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猜猜我是誰作文范文(通用25篇)
經(jīng)過我的介紹,你已經(jīng)猜出了獨(dú)特的我是誰了吧,快來告訴我吧!下面由小編為您整理出的猜猜我是誰作文范文,一起來看看吧。
猜猜我是誰作文 1
有這么一個人,我對他再熟悉不過了。他呀高高的個子,濃密的眉毛下長著一雙大大的眼睛,今年8歲,是一名小學(xué)三年級學(xué)生。
他的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如懂禮貌、愛讀書、善交朋友。
他的缺點(diǎn)不多,但是個個致命,比如粗心大意,上課愛摸東西…其中,最致命的'是寫作業(yè)太慢。一次,老師留了一點(diǎn)作業(yè),他從五點(diǎn)寫到九點(diǎn),十點(diǎn)。因為這他也不少挨批評。
說完了他的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),也該說說他的愛好了吧。他的愛好也很多;有游泳、下象棋、打籃球等,其中他最喜歡象棋了,有一次,他和爸爸下象棋,媽媽叫他了好幾聲,讓他睡覺,他好像沒聽見似的和爸爸殺了一盤又一盤。直到眼睛都睜不動了才去睡覺。
說了半天也沒提到這位帥氣小男生的名字,哈哈,他就是本文作者—楊宇帆。
猜猜我是誰作文 2
我是一個三年級的小學(xué)生,今年九歲了,是屬蛇的。我有一雙不大不小的眼睛。只要微微一笑,就會露出兩顆可愛的“大板牙”。我有一頭短發(fā),就象一個巨大的`蘑菇。
我是一個活潑開朗的女孩,不管遇到多大的事情,都依然開開心心,朋友不跟我玩了、別人跟我搗亂了,這種事情在我眼里,過一會兒就悄悄地溜走了。
我非常喜歡讀故事書,一本100——200頁的書,我3天就把它OK了,媽媽說我是加了3天3夜的功,所以這么快就把它看完了。我看過的書有很多:《三十六計》、《上下五千年》、《讀懂中國》、《水滸傳》、《西游記》、《徒生童話》等……媽媽常帶我去書店看書,一看就是半天。
聰明的你,猜出我是誰了嗎?
猜猜我是誰作文 3
長著一張鵝蛋臉,眼睫毛長長的,嘴像涂了口紅一樣紅潤潤。頭發(fā)喜歡養(yǎng)得很長,有點(diǎn)胖。牙還沒長齊,有四顆開愛的老虎牙。
我的脾氣有點(diǎn)暴躁,很容易就會發(fā)火,但老師說我是個善良的孩子。一個星期五上體育課的時候,我們跑步,跑步跑完了可以打羽毛球。趙老師讓女生先跑,女生跑完以后,她們把所有的.羽毛球拍子全拿走了。我們男生跑完以后,我?guī)ь^發(fā)火,我說:“你們怎么這樣的啦?我們男生玩什么啦!”可是女生反駁:“干什么啦!”“干牛!”……我氣得無話可說。爬到假山上去生氣。沒想到趙老師卻說:“跑步那么慢,還生氣!蔽衣犃烁鹆。
有一次,一個同學(xué)受傷了。我趕緊扶他去醫(yī)務(wù)室。路上還問他痛不痛。
怎么樣,聽了我的自我介紹,應(yīng)該知道我是誰了吧?這就是我表面看起來很兇,但內(nèi)心很善良的孩子,猜猜我是誰?
猜猜我是誰作文 4
嗨!大家好,我是大家生活中再熟悉不過的一件物品。我長得非?蓯,像一朵大大的蘑菇,不過這蘑菇可不是用來吃的哦!
有人說我是下雨天的必備品。每當(dāng)下雨的.時候,大街小巷到處都是我的身影。一個個綻放的蘑菇五彩斑斕,有紅色的,黃色的,藍(lán)色的,還有彩虹色的,甚至還印有各種精美圖案的……仿佛走進(jìn)了一個蘑菇樂園,讓人目不暇接。雨水滴滴答答落在我的頭上,雨聲時而大時而小,很快,就演奏成了一首悅耳動聽的歌曲。
有人說我是夏日里的防曬霜。剛剛進(jìn)入夏季,愛美的姑娘們就迫不及待地用上了我,生怕把她們嬌嫩的皮膚給曬黑了。
有了我在她們的身邊,即使驕陽似火,她們也能放心地出門了。我要為人們遮住那強(qiáng)烈的光線,哪怕自己曬得滾燙,我也毫無怨言,甘心奉獻(xiàn)。
有人說我是傳遞友誼的工具。放學(xué)了,晴空萬里的天空突然暗了下來,一滴滴雨滴從天而降,讓同學(xué)們措手不及。于是,他們?nèi)齼蓛梢黄鸲氵M(jìn)我的懷里,友誼的種子在他們心中慢慢發(fā)芽,開花,結(jié)果……
說了這么多,大家應(yīng)該猜到我是誰了吧?我就是雨傘唄!
