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參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文，希望能夠幫助到大家。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 1
我是一名《漢字書(shū)寫(xiě)大賽》的淘汰者，親身體驗(yàn)了現(xiàn)場(chǎng)緊張激烈的氣氛。時(shí)至今日，那扣人心弦的《漢字書(shū)寫(xiě)大賽》早已落下帷幕，而參賽的過(guò)程卻仍令我記憶猶新，這次大賽給我的小學(xué)生活帶來(lái)了不同尋常的意義，使我不由自主地想記下本次參賽的感想。
本次《漢字書(shū)寫(xiě)大賽》對(duì)我是一次心靈的洗滌，通過(guò)本次大賽也使我真正地了解了自己。從幼兒園到現(xiàn)在，我一直都是班里、鄉(xiāng)里的佼佼者，我自認(rèn)為自己的知識(shí)含量很高，可是比賽結(jié)束后我才感到自己仍有許多的不足，更重要的是，從這次大賽中我意識(shí)到中國(guó)文化的博大精深，看到了中國(guó)漢字的`無(wú)窮魅力。與之相比，自己所學(xué)的那一點(diǎn)知識(shí)真是九牛一毛、微不足道。
比賽場(chǎng)上，所有參賽選手都是各校的種子選手，比賽一輪又一輪地進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)選手都因?yàn)橐粋�(gè)字或一個(gè)詞被淘汰，我的心也因此一次又一次地被震撼，因?yàn)樵谶@些詞語(yǔ)中我也有很多不會(huì)寫(xiě)的，我慶幸這個(gè)詞不是我抽到的，我的心緊張得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我退縮了。
剎那間我竟然希望自己最好快一點(diǎn)被淘汰，我更后悔自己為什么不在本鄉(xiāng)的初賽和復(fù)賽中被淘汰，這樣就不用在這里備受煎熬……
可轉(zhuǎn)念又一想，不對(duì)，我怎么能有這樣不健康的想法，此次比賽我代表的不是自己，不是聚寶小學(xué)，而是整個(gè)祝三鄉(xiāng)。何況這次比賽也是我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我能夠在祝三鄉(xiāng)眾多的學(xué)生中被選上，除了我自己的努力外，我的班主任王老師也付出了許多，我怎能放棄呢？想想老師的辛勤努力，全鄉(xiāng)師生期盼、信任的目光，我又怎能讓大家失望呢？想到這，我又重新振作起來(lái)，我不但為自己和隊(duì)友加油，同時(shí)也為場(chǎng)上所有的小選手祈禱，盡管每一個(gè)選手都是我的對(duì)手，但我還是希望他們能書(shū)寫(xiě)正確，我想他們此刻的心情也一定和我一樣復(fù)雜。
經(jīng)過(guò)幾輪的激烈角逐，三小學(xué)的三名選手獲得了本次比賽的勝利，我和其他選手一樣被淘汰了，那一刻我的心里像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸，樣樣都有。
但我清楚，我不能流淚，流淚是弱者的表現(xiàn)，跌倒了并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇敢地站起來(lái)面對(duì)。相反，我應(yīng)該感謝教育主管部門(mén)，是他們給了我這樣一次展示自己的平臺(tái)，讓我們充分認(rèn)識(shí)到漢字在中華文化中的地位和作用。
這是一個(gè)信息時(shí)代，雖然數(shù)碼時(shí)代的電腦和打印機(jī)可以代替寫(xiě)字，但是我們也不能丟棄了中華民族五千年的燦爛文化。在中國(guó)漢字博大精深的根基里，蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造精神。讓我們共同熱愛(ài)祖國(guó)的文化，熱愛(ài)漢字。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 2
周五，李老師布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽。 回到家，我讓爸爸幫我打印了表格。周日上午，我找好了課本，開(kāi)始在紙上抄寫(xiě)。
開(kāi)始，我寫(xiě)的并不順利，先是用力大，寫(xiě)得重，劃破了紙，寫(xiě)錯(cuò)字。重寫(xiě)了一次以后，雖然沒(méi)有錯(cuò)別字了，但是筆不太好用，寫(xiě)出來(lái)的字有粗有細(xì)，字體有大有小，筆畫(huà)缺乏美感。我灰心極了，不知道該怎么寫(xiě)下去。
我生氣得說(shuō)：“我不要寫(xiě)了，以后都用電腦打字了，還有誰(shuí)寫(xiě)字啊�！眿寢屵^(guò)來(lái)告訴我要靜下心，不要當(dāng)成一次比賽，多練習(xí)幾張，不要急于求成，然后從中選擇寫(xiě)得最好的一張交上就可以了。
她拿出了我三年級(jí)下學(xué)期一個(gè)作業(yè)本，告訴我：“你剛開(kāi)始寫(xiě)鋼筆字的.時(shí)候?qū)懙媚敲凑J(rèn)真、仔細(xì)，現(xiàn)在作業(yè)多了，有時(shí)候?qū)懽痔�，就不注意質(zhì)量了。你慢慢靜下心來(lái)，想一想老師上課怎樣教你們寫(xiě)鋼筆字的，一定能寫(xiě)好�！�
爸爸也過(guò)來(lái)幫我檢查了一下鋼筆，原來(lái)有幾支筆我沒(méi)有做到經(jīng)常清洗，有的筆尖堵了，因此寫(xiě)出來(lái)筆劃不好看。
一番折騰之后，我又重新坐在了書(shū)桌前，凝神靜氣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)起來(lái)。終于大功告成了，我長(zhǎng)長(zhǎng)得出了一口氣。雖然我對(duì)自己的作品還不是很滿意，但它終究是我寫(xiě)得最好的一篇了。
通過(guò)這次書(shū)寫(xiě)大賽我明白了：從小學(xué)習(xí)漢字書(shū)寫(xiě)，可以開(kāi)發(fā)右大腦，進(jìn)而鍛煉人的形象思維、創(chuàng)造思維，而這正是自主創(chuàng)新、科技興國(guó)的重要基礎(chǔ)。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 3
前天中午，我參加了高新一小“立人杯”二年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。當(dāng)時(shí)，劉姝涵的媽媽和殷文清的媽媽來(lái)了，殷文清的媽媽在教室里管大家，劉姝涵的媽媽帶我們?nèi)ケ荣惖默F(xiàn)場(chǎng)——報(bào)告廳。當(dāng)我們到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，大家已經(jīng)都快到了，徐老師在場(chǎng)地等著我們的到來(lái)。我到東區(qū)6排的第一個(gè)座位坐下了。要知道，從幼兒園開(kāi)始，我就是班里的識(shí)字大王，這次我一定要努力！
終于，大賽開(kāi)始了，評(píng)委們是由所有校長(zhǎng)擔(dān)任，主考官是一個(gè)二年級(jí)的老師。第一輪，是180進(jìn)60的預(yù)賽，聽(tīng)寫(xiě)10個(gè)詞后每班選出5人參加第二輪的'比賽。我就是其中的一名。第二輪是60進(jìn)10的淘汰賽，在第二輪的最后一個(gè)詞，馬上就要進(jìn)第三輪時(shí)，我被淘汰了，因?yàn)槲野选把?guī)蹈矩”寫(xiě)成“尋規(guī)蹈矩”了，真可惜。不過(guò)，我是我們班最后一個(gè)被淘汰的。我已經(jīng)盡力了。我得到的獎(jiǎng)品是一個(gè)密碼本，至于密碼，我不能告訴你哦！
第三輪是冠、亞、季軍的淘汰賽。其中有一個(gè)詞叫“冠冕堂皇”，我不會(huì)。還有一個(gè)詞叫“邊疆”，我也不會(huì)。最后評(píng)出了冠、亞、季軍，評(píng)委給他們分別戴上了金、銀、銅牌。
