我的漫畫(huà)老師作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的我的漫畫(huà)老師作文,歡迎大家分享。
我的漫畫(huà)老師作文1
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)聽(tīng)到這首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》時(shí),就讓我們想起了我們敬愛(ài)的班主任——趙老師。
趙老師對(duì)我們非常嚴(yán)格,在上課的時(shí)候,我們不能東張西望,不能交頭接耳,不能搞小動(dòng)作……如果你不小心違反了,趙老師會(huì)先敲敲你的桌子,提醒你上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,如果你一而再,再而三的違反,那可就要小心了,趙老師如果沒(méi)發(fā)現(xiàn),那就好,如果被發(fā)現(xiàn)了,趙老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你,并且會(huì)讓你做相應(yīng)的`懲罰。
在課堂上,趙老師講起課來(lái)繪聲繪色,抑揚(yáng)頓挫,我們都深深的沉浸其中。趙老師在黑板上寫(xiě)的字,一筆一劃都有頓筆,都是那么的端正清秀,剛勁有力,仿佛是一幅閃光的畫(huà),讓我們盡情欣賞。
趙老師還非常關(guān)心我們,記得有一次,上課的時(shí)候,有一位同學(xué)“哇”的一聲突然吐了,同學(xué)們都不知所措,趙老師趕緊放下課本從講臺(tái)走了下來(lái),掏出紙巾他幫他把嘴擦了,又讓另一位同學(xué)帶他去洗手間,然后叫了幾個(gè)同學(xué)把桌子,凳子搬開(kāi),又讓同學(xué)拿來(lái)了掃帚,簸萁、拖布、水桶。趙老師拿起掃帚,把臟東西都掃到了簸萁里,然后又拿起拖布,把地拖干凈,最后把水桶里的東西都倒掉。我們想去幫忙,可是趙老師說(shuō)不用,她收拾就可以了。
趙老師像母親一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。讓我發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝您,趙老師。”我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
我的漫畫(huà)老師作文2
我們班有一位“啄木鳥(niǎo)”老師。只要被她抓住,那就要乖乖“認(rèn)命”。
我們的老師很有范。頭上卷著大波浪。濃眉大眼,水靈靈的!白哪绝B(niǎo)”老師嘴巴特別“大”。藏著許多學(xué)問(wèn),講起課來(lái)滔滔不絕。她經(jīng)常穿著連衣裙、高跟鞋,走起路來(lái)“嘭嘭”得響,似乎演奏著高昂的樂(lè)曲。這就是我們霸氣的“啄木鳥(niǎo)”老師——王老師。
“啄木鳥(niǎo)”老師有著“三大法寶”,分別是“傳神眼”、“順風(fēng)耳”、“聰明腦”。上課時(shí),同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)課,只有“窸窸窣窣”的聲音,有人在說(shuō)話(huà),老師的`“順風(fēng)耳”立刻就捕捉到了。老師停止說(shuō)話(huà),“啪——”她在講桌上拍了兩下,嚴(yán)肅地說(shuō)道:“認(rèn)真上課,馬上要講重點(diǎn)題了。”兩個(gè)同學(xué)反映了過(guò)來(lái),聽(tīng)起了課。但是,還沒(méi)過(guò)5分鐘,他們倆又忍不住講起來(lái)了,而且還笑了起來(lái),突然,老師不在講話(huà),板著臉用鷹一樣銳利的傳神眼緊盯著他倆。我們都能感受到目光里的寒氣,有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,乖乖坐好,可是另外一位同學(xué)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還在講話(huà),此時(shí)老師“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)上,我們嚇了一跳,好像地震了。老師坐在椅子上拍著桌子看著他,那位同學(xué)終于不講話(huà)了,也乖乖地坐好。
