描寫植物作文精品[10篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫植物作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫植物作文 篇1

　　紅豆杉的感恩 紅豆杉自己也記不清了，多少年以前，他們家族有了一個(gè)傳說。他只知道這個(gè)傳說一定是真的。 ( 整理) 傳說，世界上本來沒有紅豆杉，是一只名叫“愛”的紅色小鳥創(chuàng)造出來的。那時(shí)“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中，她懷著悲傷種下了一粒種子，因?yàn)橛辛藧鄣难蹨I的魔力，那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物！“愛”便把全部精力都投入到這棵樹上，使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這么想，他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里，卻因?yàn)橛心ЯΦ膼鄣难蹨I，自己躺在了冰冷的土里。種子因?yàn)槭懿涣撕�冷，甚至想要自行了斷，可“愛”卻在這時(shí)改變了他。一天早上，“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土，溫柔的'說：“謝謝你種子，你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的，謝謝！”種子的心怦然一動(dòng)，似乎明白了什么，但他卻嘴硬地說：“為了不讓她傷心我就活下來吧�！� 接著，這棵樹越長越大，“愛”也從來沒見過這么大的樹，她簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因，“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒過多久“愛”就死了。臨死前“愛”對(duì)伙伴們說：“拜托你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝！”“愛”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”，他認(rèn)為自己要報(bào)恩！所以，當(dāng)“愛”的伙伴們把種子帶到各地去的時(shí)候，他總要說一句：“記住，無論遇到什么困難，都要懷著一顆感恩的心，別忘了是誰創(chuàng)造我們的！”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個(gè)故事講給兒女們聽，最后，它成為一個(gè)傳說保留了下來。 ( 整理) 紅豆杉等著，哪天能見到自己的恩人，所以，你現(xiàn)在在紅豆杉下靜靜地聽，你會(huì)聽到不一樣的聲音……

描寫植物作文 篇2

　　“一品青”這個(gè)名字，是我給它取的。它不像廣玉蘭那么香幽，也不像夾竹桃那樣悄悄地生長，更不像梅花那樣素潔。它是一株極平常的植物——平常到我都不知道它的名字，但是，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。

　　我家就有一盆“一品青”。為什么這么稱呼它呢？這是因?yàn)樗�的外觀。一品青有幾個(gè)主干，都深深扎在土里，粗壯而又堅(jiān)硬。主干上有分枝，分枝雖多，卻毫不含糊，從來不交叉在一起，永遠(yuǎn)向上挺直地生長。分枝若是和主干對(duì)比起來，那可是纖細(xì)多了。分枝上有葉子，那葉子像極了竹葉，又細(xì)又長，葉脈清晰。這株植物從頭到尾都是青綠色的，使我一看到它就想起了郁郁蔥蔥的大森林。

　　更重要的是一品青的韌性�！耙黄非唷苯K年不敗。從春天到冬天，它始終透著生氣，透著活潑，即使是葉子有枯黃了，那也只是一兩片。它被擺在客廳里，乍一看，似乎是一天比一天茂盛。其實(shí)不然，一品青的一片葉敗了，又長出一片葉，生生不息，使人頓覺它是越長越旺了。最后不可思議的是，一品青一個(gè)月不澆水都能活的好好的。這一點(diǎn)，與其他盆栽植物對(duì)比起來，不是顯得非�？少F嗎？

　　一品青還有一個(gè)更妙的'地方。我最喜歡的是夏天的一品青。夏日炎炎，一品青變得格外翠綠，葉片的顏色也變得深沉了。這時(shí)的一品青，更像是一幅活畫墨竹，微風(fēng)乍起，葉片吹動(dòng)，我像是真到了那竹林，高大的青竹遮天蔽日，令我感到一陣清涼。想到這兒，我禁不住摘下一品青的一片葉子，在臉上輕輕劃了幾下，舒服！我身上的暑氣全消了！

　　我愛一品青的挺拔俊秀，更愛它頑強(qiáng)的生命力。

描寫植物作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己喜歡的景物，小孩子也是，而我最喜歡的景物是“望奎縣的植物園”。

