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年級(jí)寫人的作文

時(shí)間:2024-02-09 08:16:13 寫人作文 投訴 投稿

年級(jí)寫人的作文8篇【實(shí)用】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

年級(jí)寫人的作文8篇【實(shí)用】

年級(jí)寫人的作文 篇1

  只要在家里,從早到晚,總有聲音在我耳旁,那就是”媽媽的嘮叨”每當(dāng)我看電視的時(shí)候,媽媽就說一聲:”還看什么電視啊,快看看課外書,別一天到晚看電視的!边有在我吃飯前不洗手的時(shí)候,也會(huì)說一聲:”洗手了再吃,你要養(yǎng)成個(gè)良好的習(xí)慣,不要那么邋遢!痹谖疑蠈W(xué)的時(shí)候又一句:”路上小心啊,過馬路時(shí)要看好車再走!薄焙玫模抑懒!彪m然我嘴上答應(yīng),但媽媽說的話我根本不放在心里。就有那么一天,快要考試了。

  周六周日我在家里一直復(fù)習(xí),就是為了考一個(gè)好成績(jī),讓媽媽在我耳邊減少一句話。在考試前,媽媽把考試的重要的項(xiàng)目一一說清楚:”女兒啊,明天考試的時(shí)候一定要注意做完題通檢查一遍,不要東張西望的',如果你有做不對(duì)的題看不出來,這不又減好幾分。把筆準(zhǔn)備好,不要考試了,忘拿筆了,我所說的這些你聽明白了嗎!

  馬上,又到了考試時(shí)間,這些題還蠻困難啊,我就專心致志的讀懂每一個(gè)題目才能下筆。在我做完的時(shí)候,我不經(jīng)意的玩了起來,東張西望的,可是,不知怎的,忽然我出現(xiàn)了幻覺那就是媽媽對(duì)我的那些嘮叨,我回憶回憶,還是檢查吧,萬一考不好,回家又要忍受媽媽的嘮叨。誒,這道題怎么錯(cuò)了,快改過來,就這樣,一道兩道的檢查,知道自己是多么的粗心大意。

  交上試卷回家的路上,就想自己考得好不好啊,可是朋友們還是打斷了我的思路。

  ”哎,雪麗你跟我們?nèi)ヮI(lǐng)試卷吧!薄焙冒,我跟你們一起去!碑(dāng)念到我的名字的時(shí)候,我心里很緊張,就怕考不好。100分!蓖邸苯淌依镆黄瑲g呼聲。

  從那以后,我知道媽媽的嘮叨是千金也買不來的,媽媽的嘮叨使我改掉了許多壞習(xí)慣,我也知道了我的缺點(diǎn),但我會(huì)一一的改正,爭(zhēng)取做一名愛學(xué)習(xí)懂禮貌的好孩子好學(xué)生,你也做吧。

年級(jí)寫人的作文 篇2

  我的媽媽有一雙會(huì)說話的眼睛,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),中等的身材。我愛媽媽,不是因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)得漂亮,雖然她總是喋喋不休的叫我去彈琴,寫作業(yè),背英語。她幾年如一日,不論刮風(fēng)下雨,每天接送我和妹妹上學(xué),放學(xué)。一到晚上,她除了要做飯,料理家務(wù),還要輔導(dǎo)我和妹妹做作業(yè)?粗砻θサ腵身影,心想:她真夠辛苦的!媽媽說過:我們是她生命的全部,也許這些就是她生命的一部分。

  媽媽非常愛我,可是有一天,我覺得媽媽不愛我了,自從妹妹出生,妹妹把全家人的愛都搶走了,我非?鄲,非常氣憤,所以我非常嫉妒妹妹,直到今年寒假,發(fā)生了一件事,我才明白媽媽的心。寒假我們?nèi)胰巳ヌ﹪?guó)度假,在珊瑚島上,看著那碧藍(lán)透明的大海,充滿了神秘,里面一定有美麗的珊瑚和五彩繽紛的小魚,所以我非常想去潛水,可是媽媽不放心我自己去,媽媽不會(huì)游泳,又怕水。(因?yàn)樗r(shí)候掉進(jìn)河里過。)最后,她還是硬著頭皮決定和我一起去潛水.到了海底后,媽媽緊拉著我的手,步履蹣跚的向海底深處走去,由于水壓過高,我都站不穩(wěn)了,每當(dāng)魚群經(jīng)過,我的腳都飄了起來,盡管海底世界像夢(mèng)境一般神奇美麗,但我當(dāng)時(shí)非常害怕,我想媽媽也同樣害怕,因?yàn)閶寢尩氖衷诎l(fā)抖。