我們老師可聰明了,上課時(shí)善于使用她的“聰明腦”什么題都難不住她,她帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的世界。老師不僅在上課時(shí)使用聰明腦,改作業(yè)時(shí)也會(huì)使用“聰明腦”,有一次,“啄木鳥(niǎo)”老師讓我們?cè)谡n堂上寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完后同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地將作業(yè)交給老師批改,一本本作業(yè)迅速地被打上勾和叉,老師改作業(yè)又快又認(rèn)真不一會(huì)兒作業(yè)本上一只只“害蟲(chóng)”就被他捉出來(lái),讓我們的作業(yè)越寫(xiě)越正確。
這就是我們班美麗、嚴(yán)肅的“啄木鳥(niǎo)”老師,有了她敏銳的眼睛,我們才能長(zhǎng)成健壯的大樹(shù)。
我的漫畫(huà)老師作文3
一提起我們以前的數(shù)學(xué)老師王老師,同學(xué)們就會(huì)有各種不同的表情,為什么呢?因?yàn)橥趵蠋熒弦幻脒在幽默的與大家開(kāi)玩笑,但下一秒便可能由晴轉(zhuǎn)陰大發(fā)雷霆。為此,我們給王老師取了一個(gè)綽號(hào)——“變臉”老師。
王老師他大概50多歲左右,個(gè)子高高瘦瘦的,皮膚黑黝黝的,可這瘦身板結(jié)實(shí)的很呢,無(wú)論你用多大的'力氣撞他,他也不會(huì)被你撞動(dòng)半步。他還有著一雙彩虹糖大小的小眼睛,一雙長(zhǎng)而有力的手臂,還特別的喜歡穿牛仔褲。
王老師每次一上數(shù)學(xué)課,都會(huì)先風(fēng)趣的跟大家開(kāi)個(gè)玩笑,常常惹得大家哄堂大笑。有一次上數(shù)學(xué)課,應(yīng)俊安把一道最最最簡(jiǎn)單的題目做錯(cuò)了,被王老師逮著個(gè)正著,王老師說(shuō)道:“應(yīng)俊大哥,你很英俊瀟灑是不是?連這么簡(jiǎn)單的題都會(huì)做錯(cuò)了!鳖D時(shí)全班同學(xué)跟開(kāi)了鍋似的,笑成了一片,應(yīng)俊安也被王老師逗的笑個(gè)不停?赏趵蠋熥兡槺确瓡(shū)還要快,在講臺(tái)上拍了兩下讓我們安靜,可我們?cè)缫研Φ煤喜粩n嘴了,這下老師火了,“安靜!應(yīng)俊安是你們的同學(xué),你們?cè)趺茨苓@樣笑他,如果是你,你好受嗎?”王老師皺著眉頭怒吼道。同學(xué)們大驚失色,頓時(shí)整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲,大家繼續(xù)認(rèn)真上課了。
這就是我之前的數(shù)學(xué)老師、變臉老師——王老師,我非常的喜歡您,感謝您在課堂上給我們帶來(lái)快樂(lè)!
我的漫畫(huà)老師作文4
一頭烏黑的齊肩長(zhǎng)發(fā),一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁上架著一副圓鏡片眼鏡,經(jīng)常穿著花格子裙和紫色高跟鞋,這就是我們的新實(shí)習(xí)老師——吳老師!
吳老師大學(xué)剛畢業(yè),因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)還不豐富,所以每天都跟著數(shù)學(xué)老師聽(tīng)課。雖然吳老師還沒(méi)有正式給我們上課,但是早已圈粉無(wú)數(shù)!
課上,數(shù)學(xué)老師正在教我們畫(huà)圓,可怎么也找不到圓規(guī),于是決定到隔壁班借。這時(shí),吳老師大步走向講臺(tái),用食指沾了一點(diǎn)粉筆灰,大拇指按在黑板的中心點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)食指,畫(huà)一個(gè)上半圓,再畫(huà)一個(gè)下半圓,眨眼間,一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓就顯示在黑板上了,同學(xué)們驚訝得目瞪口呆了,數(shù)學(xué)老師也夸贊吳老師畫(huà)的圓不比圓規(guī)畫(huà)的差。
吳老師還很幽默。體育課上,我們正在操場(chǎng)上跑步,一不小心,我把腳崴了,我停下了腳步。這時(shí),吳老師走了過(guò)來(lái),看了看我,又輕輕按了按我的腳腕,見(jiàn)沒(méi)大問(wèn)題,就打趣道:“跌倒了就爬起來(lái)。雖然你不能跑步,但你可以當(dāng)僵尸追他們呀!”我聽(tīng)了吳老師的話(huà),破涕為笑,慢慢站起來(lái),朝同學(xué)們走去,同學(xué)們見(jiàn)我學(xué)著僵尸的樣子走路,都哈哈大笑起來(lái)。這時(shí),吳老師又跟了過(guò)來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“腳還疼嗎?”我搖搖頭,吳老師笑著說(shuō):“這僵尸步伐有魔力啊……”
