有話聊的'，我們是同學(xué)，也是學(xué)習(xí)上的伙伴，我們都會(huì)向?qū)Ψ接懡桃恍⿲W(xué)習(xí)方法，也會(huì)懂得在學(xué)習(xí)上互幫互助，以及互相“互補(bǔ)”！那幾位同學(xué)聽了知道我要講生物，就全部個(gè)個(gè)喊著；班長(zhǎng)講課，我們要聽！然后我就答應(yīng)了他們，他們十個(gè)左右都聚在講臺(tái)前的中央，當(dāng)時(shí)的我像極了老師講課的樣子，手拿著一本生物書站在講臺(tái)的左側(cè)，嘴巴里講著知識(shí)點(diǎn)，臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著筆，聽得聚精會(huì)神的，眼睛一直盯著屏幕上的思維導(dǎo)圖，都在跟著我的節(jié)奏走，我跟小龍同學(xué)很默契地配合著我說(shuō)他寫，有時(shí)來(lái)一個(gè)小小的玩笑娛樂(lè)氣氛，在這期間他們有疑惑也會(huì)向我提問(wèn)，我盡所能回答著他們提的問(wèn)題，而班主任她也還未走，悄悄地坐在一旁，老師的臉上掛滿了笑容，我與小龍同學(xué)當(dāng)小老師，而班主任就在旁邊默默地看著我們，安靜地當(dāng)個(gè)旁聽者。當(dāng)時(shí)我講的太投入，并未察覺(jué)到班主任在偷拍我們，而照片也是在她的朋友圈才看到的，后來(lái)也導(dǎo)致生物老師提起此事，也知道了我是照片中的人......
在學(xué)習(xí)上，我們懂得了分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，漸漸懂得互幫互助，相互合作，或許這就是我們所說(shuō)的成長(zhǎng)吧 ！
照片里的故事作文7
油菜花閃耀光明。
一二月的盛季，九州中部平原。寒冷冰激的針雨，退霜復(fù)暖的大地，微而不緲的清風(fēng)被擊醒的油菜花，又迎來(lái)了一次光輝燦爛的復(fù)興：根莖翠綠，長(zhǎng)黃花；死守土壤，披袈裟；荊直內(nèi)實(shí)，似荷花；光照則晴，暗則清。吸引著胖嘟嘟的蜜蜂，不負(fù)遠(yuǎn)行，跨千山萬(wàn)水，嗡嗡來(lái)采花。我也混入其中，跟著大部隊(duì)一起沖向光明。羊腸小道，蜿蜒崎嶇，草深沒(méi)腿，直徑而入，只要堅(jiān)信這一趟，不虧。那就一定能到達(dá)天藍(lán)色的彼岸。
別看這胖嘟嘟的蜜蜂，采蜜的工具是出乎意料的細(xì)致，在陽(yáng)光的照耀下顯得工作格外賣力。我肯定少不了混水摸魚，像返璞歸真，手持兩桿抄網(wǎng)我最精致的工具。毫不懈怠，一絲不茍的'，它們采它們?cè)貭N爛出光的花，我采我遠(yuǎn)方迷茫耀眼的花，去追逐，去向往，追求美好夢(mèng)想的力量。那一刻，仿佛真的回到了，無(wú)憂無(wú)慮，天真無(wú)邪的時(shí)光。想到這里又時(shí)不時(shí)停下來(lái)，回憶起過(guò)去，感嘆時(shí)光的逝去，并沒(méi)有好好去珍惜。
怎么可以，留戀過(guò)去，不思進(jìn)取呢？此時(shí)思緒萬(wàn)千，那么小的蜜蜂一直在向前，一直在行動(dòng)，一直在為了自己成為采得百花的蜂后而努力，盡管這是刻在DNA里的霎時(shí)，烏云蓋頂，于夾縫中，閃爍出天上獨(dú)有的，如同金色燦爛的陽(yáng)光灑在油菜花，原本金色的花蕊上，閃射出刺眼的光芒，多么美好！金燦爛的，在黑暗中格外顯眼，與世不合。笑出顏，唱出弦，邁步子，沖向前，正如這閃耀著光明的油菜花。
