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體育課作文

時(shí)間:2023-10-11 12:31:15 毅霖 專題作文 投訴 投稿

體育課作文(精選62篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的體育課作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體育課作文(精選62篇)

  體育課作文 1

  今天下午我們上了體育課。

  體育課我們到了操場(chǎng),沒(méi)有老師管我們,我們就和五(5)班一起玩了起抓人游戲;我們分的人不一樣,明顯的他們的人多我們?nèi)松,西里呼嚕的開(kāi)始了,剛開(kāi)始完的還可以但越到后邊他們的`人數(shù)不斷的增加,而我們就七八個(gè)人,我看不下去了,就大喊六(6)班的男生都來(lái)轟轟來(lái)了許多的人就這樣轟轟烈烈的比賽開(kāi)始了。

  我覺(jué)的比賽是友誼第一鍛煉身體低二比賽第三,這樣才能玩好游戲。

  體育課作文 2

  今天上午,終于迎來(lái)了體育課。又高又瘦又帥氣的體育老師給我們上體育課。

  體育老師帶領(lǐng)我們下樓,走到操場(chǎng)上,做跑步之前的熱身運(yùn)動(dòng),然后我們就繞著操場(chǎng)開(kāi)始跑步。跑完步后,我們又做了武術(shù)操。做完武術(shù)操后,老師組織我們玩游戲。

  游戲的名字叫:“胯下傳球”,一共分成四排,男同學(xué)兩排,女同學(xué)兩排,每排的`第一個(gè)人把球從胯下傳給第二人,第二個(gè)人再把球傳給第三個(gè)人,就這樣一直傳下去,直到傳到排尾的那個(gè)人,排尾的那個(gè)人跑著把球遞給排頭,排頭舉起球就算勝利。

  老師一聲哨響,各排就開(kāi)始緊張地傳了起來(lái),這時(shí)有一個(gè)男排的球傳到中間的位置上傳偏了,傳到了女排,女排把球傳回給了男排。接著又出現(xiàn)了一個(gè)小狀況。女排的球傳到排尾時(shí),一個(gè)男同學(xué)把球搶了過(guò)去,遞給了排尾,排尾直接把球遞給了排頭,女排沒(méi)有球了,男排和女排就吵了起來(lái),還好體育老師及時(shí)制止,比賽繼續(xù)進(jìn)行,最后老師算男排那次搶球是犯規(guī)的,我們女生贏得了比賽。

  體育課就這樣在熱熱鬧鬧的游戲后結(jié)束了,我還意猶未盡,下周的體育課還有什么游戲在等著我們呢,好期待呀!

  體育課作文 3

  今天是星期二,有體育課。

  “噢不!”一看見(jiàn)課表上寫(xiě)著“體育課”三個(gè)大字,我的心立刻涼了,像我這樣的體育渣渣,每次體育課都仿佛一個(gè)噩夢(mèng),但還是得上啊,在好友的再三催促下,我只好極不情愿地走向操場(chǎng)。

  到了操場(chǎng)上之后,老師先讓我們做一下準(zhǔn)備活動(dòng)。突然,不知道為什么,男生那排“哄”地一聲大笑了起來(lái),我不解地轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)小唐聽(tīng)到高抬腿的指令后,把腿碰手聽(tīng)成了手碰腿,于是乎,他用手一下下地打腿。大家見(jiàn)他這突兀的動(dòng)作,我們都笑了起來(lái),整齊的.隊(duì)伍笑得東倒西歪。

  后來(lái),老師竟然大發(fā)慈悲讓我們?nèi)胃苣莾和。他們那些長(zhǎng)腿的人都爬上了桿子,但任憑我怎樣伸高腿,撐在上面,都上不去。一個(gè)調(diào)皮的男生笑著說(shuō):“哈!你們看她那小短腿,到別處玩去吧!”“就是就是,肯定上不來(lái)!”我聽(tīng)得滿臉通紅,小手握得緊緊的,大聲嚷道:“我一定會(huì)上去的!”我一次又一次的嘗試,不斷地看見(jiàn)成功的母親,終于,我爬上了桿子!經(jīng)過(guò)努力得到的成功,總是會(huì)讓自己特有滿足感,高處的風(fēng)景到底是要好看得多。在那幾個(gè)嘲笑我的男生的驚訝目光中,我心滿意足的一躍而下。唉,為什么下來(lái)這么容易呢?上來(lái)可費(fèi)了我不少力氣。

  真是一節(jié)令我難忘的體育課啊!

  體育課作文 4

  體育課上,老師要組織400米跑,記錄成績(jī)。

  很快到我們這一排了,我好不容易找了一個(gè)位置,擠了進(jìn)去。

  “滴……”只聽(tīng)老師一聲令下,我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快,剛跑完一圈,就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺(jué),可我還是堅(jiān)持跑著。

  就在這時(shí),不知誰(shuí)碰了我一下,我突然重心不穩(wěn),向前撲倒在地。腿上瞬間傳來(lái)一陣疼痛。這時(shí),許晨熠和盛微然看見(jiàn)了,便在我身邊停了下來(lái),把我從地上扶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)我:“你沒(méi)事兒吧?摔到哪里了?”我站起來(lái),拍了拍身上的灰塵回道:“我沒(méi)事,你們快跑吧。不要影響你們跑步成績(jī)!

  說(shuō)完,我慢慢地又跑起來(lái),她們也陪著我一起跑到了終點(diǎn)。

  跑過(guò)終點(diǎn)我們都累的'直接癱坐在臺(tái)階上,可憐我的膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾,讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的,似乎傷口也不那么疼了,便跟著同學(xué)往教室走去。

  我心里很感謝她們,在我摔倒的時(shí)候能停在我身邊。如果大家都能多關(guān)心和幫助身邊的人,這個(gè)世界一定會(huì)變得更美好。

  體育課作文 5

  今年以來(lái)的第一次體育課以后,我的身體開(kāi)始受不了。

  因?yàn)槲覀冮_(kāi)始的時(shí)候就跑了兩圈,估計(jì)也就是一千米,對(duì)于不擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的我,這已經(jīng)是極限了!

  跑完以后還沒(méi)有結(jié)束,一切都只是開(kāi)始而已。∥覀冇珠_(kāi)始做提前預(yù)熱,動(dòng)作難度對(duì)于我很大,例如,我需要在雙腳直立時(shí),用雙手去觸摸腳,我這時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的手太短,腿太長(zhǎng),所以竭盡全力以后也不能觸及;當(dāng)我坐在地上時(shí),我的一只腳壓在身體以下,另一只腳需要伸直,用雙手抓緊我的腳,這時(shí)不是一種平時(shí)被傷后的疼痛,而是從腿的內(nèi)部開(kāi)始,我的.身體逐漸支持不住了!

  一切準(zhǔn)備工作完了之后,最后還要玩游戲,我們一只手抱頭,另一只手抓住足球,圍著足球轉(zhuǎn)圈十次,之后我們跑到對(duì)面,我因?yàn)樘蠈?shí)所以真的轉(zhuǎn)圈十次,跑的時(shí)候就不是直線,彎彎曲曲的,而且頭似乎也是一片漿糊;有一個(gè)游戲是,一隊(duì)伍人相互配合,抓住后面隊(duì)友的一只腳,跳著過(guò)去,因?yàn)槲覀冨憻捥,所以體力不支,根本就是不行。

  哎!我的這一次體育課真是失敗。

  體育課作文 6

  下節(jié)課是體育課,“哇!又可以踢足球啦!”教室里沸騰,同學(xué)們一窩蜂地向操場(chǎng)跑去。

  熟悉的音樂(lè)響,自覺(jué)地排好隊(duì),一會(huì)兒體育老師來(lái)了,先做熱身運(yùn)動(dòng)。跟往常,老師安排男生踢足球,女生打排球。我和李康威是好朋友,學(xué)習(xí)上經(jīng);ハ鄮椭,但在球場(chǎng)上卻是十足的“敵人”,的球技不分。一會(huì)兒比賽開(kāi)始了,我倆前鋒,中場(chǎng)發(fā)球后,都了比賽狀態(tài)。我搶球?qū)⑶蛞粠蚶羁低那蜷T(mén)跑去,李康威沖,我急中生智的了,暗想,要將球先穩(wěn)住,地向前一帶,躲對(duì)方的`阻攔,看準(zhǔn)機(jī)會(huì),猛地起腳怒射!耙!球進(jìn)了!”我激動(dòng)的大喊。為球隊(duì)一分。

  中場(chǎng)發(fā)球,李康威不甘示弱,他球向我方進(jìn)攻。他靈活地盤(pán)過(guò)我方的后衛(wèi),連闖數(shù)關(guān),直攻球門(mén)區(qū),急停,轉(zhuǎn)身,飛起一腳球若流星般向球門(mén)劃去。瞪大雙眼,“天哪!真厲害!”一連踢了三四場(chǎng),雙方平局,大家都滿頭大汗,但臉上卻露出喜悅的笑容。

  不知不覺(jué)中下課鈴聲響了,大家依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng),這真是一節(jié)快樂(lè)的體育課!

  體育課作文 7

  每一個(gè)星期的星期一下午就是體育課時(shí)間,而這一日也是課程最多的一天。

  在體育課之前,就是我們睡午覺(jué)時(shí)間,我們?cè)缟献詮钠鸫埠缶鸵恢遍_(kāi)始上課,時(shí)間都是十分緊湊的,不過(guò)還是可以休息一下,這些課程上還是可以偷懶的,但是我覺(jué)得還是沒(méi)有睡覺(jué)有感覺(jué)!

  我睡午覺(jué)的時(shí)候真的'想一覺(jué)睡到自然醒,不過(guò)由于有這一門(mén)課程,大家不得不起床去一趟,這里還可以提早離開(kāi)的,只是當(dāng)解散的時(shí)候不可以離開(kāi),過(guò)一會(huì)就可以了,這個(gè)時(shí)候的人也沒(méi)有幾個(gè)了,只剩下一些愛(ài)好體育的人,在這個(gè)操場(chǎng)上踢足球。

  我和宿舍的舍友一直是提早離開(kāi)的人,不過(guò)我們能也不敢過(guò)早離開(kāi),只是看見(jiàn)這里的人不多了,而老師也沒(méi)有準(zhǔn)備點(diǎn)到的意思,這個(gè)時(shí)候就是可以離開(kāi)的時(shí)候了。大家回去以后也沒(méi)有什么事情,也就是在宿舍里無(wú)所事事,似乎每一個(gè)人享受的是在這里的輕松,而不是曠課的過(guò)程。我們知道體育鍛煉身體有好處,可是在這里一個(gè)小時(shí)就開(kāi)始有一些勞累,而且這個(gè)時(shí)候根本沒(méi)有什么心情了,這也就是即將離開(kāi)的時(shí)間了。

  我記得上體育課最短時(shí)間是五十分鐘,最多的一次就是一個(gè)半小時(shí),那一次已經(jīng)是超神了!