結(jié)束后，已經(jīng)放學(xué)了，我趕緊收拾書(shū)包，跟上了放學(xué)的隊(duì)伍。
這次大賽真好啊！我好想再進(jìn)行一次。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 4
今天，我們學(xué)校舉行了激動(dòng)人心的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。我作為我們班的參賽選手參加了比賽，我非常高興，也非常自豪。為了能在比賽中取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，我已經(jīng)連續(xù)好多天都在熬夜復(fù)習(xí)。媽媽說(shuō)，我的識(shí)字能力還是很不錯(cuò)的，我也很有信心取得好成績(jī)。
中午吃完飯，我和班里的另外十四名選手一起來(lái)到學(xué)校的報(bào)告廳，比賽就在這里舉行。第一輪比賽每個(gè)選手要在自己的`小白板上聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)詞語(yǔ)，聽(tīng)寫(xiě)完成后，選出本班的前五名參加下一輪比賽。
我雖然把十個(gè)詞語(yǔ)都寫(xiě)出來(lái)了，可是并沒(méi)有被選中參加第二輪比賽，好遺憾呀！第二輪比賽是淘汰賽，一共六十名選手一起聽(tīng)寫(xiě)，每人用一個(gè)平板電腦書(shū)寫(xiě)，并同時(shí)在大屏幕上顯示出來(lái)，只要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字馬上就被淘汰掉，比賽真是好激烈啊！我們班的小凝最終獲得了第三名，我們都為她感到高興。
通過(guò)參加這次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我收獲了很多東西。首先是我認(rèn)識(shí)了更多的字詞，知識(shí)更豐富了；第二，我對(duì)自己的識(shí)字能力更加自信了；第三，我認(rèn)識(shí)到還有很多同學(xué)都比我強(qiáng)，我一定要更加努力才能趕上他們。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 5
經(jīng)過(guò)層層選拔，我有幸參加了這次學(xué)校的聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽，周日的早上八點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校的'三樓會(huì)議室。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，臺(tái)上的同學(xué)緊張的書(shū)寫(xiě)著，我們也在底下和他們一起默默寫(xiě)著，輪到我上場(chǎng)了，按照順序坐了下來(lái)，在老師念出詞語(yǔ)后，我用手在平板上認(rèn)真的寫(xiě)起來(lái)，因?yàn)榫o張，手還不停地輕輕顫抖，前面的幾個(gè)詞我都寫(xiě)對(duì)了，當(dāng)老師讀到“師傅”一詞時(shí)，我想：太簡(jiǎn)單了，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟！因?yàn)槭终`，一不小心把傅底下的“寸”字和上邊連起來(lái)了，所以被淘汰了，我心灰意冷的回到了座位上，這時(shí)我想起媽媽昨晚鼓勵(lì)我的話：“不要有壓力，就當(dāng)是一種體驗(yàn)，要勇于挑戰(zhàn)自己�！�
這次比賽讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在以后學(xué)習(xí)中我要更加努力，多學(xué)習(xí)多看書(shū)多認(rèn)字，讓自己變成一個(gè)知識(shí)淵博的人。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 6
晨讀時(shí)，我校舉行了首次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽(tīng)寫(xiě)，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來(lái)闖一闖了，此次是初賽，過(guò)了初賽就可以進(jìn)入決賽PK了。
由于提前做好了準(zhǔn)備，我信心十足的等待老師的到來(lái)�？粗蠋燈骠娑鴣�(lái)，我們的心也不自覺(jué)的提了起來(lái)，都在暗中為自己打氣，爭(zhēng)取進(jìn)入決賽。
聽(tīng)寫(xiě)正式開(kāi)始，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語(yǔ)，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——各得其所，我聽(tīng)第一遍就飛速寫(xiě)好了，滿心期待第二個(gè)。看看周?chē)幕锇�，也都抬起了頭，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了——訣別，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，很容易把“訣”寫(xiě)成“決”，我暗自慶幸，這個(gè)我特意留意過(guò)，以前出過(guò)錯(cuò)，自己多抄寫(xiě)了幾遍。正開(kāi)心著，第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——湛藍(lán)：深藍(lán)色。我的腦袋飛速旋，這不是這個(gè)學(xué)期的，那是六年級(jí)的了，深藍(lán)色，指顏色，我恍然大悟，樂(lè)滋滋的寫(xiě)下了，偷瞄眼四周，有人明顯的難住了，在那里撓頭。
聽(tīng)寫(xiě)仍在繼續(xù)，我越發(fā)覺(jué)得自己是最有把握進(jìn)入決賽的，而且很有可能是滿分通過(guò)，正打著如意算盤(pán)，老師報(bào)了個(gè)四字成語(yǔ)——返璞歸真。啊!那個(gè)第二字怎么寫(xiě)來(lái)著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了又怎么來(lái)書(shū)寫(xiě)了，我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。老師的'題目還在繼續(xù)，緊接著的一個(gè)，我第一個(gè)字就不會(huì)寫(xiě)了，天吶!我得意啥啊，高難度的都在后面壓軸了�，F(xiàn)在，已經(jīng)有好幾個(gè)沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)了，我的手心冷汗直冒，筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了，不禁為開(kāi)始的洋洋得意羞愧不已。
最后一個(gè)詞語(yǔ)結(jié)束，我勉強(qiáng)交了卷，心里竹籃打水一般，說(shuō)不出滋味，但愿自己會(huì)好運(yùn)，能夠有幸去參加決賽。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 7
今天舉行了漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，進(jìn)決賽得有四十個(gè)人，其中有十個(gè)都是我們七四班的同學(xué)。八個(gè)組，每組五個(gè)人，進(jìn)行三輪的pk，留下十名同學(xué)進(jìn)行戰(zhàn)神、名次的pk，最終脫穎而出的一位同學(xué)獲得戰(zhàn)神榮譽(yù)稱號(hào)。
