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打架的故事作文（精選20篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的打架的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打架的故事作文 篇1
在記憶的長河中，總有漂亮的浪花留存心底。我至今仍常常回想的卻是一次打架事件。
一個晴朗的夏天，天氣很熱，口渴了，教室里卻也沒有水，于是我想下樓買瓶水。突然看見王浩宇踩在我的.椅子上面。
我發(fā)怒道：“下來，椅子是坐的，不是踩的，快點下來！”
王浩宇還來了勁：“不下來，怎么的！”
“你下來不？”我生氣了，順便狠狠的瞪他他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架。”他一點不示弱。
“來，來吧！”我也不知是怎么了，我可是是不服。
之后，我和他打了起來。
由于我比他瘦，所以一直沒占上風(fēng)，還被他打了，我一發(fā)怒，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腿踹我的肚子，幸好我反應(yīng)敏捷，沒有讓他得逞。
可是，我心里沒有底了：我那么瘦，怎么能打過他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒字地上，動彈不得，只有腳可以動，我急中生智，用腳踹他。
這辦法果然可行，把他給踹倒了。這時，張班長聞訊趕來，我就沒把握住好機(jī)會，走了。
王浩宇站了起來，趁我不注意打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了。
這時，班長叫了一聲：別打了。我們倆還是打，都不理會班長。
一會，老師來了，他用手指著我們罵：有勁打架，不如去辦公室提水，每天五次。
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，提五次可把我們累壞了，王浩宇對我說，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。
這次打架經(jīng)歷，不知為什么總不自覺的想笑。我們倆每次說到這段，就會情不自禁的相對比劃一番，這實在是難忘。
打架的故事作文 篇2
生活中，我們是不能缺少五官的，可大家不知道的是，我們的五官還會打架呢!3月27日，學(xué)校來了幾位老師給我們上作文課，出乎我意料的是，老師居然帶來了3杯不明的“水”讓我們品嘗。
第一名上前的.同學(xué)品嘗到的是礦泉水，他表現(xiàn)的很淡定，所以我們一下子就都猜對了。第二名同學(xué)品嘗的是鹽水，這下可難倒了我們，我們都沒猜出來，于是老師讓我上前再去品嘗一下。我小心翼翼的喝了一小口，就這一小口，使我的五官都打起架來了，眼睛掙扎的說：“我不想睡覺，我還要跟小朋友玩呢!”可愛的小鼻子說：“我不想聞這個味道了，我想離開主人，不能離開就給我塞上棉花吧!”圓嘟嘟的小嘴說：“我的上身和下身正在打架呢!”堅硬的小白牙說：“我都要掉下去了!”長長的舌頭說：“我要去睡覺!”同學(xué)們看我兩眼緊瞇，不停地吐舌頭的痛苦樣子，一下子就猜出了我喝的東西一定味道不怎么樣。
最后一名同學(xué)品嘗的是白醋，她說：“我的五官也在打架，我的身體好像被分成了兩半，一半說‘主人，快吐了吧!’另一半說‘不能吐，老師會說你的!’好糾結(jié)�！�
今天，是有趣的一天，我們在學(xué)習(xí)觀察的同時，也獲得了好多歡樂。我們要珍惜我們的五官，更要保護(hù)我們的五官，因為他們都是我們的好朋友。