  體育課作文 8

  “叮零零”上課時(shí)間到了,同學(xué)們迫不及待地沖出教室,排好隊(duì),然后來(lái)到操場(chǎng)上。

  老師讓我們排成四排,女生兩組,男生兩組,老師看著我們笑著說(shuō):“這次體育課就不上了,來(lái)玩游戲。”我們激動(dòng)地說(shuō):“好!薄斑@次的游戲叫接力賽,女生不用參賽,只用坐在那別為男生加油!崩蠋焺傂纪辏透吆簟叭f(wàn)歲”。老師把我們帶到跑道上,我過(guò)了3輪,終于到我了。我的心撲通撲通地跳著,手攥得緊緊的。嘿嘿,我一定要拿第一。只見(jiàn)老師一聲口哨,我快速向前飛奔而去,不停地甩動(dòng)著手臂。那一刻我耳邊的風(fēng)似乎都停了下來(lái),好像在給我加油。我快速地把接力棒遞給了前面一個(gè)人。最后,我這組勝利了,我們大聲地歡呼著。

  再看看女生,有的在玩石頭剪刀布,輸了愁眉苦臉的;還有的在聊天,不知說(shuō)著什么,時(shí)不時(shí)哈哈大笑;還有的在關(guān)注著我們的戰(zhàn)局,一到緊要關(guān)頭,手也攥得緊緊的`,我們贏了,她們興奮地一蹦三尺高。

  “叮零零”下課了,同學(xué)們依依不舍的離去了,期待下次體育課的到來(lái)。

  體育課作文 9

  不看不知道,一看嚇一跳。哎,今天,我的心情一下從開(kāi)心到驚訝再到害怕最后到抗拒。

  我應(yīng)該是上一世炸了宇宙吧?怎么什么壞事都落到我身上,先是昨天晚上的小腿疼,再到今天想到跪天跪地跪體育老師的感受。

  哎!魔鬼的課就這樣開(kāi)始了。體育課本來(lái)還蠻開(kāi)心的,因?yàn)槭巧现苄瞧谒呐芤蝗](méi)及格的人跑。最后一個(gè)驚喜從天而降,直到我的腦細(xì)胞高速運(yùn)轉(zhuǎn)快冒煙時(shí),我終于理清了思路。我們要重跑,那時(shí),我腦里快速閃現(xiàn)了一個(gè)念頭:蒼天啊!大地!人和人之間何必自相殘殺呢?您不是讓我跑步,而是讓我自殺啊!殺OK,事實(shí)正是如此,我的小腿比昨天更痛了。哎!這世上右眼跳災(zāi)是不是真的啊?要我說(shuō)的話肯定是的,因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過(guò)。≡跉v史課的時(shí)候,老師最后說(shuō)累的同學(xué)可以休息一下,就在我準(zhǔn)備休息的時(shí)候,我英勇而又是掃把星的.右眼皮開(kāi)始跳了,并且跳的很開(kāi)心,那時(shí)我就在想要發(fā)生什么壞事了吧?

  下課了,其他人開(kāi)心了,我卻好痛,如果用什么來(lái)形容那種痛,我可以說(shuō):"是錐心瀝血的痛,是徘徊在生死邊緣的痛。"哈哈!當(dāng)然我夸張了,可是真的好痛!

  天!體育老師還是六年級(jí)那平易近人的劉老師嗎?不是被魔鬼附體了吧?

  體育課作文 10

  不知不覺(jué),開(kāi)學(xué)已有兩周了,而變化最大、最令我印象深刻的,卻是體育。

  原先總是被忽略掉的體活,現(xiàn)在成了全班同學(xué)的噩夢(mèng)。慢跑這個(gè)詞,在體育委員的字典里是不存在的。即使拋開(kāi)速度不說(shuō),這也是一場(chǎng)不計(jì)圈數(shù)讓你毫無(wú)希望感可言的歷煉。

  一圈下來(lái),輕松無(wú)比;兩圈下來(lái),依舊沒(méi)什么感覺(jué)。可五圈呢,十圈呢?那感覺(jué)自然不言而喻了。這時(shí),一縷清風(fēng),一滴甘露,似乎都成了奢望,也成了堅(jiān)持下去的唯一信念。

  又到了令人聞風(fēng)喪膽的長(zhǎng)跑。像我,反倒沒(méi)什么可緊張的了。800米,雖然難熬,但也夢(mèng)似的跑完了。成績(jī)依舊穩(wěn)定。像我,暑假?zèng)]退步,已是進(jìn)步了。這也是我認(rèn)為秘密訓(xùn)練的.唯一成果。

  如果跑步讓你感覺(jué)到輕松,別著急,我們還有蛙跳,正等待閃亮登場(chǎng)。蛙跳完后,只需要一晚上的時(shí)間,它便會(huì)發(fā)揮神奇的魔力。第二天,樓梯上便一片鬼哭狼嚎,操場(chǎng)上哀怨的喊叫此起彼伏,請(qǐng)假隊(duì)伍愈加龐大。一句你腿疼嗎?成了最熟悉的寒暄。

  我一邊希望這場(chǎng)噩夢(mèng)早點(diǎn)結(jié)束,一邊希望能夠增強(qiáng)體能,迎接考試。痛苦已經(jīng)體驗(yàn)到了,究竟能否有好成績(jī),待到十一月一同揭曉吧。

  體育課作文 11

  今天我們又上了體育課,我現(xiàn)在對(duì)體育已經(jīng)感到了興趣,因?yàn)樵谏弦还?jié)課的時(shí)候我們來(lái)了一次400米跑,就是繞著操場(chǎng)跑一圈,我怎么也沒(méi)想到我竟然是第一名。

  今天我們跟往日一樣,帶著跳繩到樓下站好隊(duì),向操場(chǎng)走去,到了操場(chǎng)我們先練了跳繩,老師讓我們先跳兩分鐘,可以跳慢但不能停,我剛開(kāi)始的時(shí)候,狀態(tài)良好,跳的還可以,可到了一分鐘的時(shí)候,我的手像舉了30斤的啞鈴一樣,再也舉不起來(lái)了,更別說(shuō)跳了。

  跳完繩以后我渾身感到疲憊。這時(shí)又到了我喜歡的項(xiàng)目了,就是400米跑。這時(shí)我又重新有了力量。我們男生跑的`時(shí)候個(gè)個(gè)都把足了勁兒。老師一吹哨,我們?nèi)肯蚯皼_,我剛開(kāi)始的時(shí)候使出全力往前跑,跑到了第二,我前面是張憶楓,我一直在他后面。一直嘗試超過(guò)他,可他跑得太快了,我的力氣在剛才已經(jīng)用了一半,現(xiàn)在已經(jīng)氣喘吁吁了,已經(jīng)沒(méi)有力氣超過(guò)他了,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我和他有五米遠(yuǎn),原本以為我是第二了,在距終點(diǎn)一米的時(shí)候李政陽(yáng)又從我旁邊沖了過(guò)去,我得了一個(gè)第三。

  這次我得了個(gè)第三,已經(jīng)不是第一了,我以后要多加練習(xí),把第一搶回來(lái)。

  體育課作文 12

  “媽呀,這是人干的事兒?jiǎn)?”在操?chǎng)上傳來(lái)一串哀嚎聲。原來(lái)這一節(jié)課是體育課,而今天的體育課和小學(xué)的體育課有所不同。在小學(xué)上體育課時(shí),我們的半節(jié)課都是玩鬧的,而初中的.體育課便和小學(xué)的截然不同。

  在今天的最后一節(jié)課是體育課。我們滿懷著希望去上體育課時(shí),王浩老師立刻給了我們一個(gè)下馬威:“你們?cè)僬f(shuō)話!做15個(gè)蹲起!”之后,我們的懲罰又加到了30個(gè),我們都欲哭無(wú)淚呀!

  到了操場(chǎng)時(shí),王老師讓我們溫習(xí)了一次武術(shù)操,結(jié)果王浩老師讓我們做的每一個(gè)動(dòng)作都持續(xù)一分鐘!比如說(shuō)蹲馬步,蹲馬步本來(lái)只需持續(xù)十幾秒,但是王浩老師又一個(gè)個(gè)地糾正,累得我們一個(gè)個(gè)腿抖個(gè)不停。我心想,這是人干的事兒?jiǎn)幔康,我又轉(zhuǎn)念一想,沒(méi)錯(cuò),王浩老師是在考驗(yàn)我們的耐力!我就咬著牙堅(jiān)持了下來(lái),而有些同學(xué)把蹲馬步改良成了“蹲馬桶”一個(gè)個(gè)蹲著。終于我們的王老師讓我們站了起來(lái),我也顫抖的站起來(lái)了。

  最后王浩老師讓我們做了一個(gè)動(dòng)作:做一個(gè)俯臥撐,然后蹲著,再跳起來(lái)。我起初認(rèn)為很簡(jiǎn)單,但是王浩老師的哨聲可絲毫不留情,我們累得氣都快喘不上來(lái)了。

  這一節(jié)課上下來(lái),我的精神都要崩潰了,但是這節(jié)課告訴我,以后要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。

  體育課作文 13

  今天上完數(shù)學(xué)課,就是體育課了。這節(jié)課簡(jiǎn)直是我的噩夢(mèng),因?yàn)槲覀円苋。跑完一圈半?/p>

  之前跑過(guò)幾次。在體育課上,累的氣喘吁吁,面紅耳赤,還是要堅(jiān)持。肺里的氧氣好像不夠用似得,拼命呼吸,像一條缺氧的魚(yú)。好幾次想過(guò)放棄。之前體育測(cè)試跑八百米,我跑了兩百米就遺憾退場(chǎng)。體育成績(jī)慘不忍睹,于是我決心加強(qiáng)體育鍛煉。但是時(shí)間太少,擠擠還是沒(méi)有。寫(xiě)不完的作業(yè),上不完的課……一直讓我沒(méi)機(jī)會(huì)跑圈。于是,現(xiàn)在我還是菜鳥(niǎo)一枚。