對(duì)于今天的比賽，我是既擔(dān)心有害怕，擔(dān)心因自己沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備而給團(tuán)隊(duì)拖后腿，害怕遇到自己不會(huì)寫(xiě)的字或者會(huì)但是突然忘了的字……以往的比賽，至少我能說(shuō)我有那么一點(diǎn)點(diǎn)把握，但今天，毫無(wú)勝算。
就在恍惚之間，比賽開(kāi)始了，第一輪是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，聽(tīng)寫(xiě)十個(gè)詞語(yǔ)，每人輪兩次，我是第二組第一個(gè)出場(chǎng)的，所以格外緊張，不過(guò)還好，聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)是密密匝匝，我寫(xiě)出來(lái)了，可把我嚇了一大跳，還好還好。第二輪，蹙額，很可惜我沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，但我確定我會(huì)寫(xiě)，因?yàn)榻裉煳疫�特意著重看了一下這個(gè)詞還給它找了個(gè)形近字，但不知道為什么，就是寫(xiě)錯(cuò)了，給我們隊(duì)失掉了一分。第二輪，勝出的四個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行兩兩pk，車(chē)輪戰(zhàn)，輪到我了，寤寐求之，沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，什么原因？我不知道，我不知道自己的記性怎么就這么差，我不知道當(dāng)時(shí)的我到底在想些什么，我不知道。在第一輪的時(shí)候，當(dāng)我知道其他組的成員有全年級(jí)數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸的'時(shí)候，那種失落感油然而生，我知道自己還不夠努力，我知道自己還沒(méi)有到達(dá)自己想要的水平，我知道現(xiàn)在的自己真的什么都不是，又差又懶又不用功。
可是，我真的很羨慕她們，真的很羨慕，她們一路過(guò)關(guān)斬將，她們真的很厲害，可是呢，我只配在最陰暗的角落里頭默默地?zé)o聞的，去羨慕那些光鮮亮麗的人……我不甘心，憑什么，憑什么我不可以學(xué)習(xí)好，憑什么我不可以成為全年級(jí)眾所周知的學(xué)霸？
于是，通過(guò)今天的比賽，我懂了很多，懂得了沉淀自己，沉淀自己這顆容易滿足的心，沉淀這種精神渙散、容易走神的狀態(tài)，沉淀自己，虛心下來(lái)，好好學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，讓自己的青春蘸上亮麗的色彩！
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 8
一個(gè)周六下午，我參加了新華書(shū)店舉辦的“首屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。
比賽開(kāi)始了，主持人宣布本場(chǎng)比賽規(guī)則：“我們要舉行一場(chǎng)‘車(chē)輪式’聽(tīng)寫(xiě)大賽，‘車(chē)輪賽’就是每人輪流著漢字聽(tīng)寫(xiě)，每人只有兩次錯(cuò)誤機(jī)會(huì)，兩次以上即為淘汰。看看誰(shuí)留到最后，他就是今天的獲勝者�！币惶�(hào)參賽者第一個(gè)登場(chǎng)，看他信心十足的樣子，一定不錯(cuò)。作為二號(hào)選手的我，緊張地按了“準(zhǔn)備好了”，并仔細(xì)聽(tīng)題�！癰ǔ zhuō”。自信滿滿的我一下子懵了，我趕緊在我的頭腦“詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)”里“搜索”，對(duì)，“捕捉”在我的.腦子里跳了出來(lái)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)后，我點(diǎn)了一下“提交”，我懸著的心放了下來(lái)。那三盞紅燈似乎正向我微笑，鼓勵(lì)我繼續(xù)沖關(guān)。耶，旗開(kāi)得勝！
其他參賽選手答題時(shí)，我都一邊拼著拼音，一邊用手指書(shū)空。有些選手一不留神，就寫(xiě)錯(cuò)了。我們的車(chē)輪賽在緊張又激烈中繼續(xù)進(jìn)行著，報(bào)出來(lái)的詞語(yǔ)由易到難，隨著一個(gè)個(gè)生僻而又難理解的詞語(yǔ)從電腦里流利地念出，場(chǎng)上選手在車(chē)輪賽中一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái)，陸續(xù)被淘汰。幾輪pk下來(lái)，只有兩位女選手和我繼續(xù)留在場(chǎng)上。這次漢字聽(tīng)寫(xiě)“冠軍”究竟花落誰(shuí)家？我更緊張了，生怕自己敵不過(guò)做事仔細(xì)的女生，我的心懸得老高老高的，我也暗暗安慰自己：在關(guān)鍵時(shí)刻可千萬(wàn)不可掉鏈子呀！我深吸一口氣，握緊了拳頭，決心要與她們“拼”到底。兩位女選手?jǐn)≡诹恕耙杂瀭饔灐焙汀般懶目坦恰鄙�，我的詞語(yǔ)或詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確，贏得了本次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽第一名。在大家的掌聲和歡呼聲中，我自豪地拿著屬于自己的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
通過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)比賽，我知道了在以后的學(xué)習(xí)中要更加正確書(shū)寫(xiě)漢字，注意筆畫(huà)、筆順。我們一定要多多積累，讓我們的漢字文化得以傳承、發(fā)揚(yáng)光大！
同學(xué)們，你們也趕緊去報(bào)名參加聽(tīng)寫(xiě)比賽吧！
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 9
今天，李老師讓我和班里另外兩位同學(xué)參加《漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽》。
據(jù)說(shuō)每個(gè)班只有三個(gè)名額，下個(gè)星期一就要比賽，總共兩千多個(gè)詞語(yǔ)(也有成語(yǔ))，李老師告訴我們，這三天要多多看一看這些詞語(yǔ)，爭(zhēng)取能全部都記住怎么寫(xiě)。如果下個(gè)星期一通過(guò)了學(xué)校的選拔賽，可以代表學(xué)校在市里參加，如果依然能晉級(jí)，就要代表三門(mén)峽市參加省里的比賽。
我聽(tīng)了后，不知道到底參加不參加。不參加，覺(jué)得失去了一個(gè)好機(jī)會(huì);參加，又害怕萬(wàn)一成績(jī)一塌糊涂怎么辦呢?
中午，我回家詢問(wèn)媽媽的意見(jiàn)。媽媽聽(tīng)了后，興奮的對(duì)我說(shuō)："王植田，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，你一定要參加。因?yàn)闊o(wú)論你成績(jī)是好還是壞，這都是鍛煉你的'機(jī)會(huì)。要知道，比賽可是重在參與的呀!"我聽(tīng)了，也不怎么害怕了，認(rèn)認(rèn)真真的為漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽做準(zhǔn)備，專心致志的記住每一個(gè)字的寫(xiě)法，把他們印到我的心里。
我一定要成功晉級(jí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望!