這就是我們的.吳老師,一個(gè)有才的、幽默的新時(shí)代實(shí)習(xí)老師。
我的漫畫(huà)老師作文5
壹朵班的同學(xué)們只要是上了“葡萄”老師的課,都會(huì)認(rèn)為葡萄老師是一只讓人又愛(ài)又怕的“母老虎”。
葡萄老師非常喜歡穿裙子,有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),她會(huì)在后面的頭發(fā)上戴著黑色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡,當(dāng)她一走動(dòng)時(shí),那只蝴蝶好像活了一樣,在葡萄老師頭發(fā)四周飛來(lái)飛去,更為她增添了一份美麗。葡萄老師還給自己取了一個(gè)外號(hào)——“小仙女”。
你可別被葡萄老師美麗的外貌騙了。葡萄老師生起氣來(lái)就像一只活生生的“母老虎”。我們第一次上葡萄老師課的時(shí)候,還不知道葡萄老師發(fā)起火有多可怕。那次課講到一半,有的同學(xué)就開(kāi)始講起話(huà)來(lái);有的同學(xué)藏在桌子下面偷偷摸摸吃著零食;還有的同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地聽(tīng)著葡萄老師的`講解,還一邊認(rèn)真地做著筆記。葡萄老師先用自己專(zhuān)屬的仙女棒敲一下桌子提示一下,看他們沒(méi)有反應(yīng)。葡萄老師大聲喊那兩名同學(xué)的名字:“張銘博、鄢子涵手伸出來(lái)!”那兩名同學(xué)面色尷尬,直冒冷汗。眼看著葡萄老師越走越近,那兩名同學(xué)嚇得躲到一邊。葡萄老師大喊一聲:“過(guò)來(lái)!”那兩名同學(xué)也只能認(rèn)命地伸出手,隨后只聽(tīng)見(jiàn)教室里清脆的“啪!啪!”兩聲。從那以后,那兩位同學(xué)再也沒(méi)有在課堂上講過(guò)小話(huà)了。
葡萄老師最大的優(yōu)點(diǎn)就是有耐心。只要有一位同學(xué)不懂,就會(huì)一直講到他聽(tīng)懂為止。
葡萄老師就像我們?cè)谥R(shí)的海洋里的指路燈,讓我們不再迷路。
我的漫畫(huà)老師作文6
我的老師有很多,而其中,我最喜歡的老師就是我們的班主任王紅秋老師了。就讓我來(lái)為你講一講王老師吧!
王老師,一雙濃厚的眉毛下有一雙能讀懂人心的眼睛,一個(gè)鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他個(gè)子挺高的,一米七五,身材微胖,有一頭黑里帶白的短頭發(fā)。王老師的左胳膊的手腕上戴著一塊精致的男士手表,臉上的'表情時(shí)好時(shí)壞。身上常常穿著白上衣和黑褲子和布鞋,顯的簡(jiǎn)單又不失形象。
在我眼中,王老師就是一個(gè)“表情控”。不信,你聽(tīng)我說(shuō)給你聽(tīng)。王老師在課堂上一會(huì)怒氣沖沖的向我們喊道:“你們的作業(yè)又沒(méi)交齊,你們?cè)趺椿厥拢坑绕涫悄,朱xx!你又不交作業(yè)!聽(tīng)寫(xiě)不寫(xiě),詞語(yǔ)不夠,下次你再這樣……”。就這樣,王老師生氣時(shí),一句又一句的批評(píng)著那位同學(xué)。哎,你別看王老師外表慈祥,溫柔,不過(guò),訓(xùn)起人來(lái)一套一套的可厲害了。
王老師還是一位幽默的老師。上一秒氣勢(shì)洶洶,下一秒又親切、搞笑的對(duì)我們說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們呀,你們看黑板,上面那位老師跟我很像,不過(guò)頭上面沒(méi)有頭發(fā),是禿頂,可不要把我寫(xiě)成光頭!”話(huà)音未落,全班同學(xué)哄堂大笑,這個(gè)王老師翻臉,真是比翻書(shū)還快。
王老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé)任。雖然每天布置的作業(yè)有一點(diǎn)多,不過(guò)對(duì)我們還是很好的。我們有時(shí)候會(huì)聽(tīng)寫(xiě),并積分,這也是王老師想出來(lái)的,他每天還為我們批改作業(yè)到很晚,真是很辛苦了!
