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精選植物的作文錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼闹参锏淖魑�10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物的作文 篇1
那盛開(kāi)的荷花就像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，迸放著青春和活力，用自己旺盛的生命力展現(xiàn)出最精彩的一刻。每一朵綻放都是一個(gè)勝利的微笑，以至于它被世人所期待，所仰慕，所贊譽(yù)。
清晨，我們一家來(lái)到濕地公園賞荷，打老遠(yuǎn)就聞到一陣陣清香，我循著清香不覺(jué)已來(lái)到荷花池邊。
遠(yuǎn)觀整個(gè)池塘里鋪滿了荷花，挨挨擠擠，一眼望不到邊，就像一片粉紅的.朝霞;近觀碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)鋪滿了池塘，魚(yú)兒在荷葉間無(wú)拘無(wú)束的嬉戲，這不正是“蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉間”的生動(dòng)寫(xiě)照嗎?
看，荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才是花骨朵兒，但看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，真是“猶抱琵琶半遮面”，有的則完全盛開(kāi)了，露出嫩黃色小蓮蓬。池中央那一朵開(kāi)得最大的荷花，似一團(tuán)火焰，欲要燃燒起來(lái)，像玉一樣潔白的花瓣不含一絲雜質(zhì)，讓人看了便感到震顫，敬畏……，好一個(gè)芙蓉仙子下凡塵。
然而，或許我們只欣賞到它們刻骨的柔美，卻未曾發(fā)現(xiàn)它們凋零時(shí)候的樣子，當(dāng)我欲要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)， 一陣清風(fēng)徐來(lái)，一朵嬌艷鮮嫩的荷花忽然整朵在剎那間墜落，鋪散一池絢麗的花瓣。那花瓣落到河面上時(shí)依然鮮艷奪目。是啊!荷花沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么搖曳于清風(fēng)之中，要么歸于河底泥淖，它跨越了衰老，由青春而亡。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也是如此瀟灑。
我們?nèi)松灰彩侨绱嗣�，我們�(nèi)邕@荷花般，我們會(huì)有凋零死亡之時(shí)，但是，我們是否會(huì)如這荷花一樣，即便是告別，也是豪放瀟灑，坦然樂(lè)觀?我想起司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！�，也許我們擺脫不了命運(yùn)的控制，但是我們可以讓自己的生命變得輝煌，也許我們不能掌握生命的長(zhǎng)度，但我們能拓展生命的寬度。我們可以像荷花一樣制造出我們的精彩!
所以，朋友，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在，活出你的精彩!
植物的作文 篇2
我們學(xué)校有棵頂天立地的雪松。
我們走到樓梯下，老師讓我們先遠(yuǎn)看，再近看。在樓梯上看，我覺(jué)得雪松像一個(gè)強(qiáng)壯的士兵，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，任憑風(fēng)吹雨打，我感覺(jué)這棵雪松非常悲壯。
我們走到雪松邊，如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪松上有一層霜。從外面摸起葉子非常軟，越往里越刺越硬。
雪松的`樹(shù)干非常粗，越往上越細(xì)。它的樹(shù)枝像一層層樓梯，好像要請(qǐng)我們上去做客呢!
雪松的果實(shí)和松果差不多。雪松的果子又細(xì)又長(zhǎng)又彎曲。還有一些好像一個(gè)小小的冬瓜非�？蓯�(ài)!
