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參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文(通用25篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文,希望能夠幫助到大家。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 1
我是一名《漢字書(shū)寫(xiě)大賽》的淘汰者,親身體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)緊張激烈的氣氛。時(shí)至今日,那扣人心弦的《漢字書(shū)寫(xiě)大賽》早已落下帷幕,而參賽的過(guò)程卻仍令我記憶猶新,這次大賽給我的小學(xué)生活帶來(lái)了不同尋常的意義,使我不由自主地想記下本次參賽的感想。
本次《漢字書(shū)寫(xiě)大賽》對(duì)我是一次心靈的洗滌,通過(guò)本次大賽也使我真正地了解了自己。從幼兒園到現(xiàn)在,我一直都是班里、鄉(xiāng)里的佼佼者,我自認(rèn)為自己的知識(shí)含量很高,可是比賽結(jié)束后我才感到自己仍有許多的不足,更重要的是,從這次大賽中我意識(shí)到中國(guó)文化的博大精深,看到了中國(guó)漢字的`無(wú)窮魅力。與之相比,自己所學(xué)的那一點(diǎn)知識(shí)真是九牛一毛、微不足道。
比賽場(chǎng)上,所有參賽選手都是各校的種子選手,比賽一輪又一輪地進(jìn)行著,一個(gè)個(gè)選手都因?yàn)橐粋(gè)字或一個(gè)詞被淘汰,我的心也因此一次又一次地被震撼,因?yàn)樵谶@些詞語(yǔ)中我也有很多不會(huì)寫(xiě)的,我慶幸這個(gè)詞不是我抽到的,我的心緊張得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),我退縮了。
剎那間我竟然希望自己最好快一點(diǎn)被淘汰,我更后悔自己為什么不在本鄉(xiāng)的初賽和復(fù)賽中被淘汰,這樣就不用在這里備受煎熬……
可轉(zhuǎn)念又一想,不對(duì),我怎么能有這樣不健康的想法,此次比賽我代表的不是自己,不是聚寶小學(xué),而是整個(gè)祝三鄉(xiāng)。何況這次比賽也是我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我能夠在祝三鄉(xiāng)眾多的學(xué)生中被選上,除了我自己的努力外,我的班主任王老師也付出了許多,我怎能放棄呢?想想老師的辛勤努力,全鄉(xiāng)師生期盼、信任的目光,我又怎能讓大家失望呢?想到這,我又重新振作起來(lái),我不但為自己和隊(duì)友加油,同時(shí)也為場(chǎng)上所有的小選手祈禱,盡管每一個(gè)選手都是我的對(duì)手,但我還是希望他們能書(shū)寫(xiě)正確,我想他們此刻的心情也一定和我一樣復(fù)雜。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈角逐,三小學(xué)的三名選手獲得了本次比賽的勝利,我和其他選手一樣被淘汰了,那一刻我的心里像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸,樣樣都有。
但我清楚,我不能流淚,流淚是弱者的表現(xiàn),跌倒了并不可怕,可怕的是沒(méi)有勇敢地站起來(lái)面對(duì)。相反,我應(yīng)該感謝教育主管部門(mén),是他們給了我這樣一次展示自己的平臺(tái),讓我們充分認(rèn)識(shí)到漢字在中華文化中的地位和作用。
這是一個(gè)信息時(shí)代,雖然數(shù)碼時(shí)代的電腦和打印機(jī)可以代替寫(xiě)字,但是我們也不能丟棄了中華民族五千年的燦爛文化。在中國(guó)漢字博大精深的根基里,蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造精神。讓我們共同熱愛(ài)祖國(guó)的文化,熱愛(ài)漢字。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 2
周五,李老師布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽。 回到家,我讓爸爸幫我打印了表格。周日上午,我找好了課本,開(kāi)始在紙上抄寫(xiě)。
開(kāi)始,我寫(xiě)的并不順利,先是用力大,寫(xiě)得重,劃破了紙,寫(xiě)錯(cuò)字。重寫(xiě)了一次以后,雖然沒(méi)有錯(cuò)別字了,但是筆不太好用,寫(xiě)出來(lái)的字有粗有細(xì),字體有大有小,筆畫(huà)缺乏美感。我灰心極了,不知道該怎么寫(xiě)下去。
我生氣得說(shuō):“我不要寫(xiě)了,以后都用電腦打字了,還有誰(shuí)寫(xiě)字啊!眿寢屵^(guò)來(lái)告訴我要靜下心,不要當(dāng)成一次比賽,多練習(xí)幾張,不要急于求成,然后從中選擇寫(xiě)得最好的一張交上就可以了。
她拿出了我三年級(jí)下學(xué)期一個(gè)作業(yè)本,告訴我:“你剛開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字的.時(shí)候?qū)懙媚敲凑J(rèn)真、仔細(xì),現(xiàn)在作業(yè)多了,有時(shí)候?qū)懽痔,就不注意質(zhì)量了。你慢慢靜下心來(lái),想一想老師上課怎樣教你們寫(xiě)鋼筆字的,一定能寫(xiě)好!
爸爸也過(guò)來(lái)幫我檢查了一下鋼筆,原來(lái)有幾支筆我沒(méi)有做到經(jīng)常清洗,有的筆尖堵了,因此寫(xiě)出來(lái)筆劃不好看。
一番折騰之后,我又重新坐在了書(shū)桌前,凝神靜氣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)起來(lái)。終于大功告成了,我長(zhǎng)長(zhǎng)得出了一口氣。雖然我對(duì)自己的作品還不是很滿意,但它終究是我寫(xiě)得最好的一篇了。
通過(guò)這次書(shū)寫(xiě)大賽我明白了:從小學(xué)習(xí)漢字書(shū)寫(xiě),可以開(kāi)發(fā)右大腦,進(jìn)而鍛煉人的形象思維、創(chuàng)造思維,而這正是自主創(chuàng)新、科技興國(guó)的重要基礎(chǔ)。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 3
前天中午,我參加了高新一小“立人杯”二年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。當(dāng)時(shí),劉姝涵的媽媽和殷文清的媽媽來(lái)了,殷文清的媽媽在教室里管大家,劉姝涵的媽媽帶我們?nèi)ケ荣惖默F(xiàn)場(chǎng)——報(bào)告廳。當(dāng)我們到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),大家已經(jīng)都快到了,徐老師在場(chǎng)地等著我們的到來(lái)。我到東區(qū)6排的第一個(gè)座位坐下了。要知道,從幼兒園開(kāi)始,我就是班里的識(shí)字大王,這次我一定要努力!
終于,大賽開(kāi)始了,評(píng)委們是由所有校長(zhǎng)擔(dān)任,主考官是一個(gè)二年級(jí)的老師。第一輪,是180進(jìn)60的預(yù)賽,聽(tīng)寫(xiě)10個(gè)詞后每班選出5人參加第二輪的'比賽。我就是其中的一名。第二輪是60進(jìn)10的淘汰賽,在第二輪的最后一個(gè)詞,馬上就要進(jìn)第三輪時(shí),我被淘汰了,因?yàn)槲野选把?guī)蹈矩”寫(xiě)成“尋規(guī)蹈矩”了,真可惜。不過(guò),我是我們班最后一個(gè)被淘汰的。我已經(jīng)盡力了。我得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)密碼本,至于密碼,我不能告訴你哦!