  經(jīng)過這次經(jīng)歷,我真正感受到媽媽對(duì)我的愛,是嫉妒心蒙蔽了我的眼睛,真正明白到那種“只有無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)”父母對(duì)孩子的愛!凹彝ナ且粔K綠洲,是我們休養(yǎng)生息的地方,每當(dāng)感覺到累,委屈,煩惱的時(shí)候,家可以給你溫暖,理解,寬容和愛。家庭成員的每一分子都應(yīng)用愛,小心地,努力地耕耘這塊綠洲!边@是媽媽對(duì)我說的,她自己已經(jīng)做到了。

年級(jí)寫人的作文 篇3

  我最崇拜的人是我的`奶奶,她多才多藝,學(xué)什么像什么,而且學(xué)得又快又好。她是“廚神”、“舞蹈家”、“紡織機(jī)”……她還很好學(xué)、勇于接受敢于嘗試新事物。

  “廚神”奶奶

  奶奶做飯可好吃了!色、香、味一應(yīng)俱全,吃了還想吃。奶奶會(huì)做的菜可多了,有麻婆豆腐、可樂雞翅、魚香肉絲、土豆燒雞……而且她還很愛學(xué),一看到、一吃到好吃的就學(xué),學(xué)得又很快,所以做菜讓我百吃不厭。

  舞蹈家”奶奶

  奶奶可會(huì)跳舞了!當(dāng)音樂響起的時(shí)候,奶奶就隨著音樂翩翩起舞,跳得可好了!一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神都那么惟妙惟肖。每次跳廣場(chǎng)舞,奶奶都領(lǐng)跳,因?yàn)樗檬亲詈玫,是大家公認(rèn)的、推舉出的,每次單位文藝匯演奶奶都是主力兼教練。

  奶奶每天都活力十足,好多事奶奶做得比我都好。奶奶認(rèn)真、愛動(dòng)腦子、愛觀察,這些我都做得不夠,我要向奶奶學(xué)習(xí)!

年級(jí)寫人的作文 篇4

  大自然的力量是神奇的,先是創(chuàng)造了各種各樣奇異的生物,緊接著,又創(chuàng)造出了地球新一代的“霸主”——人類。因此,按理來說,大自然的一切都是我們的好朋友,好鄰居。而不是把它們看成侵占了我們土地的敵人。

  在大自然中,我結(jié)識(shí)了不計(jì)其數(shù)的.好朋友:有“堅(jiān)強(qiáng)”的金龜子,有“團(tuán)結(jié)”的黑螞蟻,有“機(jī)靈”的小松鼠、還有“人見人打”的老鼠等。

  可是,與我感情最深,我最喜歡的好朋友,可能只有昆蟲中的“四大天王之一”——紡織娘了。

  我們是在20xx年的夏天相識(shí)的。那個(gè)時(shí)候,我正沉迷于小區(qū)草叢里的各個(gè)昆蟲部落,看著看著,我卻被一聲聲“織——織——”的歌聲所吸引,我從昆蟲們的部落中回過神來,聞聲探去,原來是一只一寸長(zhǎng)的紡織娘,在那兒開著演唱會(huì)呢!我用手一捂,把它帶回了家。

  回到家里,我把它輕輕地放在一層不染的地板上,細(xì)細(xì)的看,嘿!