上課鈴響了，我的觀察結(jié)束了。這就是我們學(xué)校的雪松。
植物的作文 篇3
我家陽(yáng)臺(tái)上面的植物可真是數(shù)不勝數(shù)，上面有虎皮蘭、蘭花、吊蘭等等的植物，還有一個(gè)我最值得驕傲的植物：仙人掌。你們想知道為什么么？因?yàn)樗俏矣H手養(yǎng)大的植物。我現(xiàn)在非常的寵愛(ài)她，可能有很多的植物都在嫉妒那一棵丑丑的仙人掌。
我把他從超市里買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候他小小的，萎縮在一個(gè)大盆里面，看起來(lái)非常的弱小。但它在我的魔手之下，他變成了一個(gè)大大的仙人掌。我一個(gè)星期給他交一次水，澆一點(diǎn)點(diǎn)水，有一次我在澆花的時(shí)候爸爸在晾衣服，不小心動(dòng)了我一下，我手中的水瓶撒了很多的水，全撒進(jìn)了仙人掌里。哎，我想著仙人掌難免一死了，但沒(méi)有想到，過(guò)了三天，他竟然奇跡般的活了下來(lái)。我不得不佩服仙人掌的生命力。
我把這一件事情告訴了媽媽，媽媽還叫了我另外的關(guān)于仙人掌的知識(shí)，我知道了他是墨西哥的'國(guó)花，而且仙人掌為肉質(zhì)多年生植物。雖然少數(shù)種類棲于熱帶或亞熱帶地區(qū)，但是多生活在干燥地區(qū)。仙人掌的莖通常肥厚，含葉綠素，草質(zhì)或木質(zhì)。多數(shù)種類的葉或消失或極度退化，從而減少水分所由丟失的表面積，而光合作用由莖代行。
我知道了這么多的關(guān)于仙人掌的知識(shí)，那我就來(lái)給你介紹一下我家那一棵被嫉妒的仙人掌的模樣。他的莖已經(jīng)和一個(gè)垃圾桶差不多了，上面的刺多得是，但我不知道為什么，它的刺竟然不扎人！上一次我故意嚇?gòu)寢�，把手伸進(jìn)了長(zhǎng)滿刺的仙人掌里面，然后慘叫一聲。媽媽來(lái)了，我跟她說(shuō)我的手被這一顆仙人掌扎了，媽媽嚇壞了。但我說(shuō)沒(méi)事，哈哈，媽媽被蒙了！
以下是我尋找的資料：仙人掌它全身帶刺，具有頑強(qiáng)的生命力，堅(jiān)韌的性格，有水、無(wú)水、天熱、天冷都不在乎，在翡翠狀的掌狀莖上卻能開(kāi)出鮮艷、美麗的花朵，這就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不屈、無(wú)畏的墨西哥人民的象征。
在介紹一下我家的虎皮蘭他是多年生草本觀葉植物�；⑽蔡m地下部具有韌旬的根狀莖，無(wú)莖。葉簇生，肉質(zhì)線狀披針形，硬革質(zhì)，直立，基部稍呈溝狀；暗綠色，兩面有淺綠色和深綠相間的橫向斑帶，稍被白色粉。總狀花序，花白色至淡綠色，有一股甜美淡雅的香味，可以除毒；花期春夏季。
我家的虎皮蘭非常的高，聽(tīng)爸爸說(shuō)，他是從奶奶家挖過(guò)來(lái)的，挖的時(shí)候它才一厘米左右，但在我家經(jīng)過(guò)了二年，我和爸爸媽媽精細(xì)的照料他，他變成了一米左右的大型虎皮蘭，真是厲害呀！
他是我們家最最鮮艷的兩顆植物，以后再介紹其他的植物吧！
植物的作文 篇4
幾年前的一個(gè)春天，我偶得兩棵小楊樹(shù)，我見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)，也目睹了他們的離去，體會(huì)到了酸甜苦辣咸各種味道。其實(shí)，植物也有耐人尋味的味道。