第三輪是冠、亞、季軍的淘汰賽。其中有一個(gè)詞叫“冠冕堂皇”,我不會(huì)。還有一個(gè)詞叫“邊疆”,我也不會(huì)。最后評(píng)出了冠、亞、季軍,評(píng)委給他們分別戴上了金、銀、銅牌。
結(jié)束后,已經(jīng)放學(xué)了,我趕緊收拾書(shū)包,跟上了放學(xué)的隊(duì)伍。
這次大賽真好啊!我好想再進(jìn)行一次。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 4
今天,我們學(xué)校舉行了激動(dòng)人心的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。我作為我們班的參賽選手參加了比賽,我非常高興,也非常自豪。為了能在比賽中取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),我已經(jīng)連續(xù)好多天都在熬夜復(fù)習(xí)。媽媽說(shuō),我的識(shí)字能力還是很不錯(cuò)的,我也很有信心取得好成績(jī)。
中午吃完飯,我和班里的另外十四名選手一起來(lái)到學(xué)校的報(bào)告廳,比賽就在這里舉行。第一輪比賽每個(gè)選手要在自己的`小白板上聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)詞語(yǔ),聽(tīng)寫(xiě)完成后,選出本班的前五名參加下一輪比賽。
我雖然把十個(gè)詞語(yǔ)都寫(xiě)出來(lái)了,可是并沒(méi)有被選中參加第二輪比賽,好遺憾呀!第二輪比賽是淘汰賽,一共六十名選手一起聽(tīng)寫(xiě),每人用一個(gè)平板電腦書(shū)寫(xiě),并同時(shí)在大屏幕上顯示出來(lái),只要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字馬上就被淘汰掉,比賽真是好激烈啊!我們班的小凝最終獲得了第三名,我們都為她感到高興。
通過(guò)參加這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我收獲了很多東西。首先是我認(rèn)識(shí)了更多的字詞,知識(shí)更豐富了;第二,我對(duì)自己的識(shí)字能力更加自信了;第三,我認(rèn)識(shí)到還有很多同學(xué)都比我強(qiáng),我一定要更加努力才能趕上他們。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 5
經(jīng)過(guò)層層選拔,我有幸參加了這次學(xué)校的聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽,周日的早上八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校的'三樓會(huì)議室。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了,臺(tái)上的同學(xué)緊張的書(shū)寫(xiě)著,我們也在底下和他們一起默默寫(xiě)著,輪到我上場(chǎng)了,按照順序坐了下來(lái),在老師念出詞語(yǔ)后,我用手在平板上認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái),因?yàn)榫o張,手還不停地輕輕顫抖,前面的幾個(gè)詞我都寫(xiě)對(duì)了,當(dāng)老師讀到“師傅”一詞時(shí),我想:太簡(jiǎn)單了,對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟!因?yàn)槭终`,一不小心把傅底下的“寸”字和上邊連起來(lái)了,所以被淘汰了,我心灰意冷的回到了座位上,這時(shí)我想起媽媽昨晚鼓勵(lì)我的話:“不要有壓力,就當(dāng)是一種體驗(yàn),要勇于挑戰(zhàn)自己!
這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,在以后學(xué)習(xí)中我要更加努力,多學(xué)習(xí)多看書(shū)多認(rèn)字,讓自己變成一個(gè)知識(shí)淵博的人。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 6
晨讀時(shí),我校舉行了首次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng),我就特別的興奮,總在電視上看別人聽(tīng)寫(xiě),現(xiàn)在,終于有機(jī)會(huì)自己也來(lái)闖一闖了,此次是初賽,過(guò)了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。
由于提前做好了準(zhǔn)備,我信心十足的等待老師的到來(lái)?粗蠋燈骠娑鴣(lái),我們的心也不自覺(jué)的提了起來(lái),都在暗中為自己打氣,爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。
聽(tīng)寫(xiě)正式開(kāi)始,老師也像電視上的讀詞員一樣,先讀詞語(yǔ),再讀意思。哈哈,第一個(gè)——各得其所,我聽(tīng)第一遍就飛速寫(xiě)好了,滿心期待第二個(gè)。看看周?chē)幕锇,也都抬起了頭,帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別,這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字,很容易把“訣”寫(xiě)成“決”,我暗自慶幸,這個(gè)我特意留意過(guò),以前出過(guò)錯(cuò),自己多抄寫(xiě)了幾遍。正開(kāi)心著,第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——湛藍(lán):深藍(lán)色。我的腦袋飛速旋,這不是這個(gè)學(xué)期的,那是六年級(jí)的了,深藍(lán)色,指顏色,我恍然大悟,樂(lè)滋滋的寫(xiě)下了,偷瞄眼四周,有人明顯的難住了,在那里撓頭。
聽(tīng)寫(xiě)仍在繼續(xù),我越發(fā)覺(jué)得自己是最有把握進(jìn)入決賽的,而且很有可能是滿分通過(guò),正打著如意算盤(pán),老師報(bào)了個(gè)四字成語(yǔ)——返璞歸真。啊!那個(gè)第二字怎么寫(xiě)來(lái)著,我的手緊捏著筆,閉眼冥思苦想,但就是忘記了又怎么來(lái)書(shū)寫(xiě)了,我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。老師的'題目還在繼續(xù),緊接著的一個(gè),我第一個(gè)字就不會(huì)寫(xiě)了,天吶!我得意啥啊,高難度的都在后面壓軸了,F(xiàn)在,已經(jīng)有好幾個(gè)沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)了,我的手心冷汗直冒,筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了,不禁為開(kāi)始的洋洋得意羞愧不已。
最后一個(gè)詞語(yǔ)結(jié)束,我勉強(qiáng)交了卷,心里竹籃打水一般,說(shuō)不出滋味,但愿自己會(huì)好運(yùn),能夠有幸去參加決賽。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 7
今天舉行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,進(jìn)決賽得有四十個(gè)人,其中有十個(gè)都是我們七四班的同學(xué)。八個(gè)組,每組五個(gè)人,進(jìn)行三輪的pk,留下十名同學(xué)進(jìn)行戰(zhàn)神、名次的pk,最終脫穎而出的一位同學(xué)獲得戰(zhàn)神榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)于今天的比賽,我是既擔(dān)心有害怕,擔(dān)心因自己沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備而給團(tuán)隊(duì)拖后腿,害怕遇到自己不會(huì)寫(xiě)的字或者會(huì)但是突然忘了的字……以往的比賽,至少我能說(shuō)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)把握,但今天,毫無(wú)勝算。
就在恍惚之間,比賽開(kāi)始了,第一輪是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn),聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)詞語(yǔ),每人輪兩次,我是第二組第一個(gè)出場(chǎng)的,所以格外緊張,不過(guò)還好,聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)是密密匝匝,我寫(xiě)出來(lái)了,可把我嚇了一大跳,還好還好。第二輪,蹙額,很可惜我沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),但我確定我會(huì)寫(xiě),因?yàn)榻裉煳疫特意著重看了一下這個(gè)詞還給它找了個(gè)形近字,但不知道為什么,就是寫(xiě)錯(cuò)了,給我們隊(duì)失掉了一分。第二輪,勝出的四個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行兩兩pk,車(chē)輪戰(zhàn),輪到我了,寤寐求之,沒(méi)寫(xiě)出來(lái),什么原因?我不知道,我不知道自己的記性怎么就這么差,我不知道當(dāng)時(shí)的我到底在想些什么,我不知道。在第一輪的時(shí)候,當(dāng)我知道其他組的成員有全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸的'時(shí)候,那種失落感油然而生,我知道自己還不夠努力,我知道自己還沒(méi)有到達(dá)自己想要的水平,我知道現(xiàn)在的自己真的什么都不是,又差又懶又不用功。
可是,我真的很羨慕她們,真的很羨慕,她們一路過(guò)關(guān)斬將,她們真的很厲害,可是呢,我只配在最陰暗的角落里頭默默地?zé)o聞的,去羨慕那些光鮮亮麗的人……我不甘心,憑什么,憑什么我不可以學(xué)習(xí)好,憑什么我不可以成為全年級(jí)眾所周知的學(xué)霸?
