感恩老師的作文(匯編15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩老師的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩老師的作文1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！睂Π�!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應(yīng)該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
記的有一次，您已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服?”我為了讓老師不要在為我當心，說：“老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了�！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆恿�，流下了眼淚。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!老師是我們成長道路上的.引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸老師我永遠記住您!偉大的老師們。
感恩老師的作文2
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學會感恩。在此為大家整理的迎感恩節(jié)作文：感恩師心的文章，供廣大家查閱��！
老師；
你好。今天放假，您又在干些什呢？是為我們修改作業(yè)，還是為兒子清洗衣裳？您本有一個兒子，要為他盡力，卻又添七十位兒女，要為我們盡心。嘴上總是喊累，臉上卻總是溫柔地笑著。您總是這樣，對我們好。
記得那次，您又喊累，同學們就輪流上去給您捶摧背，只見您疼得呲牙咧嘴，眼淚都要流出來了，還勉強的.笑著說很舒服，壓力減輕了很多。您總是這樣，對我們好。
我們犯錯時，您從不責罵我們，更是從來沒動過手，總是那樣溫和的教育我們，讓我們下次別再犯錯。即使我們闖下了大禍，，您也只會跟自己生悶氣，更嚴重是也只會大聲批評幾句，不然就是摔語文書了。您總是這樣，對我們好。
五年級時，您剛接手我們班，就很嚴格的要求我們，每星期既要寫作文，又要寫日記，那時候我的作文爛的不得了了，您總是給我批個不合格，后面再附一句鼓勵的話。從那時開始，我越來越有勇氣寫日記了。那一次雙休日，要寫兩篇日記，我認認真真的寫完，交給了您，您把兩篇都批上了優(yōu)加紅旗，還告訴我要好好努力，那一天，是我作文起航的一天，是我永遠忘不了的一天！
老師你既要管我們這個畢業(yè)班，又要管兒子的升學考試。您我了我們兩邊，把心都操碎了。
老師，沒什么能報答你的，今天是星期日希望您能好好休息，別忘了，您的每個學生都懷揣著一顆感恩的心。希望您做個好夢。
祝；身體健康，工作順利
您的學生***
感恩老師的作文3
現(xiàn)在，我對他的了解仍然不是很多：他是否近視我不太清楚，總之他每天都帶一副眼鏡。他的年齡我不清楚，總之他看上去是個帥小伙。他的任教時間我不清楚，總之他講課比較幽默。在他心目中誰是好學生誰是壞學生我也不清楚，總之他對每個人一視同仁。 四年級期末考試前夕，我考了連續(xù)三個100分，我欣喜若狂，心想，期末考試我一定不成問題。這樣的心情陪伴了我兩三個星期。我上課也不認真聽講，也不積極回答問題，還和同學們交頭接耳。老師把這一切都看在了眼里。