  跑完步后大汗淋漓。今天老師讓我們跳臺(tái)階,我在第一排。使勁往上跳,好像要把臺(tái)階都踩斷了。反觀其他人,步伐輕盈,如履平地。我暗恨自己的`不爭(zhēng)氣,看著他人腳尖點(diǎn)地,我想模仿一下。誰(shuí)知道笨拙的身軀力量太小,啪一下摔倒了,蹭了一下膝蓋。我漲的臉通紅,趕緊匆匆跑到隊(duì)伍最后。唉,真的是菜鳥(niǎo)一枚啊!男生能跳兩個(gè)臺(tái)階,我跳一個(gè)居然還摔倒了。這就是男女之間的差距……之后是跳遠(yuǎn)。男生平均水平都在一米八,女生在一米三。我自己就是那個(gè)平均之中的平均。正正好好,不多不少的一米三。不算太高,也不算特別差。看的過(guò)去吧。跟別人是沒(méi)法比的。

  真的應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉了!我默默在心底告訴自己。

  體育課作文 14

  今天是周五,有體育課,而且天氣晴朗。我們就能在外面上體育課了,同學(xué)們都很開(kāi)心。

  我走到操場(chǎng)中間,看到小明對(duì)小花說(shuō):“小花,我們來(lái)比賽跳繩吧!毙∪A說(shuō):“好啊!”跳繩比賽開(kāi)始了,這兩位同學(xué)像風(fēng)一樣,小明對(duì)小花說(shuō):“小花,請(qǐng)你加油加油,不然我會(huì)超過(guò)你的!毙』ㄕf(shuō):“你慢的像蝸牛,怎么超過(guò)我?”比賽結(jié)束了,小花贏了,小明難過(guò)地說(shuō):“小花,你以后一定要教我跳繩的秘訣”。小花說(shuō):“好,我一定教給你!

  我又走到了打羽毛球的現(xiàn)場(chǎng),我看到了朱心心和成一心,他們?cè)诖蛴鹈,她們一?huì)兒追球,一會(huì)兒抽球,一會(huì)兒送球,打球方法很多,我想:他們兩人真厲害,我也要向他們兩個(gè)人學(xué)習(xí)。

  我又來(lái)到了跳高現(xiàn)場(chǎng),楊心羽和楊心綺兩個(gè)姐妹在跳高。她們兩個(gè)姐妹輪流跳,一個(gè)比一個(gè)跳得高,一個(gè)比一個(gè)跳得好,她們不分上下。我一邊看一邊想:為什么媽媽讓我去上跳高班的.時(shí)候我不去,現(xiàn)在我都沒(méi)有她們跳的高,我后悔了。

  操場(chǎng)跑步區(qū)那里更是熱鬧,十個(gè)小朋友在那里比賽跑步,哨聲一響,大家開(kāi)始比賽跑步,同學(xué)們你追我趕,好開(kāi)心呀!

  鈴聲響了,下課了,體育課上完了,我很開(kāi)心!

  體育課作文 15

  今天下午第二節(jié)課,是同學(xué)們最喜歡的體育課,我們高興的一蹦三尺高,開(kāi)心的不得了!

  到了操場(chǎng),我們站好隊(duì),劉老師就從器材室出來(lái)了。我們先跑了一圈,其實(shí)不能說(shuō)跑吧!但也不能說(shuō)是走,只能說(shuō)是連蹦帶跳的跑帶走。后來(lái),我們跑完了,但迎來(lái)的卻是——再跑一圈的結(jié)果。但是這圈是劉老師帶我們跑。劉老師帶我們跑的.很慢很慢,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是散步了。

  終于,我們跑完了。又開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)!邦^部運(yùn)動(dòng),預(yù)備起!一二三四五六七八,二二三四五六七八……!”班長(zhǎng)任冰奕就這樣喊著。我們就做著。

  終于,準(zhǔn)備活動(dòng)也做完了,該玩了。體育老師讓幾名同學(xué)拿了幾個(gè)足球和幾個(gè)呼啦圈。男生玩足球,女生玩呼啦圈,當(dāng)然也有女生玩足球,男生玩呼啦圈的了,就比如說(shuō)李可馨、張亞軒……

  我選了個(gè)比較重的呼啦圈開(kāi)始賺了起來(lái),“一、二、三、四……二十四、二十五……”我就這樣數(shù)著,數(shù)到二十九的時(shí)候,呼啦圈到了偏下方。快掉了,在三十一個(gè)的時(shí)候,呼啦圈就徹底掉了。

  沒(méi)玩兒過(guò)一會(huì)兒,體育課就結(jié)束了,今天這節(jié)體育課可真棒。

  體育課作文 16

  “叮零零”,體育課上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上,似乎一秒也不想在教室待了。

  操場(chǎng)上,體育老師給我們女生一個(gè)小球,男生一個(gè)籃球,我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊(duì)打籃球呢!別的班把籃球打進(jìn)了,我倒吸一口氣,眼睛緊緊盯著戰(zhàn)場(chǎng)的局勢(shì),害怕我們班輸了。這時(shí)我們班的籃球老大沖了出來(lái),他先從對(duì)手手中搶過(guò)球,轉(zhuǎn)身一跳,往上一投,球穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)了。我們手使勁拍著,一邊跳起一邊大聲喊道:“好呀!進(jìn)了!進(jìn)了!”

  只見(jiàn)操場(chǎng)旁,還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”,她們玩的.不亦樂(lè)乎。只見(jiàn)一個(gè)厲害的人,剛轉(zhuǎn)過(guò)身,一眼就能找到哪個(gè)正在動(dòng),所以沒(méi)有人能躲過(guò)她的眼皮。銀鈴般的笑聲不時(shí)從那兒傳出。

  教室里熱鬧非凡,留在教室的同學(xué)也是笑聲不斷!皩W(xué)霸”們?cè)谀强粗鴷?shū),沉浸在書(shū)海里,感覺(jué)天塌了也不會(huì)影響到他們;女生們嘰嘰喳喳地說(shuō)著綜藝,說(shuō)到激動(dòng)之處,忍不住站起來(lái)使勁地拍打著課桌;男生們還在桌子上下著五子棋呢!你來(lái)我往,難分勝負(fù)。

  體育課真開(kāi)心。∥覀兌荚谄诖麓蔚捏w育課的到來(lái)。

  體育課作文 17

  “丁零零……”我們排著隊(duì)來(lái)到了籃球場(chǎng)。今天給我們上課的是黃校長(zhǎng),由于是第一次上他的課,所以我們表現(xiàn)得不錯(cuò)。

  “嘟——”黃校長(zhǎng)吹起了響亮的口哨,示意我們排好隊(duì)。“稍息。”我們都把腳向左上方移,“立正!”我們又馬上站得像柱子一樣直。“好,”校長(zhǎng)清了清嗓子,“現(xiàn)在,我要教大家一套操,按做操形式分散!蔽艺镜皆撜镜牡胤,心中充滿了疑惑,這是什么操?為什么要學(xué)呢?難道以后早操改這個(gè)了嗎?“一,把手伸直!毙iL(zhǎng)指示。我把手伸得直直的,老師“巡邏”了一圈后,開(kāi)始了下一步……

  做完操,老師教我們做高抬腿并用手碰腳尖的.動(dòng)作,“我跳,我再跳,我還跳……”可我還是怎么也碰不到,我氣餒了,這算什么體育課。

  接著,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了!老師教我們“疊羅漢”。我扶住同學(xué)的肩膀,一只腳小心翼翼地站到她的肩上,另一只腳伸直,就像一只等待飛翔的雛鷹,堅(jiān)持了好久,校長(zhǎng)也不喊停,真累呀。

  一節(jié)課下來(lái),我們累得腰酸背痛,這可真是一節(jié)“魔鬼”體育課呀!不過(guò)我們還是很高興。

  體育課作文 18

  星期五,想著放學(xué)后一回家就開(kāi)電腦。要大玩一場(chǎng),可誰(shuí)知第一節(jié)就課被體育老師整慘了!

  上課遲到,罰5圈(累死我了)剛跑完又要俯臥撐20個(gè)!好不容易做完了。剩下20分鐘打籃球,我心想:他們打我休息。我靠在籃球架下休息低頭看我影子。“恩?

  哪個(gè)圓東西是什么?”我自言自語(yǔ)到。還沒(méi)想完一個(gè)籃球砸在握頭上了。我也不知道是誰(shuí)扔的,他們也不會(huì)承認(rèn)的。

  我繼續(xù)休息,我感到有陣陰氣籠罩我全身,心中感到不妙,抬頭一看!鞍 

  我叫到!芭2圈去,快!”老師說(shuō)。師命難為,我起身去跑。我怎么那么倒霉。!

  還有10分鐘下課,我和我的朋友去玩了,玩了半天?焐险n了,我們朝教室奔去。半路上,看到一個(gè)人在路旁,在一看。是體育老師!“你們兩個(gè)雙手撐地到上課!”老師命令到。只1分鐘,我都快不行了。

  “怎么還不上課?”我自言自語(yǔ)到。等了好長(zhǎng)時(shí)間,上課了,我的'腿都要斷了!

  盡管是上課,我們只有走路了。

  體育老師好殘忍那!

  體育課作文 19

  這節(jié)體育課是在地下教室里面上的,想象中的地下實(shí)是一個(gè)密閉的空間,很黑,高高的掛著一個(gè)窗戶,手無(wú)法觸及;可是不是,我們的地下教室很多窗戶,所以不至于太暗,也不是很明亮。

  和從前一樣,集合,做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),解散,然后自由活動(dòng)。

  前面的器材簍找不到我愛(ài)玩的籃球,所以邀人,結(jié)伴去領(lǐng)。

  領(lǐng)器材的房間離我們所在的地方有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道,那里充斥著靜逸的白。我的手指輕觸那雪白的墻,然后猛的縮回。沒(méi)有原因,只是太不和諧!