打架的故事作文 篇3
今兒個也不知怎么的，班上有幾個男生像是發(fā)了神經(jīng)病似的，見人就動幾下。
中午，有個30分鐘的課間，我和幾個同學(xué)正在商量怎么向舒老師訴說一個偷筆大盜的罪狀。
沒想到——！劉毅翔這手啊，又犯賤了！他可是個演技高手，裝作若無其事的走向帥燊，看準(zhǔn)時機(jī)，飛快地從他手里奪走《假如給我三天光明》，圍著教室繞圈圈兒，他可低估了帥燊的戰(zhàn)斗能力，帥燊朝反方向飛奔，把劉毅翔攔了下來，用力踩了他一腳，劉毅翔可不怕痛，他裝模作樣地說：“哎喲喂，疼死我了，我好怕怕喲！”聽到這兒，我們都，不由自主的大笑了起來！
趁帥燊不注意，跑走了，等他緩過神來，劉毅翔早已跑出教室了，于是，他開足馬力，追到走廊上，猛地一躍，把劉毅翔撲倒在地，用手去戳劉毅翔的“菊花，”劉毅翔也不甘示弱，一會兒捧上金剛?cè)�，一會兒用上連環(huán)踢，打得熱火朝天，我和幾同學(xué)卻在旁邊拍手叫好。
這時，熊振軍從教室里走出來，正好碰上他倆扭在一起，于是大喊：“老——師——來——了—！”“什么，老師來了，在哪兒？在哪兒！”這句話叫的他們都語無倫次了！而我們卻因為他們的.上當(dāng)而哈哈大笑。他倆一看被騙了，指著熊振軍的鼻子就說：“好你個叛徒，還敢騙我們哥倆，看我怎么收拾你！”“好啊，紳士風(fēng)度，讓它見鬼去吧！”
“兩位大俠，這回——老師真來了！”我看他么有要打起來了，只好路見不平，拔刀相助了。熊振軍一看他們又被我逗了，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了！
打架的故事作文 篇4
記得有一次，我在公園里散步。
突然，兩只小狗進(jìn)入了我的眼簾，只見一只小狗向著另一只小狗大叫，好像在說：“小子，干到我的地盤，找死��！”另一只小狗聽了，不服氣地說：“我哪知道這是你的地盤�！蹦侵恍」房匆娏肆硪恢恍」返淖炖镆е桓穷^，立刻口水直流三千尺，又向另一只小狗喊道：“小子，如果你把骨頭留下來，我可以讓你過去�！绷硪恢恍」仿犃耍岵坏玫睾爸�，好像在說：“這是我辛辛苦苦得來的，我干嘛給你？”那只小狗又好像在說：“就憑這是我的'地盤！”
另一只小狗聽了，要走，那只小狗見了，馬上向另一只小狗撲去，另一只小狗沒有防備，被那只小狗打到在地，那只小狗趁機(jī)奪走骨頭，另一只小狗當(dāng)然不會讓它把骨頭奪走。只見它眼睛里充滿了憤怒，向另一只小狗大叫，好像在說：“你這個家伙，敢搶我的骨頭，不想活了！”立刻，它沖向那只小狗，伸出拳頭，重重地打在了那只小狗的身上。
那只小狗被打的鼻青臉腫，嗚嗚地叫著，好像在說：“別打了，我把骨頭還給你�！绷硪恢恍」吩谝慌猿云鹆斯穷^來，一邊吃，還一邊手舞足蹈，好像在慶祝勝利。一旁的另一只小狗看得口水流了出來，但它不敢搶，生怕被再打一頓。
那只小狗可真厲害，再看看它吃骨頭時那可愛的樣子，逗得人笑得肚子疼。
打架的故事作文 篇5
我們小區(qū)里貓可多了。
一天傍晚，我和媽媽取完快遞，有說有笑地往家走，看到一只正一絲不茍地舔毛的小貓咪，我打趣地對媽媽笑道：“我們小區(qū)里的貓真閑，只顧著‘美容’啦�！�
媽媽指著左前方一輛車底下說：“那里有動靜，搞不好是貓正在忙著打架呢�！�
只聽見車底下爆發(fā)出一陣陣貓叫，一個聲音尖銳、音調(diào)顫抖，顯得很害怕。另一個聲音是從喉嚨深處發(fā)出的怒吼，和前者比，有種王者的威武和足夠的底氣。
這時，我聽到一聲凄涼的“喵”，一只橘貓膽戰(zhàn)心驚的從車底爬了出來，還不死心的回頭沖著車底喵了一聲，但聲音明顯很膽怯。沒想到車底竟然無聲無息。于是橘貓還小心的往前走了幾步。誰知，剎那間從車底下竄出一只大白貓，挺著尾尖有黑毛的'大尾巴，向橘貓發(fā)起了攻擊。橘貓也抖了抖毛，擺出一副迎戰(zhàn)的架勢，還沖白貓揮舞了一下爪子。接著，橘貓一個弓背、后腿發(fā)力，竟然一個轉(zhuǎn)身，逃向了灌木叢。