小楊樹(shù)剛來(lái)我們小區(qū)時(shí)還十分幼小，僅如我手指一般粗細(xì)，高度也矮我一頭，我無(wú)處安放他們，只能將他們種植在小區(qū)這滿是磚瓦石塊、些許荒涼的草坪中�？吹剿麄�?cè)谌绱巳跣r(shí)只能在這樣的環(huán)境中扎根，我心中有些酸酸的，感覺(jué)有些對(duì)不住他們。
然而，小楊樹(shù)的生命力卻出乎人的意料。植樹(shù)節(jié)過(guò)后不久，他們就發(fā)芽長(zhǎng)葉，茁壯生長(zhǎng)，速度之快超乎人的想象。等到第一個(gè)冬天，樹(shù)葉落盡，我才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)比我高了！他們大概是最頑強(qiáng)的速生楊吧。
度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒冬，春天終于來(lái)了，小楊樹(shù)卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。我真擔(dān)心他們是不是凍死了�？删驮谒脑路莸囊惶欤卵咳烤`放！小楊樹(shù)挺過(guò)來(lái)了，我心里甜甜的，為他們能活下去而興奮！我堅(jiān)信，以后，再?zèng)]有什么極端天氣能難倒小楊樹(shù)了！
一年又一年，我不得不仰視他們了。在陽(yáng)光下，微風(fēng)中，小楊樹(shù)高昂著頭，舉著無(wú)數(shù)把綠色小傘，搖一搖，沙沙、沙沙，向我微笑，為我歌唱。此刻，我感受到了一種蓬勃向上的力量，從荒僻的草坪一角拔地而起，遮擋了視線，直指天空，任何雜物都休想阻擋。
每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，小楊樹(shù)不停搖晃，甚至幾近伏倒。可一旦風(fēng)雨減弱，他又筆直地挺立起來(lái)�？v使把他攔腰折斷，他也不會(huì)彎腰避讓，他只會(huì)斷成筆直的兩節(jié)，直挺挺躺在地上。完全依靠自然，又與自然抗?fàn)帲顦?shù)的生活充滿了苦澀，而在這苦澀中，我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣節(jié)，楊樹(shù)獨(dú)有，而其它樹(shù)沒(méi)有的氣節(jié)！
然而這已是回憶，現(xiàn)在，小楊樹(shù)已不復(fù)存在了，被小區(qū)物業(yè)工人以各種理由砍倒了。每每想到他倒下的.情景，我的心里就波瀾起伏，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸一起涌上來(lái)：不過(guò)，他在我眼中倒下了，卻依然扎根在我心中。
有熱愛(ài)，有懷念，有贊美，但更多的還是些許惆悵�；厥淄拢顦�(shù)與我一起成長(zhǎng)。從把他們種下到發(fā)芽長(zhǎng)葉，又葉落歸根，一年一年輪回，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。我永遠(yuǎn)忘不了小楊樹(shù)，而小楊樹(shù)又永遠(yuǎn)離我而去了，我還能再說(shuō)什么呢？
作此篇，號(hào)召人們保護(hù)身邊的一草一木，保護(hù)這些植物，讓綠色美化我們的環(huán)境，滌蕩我們的心靈！
酸甜苦辣咸齊聚，這也是植物特有的味道了。
植物的作文 篇5
上學(xué)期，茅老師發(fā)給我們每人幾顆小菜種子。一回家，我就迫不及待地拿出一個(gè)空花盆，挖了一個(gè)直徑約為半厘米、深度約為三厘米的小坑，取出種子，小心翼翼地放進(jìn)了小坑，埋上土，澆了水。便開(kāi)始為我的植物寶寶祝福：啊!希望你們快快長(zhǎng)大，外面的世界可好玩了呢!