王老師也是一位知識(shí)淵博的好老師,他的語(yǔ)文是在我心中最好的,是第一的。不過(guò),哈,王老師的有時(shí)候是有一點(diǎn)糊涂的,每次犯糊涂的時(shí)候,他都會(huì)笑著向我們道歉。
我喜歡我們的語(yǔ)文王老師,老師您辛苦了!
我的漫畫(huà)老師作文7
吾班有數(shù)“獅”,數(shù)學(xué)萬(wàn)老師獨(dú)為“獅王”,眾人遇之,無(wú)不畏之敬之。萬(wàn)老師雖不是班主任,可是她的嚴(yán)厲在我們班是出了名的,幾乎無(wú)人不知無(wú)人不曉。她上課時(shí)對(duì)我們很溫和,可是上課時(shí)又十分嚴(yán)厲。我們班幾個(gè)最調(diào)皮的孩子都被她管得服服帖帖的。
萬(wàn)老師有一張瓜子臉,她的鼻梁高高的,像一個(gè)大滑梯。她的眉毛彎彎,不過(guò)重頭戲還是她的眼睛。她的`眼睛炯炯有神,大得像一個(gè)燈泡。上課時(shí),她的眼睛里總是透著“殺氣”。因?yàn)槿f(wàn)老師上課時(shí)最常用的“武器”就是她那雙大大的眼睛,她那冰冷的眼神讓人不寒而栗,所以我們給她起了一個(gè)漫畫(huà)綽號(hào)——“冷面殺手”(出自《米小圈上學(xué)記》)。
四年級(jí)時(shí),有一個(gè)同學(xué)想挑戰(zhàn)萬(wàn)老師,于是她就上課吃泡泡糖。她嚼的聲音小得如同羽毛落地,可是只見(jiàn)萬(wàn)老師耳朵一抖,立馬回過(guò)來(lái)盯著那位同學(xué),因?yàn)樗胱屇俏煌瑢W(xué)自己明白。那位同學(xué)好像被閃電劈中了一樣,一下子抖了三抖,豆大汗珠從額頭滾落,她慢慢抬起頭,不服氣似地翻了個(gè)白眼。只是一個(gè)微表情,就被萬(wàn)老師發(fā)現(xiàn)了。她大聲說(shuō):“把泡泡糖吐了,以后不許做微表情!贝蠹衣(tīng)了都背后一涼,那位同學(xué)更是又抖了三抖。
想起二年級(jí)時(shí),我也有一次這樣的經(jīng)歷。一次數(shù)學(xué)課上,我同桌正在玩膠帶,我像吸鐵石見(jiàn)了鐵一樣,一下子吸引了過(guò)去。我玩得正高興呢,突然好像被激光擊中一樣。全身一抖,我背后冷汗直流。我和同桌幾乎同時(shí)抬起頭,看見(jiàn)我們明白了,她立馬回頭講課,在這短短幾秒鐘里,她不僅把我們的心拉了回來(lái),還沒(méi)耽擱時(shí)間。
正是因?yàn)槿f(wàn)老師的嚴(yán)厲的大眼睛,才讓我們每個(gè)同學(xué)都能收獲豐富的知識(shí)。
我的漫畫(huà)老師作文8
不說(shuō)能說(shuō)會(huì)道的語(yǔ)文老師,不說(shuō)風(fēng)趣好玩的英語(yǔ)老師,不說(shuō)美麗優(yōu)雅的音樂(lè)老師,我要說(shuō)的是幽默嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師。
我們的.數(shù)學(xué)老師已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍瑘A圓的臉上總掛著春天般的微笑。她扎著馬尾辮,鼻梁中有副黑色邊框的眼鏡,鏡片后面有著一雙充滿(mǎn)智慧的“千里眼”,她還有著一張妙語(yǔ)頻出的嘴,總把我們逗的哈哈大笑,她還有對(duì)“順風(fēng)耳”。
她有著一對(duì)“千里眼”和“順風(fēng)耳”,你肯定會(huì)覺(jué)得很奇怪,老師怎么可能有“千里眼”和“順風(fēng)耳”呢?,讓我來(lái)和你解釋?zhuān)驗(yàn)樗谥v課時(shí),就算是用很小的聲音說(shuō)小話(huà)也會(huì)被聽(tīng)見(jiàn),無(wú)論你離她多遠(yuǎn)在玩小動(dòng)作都會(huì)被她看見(jiàn)。