收時(shí)已到，搬師回巢。波瀾曲折，枯枝古道。手握光耀，以盡踏倒。
我未曾想到，在接下來(lái)的日子里陰沉壓抑，謠言四起，萬(wàn)里無(wú)人，空街旦清，火燒眉頭，事關(guān)性命，喊聲吵雜，北風(fēng)呼嘯，暗層壓壓，驚悚朔眺每當(dāng)我翻起這張照片時(shí)，手握油菜花閃耀的光芒，依然加入那群胖乎乎的大部隊(duì)，與它們一起奔向夢(mèng)想。
照片里的故事作文8
我家有一幅很特別的照片，它拍攝于二零一九年。照片上是這樣一幅畫面：烈日高照，天空是蔚藍(lán)色，大地上，有一堆人，一堆是小學(xué)生，他們衣服干凈，戴著紅領(lǐng)巾，他們的對(duì)面，是一群衣服臟亂、東倒西歪的人。畫面正中央有一個(gè)小學(xué)生，微笑著將手中的禮物送給對(duì)面的一位老爺爺，老爺爺左手在自己的衣服上擦來(lái)擦去，同時(shí)伸出剛擦完的右手接住那份禮物。他們的后面，是一張寫有“助力脫貧攻堅(jiān)，小學(xué)在行動(dòng)”的橫幅。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小學(xué)生就是我，哪位老爺爺就是我的“幫扶對(duì)象”。故事還要從那天說(shuō)起……
那天學(xué)校組織著去附近的一個(gè)貧困村做活動(dòng)，我對(duì)這件事情很感興趣，就報(bào)了上去，結(jié)果還真就選上我了，我很開心。第二天，我們就出發(fā)了。那天很熱，白云躲了起來(lái)，小鳥躲在樹底下，大地也在貪婪地喝著每一滴水，馬路上只有我們一輛車。十分鐘后，我們到了。學(xué)校給我們每個(gè)人都安排了一位貧困戶，我的`“對(duì)象”就是那位老爺爺。就在別人都在熱火朝天地搭場(chǎng)地時(shí)，我和爺爺在一個(gè)犄角旮旯里坐了下來(lái)開心地聊天。從老爺爺?shù)恼勗捴形抑懒怂且晃豢粘怖先�，子女都出去打工了，幾年才回�?lái)一次，他自己在家，就導(dǎo)致了貧困。他說(shuō)我們這一代一定要努力，找個(gè)離家近點(diǎn)的工作。即使工資不多也能陪陪老人家。說(shuō)著說(shuō)著，他情不自禁地哭了。我也很感動(dòng)，表示一定會(huì)努力的。
活動(dòng)開始了，首先就是一大堆重要任務(wù)講話，并宣布活動(dòng)開始。我和老爺爺各站一個(gè)道，我們兩個(gè)面對(duì)面，我微笑著看著他，他也充滿希望地看著我。我將禮物遞出去，他不知是不好意思還是什么的，就習(xí)慣地將手在他的衣服上擦來(lái)擦去。剛擦完右手，左手還未擦完之時(shí)，我們便聽到“咔嚓”一聲，被記錄了下來(lái)。我們兩個(gè)互相看著，都笑了。
這次活動(dòng)之后，我便每周都到老爺爺家里去，幫他干點(diǎn)活。他說(shuō)，我很像他的孫子，我們倆便以爺孫為稱，開開心心得生活著。
如今，爺爺已經(jīng)脫貧，兒女也都回來(lái)陪著他了。我還是時(shí)不時(shí)地到他們家看望老爺爺。于是，我們家又多了以張圖片：我拉著爺爺?shù)氖�，爺爺摸著我的頭，開心得面對(duì)著鏡頭。老爺爺衣著整潔，眼里充滿了對(duì)新生活的期待。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間!