于是,通過(guò)今天的比賽,我懂了很多,懂得了沉淀自己,沉淀自己這顆容易滿足的心,沉淀這種精神渙散、容易走神的狀態(tài),沉淀自己,虛心下來(lái),好好學(xué)習(xí),努力成長(zhǎng),讓自己的青春蘸上亮麗的色彩!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 8
一個(gè)周六下午,我參加了新華書(shū)店舉辦的“首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。
比賽開(kāi)始了,主持人宣布本場(chǎng)比賽規(guī)則:“我們要舉行一場(chǎng)‘車(chē)輪式’聽(tīng)寫(xiě)大賽,‘車(chē)輪賽’就是每人輪流著漢字聽(tīng)寫(xiě),每人只有兩次錯(cuò)誤機(jī)會(huì),兩次以上即為淘汰。看看誰(shuí)留到最后,他就是今天的獲勝者!币惶(hào)參賽者第一個(gè)登場(chǎng),看他信心十足的樣子,一定不錯(cuò)。作為二號(hào)選手的我,緊張地按了“準(zhǔn)備好了”,并仔細(xì)聽(tīng)題!癰ǔ zhuō”。自信滿滿的我一下子懵了,我趕緊在我的頭腦“詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)”里“搜索”,對(duì),“捕捉”在我的.腦子里跳了出來(lái),認(rèn)真書(shū)寫(xiě)后,我點(diǎn)了一下“提交”,我懸著的心放了下來(lái)。那三盞紅燈似乎正向我微笑,鼓勵(lì)我繼續(xù)沖關(guān)。耶,旗開(kāi)得勝!
其他參賽選手答題時(shí),我都一邊拼著拼音,一邊用手指書(shū)空。有些選手一不留神,就寫(xiě)錯(cuò)了。我們的車(chē)輪賽在緊張又激烈中繼續(xù)進(jìn)行著,報(bào)出來(lái)的詞語(yǔ)由易到難,隨著一個(gè)個(gè)生僻而又難理解的詞語(yǔ)從電腦里流利地念出,場(chǎng)上選手在車(chē)輪賽中一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),陸續(xù)被淘汰。幾輪pk下來(lái),只有兩位女選手和我繼續(xù)留在場(chǎng)上。這次漢字聽(tīng)寫(xiě)“冠軍”究竟花落誰(shuí)家?我更緊張了,生怕自己敵不過(guò)做事仔細(xì)的女生,我的心懸得老高老高的,我也暗暗安慰自己:在關(guān)鍵時(shí)刻可千萬(wàn)不可掉鏈子呀!我深吸一口氣,握緊了拳頭,決心要與她們“拼”到底。兩位女選手?jǐn)≡诹恕耙杂瀭饔灐焙汀般懶目坦恰鄙,我的詞語(yǔ)或詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確,贏得了本次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽第一名。在大家的掌聲和歡呼聲中,我自豪地拿著屬于自己的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
通過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)比賽,我知道了在以后的學(xué)習(xí)中要更加正確書(shū)寫(xiě)漢字,注意筆畫(huà)、筆順。我們一定要多多積累,讓我們的漢字文化得以傳承、發(fā)揚(yáng)光大!
同學(xué)們,你們也趕緊去報(bào)名參加聽(tīng)寫(xiě)比賽吧!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 9
今天,李老師讓我和班里另外兩位同學(xué)參加《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》。
據(jù)說(shuō)每個(gè)班只有三個(gè)名額,下個(gè)星期一就要比賽,總共兩千多個(gè)詞語(yǔ)(也有成語(yǔ)),李老師告訴我們,這三天要多多看一看這些詞語(yǔ),爭(zhēng)取能全部都記住怎么寫(xiě)。如果下個(gè)星期一通過(guò)了學(xué)校的選拔賽,可以代表學(xué)校在市里參加,如果依然能晉級(jí),就要代表三門(mén)峽市參加省里的比賽。
我聽(tīng)了后,不知道到底參加不參加。不參加,覺(jué)得失去了一個(gè)好機(jī)會(huì);參加,又害怕萬(wàn)一成績(jī)一塌糊涂怎么辦呢?