  到了雜物室,卻應(yīng)為班上已經(jīng)領(lǐng)過(guò)了器材,所以不得不空手而歸。也不能說(shuō)是空手,應(yīng)該還收獲到一頓臭罵,那字眼,活像是一頭獅子想吞下一頭大象,而且管理員老師的表情很可愛(ài)。

  我們沒(méi)有頂嘴,只是以為她很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活物才會(huì)這樣。我們想到這里,哈哈大笑

  還是出去吧。這是我們共同商議所做出的決定

  走出地下室,才發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光是那么的'刺眼。此時(shí),已經(jīng)不是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季,風(fēng)還在耳邊呼嘯?商炜丈夏莻(gè)圓圓的腦袋卻還是露出了一半,折射出奪目的光彩。

  我們迎著風(fēng)奔跑,肆虐的揮霍這耀眼的青春。

  體育課作文 20

  星期四下午,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,一來(lái)到學(xué)校,我心想:今天的體育課會(huì)上什么呢?前幾節(jié)課都沒(méi)有什么固定的課程,這節(jié)課會(huì)上什么呢?一個(gè)大問(wèn)號(hào)始終在我的.心里打轉(zhuǎn)。

  “叮鈴鈴!”上課了,只見(jiàn)肖老師先把我們帶到了籃球場(chǎng)的的邊線,這時(shí)又我想:會(huì)不會(huì)要打籃球?我的心情開(kāi)始激動(dòng)了,近了,更近了!但是,肖老師的一個(gè)舉動(dòng)使我有打消了這個(gè)念頭,就是:肖老師的手向我們比劃著,又說(shuō):“今天我們要折返跑。”我見(jiàn)了,心情頓時(shí)灰暗了下來(lái)。

  開(kāi)始跑了,我站在起跑線上,肖老師一聲令下,我便使勁全身力氣,拉大了我和同學(xué)們的距離。接著,因?yàn)槲以谄鹋芮皼](méi)聽(tīng)老師講規(guī)則,所以跑錯(cuò)了,原本勝券在握的我又落后了,我心想:不能放棄,即使落后了,只要你有力毅跑完全程,你就是最棒的!斑@使我又把鼓勵(lì)化為了動(dòng)力,繼續(xù)前進(jìn)。終于,我得到了第3名。

  跑完了,我也可以放松了,看著其他同學(xué),我不禁回味起剛才跑錯(cuò)的情形,在那一剎那,鼓勵(lì)支持了我,是鼓勵(lì)使我跑完全程的。

  鼓勵(lì)是不可或缺的。

  體育課作文 21

  體育,可以保持身體健壯,也可以發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣,一周2節(jié)的體育課,有的人嫌多,有的人覺(jué)得希望每節(jié)都是體育課,對(duì)我而言,體育課就是放下一整天讀書(shū)的疲勞,盡情的奔跑,盡情的放松,這也是我一整天中最開(kāi)心的時(shí)候。

  每次體育課,班長(zhǎng)都會(huì)帶領(lǐng)我們到指定的地點(diǎn)做操,等帶老師的到來(lái),待老師講解完之后,就是我們自行練習(xí)的時(shí)間了,而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是羽毛球,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候都會(huì)揮不到球,什至做出了很搞笑的動(dòng)作,都會(huì)害得大家哈哈大笑,但在比賽的`時(shí)候,大家認(rèn)真的態(tài)度,都會(huì)讓對(duì)方望而卻步,連老師都夸獎(jiǎng)我們打的很棒,上完課之后,我們都會(huì)不舍得回去教室,還想多留幾分鐘,甚至有人還因此遲到,讓班導(dǎo)也哭笑不得,到下一節(jié)課下課我們都還在討論體育課上的東西,只能說(shuō)我們都很喜歡體育課呢!

  但是一到夏天,我們最害怕戶外的體育課,因?yàn)闀r(shí)不時(shí)就飆到30幾度,每個(gè)人玩不到10分鐘就快要中暑了,到最后大家都在樹(shù)陰下休息,沒(méi)人敢踏出去一步,老師都說(shuō)我們懶,但是那種天氣真的太熱,不休息一下真的會(huì)中暑。

  盡管如此,我們還是很喜歡體育課,希望可以每天都有體育課,我最喜歡體育了!

  體育課作文 22

  今天的第六節(jié)課是振奮人心的體育課。

  上課后,我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)。老師先叫我們排隊(duì)跑三圈,然后叫男生跳500個(gè)跳繩、女生跳800個(gè)跳繩。

  跳完后,我們男生的足球大賽便開(kāi)始了。

  一上場(chǎng),我就擔(dān)任了守門(mén)員的工作。我把球傳給了鄧偉健,鄧偉健便飛也似的.帶球沖了出去。機(jī)智地閃過(guò)了幾個(gè)人以后,陳基隆從前面沖過(guò)來(lái),從鄧偉健腳上搶過(guò)球,直奔我們龍門(mén)。在我們龍門(mén)前七米處他飛起一腳,只見(jiàn)那球如離弦的箭一般飛過(guò)來(lái),我緊緊的盯住球,身體隨之移動(dòng),再用手撲去。滿以為把球撲了出去,誰(shuí)知那球被我撲到了自己龍門(mén)的左下角,比分成了1:0。接著,他們把我們踢成了4:0。

  這時(shí),下課鈴響了,我們把球還給了體育老師,老師又和另一位體育老師開(kāi)始了點(diǎn)球大戰(zhàn),我和黎明川、陳基隆、周佳節(jié)留了下來(lái)看球賽。

  看了精彩絕倫的表演后,我們也要老師守門(mén),讓我們各試一腳。

  等到他們都踢完后,總算輪到我踢了,我選好角度,瞄準(zhǔn)目標(biāo),猛地一腳,老師來(lái)不及防守,球打在右下角的門(mén)柱上又彈進(jìn)了門(mén)。

  于是,我迎來(lái)我人生中的第二粒進(jìn)球。

  體育課作文 23

  今天,我們上了五年級(jí)的第一節(jié)體育課。鈴一響,體育老師就進(jìn)了教室。和往年一樣,老師講了體育課的上課要求,排隊(duì)帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上課。到了教學(xué)樓,老師宣布我開(kāi)始跑步。我一共跑了三次。不知道是不是習(xí)慣了暑假呆在家里長(zhǎng)胖。跑了三次下來(lái),同學(xué)們說(shuō)不出的是汗,是喘著粗氣,但是從同學(xué)們的表情可以看出,大家還是很開(kāi)心的;因?yàn),一般?lái)說(shuō),跑步后可以自由活動(dòng)。這時(shí),我聽(tīng)到老師說(shuō):“現(xiàn)在做五席的先行者!彼械'學(xué)生都睜大眼睛看著老師,但是沒(méi)有辦法。“老師的命令就像山一樣!蔽覀儜(yīng)該跳繩200下。這次同學(xué)們吸收了下學(xué)期四年級(jí)的課,但是沒(méi)有做的太辛苦,怕第二天像上次一樣起床,走一步就疼。做完座椅前驅(qū),我想:現(xiàn)在可以玩了!沒(méi)想到老師又帶籃球來(lái)了。讓我們練習(xí)射擊。我一聽(tīng),感覺(jué)到身體一擊。要知道,我被籃球打了三次,從來(lái)沒(méi)有打破過(guò)“籃球黑洞”哦,沒(méi)辦法。

  “丁丁丁”結(jié)束了,我已經(jīng)大汗淋漓了。我想下次我會(huì)帶毛巾去上課。不經(jīng)意間瞥了一眼課程表,“不看不知道,一看就驚呆了”?明天有體育課?不要!

  體育課作文 24

  陽(yáng)光照在草皮上,一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,第一節(jié)課即將開(kāi)始,那就是——體育課。

  體育課是一門(mén)重要的課程,可以運(yùn)動(dòng)保健身心,也能夠?qū)W習(xí)非常多的球類相關(guān)知識(shí)。運(yùn)動(dòng)完,身心舒暢,還能提高專注力,增加下一節(jié)課的專心度,真是一石二鳥(niǎo)。可是呢!還是有很多人不喜歡運(yùn)動(dòng),體育課時(shí)常有很多人做完操,就開(kāi)始休息聊天,也不打打球,有些人甚至更偷懶,跑步老師只叫我們跑其實(shí)他都沒(méi)在看,后來(lái)發(fā)現(xiàn)就都不怎么跑,看到這景象都感到悶悶不樂(lè)的',明明是體育課卻不運(yùn)動(dòng),不是很奇怪嗎!

  然而,體育課也是有被討厭的時(shí)候,因?yàn)橥饷娴奶鞖馓谉崃,出去外面彷彿像在曬肉干一樣,害大家只想躲在教室里不想出?lái),有時(shí)想出去打籃球讓我一個(gè)頭兩個(gè)大,因?yàn)椴恢朗且鋈ネ婊貋?lái)滿頭大汗,濕濕黏黏的不舒服,還是和其他人一樣在教室里吹著電風(fēng)扇休息,真是讓我傷腦筋。但相反的寒冷的冬天就比較受歡迎,因?yàn)槟!外面的寒冷可以透過(guò)體育課來(lái)暖暖身子,讓人有種感覺(jué),原來(lái)冬天也有溫暖的時(shí)候。

  體育課有好有壞,但還是要特別的小心運(yùn)動(dòng),萬(wàn)一一個(gè)小傷害,導(dǎo)致長(zhǎng)久的痛苦,豈不是得不償失嗎!最后我覺(jué)得不管天氣多么炎熱多么寒冷,我還是最喜歡上體育課了。

  體育課作文 25

  不知怎么了,第一節(jié)體育課一開(kāi)始老師就讓我們進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,一節(jié)課下來(lái),各各都是腰酸背痛。

  今天是第二節(jié)體育課,我面對(duì)著未知的'超負(fù)荷訓(xùn)練,心中充滿了恐懼,腿顫抖著來(lái)到了操場(chǎng)。

  謝老師來(lái)了,讓我們報(bào)數(shù)!耙唬,三,四,五……”突然于世江報(bào)出了一個(gè)“seven”(七),我們爆笑一陣,老師走過(guò)去,先作勢(shì)給他個(gè)警告,再讓我們跑步:“男生先跑,跑五圈!蹦猩(tīng)到后,隊(duì)伍中是哀嚎一片。“叫什么叫!汪舜瑤,帶女生跑兩圈,走一圈!蔽覀冄杆倥苌系。別以為這就結(jié)束了,更超負(fù)荷的還在后面呢。