猜猜我是誰作文 5
我有一雙明亮的大眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,當(dāng)然,鼻子下面還有一張紅潤的`嘴巴。
有很多愛好,比如我很喜歡看書,《格林童話》、《稻草人》等童話我都看遍了。書看多了,可以提高語文能力和寫作水平。上學(xué)期,我寫的童話《貓和老鼠》成績優(yōu)秀,吳老師進(jìn)行了表揚(yáng),并將我的作為范文在課堂上進(jìn)行講評。
我的投籃成績棒棒的。五月份,我們學(xué)校舉辦了春季運(yùn)動會,其中有一個比賽項目是投籃,我也參加了這項比賽。比賽開始了,別的運(yùn)動員十分鐘投進(jìn)了二十幾個或三十來個,只有我在十分鐘內(nèi)投進(jìn)了三十五個,奪得了這項比賽的第一名。
我不僅投籃成績棒,跑步速度也特別快。在班級里,因為我的跑步速度最快,所以我被同學(xué)們稱之為“飛毛腿”。有一次體育課,體育老師安排我們進(jìn)行跑步比賽。見我跑步的速度遙遙領(lǐng)先,老師推薦我參加了學(xué)校田徑隊。
你猜到我是誰了嗎?如果你還沒猜到,可以去洪塘實驗小學(xué)三(4)班問一問,我在班級里,可是無人不知,無人不曉呢!
猜猜我是誰作文 6
我是一個活潑機(jī)靈的小女孩,白里透紅的小臉蛋,長著一雙晶瑩透亮的眼睛,還有一個能說會道的小嘴巴,我有一雙小巧玲瓏的小手,無論什么樣的筆,只要在我的手中,保證可以畫出最漂亮,最可愛的畫來。
我是一個小小的畫家,從小就喜歡畫畫,想起小時候,我只要覺得很好奇的東西,我就會無緣無故的'畫起來。
我不但是一個小畫家,還是一個小書呆子呢!每次吃完飯,我都會捧起自己的故事書愛不釋手讀起來,正當(dāng)我看得津津有味的時候,媽媽突然走過來,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,溫柔的說:“該睡覺了!”而我卻把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng),還在看著自己的故事書,這下可把媽媽氣得火冒三丈。
“還不睡覺,會影響明天的學(xué)習(xí)”我只好依依不舍的放下我的故事書,去睡覺了。
雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn),但是缺點(diǎn)也不少,比如我的脾氣有點(diǎn)暴躁,說到暴躁,有一次,我去岳麓山,那里人山人海,車水馬龍,當(dāng)我爬到山頂時,累得精疲力盡,只想喝水,于是就找爸爸媽媽要水喝,可是水喝完了,我大發(fā)雷霆的吵來吵去,最后卻被爸爸狠狠的說了一頓。
讀了我的作文,知道我是誰嗎?
猜猜我是誰作文 7
我是誰?請你來猜一猜!
門衛(wèi)爺爺說,你呀!你那張圓嘟嘟的小臉真可愛!眼睛又大又亮,顯得特別精神。我最喜歡你那張?zhí)鹛鸬男∽欤刻煲姷轿叶加卸Y貌地跟我打招呼。
同學(xué)們說,你是我們最好的班長。在你的管理下,班級秩序始終井井有條。我們也喜歡和你一起玩耍。當(dāng)我們遇到困難時,你總是義不容辭地幫助我們。
老師說,你是一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的孩子。在我上課時,你總是睜著那雙大大的'眼睛盯著黑板。當(dāng)我提出問題時,你總是善于思考,積極地舉手發(fā)言,只是有時候有些粗心。
爸爸媽媽說,你是我們的開心果,常常不經(jīng)意的一句話,就把我們逗得哈哈大笑。你善良、可愛,喜歡小動物。記得有一次,你在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只小狗孤零零地趴在草叢里,嘴里發(fā)出“嗚嗚”的叫聲,那聲音虛弱極了,它一定是餓壞了!你連忙把媽媽買給你的、你最喜歡吃的炸雞塊喂給它吃?吹叫」烦缘煤軞g,你也高興地笑了。你喜歡畫畫,喜歡跳舞,還喜歡看書,這些都是優(yōu)點(diǎn),但是你有一些嬌氣,有時遇到一點(diǎn)困難就哭鼻子了。
這就是我。同學(xué)們,你們現(xiàn)在猜到我是誰了嗎?