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 10
今天，我們學(xué)校舉行了盛大的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，使我受益匪淺。
我坐在選手席上，看看周?chē)倪x手，一個(gè)個(gè)自信滿滿、學(xué)富五車(chē)的樣子，讓我感到周?chē)目諝夥路鸲寄塘怂频模刮液粑щy，身體僵硬。拿著題板的手不停的顫抖，因?yàn)樽约浩綍r(shí)貪玩、沒(méi)認(rèn)真準(zhǔn)備，我的.心像一只活蹦亂跳的小兔子不停地跳躍，而且越跳越快，腦子里一片空白。
待選手全部坐定，主持人宣布：“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽開(kāi)始！”，主考官給出了第一個(gè)詞語(yǔ)——小心翼翼。我小心翼翼地把這四個(gè)字寫(xiě)在了題板上。裁判員檢查后，示意我是正確的，我懸著的心才放了下來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。心想：這么簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，想難倒我，沒(méi)那么容易。接著主考官念出了第二個(gè)詞語(yǔ)——陛下。聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)，我內(nèi)心一陣狂喜，昨天我才看了這個(gè)詞語(yǔ)，太簡(jiǎn)單了！慢慢的，我開(kāi)始平靜下來(lái)，心想：雖然我沒(méi)有準(zhǔn)備，但認(rèn)真對(duì)待一樣可以堅(jiān)守到最后。緊接著，主考官給出了第三個(gè)詞語(yǔ)——姹紫嫣紅。我仿佛瞬間從赤道跑到了南極，像打了霜的茄子，耷拉著腦袋，但是我仍然在大腦里搜索著這個(gè)詞語(yǔ)，一遍一遍的刷新，卻什么也沒(méi)有搜索到，我的“cpu”一片空白，任我抓耳撓腮，眼看時(shí)間馬上就到了，我抓起題板，寫(xiě)上“姹紫胭紅”，在心里不停的祈禱裁判員宣布我是正確的�？墒恰笆刂甏谩苯K不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，我被淘汰出局了。我沮喪地回到班上。后面聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)，我一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一直在懊悔當(dāng)初真不應(yīng)該貪玩，真該多花點(diǎn)時(shí)間好好記一記。
從這次比賽，我明白了：僥幸的人不會(huì)取得長(zhǎng)久的勝利，成功只青睞于有準(zhǔn)備的人！
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 11
昨天下午寫(xiě)字課，我夢(mèng)寐以求的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽終于開(kāi)始了。我卻很緊張，因?yàn)殛惱蠋熃腥嘀形鐝?fù)習(xí)，可我中午排練，沒(méi)有復(fù)習(xí)。
三科中我這科最好，要是寫(xiě)不出來(lái)就糟糕了！聽(tīng)寫(xiě)大賽在我的緊張中開(kāi)始了，一排一排的來(lái)，就在陳老師給第一排聽(tīng)寫(xiě)得時(shí)候，我趕快翻起了語(yǔ)文書(shū)。俗話說(shuō)：“臨時(shí)抱佛腳，也比不抱強(qiáng)。”結(jié)果我根本不能專心看書(shū)，因?yàn)�，每個(gè)同學(xué)一上講臺(tái)，陳老師一念詞語(yǔ)，同學(xué)們就會(huì)發(fā)出“哦喲”的聲音，是表示陳老師給那個(gè)同學(xué)念得詞語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，趕快把難寫(xiě)、結(jié)構(gòu)難記的字記下來(lái)，可是這種聲音連綿不絕。我手腳冰涼，手心出汗。
馬上就要該我了，怎么辦？我懷著忐忑不安的'心情上了講臺(tái)，等著陳老師給我念詞語(yǔ)，給過(guò)陳老師給我念得是“e nuo” 我想都沒(méi)想，轉(zhuǎn)身過(guò)去，把“婀娜”倆個(gè)字寫(xiě)在了黑板上。陳老師說(shuō)我寫(xiě)對(duì)了，我心里那個(gè)高興啊，手指手心不在冰涼出汗�？墒俏液竺嫒齻�(gè)同學(xué)就沒(méi)那么給力了，一分都沒(méi)得到。
一節(jié)課過(guò)去了，聽(tīng)寫(xiě)大賽也結(jié)束了，我這組只得到了倆分，三組更慘一分都沒(méi)得到。在一數(shù)，每組得分加起來(lái)才十四分，全班五十四個(gè)人，寫(xiě)對(duì)的人才只有十四個(gè)？要是陳老師給我念一個(gè)難一點(diǎn)的詞語(yǔ)的話，我還不是一樣寫(xiě)不出來(lái)？有幾個(gè)人對(duì)所學(xué)文中的詞語(yǔ)完全熟悉呢？可見(jiàn)我們對(duì)所學(xué)課文里的詞語(yǔ)還不熟悉，我們一定要專專心心，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不然以后考試就會(huì)像今天聽(tīng)寫(xiě)一樣。一定要把所全部記熟掌握，這樣隨便怎么抽查都不怕。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽真有趣啊，即時(shí)的讓我們知道了對(duì)哪些詞語(yǔ)的不熟悉，及時(shí)復(fù)習(xí)，加以掌握。
這次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽真有意義。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 12
為了弘揚(yáng)漢字的文化和美麗。中央發(fā)改委決定舉行一次活動(dòng)——漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。老師非�！皣�(yán)厲”地在課堂上把這個(gè)過(guò)程仔細(xì)講了一遍。誰(shuí)不想出名?所以，全年級(jí)報(bào)名的那是一個(gè)多啊!但是新一輪的選拔也讓我們感覺(jué)到無(wú)比的壓力。
我們班報(bào)名的人數(shù)很多，但整個(gè)小學(xué)部只選出2個(gè)選手，1個(gè)替補(bǔ)，而聽(tīng)到這個(gè)消息之后，我們漸漸平靜下來(lái)。報(bào)名的人漸漸產(chǎn)生懷疑：“我行嗎”?
為了減少人數(shù)，老師決定測(cè)試一番，寫(xiě)錯(cuò)的，取消參賽資格，寫(xiě)對(duì)的，繼續(xù)參加比賽。我手里握著筆，手心上出了汗。腦子在急速飛轉(zhuǎn)著，迎接著下面的考試。
“搖曳�！崩蠋煾纱嘤辛Φ卣f(shuō)道。“簡(jiǎn)單!”我嘟囔了一句，卻不知上邊寫(xiě)不寫(xiě)“點(diǎn)”，我頓時(shí)心里就沒(méi)底了，但經(jīng)過(guò)一番決定之后，我艱難地劃掉了那一個(gè)“點(diǎn)”，要和命運(yùn)賭一把。
“嫩綠。”老師毫無(wú)表情地念道�！斑@么老土的詞語(yǔ)老師還出啊?”我?jiàn)^筆疾書(shū)，但是把“嫩”最右邊寫(xiě)成“負(fù)”了�！霸趺纯粗娇丛讲豁樠勰�?”我手托著腦袋念叨著。我的大腦在飛速思考著這個(gè)問(wèn)題。我突然眼前一亮，終于把這細(xì)微的錯(cuò)誤給糾正過(guò)來(lái)了。我艱難地闖過(guò)了兩個(gè)“關(guān)卡”
“秸稈�！薄班�?秸稈是什么東西?”我疑惑道。老師補(bǔ)充道：“我們經(jīng)常說(shuō)焚燒秸稈，有害環(huán)境”“哦——哦，知道怎么寫(xiě)了!”但我寫(xiě)的卻是“節(jié)干”�！袄蠋熣f(shuō)焚燒秸稈好像就是這個(gè)”節(jié)干“，看來(lái)這回贏定了!”我暗暗地偷喜著。而我們班也有“作弊”的，他們急速地打開(kāi)字典，查著“秸稈”這個(gè)詞，而他們的比賽資格也被取消。
老師開(kāi)始S形狀輪流批改，我的`心情十分的復(fù)雜，生怕有一點(diǎn)出錯(cuò)，但是我的“節(jié)干”最終還是被“槍斃”了。上邊有一個(gè)大大的紅叉子，我心里十分的后悔、難過(guò)�！胺_(kāi)語(yǔ)文書(shū)的最后一頁(yè)�！崩蠋熡哪卣f(shuō)道。幾乎同時(shí)我們一起喊到：“秸稈?”“原來(lái)秸稈這樣寫(xiě)啊!”許多人后悔道，但毫無(wú)用處，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥。