  跑完后,謝老師把我們領(lǐng)到臺(tái)階前。我心中竊喜,以為老師讓我們休息,結(jié)果讓我們做200個(gè)階梯跳,然后再快跑一圈。“記住,這是一組,一共要做完三組才結(jié)束!蔽也唤@得張大了嘴巴,然后心中默念:“200×3就等于600個(gè)階梯跳!還要快跑三圈!誰(shuí)來(lái)救救我呀?”然而,我們整體大哀叫依然沒(méi)有讓老師動(dòng)心。

  當(dāng)我們做到第二組階梯跳時(shí),速度明顯變慢了,中間停下來(lái)次數(shù)變多了,快跑時(shí)整齊的隊(duì)伍變得一團(tuán)散沙。最后,老師于心不忍,取消了第三組。

  哦,終于結(jié)束超負(fù)荷的“運(yùn)轉(zhuǎn)”了,真累呀。

  體育課作文 26

  “當(dāng)我慢慢變成回憶,你會(huì)在哪里。當(dāng)你忘記過(guò)去,黑夜在降臨。慢慢化成回憶,停止想念你,這就叫喜愛(ài)情……”曉月用她那極像本兮的聲音小聲唱著,耳里塞著耳塞,立刻就吸引了一片喜歡本兮的男生,曉月身邊圍了一堆男生聽(tīng)她唱歌,倪雪很是不滿,可是沒(méi)辦法。

  老師進(jìn)了教室,男生們回到了座位。

  體育老師是個(gè)名副其實(shí)的帥哥,剛滿二十,幾乎是全班女生的偶像。

  今天考的是一千五十米,對(duì)于曉月星辰說(shuō)可是小意思,但對(duì)于倪雪嘛,可hold不住。正巧她們仨是一組的,其它的組員對(duì)于曉月星辰來(lái)說(shuō)不算什么,所以,倪雪鐵定最后一名。

  “砰!”槍聲一響,倪雪第一,最后一名是星辰,倒數(shù)第二是曉月,她們暗中竊喜:這個(gè)倪雪啊!一千五!怎么不保存實(shí)力?哈哈哈!等會(huì)你會(huì)敗得很慘的'!

  果然,最后一圈時(shí),倪雪最后,她和倒數(shù)第二差半圈!第一是曉月,第二是星辰。

  跑完后,沒(méi)有男生圍在倪雪身邊了,都在曉月和星辰旁邊!皶栽履愕谝幻兀 薄靶浅侥阋膊诲e(cuò)耶!”……待男生說(shuō)完后,曉月星辰跑到倪雪身邊說(shuō):“第一~第一的感覺(jué)怎么樣?”“很‘舒服’吧?”……

  曉月星辰說(shuō)完后,就走開(kāi)了。

  體育課作文 27

  今天,我們下午第三節(jié)課是體育課,在上小自習(xí)的時(shí)候我期待著體育課會(huì)學(xué)些什么,我人雖在班里,但心卻在操場(chǎng)上。

  終于,到了小自習(xí)前兩分鐘的時(shí)間,體育委員吹起哨子,我們?nèi)囫R上拿起跳繩準(zhǔn)備下樓,體育老師正在文化廣場(chǎng)等著我們,也吹起哨子,我就抓緊下樓了。到了樓下,我們班全部到齊之后,就去操場(chǎng)了,老師讓我們前后左右之間兩臂距離,老師讓我們練跳繩,老師首先讓我們自己數(shù)一分鐘跳多少個(gè),其次又讓我們自己數(shù)20秒能跳多少個(gè),最后老師讓我們單腳跳,跳夠20個(gè)就停下,我跳到14個(gè)的時(shí)候腳被跳繩纏住了,我弄了半天,才弄了下來(lái)。

  練完跳繩我們就去跑400米去了,男生先跑,女生后跑,男生跑的時(shí)候老師讓我們坐在地上休息了一會(huì)兒,等男生跑完,我們女生就去跑道上準(zhǔn)備好,老師一吹哨我們就跑了起來(lái),我跑的'時(shí)候大喘氣,等跑到一半的時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)力氣了,我堅(jiān)持著沒(méi)停下來(lái),我沒(méi)有走著,因?yàn)槲抑雷咧粫?huì)被老師批評(píng),所以我就一直在跑,我看到我前面有好多同學(xué),但我沒(méi)有往后看,我怕我看了只會(huì)讓我傷心,而且跑著也不宜往后看。

  終于,到終點(diǎn)了,我也堅(jiān)持地跑完了。

  這節(jié)體育課很累,但也很開(kāi)心。

  體育課作文 28

  我最喜歡的課到了!你們猜猜我最喜歡什么課?對(duì)了!就是體育課。

  體育老師來(lái)了,我馬上沖了出去,我是第一個(gè),不一會(huì),操場(chǎng)上就擠滿了人,你推我,我擠你,可真熱鬧。

  老師喊道:“集合!”他的聲音可真大,我拍拍胸脯,說(shuō):“媽呀!嚇?biāo)缹殞毩!贝蠹叶寂藕昧岁?duì),老師帶我們做好運(yùn)動(dòng),學(xué)好動(dòng)作,說(shuō):“玩去吧!

  我們玩了老鼠偷油,誰(shuí)最后到誰(shuí)抓,哈哈,吳倞抓。我逃跑了,我躲在他身后,他抓住了我,我又立即抓住了他,大家都哈哈大笑。吳倞呆了,垂頭喪氣的。突然,劉天澤出去了,吳倞看準(zhǔn)了機(jī)會(huì),猛撲上去,抓住了。這下,劉天澤也呆了。

  劉天澤哭喪著臉,說(shuō):“吳倞我恨你!”吳倞得意地笑道:“哈哈,你這叫自作自受。”趁劉天澤不注意,我出去偷了好久的.油,我說(shuō):“劉天澤,不可以只盯人的。”劉天澤說(shuō):“好,那我就抓你!”他飛快地向我追來(lái),我趕緊跑,可我沒(méi)他快,快抓到我時(shí),叮鈴鈴,上課了。哈哈,我笑死了。

  今天可真開(kāi)心呀,我下一次還要玩!

  體育課作文 29

  體育課到了,但大家不再歡呼雀躍,而是發(fā)出一陣“唉——”,這一切都源自上次的體育課。

  上次上體育課時(shí),由于我們整隊(duì)不迅速,結(jié)果遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰——跑圈!蛙跳!鴨子步!

  跑圈

  那天,我們來(lái)到操場(chǎng),老師并沒(méi)有按慣例讓我們跳繩,而是一反常態(tài),命令體委讓我們跑圈。而且,張老師并沒(méi)有讓我們只跑兩三圈就罷休,足足讓我們跑了八圈,直到,我們都跑成了軟泥一樣。

  蛙跳

  跑完圈后,張老師又下命令,蛙跳!同學(xué)們發(fā)出一陣陣嘆息,可這都沒(méi)有用,張老師喊道:“預(yù)備,跳!”

  我們都不得不跳了起來(lái),但也有偷懶的。正當(dāng)那些同學(xué)暗自得意時(shí),我的耳邊傳來(lái)了老師的聲音:“回起點(diǎn)!重跳!”原來(lái)是有一位同學(xué)偷懶被發(fā)現(xiàn)了,老師懲罰她,讓她重跳,好可怕!

  鴨子步

  蛙跳結(jié)束后,老師只讓我們稍作休息,又讓我們走“鴨子步”。由于吸取了蛙跳的教訓(xùn),這次同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)敢偷懶了,都認(rèn)真地“走”鴨子步,有同學(xué)則悄聲喊:“腿要廢了……”

  果然,直到今天,同學(xué)們的'腿還“痛有余悸”。

  不知道,今天的體育課上,老師又會(huì)給我們出怎樣的“新節(jié)目”。

  天,饒了我們吧!

  體育課作文 30

  叮零零,上課鈴聲響了,體育老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)。

  老師拿出兩根接力棒,把我們分成兩組進(jìn)行接力賽。老師的口哨聲一響,場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),我們的領(lǐng)頭隊(duì)員飛快地奔跑出去,我們都在為他們加油吶喊?燧喌轿視r(shí),我的`心怦怦直跳,當(dāng)前面的對(duì)員拿著接力棒,向我跑來(lái),我穩(wěn)穩(wěn)地接住了接力棒,像離了弦的箭一樣,向前飛奔,將接力棒傳給下一位隊(duì)員。場(chǎng)上的氣氛緊張而又激烈。就這樣一個(gè)接著一個(gè),最后我們組穩(wěn)中求勝取得了第一名。這場(chǎng)接力賽讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

  體育課作文 31

  今天上午第四節(jié)課是體育課,同學(xué)們都排著整齊的'隊(duì)伍去上體育課。老師先讓我們做了準(zhǔn)備活動(dòng),就開(kāi)始上課,我們先練習(xí)了跳高,再練習(xí)了跳遠(yuǎn),有的同學(xué)跳起來(lái)像個(gè)袋鼠,還有的跳得很遠(yuǎn),練習(xí)完了,老師讓我們做立定跳遠(yuǎn)的游戲,我和張禎原一組,老師說(shuō):“先石頭剪子布,如果誰(shuí)贏了就誰(shuí)跳!

  張禎原每次都出石頭,我每次都贏,因?yàn)槲依鲜浅霾,最后我還是贏了,我們條第二圈的時(shí)候,還沒(méi)有跳完,老師就讓集合了,集合以后,老師讓我們每天都堅(jiān)持練立定跳遠(yuǎn),再讓家長(zhǎng)拿尺子量一下最多能跳幾米,說(shuō)完,我們就回教室了。

  體育課作文 32

  今天體育課真是有開(kāi)心又倒霉。開(kāi)心是我又可以上體育課了,倒霉是我在投籃的時(shí)候,不小心沒(méi)投中砸到了李鵬杰的頭上。

  今天下午第二節(jié)課是體育課,于是我們來(lái)到了操場(chǎng)。體育老師讓我們跑一圈在走一圈。跑完后,我們就開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)了,我就在那里心不在焉地做熱身運(yùn)動(dòng)。做完后,老師就讓我們男的.玩籃球,女的玩跳繩,等老師說(shuō)開(kāi)始,我們就玩了。我跟李銀博一組,我們玩了一大會(huì)兒。就在這時(shí)該我投籃了,我一投,沒(méi)有投中卻砸在了李鵬杰的頭上,我立刻說(shuō)對(duì)不起,但是他就以為我是故意的,于是我們的口舌大戰(zhàn)開(kāi)始,但是最后卻有給平手了。我氣氣地走了!