猜猜我是誰作文 8
她,中等個子,聰明的小腦袋瓜上扎著高高的馬尾辮,那雙眼睛清澈又明亮,一張小嘴總是閑不!
她喜歡交朋友。班上才來了一個文靜的女孩子,傍晚自己一個人孤孤單單地走在路上,她就走過去時不時的和那個新生搭搭訕。俗話說得好:在家靠父母,在外靠朋友嘛!很快她就和那個女孩子成為了好朋友。
她助人為樂。別人找她幫忙,她都會幫。有一次,陳勝嬌找她借紙,她就大方的借給陳勝嬌。結(jié)果,許多人都“慕名”而來。知道的是在借紙,不知道的還以為是她在這兒是個供紙站呢!
她熱愛語文,特別是作文,在熊老師的'“小作家”上已經(jīng)有了好幾篇文章了,熊老師也經(jīng)?渌淖魑膶懙煤媚!
她的字也寫的好,因為熊老師經(jīng)常對我們說:“見字如見人,所以字一定要寫好!”
她開朗活潑,從不為一些芝麻綠豆大的小事兒煩惱,她比較愛面子,但她如果傷害了別人,是會拉下臉來說對不起的。
她也很健忘,不是忘了帶筆就是忘了帶本子。
你知道她是誰嗎?她就是我——周月池呀!
猜猜我是誰作文 9
我10歲了,在龍沙小學(xué)三年四班學(xué)習(xí)。我有一頭烏黑的長發(fā),兩條黑色的眉毛像兩片柳葉。我有兩個炯炯有神的眼睛和一雙元寶一樣的耳朵,一個小鼻子和一張小嘴。臉上的`一點(diǎn)雀斑使我變得與眾不同。
我的膽子很小,從來不敢給外人打電話。
前幾天,我把記著楊老師郵箱的紙給弄丟了,作文發(fā)不上去,我急的像熱鍋上的螞蟻。突然我想起記事本上記著楊老師的電話號碼,但我又犯了難:我從來不給外人打電話,也不知道該怎么說才好。再說了,我要是告訴老師這件事,他會不會笑話我——————思來想去,我決定晚上回家找媽媽幫忙。
晚上回家的路上,我對媽媽說:“媽媽—我把那張—記著老師的—郵箱的紙—給—弄丟了—”。媽媽問:“那怎么辦?”我拿出記事本,說:“這上面有老師的號碼!蔽彝蝗混`機(jī)一動,編了個謊言,又說:“媽媽,我不會記郵箱符號,嗯——您幫我吧!”我現(xiàn)在的心怦怦直跳,生怕媽媽看透了我的謊言。只聽媽媽說:“好吧”。我的心里樂開了花。
你們猜到我是誰了嗎?相信通過我上面的介紹,大家都知道我是誰了吧。對,這是我——劉琦琳。
猜猜我是誰作文 10
猜猜我是誰
我是個男孩,一個來自江蘇的快樂男孩。我的身材高大,力氣也大,特別愛看書,跑步也非?,還很幽默.....
放暑假了,老師讓我們在暑假里學(xué)會一樣本領(lǐng),我想了很久,剛好爸爸單位里有游泳池,而且每個星期有三天的時間是可以讓我們?nèi)ビ斡镜乃晕覜Q定去學(xué)習(xí)游泳。剛開始學(xué)習(xí)前,心里很害怕,看著那滿滿的一池水,都不敢下去,但是想起我爸爸曾鼓勵我:“男子漢,一定行的。”終于我鼓足了勇氣,勇敢地跳了下去,不過,運(yùn)氣不好,下去后老是往下沉,喝了幾口水。嗆得我鼻子發(fā)酸,猛咳嗽。剛好我干爹在,我就請求干爹教我游泳,干爹答應(yīng)了。干爹先教我打水,再學(xué)憋氣,剛開始我打腿時老是伸不直,但后來,我打著打著就直了。因為我憋氣時間不長,每次游到一半,就不行了。每次游時都不小心會喝點(diǎn)水,但是我不怕!一直堅持著。在干爹的'耐心教導(dǎo)下,在我的頑強(qiáng)堅持下,終于學(xué)會了游泳。也通過這件事知道了:想得到好的成果,得吃苦耐勞。就像游泳一定會喝水,跑步一定會累??????