最終，有三個(gè)人“全對(duì)”，而那三個(gè)人都被成功的“錄取”了。13人，現(xiàn)在只剩下3人了。整整10人被“槍斃”了。雖然這次我沒(méi)有被“錄取”上，但是經(jīng)過(guò)這次測(cè)試，我也學(xué)會(huì)了許多道理。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)，展現(xiàn)的是我們中華民族的文化。而且還是中國(guó)五千年文明的積累。從甲骨文到簡(jiǎn)體，其中的過(guò)程，妙不可言。讓我們，更加了解我們祖國(guó)的國(guó)粹吧。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 13
漢字，是傳承中華文化的一大方式，但是在今天的中國(guó)，人們卻在苦苦練習(xí)英語(yǔ)，把最最重要的語(yǔ)言——中文漸漸冷落了。而漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，正式幫助我們回憶起中文的好辦法。
上個(gè)星期三，我們學(xué)校舉辦了五年級(jí)的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。坐在臺(tái)下的我們，一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試�！跋嗟靡嬲茫崩蠋熡脴�(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)出了第一個(gè)詞語(yǔ)�！跋恪�、“得”、“溢？”“獐？”我心里不由得冒出了好幾個(gè)問(wèn)號(hào)。只見(jiàn)臺(tái)上的選手們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自若，胸有成竹的樣子，讓我好生佩服。“感激涕零”，容不得我仔細(xì)思考，第二個(gè)詞語(yǔ)接踵而至。還好，我會(huì)寫(xiě)“感激涕零”，我長(zhǎng)舒了一口氣�！板浂簧帷�。��？“契？”“稧，”？到底怎么寫(xiě)。坐在臺(tái)下的我都急的抓耳撓腮了，我的心怦怦亂跳，還沒(méi)等我緩過(guò)勁兒來(lái)，下一個(gè)詞又已經(jīng)接上來(lái)了。終于，答案出現(xiàn)在大屏幕上。正確答案是“相得益彰”、“鍥而不舍”……“唉，看來(lái)我還得多多積累呀！”自以為是“小字典”的我搖搖頭，自言自語(yǔ)道。不一會(huì)兒，孫老師通知我們回教室了，走在回去的路上，我還在回味著剛剛那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我不禁期待：“下次能有個(gè)四年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽多好，讓我也去體驗(yàn)一下這扣人心弦的比賽！”
星期五中午，孫老師竟帶來(lái)一個(gè)令人激動(dòng)的消息：“下個(gè)星期三，學(xué)校舉行四年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，請(qǐng)同學(xué)們好好準(zhǔn)備！”我竟然聽(tīng)到了這句我很想聽(tīng)卻又不敢相信的話，我的心愿真的`快要實(shí)現(xiàn)了。頓時(shí)，我全身的血液都沸騰了，我一定努力準(zhǔn)備，爭(zhēng)取入選去參賽！我暗暗給自己鼓勁，我要回家好好練習(xí)。
周末，我在媽媽的幫助下練習(xí)聽(tīng)寫(xiě)了很多生僻字和常用卻容易寫(xiě)錯(cuò)的詞。這期間，可鬧了不少笑話呢！有時(shí)我把“斟酌”讀成“kan酌”；我把“廣闊無(wú)垠”讀成“廣闊無(wú)根”，還把“悖論”讀成“bo論”……我每每讀錯(cuò)，都鼓勵(lì)自己不要放棄�！安灰�?dú)怵H，日漸精進(jìn)”這句話一直鼓舞著我，讓我不要放棄，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，便受到一點(diǎn)鼓舞，我?jiàn)^勇攀登，漸漸看到了更廣闊的世界。每一次斗爭(zhēng)都是一次勝利，再加一把勁兒，我就能達(dá)到璀璨的云端，藍(lán)天的深處——我希望的頂峰。
我相信，我一定能夠在漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽中披荊斬棘，凱旋而歸的！
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 14
五月的一個(gè)星期四，我們學(xué)校的六名選手到隴西國(guó)際城小學(xué)參加二七區(qū)組織的“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。
比賽地點(diǎn)是在大禮堂，無(wú)論外面的環(huán)境是多么吵鬧，一進(jìn)大禮堂就變得鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，甚至也沒(méi)有一個(gè)人咳嗽。
第一場(chǎng)是別的學(xué)校的比賽，我們六個(gè)人看著他們?cè)愀獾某煽?jī)，心里也放松了下來(lái)——雖然這不怎么厚道。
接下來(lái)是我們的比賽，由于做好了心理準(zhǔn)備，我不怎么緊張，答對(duì)了所有的題目。我們也通過(guò)了初賽。
然后我們看了一組中學(xué)的比賽，輪到在初賽中晉級(jí)的學(xué)校上場(chǎng)了。
我一上臺(tái)就立馬感到緊張、心焦，仿佛有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō):“注意啦！小心啦！要決賽啦！”臺(tái)上的時(shí)間仿佛變快了，又好像變慢了，似乎又沒(méi)有變，或者說(shuō)，在我當(dāng)時(shí)渾渾噩噩的'狀態(tài)下，意識(shí)到時(shí)間的流逝是很困難的。
過(guò)了不到十個(gè)或二十個(gè)回合，只剩下隴西的一名選手，幸福路的一名選手和政通路的兩名選手——我和馬一鳴。輪到除了我以外的三名選手答題，幸福路小學(xué)的那一名選手答同對(duì)了，另外兩名選手被淘汰掉了。主持人同志似乎認(rèn)為這位同學(xué)答對(duì)的題難度不低，有望成為冠軍，就禮節(jié)性地祝賀了她。而我卻錯(cuò)誤地認(rèn)為主持人沒(méi)有看到我這么一個(gè)大活人而且以為幸福路小學(xué)獲勝了，所以傻里傻氣地說(shuō)：“�。窟�有我�。 敝鞒秩撕陀^眾們都笑了，并向我解釋了一下。好了，開(kāi)始答題。雖然這是一道選擇題，但我還是猶豫了好久。我腳底冒冷汗，四肢發(fā)麻，手腳冰涼，好像在半空中俯視著自己。不知何時(shí)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，我寫(xiě)對(duì)了！我們贏了！
現(xiàn)在，我要踏上新的征途，參加市里的比賽，我們會(huì)成功嗎？只要努力，一定會(huì)的！
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 15
“你知不知道啊，今天下午要搞一場(chǎng)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽呢！”
“是嗎？”
“當(dāng)然了，聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)都很難吶！”
“什么？！那我們班同學(xué)的后果一定都是——慘敗��！”
早晨，走進(jìn)教室，這樣議論的聲音不絕于耳。我表面上若無(wú)其事，內(nèi)心卻十分害怕：我在班上也算得上是博覽群書(shū)的人，要是得了個(gè)不好的成績(jī)，那不被同學(xué)笑話��！
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”這句話說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)。很快就到了下午，同學(xué)們期待又懼怕的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽終于來(lái)了。
開(kāi)始了，“主考官”張起走上了講臺(tái)，把答案交給傅老師，傅老師本想用電腦把答案看一下，可誰(shuí)也沒(méi)想到，電腦不配合，同學(xué)們“作弊”希望，猶如水中的'泡泡，破滅了。
張起要求傅老師也參加，傅老師便坐在張起的位置上等待比賽開(kāi)始。
開(kāi)始報(bào)了。張起首先報(bào)了一個(gè)詞語(yǔ)“光緒”，我聽(tīng)了，心想：這是……哦，對(duì)了！這是個(gè)年號(hào)，我見(jiàn)過(guò)的！便提筆在紙上寫(xiě)了“光緒”兩個(gè)字。