照片里的故事作文9
翻開那本塵封已久的相冊(cè)，任思緒流動(dòng)其中。不經(jīng)意間，我的目光觸到一張照片。照片中的我和爸爸把手伸向蔚藍(lán)的上空，在迎接那屬于我們的“勝利”。
那年暑假，我們?nèi)ヂ眯�。記得那有一座山，登上它便可俯瞰這座美麗城市的全景。山上還有一座廟。
爬上山頂，我聽見一陣悠揚(yáng)的歌聲。我驚訝的抬頭一看：原來(lái)是幾位游客正做在族有幾人高的廟上放聲歌唱！他們說(shuō)著笑著，那悠然自得的'情景讓我羨慕不已。倘若我也能爬上去，站在那高處聽聽海與風(fēng)的聲音，該有多好��！哪怕只是體會(huì)一下眼前的一切都在腳下變得渺小的感覺(jué)也足以。這愿景只是想想，便令我激動(dòng)萬(wàn)分。但是登上去該有多難��！唯一的辦法就是踩著那近乎光滑的石壁上幾個(gè)小小的落腳點(diǎn)攀登！發(fā)現(xiàn)它對(duì)我而言就像珠峰一樣難。
關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸伸出援手：“爬時(shí)注意安全我托你上去�！睆R依舊高高聳立著，但我看到了一絲希望的光芒�！凹佑鸵欢ǹ梢耘郎先�！”我暗自打氣。
到底是說(shuō)來(lái)容易做起來(lái)難，在爸爸的幫助下，我的手臂終于夠到廟的石質(zhì)基座，可還有大半個(gè)身子懸空著，光滑的石壁上再也找不到一個(gè)新的落腳點(diǎn)，我只能靠手臂的力量和爸爸的舉托才勉強(qiáng)支撐著這個(gè)“半吊”的姿勢(shì)。爬上去，可能性似乎只有0.01%，可就這樣下去吧，卻又不太甘心。眼看成功離我只有一步之遙，可這一步對(duì)我而言卻是那么遙不可及。我就這么吊著，欲哭無(wú)淚。
這時(shí)，彼方有一只手伸來(lái)一把將我拉起。我就勢(shì)向上一撐，安全“登頂”。那幾個(gè)唱歌的游客中的一個(gè)和善的看著我，原來(lái)是他幫了我。我漸漸悟出一個(gè)道理：“成功往往離不開他人的幫助�！�
我如愿地站到高處，眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，滿懷感激之情。媽媽舉起相機(jī)，為我和爸爸記錄下了這難忘的一刻。
這張難忘的照片不僅記錄了我登頂?shù)目鞓?lè)，還記下了整個(gè)旅行故事！
照片里的故事作文10
時(shí)光太瘦，指縫太寬，不經(jīng)意地一瞥，已隔經(jīng)年。
照片里有一個(gè)女孩，出落得亭亭玉立，笑得很靦腆，她身后是一個(gè)看上去滄桑卻笑起來(lái)春風(fēng)和煦，謙謙君子模樣的男人，兩個(gè)人站在一間古樸茶室的門前，陽(yáng)光帶著男人干凈的笑容灑在女孩身上，光點(diǎn)斑駁。
男人有著結(jié)實(shí)的身軀、寬厚的手掌和掩蓋不住的雄心壯志——他是女孩的父親。父親走路生風(fēng)，女孩喜歡跟著父親一起舉步生風(fēng)，喜歡這種風(fēng)里有溫暖的感覺(jué)。父親也喜歡托著女孩閱盡人間山河，常常帶著女孩旅游。女孩有很多很多的問(wèn)題，而父親耐心的解答在女孩眼中也變成了一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在心里留下了一首首美妙的樂(lè)曲。這一張照片上是成都的一間老茶室，成都也是女孩最喜歡的一個(gè)城市。這個(gè)城市的文化很古樸，但是最吸引女孩的不只是文化，還是隨處可見的青石街小巷子，留下了他們的足跡和歡聲笑語(yǔ)。
后來(lái)父親又帶著女孩去了北京看故宮、穿漢服；帶著女孩去蘇州參觀園林；帶著女孩去天津吃包子……每一道風(fēng)里都留下了女孩和父親的身影。
可惜時(shí)間是一支叫人討厭卻又微妙的畫筆，它在父親頭上和臉上胡亂涂鴉，讓父親再帶著女孩出去玩耍的時(shí)候已經(jīng)有些許力不從心；不經(jīng)女孩允許便拉長(zhǎng)了女孩的身高，加重了女孩的課業(yè)，不讓她再飛向世界各地。
是什么呢？是什么呢？父親老了，女孩長(zhǎng)大了。一張張微黃的照片銘刻著他們快樂(lè)而永恒的記憶，幸運(yùn)的`是，記憶里父親的左手一直拉著女孩的右手，過(guò)去會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，將來(lái)也會(huì)。
而這個(gè)幸福的女孩，就是我，父親，也是我的父親。
“多想和從前一樣，牽你溫暖手掌……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你再變老了……”聲嘶力竭的歌聲從路邊一家冷清的小書店傳出來(lái)，順著青石街小巷子沖出去，在風(fēng)里痛苦掙扎，最終在云端消散成一堆泡沫，承載著照片里的故事。