過(guò)了一周，我興奮地跑到花盆邊，哪知花盆里一片死氣沉沉的景象，不禁覺(jué)得很失望。我翻開(kāi)土看看，卻什么也看不到。我好像隱隱約約感覺(jué)到我的'植物寶寶不會(huì)破土而出了呢。
又過(guò)了一周我還是沒(méi)有看到任何種子發(fā)芽的跡象，不禁倍感失落，難道我的種子就永遠(yuǎn)不能發(fā)芽了嗎?但是我決定還是繼續(xù)觀察幾天。
又過(guò)了兩天我發(fā)現(xiàn)我的種子竟冒出一株小芽。兩片小小的葉子上還粘著清晨特有的露珠。兩片小葉子張開(kāi)的形狀就像一個(gè)字母Y，似乎在對(duì)我說(shuō)：“小看我了吧，看我的生命力多么頑強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不比你差!”那嫩綠的葉子上新生的紋路清晰可見(jiàn)，好似四通八達(dá)的水渠。細(xì)嫩的莖上還有些許細(xì)小的絨毛。整株小苗色彩明麗，真是人見(jiàn)人愛(ài)。
后來(lái)，小芽子又開(kāi)了粉白色的小花兒，結(jié)出了碩大的果實(shí)。細(xì)嫩莖兒卻總在風(fēng)中搖擺，似乎在唱：“我是植物寶寶，生命力屬我最強(qiáng)。不怕風(fēng)雨雷電……”
植物的作文 篇6
我家的花圃里種著幾株玫瑰花，花兒每到春夏季節(jié)便盛開(kāi)了，嬌艷的花朵散發(fā)著濃濃的芬芳。我很喜歡它們，經(jīng)常給它們松土、澆水、施肥。
有一天，我去修剪花圃里的'花，看見(jiàn)一朵玫瑰開(kāi)得正旺，我便放下剪刀，過(guò)來(lái)觀察�！盎▋赫婷姥�!”我正想把它摘下來(lái)，一不小心，手被刺破了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)在玫瑰花莖上竟長(zhǎng)著密密麻麻的小刺。咦，為什么玫瑰花那么美麗，身上卻長(zhǎng)著許多難看的小刺呢?難道是為了保護(hù)自己?jiǎn)?為了證明我的猜測(cè)，我詢問(wèn)了爸爸媽媽，又上網(wǎng)查詢資料，才解開(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)，我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)，玫瑰花為了保護(hù)自己不受一些動(dòng)物的傷害和破壞，便在花莖周?chē)L(zhǎng)了許多刺，讓那些動(dòng)物不敢再來(lái)侵犯了。
大自然真奇妙，連花兒小草都有保護(hù)自己的武器�？磥�(lái)，大自然中，還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
植物的作文 篇7
生活中的一草一木，都有許許多多的奧秘，但是我們往往會(huì)忽略它們。用心觀察，用心思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多奇趣的事，也會(huì)懂得很多知識(shí)。
前不久，我家就發(fā)生了一件“怪事”。媽媽喜歡養(yǎng)花，可是最近她出差去了,我和爸爸也忘了澆花,花就枯萎了。不澆水花就會(huì)枯死，這本來(lái)是件理所當(dāng)然的事，但是我突然有個(gè)疑問(wèn):我們每天澆花，那么植物“喝”的水都到哪去了呢？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō):“水在植物中和你捉迷藏呢，你自己找找看吧!”
哼，我一定要把它找出來(lái)。
水會(huì)不會(huì)就在花盆里流失呢？這是我最初的想法。我把家里的花盆找出來(lái)，仔細(xì)一看，真的在花盆下面找到了一個(gè)洞。哈哈，我明白了。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,好像不是這么簡(jiǎn)單，我要自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。
爸爸給我從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一盆白色的菊花。我剪下一根小枝，放進(jìn)一個(gè)透明的`小瓶中，并往這個(gè)小瓶里加了大半瓶水。然后又倒了些色拉油，這樣就可以防止水從瓶子中蒸發(fā)出去。在倒好油之后，我在瓶子上做個(gè)記號(hào)，標(biāo)出水的高度。