  今天是個(gè)即開(kāi)心又倒霉的一天!

  體育課作文 33

  今天我們上了兩節(jié)體育課,第一節(jié)課有很多時(shí)間都是玩游戲,第二節(jié)課全都是玩游戲,感覺(jué)很幸福。

  第一節(jié)課我們玩了拋球游戲,就是把球拋上去,用手接住球。體育老師以為我們不會(huì),很多小朋友輕而易舉就能接住了。本來(lái)我不會(huì),練一會(huì)兒就會(huì)了。

  后來(lái)玩了搶海綿球游戲,就是老師讓我們拿一些海綿球,他拿掉一些,讓我們搶,我們跑啊跑啊,第一次拿掉兩個(gè),我搶到了,第二次拿掉7個(gè),我就沒(méi)搶到了,我還摔倒了。

  再后來(lái),老師說(shuō)我們來(lái)玩一個(gè)放松小游戲,叫點(diǎn)鞭炮游戲,就是兩個(gè)手指頭的指尖并攏,放在頭上,老師碰到我們手指尖,我們就跳起來(lái),說(shuō)“啪”,再躺下來(lái)。我覺(jué)得很有趣。

  體育課作文 34

  今天下午第二節(jié)課,是我們學(xué)生放松時(shí)間——體育課。

  上課了,我們繞著操場(chǎng)跑了一圈,走了一圈,還做了準(zhǔn)備活動(dòng)。然后,老師讓女體委去拿兩個(gè)大跳繩,讓我們女生玩,男生玩籃球。體委回來(lái)了,我們開(kāi)始玩,我和羅澳、趙騰宇是一組,首先是羅澳和我在一旁蹂,趙騰宇跳,后來(lái),羅澳跟我說(shuō):“剛開(kāi)始是慢的,往后再越來(lái)越快!蔽衣(tīng)明白了意思。開(kāi)始蹂了,羅澳說(shuō):“慢、慢、慢、慢、慢,最后,快、快、快、快、快,加快速度!加快速度!”我也跟著羅澳蹂了起來(lái)。忽然,加快速度以后,趙騰宇突然脫了。換成了羅澳,羅澳跳了一個(gè)就脫了,換成了我,我堅(jiān)持了好大一會(huì)兒。最后,我還是贏了。

  這節(jié)體育課真有趣!

  體育課作文 35

  星期五的上午,我們?cè)谏象w育課,老師讓我們先跑步,跑完步就開(kāi)始自由活動(dòng)了。同學(xué)們有的`在跳繩、有的在踢毽子、還有的在跳遠(yuǎn)我們玩的可開(kāi)心了!

  我和兩個(gè)同學(xué)在玩投沙包,不一會(huì)兒我玩的滿頭大汗,我就把衣服脫下來(lái)放到操場(chǎng)上了,下課鈴一響,我就和小朋友們一塊兒回班了。下午放學(xué)后天很冷,我想穿衣服,這時(shí)我才想起忘拿衣服了。我趕緊跑到操場(chǎng)上,衣服真沒(méi)了,我很傷心,這是媽媽剛給我買的新衣服,要是丟了那可怎么辦呀!

  我很后悔,我以后一定改掉這丟三落四的壞習(xí)慣。

  體育課作文 36

  星期五的上午,我們?cè)谏象w育課,老師讓我們先跑步,跑完步就開(kāi)始自由活動(dòng)了。同學(xué)們有的在跳繩、有的在踢毽子、還有的`在跳遠(yuǎn)我們玩的可開(kāi)心了!

  我和兩個(gè)同學(xué)在玩投沙包,不一會(huì)兒我玩的滿頭大汗,我就把衣服脫下來(lái)放到操場(chǎng)上了,下課鈴一響,我就和小朋友們一塊兒回班了。下午放學(xué)后天很冷,我想穿衣服,這時(shí)我才想起忘拿衣服了。我趕緊跑到操場(chǎng)上,衣服真沒(méi)了,我很傷心,這是媽媽剛給我買的新衣服,要是丟了那可怎么辦呀!

  我很后悔,我以后一定改掉這丟三落四的壞習(xí)慣。

  體育課作文 37

  體育課上,那段艱難歷史永記心頭——爬樓梯。“十個(gè)來(lái)回!”,從一樓到五樓啊,又比之前整整多了一倍,真的是可想而知呀!老師發(fā)令“槍”響,焦灼的跑道上突兀地立著一個(gè)個(gè)黑色的.音符,我便是其中之一。

  手扶欄桿,抬起雙腿,邁上臺(tái)階,艱難著挪動(dòng)著,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),兩個(gè),一個(gè)……”一個(gè)個(gè)的臺(tái)階被我所跨過(guò)。當(dāng)大腿與小腿真的酸疼難受時(shí),怎么會(huì)不曾想過(guò)放棄?于是停下來(lái),閉上了眼睛,抬起頭仰望著,心里默念:堅(jiān)持吧,堅(jiān)持就是勝利的曙光。于是我渾身打了雞血似的,充滿力量,仿佛插上了翅膀,“飛”一樣地加速前進(jìn)起來(lái)。不經(jīng)意間,卻已到達(dá)了終點(diǎn)。

  體育課作文 38

  今天下午,第一節(jié)課是體育課,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上上課。今天體育老師先把我們前天所學(xué)的,報(bào)數(shù)又講了一遍。體育老師抽出了第二排同學(xué)去報(bào)數(shù),不過(guò),第二排同學(xué)做的都很棒,可有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有報(bào)數(shù)。體育老師讓他站了出來(lái)。體育老師又抽了我們這一排同學(xué),我們這一排同學(xué)全都對(duì)了,老師又抽了第一排和第四排,他們?nèi)紝?duì)了,老師罰第二排同學(xué)又報(bào)了一次數(shù),這一次他們報(bào)對(duì)了。

  老師讓我們解散了,我和我的`好朋友一起在玩捉迷藏。

  體育課作文 39

  下午體育課時(shí),體育老師說(shuō):“今天大家自由活動(dòng)!蓖瑢W(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上熱鬧極了,到處都是同學(xué)們矯健的身姿。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們有的`在跳繩,有的在打羽毛球,還有的在立定跳遠(yuǎn)。操場(chǎng)遠(yuǎn)處,小紅和小明在跳繩,操場(chǎng)中間小剛和小藍(lán)在打羽毛球。操場(chǎng)近處明明和亮亮在立定跳遠(yuǎn)。

  亮亮要跳遠(yuǎn)時(shí),明明在一旁給亮亮加油。準(zhǔn)備要跳了,他先舉起雙手用力一蹦,亮亮一蹦三尺高,明明夸贊他說(shuō):“你真棒,你跳得真高!”亮亮高興地笑了。

  體育課就像萬(wàn)花筒,多熱鬧呀!今天的體育課多么開(kāi)心快樂(lè)呀!

  下課了,大家開(kāi)開(kāi)心心地回到了家,大家把開(kāi)心的事情都告訴了爸爸媽媽,讓爸爸媽媽也高興高興。

  體育課作文 40

  這節(jié)是體育課,同學(xué)們興高采烈的來(lái)到了三樓的操場(chǎng),操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們矯健的身姿。

  操場(chǎng)的'遠(yuǎn)處,小明和小剛在打羽毛球,小亮和小花在跳遠(yuǎn),笑笑和淘氣正在跳繩。笑笑驕傲地說(shuō):“你肯定跳不了那么多,你是在吹牛呢吧!”笑笑說(shuō):“不信你看我跳,我邊跳,你邊數(shù)我跳了多少個(gè),好嗎?”淘氣說(shuō):“好啊!”笑笑雙手握著繩頭,用手腕的力量把繩子飛在空中,繩子快到地面的時(shí)候,把腳后跟抬起來(lái),把前腳尖輕輕地抬起來(lái)。一分鐘到了,笑笑停了下來(lái),問(wèn)淘氣:“我自己跳了多少個(gè)?”淘氣說(shuō):“你確實(shí)跳了200個(gè)!毙πφf(shuō):“你看吧,我真的能跳200個(gè)!”

  體育課作文 41

  這節(jié)是體育課,同學(xué)們高興地跑到操場(chǎng)玩了起來(lái),因此,操場(chǎng)上滿是同學(xué)們矯健的身姿。

  操場(chǎng)上的.遠(yuǎn)處有兩個(gè)小朋友在跳繩,分別是小明和亮亮。小明說(shuō):“我們比一下,看誰(shuí)跳的多!绷亮琳f(shuō):“好呀!”小明和亮亮跳得飛快,他們的手緊緊地握著繩子,每個(gè)人都能在一分鐘內(nèi)跳得很多。

  操場(chǎng)中間,小麗和小芳在打羽毛球,他們打得非常好,小麗對(duì)小芳說(shuō):“你打得真好!毙》颊f(shuō):“你打得也很不錯(cuò)。”

  操場(chǎng)近處,小剛和玲玲在立定跳遠(yuǎn),剛開(kāi)始,小剛還不敢跳,玲玲說(shuō):“加油!你會(huì)跳過(guò)去的!”小剛使勁一跳,跳了一米遠(yuǎn),玲玲說(shuō):“你真棒!”操場(chǎng)上的所有同學(xué)玩得開(kāi)心極了!

  體育課真有趣。

  體育課作文 42

  以前上學(xué)都有體育課,我很喜歡。

  體育課可以吵吵鬧鬧,隨便怎么吵也沒(méi)關(guān)系,其他課的話就必須安靜無(wú)聲。體育課可有趣了,可以打羽毛球、乒乓球,還可以踢足球、打籃球呢!

  但是,體育課最討厭的事是每天跑四圈,有時(shí)候甚至要跑十二圈,每次跑完后都會(huì)滿頭大汗,氣喘吁吁地倒在地下。當(dāng)老師說(shuō)集合的時(shí)候,同學(xué)們都無(wú)精打采,沒(méi)有一點(diǎn)力氣。不過(guò)好玩的.時(shí)候跟著來(lái)了,那就是解散后的自由活動(dòng)時(shí)間。

  解散后的同學(xué)們特別放松,有些同學(xué)全神貫注地在看書(shū),還有些同學(xué)聚精會(huì)神地在做作業(yè)呢!

