精選年級(jí)寫人的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的年級(jí)寫人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我已5年級(jí)了，同桌有過無數(shù)個(gè)。但有一個(gè)同桌，卻讓我難以忘懷。
說他調(diào)皮，也不調(diào)皮；說他成績(jī)差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個(gè)非洲來的小黑人！他愛玩也愛學(xué)習(xí)，每每下課，他便找一個(gè)人與他用英語對(duì)話，不管你認(rèn)識(shí)他還是不認(rèn)識(shí)他。
有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對(duì)話，han一時(shí)答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞著自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘��！瞧，他的手背上還留著紅紅的爪印。
如果你帶好吃的來，他肯定第一個(gè)上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個(gè)給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴(yán)地說：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個(gè)給他，他便笑著說：“我的———還是我的的嘛！”那個(gè)給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎(jiǎng)的糖果）。
wally雖然玩的`時(shí)候盡情的玩，不過他在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不松弛。有一次，上英語課，老師將我們每個(gè)人都分了組，老師問了一個(gè)問題：“看，我完成了！的英文是什么？”大家聽了，八仙過�！黠@神通，有的說：“l(fā)ook！”還有的說：“l(fā)ooking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時(shí)舉手，老師只好叫我們同時(shí)回答，我先搶答了：“l(fā)ook，lookinside！”老師在我的列表中加了一個(gè)紅旗，我看見了，興奮得差點(diǎn)從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲嘆氣。不過，下課后看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考后，他比我多了1.5分，占了全班第一的位子，真炫！
有空你們?nèi)ヒ娨娝�，我敢肯定，他是最容易找到的，因�(yàn)樗麗塾糜⒄Z對(duì)話，頑皮，可愛……
年級(jí)寫人的作文 篇2
劉老師讓我寫一篇贊美人物的作文，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出我那慈祥又美麗的媽媽。
我的媽媽有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)，小小的眼睛，喜歡穿紅或紫色的衣服，身高中等，性格溫柔。
媽媽有很多良好的'品德，比如，她見了同事或領(lǐng)導(dǎo)會(huì)主動(dòng)去打招呼問好，讓人感覺很親切。媽媽的文化程度也不錯(cuò)，雖然在打工，但是她有一顆上進(jìn)心，每天都會(huì)買生活或工作的書來閱讀，因?yàn)樗狼囊痪涿裕郝仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這句話一直激勵(lì)著媽媽，讓在生活和工作上發(fā)奮努力。
媽媽的美德還體現(xiàn)在其他方面。比如，她懂得尊老愛幼，比較信任老年人，因?yàn)樗X得老年人值得尊敬和信任。每當(dāng)遇到乞丐老人，她更是如此。有一次，她見一個(gè)乞丐老人在要飯，便走過去給了乞丐老人100元錢。在他旁邊有一個(gè)青年人，我媽一看就知道他不是乞丐，青年向她要錢時(shí)，她理都不理他，就走了。
