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植物的作文

時間:2023-03-27 10:45:51 植物作文 投訴 投稿

【精品】植物的作文匯總6篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的植物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】植物的作文匯總6篇

植物的作文 篇1

  我的植物朋友有很多,我就給你們先介紹一種吧。

  它是風信子,從前年我和一個我爸爸同事的女兒一起去買花,他也有一個弟弟,今年四歲。她今年12歲,比我大三歲,我叫他大姐姐。

  我和大姐姐、小弟弟、他們的媽媽、我媽媽一起出發(fā)了。

  我們玩了一會兒,之后就去買風信子啦!

  風信子還沒開花,風信子的夏季和冬季開的最旺盛。它有許多的顏色,有粉色、紅色、黃色、的好看的顏色。

  風信子可以長在水里,可以長在土里。

  風信子長在土里我就不講了,大家可想而知。風信子如果生長在水里,商家會送給你一個瓶子,一個玻璃瓶,是透明的`很美麗。只需要每天澆水就可以啦。

  長大就會非常美麗啦。

  風信子我買了一盆水養(yǎng)的風信子,姐姐也就是大姐姐買了兩盆水養(yǎng)的。

  我喜歡的植物是風信子,你呢告訴我吧,再見。

植物的作文 篇2

  在我們小區(qū)里有很多種花,比如有梔子花、茶花、桂花……

  我最喜歡桂花。桂花樹的葉子小小的,一年四季都是碧綠色的.。秋天的時候,桂花樹開花了。桂花的顏色有雪白色、黃白色、橘紅色和金黃色。桂花有四片小小的花瓣,小小的桂花像一粒粒小米,桂花開的時候,桂花樹就穿上了漂亮的衣服。那香氣飄的到處都是,整個小區(qū)都聞起來香香的,像灑了香水似的。

  桂花不但香,還可以泡茶、泡酒和治病。

  一到桂花開時,大家都會去摘桂花,我覺得大家和我一樣,喜歡桂花呢!

植物的作文 篇3

  海榴紅似火,先解報春風。

  遠遠望去,陽光照在山茶樹上,給它披上了金色的紗衣。山茶葉綠油油的,顯得很有生命力。枝頭開滿了花朵,那顏色紅彤彤的一大片,鮮艷無比,整棵樹像是一座噴花的飛泉。

  我們走到樹下,湊近一看,每片葉子帶著鋸齒,蹭得人手直癢癢。葉子是橢圓形的,那細小的紋路呈軸對稱,向兩邊散開,紋路清晰而優(yōu)雅地蔓延著,仿佛生命的養(yǎng)分就在這紋路間流淌。

  抬頭一看,花苞正在對著你笑呢;ò⌒〉模先s硬邦邦的,簡直像一枚綠色的橄欖球。

  細看這花苞,有的花苞才開出兩三片花瓣,露出火紅的頭,花托還未退去,它就想掙脫開花苞,去迎接春天的到來。有的.花瓣全展開了,花蕊探出了一個可愛的小腦袋,像極了金黃色的小米粒兒。整朵花的花瓣慢慢數(shù)來,呀,大約有四五十片花瓣呢。

  你們知道嗎?從一個又小又硬的橄欖球里,居然能開出柔軟又像手掌大小山茶花,這真是生命的力量!

植物的作文 篇4

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!弊x著蘇軾的這句詩,我迫不及待地想去尋找春天,尋找美麗的桃花。

  走進田野,遠遠地就看到一片桃花林,就像一片粉紅色的海洋,美麗極了!走近一看,有的桃花已經(jīng)完全綻放了,露出可愛的笑臉。有的還是花骨朵兒,脹鼓鼓的,看起來馬上就要破裂似的。有的桃花在枝頭交頭接耳,好像在說悄悄話。

  微風吹過,空氣中有一股淡淡的'清香。閉上眼睛,我忽然覺得自己也變成了桃花,迎著風,在和伙伴們一起跳舞呢,太開心了!

  查了資料后,我還知道桃花結出的果實就是桃子,也有只開花不結果的讓人觀賞的桃花。桃花的顏色除了粉紅,還有鮮紅、純白的。老師還告訴我,桃樹上還能溢出桃膠,有養(yǎng)顏美容的功效呢。

  這么美麗的桃花,怎能叫人不喜愛它呢?

植物的作文 篇5

  我家里有一株多肉,雖然只有一株,但是已經(jīng)陪伴我四年了。

  買多肉的時候,一起買了好幾樣,現(xiàn)在只剩下一個了。我時常會揪下一片葉子,插入到花盆里,讓它繁衍后代。一到了春天,那多肉顯得更有生機了,將冬天時的脆弱感一下抹而去。我發(fā)現(xiàn)插入花盆的一片葉子變成了一株多肉,它成了那株多肉的“兒子”,像是在說:“咱倆一起度過無數(shù)個美好的歲月吧!”隨著“兒子”的`長大,夏天離我們更近了,夏天正朝我們揮手呢。

植物的作文 篇6

  從小,我對《昆蟲記》就很著迷,尤其向往法布爾幼年時的生活環(huán)境。杭州植物園自然一直是我的第二課堂,我在那里認識了許多昆蟲朋友。今天,媽媽讓我當一回小導游,帶她夜游植物園。

  經(jīng)過一番精心準備,我?guī)ьI媽媽出發(fā)了。初秋的傍晚,空氣中依然殘留著不舍離去的熱風,但一走進植物園,暑氣頓消。大榆樹上的鍬甲,匍匐在睡蓮上的金線蛙,在桑樹上進食的云斑天牛,都一一映入眼簾。

  在一棵桃樹下,我意外地撿到了幾個透明發(fā)亮的殼。我抬頭張望,幸運地在樹杈上看見一只正在脫殼的蟬。只見它背上裂了條縫,這是多有趣的一幕哇!從沒看到過“金蟬脫殼”的我很興奮,但硬忍住沒用手觸碰它的翅膀。因為我知道,金蟬脫殼的過程是很漫長的,要經(jīng)歷最起碼兩三個小時的時間,如果中途被碰傷,很容易對它造成影響。

  我們繼續(xù)往里走,來到桃園嶺這個昆蟲聚集地。我從容地從包里拿出一塊大大的白布,掛在樹上,上方用電筒燈照著。不一會兒,許多昆蟲便“慕光”而來,繞著燈泡飛舞,停留在白布上。我得意地告訴媽媽,這就是“燈誘”,可以方便我們更近距離地觀察各種各樣的'昆蟲。

  “這個好辦法你是怎么想到的?”媽媽驚喜地問!爱斎皇侨f能的度娘嘍,我可是做足功課的!蔽遗d奮地回答。

  這時,樹叢中傳來一陣陣的叫聲,清亮的聲音劃破了寧靜的夜空。

  “我們捉知了吧!”媽媽提議。

  我趕緊解釋:“這不是知了。我們剛進園子的時候,都是吱呀吱呀的知了在唱歌。它們聲音洪亮,可惜只有一個調(diào),F(xiàn)在天黑下來,知了就休息了,應該是螽斯、蟋蟀、紡織娘上場的時間!

  媽媽點點頭說:“真的,和知了相比,它們的歌聲的確清麗多了!

  我趕緊拿出手機,錄下這天籟之音,時而高昂、時而舒緩、時而婉轉(zhuǎn)、時而低沉……

  植物園的夜晚,不一樣的課堂,不一樣的收獲。

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