中午,我回家詢問(wèn)媽媽的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)了后,興奮的對(duì)我說(shuō):"王植田,這是一個(gè)好機(jī)會(huì),你一定要參加。因?yàn)闊o(wú)論你成績(jī)是好還是壞,這都是鍛煉你的'機(jī)會(huì)。要知道,比賽可是重在參與的呀!"我聽(tīng)了,也不怎么害怕了,認(rèn)認(rèn)真真的為漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽做準(zhǔn)備,專心致志的記住每一個(gè)字的寫(xiě)法,把他們印到我的心里。
我一定要成功晉級(jí),不辜負(fù)老師對(duì)我的希望!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 10
今天,我們學(xué)校舉行了盛大的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,使我受益匪淺。
我坐在選手席上,看看周?chē)倪x手,一個(gè)個(gè)自信滿滿、學(xué)富五車(chē)的樣子,讓我感到周?chē)目諝夥路鸲寄塘怂频模刮液粑щy,身體僵硬。拿著題板的手不停的顫抖,因?yàn)樽约浩綍r(shí)貪玩、沒(méi)認(rèn)真準(zhǔn)備,我的.心像一只活蹦亂跳的小兔子不停地跳躍,而且越跳越快,腦子里一片空白。
待選手全部坐定,主持人宣布:“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽開(kāi)始!”,主考官給出了第一個(gè)詞語(yǔ)——小心翼翼。我小心翼翼地把這四個(gè)字寫(xiě)在了題板上。裁判員檢查后,示意我是正確的,我懸著的心才放了下來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。心想:這么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),想難倒我,沒(méi)那么容易。接著主考官念出了第二個(gè)詞語(yǔ)——陛下。聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ),我內(nèi)心一陣狂喜,昨天我才看了這個(gè)詞語(yǔ),太簡(jiǎn)單了!慢慢的,我開(kāi)始平靜下來(lái),心想:雖然我沒(méi)有準(zhǔn)備,但認(rèn)真對(duì)待一樣可以堅(jiān)守到最后。緊接著,主考官給出了第三個(gè)詞語(yǔ)——姹紫嫣紅。我仿佛瞬間從赤道跑到了南極,像打了霜的茄子,耷拉著腦袋,但是我仍然在大腦里搜索著這個(gè)詞語(yǔ),一遍一遍的刷新,卻什么也沒(méi)有搜索到,我的“cpu”一片空白,任我抓耳撓腮,眼看時(shí)間馬上就到了,我抓起題板,寫(xiě)上“姹紫胭紅”,在心里不停的祈禱裁判員宣布我是正確的?墒恰笆刂甏谩苯K不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì),我被淘汰出局了。我沮喪地回到班上。后面聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ),我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,一直在懊悔當(dāng)初真不應(yīng)該貪玩,真該多花點(diǎn)時(shí)間好好記一記。
從這次比賽,我明白了:僥幸的人不會(huì)取得長(zhǎng)久的勝利,成功只青睞于有準(zhǔn)備的人!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 11
昨天下午寫(xiě)字課,我夢(mèng)寐以求的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽終于開(kāi)始了。我卻很緊張,因?yàn)殛惱蠋熃腥嘀形鐝?fù)習(xí),可我中午排練,沒(méi)有復(fù)習(xí)。
三科中我這科最好,要是寫(xiě)不出來(lái)就糟糕了!聽(tīng)寫(xiě)大賽在我的緊張中開(kāi)始了,一排一排的來(lái),就在陳老師給第一排聽(tīng)寫(xiě)得時(shí)候,我趕快翻起了語(yǔ)文書(shū)。俗話說(shuō):“臨時(shí)抱佛腳,也比不抱強(qiáng)。”結(jié)果我根本不能專心看書(shū),因?yàn),每個(gè)同學(xué)一上講臺(tái),陳老師一念詞語(yǔ),同學(xué)們就會(huì)發(fā)出“哦喲”的聲音,是表示陳老師給那個(gè)同學(xué)念得詞語(yǔ)太簡(jiǎn)單了,我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái),趕快把難寫(xiě)、結(jié)構(gòu)難記的字記下來(lái),可是這種聲音連綿不絕。我手腳冰涼,手心出汗。
馬上就要該我了,怎么辦?我懷著忐忑不安的'心情上了講臺(tái),等著陳老師給我念詞語(yǔ),給過(guò)陳老師給我念得是“e nuo” 我想都沒(méi)想,轉(zhuǎn)身過(guò)去,把“婀娜”倆個(gè)字寫(xiě)在了黑板上。陳老師說(shuō)我寫(xiě)對(duì)了,我心里那個(gè)高興啊,手指手心不在冰涼出汗?墒俏液竺嫒齻(gè)同學(xué)就沒(méi)那么給力了,一分都沒(méi)得到。
一節(jié)課過(guò)去了,聽(tīng)寫(xiě)大賽也結(jié)束了,我這組只得到了倆分,三組更慘一分都沒(méi)得到。在一數(shù),每組得分加起來(lái)才十四分,全班五十四個(gè)人,寫(xiě)對(duì)的人才只有十四個(gè)?要是陳老師給我念一個(gè)難一點(diǎn)的詞語(yǔ)的話,我還不是一樣寫(xiě)不出來(lái)?有幾個(gè)人對(duì)所學(xué)文中的詞語(yǔ)完全熟悉呢?可見(jiàn)我們對(duì)所學(xué)課文里的詞語(yǔ)還不熟悉,我們一定要專專心心,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),不然以后考試就會(huì)像今天聽(tīng)寫(xiě)一樣。一定要把所全部記熟掌握,這樣隨便怎么抽查都不怕。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽真有趣啊,即時(shí)的讓我們知道了對(duì)哪些詞語(yǔ)的不熟悉,及時(shí)復(fù)習(xí),加以掌握。
這次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽真有意義。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 12
為了弘揚(yáng)漢字的文化和美麗。中央發(fā)改委決定舉行一次活動(dòng)——漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。老師非!皣(yán)厲”地在課堂上把這個(gè)過(guò)程仔細(xì)講了一遍。誰(shuí)不想出名?所以,全年級(jí)報(bào)名的那是一個(gè)多啊!但是新一輪的選拔也讓我們感覺(jué)到無(wú)比的壓力。
我們班報(bào)名的人數(shù)很多,但整個(gè)小學(xué)部只選出2個(gè)選手,1個(gè)替補(bǔ),而聽(tīng)到這個(gè)消息之后,我們漸漸平靜下來(lái)。報(bào)名的人漸漸產(chǎn)生懷疑:“我行嗎”?
為了減少人數(shù),老師決定測(cè)試一番,寫(xiě)錯(cuò)的,取消參賽資格,寫(xiě)對(duì)的,繼續(xù)參加比賽。我手里握著筆,手心上出了汗。腦子在急速飛轉(zhuǎn)著,迎接著下面的考試。
“搖曳!崩蠋煾纱嘤辛Φ卣f(shuō)道。“簡(jiǎn)單!”我嘟囔了一句,卻不知上邊寫(xiě)不寫(xiě)“點(diǎn)”,我頓時(shí)心里就沒(méi)底了,但經(jīng)過(guò)一番決定之后,我艱難地劃掉了那一個(gè)“點(diǎn)”,要和命運(yùn)賭一把。
“嫩綠。”老師毫無(wú)表情地念道!斑@么老土的詞語(yǔ)老師還出啊?”我?jiàn)^筆疾書(shū),但是把“嫩”最右邊寫(xiě)成“負(fù)”了!霸趺纯粗娇丛讲豁樠勰?”我手托著腦袋念叨著。我的大腦在飛速思考著這個(gè)問(wèn)題。我突然眼前一亮,終于把這細(xì)微的錯(cuò)誤給糾正過(guò)來(lái)了。我艱難地闖過(guò)了兩個(gè)“關(guān)卡”