  這就是我們的體育課,無(wú)比快樂(lè)的體育課。

  體育課作文 43

  這幾節(jié)體育課上,因?yàn)轶w育老師光顧著給參加六一演出的同學(xué)排練了,所以無(wú)暇顧著我們,便讓我們自由活動(dòng)。

  于是,我們就獲得了自由。

  大家可以利用這種自由來(lái)跑著玩,聊聊天,玩得好不自在。

  這種自由卻是建立在別人的痛苦之上的。如果沒(méi)有人訓(xùn)練,沒(méi)有人吃苦,大家都沒(méi)有事情干,還是不能自由活動(dòng)的。因此,我們應(yīng)該感謝一下那些訓(xùn)練的人,如果沒(méi)有他們,那么自由是沒(méi)有指望的。

  對(duì)別人來(lái)說(shuō),這是一種享受,對(duì)我更是如此。我喜歡靜靜地聊天,這也是不少人的最愛(ài)。因此,每次,我都能和一群人一起談天說(shuō)地,對(duì)增進(jìn)我們的.友誼作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  我喜歡這樣的體育課!

  體育課作文 44

  今天中午,我給我的瓶子里裝了倒倒的一瓶水,因?yàn)橄挛缫象w育課。

  到了學(xué)校,我就趕緊把作業(yè)寫(xiě)完,剛好也到上體育課了,我最喜歡體育課了,也可以說(shuō)是自由活動(dòng)課,可我剛到操場(chǎng),就大為失望,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天學(xué)做操。

  我問(wèn)老師說(shuō):“老師,為什么學(xué)做操啊”?老師說(shuō):“因?yàn)橐笳n間做操,所以要學(xué)做操,”說(shuō)完,我們按照老師的.要求,一遍一遍的把操都做了下來(lái),沒(méi)想到,做操也挺有趣的,一會(huì)兒,下課了,我們一個(gè)個(gè)地回了教室。

  我心想,這真是一堂有趣的體育課。

  體育課作文 45

  今天上體育課,我感覺(jué)特別冷,我的腳和手都凍得冰涼了,寒冷的天氣真是沒(méi)辦法呀!

  我們今天是跟5班的同學(xué)一起上的體育課,老師讓我們比賽站隊(duì)了,看哪個(gè)班站的'又好又快,結(jié)果是5班的同學(xué)贏了,呵呵,下次我們班一定的贏過(guò)來(lái)。

  體育老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了三圈,又做了一會(huì)兒游戲,沒(méi)等下課,就讓我們回教室了,因?yàn)樘煺娴氖翘淞,回到教室我的手已?jīng)凍得冰涼了,我就趕緊把手放在暖氣片上暖了會(huì)兒,感覺(jué)今天的體育課也很好玩的。

  體育課作文 46

  “現(xiàn)在,我們沿跑道慢跑三圈,跑步——走!”隨著老師的聲音在耳邊炸響,我也有幾分不情愿地?fù)]舞著雙臂,抬起雙腿,有節(jié)奏地跑起來(lái)。

  跟著大部隊(duì)“嘿咻嘿咻”跑了兩圈,我的雙腿已向大腦發(fā)出了報(bào)告,已無(wú)力繼續(xù)跑了,兩腿如灌了鉛一般,沉重,無(wú)法向前挪動(dòng)步子。呼吸變得急促,有股腥腥的味道涌上來(lái)。那一刻,我多想放棄,但一想起老師鞭子一樣的.目光,我?jiàn)^力向前跑去。

  停下腳步,我?guī)捉c瘓,躺在草坪上,我大口喘著氣,想如果我有副輕盈的身軀,飛人博爾特一般的長(zhǎng)腿,多好!

  體育課作文 47

  “當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”百聽(tīng)不厭的鐘聲響了,這節(jié)課是全班同學(xué)最開(kāi)心的一節(jié)課,所以大家像一架飛機(jī)一樣的飛到操場(chǎng)上等待上體育課。

  體育委員先整理好隊(duì)伍,再帶我們做體操,老師一到操場(chǎng)就說(shuō)我們要跑八百,大家一聽(tīng)到開(kāi)心得都快跳離地球。

  大家在六個(gè)跑道上排好后,“嗶!”一聲大家就以賽車的速度開(kāi)始跑,這一批跑完后終于輪我了。我剛開(kāi)始像馬一樣的'跑到第二圈,第二圈后我以慢跑的速度來(lái)跑,最后終于跑完了四圈。上完體育課后,老師走進(jìn)教室公布成績(jī),一出聲就說(shuō):“恭喜何懿玲跑第一名!”我一聽(tīng)到就像兔子一樣跳來(lái)跳去。

  真希望下次也可以跑全班第一名,不讓媽媽失望,而這堂課也是我最難忘的一節(jié)課。

  體育課作文 48

  今天下午最后一節(jié)是體育課,得到老師的允許后,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的向操場(chǎng)跑去。

  到操場(chǎng)以后,體育老師沒(méi)讓站隊(duì),他自己在那兒打太極拳呢!哦,對(duì)了,說(shuō)到太極拳,英語(yǔ)老師給我們說(shuō),我們學(xué)校在教師太極拳比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

  不站隊(duì),我們就玩兒了起來(lái),天氣太熱,我們幾個(gè)要好的`朋友站在大樹(shù)下聊起了天,賢賢給我們講了笑話,逗得我們哈哈大笑。

  快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,不一會(huì)兒,悅耳的下課音樂(lè)想起來(lái)了。

  同學(xué)們就高高興興的回家了。

  體育課作文 49

  今天上了一節(jié)快樂(lè)的體育課,我們今天玩籃球,男生5人女生5人進(jìn)行對(duì)戰(zhàn)。

  首先由我們女生發(fā)球,男生接到了,形娜把球搶過(guò)來(lái)了,我們女生對(duì)贏了一分,第一場(chǎng)結(jié)束了。第二場(chǎng)開(kāi)始了這次由男生發(fā)球,由于我分神了,球從我的身邊滾了過(guò)去,這時(shí)只看到形娜飛快的跑了過(guò)來(lái)把球接住了,我松了口氣要不男生就贏了,這還用說(shuō)我們女生對(duì)又贏了一分。激烈的比賽又開(kāi)始了,球仍下來(lái)正好在楊金慧的前面,他們?nèi)颗芟蛩,楊金慧把球仍給了我,我興奮的拿著球跑開(kāi)了,我迅速的'跑向形娜把球給了她,我們女生對(duì)以3比0贏了男生,男生全軍覆滅了,我們女生非常高興的叫著跳著。

  這次的體育課玩的真開(kāi)心,希望老師還能辦這樣的籃球大賽。

  體育課作文 50

  我記得原來(lái)老師經(jīng)常給我們上體育課,其中一節(jié)翻跟頭最有趣。

  上課了,老師拿了幾個(gè)墊子鋪到地上,這是翻跟頭用的。開(kāi)始翻跟頭了,我心里一陣害怕,因?yàn)槲也粫?huì)翻。突然,該我翻了,我說(shuō)我不會(huì)翻。老師說(shuō);‘你先在旁邊看別的同學(xué)怎么翻的。哦。原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊,就是先把頭頂在毯子的'中央,在把兩只手按在毯子的兩邊,然后腳一蹬,就翻過(guò)去了,可是我沒(méi)有翻過(guò)去,我覺(jué)得我是不是自大了,我還不會(huì)翻,老師就過(guò)來(lái)認(rèn)真的教了我?guī)妆椤?/p>

  我終于會(huì)翻了,我很高興。我還知道了做什么事都不要輕易放棄,只要努力我相信會(huì)成功的。

  體育課作文 51

  今天上體育課時(shí)徐老師帶我們玩了個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)力的游戲,要快速的'做出老師說(shuō)出的動(dòng)作。徐老師先笑一笑,賣個(gè)關(guān)子,趁大家不注意時(shí)快速地說(shuō)“:拍腿!”同學(xué)們頓了1秒立刻做出反應(yīng),教室里“啪啪”聲震耳欲聾,我想拍這么重,一定會(huì)有人手痛,果不其然剛拍完戴旭就大聲說(shuō):“好痛。 

  接著,徐老師故意走來(lái)走去,一直不說(shuō)話等大家放松后,徐老師快速地說(shuō):“右手摸左耳”同學(xué)們立即作出反應(yīng),可陳浩卻因?yàn)樘颐,變成了左手摸左耳,惹得大家哈哈大笑。徐老師不給大家調(diào)整的機(jī)會(huì),連著上個(gè)說(shuō):“左手摸左耳!标惡莆×松洗蔚慕逃(xùn),便左手摸右耳,右手摸左耳,可他還是掉進(jìn)了徐老師的陷阱里。

  “哈哈哈,”教室里笑聲不絕!

  體育課作文 52

  我打乒乓球是自己練得,沒(méi)有人教過(guò)我,都是自己一步一步和小伙伴練出來(lái)的。自從我會(huì)打乒乓球,出了發(fā)球別的都很好,我漸漸學(xué)大人那樣發(fā)球。

  打乒乓球能讓人變得機(jī)敏,而且對(duì)注意力也好。注意力是因?yàn)閷?duì)手發(fā)過(guò)來(lái)球是要看準(zhǔn)球。機(jī)敏是因?yàn)榭粗蛲@邊,但卻往那邊去了,然后馬上把球接回來(lái),這也何以說(shuō)是隨機(jī)應(yīng)變。

  我爺爺門(mén)前以前有乒乓球臺(tái),我們一放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)就到那打球。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們的`打球技術(shù)也就提高了。

  打乒乓球是我們那些伙伴的愛(ài)好,每隔一段時(shí)間,我們就互相切磋。切磋,更新一下名次。但我的名次從來(lái)沒(méi)有改變過(guò),“第一名”,沒(méi)有一個(gè)小伙伴打敗過(guò)我,

  乒乓球,我喜歡打乒乓球。乒乓球使我快樂(lè)!