第二個(gè)是“味同嚼蠟”。我寫(xiě)到“味同”的時(shí)候，心想：“嚼”這個(gè)字好像會(huì)寫(xiě)。哦！我想起來(lái)了！是這樣寫(xiě)的！
最后一個(gè)詞語(yǔ)了！“亦步亦趨”這時(shí)，全班一度犯難，都不知道該怎么寫(xiě)，我也沒(méi)辦法了，只好空著。
交換批改了。我接過(guò)同桌的試卷，遞上自己的試卷，批了起來(lái)，批到“陀螺”時(shí)，我猛然一驚，心想：天哪，那個(gè)“螺”是蟲(chóng)字旁不是雙耳旁啊，完了完了！批到“緊箍咒”時(shí)，我又想：死定了！我又把上下結(jié)構(gòu)的“箍”寫(xiě)成左右結(jié)構(gòu)了！
批完了，同桌的成績(jī)不怎么樣：45分。我的成績(jī)也不怎么樣：60分。不過(guò)是第二名，也算好了。
中國(guó)的漢字可真是博大精深，博學(xué)廣聞也不一定過(guò)得了這難關(guān)，我真得去好好鉆研鉆研。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 16
三月底，老師宣布了一件事情。明年，全市的五年級(jí)學(xué)生要舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，而我們學(xué)校卻把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)讓給了四年級(jí)。今天，我們要復(fù)習(xí)的詞語(yǔ)就是明天班里選拔的內(nèi)容，老師先從課本上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，我一聽(tīng)，躍躍欲試，下決心好好復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)班里的層層選拔，我終于被選上年級(jí)的名額，可老師說(shuō)：“現(xiàn)在是20個(gè)人，最終要選出7-8名同學(xué)參加培訓(xùn)，只有5名同學(xué)能夠代表學(xué)校參加比賽。”
聽(tīng)到這兒，我的心不由自主地顫抖起來(lái)，與那么多強(qiáng)勁的對(duì)手抗?fàn)�，要花費(fèi)多少心血��！唉，就把它當(dāng)作一次測(cè)試來(lái)練吧。老師給我們每人都發(fā)了一本大詞典，讓我們回家復(fù)習(xí)，我的'心更顫了，加油吧！每天中午，我先自己搬著字典寫(xiě)一寫(xiě)記一記，晚上回家寫(xiě)完作業(yè)，媽媽都要給我進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。錯(cuò)了的字，我再進(jìn)行訂正。
第一次聽(tīng)寫(xiě)比賽開(kāi)始，老師念出了第一個(gè)詞“大氅”，這個(gè)簡(jiǎn)單，我會(huì)寫(xiě)，媽媽剛給我聽(tīng)寫(xiě)過(guò)，我會(huì)寫(xiě)�！暗诙䝼�(gè)詞……”，啊，沒(méi)聽(tīng)過(guò)呀，感覺(jué)懵在鼓里一樣。后面的詞有些知道，有些連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，祈禱我寫(xiě)對(duì)吧。沒(méi)想到，老師聽(tīng)寫(xiě)了50個(gè)詞語(yǔ)，第一次的成績(jī)競(jìng)?cè)皇?1，我居然排在第2名！我其實(shí)已經(jīng)驚呆了，我競(jìng)?cè)豢歼@么高的分！太棒了，加油！
后面連著幾次，每次聽(tīng)寫(xiě)之前，我不僅認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽都會(huì)給我挑出一部分易錯(cuò)的詞語(yǔ)，老師在念詞的時(shí)候，我在心里默默說(shuō)：加油，你一定能做得到。這樣讓我在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候心里也特別放松，有一些當(dāng)時(shí)沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的詞，經(jīng)過(guò)思考、判斷也能寫(xiě)對(duì)。
一直以來(lái)，老師對(duì)我們說(shuō)的一句話，讓我十分受益。這不僅是一場(chǎng)智力的戰(zhàn)爭(zhēng)（較量），還是一場(chǎng)心里的較量！心態(tài)放松的人將會(huì)得勝，緊張的人只會(huì)失��！
通過(guò)參加這次比賽，我覺(jué)得很有收獲，極大地豐富了我的詞匯量。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 17
上周四下午，全校同學(xué)在操場(chǎng)排著整齊的方隊(duì)，聆聽(tīng)完主考官老師宣讀競(jìng)賽規(guī)則后，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽初賽的佼佼者們按照名單順序，一個(gè)個(gè)登上前臺(tái)，其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準(zhǔn)備，但在全校師生的眾目睽睽之下，我的心“咚、咚……”跳個(gè)不停，這時(shí)，我按照老師事先教我的方法，用數(shù)數(shù)來(lái)鎮(zhèn)定心情。
決賽正式開(kāi)始，主考官用標(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)讀詞語(yǔ)，我洗耳聆聽(tīng)，專心書(shū)寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)得十分順利，覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，覺(jué)得這些詞不就是我都平時(shí)學(xué)過(guò)的嗎?我用余光掃了一下臺(tái)上的其他同學(xué)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都還在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，再看看臺(tái)下，許多人正在冥思苦想，我竊喜，天空中蒙蒙細(xì)雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場(chǎng)看熱鬧�？珊镁安婚L(zhǎng)，漸漸的，我遇上了攔路虎，一個(gè)詞不會(huì)寫(xiě)，接著又來(lái)一個(gè)，好像聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)……這時(shí)，我緊張和焦急的心情倍增，很多似曾相識(shí)的字，也不知跑哪兒玩去了，怎么也記不起來(lái)。半個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，能盡力寫(xiě)出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫(xiě)出來(lái)了，可試卷上開(kāi)滿了天窗�？粗@一個(gè)又一個(gè)天窗，大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分?jǐn)?shù)，我心里非常難過(guò)和無(wú)奈。
比賽雖結(jié)束，但我心里沒(méi)有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)奈疑罡凶鎳?guó)文字的'博大精深，從小認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國(guó)文字，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的種子在我心中萌發(fā)。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 18
漢字是一種美妙而神奇的文字，也是我國(guó)獨(dú)有的文字，就連日本和韓國(guó)的文字都是仿照我國(guó)的文字呢！但在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì)，家家都有電腦、手機(jī)輸入，很少提筆寫(xiě)字，所以有很多字都忘了怎么寫(xiě)，為了避免這種情況，我們學(xué)校特意開(kāi)展了 “漢字英雄”這個(gè)活動(dòng)。
我們班有五個(gè)參賽選手，實(shí)力都非常強(qiáng)，所以本班同學(xué)都胸有成竹，認(rèn)為團(tuán)體獎(jiǎng)一定是我們的'，因?yàn)槲覀冇幸粡埻跖疲蔷褪歉卑嚅L(zhǎng)！