照片里的故事作文11
慢慢地，輕輕地，我翻開了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快，悲傷的老故事，隨著那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。
那張照片，是在我還很小的時(shí)候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時(shí)間已久，但仍然可以清晰地看見：夕陽(yáng)西下，黃昏照進(jìn)廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊(cè)里翻出這張照片，回想起當(dāng)時(shí)，嘴角也還會(huì)止不住地上揚(yáng)。
那個(gè)時(shí)候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因?yàn)槟昙o(jì)小，什么也不用做�？善�，我和妹妹都不是能安分的主，看到大家都有事做。即使我們?cè)鯓郁[騰，也不理我們，便去鍋邊轉(zhuǎn)悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”�？勺隽藳](méi)多久，我們就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會(huì)粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會(huì)兒，我們就成了兩個(gè)“小花貓”。而大家看著我們黑漆漆的`模樣，也不禁笑了出來(lái)。笑聲引來(lái)了舅舅，舅舅看著我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當(dāng)時(shí)的我們，定格在了照片里，永久的保存了下來(lái)。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，我們?cè)诼L(zhǎng)大，外婆卻在慢慢變老，曾經(jīng)挺直的身體，也慢慢佝僂下去；曾經(jīng)能背起我們的肩膀，也漸漸消瘦。月光透過(guò)雕花的窗，斑駁的墻上掛滿了老舊的相框，那是外婆風(fēng)華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述說(shuō)著時(shí)光匆匆�？煽粗馄判σ庥臉幼�，似乎又回到了以前。
再一次翻出這張照片，看著這張已經(jīng)微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時(shí)光，也見證了我的成長(zhǎng)！外婆慈祥的笑容伴我長(zhǎng)大，每當(dāng)庭院開滿了桂花，淡淡的花香都是愛的牽掛，夕陽(yáng)西下，歲月染白了她的發(fā)絲，愛如晚霞散落天涯。我愿時(shí)光善待我們心中那個(gè)最重要的外婆，也愿時(shí)光莫要匆匆走過(guò)！
照片里的故事作文12
我的床頭擺著一張我射箭的照片，每當(dāng)看到這張照片時(shí)，我便會(huì)穿梭在時(shí)光中，來(lái)到那段記憶里。
那一年五一小長(zhǎng)假，我又來(lái)到了奶奶家。奶奶住在一個(gè)山村里，那里山青水秀。五月的山村是最美的。山綠了，水暖了，花紅了，山林里到處生機(jī)盎然。瞧！蠟樹也已經(jīng)緩緩蘇醒，它們已經(jīng)抽出嫩條了。看到臘樹的時(shí)候，爸爸說(shuō)要給我做一張弓。于是我就懷著一顆好奇的心，跟著爸爸去了樹林。
我們穿梭在蠟?zāi)玖掷�，爸爸邊走邊說(shuō)：我們要選一個(gè)柔韌性很高的.蠟樹枝條。爸爸抓過(guò)來(lái)一個(gè)嫩枝看一看，摸了摸，然后搖了搖頭，松開了手。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的精挑細(xì)選，一個(gè)嫩條終于審核通過(guò)了。我們回到家之后，爸爸首先用小刀把枝條修整的光滑圓潤(rùn)。然后把枝條弄成彎月型，在準(zhǔn)備系弓弦的地方刻一個(gè)小的凹口。最后用一根繩子拴在枝條兩端。看一件精美的弓就做成了。我立馬把弓拿了過(guò)來(lái)，對(duì)著它左瞧右看，越看越喜歡。對(duì)這張弓已經(jīng)愛不釋手了。