一天下午，老師拿來了一些試卷，說是上學期期末測試的卷子，讓我們試做一遍，檢測一下自己的水平。我拿到試卷后在答題的過程中卻被困在了一道面積題上。時間過得太快，只剩二十多分鐘了，我無奈只好先做后面的題。 下課后同學們一直說“這些題目太簡單了”，還有許多同學問我答案,我只好搪塞道：忘了。 四天后，卷子發(fā)下來了，我才得了60分，而那些平時成績不大好的卻得了滿分。我知道這是為什么。 之后，老師又找我談了一次話：“驕傲自滿是學習中最大的絆腳石，希望你克服它……”這次談話，字字句句，語重心長，使我受益匪淺，也使我明白了自己的優(yōu)缺點：基本功扎實，思維敏捷是我的長處;而粗心大意，驕傲自滿和浮躁是我的短處�！耙獡P長避短。”老師當時說�！皳P長避短”這個詞使我冷靜了下來，理解了老師的良苦用心。于是我開始認真復習，期末考試時我時時刻刻想著老師的'淳淳教導，發(fā)揮正常，取得了優(yōu)異的成績。我十分感謝王老師。 在這里我想對老師說：您的教導我會銘記在心，它會時刻在我耳邊縈繞。您的恩情我不會忘記。師恩，令我感動。
感恩老師的作文4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了它；鳥兒感恩天空，因為天空讓它快樂飛翔；樹木感恩大地，因為大地給予它頑強的生命……而我卻要感恩千千萬萬的老師，然而鐘老師卻更讓我感恩！
鐘老師，您一視同仁，大公無私；您寬以待人，笑容可掬；您為人師表，落落大方；您滿腹詩書，博覽群書；您體貼入微，溫和慈祥……老師，我感恩您！
老師，您還記得嗎？上次，我因一點小事和同學鬧僵了，一時氣憤，就把這件事講得一清一楚，讓你去解決。我本以為，您一定會為我出氣的，所以我的心就暗暗自喜�？墒�，您卻把我們倆請到了辦公室談話，面帶慈祥的微笑，和藹可親地說：“你們就為一點小事斷絕了友誼，值得嗎？友誼是千金不換的，如此的珍貴，你們何不去好好珍惜呢？”您語氣平緩，咬字清晰，我聽了比挨了一頓批評更難受！
接著，您繼續(xù)開導我們：“好朋友之間鬧別扭了，或許以后的感情會更深的。不過，你們在生活的舞臺中，一定要有寬容之心，退一步海闊天空啊！心寬的人才會得到更多更好的朋友呢！做什么事都不能像三歲小孩那么斤斤計較！”老師就這么耐心十足地勸解我們，一句句充滿哲理的話，使我終身受益！
最后，我們不僅和好如初，還道出了做人前進的`目標！
老師，您不僅把書本上的知識無私地傳授給我們，還教會了我應(yīng)該如何正確做人，難道我還不感恩您嗎？鐘老師，當我驕傲的時候，是您給我開了“驕賓必敗”的良方；當我失敗的時候，是您把我從跌倒中輕輕扶起來；當我喪失自信的時候，是您在我身邊安慰我，讓我充滿信心，重見光明；當我哭鼻子的時候，是您親自用手擦了我的眼淚，使我從懦弱變得更堅強……老師，我感恩您！
老師，您是辛勤的園丁，精心地澆灌著花盆里的花兒；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是一只粉筆，犧牲自己，把知識傳授給我們！
老師，您是多么神圣而偉大��！
我向您致敬，感恩您！
感恩老師的作文5
你要問我，老師像什么?我會告訴你，老師像燦爛的陽光，總是默默溫暖學生的心靈，又像那春天的細雨，總是悄悄滋潤孩子的心田。往事又浮現(xiàn)在眼前……
那是臨近學期末的一個冬天，下午放學后，仇老師一如既往地讓我們排著整齊的'隊伍，到了放學地點，等家長來接，一會兒工夫，許多同學都被家長接走了，寒風中，只剩下了我孤零零地站在了老師的身旁。緊張和不安也彌漫在心頭，細心的仇老師發(fā)現(xiàn)了，他低下頭，沖我笑了笑，然后掏出手機說：“沒有關(guān)系，媽媽可能有事，忙忘了!來，和家長聯(lián)系一下吧!”老師的微笑，讓我平靜了心情，打完電話，我才知道，最近家里裝修，媽媽去商城，忘了時間。怎么辦?從商城到學校，至少要半個小時呀，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對仇老師說：“老師，我媽媽要半個小時，才能來呢!我自己去傳達室外面等吧!”仇老師摸了摸我的頭，慈愛地說：“那我先送你回家吧，天這么冷，千萬別著涼!”接著，又帥氣地做了一個“走吧”的動作!仇老師又給媽媽打了一個電話，讓媽媽別著急，往學校趕，然后接過我的書包放在車簍里，把我抱到自行車后座上，跨上自行車就出發(fā)了。走到半路時，天空突然刮起大風，我發(fā)現(xiàn)，仇老師挺了挺自己的背，似乎想幫助擋住這肆虐的大風，還幽默地說：“躲在我的背后噢!這樣風小點，我女兒都是這樣的!”