她上課時(shí)很幽默,她的課堂就像一塊磁鐵一樣深深的吸引著我們,她會(huì)用獨(dú)特的方法讓我們記住知識(shí)點(diǎn),如:要給被除數(shù)“蓋房子”,數(shù)字挨得太近會(huì)很熱;她還會(huì)用幽默的方式批評(píng)同學(xué),如:上課時(shí)余同學(xué)在咬手指玩,被她說(shuō)成“小余牌雞爪”,那個(gè)同學(xué)面紅耳赤,硬是改掉了咬手指的惡習(xí)。
她批改作業(yè)很負(fù)責(zé),每次我們的作業(yè)她都會(huì)很認(rèn)真的批改,然后犧牲休息時(shí)間一個(gè)個(gè)的輔導(dǎo),如果很多同學(xué)錯(cuò)了同一題,她會(huì)重點(diǎn)和我們?cè)谥v評(píng)時(shí)講這道題。
我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,不單單因?yàn)樗莫?dú)特,更是因?yàn)樗且活w負(fù)責(zé)的心和幽默的性格。
我的漫畫(huà)老師作文9
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙含笑的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,一個(gè)櫻桃小嘴,愛(ài)穿長(zhǎng)裙,這就是我們班的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師有著她獨(dú)特的四大法寶——“獅吼功”、“幽默嘴”、“超級(jí)順風(fēng)耳”和“刀子眼”。
張老師平常說(shuō)話(huà)溫柔,臉上總帶著笑容,其實(shí)她挺嚴(yán)厲的。這不,張老師正在興致勃勃地講課,大家也端端正正的'坐著認(rèn)真聽(tīng)講,可坐在最后一排的兩位同學(xué)卻在竊竊私語(yǔ),被張老師的“超級(jí)順風(fēng)耳”給聽(tīng)見(jiàn)了,于是,張老師用她的“刀子眼”盯著那兩位同學(xué),可是那兩位同學(xué)卻渾然不知,依然說(shuō)著小話(huà),張老師見(jiàn)“刀子眼”不起效,使出了她多年不用的“獅吼功”:“你們兩個(gè),干嗎呢。拷o我站起來(lái)!”他們倆立刻不敢說(shuō)話(huà)了,小心翼翼地站了起來(lái),一動(dòng)也不敢動(dòng),老師見(jiàn)他們不說(shuō)話(huà)了,這才繼續(xù)講起課來(lái)。老師的獅吼功可真厲害呀!
張老師雖然有些嚴(yán)厲,但大部分時(shí)間還是很溫柔的,特別幽默。
一次,張老師給大家出了一個(gè)作文題目,讓同學(xué)們寫(xiě)作文,同學(xué)們有的絞盡腦汁地想,有的抓耳撓腮,有的卻已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了?尚∶鲄s在那像蚊子一樣“嗡嗡嗡”地喃喃自語(yǔ),張老師看見(jiàn)了,說(shuō)道:“同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)了一種可以很快寫(xiě)出作文的方法。“是什么呀?”大家都很好奇!爱(dāng)然是像小明一樣學(xué)蚊子嗡嗡叫呀!”老師話(huà)音剛落,同學(xué)們就哄堂大笑。小明羞愧的說(shuō):“我再也不這樣了!薄爸厘e(cuò)了就好,大家繼續(xù)寫(xiě)吧!”老師可真幽默呀!
這就是我們的語(yǔ)文老師——張老師,她這四大法寶可真厲害呀!