白貓看到橘貓?zhí)又藏擦耍⒖塘脸鲣h利的爪子，。毫不猶豫地追趕而去了。兩只貓你追我趕，一下就跑的不見蹤影了。
媽媽看了看我說：“你看，小區(qū)里的貓也不全是懶貓呀�！�
我想起去年我家鬧老鼠的情景，不禁嘆息：勤快的貓還是越來越少了。小貓們，你們平時一定多鍛煉，多跑多斗，練好搏斗的本事，為我們消滅老鼠啊。
打架的故事作文 篇6
今天，我出去玩，看見了一只又大有肥的黑色母雞在草地上看著周圍的東西。
只見它目不轉(zhuǎn)睛地盯著一棵高大的樹。忽然，它用眼珠環(huán)顧了一下四周，腳往上一伸，站了起來。二話不說，它的.腳猛地一蹬，翅膀扇了幾下，沖向了那一棵大樹，一眨眼就到了。
可它不知道，這是另一只黃色大冠公雞的領(lǐng)地，它可是出了名的兇了，只要有一個入侵者闖進(jìn)來，它就會非常生氣，一口氣把那個入侵者趕出幾十米。
那只公雞默默地躲在一個隱蔽的草叢中，等待著攻擊的機(jī)會，就像一塊黃色的大石頭。
終于等到母雞進(jìn)入攻擊范圍，那只大公雞用盡力氣飛了出來，一下子落在了母雞的眼前。母雞被嚇得摔了一個跟頭，馬上站起來落慌而逃。大公雞哪會善罷甘休，抬起兩條長腿，拼了命地沖向逃跑的母雞。眼看就要追上了，誰知母雞忽然轉(zhuǎn)過身子，一腳踢在了公雞的臉上。公雞疼得大叫一聲，憤怒地向母雞發(fā)起了反擊。只見它擺著剛勁有力的大翅膀，雙腳做出了沖鋒的樣子，眼睛死死地盯著對手。忽然，它又大喊了一聲，響徹云霄，震天動地，向母雞沖了過去。豪不防備的母雞被活活地公雞一會兒用嘴啄它，一會兒用爪子踢它，還不時地大叫。母雞也發(fā)怒了，掙脫了公雞的翅膀，一腳將它踢倒。公雞又大叫了一聲，飛向了母雞，發(fā)起了又一輪進(jìn)攻……
過了好長時間，母雞漸漸敗下陣來，逃了出去。
打架的故事作文 篇7
放學(xué)路上，我在一片草叢里聽到一陣“嗡嗡”聲。我饒有興趣的低下頭去看，咦，原來是兩只“蜜蜂”在打架。首先進(jìn)入我眼簾中的是一只碩大的蜂，叫黃蜂；第二只是一只普通的蜜蜂，身體比那只黃蜂稍小。
它們一會兒你壓在我身上，一會兒我壓在你身上，打得不可開交。就這么打了一陣子，雙方體力漸漸不支，小的一方終于從敵人的“魔爪”中掙脫出來，飛到一旁休息了一會兒，接著又不知好歹的戰(zhàn)到了一起。不久，蜜蜂又累了，黃蜂猛撲了上去，沒提防蜜蜂一個“回馬槍”把它掀翻在地，接著用六只腳使勁撲打黃蜂的頭。
但黃蜂終究兇猛強悍，終于又把蜜蜂壓倒在地，接著用鋒利的尖嘴咬蜜蜂的頸，蜜蜂險些窒息而死。見蜜蜂支持不住了，黃蜂突然發(fā)起了猛攻，用第一對腳磨對方的眼睛，第二對腳掐住脖子，第三對腳使勁錘打胸部，最后一口把它的.頭給咬了下來。蜜蜂的腳抽搐著，一命嗚呼了。
我唏噓不已，正要離去，最意想不到一幕出現(xiàn)了：黃蜂把尖尖的嘴一下子扎進(jìn)了蜜蜂的胸膛，吮吸了一陣子，心滿意足的飛走了。黃蜂在吸什么呢？這個迷團(tuán)在我心里存了許久。過了好長一段時間，有一次我在一本科普書里偶然看到介紹黃蜂的內(nèi)容：黃蜂是個強盜，時常會殺死蜜蜂吸走它體內(nèi)的蜜。這個迷團(tuán)終于解開了。
打架的故事作文 篇8
帶孩子散步，在路上遇到一只很大的狗。孩子突然問：“爸爸，如果狗和鱷魚打架，誰會贏呢？”
我反問他：“你看，鱷魚會贏呢？還是狗會贏？”
他說：“我不知道，才問你呀！”
“那，要先看是在水里打架或是在陸地上打架了”。我說。
“對了，”孩子眼中亮起光芒，“如果在水里，鱷魚會贏；如果在地上，狗會贏�！彼浅？隙�。
“也不一定，”我說，“還要看是大鱷魚和小狗，或小鱷魚和大狗，或者兩只一樣大�！�
“我知道了，大狗咬小鱷魚，大狗會贏；小狗咬大鱷魚，大鱷魚會贏。”小孩子的反應(yīng)總是快速而直接的。
“可是，還要看什么樣才叫贏呀！”
這下，孩子陷進(jìn)沉思了：“贏就贏了，還有什么才叫贏呢？”
我一本正經(jīng)地說：“贏有好多不同呢，是咬到跑開就算贏？還是咬到流血才算贏？或者是咬到死吃下去才算贏？如果兩只都受了重傷，一只先死，是誰贏呢？如果兩只打起來，那沒流血的先逃走，流血的還在，又是誰贏呢？可不可能兩只都輸或兩只都贏？”
于是父子兩人玩起了對一個簡單問題的游戲思考，發(fā)現(xiàn)到即使是最簡單的問題也沒有絕對肯定的'答案，在不同的環(huán)境與情況中可能有很多變化，也就是說，當(dāng)一只鱷魚沒有和一只狗打起來，沒有人真正知道情況如何。
打架的故事作文 篇9
這天早上，我背著書包來到學(xué)校。坐到位子上，我拿出語文書大聲地朗讀起來。
這時，我聽到后面?zhèn)鱽硪魂嚒拔宋恕钡穆曇�。我想：咦？后面怎么會有這種聲音？難道……我好奇地轉(zhuǎn)過頭去，一看，“呀！”我忍不住大叫起來，原來，有兩只蒼蠅在打架！我這一叫可不得了，同學(xué)們一下子都圍上來，瞬間把我圍住了。只有班長沒有過來，她一臉嚴(yán)肅地說：“有什么好看的？都回去背書！”可大家沒有一個人聽班長的'，還在一個勁兒地往里擠。班長也沒有辦法，自己獨自一人背書去了。
這時，一位同學(xué)一臉壞笑，他大喊：“快看，蒼蠅又有動靜了！”我知道這是他在作怪，不過，我們的大班長也放下了書本，朝我們這邊走來。
接下來，那兩只蒼蠅沒有辜負(fù)我們的期望，它們使出吃奶的勁兒開始打起來。一只蒼蠅被另一只蒼蠅打趴下了，我們就大喊：“加油，加油！必勝，必勝！”也許是它們把我們的鼓勵當(dāng)成了獎賞，那只被打敗的蒼蠅一個翻身躍了起來，撲棱著翅膀，照著另一只蒼蠅就是一記耳光，那只蒼蠅好像是被打蒙了，半天沒有反應(yīng)。見此情景，同學(xué)們都興奮不已，仿佛那個身手不凡的蒼蠅不是別人，而是自己。
勝利的那只蒼蠅興沖沖地飛走了。上課鈴響了，大家趕緊回到了自己的座位，只有我還在心里想著：原來，動物們也像我們一樣有自己的小脾氣，動不動就會鬧些小情緒。
打架的故事作文 篇10
自從開始上學(xué)，我就是一個非常聽話的好學(xué)生。在家里，我是爸爸媽媽的好孩子，在學(xué)校里，我是老師的好學(xué)生，也是同學(xué)們的好伙伴。如今，我卻變成了一個壞孩子，因為打架了，老師批評了我，爸爸媽媽也說我不學(xué)好，心里好難過啦！
事情已經(jīng)發(fā)生一個星期了，但是它一直在眼前浮現(xiàn)，我感到非常不開心，總是埋怨老天爺要讓我摻和打架，這下子真給自己帶來了麻煩�，F(xiàn)在怎么辦呢？不管怎樣，想起那天的事情，就氣不想那些人。
上個星期一，我和同桌正在教室里做數(shù)學(xué)題，由于是下課時間，許多學(xué)生都在走道里跑來跑去的，大家玩是可開心了。就在這時，有一個學(xué)生不小心撞到了我的桌子，一下子將我桌子上的一杯水給撞倒了，所有的書都濕了。本來我還沒有打架，只是后面來的幾個學(xué)生追著打他呢，看著他被大伙逮住了，我也順勢找他麻煩：“你賠我的水，還有這些書！”說話就捅了他一下，不是很嚴(yán)重，只是打疼了他的胳膊，就見他哇哇哭起來，正巧上課時間到了，老師進(jìn)來了。
就在這時，老師問誰打了他，當(dāng)然他會說是我，我也不是故意的，只是由于水倒了，另外要不是那些學(xué)生逮住他，我也不會打的。不過，老師不管這些，直接讓我寫檢討，放學(xué)會他的`媽媽也找我媽媽算賬。就這樣，我很難過，一直到現(xiàn)在，這也是我的第一次打架招惹的禍。