此時，我的眼眶濕潤了，雖然，外面寒風刺骨，但我的心中涌起一股暖流。
到家后，仇老師還不忘關(guān)照我，回去先喝杯熱水噢!然后就匆匆離開了，看著仇老師遠去的背影，淚水已經(jīng)在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!
“隨風潛入夜，潤物細無聲……”仇老師，謝謝您，您對學生慈愛的滋潤，我永記在心!
感恩老師的作文6
九月十日，是一個感謝老師這個偉大群體的日子。試想想，當我們從幼兒園走向小學，又從小學走向初中，走向高中、大學，最后進入社會，在這個漫長的過程中，是誰讓我們從一個懵懂無知的幼兒成長為一個祖國的棟梁?是老師，敬愛的老師。老師像一個辛勤的園丁，不知疲倦地用知識的泉水澆灌著我們，才使我們從一棵棵幼苗長成參天大樹。我今天要感謝的是所有教過我的老師。
我首先要感謝的是我幼兒園里的老師。聽媽媽說剛開始的時候，我天天不愿上幼兒園，一進幼兒園的大門就大哭個不停。后來還是老師天天哄我，像媽媽一樣耐心地給我介紹幼兒園里好玩的東西，才讓我漸漸地愛上了幼兒園。每天上課時，老師給我們講好聽的'故事;下課了，又和我們一起玩好玩的游戲，讓我們天天在歡樂中成長。在不知不覺中，我步入了小學的校門。
上小學后，教我的老師就更多了，我不能一一給你介紹，所以就只給你說說其中的兩位。第一位是我一年級的語文老師伍老師。伍老師的教學方法別具一格，她經(jīng)常帶我們做一些識字、組詞等與學習相關(guān)的游戲，讓我們在快樂中不知不覺地進步，小學生作文《小學作文感謝師恩》。第二位是我三年級的語文老師姚老師。姚老師非常講究教作文的方法，每次她要我們寫作文之前都要帶我們?nèi)ビ^察一下。比如說我們要寫雪松，她就讓我們在雪松旁邊看一看、記一記;要寫螞蟻了，她親自帶我們?nèi)ビ^察螞蟻洞，以及螞蟻怎樣運食。就這樣，在玩玩打打的過程中，我們班的作文成績都更上一層樓。
我現(xiàn)在還在上小學，我認為：一個人長大后不論在干什么，取得了多大的成就，也不能忘了老師的培育之恩!
感恩老師的作文7
如果讓我選擇，我最要感謝的人是我們偉大而平凡的老師。
老師，像蠟燭一樣燃燒了自己，卻把自己的一生都奉獻給了學生。我們的老師，是偉大的；因為她像花生一樣：雖然沒有外在的美麗，卻默默無聞，無私奉獻。
其實老師也是平凡的。因為老師一天24小時中，幾乎有15小時在為學生講課，卻只有5、6小時陪自己的家人。
老師，是值得我們學習的榜樣。因為老師這一生，都投入到辛苦、勞累的教學生涯中。
以前，我在＜純真年華＞中看到這樣的一個感動人心的故事：一位老師正在講課，卻突然兩眼一昏，栽倒地上，頭也撞出了血，。同學們看到這一幕后，都傷心的哭了�？逓榈氖撬麄儌ゴ蠖椒驳睦蠋�。 送到校醫(yī)處一檢查：勞累過度、缺乏營養(yǎng)。同學們東借西借，才只借到20元。可營養(yǎng)品最少要好幾百元呀！同學們不怕寒冷，大冬天的，三十個同學，一個人手里拿20份報紙。寒冬臘月，過這條街的人都會買一份的，因為這些同學們有一顆團結(jié)、尊敬愛護老師的心。在醫(yī)院病房里床上躺著的'老師，留下了感動的淚水，感動自己有這樣的學生。
這也讓我們的心靈為之一振，因為大家都看到了老師這既偉大，又平凡的身影。
感謝您，尊敬的老師；感謝您的哺育，讓我懂得千千萬萬的道理；感謝您的滋潤，讓我平淡無味的生活變得五彩繽紛，流光四溢；感謝您的安慰，使我從苦中清醒；感謝您……
總而總之，我也感謝您的訓斥，讓我從歧路歸來，我更感謝您對我這一生一世的教誨，因為那使我懂得做人的道理。
老師我衷心的感謝您。因為您這一生，都無私奉獻的給了學生。因為您的哺育、您的滋潤、您的安慰、以及您的訓斥、您的教誨，讓我們這些小苗在您的哺育下健康成長。