第一輪開(kāi)始，雖然挑的詞語(yǔ)很簡(jiǎn)單，但不幸的是第一個(gè)詞語(yǔ)就有人被淘汰了，不是五班就是六班，我們班沒(méi)有一個(gè)人下臺(tái)的，這使我們倍感驕傲，但同時(shí)我也想到了語(yǔ)文老師說(shuō)的話：如果大家的實(shí)力都很高的話，詞匯將越來(lái)越難。心里不由得替他們捏把汗，希望他們能挺過(guò)去，結(jié)果老師的話真的得到了驗(yàn)證，因?yàn)橛泻脦纵單迥昙?jí)都沒(méi)淘汰人，所以詞匯變難了，在詞匯變難的同時(shí)，五年級(jí)下了六個(gè)人，全部都答錯(cuò)了，不過(guò)還是要給他們掌聲的，已經(jīng)很不錯(cuò)了。在接下來(lái)的幾輪中，五年級(jí)不斷有人下臺(tái)，當(dāng)臨近結(jié)尾的時(shí)候，我們班還有三個(gè)人，其他班要不就沒(méi)人了，要不就還有一兩個(gè)，我瞬間就特別驕傲，甚至還聽(tīng)到三班后面有人在感嘆：二班真是神一樣的存在��！我不禁笑了起來(lái)。當(dāng)臺(tái)上只剩下兩個(gè)人時(shí)，仍然都是我們班的，薛主任讓她們兩個(gè)決出高下，也可以說(shuō)是“自相殘殺”，答案是針灸，王牌因?yàn)榘岩襞e(cuò)了，所以敗給另一員猛將。
團(tuán)體一等獎(jiǎng)當(dāng)然就是我們的沒(méi)錯(cuò)，但個(gè)人獎(jiǎng)因?yàn)槲覀冞@個(gè)集體太強(qiáng)大了，所以個(gè)人展示的機(jī)會(huì)就少了，我們也不氣餒，下次努力就是。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 19
今天，老師通知我下周讓我代表班級(jí)參加漢字聽(tīng)寫(xiě)，一聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，我就特別的興奮，總在電視上看別人聽(tīng)寫(xiě)，現(xiàn)在，終于有機(jī)會(huì)自己也來(lái)試一試了。
我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)，還讓媽媽給我默寫(xiě)。中午，我信心十足的來(lái)到比賽地點(diǎn)。看著老師一一到來(lái)，我的心也不自覺(jué)的提了起來(lái)，暗中為自己打氣。
聽(tīng)寫(xiě)正式開(kāi)始了，老師也像電視上的讀詞員一樣，先讀詞語(yǔ)，再讀意思。哈哈，第一個(gè)——飄泊，我不用聽(tīng)意思就飛速寫(xiě)好了，滿心期待第二個(gè)。看看周?chē)幕锇椋捕继鹆祟^，帶著期盼的眼神看著老師。老師不緊不慢的報(bào)出了第二個(gè)詞語(yǔ)——屏息凝神，這是一個(gè)容易出錯(cuò)的字，好在我昨天還在家默過(guò)，我暗自慶幸。正開(kāi)心著，第三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)了——攥著。我的腦袋飛速旋轉(zhuǎn)，這不是這個(gè)學(xué)期的`。��！第一字怎么寫(xiě)來(lái)著，我的手緊捏著筆，閉眼冥思苦想，但就是忘記了攥字怎么寫(xiě)了，我的心開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。我的手心冷汗直冒，筆都感覺(jué)有點(diǎn)握不住了，最后不得已只好寫(xiě)了一個(gè)鉆石的鉆。我失望地走了下來(lái)，希望我們班另外兩位選手能有出色的表現(xiàn)。
雖然這次比賽我的成績(jī)不是很好，下次如果還舉辦的話，我一定要準(zhǔn)備得更充分，還要參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽！
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 20
我以前在中央電視臺(tái)看過(guò)別開(kāi)生面的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。今天翰林老師把這場(chǎng)難忘的比賽放在了翰林課堂上。
比賽前，我拿出語(yǔ)文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，心想：我經(jīng)常要寫(xiě)錯(cuò)字，這下可要出丑了！
比賽拉開(kāi)了帷幕，老師說(shuō)：“準(zhǔn)備”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。“瓜果”。老師報(bào)出了第一個(gè)詞語(yǔ)，我飛快地在紙上寫(xiě)了下來(lái)，想：怎么這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直小菜一碟，我一定能全對(duì)�？山酉聛�(lái)第二個(gè)詞就難了，老師報(bào)了個(gè) “波光粼粼”，這下我可不會(huì)寫(xiě)了，急得像熱鍋上的螞蟻 ——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，手里也出了一堆汗，真想偷看一下�？赏衾蠋熣f(shuō)過(guò)，偷看了就取消比賽資格，沒(méi)辦法了，只好空著。就這樣一個(gè)一個(gè)地聽(tīng)寫(xiě)下去。聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了，我提心吊膽地把試卷交給了老師。
終于令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，我雙眼緊緊地盯著老師，“黃嘉和第一名”。我馬上昂首挺胸地走上了講臺(tái)，拿來(lái)了我心愛(ài)的'戰(zhàn)利品。
這次比賽讓我知道了學(xué)好中國(guó)漢字是多么重要��！
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 21
昨天下午，為了檢驗(yàn)我們二年級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)情況，我們?cè)谛姓䴓桥e行了二年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。比賽舉行了一下午，獲得了圓滿成功。
我作為比賽選手，參加和觀看了全過(guò)程，共有180名選手參加了比賽。比賽還沒(méi)開(kāi)始，選手們都在緊張的準(zhǔn)備，每一位選手的臉上都很凝重，我拿著白板筆的手緊張的都出了微汗。
比賽開(kāi)始了，比賽分為三輪，第一輪是180名的預(yù)賽，第二輪是60名的淘汰賽，第三輪是冠、亞、季軍爭(zhēng)奪賽。比賽剛開(kāi)始的時(shí)候，字很簡(jiǎn)單，但越來(lái)越難，在預(yù)賽，我的`“咳嗽”寫(xiě)錯(cuò)了，被刷下來(lái)了，到聚精會(huì)神這個(gè)詞的時(shí)候，又有一些人被刷下來(lái)了。雖然我被淘汰了，但是也在向被選中的選手吶喊助威，吶喊聲都快要沖破屋頂了。十強(qiáng)賽上，我們班的小凝成功的闖入冠、亞、季軍爭(zhēng)奪賽，我們班的老師和同學(xué)拼命地為她吶喊加油。最終，她獲得了季軍的好名次，我們衷心的為她祝賀，她為我們班爭(zhēng)了光，添了彩。
比賽終于結(jié)束了，通過(guò)這場(chǎng)比賽，我發(fā)現(xiàn)自己的漢字書(shū)寫(xiě)能力還很不夠，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)漢字學(xué)習(xí)，提高書(shū)寫(xiě)水平，爭(zhēng)取在下一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽上取得好的成績(jī)。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 22
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽已經(jīng)過(guò)去很久，但依然令我回味無(wú)窮。
第一次參加這樣的比賽，我既興奮又緊張。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，終于盼到了比賽的日子。那天，我們參加比賽的同學(xué)依次排隊(duì)在賽場(chǎng)外等候，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子，我不由的緊張起來(lái)，情不自禁的胡思亂想：聽(tīng)著的詞語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難，要是寫(xiě)錯(cuò)了，該有多難堪啊!無(wú)論如何，我一定要加油!