“秸稈!薄班?秸稈是什么東西?”我疑惑道。老師補(bǔ)充道:“我們經(jīng)常說(shuō)焚燒秸稈,有害環(huán)境”“哦——哦,知道怎么寫(xiě)了!”但我寫(xiě)的卻是“節(jié)干”!袄蠋熣f(shuō)焚燒秸稈好像就是這個(gè)”節(jié)干“,看來(lái)這回贏定了!”我暗暗地偷喜著。而我們班也有“作弊”的,他們急速地打開(kāi)字典,查著“秸稈”這個(gè)詞,而他們的比賽資格也被取消。
老師開(kāi)始S形狀輪流批改,我的`心情十分的復(fù)雜,生怕有一點(diǎn)出錯(cuò),但是我的“節(jié)干”最終還是被“槍斃”了。上邊有一個(gè)大大的紅叉子,我心里十分的后悔、難過(guò)!胺_(kāi)語(yǔ)文書(shū)的最后一頁(yè)!崩蠋熡哪卣f(shuō)道。幾乎同時(shí)我們一起喊到:“秸稈?”“原來(lái)秸稈這樣寫(xiě)啊!”許多人后悔道,但毫無(wú)用處,因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥。
最終,有三個(gè)人“全對(duì)”,而那三個(gè)人都被成功的“錄取”了。13人,現(xiàn)在只剩下3人了。整整10人被“槍斃”了。雖然這次我沒(méi)有被“錄取”上,但是經(jīng)過(guò)這次測(cè)試,我也學(xué)會(huì)了許多道理。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),展現(xiàn)的是我們中華民族的文化。而且還是中國(guó)五千年文明的積累。從甲骨文到簡(jiǎn)體,其中的過(guò)程,妙不可言。讓我們,更加了解我們祖國(guó)的國(guó)粹吧。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 13
漢字,是傳承中華文化的一大方式,但是在今天的中國(guó),人們卻在苦苦練習(xí)英語(yǔ),把最最重要的語(yǔ)言——中文漸漸冷落了。而漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,正式幫助我們回憶起中文的好辦法。
上個(gè)星期三,我們學(xué)校舉辦了五年級(jí)的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。坐在臺(tái)下的我們,一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試!跋嗟靡嬲茫崩蠋熡脴(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)出了第一個(gè)詞語(yǔ)!跋恪、“得”、“溢?”“獐?”我心里不由得冒出了好幾個(gè)問(wèn)號(hào)。只見(jiàn)臺(tái)上的選手們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若,胸有成竹的樣子,讓我好生佩服。“感激涕零”,容不得我仔細(xì)思考,第二個(gè)詞語(yǔ)接踵而至。還好,我會(huì)寫(xiě)“感激涕零”,我長(zhǎng)舒了一口氣!板浂簧帷。?“契?”“稧,”?到底怎么寫(xiě)。坐在臺(tái)下的我都急的抓耳撓腮了,我的心怦怦亂跳,還沒(méi)等我緩過(guò)勁兒來(lái),下一個(gè)詞又已經(jīng)接上來(lái)了。終于,答案出現(xiàn)在大屏幕上。正確答案是“相得益彰”、“鍥而不舍”……“唉,看來(lái)我還得多多積累呀!”自以為是“小字典”的我搖搖頭,自言自語(yǔ)道。不一會(huì)兒,孫老師通知我們回教室了,走在回去的路上,我還在回味著剛剛那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,我不禁期待:“下次能有個(gè)四年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽多好,讓我也去體驗(yàn)一下這扣人心弦的比賽!”
星期五中午,孫老師竟帶來(lái)一個(gè)令人激動(dòng)的消息:“下個(gè)星期三,學(xué)校舉行四年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,請(qǐng)同學(xué)們好好準(zhǔn)備!”我竟然聽(tīng)到了這句我很想聽(tīng)卻又不敢相信的話,我的心愿真的`快要實(shí)現(xiàn)了。頓時(shí),我全身的血液都沸騰了,我一定努力準(zhǔn)備,爭(zhēng)取入選去參賽!我暗暗給自己鼓勁,我要回家好好練習(xí)。
周末,我在媽媽的幫助下練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)了很多生僻字和常用卻容易寫(xiě)錯(cuò)的詞。這期間,可鬧了不少笑話呢!有時(shí)我把“斟酌”讀成“kan酌”;我把“廣闊無(wú)垠”讀成“廣闊無(wú)根”,還把“悖論”讀成“bo論”……我每每讀錯(cuò),都鼓勵(lì)自己不要放棄!安灰?dú)怵H,日漸精進(jìn)”這句話一直鼓舞著我,讓我不要放棄,從哪兒跌倒,就從哪兒爬起來(lái),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,便受到一點(diǎn)鼓舞,我?jiàn)^勇攀登,漸漸看到了更廣闊的世界。每一次斗爭(zhēng)都是一次勝利,再加一把勁兒,我就能達(dá)到璀璨的云端,藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。
我相信,我一定能夠在漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中披荊斬棘,凱旋而歸的!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 14
五月的一個(gè)星期四,我們學(xué)校的六名選手到隴西國(guó)際城小學(xué)參加二七區(qū)組織的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。
比賽地點(diǎn)是在大禮堂,無(wú)論外面的環(huán)境是多么吵鬧,一進(jìn)大禮堂就變得鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,甚至也沒(méi)有一個(gè)人咳嗽。
第一場(chǎng)是別的學(xué)校的比賽,我們六個(gè)人看著他們?cè)愀獾某煽?jī),心里也放松了下來(lái)——雖然這不怎么厚道。
接下來(lái)是我們的比賽,由于做好了心理準(zhǔn)備,我不怎么緊張,答對(duì)了所有的題目。我們也通過(guò)了初賽。
然后我們看了一組中學(xué)的比賽,輪到在初賽中晉級(jí)的學(xué)校上場(chǎng)了。
我一上臺(tái)就立馬感到緊張、心焦,仿佛有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“注意啦!小心啦!要決賽啦!”臺(tái)上的時(shí)間仿佛變快了,又好像變慢了,似乎又沒(méi)有變,或者說(shuō),在我當(dāng)時(shí)渾渾噩噩的'狀態(tài)下,意識(shí)到時(shí)間的流逝是很困難的。
過(guò)了不到十個(gè)或二十個(gè)回合,只剩下隴西的一名選手,幸福路的一名選手和政通路的兩名選手——我和馬一鳴。輪到除了我以外的三名選手答題,幸福路小學(xué)的那一名選手答同對(duì)了,另外兩名選手被淘汰掉了。主持人同志似乎認(rèn)為這位同學(xué)答對(duì)的題難度不低,有望成為冠軍,就禮節(jié)性地祝賀了她。而我卻錯(cuò)誤地認(rèn)為主持人沒(méi)有看到我這么一個(gè)大活人而且以為幸福路小學(xué)獲勝了,所以傻里傻氣地說(shuō):“。窟有我。 敝鞒秩撕陀^眾們都笑了,并向我解釋了一下。好了,開(kāi)始答題。雖然這是一道選擇題,但我還是猶豫了好久。我腳底冒冷汗,四肢發(fā)麻,手腳冰涼,好像在半空中俯視著自己。不知何時(shí),倒計(jì)時(shí)結(jié)束了,我寫(xiě)對(duì)了!我們贏了!
現(xiàn)在,我要踏上新的征途,參加市里的比賽,我們會(huì)成功嗎?只要努力,一定會(huì)的!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 15
“你知不知道啊,今天下午要搞一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽呢!”
“是嗎?”
“當(dāng)然了,聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)都很難吶!”
“什么?!那我們班同學(xué)的后果一定都是——慘敗!”
早晨,走進(jìn)教室,這樣議論的聲音不絕于耳。我表面上若無(wú)其事,內(nèi)心卻十分害怕:我在班上也算得上是博覽群書(shū)的人,要是得了個(gè)不好的成績(jī),那不被同學(xué)笑話!