感恩老師的作文8
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長。老師，作為您的學生，我感謝您為我們無私的奉獻出青春。
在我們即將畢業(yè)時，您為了讓我們考上一所好的學校，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時間就給我們開“小灶”，時常強壓著某些同學學習。不惜背上了“”之類的稱號。
盡管在某些同學眼中我的語文老師李老師上演著“”的角色，但是我認為作為一名老師，她真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
但是我們還不領(lǐng)情您的情，在您情感最脆弱時還給時常給您添亂。
那時，您的丈夫生病住院了。您本可以請假，在醫(yī)院陪他。但您卻選擇了留下來繼續(xù)教我們，每天學校醫(yī)院兩頭奔。最后，您的丈夫還是去世了。您放心不下我們，僅僅休息了幾天，又回到了我們中間。在那段日子里您的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的`太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子�！甭蹇苏J為：“感恩是精神上的一種寶藏�！北R梭也說過：“沒有感恩就沒有真正的美德�！�
周末我回到了母校，校園在短短的一個暑假發(fā)生了一些小小的變化，老師鬢上的銀絲好像又多了。老師看見我來好象很開心，說我們這些學生又長高了，有些都快認不出來了。我給兩位老師各買了一份小小的禮物，它代表著我深深的祝福。
一直以來我們只懂得索取，不懂得感恩。在第23個教師節(jié)即將到來的時刻，我想對所有尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了！
感恩老師的作文9
光陰似箭，歲月如梭，時間一恍而過。我馬上要畢業(yè)了，可在校園里的點點滴滴我難以忘懷。
最使我懷念的是我一、二年級的老師沈芬娟老師……
記得有一次，我在上課時走神了一小會兒，沈老師就用造句講大道理的方法說了一句：“上課可不能走神哦！”我馬上把思想又轉(zhuǎn)了回去，繼續(xù)聽講。那一堂課的后半節(jié)課，我聽得格外認真。
沈老師就是這樣，非常慈祥，讓人感到一種親切感。她的教育方式也很特殊……
還有一回，那時我已經(jīng)在上三年級了，有次考試我突然“掉”了下去，考了倒數(shù)幾名。放學我在搞值日時，沈老師的女兒叫我去沈老師那。我做完自己該做的'值日，跑向沈老師的辦公室。
她的辦公室離我們教室不遠，我站在辦公室門口，看見沈老師正微笑著看著我，我叫了聲“沈老師”，便低著頭走進了辦公室。沈老師說：“來，過來，坐我腿上！”我猶豫了一會，便坐下去了，可我怕沈老師承受不了我和書包的重量，我只好輕輕地坐了下去。接著，我們便聊了起來……
“是不是考試沒考好呀？”沈老師關(guān)切地問。
“嗯，考了倒數(shù)幾名�！蔽倚÷暣鸬溃腋杏X眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，可我不想在老師面前哭。
“我了解你，三年級是個轉(zhuǎn)折點，你考差并不是非常奇怪。失敗并不重要，重要的是你能否在失敗的那個地方爬起！”老師語重心長地對我說。
那時，我感到很溫暖，那席話語就像是媽媽對我說的，現(xiàn)在回想起一，都仿佛有一股暖流涌上了我的心頭……