打架的故事作文 篇11
一天，我們還是像往常一樣回到了家。先把作業(yè)寫完，接下來就是我們活動的時間了。
我們在家里躲貓貓。哈哈，你抓不到我吧。我一邊跑，一邊轉(zhuǎn)過頭與可心說著。
可心說：那又怎樣？說著，就朝著我們的學(xué)習(xí)桌走去。我滿臉好奇。
可心走到學(xué)習(xí)桌旁，拉開抽屜，拿出了一張我畫了許久的畫。
你要是再跑，不讓我捉住的話，我就把它給撕了！可心神氣十足地對我說道。
別��！別！我求著可心，說：那是我畫了好久的畫。
晚了！可心說著，就把畫順手撕掉了。
可心我滿臉怒火：這是我畫了好久的畫！卻讓你不費幾秒的'撕掉了！我邊哭邊說。
哎呀！對不起嘛！回頭給你畫回來不就好了嘛，反正你畫的畫也沒我畫的好看�？尚恼f著。
我更生氣了，心里想：我一定要讓可心知道此時我的感受。想著就跑向柜子，把可心的畫本拿出來，把她畫了許久的畫給撕了。原以為，可心只會打我?guī)紫�，不理我。誰知，可心看見她的畫被撕了后，情緒可以說完全失控，向我跑來，踢了我?guī)啄_，我差點沒了小命。幸好救兵外公及時趕到，把可心攔了下來，而可心還不滿足，滿臉淚水，渾身冒著火大喊：放開我，放開我呀！可心一遍遍地喊著。
就這樣持續(xù)了三十來分鐘。終于媽媽回來了阻止了一切。
真是一個倒霉的一天。
打架的故事作文 篇12
在一個烏云密布的下午，我正聚精會神地寫作業(yè)，忽然聽見大家在喊：“牛逼！牛逼！”我禁不住好奇心的誘惑，回頭一看，一個胖子抓著另一個同學(xué)的脖子，把他按在墻上，而那個被打的同學(xué)竟然這樣“飛”起來了，他的雙腳碰都碰不到地。
有的同學(xué)去叫老師，有的同學(xué)一直在那喊著：“牛逼！牛逼！”，連其他班的同學(xué)都湊過來看熱鬧了。忽然，大家聽見一陣急促的腳步聲，腳步聲越來越近，最后一個人出現(xiàn)在了教室門口——是數(shù)學(xué)老師！那些不嫌事兒大一直喊的.人立刻閉了嘴，其他班的同學(xué)急忙逃回本班教室，迫不及待地和其他同學(xué)分享“新鮮事兒”。
老師叫來了他們的家長，并狠狠地數(shù)落了那個打人的同學(xué)。而被打的同學(xué)去醫(yī)院做了檢查，發(fā)現(xiàn)呼吸道竟然有些損壞。打人的同學(xué)家長只好賠了醫(yī)藥費，并“教育”了那個胖同學(xué)一頓。可是，過了不久，他們居然又玩在了一起。
又一個冷風(fēng)陣陣的早上，他們倆又打架了，竟然打得滿頭是汗！直到安全管理員過來了，他們才想收手。其中一個說：“別打了，等老師來了，我們又要挨罵�！迸滞瑢W(xué)不讓，還想打。這時圍觀的同學(xué)都來勸架，他們才罷休。但是互相推卸責(zé)任，互相罵著臟話，直到老師來了，他們才停下來，我總感覺他們下課之后還會打。
他們倆也太奇怪了，既然在一起玩會打架，那為什么還要玩在一起呢？
打架的故事作文 篇13
章自強和趙硯文都是我們班的好學(xué)生，他們倆平常上課非常認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，而且一個是“退休正班長”，另一個是“退休副班長”。平時他們倆關(guān)系挺好的，然而，今天他們卻“武力相向”了。這是為什么呢？那就聽我慢慢道來。 我們班李家樂很喜歡“八卦”。這不，他又不知道從哪兒聽來的“趙硯文喜歡駱宜凡”這句話，就神經(jīng)兮兮地告訴了趙硯文。趙硯文聽了后，非常生氣，怒氣沖沖地問：“你從哪兒聽來的`？”李家樂一看趙硯文發(fā)怒了，趕緊說：“不關(guān)我的事，是章自強告訴我的，有本事你去找他嘛！”