  這只紡織娘還挺漂亮的喲,在那如竹葉兒的身上有三個(gè)綠豆大小的白點(diǎn),活像一個(gè)京劇控。

  每天早上,我給它拾嫩葉,摘嫩草;晚上,它給我唱?jiǎng)勇牭母柚{。伴我做作業(yè),伴我吃飯,伴我做家務(wù),伴我入夢(mèng)鄉(xiāng)……有一次,下午一放學(xué),我就在回家的路上摘了嫩草,急沖沖的跑回了家?晌业搅伺P室卻不見了它的身影,只是隱隱約約的聽到有一聲聲微弱的鳴叫“織——織——”。我仔細(xì)的找尋著床上的每一個(gè)角落,終于在凌亂的被子和公仔下找到了奄奄一息的它。唉!都怪邋遢的我。至此,我每天疊被收拾床鋪,改掉了這個(gè)不好的習(xí)慣。

  可是,就在前不久,它的身體每況愈下,漸漸變黃了。后來,就連道別都沒有就離開了我,F(xiàn)在,每當(dāng)我回到臥室就想起它會(huì)陪伴我度過的美好時(shí)光。心里特別不是滋味!

年級(jí)寫人的作文 篇5

  我是一個(gè)幸運(yùn)又幸福的小孩,從小就被無所不在的愛環(huán)繞著。所有的長(zhǎng)輩都疼愛我也對(duì)我照顧的無微不至,雖然我不是出生在富裕的家庭里,卻也從未缺過任何東西。疼愛我的人很多,但是除了親人之外,我很感謝疼愛我的老師,中年級(jí)時(shí)期的班主任,我們都昵稱她為飛鳥老師。

  飛鳥老師的名字鸞不好寫,但是老師的昵稱飛鳥筆劃就少了很多,而且很特別的是他還跟我外婆同名同姓,連生日都巧合的在同一天,所以飛鳥老師對(duì)我來說也像是親切的奶奶,就連老師特別的腔調(diào)都有我回到外婆家時(shí),熟悉的鄉(xiāng)下感覺。

  不知是不是這些巧合的原因,感覺飛鳥老師很疼我。因?yàn)閺男∠矏劾ハx的我,總是一直遇到害怕昆蟲的老師,有時(shí)候因?yàn)楹ε,老師還會(huì)阻止我去接近昆蟲。不過飛鳥老師很特別,她不只鼓勵(lì)我從事喜愛的活動(dòng),還因?yàn)槲颐刻彀l(fā)現(xiàn)不同的昆蟲或是成功飼養(yǎng)不同的`昆蟲,給我獎(jiǎng)勵(lì),讓我第一次遇到欣賞我的老師,感受到除了家人之外特別的關(guān)愛。

  飛鳥老師不只欣賞我的興趣,還鼓勵(lì)我寫作,并且把我的昆蟲紀(jì)錄和生活日記自費(fèi)出版一本書。當(dāng)文章變成印刷成冊(cè)的書籍時(shí),又另外贈(zèng)送我一輛漂亮的自行車?吹轿业奈恼卤挥∷⒊烧R漂亮的書本,又能騎著新自行車到處逛,真是有說不出的痛快和數(shù)不清的興奮。

  雖然升上五年級(jí)之后換了新老師,但是在校園里遇見飛鳥老師時(shí),我總是會(huì)大聲向老師問好,一方面是老師年紀(jì)大了我怕他沒聽到,一方面是我想讓她知道我每天都很有精神來上學(xué)。遇上飛鳥老師是我的好福氣,雖然其它老師也很照顧我,但是飛鳥老師在我心中是特別的親切。

  飛鳥老師是一個(gè)親切用心的奶奶老師,雖然年紀(jì)大了,但是很用心,我希望她能繼續(xù)的一直在學(xué)校教書,永遠(yuǎn)健康快樂,因?yàn)槟軌蛴龅竭@樣的老師很幸福。老師很疼我也很疼她所有的學(xué)生,所以每年都會(huì)增加一群和我一樣幸福的學(xué)生,學(xué)校就會(huì)很溫馨。

年級(jí)寫人的作文 篇6

  他,五官清秀,一雙炯炯有神的眼睛,像月牙般彎彎的眉毛,高高的鼻梁,個(gè)頭不高而且很瘦。他就是我的同桌。

  同桌的你是安靜的:上課期間從不說話,認(rèn)真的坐在凳子上仔細(xì)的聽老師講課,當(dāng)自己的想法跟老師講的一樣時(shí)還微笑的點(diǎn)頭,一副自信的神情。