沈老師，我馬上就要畢業(yè)了，我永遠不會忘了您，希望您也不會忘記我！我以后一定會回來看望您的！我還要對所有的老師說：“老師，您辛苦了，我永遠不會把您忘記！”
感恩老師的作文10
您，是純潔的清泉，是出色的工匠，是不滅的火種。
——題記
老師·純潔的清泉
老師，您不是清晨怕陽光的甘露，二十川流不息，純潔的清泉，但仍有著那種滋潤別人心田的力量，還有，您又是那么的純潔，總是能與污濁的溪流分清界限。
那天的拔河比賽，對手在裁判不注意時，在他們的老師啦啦隊中，抽出了一旁觀的老師來到他們的隊里幫忙。因此，我們輸了，而他們卻在欺騙的歡呼聲中贏了。老師，您用您那雪亮的眼睛，純潔的心分的明明白白，他們是輸?shù)�，因為我們贏在誠懇。你用您那充滿陽光的笑容告訴我們“重在參與，贏在誠懇”。
老師·出色的工匠
老師，你不是一位在花園里工作的園丁，而是一位出色勤奮的`工匠，但仍有著那種認真細心的，精雕細刻的精神品質(zhì)，堅持不懈的毅力。
老師，我們心中的每一個道理和現(xiàn)象，每個人的品格和性情，都經(jīng)由您的精雕細刻而成玉器，更經(jīng)由您那雙勤勞的雙手。
老師·不滅的火種
您不是一支燃燒著的蠟燭，而是永遠不滅的火種，，但仍有著那種孜孜不倦，默默無聞，不求回報的精神品質(zhì)。
老師，還記得在那個陰雨天中，您濕著身子走進了教室，臉上卻掛著一個太陽一樣溫暖的笑容，是我們冰冷的身體能娶到一個不滅的火種。
老師，午休時間，同學們都在冰冷的教室里入睡了，我拿著一本集錦題來到您的辦公室，之間您也在撐著打瞌睡，我不忍心的退出了辦公室，可您卻在這時張開了疲憊的雙眼，我到底還是進入了您的辦公室。
老師，早上您與其他教師說的話都被站在門口的我聽到了，您說，您昨晚已經(jīng)熬夜了，為何您還是那樣的“精神”？您的心中一定有一顆不滅的火種在永遠燃燒！
“飲其流其懷其源，學其成時念其師”，短短的一句話已成了我們心中對您的心聲，老師，您永遠是我們崇敬的兌現(xiàn)，永遠是我們需要感謝的恩人！
感恩老師的作文11
在我們成長的道路上，我們要感謝的人很多很多，比如：感恩媽媽、奶奶、爸爸、爺爺、老師……其中我想最該感謝的就是老師。
老師是文化的傳人；老師是慧命的保姆。正因為有老師，人類的文化才有進展。老師不僅教會我怎樣做人，還傳授給我們許許多多知識，她讓我懂得了許多為人處世的道理。每逢我們做了錯事，老師會幫我們及時改正，不會讓我們一錯再錯。
在數(shù)學課上發(fā)生的一件事讓我難忘：有一次我們做完數(shù)學題，老師開始講了一遍，因為我沒專心聽講，我聽得似懂非懂。我就去問老師，我心想：老師還會給我講嗎？我邁著沉重的步伐向講臺走去。“老師，可以再給我講一遍嗎？”意想不到的是，老師竟然毫不猶豫地回答說：“可以。”我就再聽了一遍，總算是聽明白了。老師又說：“以后還有不會的，再來問我�！薄爸懒��！�
還有一件事發(fā)生在我上五年級的時候。我和一個同學在打鬧，也許是我們玩得太興奮了，他一不小心打到了我的嘴唇，我一摸，流血了。我便以百米沖刺的'速度向水管沖去，趕緊洗了洗，沒想到竟然鼓起來一個包，我只好捂著嘴，向教室走去，在途中遇見了班主任，班主任看見連忙問：“你有沒有事？”我回答說：“沒事，只是有點疼。不過沒辦法吃飯了�！卑嘀魅螏е遥ニ奈堇锝o我拿了一些面包，因為那時快要去吃飯了。過了幾天老師又問我：“好了沒有？”我回答說：“好了。”班主任懸著的那個心才放了下來。之后，班主任又批評了那個同學，讓那個同學給我道歉。
感恩老師！那個無微不至的關(guān)心我，幫助我的人——老師。
感恩老師的作文12