本來他這句話是開玩笑的，可是趙硯文卻當(dāng)真了，他轉(zhuǎn)身就去找章自強“算賬”了。兩人“話不投機(jī)半句多”，只見章自強掄起巴掌，“啪”的一聲拍在趙硯文胳膊上。趙硯文被拍疼了，更加生氣，隨即飛起一腳，正好踢到章自強的肚子。這時，章自強像一頭發(fā)怒的獅子，又向趙硯文背上重重地拍打起來······,兩人扭在一起，打得不可開交。
這時，事件的“元兇”李家樂還在一旁手舞足蹈地喊“加油！加油！”我和金順雨一看，不好，事情鬧大了。趕緊上前，一人拉住一個，不讓他們靠近對方。兩人依然張牙舞爪，拼命地想掙脫我們。好半天以后，他們總算平靜了下來，回到自己的座位上。唉，有什么大不了的事情值得兩人大動干戈呢，俗話說“退一步海闊天空”，有話好好說，靠武力是解決不了問題的。
打架的故事作文 篇14
看了這個題目，你們一定感覺很奇葩吧！可這也是真人真事，因為因為前天我和同學(xué)打了一場架。
前天，我本來是在學(xué)校三跳訓(xùn)練的，可沒想到遇到了他，他長的挺胖的，看起來比我大一點，我以為他的人品還差不多，沒想到他的人品那么差，總是擾亂我訓(xùn)練毽子，還沒經(jīng)過我同意就拿我的毽子拿去自己踢，我發(fā)怒了，一把沖過去拿回毽子，他立馬就跑向水池邊，我本以為他不想搗亂了，沒想到他竟然拿新的水槍來噴我，還撓我癢癢，可是我的癢癢點不在這兒，立馬踹了他一腳，吃了這一腳的他非常生氣，滿操場追著我，還不時拿水槍噴我，誰知他的`體力那么足，我都跑不動了，他卻還能跑的動，最后，我被他抓住了，他拿我兜里的鍵子砸我，還拿腳踹我，最后我實在忍不住了，因為自己都倒在地下了，所以就一腳踹到了他的臉上。
他很不甘心，叫來了好幾個人，一起欺負(fù)我，最后我使出全身的力氣把我撂倒，拿手把把的腿擰來擰去，他疼得哇哇叫，旁邊的人都來幫他，他們還踹我，最后我一口咬到了他的手上，使勁咬住不放，他疼得哇哇叫，一腳就把我踹開了，頓時他的手上已經(jīng)流了血。在操場上放聲大哭。
我忍受著疼痛，回到了家，可是剛到家我只聽見咔一聲，我的牙要掉了，牙左邊的牙臺也破了，這使我非常痛，但我也只能忍受著疼痛去寫作業(yè)了。如果下次再遇到這種人，我一定會把他的手指頭咬斷。
打架的故事作文 篇15
記得那是一個體育課課間，一個令我無法忘記的課間就這樣開始了。
首先介紹一下我自己，我叫李亦楊，今年10歲，身高1米59，是我們班的四大頂天柱之一。
他名叫魏俊，今年10歲，身高1米52，是四大頂天柱之末，一個挺討厭的家伙。
故事是這樣的：叮叮叮，下課了，我拿著衣服往班里走，突然一陣輕微的痛感襲來，我回頭去看，原來是魏俊拿跳繩抽了我兩下，我沒理他，他又抽了我兩下，我的憤怒之火被點燃了，立馬轉(zhuǎn)過去，用手打飛了他的繩。他去撿繩，正好我的'外衣掉了，他跑過來又踩了兩下，我再也不能繼續(xù)軟弱下去，直接沖上去跟他打。他的力氣很大，有幾次我差點被摔倒。不過他也沒討著好，被我打了幾拳后，也是鼻青臉腫。
過了一會兒，我們的好朋友肖潤心才把我們分開。我的第一次打架，沒有分出勝負(fù)就結(jié)束了。肖潤心問清楚原因，讓魏俊向我道歉，我接受了。
放學(xué)后我向媽媽坦白了打架的事兒，原以為媽媽會訓(xùn)我，但媽媽只是問我彼此有沒有受傷，然后問我怎么看今天的打架事件。我想了想，覺得是對方一再的挑釁，我才選擇的回?fù)簟?/p>
媽媽說：“忍不了，就不能一味地忍下去，但同學(xué)之間相處更應(yīng)該注意方式�！甭犕陭寢尩脑捨颐靼琢�，人不犯我，我不犯人，但也不能忍氣吞聲，要懂得保護(hù)自己。
這是我第一次打架的全過程。我從中得出的經(jīng)驗是，失敗不丟人，怕才丟人。只有無畏才能戰(zhàn)勝心里的恐懼。
打架的故事作文 篇16
一天，一個大個子，胖臉的男孩把我的好朋友打了一掌，還用他獨家絕技天蠶腳一腳把我的朋友踢倒在地，我的朋友因此喪命。我很氣憤，也有一點害怕。