大家知道我是誰了嗎?那就是:韓競灝。
猜猜我是誰作文 11
我是誰?我是人們努力為之奮斗的目標(biāo);我是人們不放棄去追求的成就:我是人們堅持不懈的動力。
我在你們心中。我是你們心中一顆小小的.種子,想長成參天大樹;我是你們心中已經(jīng)枯萎的鮮花,想重新欣然怒放;我是你們心中飽經(jīng)風(fēng)霜的小草,想在磨難的洗禮下更加碧綠,我更是你們心中的永動機(jī),讓你們永不放棄、堅持不懈,這,就是我。當(dāng)你有了追求,有了理想,我就會在你們心中生根,發(fā)芽。當(dāng)你看到老師在講著一個個動聽的故事時;當(dāng)你看到球員在賽場上努力拼搏時;當(dāng)你看到白衣天使一個個逆行的身影時;當(dāng)你看到歌手在臺上一展歌喉時……我,就出現(xiàn)了。
或許你意識不到我的出現(xiàn),但在你的心中一定會有一個聲音叫到:加油,你能行!這聲是那么堅定,那么響亮,從那時起,你就不一樣了。
我能讓失落的人們重燃希望;我能讓停滯不前的人重新邁開步伐;我能讓快要放棄的人堅持不懈……我是你們的汗水,也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。
當(dāng)你下定決心,要為目標(biāo)而努力時,你就擁有了我。
我縱然有千萬個,千萬個人,千萬個我。我,就是——夢想。
愿每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。
猜猜我是誰作文 12
猜猜我是誰?猜不到了吧?哈哈,先不告訴你!
那你來看看我的長相吧!一個小巧玲瓏的眼睛,一個中等的嘴,一個全是肌肉的手臂穿著一身藍(lán)色的衣服,灰褲子,一雙又細(xì)又短的腳。別看我的腳短,但是我跑得快,我非常愛運(yùn)動,跑步一秒可跑3米到3.5米!
我是父母心中的兒子,是老師心里的'花朵,是祖國未來的發(fā)明家,為祖國的汽車帶來更多的高科技,我曾經(jīng)對我媽媽說過上千次了,我要發(fā)明一種神奇的雨傘,它是透明的,下雨天可把一個國家蓋了,晴天又把傘收了。
我在中國,令我自豪的是中國有許多有名氣的人,比如像魯迅這些人。有一次,魯迅有了一枚金牌,馬上到市場賣了,買了一串紅辣椒,又買了幾本書,在寒冷的時候,他弄下一只辣椒在嘴巴里吃,結(jié)果吃出汗了。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的愛學(xué)習(xí)的精神。
我的理想是一位發(fā)明家,我現(xiàn)在要好好讀書,每天進(jìn)步一點(diǎn)。每天堅持讀十章的書,認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我走向好作文。
現(xiàn)在知道我是誰了吧?沒錯,我就是易楷棟,我是祖國的棟梁,是祖國的“撐天柱”。
猜猜我是誰作文 13
“這幅畫可真丑!這也太搞笑了吧!”402班的教室里傳來了一陣陣歡聲笑語。原來,我們在玩猜猜我是誰的游戲呢!
徐老師給了我們5分鐘的時間在白紙上畫同學(xué)。我猶豫要畫誰,我的目光落在王奕亮身上,“嗯,就他了!庇谑,我奮筆疾書地畫了起來。
“時間到”徐老師說。我剛剛畫完,把白紙交給老師。老師收齊后,抽出了一張紙,上面是一個穿著紅色衣服,標(biāo)著23號的人。我心想:不會是我吧?可千萬別是我!可老天爺像是跟我對著干。全班的目光看著我,異口同聲地喊:“徐爍童!”我看了一眼畫,氣急敗壞地問:“我說,我眼睛有那么小嗎?”大家都哈哈大笑起來!我也忍不住笑了起來。
老師又拿出了第二幅畫。小小的眼睛,黑色的衣服。同學(xué)們有的在座位上苦思冥想,有的`已經(jīng)有了答案指著王奕亮:“是他,是他!”還有的在座位上嚷嚷:“不對、不對,應(yīng)該是張林!”正當(dāng)同學(xué)們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)之時,陳浩舉起了手,公布了答案:“是劉明!
老師又拿出第三幅畫。咦?這不是我畫的嗎?我自言自語道:“他們能猜對嗎?我會不會畫得太丑了呢?”就在這時,張然搶先一步大喊:“趙奇,是趙奇!”