Amy是一個溫順、善良、體貼的老師，對待學習這方面，她也是十分認真，沒一絲粗心，同學們有疑惑時，Amy都會認真地回答，從不會隨隨便便，對每一位學生都十分負責。Amy在我心中并不像是一位老師，而更像一位姐姐，上課時偶爾也會跟同學們開開玩笑，這讓我感覺，Amy的英語課，是輕松愉快的。
從初一上冊到目前，我感覺，我最應(yīng)該感謝的，就是Amy了。
最初，我并不如何喜歡Amy，就是由于那一次罰抄。那次檢查新視野的簽名，我并沒簽，Amy讓沒簽名的同學抄寫新視野第一課三遍，等到英語課上課的時候交，假如沒交的`話回家抄五遍。我心里非常是不服氣，不就是沒簽名嗎。我拿出抄寫本和新視野，一邊抄著，一邊抱怨，Amy真是小氣，沒簽名就要抄那樣多遍。但我抄寫的速度實在太慢了，在英語課上課前我只抄了兩遍，沒方法，我只能回家抄夠五遍明天再交了。一想到今晚要由于抄寫而降低我的自由時間，心里就越是不高興。這件事，讓我感覺Amy就是一位斤斤計較、十分小氣的老師。
但是，到后來，我慢慢地意識到了Amy的良苦用心，了解了那一次的罰抄也只是為了警戒大家不要再犯同樣的錯誤，因此，Amy在我心中的印象也有所改變。
初一下冊期末考試時，我的英語沒考好，錯題數(shù)遠遠比我想象中的要多，所得分數(shù)并沒使我認可，我十分傷心、自責。攜帶這種負面情緒伴，我進入了考場，等待著下一場的考試。Amy是下一場考試的監(jiān)考老師，發(fā)完試題，鈴聲響起后，大家開始了答卷，但我仍在為英語考試的發(fā)揮失常感到懊悔。Amy好像看透了我的心思，她走過來，輕輕地拍拍我的頭，說：“沒事沒事，加油�！边@簡容易單的6個字，給予了我巨大的鼓勵。我拾掇好壞心情，開始專心致志地答卷。Amy這6個字，令我對她不只只有尊敬，也有感激，從此，Amy在我心中的印象是和藹的，是善良的，她就是一位慈母般溫順的老師，在我傷心難過的時候給予我鼓勵，令我重新振作。
謝謝你，Amy！
感恩老師的作文13
有人說：老師是天邊最亮的一顆指明星，他給我們指引方向，讓我們的學習的海洋中自由翱翔，有人說：老師像一位辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，改掉我們的一些小缺點，也給我們打開智慧的大門，幫助我們造就未來，讓我們的未來更加美好。我相信，老師是我們?nèi)松凶畛Ｒ姡沧顐ゴ蟮娜�。老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的.眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎？無私奉獻，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個目標，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才！有一次，我的一道數(shù)學題不會，老師不斷的為我講解，知道我弄明白了這道題的意思，才肯罷休。為了我們，老師在百忙之中抽出中午的時間給我們講解奧數(shù)題，在晚上，還要在教室里昏暗的燈光下為我們批改作業(yè)，為此，我感到非常慚愧，老師這么辛苦，有些人為什么還要不好好學習呢？于是，我下定決心，一定要好好學習，不白費老師的心血。
感謝老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感謝。
感恩老師的作文14
鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，是在感恩天空；草兒隨風搖擺，是在感恩大地；魚兒歡心跳躍，是在感恩大海。我快樂成長了十二年，需要感恩的更多：感謝爸爸媽媽給我健康的生命，感謝農(nóng)民伯伯給我營養(yǎng)的食糧，感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服，感謝警察叔叔給我平安的社會，感謝環(huán)衛(wèi)婆婆給我清潔的環(huán)境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。
自從跨進校門的第一天，我每天的生活就離不開老師，每位老師都辛勤耕耘、無私奉獻，傳授我們知識、啟迪我們智慧、規(guī)范我們行為，更重要的是培育我們認真負責、樂觀向上、積極進取的精神。每當我們成績有所進步時，老師比我們笑得還開心，當我們的成績退步時，老師焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。
記得有一次我的成績不好，在家受到媽媽的訓斥，我的心情很糟，班主任發(fā)現(xiàn)了，拍拍我的頭說：這次只是暫時的，加把勁，你會重新趕上去的。老師對我的關(guān)心，像春天里的一縷陽光，照耀著我的心房；又像夏天里的'一絲涼風，吹散了我心中的煩熱；像秋天里的一串串碩果，為我解除干渴；又像冬天里的一把火，溫暖著我冰冷的心。我暗下決心，刻苦學習，終于又上一個新臺階。
轉(zhuǎn)眼五年過去了，我吸取了老師們的知識，從不懂事的孩子，成長為有知識，有理想的少年，而他們卻額添皺紋、白雪染發(fā)，美麗的青春一去不反。
親愛的老師，加減乘除，算不盡您作出的貢獻！優(yōu)美詩詞，頌不完對您的贊美！我雖然不是您最出色的學生，但老師卻是我最崇拜的職業(yè)。無論我將來成為參天大樹，還是低矮灌木，我都將以生命的翠綠，向您匯報：感恩社會，報效祖國！
感恩老師的作文15
露，因為露滋潤它；感恩溪流，因為溪流讓它暢游；我要感恩，因為老師陪伴我！
因為我是個留守兒童（我九個月時，媽媽就把我交給了，在家里沒人陪我玩），所以我兩歲半就進入了幼兒園，是幼兒園的老師們教我唱歌、跳舞、搭積木、滑滑梯。是幼兒園的老師們陪伴我愉快地度過了漫長的四年幼兒。
我六歲半進入小學，在小學里老師教會我識字、閱讀和寫作；老師教會我算數(shù)、算題和算理；老師教會我單詞、句子和詞匯；音樂老師教會我唱歌、識譜和樂理；美術(shù)老師教會我寫生、繪畫和設(shè)計；老師教我打球、跑步和健身；科學老師教給了我天文、人文和地理；品德老師教會了我誠信、和感恩。
在小學的五年的之中，先后有幾十位老師陪伴我成長。
提筆感師恩，難表我的`心。老師謝謝你！這也是此時此刻最能表達我心聲的一句話。
老師！感謝你們五年以來在三尺講臺上用汗水澆灑干渴的我；用如歌的播灑愛的；用溫柔的雙手撫慰我不定的靈魂。
感謝你們五年來如般燃燒，照亮我前進的路；如粉筆般消磨，告訴我知識；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿與期盼的船只躲過了那一道道像暗礁一樣的難題，正一步步到達那個我所渴望的知識的殿堂。
在我的心里，我一直這樣認為，因為有了老師人類前途才有光明；因為有了老師人性尊嚴才能建立；因為有了老師人性光明才得發(fā)揚。
是您，老師——您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水！
老師，我永遠記得您！
涓涓學子心，深感老師恩！
請?zhí)斓厝f物為我作證明！
我永遠真心地尊敬我的老師！
我永遠真心地感謝我的老師！
湖北襄樊老河口市張集小學:潘夢迪
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