我的漫畫(huà)老師作文10
我有很多個(gè)老師,但最有特點(diǎn)的還是我一年級(jí)的班主任“萬(wàn)老師”。
美麗的萬(wàn)老師一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)高高的鼻梁立在眼睛下,一張出口成章的嘴巴中鑲嵌著潔白的牙齒,一副黑色邊框的眼鏡顯的十分霸氣。老師的那雙眼睛會(huì)“說(shuō)話(huà)”,有一次老師走進(jìn)了亂哄哄的教室,那雙透著殺氣的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們,我們不約而同的坐好了,但有一位同學(xué)不同,他正在下面玩的不亦樂(lè)乎,渾然不知老師已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到了他的`旁邊,老師拍了一下他的肩膀,他才反應(yīng)過(guò)來(lái),看了看老師,看了看我們老師的眼睛,就開(kāi)始說(shuō)話(huà)了,仿佛在說(shuō),玩什么呢?快快交出來(lái)。老師又伸出了手,那名同學(xué)馬上明白了老師的意思,乖乖地放在了老師的手里。原來(lái)是一支轉(zhuǎn)筆。
幽默地萬(wàn)老師的笑容瞬間消失,老師怒目圓瞪,厲聲呵斥,大膽。竟敢輕視課堂,輕視老師,給我拉出去,不能砍了,給我站著吧。剛準(zhǔn)備走上課臺(tái),就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漏網(wǎng)之魚(yú)。那人正在看漫畫(huà)書(shū),老師對(duì)他的同桌說(shuō),:“你也太不關(guān)心你同桌了,他看漫畫(huà)書(shū)你也不知道,給他扇扇風(fēng),他熱到怎么辦?”這計(jì)殺雞敬猴,把搞小動(dòng)作的同學(xué)嚇了一跳。
過(guò)了這么多年,萬(wàn)老師早已經(jīng)不教我了,但我一定不會(huì)忘記她,因?yàn)樗拖裎业哪赣H,雖然有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲,但她也把我們像她的孩子一樣照顧。
我的漫畫(huà)老師作文11
我有一個(gè)特殊的老師,我和他的關(guān)系異常親密,呵呵,因?yàn)樗褪俏业陌职,也是我們班的?shù)學(xué)老師。
瞧!他往這兒走來(lái)了,他看上去可能沒(méi)有你想象中那么高大,但是那肥壯的大肚皮卻顯得格外突出,都可以算得上是“豬九戒”了。還好他的臉顯得比較瘦長(zhǎng),挽救了自己的身材,以致于看上去沒(méi)有那么胖。再看看他的面孔吧——黑黑的`皮膚,戴著一副神氣的黑框眼鏡,還剃著個(gè)板刷頭,樣子嚴(yán)肅而又莊重。
其實(shí),毛老師并沒(méi)有看起來(lái)這么嚴(yán)厲。在他的課堂上,他有空就給我們將一些有趣的故事。我們知道了他們那個(gè)年代小時(shí)候的童年趣事,體會(huì)到來(lái)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的迅速,也飽覽了老時(shí)代生活的艱辛。就算毛老師正在講課,也會(huì)說(shuō)一些幽默的話(huà),如“請(qǐng)范賤豪上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”等,使教室里傳出哄堂大笑。
不過(guò),毛老師兇起來(lái)還是很可怕的!有一次,我們做作業(yè)太吵了,聲音傳到了隔壁辦公室,影響了老師們午休,他一下子就從“豬九戒”搖身一變,成了一頭兇猛的獅子,只見(jiàn)他皺起眉頭,瞪大了眼睛,好像要從眼睛里射出激光,還嗷嗷地大聲嚷嚷:“別吵了……”看著毛老師恐怖的樣子,同學(xué)們立刻像一只只哈巴狗,趴在桌上寫(xiě)起了作業(yè),教室里立即鴉雀無(wú)聲了。
毛老師還很hard-working呢!他是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),經(jīng)常忙得不可開(kāi)交。這天晚上,隨著“砰”一聲響,他又離開(kāi)了家,到學(xué)校加班去了,一直到我睡覺(jué)時(shí)也不見(jiàn)他回來(lái),夢(mèng)里,我又看到了那張熟悉的辦公桌,那個(gè)熟悉的身影……
這就是我的數(shù)學(xué)老師,我愛(ài)我的“九戒”老師!