　　望奎縣的植物園是最美麗的，剛開春的時(shí)候，一進(jìn)植物園就會(huì)看到兩座山剛剛要換一個(gè)新模樣，仔細(xì)看地上的草，好像怕人們看到一樣偷偷地從地上鉆出來，進(jìn)了百花園看花兒們慢慢的張開美麗的花瓣五彩繽紛的花要新鮮出爐啦！我很高興。四季帶著他最炎熱的伙伴來啦那就是夏天，夏天的植物園可以說是最美的，如果你在夏天來的話那你就有眼福啦！夏天你走進(jìn)植物園看山，就像披上了綠色的輕紗披在樂山爺爺?shù)纳砩�，這個(gè)時(shí)候你去百花園進(jìn)去時(shí)首先映入眼的事，五彩繽紛的花朵，在植物園的.大廳你能看到白色的鴿子飛來飛去的。秋天是豐收的季節(jié)，秋天的植物園就不說啦，秋天的花都枯萎了，花兒美都要開始換新模樣了，秋天爬山是最好的山上的樓層往左走，你只要抬頭一看就能看到好多的七星瓢蟲，好像在開姐妹聚會(huì)那！

　　冬天到啦！你看植物園的柳樹被霜披上了一身雪花，好像爺爺?shù)暮�子，到橋上看看湖水都結(jié)冰啦！我問媽媽說：“媽媽，魚兒都去哪了呢？”媽媽說魚兒都冬眠啦。

　　植物園你的四季真美��！

描寫植物作文 篇4

　　在寒風(fēng)中，萬木凋零，唯獨(dú)松樹與柏樹不畏冰雪，傲然挺立。

　　我多么希望見到松樹��！終于，有一天，我們來到了西嶺雪山。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了雪山上有一排排高大的松樹。

　　終于走近了它，我興奮地跳下了車，手舞足蹈，一會(huì)兒跳到這棵樹前，一會(huì)兒跳到那棵樹前。聞一聞，它有著泥土的芳香、樹木的清香，沁人心脾。把耳朵貼在這棵樹上，用手輕輕地敲一敲，“咚咚”，里面好像有一只可愛的`小精靈在給我打招呼呢！我又跳向另一棵樹，摸了摸，它的樹皮十分粗糙。我再次奔向另一棵樹，將臉貼上去，涼冰冰的；伸出雙手抱抱它，多么結(jié)實(shí)，多么筆直。看上去，它可真像一個(gè)巨大無比的衛(wèi)士。

　　它筆直地站在自己的崗位上，將雪花、冰塊，抵擋在外面……

　　它視死如歸地屹立于狂風(fēng)、雪花、冰塊的打擊之下。它沒有彎腰，仍舊傲然挺立。真的是“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”。

　　松樹好似守衛(wèi)邊陲的“捐軀赴國難，視死忽如歸”的戰(zhàn)士，無論風(fēng)風(fēng)雨雨、嚴(yán)寒酷暑，總是堅(jiān)守在那片土地上，保護(hù)著那片土地上的一切生靈……

　　松樹，它雖然沒有美麗的外表，可它那任勞任怨、無私奉獻(xiàn)的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

描寫植物作文 篇5

　　我們校園里有許多的花草樹木，最引人注目的是那棵枝葉繁茂的芙蓉樹了，它已經(jīng)生長了七年了，它張的比二層樓還要高！春天，楊柳樹都已經(jīng)長出了很大的日子，這時(shí)候芙蓉樹像剛剛睡醒的小姑娘一樣，悄悄的探出了頭。它那油綠的枝條上抽出了幾枝新芽，新芽上呈現(xiàn)出茸茸的綠葉。暮春時(shí)節(jié)，芙蓉樹枝上由伸出了許多嫩芽，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾吹來，芙蓉樹輕拂絹袖，悄悄的婆娑起舞。芙蓉樹的葉子一層疊著一層，很茂密，好像一把大傘，好看極了！下完一長大雨，芙蓉樹更是好看了，晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的.珍珠在閃亮。秋天，芙蓉樹的葉子邊黃了，風(fēng)一吹，葉子就落到了地上，好似鋪了一層金黃色的地毯，顯得更加迷人，讓人感到清靜、文雅。到了冬天，它依然昂首挺胸的站在原地，好像一位威風(fēng)凜凜的大將軍。枝葉已經(jīng)掉光了，當(dāng)萬物沉睡時(shí)，它卻屹立在狂風(fēng)之中，顯示出它英雄的本色。有是下起霜雪和霧松，它由像一位披著漂亮銀裝的少女在地上翩翩起舞。芙蓉樹啊！你是那麼熱情奔放，你是那麼完美無缺，你是那麼的四季分明，又有那麼強(qiáng)的生命力，我愛你校園的芙蓉樹！

