【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯總6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人生，就時(shí)如此的變化多端，沒(méi)有任何一個(gè)人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九。”遇到挫折時(shí)，我們不應(yīng)該灰心喪志，“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！”每一次的挫折，只是上天給我們的.一個(gè)考驗(yàn)，只要勇敢面對(duì)，終究會(huì)突破重圍重見(jiàn)天日！
從小我就是一個(gè)老師眼中的問(wèn)題學(xué)生，因?yàn)槌煽?jī)不好，手又笨拙，同學(xué)們都說(shuō)我“生雞蛋的沒(méi)有，拉屎的有！”在嚴(yán)厲的責(zé)罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報(bào)告時(shí)沒(méi)有人要和我同一組；
體育課時(shí)沒(méi)有人要跟我比賽籃球，下課時(shí)也沒(méi)有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個(gè)朋友，但大家都視我如空氣，對(duì)我視若無(wú)睹，完全不理會(huì)我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時(shí)候，甚至?xí)邢胍凰懒酥哪铑^，但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽，參賽同學(xué)受傷，卻找不到可以替代的同學(xué)，我便自告奮勇，問(wèn)老師我是否可以上場(chǎng)，但老師不以為然，直到裁判看見(jiàn)我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場(chǎng)比賽。那場(chǎng)比賽中，我展現(xiàn)了驚人的技術(shù)，加上神準(zhǔn)投籃，我們班終于獲得冠軍，許多人對(duì)我也另眼相看！ 我慢慢開(kāi)始有了一群球友，也慢慢有人開(kāi)始跟我聊天… …
我很慶幸我沒(méi)有步上黃泉之路，用死亡來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)，就算我有很多缺點(diǎn)，但我至少有些長(zhǎng)處！俗話說(shuō)：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗(yàn)?zāi)愕囊庵玖κ欠駡?jiān)定，是否能帶著希望，突破這個(gè)重圍，沒(méi)有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問(wèn)我之前的朋友為什么會(huì)和我交往，她說(shuō)：“我看見(jiàn)你不放棄希望，努力爭(zhēng)取自己的一片天”真叫我笑逐顏開(kāi)、心花怒放！未來(lái)不管有多大的挫折，我一定會(huì)挺身而出的面對(duì)。等到撥云見(jiàn)日時(shí)，藍(lán)天就是我的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
《西游記》想必是家喻戶(hù)曉，深受大人和孩子們的喜愛(ài)。一提到西游記大家都會(huì)想到七十二般變化的美猴王——孫悟空，這不孫悟空來(lái)到了我身邊。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，記載了主人公唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)經(jīng)歷九九八十一難故事。其中孫悟空給我的印象最深。今天早上我一覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得像是換了一個(gè)世界，家里的地板上長(zhǎng)出了一棵大桃樹(shù)，那樹(shù)上的桃子長(zhǎng)得又大又圓，饞的`我直流口水，我正感覺(jué)有點(diǎn)奇怪時(shí)，突然有一個(gè)大桃子從天而降，我很好奇，一心想弄清楚是怎么回事，于是我搬了一把椅子。站在椅子我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只猴子——齊天大圣孫悟空。我揉揉眼睛有點(diǎn)不相信我的眼睛，我太激動(dòng)了孫悟空來(lái)到了我的身邊，激動(dòng)心情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我好不容易爬上桃樹(shù)，想仔細(xì)瞧瞧孫悟空，我也像孫悟空那樣摘了一個(gè)桃子，可是我還沒(méi)開(kāi)口大圣就從樹(shù)上跳了下來(lái)。我實(shí)在是佩服極了，我趕緊對(duì)大圣說(shuō)：“大圣您的功夫好厲害呀！您教教我唄，今后我也能在同學(xué)面前露一手，讓大家看看我的本領(lǐng)行嗎？”大圣答應(yīng)了他開(kāi)始教我耍棍。