媽媽關(guān)愛我們很不一般，我敢肯定她對(duì)我們的關(guān)愛一定超出了其他的母親。比如，有一次，她發(fā)燒了，到下面的藥店買了點(diǎn)藥吃了，已經(jīng)昏昏欲睡了。可為了我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，她還是放棄了休息的時(shí)間，帶病陪伴我們學(xué)習(xí)。還有一次，媽媽帶我們買吃的，我們看到了一樣好吃但又很貴的東西，我們讓媽媽買，她本來沒帶多少錢，但她還是給我們買了，自己卻什么都沒吃到。
現(xiàn)在你們知道我為什么說我的媽媽比其他母親不一般了吧！
我為我有一個(gè)偉大、上進(jìn)的媽媽感到自豪。
年級(jí)寫人的作文 篇3
在我的身邊總有一個(gè)人在不停地給予我溫暖和愛，這個(gè)人就是我的媽媽。她有著一頭黑色的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)柳葉般的眉毛，還有那一雙笑起來就會(huì)彎成一條弧線的眼睛。在我的記憶中，她可是一位忠實(shí)的韓劇迷，更是一位稱職的母親。
先說說她的第一個(gè)特點(diǎn)吧一一韓劇迷。要知道，媽媽特別愛看韓劇，也許是因?yàn)槟切┭輪T長(zhǎng)得好看吧，總之，在媽媽的記憶庫里，她看過的韓劇可不止一百部。記得那個(gè)晚上，我正在看我喜愛的動(dòng)畫片，爸爸在玩電腦，而媽媽則在看她最愛的韓劇。突然，只見媽媽"撲哧"一聲笑了出來，還邊說：＂真好笑！真好笑�。⑽液桶职植患s而同地轉(zhuǎn)過頭來看了看媽媽，繼續(xù)干自己的事�？蛇@并沒有結(jié)束，這不，媽媽又拿起紙巾盒，在那里一張又一張地抽著紙巾，擦著她紅紅的眼睛中流出來的＂暖流＂，還一邊把紙巾丟得滿地都是（畢竟垃圾桶已經(jīng)塞滿了），一邊嘴里念叨著：＂真可憐，怎么會(huì)發(fā)生這種悲劇呢？＂就這樣，媽媽的喜怒哀樂隨著劇情的發(fā)展而變換來，變換去，她時(shí)而將臉上的淚水化為烏有，嘴角泛著一絲笑意；時(shí)而又憤怒地將靠枕一扔，責(zé)怪主角的做法。唉，媽媽，你真不愧于＂忠實(shí)韓劇迷＂這一稱號(hào)。
雖然說我的媽媽愛看韓劇，甚至有時(shí)候忘了這是一部戲，但是在平常生活中，她是一位非常稱職的母親。
就在暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我從臺(tái)階上下來的'時(shí)候摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的腳很快就腫了起來，媽媽聽到我的喊聲后，立刻將我扶到沙發(fā)上，然后將冰箱里的冰塊取出，把它裹在毛巾里，讓我用來冰敷。接著，她又寸步不離地陪著我，還不時(shí)地問我痛不痛，我聽著媽媽的問候，望著媽媽因?yàn)閾?dān)心我而緊鎖的眉頭，心里覺得自己是世界上最幸福的孩子。
這就是我的媽媽，一個(gè)獨(dú)一無二的媽媽，一個(gè)愛看韓劇的媽媽，一個(gè)最稱職的媽媽，一個(gè)最愛我的媽媽！
年級(jí)寫人的作文 篇4
我快要升五年級(jí)了，教過我的老師有好多位。老師們像辛勤的園丁，為我們這些小花朵剪枝除草，用知識(shí)的泉水澆灌我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。其中，我的第一位老師—機(jī)關(guān)幼兒園櫻花部的王老師，她那和藹的面容還時(shí)常閃現(xiàn)在我的腦海中。
王老師人很漂亮，高高的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，喜歡穿黑色的裙子。她總是笑瞇瞇的，說話的聲音也總是輕輕的`。
我是提前三個(gè)月插到小班的，王老師是這班的班主任。盡管老師們都很關(guān)心我，小伙伴們也很照顧我這個(gè)小妹妹，可是我還是很不適應(yīng)這種集體生活。然而我單喜歡王老師，她也很喜歡我。我只跟王老師，她到哪，我就跟到哪，就連王老師到走廊拖地、到餐廳吃飯，我都跟在她的后面。我們那可真是形影不離。別的老師都開玩笑，說我是王老師的“小尾巴”。午睡時(shí)，我就更睡不著了，我小的時(shí)候，媽媽、奶奶總是抱著我，拍我睡，睡熟了再放到床上。王老師居然將我抱起，一邊拍著我，一邊哼著兒歌，那聲音真好聽，朦朧中，我好像是躺在媽媽的懷里。這一幕還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，我的眼中會(huì)閃著淚花。我現(xiàn)在看到王老師還害羞呢！
九月開學(xué)的時(shí)候，我仍然在小班，王老師當(dāng)上了園領(lǐng)導(dǎo)，不再帶班了，我也適應(yīng)了園中的生活，可以照顧剛?cè)雸@的小朋友了。盡管王老師只帶了我短短的三個(gè)月時(shí)間，可這三個(gè)月的生活使我永遠(yuǎn)難忘，我更忘不了我喜歡的王老師！
年級(jí)寫人的作文 篇5