  同桌的你下課時(shí)又是那么的活躍:一下課就開始像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個(gè)不停,一秒鐘都不舍得停下來。唱歌是最常見的,雖然大多數(shù)流行歌都被他唱的有滋有味,但說實(shí)話,我可一點(diǎn)兒也不想聽了,我的記憶中,他話多的簡(jiǎn)直讓我的耳朵都聽出繭子來了。

  同桌的你做事情是認(rèn)真的:每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),他絕對(duì)是我們班第一個(gè)完成作業(yè)而又按時(shí)上交的人。所以,“做事迅速、認(rèn)真學(xué)習(xí)、一絲不茍”就都成了我同桌被老師表揚(yáng)的評(píng)語了。

  同桌的你有時(shí)也是馬虎的':老師批改作業(yè)是,同桌的本子上總是會(huì)錯(cuò)一些簡(jiǎn)單的題,比如:32+57=?53+46=?同桌的答案分別是90和98.因此,他的作業(yè)本上也會(huì)出現(xiàn)寫有“細(xì)心做題,認(rèn)真答題”的評(píng)語。

  同桌的你偶爾也會(huì)不聽老師的話:什么玩具呀、飲料……老師不允許帶進(jìn)學(xué)校的都曾被你帶到學(xué)校過,等到被老師發(fā)現(xiàn)“興師問罪”時(shí),總時(shí)低頭認(rèn)罪,還一副很委屈的神情。

  這就是我同桌,安靜又活潑,認(rèn)真又馬虎,大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn)的,唱歌超級(jí)好聽的可愛10歲小男孩。

年級(jí)寫人的作文 篇7

  我的同桌是個(gè)樂于助人、活潑開朗調(diào)皮的男孩子。他留著一個(gè)小平頭,濃密的眉毛下,有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰,告訴你吧,他就是張英杰。

  張英杰是我班出了名的小胖子,他的臉胖乎乎的,連腮幫子也是鼓鼓的,一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說:“你為什么長(zhǎng)得這么胖呀?”他總是笑著不回答。

  上課的時(shí)候總是喜歡和我講話,所以老師把我的'同桌換成了逯謙。他有很多愛好,比如:畫畫、彈吉他,不過吉他彈得可好啦!

  記得一次,我和他還有王琛浩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,王琛浩玩不過我們倆,知道我說不過他,于是就向我耍賴,說我該下場(chǎng)了,我氣極了,和王琛浩打了起來,張英杰連忙上去,才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。

  這就是我的同桌,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!

年級(jí)寫人的作文 篇8

  我有一個(gè)哥哥,名叫酒新杰。他的優(yōu)點(diǎn)很多,最大的優(yōu)點(diǎn)就是守時(shí)。對(duì)于下學(xué)經(jīng)常不按時(shí)回家的我來說,這正是讓我佩服他的地方。

  有一次,我和他去學(xué)校打籃球。我這個(gè)哥哥酷愛打籃球,由于個(gè)子高,他打得也很好。那天,媽媽只讓我們玩一個(gè)小時(shí),一個(gè)小時(shí)之后必須回來吃飯。哥哥害怕耽誤,就戴上了手表。很快,一個(gè)小時(shí)就 過去了,但我仍意猶未盡。于是,我便纏著哥哥說再玩一會(huì)。因?yàn)楦绺绾荜P(guān)心我,什么事都依著我的想法,所以我認(rèn)為這招應(yīng)該有效。誰知,哥哥根本不吃這套,斬釘截鐵地說:“別玩了!該回了,我 們答應(yīng)你媽媽只玩一小時(shí),既然答應(yīng)了就應(yīng)該遵守時(shí)間,況且也該吃飯了,如果你堅(jiān)持不回去,那我可不管你了。”說完便騎上自行車準(zhǔn)備走。我連忙勸他:“哥哥,不要生氣嘛,大不了我跟你回去不 就行了?” “這還差不多!备绺缯f。在回家的路上,我滿腦子想的都是一個(gè)酷愛籃球的人,為什么把守時(shí)排在籃球前?

  后來,媽媽告訴了我答案。她告訴了我守時(shí)的重要性,并讓我學(xué)習(xí)哥哥的守時(shí)。此后,在學(xué)習(xí)哥哥的`守時(shí)中,我還發(fā)現(xiàn)了哥哥其他的優(yōu)點(diǎn)。慢慢的,哥哥便成了我最佩服的人。

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