既然油把水“封”住了，水應(yīng)該不會(huì)流失了吧。但是兩天后我發(fā)現(xiàn)，瓶子中的水面下降了很多！水跑到哪兒去了呢？
水既然不是從花盆漏出去的，那應(yīng)該和花盆中的植物有關(guān)系了�？墒俏以趺凑页鏊c植物之間的關(guān)系呢？對(duì)了，老師告訴我們，植物是用根吸收水分的，那我給這盆菊花澆紅墨水，也許能發(fā)現(xiàn)一些線索呢！
想到了就去嘗試。晚上吃完飯，我就把一瓶紅墨水倒進(jìn)了花盆中。會(huì)有什么反應(yīng)呢？我的花會(huì)不會(huì)死掉？我有些忐忑不安。第二天一早，我便忙著去看我的花！你猜怎么著，白色的菊花變成紅色的了。而且越往花瓣邊上，紅顏色越濃。
水已經(jīng)到植物的葉子和花上面了，然后它還能躲到什么地方呢？
我又用透明的塑料袋套到植物上。不同的是，我選了這株菊花上的不同的枝，其中有一枝是有花和葉子的，而另外一枝的葉子、花都被我剪掉了。會(huì)有什么變化呢？我一開(kāi)始的時(shí)候也不知道，我只是想看看有葉子和無(wú)葉子的區(qū)別。
不過(guò)，一天過(guò)去了，我真看到了區(qū)別:套在有葉子上面的塑料袋，里面可以看到霧氣和水珠，而另一個(gè)塑料袋里沒(méi)有。
這次我真的明白了：我們澆到花盆中的水，由植物的根吸收，然后沿著植物的莖往上傳，直到植物的花和葉。水又在植物的花和葉子上蒸發(fā)出來(lái)，回到空氣中去。只有一小部分留在植物的體內(nèi)，供植物的生長(zhǎng)需要。所以，我們需要不斷地為植物澆水。
后來(lái)，教我們科學(xué)的孫老師告訴我，我的結(jié)論是正確的，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上叫“蒸騰”。我找出了水在植物中的“行蹤”，非常開(kāi)心！
植物的作文 篇8
我養(yǎng)了一盆仙人掌。它的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。 仙人掌長(zhǎng)的不好看，但是用處卻很大。記得暑假時(shí)，我不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡，疼得哇哇直叫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái)，媽媽找來(lái)個(gè)偏方：將仙人掌切下小塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽(tīng)，叫起來(lái)：“想切我的`寶貝？沒(méi)門(mén)！”媽媽做了好半天思想準(zhǔn)備，我才答應(yīng)。過(guò)了幾天，我腳上的瘡果然消失了。我想：“仙人掌用處可真大�。】墒俏业南扇苏魄辛艘粔K肯定要死了�！庇诌^(guò)了幾天，仙人掌的“傷口”慢慢的干了，愈合了，只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬，更愛(ài)仙人掌了。
植物的作文 篇9
我家陽(yáng)臺(tái)有一株薄荷，別看它挺小，其實(shí)，它作用可大了！
薄荷，土名叫“銀丹草”，為唇形科植物。“薄荷”即同屬其它干燥全草，多生于山野濕地河旁，根莖橫生地下。全株青氣芳香。葉對(duì)生，花小淡紫色，唇形，花后結(jié)暗紫棕色的小粒果。薄荷是中華常用中藥之一。它是辛涼性發(fā)汗解熱藥，治流行性感冒、頭疼、目赤、身熱、咽喉、牙床腫痛等癥。外用可治神經(jīng)痛、皮膚瘙癢、皮疹和濕疹等。光朋溫室采摘的'薄荷又是春節(jié)餐桌上的鮮菜。清爽可口。平常以薄荷代茶，清心明目。
不僅如此，薄荷還可以做成薄荷糖、點(diǎn)心、除味劑、牙膏、牙粉、煙草矯味劑、日化加香殺菌劑等等，薄荷還在冷霜、剃須膏、須后水、花露水、香水、香皂、潔面乳、面膜、洗發(fā)膏、洗發(fā)水、洗手液、沐浴露、防曬霜等護(hù)膚化妝品和洗滌用品中有少量應(yīng)用。它還有工業(yè)用途，它的工業(yè)用途除了可以加工成各種美味的食品外，還可以做成一些化工產(chǎn)品，用來(lái)凈化空氣、去除異味，而且用它做成冷霜、剃須膏、香皂都是很不錯(cuò)的。
我喜歡薄荷！
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