描寫植物作文 篇6

　　聽了題目后，你一定會(huì)想，聽過這名兒，也吃過這果兒，就是沒見過這樹兒，我卻能天天見到，因?yàn)槲覀兗以鹤永锞烷L著櫻桃樹。

　　我家的櫻桃樹有兩棵，春天到了，花兒竟相開放，開那種白色的小花不像牡丹那么大，那么富麗堂皇，也不象桂花那樣香飄四溢，但它有自已獨(dú)一無二的風(fēng)格，美得那樣樸實(shí)、大方。

　　櫻桃花很小、很小，一點(diǎn)也不起眼，但花蕊卻極為特別，有白色的，也有紅色的，更有綠色的須上點(diǎn)綴著金黃色的小點(diǎn)，花瓣先白色的，后漸漸變成淡淡的粉色，花瓣有二片，顯得格外皎潔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看一串一串，就象無數(shù)條白色的'珍珠項(xiàng)鏈，顯得無比動(dòng)人。

　　櫻桃樹的葉子較嫩，四周有鋸齒樣的齒絞，但摸著卻不扎手，葉片上的皺紋不盡相同，有橫的、豎的、還有斜的……各種各樣招人喜愛。

　　它的莖很纖細(xì)，但不易折斷，每年夏天到的時(shí)候，花兒變成果實(shí)桂滿枝頭，紅紅的一片，煞是好看。

　　它生命力很強(qiáng)，有句俗話：“櫻桃好吃樹難栽”，我不贊同，我家的櫻桃樹剛開始是一棵，不知哪天竟變成兩棵了。

　　我愛櫻桃花，我愛吃櫻桃，但我更愛它那頑強(qiáng)的生命力，一種強(qiáng)烈生存欲和積極向上的生活態(tài)度。

描寫植物作文 篇7

　　小雛菊是意大利的國花，人們都非常喜歡在家養(yǎng)上幾盆，在公園的花池里也隨處可見。

　　小雛菊是一種很弱小的花，但是它很美麗。黃黃的花芯圓圓的突出來，像一顆小太陽，白白的花瓣圍花芯生長著，像太陽四射的光芒。小雛菊又很多種顏色：白的似雪、紅的`似火、花的似光……小雛菊不是很高，最多能長到二十厘米，只需要一點(diǎn)風(fēng)它就會(huì)隨風(fēng)搖來搖去，但卻有很頑強(qiáng)的生命力，可以在漫山遍野隨意瘋長，不需要一點(diǎn)點(diǎn)肥料。

　　小雛菊每年二月就會(huì)開花，但是北方會(huì)比南方遲一些。近幾年，因?yàn)槿�球變暖，也開得更早了，但它的花期很長，即使在秋日的寒風(fēng)中也可以一直綻放。

　　相比那些名貴的花，小雛菊不算珍貴；相比那些艷麗的花，小雛菊也不算美麗。但是，它有著堅(jiān)韌不拔、樸素的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

描寫植物作文 篇8

　　我生活在一個(gè)長滿牽牛花的花園里。在這里，微微的陽光被太陽灑下大地，讓我們牽�；ㄣ逶。惠p輕的云被風(fēng)兒吹到太陽旁，讓我們感受涼爽；快樂的小蚯蚓鉆來鉆去，讓種子快快長大；輕似牛毛的小雨滴從天空落下，讓我們?cè)絹碓浇】怠?/p>

　　我――牽�；�，平凡的名字，不平凡的形色。不遠(yuǎn)處的籬笆上，也有牽�；ㄐ螒B(tài)的背影。我正是其中一個(gè)。在我翠得不能在再翠的莖上，綻開了無數(shù)的五顏六色的花兒。我身上綠葉襯托的花兒形似一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭：鮮紅的、深藍(lán)的、淺紫的五彩繽紛，惹人喜愛。喇叭花上不時(shí)有幾顆鉆石般，閃著銀光的露水，又進(jìn)一步裝飾了我。微風(fēng)輕輕吹來，掠過我的臉，露水沒有保持住平衡姿態(tài)，順著我的身體，流淌了下來，感覺癢乎乎的`，特舒服。

　　我――牽�；�，平凡的生活，不平凡的經(jīng)歷。我從剛剛發(fā)芽，就學(xué)著要像哥哥姐姐們那樣，不畏艱難向高處攀登，幾天過去了，幾個(gè)月過去了，那籬笆上到處都是我的葉、莖、花兒。莖蔓和綠葉長在一起，被風(fēng)一吹就像一條條綠波，一道道清浪。主人為了讓我繼續(xù)向上攀，又用一條條繩子連接至屋頂。這不，我現(xiàn)在又悠閑而自在地向上攀登了。