“時(shí)間如流水,一去不復(fù)返”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。很快就到了下午,同學(xué)們期待又懼怕的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽終于來(lái)了。
開(kāi)始了,“主考官”張起走上了講臺(tái),把答案交給傅老師,傅老師本想用電腦把答案看一下,可誰(shuí)也沒(méi)想到,電腦不配合,同學(xué)們“作弊”希望,猶如水中的'泡泡,破滅了。
張起要求傅老師也參加,傅老師便坐在張起的位置上等待比賽開(kāi)始。
開(kāi)始報(bào)了。張起首先報(bào)了一個(gè)詞語(yǔ)“光緒”,我聽(tīng)了,心想:這是……哦,對(duì)了!這是個(gè)年號(hào),我見(jiàn)過(guò)的!便提筆在紙上寫(xiě)了“光緒”兩個(gè)字。
第二個(gè)是“味同嚼蠟”。我寫(xiě)到“味同”的時(shí)候,心想:“嚼”這個(gè)字好像會(huì)寫(xiě)。哦!我想起來(lái)了!是這樣寫(xiě)的!
最后一個(gè)詞語(yǔ)了!“亦步亦趨”這時(shí),全班一度犯難,都不知道該怎么寫(xiě),我也沒(méi)辦法了,只好空著。
交換批改了。我接過(guò)同桌的試卷,遞上自己的試卷,批了起來(lái),批到“陀螺”時(shí),我猛然一驚,心想:天哪,那個(gè)“螺”是蟲(chóng)字旁不是雙耳旁啊,完了完了!批到“緊箍咒”時(shí),我又想:死定了!我又把上下結(jié)構(gòu)的“箍”寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)了!
批完了,同桌的成績(jī)不怎么樣:45分。我的成績(jī)也不怎么樣:60分。不過(guò)是第二名,也算好了。
中國(guó)的漢字可真是博大精深,博學(xué)廣聞也不一定過(guò)得了這難關(guān),我真得去好好鉆研鉆研。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 16
三月底,老師宣布了一件事情。明年,全市的五年級(jí)學(xué)生要舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,而我們學(xué)校卻把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了四年級(jí)。今天,我們要復(fù)習(xí)的詞語(yǔ)就是明天班里選拔的內(nèi)容,老師先從課本上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě),我一聽(tīng),躍躍欲試,下決心好好復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)班里的層層選拔,我終于被選上年級(jí)的名額,可老師說(shuō):“現(xiàn)在是20個(gè)人,最終要選出7-8名同學(xué)參加培訓(xùn),只有5名同學(xué)能夠代表學(xué)校參加比賽。”
聽(tīng)到這兒,我的心不由自主地顫抖起來(lái),與那么多強(qiáng)勁的對(duì)手抗?fàn),要花費(fèi)多少心血!唉,就把它當(dāng)作一次測(cè)試來(lái)練吧。老師給我們每人都發(fā)了一本大詞典,讓我們回家復(fù)習(xí),我的'心更顫了,加油吧!每天中午,我先自己搬著字典寫(xiě)一寫(xiě)記一記,晚上回家寫(xiě)完作業(yè),媽媽都要給我進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。錯(cuò)了的字,我再進(jìn)行訂正。
第一次聽(tīng)寫(xiě)比賽開(kāi)始,老師念出了第一個(gè)詞“大氅”,這個(gè)簡(jiǎn)單,我會(huì)寫(xiě),媽媽剛給我聽(tīng)寫(xiě)過(guò),我會(huì)寫(xiě)!暗诙䝼(gè)詞……”,啊,沒(méi)聽(tīng)過(guò)呀,感覺(jué)懵在鼓里一樣。后面的詞有些知道,有些連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò),祈禱我寫(xiě)對(duì)吧。沒(méi)想到,老師聽(tīng)寫(xiě)了50個(gè)詞語(yǔ),第一次的成績(jī)競(jìng)?cè)皇?1,我居然排在第2名!我其實(shí)已經(jīng)驚呆了,我競(jìng)?cè)豢歼@么高的分!太棒了,加油!
后面連著幾次,每次聽(tīng)寫(xiě)之前,我不僅認(rèn)真復(fù)習(xí),媽媽都會(huì)給我挑出一部分易錯(cuò)的詞語(yǔ),老師在念詞的時(shí)候,我在心里默默說(shuō):加油,你一定能做得到。這樣讓我在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候心里也特別放松,有一些當(dāng)時(shí)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的詞,經(jīng)過(guò)思考、判斷也能寫(xiě)對(duì)。
一直以來(lái),老師對(duì)我們說(shuō)的一句話,讓我十分受益。這不僅是一場(chǎng)智力的戰(zhàn)爭(zhēng)(較量),還是一場(chǎng)心里的較量!心態(tài)放松的人將會(huì)得勝,緊張的人只會(huì)失!
通過(guò)參加這次比賽,我覺(jué)得很有收獲,極大地豐富了我的詞匯量。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 17
上周四下午,全校同學(xué)在操場(chǎng)排著整齊的方隊(duì),聆聽(tīng)完主考官老師宣讀競(jìng)賽規(guī)則后,漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽初賽的佼佼者們按照名單順序,一個(gè)個(gè)登上前臺(tái),其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準(zhǔn)備,但在全校師生的眾目睽睽之下,我的心“咚、咚……”跳個(gè)不停,這時(shí),我按照老師事先教我的方法,用數(shù)數(shù)來(lái)鎮(zhèn)定心情。
決賽正式開(kāi)始,主考官用標(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)讀詞語(yǔ),我洗耳聆聽(tīng),專心書(shū)寫(xiě),開(kāi)始寫(xiě)得十分順利,覺(jué)得非常簡(jiǎn)單,覺(jué)得這些詞不就是我都平時(shí)學(xué)過(guò)的嗎?我用余光掃了一下臺(tái)上的其他同學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)都還在認(rèn)真書(shū)寫(xiě),再看看臺(tái)下,許多人正在冥思苦想,我竊喜,天空中蒙蒙細(xì)雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧?珊镁安婚L(zhǎng),漸漸的,我遇上了攔路虎,一個(gè)詞不會(huì)寫(xiě),接著又來(lái)一個(gè),好像聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)……這時(shí),我緊張和焦急的心情倍增,很多似曾相識(shí)的字,也不知跑哪兒玩去了,怎么也記不起來(lái)。半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了,能盡力寫(xiě)出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫(xiě)出來(lái)了,可試卷上開(kāi)滿了天窗?粗@一個(gè)又一個(gè)天窗,大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分?jǐn)?shù),我心里非常難過(guò)和無(wú)奈。
比賽雖結(jié)束,但我心里沒(méi)有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)奈疑罡凶鎳?guó)文字的'博大精深,從小認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國(guó)文字,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的種子在我心中萌發(fā)。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 18
漢字是一種美妙而神奇的文字,也是我國(guó)獨(dú)有的文字,就連日本和韓國(guó)的文字都是仿照我國(guó)的文字呢!但在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì),家家都有電腦、手機(jī)輸入,很少提筆寫(xiě)字,所以有很多字都忘了怎么寫(xiě),為了避免這種情況,我們學(xué)校特意開(kāi)展了 “漢字英雄”這個(gè)活動(dòng)。
我們班有五個(gè)參賽選手,實(shí)力都非常強(qiáng),所以本班同學(xué)都胸有成竹,認(rèn)為團(tuán)體獎(jiǎng)一定是我們的',因?yàn)槲覀冇幸粡埻跖疲蔷褪歉卑嚅L(zhǎng)!
