好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
”飯可一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!斑@是我們的偉大領(lǐng)袖的名言。書(shū),就這樣讓我逐漸成長(zhǎng)為一充滿智慧的人。
今天媽媽帶我去超市,在超市里我在一個(gè)小書(shū)房里看書(shū)。我拿了一本馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》看。
這本書(shū)是楊紅櫻老師寫(xiě)的,內(nèi)容是講馬小跳是個(gè)調(diào)皮的孩子,還有三個(gè)形影不離的鐵哥們。一個(gè)是嘴巴大得像河馬的`張達(dá),他說(shuō)話結(jié)巴,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏。一個(gè)是挺著肚子走路像企鵝的唐飛, 他貪吃,整日懶洋洋的。一個(gè)是說(shuō)十句話有九句話都是廢話,樣子長(zhǎng)得像猿猴的毛超。
這三個(gè)形影不離鐵哥兒們都是調(diào)皮蛋,經(jīng)常做一些讓老師生氣的事,馬小跳也經(jīng)常遭遇他們的背叛。但面對(duì)壞人,他們卻能團(tuán)結(jié)一心,都成為了見(jiàn)義勇為的小英雄。
一本好書(shū)能開(kāi)拓一個(gè)人的眼界;能豐富一個(gè)人的知識(shí);能提高一個(gè)人的成績(jī)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
古人云:開(kāi)卷有益。意思是說(shuō)只要你打開(kāi)書(shū)本學(xué)習(xí),就可以從中得到益處。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),大概大家知道,它就是四大名著中的《三國(guó)演義》。故事中的主人公忠肝義膽,英勇善戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面描寫(xiě)得讓人驚心動(dòng)魄。
我曾經(jīng)為了買(mǎi)這本書(shū),還和媽媽鬧了些矛盾,我要買(mǎi),而媽媽卻不讓,我問(wèn)她為什么不讓買(mǎi),她說(shuō):“《三國(guó)演義》又不是什么關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū),影響了學(xué)習(xí)怎么辦?”而我卻說(shuō):“讀這本書(shū),可以讓我 了解更多的歷史知識(shí)!眿寢屪詈筮是同意了。
這本書(shū)我讀了還想讀,使我最感動(dòng)的一個(gè)故事是“孔明草船借箭”,周瑜讓孔明在十日之內(nèi)造十萬(wàn)只箭,孔明借了二十只船,上面有許多稻草人,在大霧漫天的.早晨駛向曹軍,曹操看不清虛實(shí),讓曹軍 就射箭。結(jié)果,上了孔明的當(dāng)。孔明在三天內(nèi)完成了軍令狀,氣得周瑜無(wú)話可說(shuō),自嘆不如。
好書(shū)就像我們的朋友,伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
我的同桌又多了幾本書(shū),比如幾米的《聽(tīng)?zhēng)酌壮琛、布拉德里·特雷弗·格里夫的《生命的意義》、鄧湘子的《復(fù)活的月球飛船》……這些書(shū)深深吸引了我。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,爸爸給我新增了一個(gè)書(shū)架,我就趁機(jī)叫上爸爸媽媽一起去新華書(shū)店選書(shū),好讓新書(shū)繼續(xù)裝點(diǎn)我的書(shū)房,讓書(shū)香溢滿我的屋子。我選了作家高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》這三本書(shū)。
在午后溫暖的'陽(yáng)光下,手捧一本書(shū),悠閑地翻閱,遇到精彩的詞語(yǔ)、句子或段落,我會(huì)拿起筆點(diǎn)點(diǎn)、圈圈、劃劃,看完后還要整理一下,把它們摘抄到自己的“采蜜本”上。即便是每天一句,十天就是十句,一年就有三百多句了。有空的時(shí)候翻翻,是一筆不小的財(cái)富!
