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老師拖堂作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的老師拖堂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師拖堂作文1
說(shuō)到拖堂，可以說(shuō)是老師的一大特色，幾乎沒(méi)有老師不拖堂的。來(lái)看看為了拖堂，老師都有哪些方法。
老師拖堂第一式。
“再講一分鐘。”下課鈴一響，經(jīng)過(guò)四十五分鐘的煎熬，我們多么盼望著下課，就等著這一聲救命的鈴響。但這時(shí)老師說(shuō)：“再講一分鐘。”我們瞬間感到慘了！不用說(shuō)，下課時(shí)間泡湯了，所謂的'“一分鐘”其實(shí)就是整個(gè)課間。
老師拖堂第二式。
“上課亂，取消課間�！边@一招是上課亂哄哄時(shí)老師對(duì)付我們的必殺技。上課總會(huì)有那么一兩個(gè)同學(xué)管不住自己，然后“污染”周圍，最終蔓延到整個(gè)課堂，老師停下來(lái)開(kāi)始說(shuō)紀(jì)律，一說(shuō)課就講不完，只好用下課的時(shí)間了，這好像是我們咎由自取的，能怨誰(shuí)呢？
可是不管怎么說(shuō)，老師拖堂也是為了能讓我們多學(xué)知識(shí)，拖堂的同時(shí)不也是占用了老師寶貴的時(shí)間嗎？我們應(yīng)該感謝老師才對(duì)，有句話說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”想到這里，我覺(jué)得能有一個(gè)拖堂的老師，就說(shuō)明我們老師最負(fù)責(zé)任。
老師拖堂作文2
最近，我們數(shù)學(xué)老師總是拖堂，讓我們覺(jué)得好痛苦，數(shù)學(xué)老師上課能力實(shí)在太強(qiáng)了，上完35分鐘的課，老師把門(mén)鎖上，繼續(xù)上課，直到下一節(jié)課上課時(shí)才說(shuō)：“好！上課”。
她有時(shí)還把35分鐘的大課間全部作為上課時(shí)間，25分鐘都可以算大半節(jié)課了。門(mén)處其他班同學(xué)玩耍的聲音已經(jīng)讓我們的'心飛出去。教室里，同學(xué)們有的靠墻壁上，有打哈欠的，也有和同學(xué)講話的。拖堂時(shí)，老師提的問(wèn)題只有一個(gè)人樂(lè)意來(lái)回答，回答不出來(lái)被老師一直站著。
下課鈴響了，老師說(shuō)：好！下課了”。我們好不容易的下課了。
老師，我希望你以后不要拖堂了，我們也能擁有自己的寶貴的課余時(shí)間了。
老師拖堂作文3
課間十分鐘按理說(shuō)是給同學(xué)們放松娛樂(lè)的，但是課間變成了老師們的'課堂，那當(dāng)然我的輕松娛樂(lè)自然就泡湯了，唉！
在星期二的第三節(jié)數(shù)學(xué)課中，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師要講的習(xí)題和事情太多了，有十五個(gè)習(xí)題、四樁事，數(shù)目不小呀！老師正講著一半，突然，下課鈴鐺鐺鐺地響起來(lái)了，全班都興奮了一陣，不一會(huì)便失望了。為什么呢？因?yàn)槔蠋熡滞咸昧�，很顯然，課間十分鐘又泡湯嘍。
你說(shuō)對(duì)不對(duì)��？老師一次兩次拖堂就算了，現(xiàn)在還一而再，再而三地拖堂，真是太煩人了，那還不是也沒(méi)辦法嗎？老師也是為了趕快給我們上完課。
我喜歡我的美術(shù)老師，因?yàn)樗龔膩?lái)都不會(huì)因?yàn)樯喜煌暾n而拖堂。有一次，我們正認(rèn)真地傾聽(tīng)老師講課，突然丁鈴鈴鈴地響起了下課鈴，老師就說(shuō)：“現(xiàn)在下課了，我們下一次課再見(jiàn)�！比缓螅喽枷沧套痰嘏艹鼋淌一顒�(dòng)去了。
依我看來(lái)，課間是讓同學(xué)們放松眼睛，休息娛樂(lè)，換腦子的時(shí)間，讓同學(xué)們上課精力更旺盛，上課注意力更集中，學(xué)習(xí)得更好。
老師拖堂作文4
今天，下課鈴響了。我們同學(xué)們開(kāi)始精神抖擻，擺好姿勢(shì)準(zhǔn)備往外沖，可是老師卻還在講課。
“哎，老師真討厭！你看別的班，多好呀！”同學(xué)們都開(kāi)始小聲說(shuō)話了，我也開(kāi)始打哈欠，可是老師還是不下課，同學(xué)們說(shuō)話的`聲音越來(lái)越大，老師生氣的說(shuō)：“在說(shuō)話不下課了�！蔽覀兌疾桓艺f(shuō)話了，可是心里真的很不高興，別人在外面玩的這么開(kāi)心，就我們班還不下課。而且，老師上課自己在哪里浪費(fèi)時(shí)間，到頭來(lái)又說(shuō)是我們浪費(fèi)的。
這課間一過(guò)就是十分鐘，終于，上課鈴響了，題也講完了，“看，剛好下課�！标惱蠋熣f(shuō)。都上課了，還下課，我們說(shuō)。“休息三分鐘吧。”老師不屑地說(shuō)。我想三分鐘上個(gè)大便的時(shí)間都不夠啊。我上完廁所，看見(jiàn)語(yǔ)文老師抱了一大堆書(shū)進(jìn)了教室，“上課！”老師叫我們進(jìn)教室，我的心情很煩躁，剛剛得休息又上課。
老師們啊，我們也不能一直上課啊，這樣腦子會(huì)亂，對(duì)眼睛不好，請(qǐng)你們按時(shí)下課吧。
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