這次活動課,可真是好玩,要是有機(jī)會,我還要再玩幾次!
猜猜我是誰作文 14
看,鏡子里那笑哈哈的女孩是誰呀?噢,她就是我。你瞧,那鵝蛋臉上鑲嵌著如燕子兩個尖尖翅膀似的眉毛。還有一雙透出智慧的大眼睛,高高的鼻梁下,有著一張能說會道的嘴巴。我只要一笑,臉上就會露出兩個小酒窩,這可是我的驕傲。因為那對酒窩里,裝著許多香甜的“美酒”呀!
我是個小書迷,最愛看一些可以讓我們增長知識的課外書了。每周我都讓媽媽給我買一兩本書,滿足我愛讀書的欲望。一天中午,我正在津津有味地看著一本《心靈雞湯》!俺燥埩!”媽媽在廚房里喊道。我正看得起勁兒,根本沒聽見媽媽在說話。沒過多久,媽媽又喊了兩聲,我只好應(yīng)付一句:“喔,馬上來!”媽媽聽了后便坐在餐桌前邊看報紙邊等我。可等了十幾分鐘也不見我的身影,媽媽怒氣沖沖地來到我的.臥室,見我還在專心看書,頓時冒火了,把手使勁在桌子上一拍。我嚇了一大跳,抬起頭來支支吾吾地問媽媽:“出什么事了?”媽媽一聽,被我弄得哭笑不得,說:“你想當(dāng)神仙呀,不用吃飯了?”我一看媽媽真發(fā)火了,只好放下心愛的書,吃飯去了。
這就是我,一個愛好廣泛的小女孩兒。在成長的過程中,我還能學(xué)到更多知識,變得更聰明。
猜猜我是誰作文 15
早上,來到鏡子前一照,鏡子里出現(xiàn)了一個人,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),梳著一條長長的馬尾巴辮,一雙濃濃的眉毛下頭,長著兩只撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴,在沒事的時候會講許多笑話給小朋友們聽,弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧,會做許多小手工,小紅花、小鬧鐘和面具等轉(zhuǎn)眼間就能在她手下誕生。
她的愛好廣泛,喜歡唱歌,一到休息日,左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的歌聲;她也喜歡跳舞,每當(dāng)音樂響起時,她就不由自主地翩翩起舞;她還喜歡彈鋼琴,每次去學(xué)琴,教師都會向她豎起大拇指。在學(xué)校里,她遵規(guī)守紀(jì),語文課上進(jìn)取舉手發(fā)言,妙語連珠;數(shù)學(xué)課上,千方百計想一個更簡便的'方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領(lǐng),在她的世界里,小老鼠會飛,小花會笑,食物會跑,她的奇思妙想經(jīng)常讓同學(xué)們大開眼界。但她也有自我的小缺點(diǎn),記得開學(xué)那會,她總是粗心的把水杯落在教室里,她也經(jīng)常跟媽媽使小性子。
你們明白她是誰嗎?她就是我,一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。
猜猜我是誰作文 16
我有一個好朋友,它是一片碧綠的草地。當(dāng)人們躺到它身上的時侯,踩到它身上的時候。它都不會埋怨我們。它會包容我們,原諒我們。我們朋友是多么友善!我愛我的好朋友。
我是春天的小雨點(diǎn)。那天,烏云密布,天空下起了小雨,而我就是其中的`一粒小雨點(diǎn)。我落到桃樹上,桃花開了;我落到小花上,小花微笑了;我落到蝴蝶上,蝴蝶跳起舞來了?傊,我落到哪里,哪里就變得美好。
我是夏天的果實,在我們的院子里,有三棵芒果樹,而其中一棵樹上的一個芒果就是我。當(dāng)人們吃到我的時候,人們都會微笑一下。而我,也非常非常地快樂。因為我做了一件好事。
我就是秋天的麥穗,當(dāng)我成熟的時候,人們就可以過上天天吃大米飯答案生活了。我開心極了。
我是冬天的一顆雪。當(dāng)小朋友來玩雪的時候,看著孩子們臉上得笑容,我非?鞓。
我是春天的小雨點(diǎn)!