我廢寢忘食地讀著。我知道高爾基《童年》一書(shū)中記錄了自己的童年生活是那么貧窮和凄慘,在他很小的時(shí)候父親就去世了,只剩下母親的照顧;叵胛覀儸F(xiàn)在的生活是那樣富裕和幸福。所以,我要更加珍惜現(xiàn)在的生活,努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
書(shū)像甘甜的乳汁,哺育著我,書(shū)像溫暖的陽(yáng)光照耀著我,書(shū)像快樂(lè)的伙伴陪伴著我……
上幼兒園時(shí),我非常愛(ài)讀幼兒畫(huà)報(bào),還喜歡在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),從那時(shí)起,我走進(jìn)了書(shū)的世界。
上小學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了字,書(shū)成了我形影不離的好朋友。在我的房間里有一個(gè)很大的書(shū)櫥,里面放著許多我喜愛(ài)看的書(shū)。讀書(shū)的時(shí)候是最快樂(lè)的,我沉浸在書(shū)的世界里:看到狐貍被聰明的小公雞騙了時(shí),我高興地拍手大笑;看到賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí),我傷心落淚;看到貧困山村用上了自來(lái)水時(shí),我心里樂(lè)開(kāi)了花。
在我的十歲生日來(lái)臨之際,我有一個(gè)小小的愿望:我想擁有兩本書(shū),一本是《名人名言故事》,一本是《安徒生童話》。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的`梯階梯!蔽覀兩倌陜和亲鎳(guó)的未來(lái)和希望,相信將來(lái),好書(shū)會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我,不斷鼓勵(lì)著我努力奮進(jìn)。
書(shū),你是我最好的伙伴,你是我的知心朋友,我愛(ài)你!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
自從我上一年級(jí)開(kāi)始,黃老師就讓我們多讀書(shū),讀好書(shū)。這些書(shū)一直伴著我成長(zhǎng),從這些書(shū)中我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理。
下面我給大家介紹兩本書(shū):《木偶奇遇記》頑皮的皮諾喬總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書(shū)、好吃懶做、結(jié)果經(jīng)歷了一連串的驚險(xiǎn)遭遇。在仙女的幫助下他終于改掉了所有的缺點(diǎn),變成了一 個(gè)真正的男孩。
我知道了:做人要誠(chéng)實(shí)、不能貪心、做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
《 做好學(xué)生有點(diǎn)累》蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的'寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至她犯了錯(cuò),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非別 人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累。
我知道了:做好學(xué)生真是累,壓力大、要給同學(xué)們做榜樣。盡管難我也要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。
謝謝黃老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!請(qǐng)您放心我們?nèi)巳硕甲龊脤W(xué)生。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了好多的繪本,每天晚上我最快樂(lè)的時(shí)光就是和媽媽一起躺在床上,聽(tīng)媽媽給我讀繪本里的故事,我每次都聽(tīng)得格外認(rèn)真,感覺(jué)自己都跑到故事中去了。那時(shí)候,我好希望自己快快長(zhǎng)大,快快認(rèn)字,有朝一日可以自己讀每一篇故事該多好啊!
