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對比的作文

時間:2022-10-06 04:37:28 專題作文 投訴 投稿

對比的作文

  借雙休日休息的機會,為了能清醒認識到自己在同齡人中的優(yōu)缺點,便于今后取長補短,爸爸專程帶我去樓上陳玉婷家對比我們各方面的長進情況。

對比的作文

  陳玉婷和我一樣是實驗小學四年級的學生。她是一名女同學,一頭短發(fā),性格活潑,巧合的是我們住在同一小區(qū),而且還住在同一單元呢!

  在她家,我們紛紛將這期的學校作業(yè)和家庭作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)擺在桌上,互相翻看。我發(fā)現(xiàn)她寫字的筆鋒和字體都很到位。而我呢,字既沒有筆鋒,還超常的大,顯得很潦草。對比練習冊,她的版面很潔凈,而我的作業(yè)經(jīng)常用了不少的修正貼。更嚴重的是,我寫作業(yè)的速度太慢,握筆的方式不正確。聽她的爸爸講,她抄寫一篇作文只需不到一個小時就搞定,而我卻要花費一個半小時,使得自己考試時間很緊張。爸爸常常叮囑我寫字不得用手指擋住筆尖,可我卻沒有下定決心來改正這握筆的壞毛病。

  在雙方爸爸的建議下,我和她交換朗讀近期寫的一篇作文。她朗讀得非常流利,而且有感情。特別值得一提的是,作為同年級的同學,她的成績和表現(xiàn)都比我強,墻上還貼了近十幅獎狀呢,光評上三好學生就有四次。

  當然,我身上的優(yōu)點也是有的。我的興趣、愛好比較廣泛,很注意保護眼睛,寫粉筆字也有一定的功底。

  通過這次的交流對比,讓我深深明白自己跟別人的差距。只要取長補短,我相信,我一定能將缺點改正過來的!相信自己作為男子漢,肯定不會讓自己失望的。

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