  體育課作文 53

  今天我們上了有趣的體育課。

  我們上的體育課的內(nèi)容是:放風(fēng)箏。我和楊逍一組,楊逍是主風(fēng)手,我是助飛手,老師只選了六組,其中有我和楊逍,這是我們一起努力的結(jié)果,我和楊逍放的時(shí)候,我放放了三次,第一次,我們?cè)诳坎蛷d那一邊,我們?cè)谀且粔K是非的最高的',有一只像小魚(yú)的圖案,老纏著我們的風(fēng)箏線,楊逍不緊長(zhǎng)的躲開(kāi)了那只小雨圖案的風(fēng)箏,楊逍放的線太多,我們的風(fēng)箏從第一名落到了最后一名,幸虧我緊跟的風(fēng)箏,不然我們的風(fēng)箏就找不到了,楊逍在那頭收線,不一會(huì)兒我們就把風(fēng)箏線收完了。第二次,我們沒(méi)有放起來(lái),我們一邊又一遍終于放起來(lái)了,但是我們放的不是很高,我們也放起來(lái)了。

  我喜歡放風(fēng)箏。

  體育課作文 54

  今天我們學(xué)校舉行了一個(gè)隆重的體育節(jié),吃完午飯,我們就先舉行了體育節(jié)開(kāi)幕式,我在我站的'地方看到了舞蹈隊(duì)和足球隊(duì),我還看到了舞蹈隊(duì)和足球隊(duì)給我們帶來(lái)了精彩的表演呢,他們表演的非常好,開(kāi)幕式結(jié)束后我們就回教室了。

  第六節(jié)課我們就開(kāi)始玩了,我的項(xiàng)目是障礙接力,我們隊(duì)長(zhǎng)是戰(zhàn)禹諾,我們來(lái)到了比賽場(chǎng)地,我們非常高興,最后我們得了一等獎(jiǎng),我們隊(duì)非常高興,我們每一個(gè)人都得到了一本筆記本。

  我們班還有很多比賽項(xiàng)目,比如說(shuō):投籃球、矮人鉆洞、車輪滾滾、套呼啦圈等等。我們玩的都很開(kāi)心。

  我很喜歡這次的體育節(jié),它不僅讓我們鍛煉身體還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很都知識(shí)。

  體育課作文 55

  今天下午,第三節(jié)課,一位陳老師來(lái)到我們的教室門(mén)口,然后,叫我們排好隊(duì)伍,我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走向了做廣播體操的前面,我們看見(jiàn)一大群老師坐在綜合樓的前面笑瞇瞇的看著我們,一來(lái)到我們,眼保健操就開(kāi)始了,林老師就讓我們做眼保健操,我們聚精會(huì)神的做著,做完了,林老師開(kāi)始給我們上課了。

  林老師讓我們自我介紹一下自己隊(duì)的'風(fēng)采,我們隊(duì)是火炬隊(duì),林老師教了一下我們仰臥推起成橋,林老師讓我們?nèi)齻(gè)人做橋一個(gè)人爬過(guò)去。

  林老師又教了我們一個(gè)小游戲,我們先跑到跨欄前鉆過(guò)去再跳進(jìn)呼啦圈,鉆進(jìn)去。然后我們比賽了結(jié)果我們隊(duì)贏了。

  下課了我們排著整整齊齊的隊(duì)伍回到了教室,我們都熱的滿頭大汗。

  體育課作文 56

  “行百里者半九十”當(dāng)我看到這句格言時(shí),我心里想不明白,我就去辦公室里找老師。

  老師說(shuō):“你上了體育課就會(huì)明白‘行百里者半九十是什么了’!闭f(shuō)完老師就走出了辦公室。

  叮零零,上課了,同學(xué)們紛紛跑出教室,去上體育課。體育老師向我們走來(lái)說(shuō):“今天跑八百米!蔽艺驹谂艿郎,體育老師說(shuō):“跑。”我愣住了,一醒來(lái),同學(xué)們已經(jīng)跑了兩圈了,我跑了起來(lái),追上了同學(xué)們。

  我堅(jiān)持地跑著,終于跑了四圈,“最后一圈了!蔽医械健N遗艿揭粋(gè)轉(zhuǎn)彎處時(shí),我跑不動(dòng)了,心里說(shuō):“你一定可以的,一定可以的,你可以成功的.!

  我明白了“行百里者半九十”的意思。

  體育課作文 57

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我早早的來(lái)到了學(xué)校。等待體育課。。〗K于到了第一節(jié)課。

  上課了我還是意味深長(zhǎng)地坐在位置上等李老師來(lái)。我們嘻嘻哈哈地。我說(shuō):“李老師今天怎么不拿籃球?”李老師說(shuō):“因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天怎么能拿籃球呢!”可是胡錦鵬嘴巴開(kāi)始癢癢了,開(kāi)始更老師頂嘴。

  我們沒(méi)有打籃球,但是可以玩老鼠偷油啊。

  第一局是我?guī)ь^沖鋒,玩到最后,我和李老師各買了瓶飲料,其實(shí),我的'那瓶飲料是李老師買的。

  時(shí)間過(guò)的真快。∪绻麜r(shí)間停留在剛才那該多好!

  體育課作文 58

  今天下午第一節(jié)課是體育課。

  我們繞著操場(chǎng)跑了幾圈后回到老師跟前,老師首先訓(xùn)了我們男生太自由散漫。然后才解散。

  解散后,我和薛相臣還有范義杰一起向老師借一個(gè)籃球玩兒,可老師就說(shuō)倆字兒便把我們打發(fā)走了:“沒(méi)有!蔽覀儝吲d而歸。

  一會(huì)兒女生向體育老師借兩根大跳繩,老師馬上打開(kāi)門(mén)給她們了,我們看見(jiàn)里面有籃球,就又向老師借了一次,結(jié)果還是那倆字兒“沒(méi)有”。

  我通過(guò)這件事很不解,難道上體育課不是讓運(yùn)動(dòng)的么?還有,那些體育器材不是為我們買的么?為什么不讓我們男生玩?!而只讓女生玩?!

  老師,以前不是都說(shuō)是重男輕女么?現(xiàn)在不是共創(chuàng)男女平等么?!為什么在我們學(xué)校還有!

  體育課作文 59

  今天下午第一節(jié)課是體育課,體育老師過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō):“只要都坐好,我就帶你們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)玩去。”

  同學(xué)們聽(tīng)了之后,都坐的唄兒直。老師讓我們排成四隊(duì),選四個(gè)小組長(zhǎng),帶著我們?nèi)ネ媪。體育老師說(shuō):“你們先圍著操場(chǎng)走一圈,走的好的`話,我就把后操場(chǎng)全部交給你們玩。”我們走完之后,體育老師說(shuō):“你們都去玩吧,想在哪兒玩,就在哪兒玩!蔽液蛷堩槼鞐U下玩折紙,張順超疊了一個(gè)飛鏢,我看著張順超在哪里疊飛鏢。

  我看見(jiàn)楊心怡、高允兒、楊昆然和程馨雅圍了一個(gè)圈玩游戲。我過(guò)去看了一下,楊心怡說(shuō):“走開(kāi),不和你玩!蔽疑鷼獾恼f(shuō):“不玩就不玩!蔽揖腿フ覄e的同學(xué)玩游戲了。

  體育課作文 60

  今天的第一節(jié)課真是一個(gè)有趣的體育課。

  我們跑過(guò)后,來(lái)到操場(chǎng)中央練習(xí)廣播操,老師先讓我們邁左腿,左腿變彎曲,右腿在后面甚直。兩只手伸向身體兩側(cè),手握拳,拳心朝前。換動(dòng)作,身體向右90度轉(zhuǎn),腳也跟著動(dòng)。胳膊向前并,向后使勁一振。然后再90度轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),保持第一個(gè)動(dòng)作,最后立正站好。

  這個(gè)看是簡(jiǎn)單的動(dòng)作,做起來(lái)很難,我反復(fù)做了好幾遍,結(jié)果做的`還是亂七八糟,一點(diǎn)也不像樣。后來(lái),王希遠(yuǎn)不想再練了,于是做了一個(gè)“雛鳥(niǎo)初飛”的動(dòng)作,弄的周圍的人哈哈大笑。張曉生也不想練了,開(kāi)始練習(xí)起“特殊舞步”來(lái)……

  從這節(jié)體育課讓我明白了:看是不能只看表面,要親身去在體驗(yàn),要勇于嘗試。

  體育課作文 61

  今天,有體育課,我高興地都蹦了起來(lái)。

  前三節(jié)課都很快就過(guò)了,老天好像看透了我的心思,到了樓下我正好看見(jiàn)老師,老師讓我去辦公室去拿跳大繩的繩子,我把繩子拿了股票來(lái),我和老師來(lái)揉繩子,老師讓先跳死繩,死繩好多人都上來(lái)了,后來(lái)老師讓三人一組的跳,后來(lái)老師讓我跳,我不情愿的上來(lái)了,上去試了一下,還不錯(cuò),后來(lái)我一有空位子,我就上去。后來(lái),老師讓我跳活繩,有好幾個(gè)女生都一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的上,其中,梁新月跳的最好,吳夢(mèng)瑤跳的`也不錯(cuò)。老師讓我跳,我一看是活的我就心虛,就跑到別的地方,老師叫我跳好幾次我都沒(méi)去。

  今天,是僥幸逃了,因?yàn)槲也粫?huì)跳,可下次,我一定會(huì)學(xué)會(huì)的。

  體育課作文 62

  今天,體育老師真生氣了!想知道為什么嗎,請(qǐng)看下文。

  今天體育課是第二節(jié),跟語(yǔ)文課換了一下。張老師來(lái)了,笑著說(shuō):“把繩子帶上,出去排隊(duì)!蔽蚁耄骸皬埨蠋熡姓f(shuō)要帶繩子嗎?”突然有個(gè)聲音說(shuō):“沒(méi)帶!睆埨蠋熒袂橥蝗蛔兊脟(yán)肅起來(lái),說(shuō):“沒(méi)帶的站起來(lái)!”結(jié)果,站起來(lái)一大群,張老師大發(fā)雷霆,說(shuō):“你看看你們,我禮拜五都說(shuō)了,我教1~5班都沒(méi)你們這樣的,其他班只有幾個(gè),都有特殊原因,有的是生病的,被老師叫去的',把課文抄一萬(wàn)遍!边^(guò)了一會(huì),老師說(shuō):“把這張紙留好了,下次沒(méi)帶的繼續(xù)寫(xiě),現(xiàn)在出去排隊(duì)!蔽覀兊讲賵(chǎng)先慢跑一圈,在賽跑。

  這一次給我的教訓(xùn)我會(huì)牢牢記在心里,我下次在也不敢不帶繩子了!

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