終于盼到上一年級(jí)了,我認(rèn)識(shí)的'字越來(lái)越多了。有一天中午,我拿出以前的繪本一看,自己竟然能認(rèn)識(shí)不少字了呢!我真開(kāi)心!于是我就認(rèn)真的讀了起來(lái)。不知不覺(jué),我就愛(ài)上了自己讀書(shū)。
后來(lái)我又讀了《海底兩萬(wàn)里》、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《小鯉魚(yú)跳龍門(mén)》……其中,我最喜歡讀的書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。故事里的主人公帶我領(lǐng)略了奇妙的海底世界,我更懂得了要愛(ài)護(hù)海洋生物,不能隨意捕殺海洋動(dòng)物。
我喜歡讀書(shū),古人說(shuō)“活到老,學(xué)到老”,那我就會(huì)說(shuō)“活到老,讀到老”。讀書(shū)豐富了我的課外知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,提高了我的注意力,我一定會(huì)好好讀書(shū),讀好書(shū),好書(shū)伴我成長(zhǎng),讀書(shū)讓我快樂(lè)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睙o(wú)論在哪,書(shū)都是我的伙伴。書(shū),讓我豐富了知識(shí);書(shū),讓我明白了道理;書(shū),讓我受到了啟發(fā);書(shū),還讓我增強(qiáng)了理解能力……
小時(shí)候,媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí),每天晚上睡覺(jué)前,都給我講《一千零一夜》里面的故事。雖然我似懂非懂,但也非常愛(ài)聽(tīng)。
上幼兒園時(shí),我總愛(ài)看一些繪圖本。媽媽為了讓我明白更多道理,經(jīng)常買(mǎi)一些富有一定道理的繪圖本給多看。
小學(xué)一年級(jí)時(shí),我便走出繪畫(huà)本,走向文字世界。在一開(kāi)始,我只看一些注音而又簡(jiǎn)短的故事書(shū)。漸漸的,我又開(kāi)始看青少年科普類的書(shū),其中最令我難忘的是《多姿物理》這本書(shū)。里面講到浮力、電力、大氣壓等,書(shū)里講到的.一切東西都讓我好奇。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!睍(shū)是我們的好伙伴。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
小時(shí)候,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,講《烏鴉學(xué)飛》、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《動(dòng)物王國(guó)》、《三毛流浪記》等等。有時(shí)候,一個(gè)故事能讓我津津有味地聽(tīng)上十遍、二十遍也不煩,甚至都能背下來(lái)。在動(dòng)物王國(guó)里,當(dāng)我看到熊媽媽“狠心”地把自己的孩子攆跑、逐出自己的地盤(pán),讓它“自謀生路”時(shí),我流著淚問(wèn)媽媽:我長(zhǎng)大以后你也趕我出去嗎?三毛機(jī)智、勇敢、幽默的表現(xiàn)經(jīng)常讓我忍俊不禁、百看不厭……
后來(lái),我認(rèn)的字漸漸多了,我開(kāi)始自己讀書(shū)了,《三字經(jīng)》、《海的女兒》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜歡讀。我為機(jī)智、勇敢的小山羊成功逃出獅子的利爪而慶幸;更為善良而虛偽的'小鹿三番兩次聽(tīng)信狐貍的謊言葬身虎口而痛心。
現(xiàn)在,我每天讀書(shū)一小時(shí),書(shū)已經(jīng)成了我的好朋友。從小到大,有好書(shū)伴我一起成長(zhǎng)。因?yàn),我在?shū)里學(xué)了很多知識(shí)和字。我以后要更加努力,爭(zhēng)取取得好成績(jī)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
閱讀可以使我們遠(yuǎn)離閱讀,使我們接近夢(mèng)想,閱讀可以讓我們看到一個(gè)新的世界。讀一本好書(shū)就等于增加了一種知識(shí)的能量。當(dāng)能量滿的時(shí)候,這就是我們開(kāi)始的時(shí)候。那是我們沖刺結(jié)束的時(shí)候。讀一本好書(shū)很容易,但沒(méi)有多少人真正感受到這本書(shū)的精神。
事實(shí)上,我們所要做的就是保持我們的'體力,保持我們的視力。你可以很容易地讀一本好書(shū)。讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最甜蜜的部分。讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的部分。讀一本好書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最幸福的事情。一本好書(shū)給我?guī)?lái)的是,幸福伴隨著我的成長(zhǎng),是你永遠(yuǎn)無(wú)法理解的幸福。