評語:猜猜我是誰?小作者采用排比的寫法,寫出一年四季,我的變化,讓同學(xué)們猜猜我是誰。寫得十分生動、有趣。
猜猜我是誰作文 17
看,那位帥哥,他的頭發(fā)每根都豎起來,圓腦袋上毛拉拉的,像團(tuán)起的刺猬,他有一雙水汪汪的大眼睛,笑起來瞇成一條縫,發(fā)脾氣時瞪得圓溜溜的,他的臉蛋就像兩顆被太陽,曬得黑紅黑紅的`熟李子。他最得意的就是一張大嘴巴,說起話來像來自水龍頭的水一樣“嘩嘩”地往外流,更重要的是,它很貪吃,好像要讓我飽嘗天下所有美食!
他可幽默了!大家只要讓他金口一開,大家什么時候都可以,甚至是吃飯的時候,被他笑得連飯粒都噴出來。睡覺的時候,他讓大家笑得睡不了覺。有一次,在睡覺前,他給媽媽講了一個笑話,媽媽的笑聲快把屋頂給掀了!
他很貪吃!一次,媽媽帶他去吃麥當(dāng)勞,一進(jìn)去,他就聞到了薯條的味道,他的口水頓時飛流直下三千尺。媽媽叫他去找座位,可他一找到座位就忍不住跑去和媽媽一起點(diǎn)餐,他盯著菜單就跟媽媽說:“我要薯條,我要漢堡,我要這個,我要那個,我要¨¨¨”,點(diǎn)了一大堆,放在桌上像一座小山。他抓起薯條,就把薯條一掃而空,在對桌上的東西掃蕩了一遍之后,只留下了目瞪口呆的媽媽!
想知道本帥哥是誰嗎?大家想和我做朋友嗎?
猜猜我是誰作文 18
我是一件看不見摸不著的寶物,但卻能帶來笑聲、金錢等你想要獲得的東西,有人曾這樣評價過我:金字塔之所以能連一片刀片都插不進(jìn),是因為他們不是一群奴隸所建造,而是一群擁有我的人所建造。
我在哪?你可能覺得我這么珍貴,肯定躲在喜馬拉雅山的山頂,或是在馬里亞海溝的最深處,只有某個天選之子才能擁有,但事實并非如此,我就在每一個人的身邊,只要你想擁有,我就觸手可及。
只要我一出現(xiàn),人們就要么跳得很高,要么捂著肚子在地上打滾,要么嘴角微微上揚(yáng),要么嘴巴張大,久久不能合上,要么干事變得很有干勁,要么像只無頭蒼蠅一樣,瘋狂的在街上亂跑……得到我后,每個人都有自己獨(dú)持的`表現(xiàn),但都有一個共同點(diǎn)——笑。
我的作用特別多,能讓一個幾乎無藥可救的學(xué)子金榜題名,能讓一個身患絕癥的人生機(jī)恢復(fù),也能讓一個瀕臨破裂的家庭破鏡重圓,還能變成友誼的潤滑濟(jì)。
沒錯,我就是快樂。
說到如何擁有我也很簡單,只要將憤怒趕出你的身體,保持樂觀,變得積極、陽光、活潑,善于與同學(xué)或朋友相處,你會發(fā)現(xiàn),他們也在無意間幫助你擁有我這一大寶物。
猜猜我是誰作文 19
人人稱我“藍(lán)西瓜”我有一個大大的腦袋,像一個巨大的大皮球,有一雙炯炯有神的大眼睛,下面還長著個小小的、紅紅的、圓圓的小鼻子。我長著一張碩大無比的一個超大嘴巴,叫和笑時,嘴巴簡直就像是一個巨大版的“吸塵器”。幾乎占據(jù)了臉的三分之一,我還有一個小小的喚貓鈴,我只有輕輕地?fù)u一搖,我的貓朋友們就隨叫隨到。我的百寶袋也可不是省油的燈,當(dāng)大雄遇到困難的時候,可以隨心所欲,如愿以償。我就是大名鼎鼎的哆啦A夢。
我是人見人愛,花見花開,車間車爆胎的威震四方的狼中豪杰——灰太狼。,人們都叫我“發(fā)明狼”我有一個甜瓜一樣大的頭,腦袋里裝的都是壞水。頭上那頂橙黃相間的.帽子,兩只尖尖的耳朵,像是兩個小惡魔。一雙小小的眼睛一看見小肥羊就等的和西瓜一樣大,一個小小的、黑黑的小鼻子下面長了一張大大的嘴巴,里面長著又尖又長的鋒利的牙齒,好像就是天生的捕食加家。
長著一個大大的腦袋,頭上長這兩根彎彎的羊角,眼睫毛的下面長著一雙充滿智慧的眼睛。黑幽幽的鼻子,大大的嘴巴張開,在說:“我是名不虛傳的喜羊羊!
