五年級(jí)寫(xiě)人作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)寫(xiě)人作文，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)寫(xiě)人作文1
我愛(ài)的的人是我的媽媽?zhuān)瑥男〉酱笠恢倍际菋寢屘畚�，我的心里�?duì)媽媽充滿了感激之情。
我的媽媽有一雙小眼睛，高高的鼻子，鼻子上還有一副近視眼鏡，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，媽媽的體型也比較偏胖。媽媽今年已經(jīng)41歲了，但是在我心里媽媽永遠(yuǎn)是年輕，漂亮的。
媽媽的學(xué)歷雖然不高，但是媽媽知道的'成語(yǔ)可多了！有，我和媽媽在家里玩猜成語(yǔ)的游戲。第一題：口字旁邊一個(gè)勾，心字旁邊一個(gè)叉，打一成語(yǔ)。這道題可難倒我了，我想了老半天，就是想不出到底是什么成語(yǔ)。媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話，就說(shuō)：“別想啦！答案是‘口是心非’。”說(shuō)完，我便理解了：口字旁邊一個(gè)勾指的是：口和是；心字旁邊一個(gè)叉指的是：心和非。“哎，原來(lái)這么簡(jiǎn)單理解，虧我想了那么久，不過(guò)呢，媽媽?zhuān)銓?shí)在是太聰明了！”我高興地說(shuō)道�！安皇俏衣斆鳎悄闾�。”媽媽謙虛地說(shuō)道。
我的媽媽發(fā)起脾氣可不一般。有，我惹媽媽生氣了，媽媽拿起鞭子就打在我的身上，疼的我哇哇大哭起來(lái)。我問(wèn)媽媽為什么打我，媽媽回答說(shuō)：“因?yàn)槟惴稿e(cuò)了，都怪我以前太寵你了，才讓你養(yǎng)成了壞習(xí)慣。媽媽打你，也是為了你的將來(lái)啊，傻孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，我羞愧的低下頭，小聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了。”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改，你還是好孩子�！甭�(tīng)完媽媽的話，我開(kāi)心地笑了。
五年級(jí)寫(xiě)人作文2
我家里有一個(gè)大人物，她不僅是我的長(zhǎng)輩，也是我心中的女王。此人性格變化萬(wàn)千。這個(gè)人是誰(shuí)呢？她就是我親愛(ài)的奶奶。
勤快工
我的奶奶是一個(gè)極勤快的人，每天像個(gè)陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)時(shí)刻刻都為這個(gè)家操勞著。天還沒(méi)亮，她就已經(jīng)在廚房忙碌了。我在地板上踩了一個(gè)不太明顯的腳印，她的'眼睛就跟放大鏡似的，總會(huì)找出蛛絲馬跡，然后皺著眉頭說(shuō)：“我剛剛才擦好的地板，你怎么不脫鞋就進(jìn)來(lái)了呢？”說(shuō)完，又趴在地上擦了起來(lái)。
電腦迷
自從爺爺教會(huì)了奶奶玩電腦，我們家又多了一個(gè)電腦愛(ài)好者。每個(gè)周末，她總是百玩不厭地對(duì)著電腦，癡癡地玩著一些在我看來(lái)已經(jīng)無(wú)聊透頂?shù)挠螒�。一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……奶奶忘記了時(shí)間，也忘了做飯，看來(lái)晚上我們只能餓肚子了。
買(mǎi)魚(yú)記
奶奶在家中可是一家之主，誰(shuí)都不能挑戰(zhàn)她的權(quán)威，要不然就會(huì)很慘。只要她“圣旨”一下，我們就得遵旨辦事，不得馬虎，這就可憐了老實(shí)的爺爺。記得有，奶奶叫爺爺去買(mǎi)魚(yú)，爺爺走了很遠(yuǎn)的路，買(mǎi)了一條新鮮的大活魚(yú)，可回到家，那條魚(yú)已經(jīng)死了，奶奶頓時(shí)發(fā)怒了：“我要的是活魚(yú)，你怎么買(mǎi)了一條死魚(yú)回來(lái)？買(mǎi)魚(yú)都不會(huì)買(mǎi)，還買(mǎi)了一條這么大的！”爺爺百般解釋?zhuān)K還是以失敗告終。
這就是我們家A女王，真想讓她傳授幾招給我，讓我也感覺(jué)一下做女王的滋味。
五年級(jí)寫(xiě)人作文3
讓我記憶深刻的還是您——鄧?yán)蠋煛?/p>
在我的記憶中，您是一位教導(dǎo)有方、善良的好老師。
鄧?yán)蠋熼L(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，炯炯有神，似齊天大圣那雙“火眼金睛”，嘴巴下面有幾點(diǎn)芝麻大小般的黑痣。鄧?yán)蠋煹捏w型很瘦，活像一只“瘦猴子”。
我們的作業(yè)上的“斑斑點(diǎn)點(diǎn)”她都能發(fā)現(xiàn)，特別是對(duì)那些作業(yè)沒(méi)有完成，卻撒謊的同學(xué)，她總是不打罵，但她的做法卻是——縱容他們不做。有，我問(wèn)鄧?yán)蠋煟骸澳鸀槭裁床淮蛄R他們呢？”鄧?yán)蠋熣f(shuō)：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解決問(wèn)題，他們只會(huì)越來(lái)越叛逆�！�
她的教學(xué)方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。
有一天，我放學(xué)在回家的`路上看見(jiàn)了鄧?yán)蠋�，她在一個(gè)老人的攤子上買(mǎi)了好多東西，接著，又到下一個(gè)攤子上去買(mǎi)。我原以為她只是因?yàn)榧依镄枰枚I(mǎi)，而我漸漸地發(fā)現(xiàn)她不是要買(mǎi)東西，而是想讓那些擺攤子的老人能早點(diǎn)回家吃飯，也不管自己是不是真的需要這些東西。