讓我們讀一本好書(shū),仔細(xì)看看書(shū)中的世界。讓我們讀一本好書(shū),傾聽(tīng)一本好書(shū)。讓我們讀一本好書(shū)來(lái)裝飾我們的世界。讓我們一起讀一本好書(shū),伴隨著我們的成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯,是知識(shí)的源泉。一本好書(shū)可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。
自小就喜歡在媽媽故事的陪伴下慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),也喜歡爸爸的口音學(xué)習(xí)古詩(shī)詞,從爸爸的發(fā)音中,我可以領(lǐng)略到“獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的孤寂,也可以感受到“待從頭,收拾舊河山,朝天闕”的氣魄與決心,也可以認(rèn)識(shí)到“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的快感。因此,我便有了一次次在書(shū)香的.海洋中漫游的經(jīng)歷。我為《天方夜譚》中的人物的遭遇經(jīng)歷而驚呼,為他們美好的結(jié)局而歡呼雀躍,也為祥子的遭遇而感到不平、同情與哀痛,也為《漂亮朋友》中令人意外的結(jié)局而感到不甘、憤惱。這時(shí),我才察覺(jué)原來(lái)書(shū)可以影響人的心情。
毛澤東同志喜歡在鬧市里讀書(shū),因?yàn)槟菢幼隹梢耘囵B(yǎng)他沉穩(wěn)、冷靜的性格,F(xiàn)在,讀書(shū)可能只是作為我們娛樂(lè)與學(xué)習(xí)的一種愛(ài)好,而書(shū)的選擇卻讓我們很難把握住。特別是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),書(shū)的選擇更是尤為重要。一本書(shū)可以改變我們的人生。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
我的書(shū)桌上有許多書(shū),如:《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《分類作文》、《獲獎(jiǎng)作文》…每天晚上我都會(huì)看三頁(yè)書(shū)。日子一天一天過(guò)去了,我已經(jīng)看了許多書(shū)。記得有一天我看書(shū),居然飯都吃到鼻子里去了。此次以后,我對(duì)書(shū)著了迷。爸爸、媽媽上街去,我會(huì)讓他們給他們給我買(mǎi)幾本書(shū)。有一天,我居然在等車(chē)時(shí)把《獲獎(jiǎng)作文》看完了。
有一個(gè)星期天,我去姑姑家完,我看見(jiàn)了哥哥的書(shū)桌上也有很多書(shū),我就拿起了一本《新話題作文》看來(lái)起來(lái),還記得里面的一篇作文,小作者把父母的養(yǎng)育之恩寫(xiě)了進(jìn)去:“爸爸、媽媽,我首先在這里對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝!謝謝你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我長(zhǎng)大以后一定好好工作,不辜負(fù)你們的期望!”
記得《分類作文》里的.一句話:只要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能有更大的希望!
好書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!鄙勘葋喌倪@句名言,我一直銘記在心。
記得我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,爸爸、媽媽給我買(mǎi)了第一本課外書(shū)——《稻草人》。那時(shí),這種書(shū)我還看不懂,于是爸爸、媽媽就把一篇篇文章變成一個(gè)個(gè)通俗易懂的故事講給我聽(tīng)。日子一天天地過(guò)去了,我漸漸懂得了不少知識(shí)。
隨著識(shí)字量的增多,我可以自己讀書(shū)了,于是書(shū)便與我結(jié)下了不解之緣。我已經(jīng)把讀書(shū)看作生活中不可缺少的'一部分了。看見(jiàn)書(shū)的我,就像一個(gè)非常饑餓的人撲在一塊香噴噴的大面包上一樣,愛(ài)不釋手。
現(xiàn)在,我天天都會(huì)看書(shū),書(shū)柜里的書(shū)一本挨著一本,琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。從薄薄的連環(huán)畫(huà)到厚厚的格林童話;從簡(jiǎn)單的寓言故事到深?yuàn)W的四大名著。書(shū)就像一個(gè)偉大的哲學(xué)家教給我人生哲理,書(shū)就像一位知心的朋友講述著自己的喜怒哀樂(lè)……