　　“嘀嘀”的鳴笛聲，把沉浸在快樂幻想中的我喚醒。我才發(fā)現(xiàn)自己并不是牽�；�，也沒有在繩子上攀，但我暗下決心：在現(xiàn)實(shí)生活中，我一定要有勇于向上攀登的精神。

　　不知是從什么時(shí)候開始，我有了一個(gè)早上外出散步的習(xí)慣。一天早晨，我照常在小區(qū)里散步，可在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一串順著乳白色的柵欄柱向上攀爬的牽�；�，它在柵欄不起眼的一隅，因此沒什么人會(huì)來發(fā)現(xiàn)它，更沒有什么人會(huì)來留意、會(huì)來關(guān)注它。但是，那天的我卻著了魔般的迷戀上了它，迷戀上這一串小小紡，普通得不能再普通的牽�；�。此后，我每天早晨在散步時(shí)都會(huì)情不自禁地走過來觀賞一下這一串牽�；�。

　　早晨的六點(diǎn)多鐘是牽�；ㄩ_得最旺的時(shí)期。在溫和的陽光沐浴下，牽�；ㄔ谀潜皇廊死渎涞囊唤潜M情的拓展自己的身軀，它不論別人怎么看待，更不論它在何地，在深中帶淺，淺中帶深的指紋形葉蔓中，它飽飽地吮吸柔和的陽光的溫暖。它雖然很不引人注目，但是在我的眼中，它卻是潔凈而又高貴的。我無法用細(xì)膩的文字準(zhǔn)確的描繪出它在我眼中的色彩，說它是深深的紫色泛紅吧，它又有一種獨(dú)特的令人眼前一亮的白色與一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的淡黃色攙雜著。我也無法將它的真正“模樣”逼真的描繪出，說它柔嫩嬌弱吧，可它又不失韌性，不失不畏艱苦，努力向上攀爬的精神�？傊�，在我的眼中，它純潔高尚，我無論如何也描抹不出它真正的內(nèi)涵。

　　牽�；ǖ幕ㄓ性缬羞t，形態(tài)各異，在同一條莖蔓上，就有一些不同形態(tài)的花。有的慢慢地脹大自己的身體，好似害怕外面的世界是如此的恐怖嚇人；有的漸漸地綻放自己緊閉的身軀，似乎對(duì)外界減少了恐懼感；有的綻開得大一些，如一張正在打開的折疊薄布，給人一種嫩嫩的美感；有的已完全展開了身姿，向大地傾吐自己的情懷。太陽慢慢地移至中間，先前熱熱鬧鬧綻放過光彩的牽�；ǘ枷嗬^閉合了，僅管如此，它卻仍不忘攀爬夢(mèng)想，依舊不辭艱辛地向上攀，向著更高更遠(yuǎn)的路努力攀爬，永不言棄！牽牛花，你是生生不息、堅(jiān)強(qiáng)柔韌的英雄！

　　牽�；ǖ娜~子也與眾不同。在微風(fēng)的吹拂下，那一片片牽牛葉搖著自己的頭，仿佛頗有節(jié)奏地在演藝一段優(yōu)美的舞蹈。葉子與牽牛花都長在藤蔓上，在牽�；ǖ奈膊坑袑用�絨絨地白色“小球”，而葉子也在那小山似的輪廓邊有一圈向上翹起的，向后翹起的，向左……絨毛，而葉片也并不光滑，它并沒有其他葉片的“嫩”，相反還覺得有些“老”，當(dāng)將手放上去觸摸，似乎還有一道道裂的“皺紋”，使你感覺自己仿佛在和一位蹣跚的老人交談。它的葉莖也很多變，有粗有細(xì)，有短有長，有彎有直，有……，葉子的葉片是指紋狀的，好像泛著一圈一圈的漣漪。葉子它雖未終年不敗，但同時(shí)也具有堅(jiān)持不懈，努力向上進(jìn)取紡可貴精神。

　　秋冬時(shí)節(jié)，那以前隨著藤蔓不辭勞苦地向上攀爬的牽�；�、葉，如今已經(jīng)凋零，但是，它直至生命的最后一刻，也不放棄自己的夙愿，哪怕是一串小小紡牽牛花，被人們所遺棄的牽�；ǎ�直至生命終結(jié)時(shí)，也留下一代代新生命，待來年春花怒放時(shí)，那一朵朵美麗的牽�；ㄓ种匦孪蛏险雇�，向上攀爬，向更空更遠(yuǎn)的前方前進(jìn)。