我上去和他理論，然后對他說：“我要挑戰(zhàn)你，因為你打死了我的好朋友�！彼ь^，藐視著我：“就你？但我還是尊重你的意愿，我接受你的.挑戰(zhàn)，一個星期以后，我會到這個地方來等你，你可別不敢來喲�！蔽彝掏掏峦碌卣f：“誰，誰，誰怕你，比就比！”
我就在一個星期內(nèi)苦練武功，終于學(xué)會了一門大必殺技——萬佛朝宗。
比武的時間到了，我們來到郊外的一個地方，那里是一片綠油油的草地，周圍大樹茂盛，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
我們開打了，他首先向我發(fā)動了進(jìn)攻，他下手太猛，一個天蠶腳把我踢得鼻青臉腫。我也冒火了，一個飛天連環(huán)腿把他打得叫苦連天。我們大戰(zhàn)了三百回合，他沒有耐心了，使出了無敵天蠶腳，我用我的“萬佛朝宗”，天地間的靈氣紛紛匯集到了我這里，被我吸收了。他的天蠶腳使得出神入化，一個飛腳向我踢來，我用盡全力回身一掌。我和他的功力把周圍的樹都掀翻了，我們兩個的臉色都不大好，突然，草下鉆出一只烏龜，拿著斧頭一斧頭敲在他的頭上，他暈了，我連忙上前補上一腳，他被我打飛了。
我終于贏了，為我的朋友報了仇。
打架的故事作文 篇17
暑假里的一天下午，我和弟弟因為看電視而狠狠地打了一架。
下午我做完作業(yè)，便打開電視觀看我喜歡的足球比賽，正看得帶勁，虎頭虎腦的弟弟過來了，他讓我換一個臺看他喜歡的動畫片，我不答應(yīng)，于是他二話不說就從我手中奪過遙控器，我起身想去要回來，不料弟弟卻飛起一腳踢在我的腿上，我疼得哇哇大叫，隨手抄起一根木棒子打了他一下，就這樣，一場“戰(zhàn)爭”拉開了帷幕。
我打了他一棒子后，知道弟弟不會善罷甘休，就不顧一切地往外跑。弟弟飛快地跑過來，以迅雷不及掩耳之勢跳起來抓住我的衣領(lǐng)，我也本能地抓住他的衣服，僵持了一陣后，我松開他的衣服猛地轉(zhuǎn)身狠狠地握緊他的手，一下子把他按倒在地上，得意洋洋地對他說：“這下你該老實了吧？敢跟我斗！”正在我得意的時候，不料弟弟卻使出了吃奶的勁向我反擊過來，我招架不住，結(jié)果被他按倒在地上，我“哇”地一聲慘叫，手上被弟弟弄出幾道血印。弟弟象一頭被激怒的'獅子，眼睛里象要噴出火來，我有點害怕起來。不行，這樣硬來會兩敗俱傷，只能智取了。我大聲對弟弟說：“快放手，媽媽回來了！”弟弟信以為真，連忙轉(zhuǎn)過頭，結(jié)果我又一次反敗為勝把他壓在了地上，我當(dāng)我準(zhǔn)備出手時，不料媽媽真的回來了，看到地上狼狽的我們，嚴(yán)厲地批評了我們一頓。
這件事已經(jīng)過去很久了，那是我第一次打架，我想從此以后我再也不會打架了。因為我明白了，打架會傷害感情，只有寬容和謙讓才能使人與人之間和諧相處。
打架的故事作文 篇18
“鈴……鈴……”，放學(xué)了，我背起書包匆匆走出了校門。我不小心碰了一下一個戴墨鏡的小青年，嘴里還叼著一根煙頭。他兇巴巴地說：“找死呀？”“我可不想死!”我頂了一句。誰想到，這張“臭嘴”引來“世界大戰(zhàn)”�！坝蟹N，來單挑！”小青年吼道，說著拎著我來到草地上。怎么辦？我的心“呯呯”地跳著。我從吃奶到現(xiàn)在從沒有打過架，這下可沒命了！那個青年像猛虎一樣逼近我，我早已嚇得屁滾尿流了�；沓鋈チ�！青年人一拳揮向我，我一閃，結(jié)果拌到石頭，摔在了“老虎”身上，一下把它碾成了“肉餅”，真是“弄巧成拙”了！我正得意，誰知他從后面踢了我一腳，我捂著辣痛的屁股嗷嗷直叫！“服了吧！老虎不發(fā)威，把我當(dāng)病貓！”小青年滿不在乎地笑了一下。 “給你點顏色看！”我小聲念著，然后來個聲東擊西！我做個樣向右揮拳，小青年忙接招，我忙向左給個老媽常賞我的“五指餅”，“送你一個！”我笑著，然后開始引狼入室！我裝著很害怕的樣子躲在樹上，小青年捂著臉向我走來，我又從后面還他剛才給我的`“無影腿”。他一下摔在地上。最后我來了“武松打虎”，騎在他身上，給他一個“饅頭拳頭”加“雞腿”轉(zhuǎn)眼間，他就被我打得落花流水了，跪地求饒。這次打架，使我也懂了一個道理：有些人只是仗勢欺人，其實他真正是一個“紙老虎”。我們不能被這種虛有外表的人嚇倒，要沉著、冷靜地應(yīng)付。