輪到我了，緊張的.我，心怦怦亂跳，仿佛心臟都要蹦出來(lái)了，看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，我更是忐忑不安，心里好似十五只吊水桶――七上八下。這時(shí)主考官開(kāi)始讀詞語(yǔ)，讓我們答題，鏗鏘，鏗鏘，哦，真是天助我也，我順利的寫(xiě)對(duì)了，剛才的緊張心情也漸漸平靜下來(lái)，接下來(lái)的四個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)有難倒我，我暗自慶幸，感覺(jué)自己勝券在握了。
我仔細(xì)聽(tīng)最后一個(gè)詞語(yǔ)，畫(huà)蛇添足，哈哈，真是小菜一碟。但當(dāng)我落筆的那一剎那，我完全記不起畫(huà)字怎么寫(xiě)了，急得我用手使力勁的抓了抓腦袋，但是腦袋里依然空空如也，我只好先把成語(yǔ)的后三個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，當(dāng)語(yǔ)文老師看見(jiàn)我的答題空著一個(gè)字時(shí)，臉上滿是驚訝的表情。
是不是顯示器出故障了，工作人員親自上臺(tái)查看，確認(rèn)不是顯示器的問(wèn)題。挑戰(zhàn)失敗。比賽結(jié)果宣布后，大家都覺(jué)得不可思議，語(yǔ)文老師更是木瞪口呆的看著我，我羞得滿臉通紅，不敢正眼看觀眾，我沮喪的離開(kāi)了賽場(chǎng)，心想：自己真是太笨了。
雖然這次比賽失敗了，但是這次經(jīng)歷卻讓我明白了：在成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)有許多不可預(yù)知的失敗和困難，正是這些失敗和困難，才能磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。失敗乃成功之母，爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我。我相信，彩虹總在風(fēng)雨后，只要我堅(jiān)持不懈，迎難而上，就一定會(huì)成功。
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 23
漢字，是世界上使用人口最多的文字，它有著悠久的歷史文化。老師告訴我們，漢字有萬(wàn)個(gè)以上，而我們平時(shí)常用的漢字只有三四千個(gè)。
在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》比賽中所出的考題基本都是筆畫(huà)繁多和較為冷僻的詞語(yǔ)。“啁啾”、“鋒鏑”……看著一個(gè)個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn)，聞所未聞的詞語(yǔ)被一群初中生正確書(shū)寫(xiě)，不由令人為之驚嘆。而逐漸變難的考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場(chǎng)上人數(shù)不斷減少，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣的'地名、方言、口語(yǔ)詞匯也出現(xiàn)在了考題里，著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。
看著看著，我突然發(fā)覺(jué)，我聽(tīng)到一些詞語(yǔ)的讀音和解釋完全摸不著頭腦，可是答案顯示出來(lái)，我卻發(fā)覺(jué)自己曾見(jiàn)過(guò)。例如“鳧趨雀躍”的“鳧”字，我就曾在課外書(shū)上見(jiàn)過(guò)幾次，卻總不愿查閱它的讀音；像“箴言”一詞，我會(huì)讀但寫(xiě)不出來(lái)；還有前幾次比賽中出現(xiàn)的“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會(huì)讀但不會(huì)寫(xiě)的。
我想，這些情況之所以會(huì)出現(xiàn)，是因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有加深對(duì)漢字的鞏固，有一些字很久沒(méi)有使用，就漸漸忘記了，正因?yàn)檫@樣，我常常出現(xiàn)提筆忘字之窘境。我想，我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí)，豐富我的課外閱讀量，遇到不會(huì)的字要主動(dòng)翻閱字典，了解生字詞的含義。我相信，長(zhǎng)此以往，我認(rèn)識(shí)的字會(huì)越來(lái)越多。
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今天，我們學(xué)校舉辦了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”的活動(dòng)�；顒�(dòng)的選手是從二年級(jí)每個(gè)班級(jí)精心挑選出來(lái)的。本場(chǎng)初賽一共參加一百八十名同學(xué)。比賽前老師給大家講了這次大賽的組織這和舉辦人員。由各個(gè)班的老師帶著比賽的小選手們來(lái)到多功能廳。初賽是讓每個(gè)小選手在白板上寫(xiě)出聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容，每個(gè)詞語(yǔ)計(jì)時(shí)60秒鐘。
最后不出錯(cuò)的同學(xué)參加第二輪比賽。比賽很快就開(kāi)始了，小選手們聚精會(huì)神的在寫(xiě)，我們?cè)诮淌业?同學(xué)，也跟著寫(xiě)，我記憶最深的幾個(gè)詞語(yǔ)有：融化、烙印、肯德基等�？系禄@個(gè)詞讓好多小選手都出錯(cuò)了，雖然字不難，但是平時(shí)大家都注意的少。不一會(huì)就剩下60名同學(xué)參加淘汰賽，這時(shí)，小選手們就要上臺(tái)去寫(xiě)了。
我們班還有好幾名同學(xué)。我們?cè)诎嗬锟粗聊�，一起在為她們加油。比賽很激烈，最后的決賽，就剩下5、6名小選手，我們班的小凝、小澤依然在臺(tái)上參加比賽。聽(tīng)寫(xiě)的字越來(lái)越難，我們?cè)诎嗬镆灿行┮膊怀鰜?lái)了。
同學(xué)們都屏住呼吸，認(rèn)真看著屏幕，為小凝和小澤加油。經(jīng)過(guò)殘酷的決賽，小澤獲得了“聽(tīng)寫(xiě)小能手”，小凝獲得了整個(gè)比賽的季軍。為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我們大家都很為她們感到驕傲和高興。我覺(jué)得這次比賽教會(huì)我要在平時(shí)多積累詞語(yǔ)多看多學(xué)，那么下次我也有機(jī)會(huì)參加比賽！
參加漢字書(shū)寫(xiě)大賽后的感想作文 25
今天下午，我們班老師叫了有15名同學(xué)，去參加二年級(jí)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們剩余的同學(xué)都在班里看比賽，看得心里都非常的緊張，同學(xué)們每天一筆一畫(huà)認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)，就怕今天出一個(gè)錯(cuò)，這樣我們班比賽的同學(xué)不是就白費(fèi)功夫了么！
我仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的.在看，他們寫(xiě)的我跟著記下來(lái)。他們一共進(jìn)行了三輪，第一輪，大家拿起小白板和筆，一共聽(tīng)寫(xiě)了十個(gè)詞，我們班只有四個(gè)人答錯(cuò)了，剩下的人都去參加第二輪比賽。第一個(gè)上場(chǎng)的是我們班的一個(gè)女生，被淘汰了，接下來(lái)聽(tīng)寫(xiě)的是“肯德基”三個(gè)字，我寫(xiě)出來(lái)了，但是上場(chǎng)的同學(xué)卻被這三個(gè)字淘汰掉了好幾個(gè)，真可惜！最后我們班只剩下小凝一個(gè)人了，我們?cè)诎嗬锒继嫠吲d。
第四輪就是總決賽了，我的心里為小凝緊張，萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦呀！最后我們班的小凝還是第三名呢！小凝真棒！
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