俗話說得好：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@句話用在我們六年級(jí)一班再合適不過了。
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲已響起，同學(xué)們都安安靜靜的坐在位置上，等待著音樂老師的到來。大約不到半分鐘左右，有些同學(xué)已經(jīng)做不住了，很快全班同學(xué)都已經(jīng)原形畢露。看漫畫的、打架的、睡覺的……無所不有，教室里對(duì)時(shí)“炸開了花，亂成了一鍋粥”。
一場(chǎng)“老虎不在家，猴子稱大王”拉開了序幕。
瞧，我們班的搞怪大王張守柱先生，正用他那“獨(dú)特”的“男破音”為我們演唱風(fēng)全靡網(wǎng)絡(luò)的神曲《江南style》呢，再加上他那搖頭晃腦的騎馬舞，真像是得了羊癲瘋一樣，引得我們?nèi)嗪逄么笮Α?/p>
我們班的惡作劇大王劉騰蔚突然大喊了一聲：“老師來了”全班同學(xué)立刻都安靜了下來，所有的`演員都已經(jīng)就位了。過了一會(huì)兒，我們班的調(diào)皮蛋楊靖宇按捺不住了，便大膽的往門口走去，伸出頭一看，哪有老師的人影？正當(dāng)我們發(fā)愣時(shí)劉騰蔚便先大笑了起來。他的這一“壯舉”贏得了我們?nèi)鄬?duì)他深深的鄙視。
不一會(huì)兒，教室里又恢復(fù)了活躍的氣氛。
再看看我后面的楊娜和李威岑，他倆可是個(gè)名副其實(shí)的冤家同桌。這不他倆不知又在吵什么，只見楊娜得意洋洋的向李威岑挑眉道：“輸了吧�！崩钔桓市牡卣f：“你看見了嗎？你有什么證據(jù)？”不用說了，李威岑有使用他那無賴功夫了。楊娜也有辦法治他，楊娜說：“我的鋼筆好像在誰那了吧？”說完，李威岑像霜打得茄子一樣，頓時(shí)焉了。
我們正玩著興起呢，全然不知音樂老師正在教師的后門看著呢。突然，音樂老師猛的把教室門推開，走上講臺(tái)生氣的說：“老師有事晚來一會(huì)，你看你們，班干部也不知道管一管�！卑盐覀儑樀么髿舛疾桓页�。
唉，老師不在的時(shí)候……
年級(jí)寫人的作文 篇6
生活中有許許多多讓我感動(dòng)的人，永遠(yuǎn)讓我忘不了的是一位年輕的保安。
今年暑假，我們?nèi)ツ蠈幍囊晃挥H戚家，晚上，親戚帶我們?nèi)ッ褡鍙V場(chǎng)玩�；貋砗�，我們拖著疲憊的`身子走出汽車。剛到家門口，突然一位保安氣喘吁吁地跑上來，對(duì)爸爸說：“先生，您的車燈忘記關(guān)了�！卑职执篌@失色，因?yàn)檐嚐羰鞘仲M(fèi)電的哦。爸爸剛要跑下去關(guān)燈時(shí)，保安把他喊住了，他說他去關(guān)就可以了。他要了車匙，跑去關(guān)燈了。
過了一會(huì)兒，保安回來了，說車燈已經(jīng)關(guān)好了，他檢查了一下車內(nèi)，發(fā)現(xiàn)我的玩具落在里面了，就拿了回來。當(dāng)他把玩具和車匙給了我們時(shí)，我們十分感動(dòng)，爸爸說要給他一點(diǎn)小費(fèi)，他一邊走下樓一邊微笑地拒絕了，我們目送著他走出這幢樓，被他的盡職盡責(zé)深深感動(dòng)了。
保安，你的恪守職責(zé)，就象一盞明燈，溫暖著我們的心。
年級(jí)寫人的作文 篇7
俗話說眼睛是心靈的窗戶。一個(gè)人的眼睛有多么純潔，心就有多么純潔；心有多么純潔，這個(gè)人就有多么純潔和善良。我的媽媽就有一雙純潔的眼睛。
記得有一天，媽媽把正在屋里寫作業(yè)的我匆匆忙忙叫到了客廳窗前，讓我看樓底那棵矮松樹下的小白貓，它好像很孤獨(dú)似的.坐在原地向四處張望，實(shí)在是讓人同情和可憐。于是，媽媽決定拉著我一起下去看個(gè)究竟。
經(jīng)過仔細(xì)觀察，我們終于發(fā)現(xiàn)，原來它的腿受傷了，而且看來還很嚴(yán)重�？吹竭@些，媽媽露出了憐憫的眼神。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，快步跑回家，將碘酒、藥膏和崩帶全都拿了下來，媽媽一把奪過去，讓我按住貓咪快速的給它消了毒、上了藥。我們倆忙活了好半天，終于給貓咪包扎好了。媽媽又回家接了一碗水，取了一些食物，小家伙痛痛快快地吃喝起來。之后，它就躺在綠茵茵的草地上睡著了。
媽媽的這一舉一動(dòng)，給我留下了很深的印象。我覺得，媽媽的眼睛每時(shí)每刻都透露出一種關(guān)愛生命，催人奮進(jìn)的眼神。尤其是每當(dāng)我考試成績(jī)不好，自我責(zé)備時(shí)，媽媽總是用她那種特殊的眼神來鼓勵(lì)我，安慰我，給我增添了無窮的力量。
我愛我的媽媽，更愛她那雙眼睛。
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