打架的故事作文 篇19
自古男兒好打斗。這不，前兩天一場激烈的打斗就在我們班上演了———
當(dāng)事人是我的同學(xué)——郭代祎和王樂。別看他們上課時一本正經(jīng)，儼然兩個聽話的乖孩子�？芍灰挥袡C(jī)會，他們立刻變成十足的調(diào)皮蛋。
那天上作文課，老師有事離開教室，郭代祎趁別人沒注意悄悄地敲了一下前桌王樂的頭，轉(zhuǎn)身裝著事不關(guān)己的樣子，其實在偷偷地笑。王樂似乎早已察覺似的，立刻還以顏色，用書在郭代祎的頭上狠狠打了兩下。這一打，郭代祎的自尊心受了打擊，怒氣“蹭蹭”向上躥，“騰”地一下爆發(fā)了。他猶如一只發(fā)威的大老虎，一連用筆在王樂頭上敲了幾十下，還用自動鉛筆的.筆尖在王樂身上亂戳。王樂也不是吃素的，干脆一不做二不休，與郭代祎拼了個你死我活。
現(xiàn)在是藍(lán)方選手郭代祎對戰(zhàn)紅方選手王樂�？矗鯓废瘸稣辛�，用“旋風(fēng)三連踢”一下將郭代祎絆倒在地，郭代祎見對手已拿出絕世武功，便再也不敢馬虎應(yīng)戰(zhàn)，用盡全身力氣使出了“降龍十八掌”。王樂一個巧妙轉(zhuǎn)身，避開了郭代祎的手掌，并以閃電般的速度勒住了郭代祎的脖子。一向迷戀道士模樣的王樂，陰陽怪氣地說：“此等魔獸不除，今后必成大患！”說完，便舉起了右手。郭代祎趁他放松警惕時，一下子從“虎口”逃脫。
叮鈴鈴，下課鈴響了，也放學(xué)了。王樂又裝起了道士的模樣，嚴(yán)肅地說：“本道士今日沒帶足武器，暫且先放過你�！闭f完，便神氣十足地走了，惹得我們無不哈哈大笑。
這對“冤家”何時才能像別人一樣和平共處呢？
打架的故事作文 篇20
“慕容豪啊，四（7）班發(fā)生毆打事件啦！你快去看看吧！”劉芷玥哭喪著臉，皺著眉頭來向我“報告”。這個愛說愛唱的小姑娘整天樂呵呵的，她這么沮喪，我還第一次見。
“不就是同學(xué)打同學(xué)嗎？有什么好看的？”剛評完的我氣不打一處來。
“不是，是家長……”
“家長互打！”話音未落，我便驚呼起來。
“是家長打?qū)W生！”“啥？太不講理了！咱去看看！”
剛下樓梯，一陣讓人毛骨悚然的哭聲便“魔音繞耳”，我們躡手躡腳地挪到四（7）班門口，又把頭探進(jìn)去，看清楚了！一個十歲左右的孩子正泣不成聲，旁邊還站著一個女人血口噴人：“你這兔崽子，這么晚了還不回家，我不給你點厲害瞧瞧，@#￥#@……”第一輪舌戰(zhàn)后，家長還怒氣未消，又伸出兩只手想把孩子“狂扁”一頓，孩子伸出雙臂，進(jìn)行著徒勞的反抗，但無濟(jì)于事，反而引來家長更瘋狂的報復(fù)……
我在一旁看得眼紅，對那位家長咬牙切齒。我見到了，見過了這世界上最殘忍的'母親、最可憐的孩子，以及最令人氣憤的、不知發(fā)生了多少次的毆打場面。如果不是劉芷玥把我拽回教室，我早就去跟那個“類人猿”理論一番了……
馬卡連柯曰：“用毆打教育孩子，不過和類人猿教育它們的后代相似。”一拳拳疊加起來，將會成為孩子們成長道路上的無邊迷霧，孩子們已忍受了太多的淚水，終有一天會決堤……
世界上的家長們啊，別打了，別打了！難道你們真的要讓人類“退化”，才知道后果的嚴(yán)重性嗎？
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