第一輪開(kāi)始,雖然挑的詞語(yǔ)很簡(jiǎn)單,但不幸的是第一個(gè)詞語(yǔ)就有人被淘汰了,不是五班就是六班,我們班沒(méi)有一個(gè)人下臺(tái)的,這使我們倍感驕傲,但同時(shí)我也想到了語(yǔ)文老師說(shuō)的話:如果大家的實(shí)力都很高的話,詞匯將越來(lái)越難。心里不由得替他們捏把汗,希望他們能挺過(guò)去,結(jié)果老師的話真的得到了驗(yàn)證,因?yàn)橛泻脦纵單迥昙?jí)都沒(méi)淘汰人,所以詞匯變難了,在詞匯變難的同時(shí),五年級(jí)下了六個(gè)人,全部都答錯(cuò)了,不過(guò)還是要給他們掌聲的,已經(jīng)很不錯(cuò)了。在接下來(lái)的幾輪中,五年級(jí)不斷有人下臺(tái),當(dāng)臨近結(jié)尾的時(shí)候,我們班還有三個(gè)人,其他班要不就沒(méi)人了,要不就還有一兩個(gè),我瞬間就特別驕傲,甚至還聽(tīng)到三班后面有人在感嘆:二班真是神一樣的存在!我不禁笑了起來(lái)。當(dāng)臺(tái)上只剩下兩個(gè)人時(shí),仍然都是我們班的,薛主任讓她們兩個(gè)決出高下,也可以說(shuō)是“自相殘殺”,答案是針灸,王牌因?yàn)榘岩襞e(cuò)了,所以敗給另一員猛將。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)當(dāng)然就是我們的沒(méi)錯(cuò),但個(gè)人獎(jiǎng)因?yàn)槲覀冞@個(gè)集體太強(qiáng)大了,所以個(gè)人展示的機(jī)會(huì)就少了,我們也不氣餒,下次努力就是。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 19
今天,老師通知我下周讓我代表班級(jí)參加漢字聽(tīng)寫(xiě),一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng),我就特別的興奮,總在電視上看別人聽(tīng)寫(xiě),現(xiàn)在,終于有機(jī)會(huì)自己也來(lái)試一試了。
我在家認(rèn)真復(fù)習(xí),還讓媽媽給我默寫(xiě)。中午,我信心十足的來(lái)到比賽地點(diǎn)。看著老師一一到來(lái),我的心也不自覺(jué)的提了起來(lái),暗中為自己打氣。
聽(tīng)寫(xiě)正式開(kāi)始了,老師也像電視上的讀詞員一樣,先讀詞語(yǔ),再讀意思。哈哈,第一個(gè)——飄泊,我不用聽(tīng)意思就飛速寫(xiě)好了,滿心期待第二個(gè)。看看周?chē)幕锇椋捕继鹆祟^,帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了第二個(gè)詞語(yǔ)——屏息凝神,這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字,好在我昨天還在家默過(guò),我暗自慶幸。正開(kāi)心著,第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——攥著。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn),這不是這個(gè)學(xué)期的`。!第一字怎么寫(xiě)來(lái)著,我的手緊捏著筆,閉眼冥思苦想,但就是忘記了攥字怎么寫(xiě)了,我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。我的手心冷汗直冒,筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了,最后不得已只好寫(xiě)了一個(gè)鉆石的鉆。我失望地走了下來(lái),希望我們班另外兩位選手能有出色的表現(xiàn)。
雖然這次比賽我的成績(jī)不是很好,下次如果還舉辦的話,我一定要準(zhǔn)備得更充分,還要參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 20
我以前在中央電視臺(tái)看過(guò)別開(kāi)生面的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。今天翰林老師把這場(chǎng)難忘的比賽放在了翰林課堂上。
比賽前,我拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái),心想:我經(jīng)常要寫(xiě)錯(cuò)字,這下可要出丑了!
比賽拉開(kāi)了帷幕,老師說(shuō):“準(zhǔn)備”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“瓜果”。老師報(bào)出了第一個(gè)詞語(yǔ),我飛快地在紙上寫(xiě)了下來(lái),想:怎么這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直小菜一碟,我一定能全對(duì)?山酉聛(lái)第二個(gè)詞就難了,老師報(bào)了個(gè) “波光粼粼”,這下我可不會(huì)寫(xiě)了,急得像熱鍋上的螞蟻 ——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),手里也出了一堆汗,真想偷看一下?赏衾蠋熣f(shuō)過(guò),偷看了就取消比賽資格,沒(méi)辦法了,只好空著。就這樣一個(gè)一個(gè)地聽(tīng)寫(xiě)下去。聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了,我提心吊膽地把試卷交給了老師。
終于令人激動(dòng)的時(shí)刻到了,我雙眼緊緊地盯著老師,“黃嘉和第一名”。我馬上昂首挺胸地走上了講臺(tái),拿來(lái)了我心愛(ài)的'戰(zhàn)利品。
這次比賽讓我知道了學(xué)好中國(guó)漢字是多么重要!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 21
昨天下午,為了檢驗(yàn)我們二年級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)情況,我們?cè)谛姓䴓桥e行了二年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。比賽舉行了一下午,獲得了圓滿成功。
我作為比賽選手,參加和觀看了全過(guò)程,共有180名選手參加了比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始,選手們都在緊張的準(zhǔn)備,每一位選手的臉上都很凝重,我拿著白板筆的手緊張的都出了微汗。
比賽開(kāi)始了,比賽分為三輪,第一輪是180名的預(yù)賽,第二輪是60名的淘汰賽,第三輪是冠、亞、季軍爭(zhēng)奪賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候,字很簡(jiǎn)單,但越來(lái)越難,在預(yù)賽,我的`“咳嗽”寫(xiě)錯(cuò)了,被刷下來(lái)了,到聚精會(huì)神這個(gè)詞的時(shí)候,又有一些人被刷下來(lái)了。雖然我被淘汰了,但是也在向被選中的選手吶喊助威,吶喊聲都快要沖破屋頂了。十強(qiáng)賽上,我們班的小凝成功的闖入冠、亞、季軍爭(zhēng)奪賽,我們班的老師和同學(xué)拼命地為她吶喊加油。最終,她獲得了季軍的好名次,我們衷心的為她祝賀,她為我們班爭(zhēng)了光,添了彩。
比賽終于結(jié)束了,通過(guò)這場(chǎng)比賽,我發(fā)現(xiàn)自己的漢字書(shū)寫(xiě)能力還很不夠,我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中,加強(qiáng)漢字學(xué)習(xí),提高書(shū)寫(xiě)水平,爭(zhēng)取在下一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上取得好的成績(jī)。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 22
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽已經(jīng)過(guò)去很久,但依然令我回味無(wú)窮。
第一次參加這樣的比賽,我既興奮又緊張。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的準(zhǔn)備,終于盼到了比賽的日子。那天,我們參加比賽的同學(xué)依次排隊(duì)在賽場(chǎng)外等候,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,我不由的緊張起來(lái),情不自禁的胡思亂想:聽(tīng)著的詞語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難,要是寫(xiě)錯(cuò)了,該有多難堪啊!無(wú)論如何,我一定要加油!