那么長(zhǎng)的棍我拿著揮來(lái)?yè)]去，功夫沒(méi)練好，到把自己傷的不輕，我練了一周才掌握了耍棍的基本功，后來(lái)我又練習(xí)了輕功，輕功也不簡(jiǎn)單，因?yàn)橥攘Σ粔蚪?jīng)常摔倒，真是傷痕累累，看了練功夫也不容易，但是通過(guò)孫悟空來(lái)到我身邊做我的功夫教練，我才懂得不管學(xué)什么都要堅(jiān)持，都要刻苦學(xué)習(xí)，都要用心學(xué)習(xí)這樣才能學(xué)會(huì)學(xué)好，我要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，等將來(lái)長(zhǎng)大了能像孫悟空一樣能力強(qiáng)，保護(hù)老師，保護(hù)身邊的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起去秋游，我們五年級(jí)和六年級(jí)都一起去番禹森美反斗樂(lè)園游玩。早上，我們?nèi)w同學(xué)背著書(shū)包，高高興興地一起坐車(chē)出發(fā)。今天的天氣格外的好，四周的風(fēng)景都非常美麗。我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)笑笑中度過(guò)了一個(gè)小時(shí)，就來(lái)到了森美反斗樂(lè)園。一下車(chē)，我便看見(jiàn)周?chē)松饺撕５�，把森美反斗�?lè)園的大門(mén)圍了個(gè)水泄不通。大門(mén)的右邊還有一艘特別大的船，這艘船好像戰(zhàn)船似的，船的上面還擺了幾門(mén)大炮，像是準(zhǔn)備打仗似的。我們進(jìn)了森美反斗樂(lè)園里面，老師把一些要求和注意事項(xiàng)告訴我們之后，就讓我們以小組為單位自由活動(dòng)了。我們小組一共有四個(gè)人，分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴(lài)怡明和我。我們都分別玩了碰碰車(chē)、海盜船、時(shí)光水道和旋轉(zhuǎn)八爪魚(yú)，還進(jìn)了鬼屋呢！
這些游戲不僅非常好玩，而且也特別刺激。不過(guò)，最好玩、最刺激的游戲就要屬海盜船、旋轉(zhuǎn)八爪魚(yú)和時(shí)光水道了。海盜船就是大家一起坐在一條“船”上，船上有幾排座位。玩的'時(shí)候，我們系好安全帶，扶好扶手，它就會(huì)把你甩得很高很高，感覺(jué)自己好像已經(jīng)飛了起來(lái)似的。旋轉(zhuǎn)八爪魚(yú)就是兩個(gè)人一起坐在一個(gè)八爪魚(yú)形狀的座位里面，只要機(jī)器一開(kāi)，這個(gè)“八爪魚(yú)”就會(huì)很快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一下高，一下低，弄得我頭很暈。再好玩的游戲也比不過(guò)時(shí)光水道好玩。玩時(shí)光水道的時(shí)候，我們都坐在一輛小車(chē)子里面，小車(chē)子就會(huì)順著滑道走，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。走到最高的時(shí)候，沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)，小車(chē)子就已經(jīng)沖下去了。這時(shí)候，下面的水就會(huì)濺得我們?nèi)矶紳裢噶耍瑖樀梦覀兌纪弁鄞蠼校?/p>
到了十一點(diǎn)半的時(shí)候，我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后，我們就依依不舍地離開(kāi)了森美反斗樂(lè)園。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
大家好！我是一頭鯨，我呢有兩千公斤重，約十七米長(zhǎng)！我一條舌頭就有那幾十頭大肥豬那么重。
其實(shí)我還非常能吃，海洋里的小魚(yú)、小蝦，我一頓就吃?xún)汕Ч�。因�(yàn)槲覀冮L(zhǎng)得像魚(yú)，人們把我們叫“鯨”，其實(shí)我們不是魚(yú)類(lèi)，而是哺乳動(dòng)物。我們的祖先原本跟牛羊祖先一樣生活在陸地上，后來(lái)，環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在淺海里，過(guò)了一段時(shí)間，我們祖先的四肢和身體退化了魚(yú)的樣子，從此適應(yīng)了海洋里的生活。
我們是用肺呼吸的，呼氣時(shí)浮出水面，噴出來(lái)的`水柱像花園里的噴泉一樣。不同的種類(lèi)的鯨噴出的水柱是不一樣的。須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高。齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。
我們需要睡覺(jué)，睡覺(jué)時(shí)會(huì)和幾個(gè)伙伴在一起，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在水面上。如果聽(tīng)得到什么聲音，便立即回散游開(kāi)。
我們已經(jīng)在地球上生活了5000多萬(wàn)年。但是，由于人類(lèi)的過(guò)度哺殺和海洋環(huán)境的污染，我們的數(shù)量已經(jīng)急劇地減少。