　　我愛牡丹，愛梅花，愛玫瑰，愛曇花，愛……僅管有那么多的花都勝比牽牛，但我依舊更愛那柵欄一隅的小小牽�；�，在我眼中，它永遠(yuǎn)是圣潔而又純樸的。

描寫植物作文 篇9

　　菊花，你創(chuàng)造了生命奇跡 周巷中心小學(xué) 六（3）班 呂紅凡 它，在秋風(fēng)中傲然挺立，在深秋中給人們以美的享受。我想，人們對(duì)它不會(huì)陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一個(gè)月前，學(xué)校給每個(gè)班配了一盆菊花，不外乎兩種：黃菊、粉菊。從此，一盆粉紅色的菊花就在我們班安家落戶了。你瞧！它的葉子青翠欲滴，給人以強(qiáng)大的生命力的感召；它的花兒姿態(tài)各異，朵朵精神抖擻。同學(xué)們對(duì)這盆后加入我們班級(jí)的一份子，更是呵護(hù)有佳，定期給它澆水，定期給它施肥。有時(shí)，我上課要打瞌睡時(shí)，就趕緊瞥一下窗臺(tái)上的它，就立刻覺得神清氣爽。也許大家的熱情只有三分鐘熱度，漸漸地它被我們拋在了遺忘的角落。如今，這盆可憐的菊花已不再嫵媚動(dòng)人。粉紅色的花瓣漸漸萎縮、枯黃，好似一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的臉龐，那片片葉子也都耷拉著腦袋，好似一個(gè)營養(yǎng)嚴(yán)重缺乏的垂老之人。同學(xué)們紛紛搖頭嘆息，有的說：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的說：“我看它不過是個(gè)繡花枕頭，生命力不過如此，哪能和青海高原一株柳相提并論呀！�！甭犃舜蠹业淖h論，我暗自為它的遭遇難過，然而卻無計(jì)可施。而我們的班主任—— 徐 老師，并沒有對(duì)它放棄希望，獨(dú)自照顧了它。一個(gè)星期過去了，如今這盆菊花又來到了我們班，此時(shí)它正放在講臺(tái)上，老師讓我們細(xì)細(xì)觀察它，并想想它的.什么最讓人敬佩�！斑�！這個(gè)微不足道的小生命居然復(fù)活了，真是不可思議�！毙老仓�余，我用敬佩、嚴(yán)肅的目光審視著它的每一個(gè)部位：花、莖、葉、還有那深扎在泥土中的根，誰能想象在它復(fù)活的背后，卻付出了多少艱苦卓絕的努力，然而在一線希望之中，它卻用超乎尋常的毅力和韌勁創(chuàng)造了生命的奇跡。 菊花呀菊花，雖然你不再光彩照人，但我依然愛你，因?yàn)槟阕屛铱吹矫煨『痛嗳跻材軇?chuàng)造生命的奇跡！ 指導(dǎo)老師：徐紅蘭

描寫植物作文 篇10

　　在尼亞加拉公園里，有一個(gè)小小的池塘，里面開滿了朵朵美麗的睡蓮，吸引了很多游客的注意。

　　池塘里的睡蓮顏色可真多，有黃的、白的、粉的和淡黃的。有的'白如雪，有的粉如霞，還有的黃如桃子。

　　睡蓮有著各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)。有的花瓣全部綻放了開來，露出了淡黃色的小花蕊；有的才展開兩三片花瓣兒，好像要急急忙忙綻放似的；還有的花還是花骨朵兒，含苞待放。一只蜻蜓飛過來停在花骨朵兒上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。還有幾只蜻蜓飛過來，一直用尾尖輕輕點(diǎn)一下水面，我想它們正在產(chǎn)卵吧。一條條小魚在荷葉下游來游去，好像把荷葉當(dāng)作了自己的家。一只只青蛙跳到荷葉上，開始“呱呱”地叫了起來，把荷葉當(dāng)作了舞臺(tái)。海歐跳進(jìn)池塘里，用腳掌使勁兒劃水，自由自在地游著泳。它們給池塘增添了許多生機(jī)。

　　天色已進(jìn)入傍晚了，我戀戀不舍地高開了美麗的小池塘，希望有機(jī)會(huì)再去那里。

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