掛在胸前的一條長長的藍(lán)藍(lán)的長圍巾,就像是一條蛇。
我可愛嗎?
猜猜我是誰作文 20
我,一個聰明能干、知識豐富的“快樂女生”。我,一個平平常常的我,既沒有嫦娥那樣的風(fēng)采,更沒有西施那樣的婀娜。我,有一雙炯炯有神的小眼睛,一笑起來像兩根細(xì)線;一個小小的'鼻子;一張小小的嘴巴,嘴里長了兩排有大有小的牙齒。我,也是一個助人為樂的好孩子。
我的興趣愛好也十分廣泛,有唱歌、跳舞、種花……但我最愛看書,別人都叫我“小博士”。吃飯時看,走路時看,課余時間看,雙休日、節(jié)假日看,連上廁所時也看。就是睡覺前不看上幾頁書,我也是不肯善罷甘休的。每當(dāng)路過書店,我總要進(jìn)去看看,看看有沒有我所喜愛的書籍?吹酵瑢W(xué)們有好看的書,我也會千方百計地借來看看。不過以后我要改掉吃飯、走路、上廁所看書的習(xí)慣,因為那樣對眼睛不利,要看書,首先要有一雙明亮的眼睛。
我還有很多不一樣的脾氣。有時我英雄氣,有時我小孩子氣,有時我驕傲,有時我謙虛。我沒有知心朋友,大家一定很驚奇,我也不知為什么會這樣。
這就是我,你們猜出來了嗎?我就是“快樂女生”—周以倩。
猜猜我是誰作文 21
我有一個兩小無猜的好朋友。我和她同在一個幼兒園上學(xué),沒想到上小學(xué)又是同班,我們特別興奮。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),像瀑布般柔軟飄逸,有時披肩,有時扎一個馬尾辮,甩起來像馬尾巴。她有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石一般,嘴巴能說會道而且特別有道理,耳朵尖尖的,像一只小蝙蝠,圓圓的臉上,有兩個深深的酒窩,一笑起來特別好看。
如果她高興時,她就蹦一蹦,笑一笑,生氣時,她就火冒三丈,跺跺腳,皺皺眉頭,哭個不停,眼淚能裝滿一大壺水。
她的'愛好很之泛,喜歡彈古箏、跳舞、畫畫等等,她的舞蹈跳得特別好,每次一些高難度的動作,都會反復(fù)練習(xí),做到極限,標(biāo)準(zhǔn)為止。在她的影響下,我也學(xué)會了勤學(xué)苦練,考級時成功的晉級了。
她不但多才多藝,還很關(guān)心班集體。每當(dāng)同學(xué)們有問題請教她,她總是耐心講解,到我們懂了為止。有一次我們?nèi)ナ程贸燥垥r我忘了帶紙巾,還沒等我開口她就立馬拿出紙巾給我。她的學(xué)習(xí)成績也很好,每科都是A級,她是我心目中的學(xué)霸。
這就是我的好朋友,你猜到這個熱心的小才女是誰了嗎?
猜猜我是誰作文 22
我是誰?我是孫玉明。我是誰的誰?我是爸爸媽媽的兒子。我是哪兒的誰?我是南充市的孫鈺明。你未來會當(dāng)上什么?我未來會當(dāng)上軍事家。
我長了一頭烏黑的'頭發(fā),像刺猬的刺一樣鋒利。眉毛彎彎的,像小船掛在我的額頭上。我有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,長在櫻桃小嘴的上面配起來好看極了!最有特點(diǎn)的是我的門牙,我的門牙長得很大,起碼一顆門牙抵兩顆乳牙。我的腿上長了兩顆痘。粘在我的腳上,我經(jīng)常想要把它弄掉,可是怎么也弄不掉就把它當(dāng)成身體的一部分。
我喜歡運(yùn)動,下課了我會和同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾吓懿、踢足球、跳高……跑步幾乎每次都是我和任麒源最后對對決,每次都是任麒源贏。踢足球不用說,任麒源贏。但是任麒源跳高不如我,所以我拿了第一名。
我想當(dāng)一名發(fā)明家,想做一臺時光機(jī),看一看未來的世界。所以,我經(jīng)常搞發(fā)明。比如飛機(jī)、飛船賽車、戰(zhàn)斗機(jī)器人……都是用廢料做成的。
我是誰?我是明明。我是誰的誰?我是爺爺?shù)膶O子。我是哪兒的誰?我是中國的明明。你未來會當(dāng)什么?我未來會當(dāng)發(fā)明家。
猜猜我是誰作文 23
她個子不高不矮,一頭烏黑的頭發(fā)。彎彎的眉毛,一對小眼睛,如葡萄一般。高高的鼻梁,櫻桃小嘴。還有一張圓圓的臉像熟透的大蘋果。帶著卷卷的頭發(fā),愛吃東西的小嘴,最有特點(diǎn)是生氣的`時候嘴巴嘟著。我開心的時候嘴巴張的大大的。
我叫川川,我是祖國的小苗。我家住在奧斯丁,那里風(fēng)景美麗,還有幼兒園。周圍有的楓樹像鴨子的腳印一樣。路邊有許多花有向日葵、牡丹花、菊花等等。池塘里還有荷花,魚兒成群結(jié)隊的在水里游來游去,棕色的像泥土,藍(lán)色的像大海,五顏六色的好看極了!