爸爸看著我玩弓的樣子，露出了微笑。爸爸說(shuō)：爸爸小時(shí)候可沒(méi)有像變形金剛啊，喜羊羊啊，這樣的玩具。大多數(shù)的玩具都是自己做出來(lái)的，比如柳哨、木頭槍爸爸還在滔滔不絕地講他兒時(shí)玩樂(lè)的經(jīng)歷時(shí)。我不停地央求：爸爸、爸爸快教我射箭，教我射箭。于是爸爸便開始教我射箭。首先把弓拉滿，這樣可以防止箭剛射出去就掉落在地上，然后搭上箭，你用箭頭進(jìn)行瞄準(zhǔn)，就能放箭了。我急忙搭弓射箭了，哇弓的最遠(yuǎn)射程居然能達(dá)到十米。而且射的又快又準(zhǔn)又有力。我都能把掛在樹枝上的牌子射下來(lái)了，這弓可真厲害呀！這個(gè)五一小長(zhǎng)假，我必定泡在射箭里了。
雖然爸爸做的這張弓并不是什么的名家名作。但是它承載著父親對(duì)我的愛，父親每刻一刀，都蘊(yùn)含著自己對(duì)兒子的關(guān)懷，我要好好的珍藏著這張弓，珍藏著爸爸對(duì)我的愛。
照片里的故事作文13
偶然間瀏覽手機(jī)里的照片，忽然發(fā)現(xiàn)了那張令我難忘的照片，我的思緒也隨著回到了今年的秋天。
那時(shí)臨近廣播操比賽，學(xué)校每年都舉行比賽，但我們班沒(méi)有一次取得過(guò)年級(jí)的前三名，大家似乎也并不重視這種比賽。這學(xué)期，我們換了一位班主任，她對(duì)學(xué)校舉行的集體活動(dòng)十分重視。為了取得好的成績(jī)，班主任老師讓我們一遍又一遍地練習(xí)。告訴大家要熱愛集體，團(tuán)結(jié)一心。剛開始有的人覺(jué)得廣播操很枯燥，但經(jīng)過(guò)老師的一次次動(dòng)員，許多人都感受到了老師的'良苦用心，同學(xué)們也能做到相互提醒，相互鼓勵(lì)，漸漸地，我們可以自覺(jué)地把操做好，并做到認(rèn)真，動(dòng)作到位。
激動(dòng)人心的比賽如約而至了，我們穿著班服，邁著堅(jiān)定、自信的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。灼熱的陽(yáng)光照在了隊(duì)員們的身上，花壇里的菊花隨著微涼的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，就像是在給我們打氣。音樂(lè)響起，大家就像是接收到某種信號(hào)似的，一下子都緊張，嚴(yán)肅了起來(lái)。我站住后面，可以看到前排的同學(xué)，他們都一絲不茍地完成一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整齊劃一，就像訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。正午的陽(yáng)光透過(guò)萬(wàn)里無(wú)云的天空射向沒(méi)有半點(diǎn)陰涼的廣場(chǎng)，有的同學(xué)臉上滲出了豆大的汗珠，還有一些人的皮膚已經(jīng)略微發(fā)紅了。但沒(méi)有一個(gè)人中途離場(chǎng)，大家的目光更為堅(jiān)定，動(dòng)作沒(méi)有一點(diǎn)松懈，完全沒(méi)有理會(huì)那火辣的陽(yáng)光。
比賽終于接近尾聲，同學(xué)們的臉上露出了喜悅的笑容，但那笑容中也夾雜著一絲絲緊張和擔(dān)憂。公布結(jié)果的時(shí)刻到了，當(dāng)校長(zhǎng)讀到六年級(jí)組時(shí)，我的心都提到嗓子眼了�！暗谝幻�，六二班”那一刻，大家的歡呼聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，每個(gè)人都露出了激動(dòng)、喜悅、驕傲的神情，這是我們用辛勞、努力和汗水換來(lái)的成就，它屬于六二班的每一個(gè)人。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們簇?fù)淼街飨_(tái)前，拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀沖著鏡頭微笑。“咔嚓！”相機(jī)記錄下了這激動(dòng)人心的一幕，并將它永遠(yuǎn)得保存在每一個(gè)人的心中。
再次回顧這張照片，我依然能感覺(jué)到當(dāng)時(shí)驕傲自豪的心情�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥信ζ床拍苁斋@成功，這就是這張照片給我的啟迪。
照片里的故事作文14
注視著一張張沒(méi)有濾鏡，沒(méi)有特效的照片，我的心中卻翻騰著種種復(fù)雜的心情，一幕幕情景，仿佛置于眼前……
我向著那個(gè)熟悉的地方走去，向著那正排練著的團(tuán)隊(duì)走去。