她對(duì)我們同樣和藹可親。在桌子上，有一把戒尺，我們不聽(tīng)話時(shí)，她便會(huì)用來(lái)打我們，但都不疼。我們剛到這個(gè)班時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那把尺上有許多灰在上面，時(shí)間一久，我們發(fā)現(xiàn)我不僅是師生關(guān)系，都有點(diǎn)像家人了。我們有苦都向她傾訴，她有事也會(huì)跟我們聊一聊。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，大概就是在說(shuō)鄧?yán)蠋煱伞?/p>
五年級(jí)寫(xiě)人作文4
我的同學(xué)小周是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。
小周可熱心啦！記得有上音樂(lè)課前，我們排著整齊的'隊(duì)伍在音樂(lè)專(zhuān)用教室門(mén)前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來(lái)。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說(shuō)道：“快躲開(kāi)！”周?chē)耐瑢W(xué)紛紛遠(yuǎn)離我，聽(tīng)了他們的話語(yǔ)讓我感到更難過(guò)了。此時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，從她的眼神中，我看出老師十分著急。她擔(dān)心我的身體，還要馬上準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來(lái)：“老師，請(qǐng)讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說(shuō)完，小周趕忙跑到我身邊來(lái)，攙扶著我去洗手間做一下處理。
她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問(wèn)我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說(shuō)：“不用，不用的。”她又趕忙從教室里拿來(lái)拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向她投去了贊賞的目光。
小周，一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我要夸夸她！
五年級(jí)寫(xiě)人作文5
唉，真不知道老師怎么想的，竟然把一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生調(diào)到我的旁邊做同桌。
他的臉蛋圓圓的.，戴著眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子，但實(shí)際上有點(diǎn)笨。
他總是來(lái)的比較晚，等我來(lái)的時(shí)候，他的座位只有他那個(gè)書(shū)包。因?yàn)槊看蜗挛缗怕逢?duì)，他總是把某天的作業(yè)以及相關(guān)的書(shū)放在里面，所以只剩下書(shū)包了。他來(lái)的時(shí)候向我打招呼，我卻轉(zhuǎn)過(guò)頭并給了他一個(gè)白眼。
每次上完毛筆寫(xiě)字課，老師都會(huì)讓我們把桌子擦干凈。我用紙把桌子擦干凈，擦好后沒(méi)有放在垃圾桶里，而是把廢紙扔到了他的抽屜里。他看見(jiàn)了后什么也不說(shuō)，只是微微一笑，把那些廢紙扔回了垃圾桶。
只要聽(tīng)到他瞎說(shuō)瞎唱，我就忍不住想把他的嘴捂住，以免打擾我的清靜。我還時(shí)常用手打他，但他毫不在意，只是對(duì)我笑了笑。
但那件事卻改變了我對(duì)他的看法。有，老師讓我們批改作業(yè)，我翻文具盒的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了紅筆。同桌看了看我，我心想：這個(gè)成績(jī)不好的家伙一定不會(huì)把紅筆借給我的�？汕樾螀s是恰恰相反，他把紅筆借給了我，而我卻感到慚愧。
雖然他沒(méi)有得到理想的成績(jī)，作文也沒(méi)有比我寫(xiě)得好，但他的品德還是很高尚的，我愿意和他一起學(xué)習(xí)。
五年級(jí)寫(xiě)人作文6
我的媽媽頭發(fā)烏黑，有一雙明亮的'眼睛，已經(jīng)30多歲了。但是，我媽媽每天都嘮嘮叨叨，一有什麼事就嘮叨不停。
記得有，外公邀請(qǐng)我們一家人去他家為他過(guò)生日。那天是星期六，媽媽星期二就開(kāi)始給我講。星期二下午我放學(xué)回家，一到家，媽媽就請(qǐng)我坐下來(lái)，我想：大禍降臨了？媽媽坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)："星期六要到外公家去，星期五就要把作業(yè)寫(xiě)完，那天要早點(diǎn)去，調(diào)好鬧鐘，調(diào)到六點(diǎn)半！那天早飯到外公家吃。"一大堆的話，就像和尚在念經(jīng)似的，每天都鬧得我心煩，就像唐僧念給孫悟空那種讓人頭痛的經(jīng)。但是，我想過(guò)，媽媽也是為我好。
我覺(jué)得有一個(gè)嘮叨的媽媽還是算一種幸福吧！嘮叨還是好的，畢竟讓你記得牢那件事！
記得有，我去上學(xué)，媽媽在門(mén)口就開(kāi)始嘮叨，說(shuō)：“過(guò)馬路要小心點(diǎn)，走斑馬線。紅燈停，綠燈行。在路上不要打鬧......”當(dāng)時(shí)，我心里還有點(diǎn)生氣。
在上學(xué)路上，我必須過(guò)馬路。這時(shí)，我和同學(xué)一起上學(xué)，過(guò)馬路時(shí)是紅燈，我們還是繼續(xù)走。猛然，我想到媽媽給我說(shuō)的話：“紅燈停，綠燈行�！蔽液屯瑢W(xué)又退回了路邊，阿姨們看見(jiàn)了都為我鼓掌，都說(shuō)我是個(gè)好孩子。我笑了。
我有個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)腋械叫腋�！感到快�?lè)！
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