人類(lèi)，救救我們吧！別將我們趕盡殺絕。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
晚霞時(shí)的暮靄如夢(mèng)幻般消散了，此刻月光慘白的就像是未亡人的喪服，那樣凄切，覆蓋著廣袤的大地。夜色深沉，如同濃稠的墨一樣化不開(kāi)，籠著樣子仿佛潰爛皮膚的枯樹(shù)與泥土。此刻的鄉(xiāng)間夜路，無(wú)一不是寧?kù)o，不是死一般的寧?kù)o。就是這一股寂然中，仿佛飄散著令人窒息的氣息。
我緩慢地邁動(dòng)步伐，踏在夜路的泥濘之中，眼睛卻是半闔著的，那是因?yàn)槲遗乱?jiàn)到什么東西。我知道這是自欺欺人，這個(gè)世界很好很正常，沒(méi)有魍魎魑魅也沒(méi)有山精鬼祟，第一次走夜路也不會(huì)遇到綁架之類(lèi)的稀奇事情，但是……腿為什么還會(huì)止不住地顫抖？
我的上下牙齒不斷交接，打顫發(fā)出的膩人聲響讓雙手些許泛涼。見(jiàn)鬼，我就不該逞強(qiáng)說(shuō)不用父母晚點(diǎn)來(lái)接，自己早點(diǎn)回去的……沒(méi)什么，對(duì)吧？相信自己，可以的……
倏地，獵獵寒風(fēng)掠過(guò)枯敗的枝間，帶起陣陣凄慘的哀鳴。我身子一抖，余光忽然掃到像是鬼魅一樣的'影子，不禁哆嗦著把手交叉到胸前，作無(wú)力的防御姿態(tài)，腳步也不由得停了下來(lái)，身體變得僵硬……
忽而，我的耳邊出現(xiàn)很多聲音，那是我以前聽(tīng)到的汽車(chē)噪鳴、汽笛……不知不覺(jué)耳鳴已然出現(xiàn)，我大腦也開(kāi)始變得渾噩——各種無(wú)厘頭的念頭開(kāi)始出現(xiàn)、分散，以及組合。
“滴——滴——滴——”
我大腦陡然一靜，僵硬的身體旋即便回到掌控，耳鳴也已消失——這么大的噪音早就奪去了全部的位置。
回過(guò)神的我心下便只有疑惑，疑惑聲音的出現(xiàn)。循聲看去，才愕然發(fā)現(xiàn)是我的手表不知道為什么抽風(fēng)一般不斷發(fā)出惱人噪音。
伸手關(guān)掉聲音，我恰好瞄到了一眼時(shí)間，方才驚覺(jué)時(shí)間已經(jīng)不早。我定了定心神，小心翼翼地向前一步步走去，像是怕驚到之前瞟到的鬼影一樣走著，但也存著一探鬼影究竟的念頭——既然非走不可，那何不看個(gè)明白再走？
微微扭頭，我悄然探去……忽而，我不禁啞然失笑，因放眼看去，哪有些什么鬼影？不過(guò)是樹(shù)影罷了……
我灑然一笑，心中微動(dòng)。
其實(shí)，很多時(shí)候困難都并不是那么值得害怕。反而，使我們害怕困難的，往往都是自己的心——是它把困難無(wú)限妖魔化，讓我們?nèi)ノ窇�，去恐慌，去避而遠(yuǎn)之。因此，一旦你鼓起勇氣，向荊棘沖去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——
其實(shí)困難并不是那么可怕。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
萬(wàn)物之中，我最喜愛(ài)花，我見(jiàn)過(guò)的花有很多：雍容華貴的牡丹花，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙花，光彩照人的太陽(yáng)花。但是，在我心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有重要的地位。想到它那亭亭玉立的身影，給我留下了深刻的印象。
這次暑假，我和媽媽一起去燕子磯公園，我踩著長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋，經(jīng)過(guò)一個(gè)亭子來(lái)到了荷花池邊，靜靜地觀賞著剛剛睡醒的荷花。
這一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條綠色的毛毯。這些又厚又圓的荷葉，有的大如圓盤(pán)，有的小如碗口，還有的則像一把小傘。在這眾多荷葉中，挺立著一株株俊俏的荷花，其中一株開(kāi)得很美，它的花瓣有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬一些，靠近花托的`部分逐漸變細(xì)、變平，越是長(zhǎng)在里面的花瓣就越小、越嫩、越艷。中心半露著金燦燦的花蕊，花蕊里面簇?fù)碇徟�，清風(fēng)拂來(lái)，荷葉上，水珠滾滾，晶瑩剔透；風(fēng)停了，水珠又由小聚大。這生機(jī)勃勃的荷花令我心曠神怡。
這里的荷花不僅生機(jī)勃勃，而且還千姿百態(tài)。它們有的完全綻放了，好似在輕松地伸展四肢；有的只張開(kāi)一兩片花瓣，好似漂亮的小姑娘不好意思露出微笑著的臉龐；有的還只是花骨朵兒，好似緊張的情緒無(wú)法收回，緊緊地合攏著。
這美景讓我感到身處仙境一般�。�！
看著看著，我的眼前仿佛展現(xiàn)出一張張小女孩兒的笑臉，正向我微笑。
��！荷花，你的美麗令我陶醉，我愛(ài)你的清香，更愛(ài)你那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！
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