我的漫畫(huà)老師作文12
老師可能各具特色,有的老師嚴(yán)厲,有的老師溫和,有的老師幽默,而接下來(lái),我就要把足球老師——?jiǎng)⒗蠋煂?xiě)進(jìn)了我的紙上。
劉老師是一個(gè)有些嚴(yán)厲,又有些幽默的體育老師,身高大約是一米七五左右,說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音非常響亮。他教我們時(shí)非常認(rèn)真,每當(dāng)我們遇到不會(huì)做的動(dòng)作時(shí),他總是會(huì)一遍一遍不厭其煩地示范給我們看,直到我們學(xué)會(huì)了為止。他性格有兩方面有時(shí)活潑,有時(shí)嚴(yán)肅。在訓(xùn)練時(shí),他一絲不茍地教我們,當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束后,他又與我們有說(shuō)有笑。
我剛到足球隊(duì)的時(shí)候,總是不敢踢球,生怕球砸到自己或者別人,后來(lái)經(jīng)過(guò)老師不斷的.鼓勵(lì),我才一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始敢觸球了,別看我現(xiàn)在大大咧咧的,其實(shí)我可膽小了,以前別人把球傳過(guò)來(lái),我都不敢接,多虧了老師鼓勵(lì),他常對(duì)我說(shuō):“你要把球看成一個(gè)你不害怕的東西!”又經(jīng)過(guò)練習(xí),我才逐漸敢踢球了,老師在跟我們踢球的時(shí)候,和平時(shí)真是判若兩人,老師踢球時(shí),腳往前一甩,手向后一擺,球就像離弦的箭,被老師給射了出去,那動(dòng)作是相當(dāng)瀟灑。他還特別喜歡跟我們開(kāi)玩笑,前幾天新來(lái)了幾個(gè)學(xué)生,老師對(duì)其中一個(gè)胖胖的學(xué)生說(shuō):“你看我都給你找到,幫你減肥的好方法,你不得好好感謝我嗎?”這話(huà)一出,那個(gè)學(xué)生都不知道該說(shuō)什么好了。哈哈,這就是我們既幽默又溫和的體育老師。
我的漫畫(huà)老師作文13
平時(shí)漫畫(huà)都是用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)的,可我今天就要用文字“畫(huà)”出我的老師,他就是我的數(shù)學(xué)老師一一李老師。
他經(jīng)常穿著一件粉色短袖上衣和一條灰色褲子,胖胖的,可能是肚子里的知識(shí)墨水太多了,大肚子圓滾滾的,皮膚被染黑了,頭發(fā)也烏黑發(fā)亮,笑起來(lái)瞇成一條縫的大眼睛,厚厚的嘴唇,這就是我最敬佩的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師很細(xì)心。有一次,他批改完作業(yè)喊了我的名字,我以為有錯(cuò)題,可老師明明講過(guò)啊,拿到作業(yè)本后,我恍然大悟,居然是一個(gè)“=”符號(hào)。老師說(shuō)這個(gè)要寫(xiě)脫式算式前面,可我卻寫(xiě)到了后面。我這時(shí)特別敬佩老師。老師一次要批改六十六份作業(yè),還要上課,如果要是在短時(shí)間內(nèi)批改完,估計(jì)是全部掃一遍,看答案對(duì)了沒(méi)有,應(yīng)該不會(huì)去仔細(xì)的看符號(hào)。可是我的數(shù)學(xué)老師卻做到了。我以為他會(huì)批評(píng)我,這么小的錯(cuò)誤都會(huì)犯,可他并沒(méi)有,他只是耐心的告訴我應(yīng)該寫(xiě)在前面,下次要注意。我以前剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)時(shí),以為他很?chē)?yán)肅,可是上了他的'課我才知道他這么和藹可親。
我的數(shù)學(xué)老師不僅細(xì)心,而且還很負(fù)責(zé)。每次班里同學(xué)只要有不會(huì)的題,他就會(huì)幫助他們,花很長(zhǎng)的時(shí)間幫他們解答疑問(wèn),一步一步的來(lái),直到會(huì)為止,他不把全班同學(xué)都弄會(huì),就不肯罷休。他也從不發(fā)脾氣,特別有耐心。
他有時(shí)候特別搞笑。有一次,我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題的時(shí)候。有一道題做錯(cuò)了,應(yīng)該取第一個(gè)數(shù)的積,而我們卻取了第二個(gè)數(shù)的積。他這時(shí)就開(kāi)了一個(gè)玩笑說(shuō):“你媽媽喊你吃飯,你端著碗不去廚房而去廁所,你想干什么呀?”這個(gè)突如其來(lái)的笑話(huà)讓整個(gè)班大笑不已。他每天笑瞇瞇的,臉上露出慈祥的笑容,就像一位慈祥的父親。
所以如果要讓我給一位老師畫(huà)漫畫(huà)的話(huà),我一定會(huì)畫(huà)我們的李老師,一位幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。
我的漫畫(huà)老師作文14
我的數(shù)學(xué)老師,他不僅僅是我們的數(shù)學(xué)老師,還可以立馬變成各種各樣的人,如:哲學(xué)家,他最擅長(zhǎng)變成這個(gè)人了。
教學(xué)老師姓謝,他可是和鄙人是一個(gè)姓,因此,我也經(jīng)常被人叫作“謝老師”。