我喜歡畫畫,我畫的畫并不是很好。可是媽媽說要努力,要努力!于是我就認(rèn)真的畫,以后畫就越畫越漂亮了。我要把北湖公園、兒童公園、西沙群島都畫在畫上。
未來我是發(fā)明家,發(fā)明家可以創(chuàng)造東西,所以我喜歡當(dāng)發(fā)明家,我的鼻子可以聞到全世界的美味,嘴巴可以吃到好吃的大餐,眼睛可以看到每個人在干什么事情。
我的夢想是好好學(xué)習(xí),天天向上,長大了保衛(wèi)祖國。不讓壞人來,破壞我們的祖國。
猜猜我是誰作文 24
我的個子高高的,身材瘦瘦的。我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙眼睛炯炯有神,圓圓的臉上笑起來有一對小酒窩。
我非常喜歡打乒乓球,記得有一次我和爸爸打乒乓球,我用了九牛二虎之力才打贏了爸爸。因為這次的勝利讓我非常的自豪。之前,我從來沒有打贏過爸爸!爸爸對我說:“球技有了些進(jìn)步!”我撅著嘴,不愿意地說:“你為什么不能好好的表揚(yáng)我呢?”爸爸語重心長的對我說:“一次打贏我算不了什么,次次打贏我才算真本事,你還有很多要學(xué)習(xí)的呢!
我特別喜歡笑,別人一逗我,我就笑。有一次爸爸給我和媽媽講笑話,這個笑話沒能讓媽媽笑,可是我笑得連眼淚都流出來了!
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人!有一次我去體育場打籃球,突然有一位老奶奶跌了一跤,倒在了地上,我連忙走過去,把老奶奶扶了起來。
可是我的`脾氣不好,有一次媽媽不小心把我的杯子打破了。我就沖著媽媽大喊:“媽媽,你為什么把我的杯子給打破了?”我不依不饒。媽媽對我說:“不小心才打破的,你要學(xué)會去原諒別人的過失!蔽疫@才不生氣了。
小朋友們,你知道我是誰了嗎?想知道,那就來城區(qū)三小三年級五班來找我吧!
猜猜我是誰作文 25
嗨!你猜猜我是誰!幾歲了!上幾年級!愛干什么!我叫王悅?cè)唬?0歲了,上三年級,愛折紙。
我的眼睛大大的,鼻子有一點(diǎn)小,嘴巴小小的,牙齒像老虎牙一樣,耳朵非常靈,3米遠(yuǎn)的人說悄悄話,我都能聽得到,牙齒在咬硬食物的時候,別人都用勁兒咬才能咬的動,而我一下就能咬動。
我的愛好是折紙,我本來是不喜歡折紙的,但是我每星期二,放學(xué)看到四年級的哥哥姐姐們拿著各式各樣用紙折成的東西,所以我覺得有意思,就報了折紙社團(tuán),在折紙社團(tuán)中我就喜歡上了折紙,也能像社團(tuán)的哥哥姐姐一樣折成很多有趣的東西。
我在學(xué)校科學(xué)課呢,很愛幫助人或教他們做題,因為我是科學(xué)課代表,科學(xué)課代表就是應(yīng)該幫助同學(xué),學(xué)校要求必須完成的作業(yè),我也是可以完成的'。俗話說:人非圣賢,孰能無過。我也有缺點(diǎn),就是愛玩手機(jī),電腦,還愛看電視,但是我決定要把這些缺點(diǎn)改掉,知錯能改就是好孩子。
哈哈!這就是愛折紙的我,這就是決定知錯就改的我,這就是有愛心的我,你們了解我了吧!
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