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想起“頂碗少年”作文
想起“頂碗少年”作文1
生活的路上遍地荊棘，跨過(guò)去的便是成功者，跨不過(guò)去的，只能看著別人的背影懊悔�！}記
“頂碗少年”是我們上午學(xué)習(xí)的一篇課文的主人公。他為大家表演“頂碗”這種高難度的雜技。第一次，少年失誤了，碗摔了下來(lái)，但少年并沒(méi)有被失誤打倒到，而是重新演出。第二次也失敗了，少年依然沒(méi)有認(rèn)輸，而是鼓起勇氣表演第三次，而這一次他成功了！掌聲如暴風(fēng)雨般響起。
合上書(shū)本，我不禁有許多感觸。我十分佩服這位少年，在他第一次失敗時(shí)，并沒(méi)有被打倒，而是歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬，重新表演。我不禁被這位少年的勇氣而震住了，要知道這可是在幾百人甚至幾千人面前表演��！而且還有從遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)來(lái)至中國(guó)的外國(guó)朋友。如果失敗的那個(gè)人是我，我會(huì)怎么樣呢？如果失敗的那個(gè)人是我，我還能站在那里表演嗎？如果失敗的那個(gè)人是我，我還會(huì)有重新表演的勇氣嗎？不，我不能，我沒(méi)有。如果失敗的是我，我一定會(huì)狼狽的地跑下臺(tái)，掩面哭泣，而少年卻做到了。
我還鄙視那些喊少年下臺(tái)的人，要知道，這樣高難度的雜技，可是要多少次練習(xí)才能成功的啊，這其中包含了多少辛酸和希望�。《切┤藚s如此不尊重他人的勞動(dòng)成果，居然諷刺少年。我們班也有這樣的同學(xué)，那次音樂(lè)老師給我們看了一段關(guān)于冰上舞蹈的視頻，視頻是一位日本少女隨著音樂(lè)翩翩起舞。她的舞步隨著音樂(lè)變幻，時(shí)而如隨風(fēng)舞動(dòng)的楊柳般輕柔，時(shí)而又如奔騰的.駿馬般剛勁猛烈�？墒蔷瓜氩坏降氖牵倥谖璧笗r(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小失誤差點(diǎn)摔倒。但是更令我意想不到的是，班上有的同學(xué)竟然興奮地大喊：“摔得好，漂亮�！庇械耐瑢W(xué)竟然還說(shuō)：“怎么沒(méi)有摔倒？真是太討厭了�！庇憛挼膽�(yīng)該是你，看那少女的舞步，這是要練習(xí)幾千次，甚至上萬(wàn)次才可以達(dá)到如此嫻熟的地步。這其中包含著多少淚水，多少汗水，多少血水��！而有的同學(xué)卻在那諷刺嘲笑這位少女，我不禁要問(wèn)了，你們對(duì)他人可有一點(diǎn)尊重？
人生的路上遍布荊棘，我們要像頂碗少年那樣勇敢地跨過(guò)，相信成功離我們只有一步之遙。
想起“頂碗少年”作文2
我學(xué)過(guò)的有些課文竟會(huì)難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。因?yàn)�，你也許能從中不斷的得到啟示，悟出一些人生的哲理。
前幾天我們學(xué)習(xí)了一篇課文，文章的題目是《頂碗少年》。這篇課文描寫(xiě)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的雜技表演，演雜技的少年三次表演連連失誤，但他總是沉著、冷靜地去面對(duì)觀眾的嘲笑，終于他成功了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。我想，在不斷失敗下取得的成功比輕而易舉取得的成功多一份歡樂(lè)。
過(guò)了幾天，當(dāng)我再次想起這篇課文時(shí)，不禁又對(duì)《頂碗少年》這篇課文又多了一層認(rèn)識(shí)。我覺(jué)得頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、敢于拼搏的精神才應(yīng)該是這篇課文想要讓我們懂得的道理。
再后來(lái)，我又在一次翻開(kāi)語(yǔ)文課本時(shí)，又再一次讀到描寫(xiě)頂碗少年前兩次表演時(shí)的動(dòng)作的語(yǔ)句、描寫(xiě)觀眾的神情和碗的`具體描寫(xiě)時(shí)。我又獲得了人生的啟示，那就是面對(duì)困難，不能慌亂，而要想頂碗少年那樣沉著、那樣冷靜。
再后來(lái)的幾天，不知怎的，我常常會(huì)想起這篇課文，每每想起，總會(huì)悟出一些人生的哲理。
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