熱愛(ài)讀書(shū)吧,同學(xué)們!讓我們一起在書(shū)的海洋里心情展翅翱翔吧!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
《夜色馬奇蓮》是一位名叫顧抒的作者寫(xiě)的,這本書(shū)想象力豐富,構(gòu)思奇特,我一看到它,就深深的被迷住了。
這本書(shū)講的是名叫毛豆的少女,用失蹤的爸爸留下的鑰匙,開(kāi)啟了一個(gè)儲(chǔ)藏柜,也開(kāi)啟了一段捕獸之旅。這里的獸講的.是一種很可怕的小動(dòng)物,它們長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候,能吞噬人們時(shí)間和讓人的欲望越來(lái)越強(qiáng)。
最后她意識(shí)到內(nèi)心空洞的人的世界里才有“獸”存在,“獸”其實(shí)就是面對(duì)時(shí)間流逝的恐懼,對(duì)生活欲望的無(wú)法滿足,它能吞噬人們心靈,控制他們。獸吞噬了所有的人,最后毛豆發(fā)現(xiàn)唯一能抵御獸的侵略,就是我們記憶中美好的回憶,只有這樣,獸無(wú)情吞噬我們心靈時(shí),會(huì)有所畏懼。
我從這本書(shū)中感悟到,在我們的成長(zhǎng)路上,也會(huì)有“獸”的存在,隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)生活的欲望越強(qiáng),得到和失去的東西也越多,要想對(duì)抗“獸”的侵蝕,我們得守護(hù)住自己內(nèi)心的純凈,不被物質(zhì)和欲望所迷惑。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
我以前從來(lái)都不喜歡看書(shū),自從那一次,我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)帶給我的喜悅和樂(lè)趣。
有一次,老師要求我們買(mǎi)課外書(shū),因?yàn)槲覀円液迷~好句。放學(xué)后,我就和我的朋友去書(shū)店買(mǎi)了一本故事書(shū),名叫《公主童話》。回家后我就讀了里面一篇叫少女瑪琳的故事。里面大概講的是︰有位公主叫瑪琳,國(guó)王要把她嫁給一個(gè)王子。國(guó)王一怒之下把她關(guān)進(jìn)了黑塔里。七年要到了,公主逃出了高塔,去了另一個(gè)國(guó)家,發(fā)現(xiàn)王子要結(jié)婚了。丑新娘叫瑪琳代替她去。當(dāng)王子發(fā)現(xiàn)之前的新娘是瑪琳。從此瑪琳就和王子幸福地生活下去了。
我讀完了這一篇,我還讀了別的'一篇,叫公主與小貓。大概內(nèi)容是一個(gè)國(guó)家從來(lái)都沒(méi)有貓,有一位公主獲得了一只貓,最后小貓回來(lái)了,國(guó)王發(fā)現(xiàn)貓的特點(diǎn)是“喵喵”的地叫。這篇文章我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該要仔細(xì)觀察每個(gè)身邊的事物,這樣才會(huì)更好。
我現(xiàn)在覺(jué)得看書(shū)也挺好的,可以學(xué)到知識(shí),還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以我現(xiàn)在特別愛(ài)看書(shū)了。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
書(shū)是我的老師,從那里,我明白了人生的哲理,得到了無(wú)窮的樂(lè)趣與知識(shí);書(shū)是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中默默奉獻(xiàn)的春雨,默默地滋潤(rùn)著我的心田;書(shū)是我的向?qū),在人生的旅途中,一次又一次為我指點(diǎn)迷津。
有一本書(shū)讓我記憶清晰,直到現(xiàn)在,我還依稀記得書(shū)中所講的童話故事。隨著我逐漸長(zhǎng)大,書(shū)也在不斷變化,從單純夢(mèng)幻的童話故事漸漸變成有深刻意義的故事,總是被書(shū)里精彩絕倫的故事所感動(dòng),F(xiàn)在著名散文、小說(shuō)成了我的摯友。跟著季羨林老人的回憶追朔到那天真無(wú)暇的童年;陪著冰心奶奶去看世間的酸、甜、苦、辣;伴著笛福的腳步去觀望魯濱遜的荒島之旅;看著曹雪芹筆下的.劉姥姥進(jìn)大觀園;隨著吳承恩去取經(jīng)的路上,觀摩路上的種種險(xiǎn)惡……
書(shū),伴隨著我成長(zhǎng),它讓我不斷地獲得知識(shí)的瓊漿;書(shū),就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙,它開(kāi)起了我無(wú)知領(lǐng)域的大門(mén),讓我窺見(jiàn)了里面的奇珍異寶;書(shū),就像是一個(gè)面包,它填滿我求知的欲望。讀書(shū)使我成長(zhǎng),讀書(shū)使我快樂(lè)。
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