謝老師的身高是我最堪憂(yōu)的一件事情,不認(rèn)識(shí)他的人還以為他來(lái)自霍比特星球,是一個(gè)土生土長(zhǎng)的霍比特星人。他有一個(gè)很頭疼的事情,就是——脾酒肚,看起像懷了已經(jīng)有三個(gè)月的寶寶一樣。他的眼睛小得只能看見(jiàn)一條縫,但卻炯炯有神,每次上課像個(gè)掃描器,一個(gè)同學(xué)都不放過(guò)。
謝老師發(fā)火從來(lái)不輕易被發(fā)現(xiàn),他把一股怒氣先憋住,然后通過(guò)故事把心中的怒氣稍微地緩和一點(diǎn),再通過(guò)講大道理來(lái)把怒氣一點(diǎn)一點(diǎn)有地吐出來(lái)。就這樣,他的怒氣就無(wú)影無(wú)蹤了。
有一次,我們班特別吵,謝老師以迅雷不及掩耳之速拿起那把經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次“風(fēng)雨雷電”的尺子,用力去拍了一下黑板,全班瞬間鴉雀無(wú)聲,似乎一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。這時(shí)故事開(kāi)始了,謝老師講故事大部分時(shí)候還有順便“諷刺”我們班的一些“金剛”。好,故事講了大概一個(gè)“世紀(jì)”終于講完了,到人生大道理接班了,“你們真的.要認(rèn)真讀書(shū)哇,讀書(shū)是為了自己啊,不要拿自己的一生開(kāi)玩笑呀!要認(rèn)真…”這一講,一節(jié)課就過(guò)去了,下課鈴一響,又說(shuō):“你們看,一節(jié)課又沒(méi)了吧,要好好珍惜時(shí)間!”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。這樣的事一而再再而三地發(fā)生后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都給謝老能師另外一個(gè)稱(chēng)號(hào)“哲學(xué)家”!
謝老師很會(huì)打籃球,你別看他矮,但他打籃球的技術(shù)真的很棒,在籃球場(chǎng)上遇到比自己高個(gè)頭的對(duì)手也毫不示弱,輕輕松松就能把對(duì)手打“趴”下呢,因此他還是我們的:籃球教練!
我喜歡謝老師,這個(gè)能“變身”的老師。
我的漫畫(huà)老師作文15
我有一位知識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。她就是我們班的班主任老師。
記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班的時(shí)候,非常膽小,對(duì)老師十分陌生,老師上課提問(wèn)題時(shí),我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我!皒x”老師恰好點(diǎn)到我的名字,那時(shí)我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯(cuò)誤,鬧出笑話(huà)。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來(lái),吞吞吐吐地回答老師提出的.問(wèn)題,聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒(méi)有批評(píng)我,反而還親切的對(duì)我說(shuō):“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了!崩蠋煹墓膭(lì)像一股暖流,流遍了全身。從那以后,對(duì)老師提出的問(wèn)題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,而且聲音響亮,老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們,而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次,同學(xué)沒(méi)交作業(yè),但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí),老師并沒(méi)有當(dāng)眾點(diǎn)他的名,而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室,給他講了許多道理,他看著老師溫情的目光,聽(tīng)著老師那諄諄的教誨。從那以后,同學(xué)再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。
老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。老師,請(qǐng)您相信,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
【我的漫畫(huà)老師作文】相關(guān)文章:
我的漫畫(huà)老師作文10-07
我的“漫畫(huà)老師”作文05-29
我的漫畫(huà)老師作文08-17
我的漫畫(huà)老師作文06-25
我的“漫畫(huà)”老師作文10-05
我的“漫畫(huà)”老師作文02-12
我的漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文10-31
[薦]我的漫畫(huà)老師作文09-15
我的漫畫(huà)老師作文[合集]09-15