鄭老師正指導(dǎo)著同學(xué)們排練。天色很好，正是暖春時(shí)。陽(yáng)光映在地面上，是金黃的，有風(fēng)過(guò)往，撩得同學(xué)們寬寬的校服。鄭老師寬松的衣袖胡亂地拍著。同學(xué)們與老師的笑意是藏不住的，排練時(shí)的歡悅散入風(fēng)中，捎上云際。
我悄悄走過(guò)去，站在沒(méi)有人看得到的角落，拿起相機(jī)，“咔嚓”，希望能留住這份美好。
接著，我又開始朝第二個(gè)地方走去，站在禮堂底下，看著我們的出現(xiàn)。
這是我們?cè)诙Y堂的第一次彩排，但結(jié)果，不盡人意。
先是導(dǎo)演口齒不清，然后又是同學(xué)們動(dòng)作不自然，接著又是奔跑的時(shí)候場(chǎng)面太亂……十分鐘下來(lái)，錯(cuò)漏百出。
領(lǐng)導(dǎo)與老師交談著，老師的臉像苦瓜那般皺，那般青。
好，既然不行，那就改！
老師將稿子大改一番，也將同學(xué)們大罵了一通……我默默地站在遠(yuǎn)處，看著老師轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，滿臉是疲憊，眼里盛滿了憂郁。
我再次拿起相機(jī)，“咔嚓”，我看見了，照片里的老師，心碎得像地上的'紙屑。
最后，我走回了教室，走回了那節(jié)語(yǔ)文課。
那是我第一次看見鄭老師哭泣。
為了這個(gè)節(jié)目，鄭老師努力從領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取上白板，認(rèn)真糾正每一個(gè)同學(xué)表演時(shí)的缺點(diǎn)；勞苦地風(fēng)雨兼程地奔波。然而，卻因同學(xué)們的辦事不力、動(dòng)作僵硬、背稿不熟、排練遲到而失望透頂了。
我至今還記得那清晰地在我耳邊回蕩的哭聲，像誤入陷阱的小獸的嗚咽，在烏云蔽月的黑夜，無(wú)助而絕望……
我拍下了這一刻，用我溫柔的目光，輕輕地拭去老師的淚。
有愉悅歡喜，有滿腹憂郁，有失望至極。我想，我會(huì)將這些照片珍藏在記憶深處，它給我?guī)?lái)的美好如破蛹幻蝶，給我?guī)?lái)的苦澀，如苦瓜，甘苦得沁脾人心，留下余甘。愿在以后，當(dāng)我每次再將這些照片翻找出來(lái)時(shí)，能再細(xì)品其淡雅。
照片里的故事作文15
“晨晨，你瞧！”媽媽坐在搖椅上翻著相冊(cè)，叫我過(guò)去，我一個(gè)箭步來(lái)到她眼前，“怎么了？”我問(wèn)：“你看呀！”媽媽指著一張照片說(shuō)。只見，照片上六歲時(shí)胖乎乎的我，站在老房子花壇旁，笑容滿面，可愛極了�！斑�！這不是童年時(shí)代的我嗎！”我說(shuō)道。
小時(shí)候，我住在岳陽(yáng)路的一幢老式洋房里，鄰里之間十分和藹，像一家人一樣，我有時(shí)閑著無(wú)聊，就來(lái)到隔壁鄰居天天哥哥家，請(qǐng)他陪我打牌、做游戲……雖然我經(jīng)常懶皮，但是他總不計(jì)較。鄰家的老爺爺更關(guān)心我，一有什么好吃的就送給我一些。有一次，我和媽媽正在房間里打掃衛(wèi)生，“丁冬”我跑去打開門，只見老爺爺手里拿著一根黃澄澄的香蕉，笑著對(duì)我說(shuō)：“晨晨，給你。”我說(shuō)：“不用了。”他還是將香蕉硬塞到我的手里，“你還是收下吧！”還沒(méi)等我來(lái)得及退還，老爺爺已經(jīng)把門“砰”的關(guān)上了，我想：老爺爺待我可真好呀！一天晚上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“晨晨��！我們要搬家了�！薄鞍�？”
我簡(jiǎn)直不敢相信自己的.耳朵，爸爸將話重復(fù)了一遍，我聽了，心里有一百個(gè)不高興，再三向爸爸提出不搬家的要求，因?yàn)槟抢锂吘故俏页錾牡胤桨�！可這個(gè)事實(shí)還是改變不了。轉(zhuǎn)眼間，我們搬家的日子到了。這天上午，搬場(chǎng)公司的工人們把我們的家具搬上了車，車子啟動(dòng)了，我打開窗門，向鄰居們揮手告別，眼睛都濕潤(rùn)了，天天哥哥媽媽喊著：“有空常來(lái)這兒看看�！薄皠e忘了給我們打電話，要記住我們。”老爺爺大聲喊道。頓時(shí)，我的眼睛模糊了……
我們來(lái)到新房子，雖然我有了自己的房間，上樓時(shí)也是乘電梯的，但鄰居間沒(méi)有多少來(lái)往，每當(dāng)我做完功課后，再也不能再和天天哥哥一起玩耍了，也不能看見老爺爺他那慈祥的面容。還是老房子好��！我十分眷戀我在老房子度過(guò)的那段童年美好的生活……
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