輪到我了,緊張的.我,心怦怦亂跳,仿佛心臟都要蹦出來(lái)了,看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾,我更是忐忑不安,心里好似十五只吊水桶――七上八下。這時(shí)主考官開(kāi)始讀詞語(yǔ),讓我們答題,鏗鏘,鏗鏘,哦,真是天助我也,我順利的寫(xiě)對(duì)了,剛才的緊張心情也漸漸平靜下來(lái),接下來(lái)的四個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)有難倒我,我暗自慶幸,感覺(jué)自己勝券在握了。
我仔細(xì)聽(tīng)最后一個(gè)詞語(yǔ),畫(huà)蛇添足,哈哈,真是小菜一碟。但當(dāng)我落筆的那一剎那,我完全記不起畫(huà)字怎么寫(xiě)了,急得我用手使力勁的抓了抓腦袋,但是腦袋里依然空空如也,我只好先把成語(yǔ)的后三個(gè)字寫(xiě)出來(lái),當(dāng)語(yǔ)文老師看見(jiàn)我的答題空著一個(gè)字時(shí),臉上滿是驚訝的表情。
是不是顯示器出故障了,工作人員親自上臺(tái)查看,確認(rèn)不是顯示器的問(wèn)題。挑戰(zhàn)失敗。比賽結(jié)果宣布后,大家都覺(jué)得不可思議,語(yǔ)文老師更是木瞪口呆的看著我,我羞得滿臉通紅,不敢正眼看觀眾,我沮喪的離開(kāi)了賽場(chǎng),心想:自己真是太笨了。
雖然這次比賽失敗了,但是這次經(jīng)歷卻讓我明白了:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有許多不可預(yù)知的失敗和困難,正是這些失敗和困難,才能磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。失敗乃成功之母,爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我。我相信,彩虹總在風(fēng)雨后,只要我堅(jiān)持不懈,迎難而上,就一定會(huì)成功。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 23
漢字,是世界上使用人口最多的文字,它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們,漢字有萬(wàn)個(gè)以上,而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。
在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》比賽中所出的考題基本都是筆畫(huà)繁多和較為冷僻的詞語(yǔ)。“啁啾”、“鋒鏑”……看著一個(gè)個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn),聞所未聞的詞語(yǔ)被一群初中生正確書(shū)寫(xiě),不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場(chǎng)上人數(shù)不斷減少,諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的'地名、方言、口語(yǔ)詞匯也出現(xiàn)在了考題里,著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著,我突然發(fā)覺(jué),我聽(tīng)到一些詞語(yǔ)的讀音和解釋完全摸不著頭腦,可是答案顯示出來(lái),我卻發(fā)覺(jué)自己曾見(jiàn)過(guò)。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字,我就曾在課外書(shū)上見(jiàn)過(guò)幾次,卻總不愿查閱它的讀音;像“箴言”一詞,我會(huì)讀但寫(xiě)不出來(lái);還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞,都是我會(huì)讀但不會(huì)寫(xiě)的。
我想,這些情況之所以會(huì)出現(xiàn),是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有加深對(duì)漢字的鞏固,有一些字很久沒(méi)有使用,就漸漸忘記了,正因?yàn)檫@樣,我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想,我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí),豐富我的課外閱讀量,遇到不會(huì)的字要主動(dòng)翻閱字典,了解生字詞的含義。我相信,長(zhǎng)此以往,我認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 24
今天,我們學(xué)校舉辦了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”的活動(dòng);顒(dòng)的選手是從二年級(jí)每個(gè)班級(jí)精心挑選出來(lái)的。本場(chǎng)初賽一共參加一百八十名同學(xué)。比賽前老師給大家講了這次大賽的組織這和舉辦人員。由各個(gè)班的老師帶著比賽的小選手們來(lái)到多功能廳。初賽是讓每個(gè)小選手在白板上寫(xiě)出聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容,每個(gè)詞語(yǔ)計(jì)時(shí)60秒鐘。
最后不出錯(cuò)的同學(xué)參加第二輪比賽。比賽很快就開(kāi)始了,小選手們聚精會(huì)神的在寫(xiě),我們?cè)诮淌业?同學(xué),也跟著寫(xiě),我記憶最深的幾個(gè)詞語(yǔ)有:融化、烙印、肯德基等?系禄@個(gè)詞讓好多小選手都出錯(cuò)了,雖然字不難,但是平時(shí)大家都注意的少。不一會(huì)就剩下60名同學(xué)參加淘汰賽,這時(shí),小選手們就要上臺(tái)去寫(xiě)了。
我們班還有好幾名同學(xué)。我們?cè)诎嗬锟粗聊,一起在為她們加油。比賽很激烈,最后的決賽,就剩下5、6名小選手,我們班的小凝、小澤依然在臺(tái)上參加比賽。聽(tīng)寫(xiě)的字越來(lái)越難,我們?cè)诎嗬镆灿行┮膊怀鰜?lái)了。
同學(xué)們都屏住呼吸,認(rèn)真看著屏幕,為小凝和小澤加油。經(jīng)過(guò)殘酷的決賽,小澤獲得了“聽(tīng)寫(xiě)小能手”,小凝獲得了整個(gè)比賽的季軍。為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們大家都很為她們感到驕傲和高興。我覺(jué)得這次比賽教會(huì)我要在平時(shí)多積累詞語(yǔ)多看多學(xué),那么下次我也有機(jī)會(huì)參加比賽!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 25
今天下午,我們班老師叫了有15名同學(xué),去參加二年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我們剩余的同學(xué)都在班里看比賽,看得心里都非常的緊張,同學(xué)們每天一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí),就怕今天出一個(gè)錯(cuò),這樣我們班比賽的同學(xué)不是就白費(fèi)功夫了么!
我仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的.在看,他們寫(xiě)的我跟著記下來(lái)。他們一共進(jìn)行了三輪,第一輪,大家拿起小白板和筆,一共聽(tīng)寫(xiě)了十個(gè)詞,我們班只有四個(gè)人答錯(cuò)了,剩下的人都去參加第二輪比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的一個(gè)女生,被淘汰了,接下來(lái)聽(tīng)寫(xiě)的是“肯德基”三個(gè)字,我寫(xiě)出來(lái)了,但是上場(chǎng)的同學(xué)卻被這三個(gè)字淘汰掉了好幾個(gè),真可惜!最后我們班只剩下小凝一個(gè)人了,我們?cè)诎嗬锒继嫠吲d。
第四輪就是總決賽了,我的心里為小凝緊張,萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦呀!最后我們班的小凝還是第三名呢!小凝真棒!
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