年級(jí)寫(xiě)人的作文【共6篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
媽媽?zhuān)鷽](méi)有顯赫的地位，只是一個(gè)普普通通的家庭婦女，您也沒(méi)有輝煌的業(yè)績(jī)，但我還是為您驕傲。
我是一個(gè)不快樂(lè)的女孩，所以媽媽總是會(huì)想很多的辦法讓我快樂(lè)起來(lái)，有一天，媽媽去逛街，在超市里，媽媽看到一本｛快樂(lè)女孩｝的書(shū)，于是，媽媽就買(mǎi)了下來(lái)，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，寶貝；要多看這本書(shū)哦。看了那本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)書(shū)里面真的有很多跟同學(xué)朋友好好相處的辦法，從此，我開(kāi)心了許多。
記得有一天我放學(xué)回到家里，還在門(mén)口，我就聞到家里傳來(lái)陣陣撲鼻的香味，我趕忙跑過(guò)去一個(gè)，發(fā)現(xiàn)媽媽手里拿了兩個(gè)熱氣騰騰的烤雞腿，我吃了香噴噴的，于是，我就問(wèn)媽媽�！斑@雞腿是超市買(mǎi)的嗎？當(dāng)然不是，是我自己烤的.，媽媽驕傲的看著我說(shuō)。怎么拷的呢，我連忙問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)，明天我教你烤。
終于等到了第二天，吃飯了，我沒(méi)有吃飽，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“走，我教你烤雞腿去，在媽媽的細(xì)心的教導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了烤雞腿，�。≌娓吲d啊，
媽媽對(duì)我的比山高，比海深，讓我一輩子也報(bào)答不完，我只能努力學(xué)習(xí)，在家乖乖聽(tīng)話，每天開(kāi)開(kāi)心心用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
茨威格說(shuō)過(guò)：“人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注。”這句話讓我想起了我的姐姐。
那天已經(jīng)中午了，到了吃飯的時(shí)間，我跑上樓去叫姐姐�！斑恕艘贿恕蔽仪昧藥紫路块T(mén)，沒(méi)有任何反應(yīng)，我打開(kāi)房門(mén)看到了那驚人的一幕……
姐姐拿著的筆在畫(huà)板上畫(huà)來(lái)畫(huà)去手指彎曲，慢慢地勾勒著。這時(shí)姐姐突然放下的筆，似乎已經(jīng)畫(huà)完了，沒(méi)想到姐姐拿起近旁的'水彩筆，板著臉，用水筆全神貫注地反復(fù)著色，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一分鐘，一刻鐘，半個(gè)小時(shí)，肚子餓得咕咕叫，反復(fù)叫了好幾聲“姐姐，要吃飯了�！�
她沒(méi)有任何反應(yīng)，似乎我是她周?chē)目諝�，此時(shí)我再也耐不住性子大喊“姐一姐一，吃飯啦�！边@時(shí)，姐姐才反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得往后退了好幾步，“你什么時(shí)候出現(xiàn)的，我等一下就去吃。”
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，姐姐才畫(huà)好下來(lái)吃飯，哎可真沒(méi)辦法，這就是我那全神貫注的姐姐。
“人類(lèi)的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應(yīng)該全神貫注�！边@句話我深信了。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
能夠讓我敬佩的人很多，有培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)根根棟梁的老師，有在戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士，有救死扶傷的醫(yī)生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當(dāng)屬我的媽媽。
她每次都在為家付出。我媽媽因?yàn)樯习嗟牡胤劫Y源短缺，而停班，爸爸工作的'地方也是因?yàn)橘Y源短缺的問(wèn)題幾個(gè)月都沒(méi)發(fā)工資，而此時(shí)的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發(fā)……這時(shí)，我媽又在不停地找活干，每天回家都是大汗淋淋，每當(dāng)我們擔(dān)心地問(wèn)她時(shí)，媽媽總會(huì)樂(lè)觀地說(shuō)：“不久幾個(gè)破錢(qián)嗎，我感覺(jué)沒(méi)錢(qián)才幸福呢！”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實(shí)我和我爸都明白，媽媽其實(shí)是最著急錢(qián)的事。
我媽媽不僅懂得付出，而且還知道打理我的生活。
一個(gè)晚飯后，媽媽去洗碗了，可當(dāng)他看見(jiàn)我奔的地方是臥室時(shí)，不禁大怒：“小原，誰(shuí)告訴你吃完飯就可以就可以睡覺(jué)了！”我不情愿地說(shuō)：“知道了，我又沒(méi)睡，只是閉目養(yǎng)神！”“吃完飯你就累著了，還不過(guò)來(lái)散散步，之后再洗洗澡！”媽媽生氣的說(shuō)。我又背起弟子規(guī)來(lái)：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)。父母責(zé)，須順承。哎，這就出去�！�
我的媽媽是我最敬佩的一個(gè)人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂(lè)觀主義者，我以后也要學(xué)習(xí)的。
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年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的妹妹叫甜甜，今年四歲，圓圓的臉，月牙般的眉毛下面鑲嵌著兩顆小水晶葡萄般的眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁下面，一張櫻桃小嘴，十分可愛(ài)。
我們兩個(gè)姐妹在一起，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些好玩的事情，比如昨天下午，我們一起玩躲貓貓，就是看最終誰(shuí)被抓住了，誰(shuí)就輸了。剛開(kāi)始妹妹還興致勃勃，笑容滿面，后來(lái)妹妹的運(yùn)氣越來(lái)越差，臉上的笑容也就像被陰云遮住了一樣，消失了。最終第一局他被我抓住了，我再抬頭一望他的表情，小嘴巴撅的'老高了，都掛水壺了。第二局開(kāi)始了，
我妹妹的運(yùn)氣依然沒(méi)有好轉(zhuǎn)，臉上的陰云也就始終沒(méi)有散去，我看情況不妙，趕緊安慰她，你別說(shuō)，這還真有用，現(xiàn)在已經(jīng)陰轉(zhuǎn)多云了。真是太奇怪了，自從我安慰了她以后，妹妹的運(yùn)氣就一直在好轉(zhuǎn)，我再一看妹妹的表情，已經(jīng)晴了，臉上的陰云也就像露珠似的消失了，這一局也就是妹妹贏了。妹妹笑逐顏開(kāi)，一排潔白的牙齒露在外面。
怎么樣，這就是我們兩個(gè)親姐妹之間發(fā)生的事情，好玩吧！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我的老師很溫柔，她有橘黃色的頭發(fā)，烏黑的眉毛，有一雙明亮的眼睛，因?yàn)樯险n講話太多，嘴角時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些痰，敏銳的耳朵常常在上課的時(shí)候聽(tīng)到別人在講小話。
記得有一次，我們班有一個(gè)非常粗心大意的人把家庭作業(yè)寫(xiě)得很潦草，老師就溫柔而又生氣的說(shuō)：你回家肯定沒(méi)有認(rèn)真的寫(xiě)，不然不會(huì)寫(xiě)的'那么潦草，下次認(rèn)真些。
別看那么溫柔的老師，有時(shí)候也會(huì)生氣，曾經(jīng)有那么一回。老師一直說(shuō)：算算術(shù)要用驗(yàn)算本，不然有可能會(huì)算錯(cuò)，可偏偏有人不用，而且錯(cuò)了，老師非常生氣，嚴(yán)厲的批評(píng)了他。說(shuō)他非常懶。
我的老師真好，每次出現(xiàn)錯(cuò)誤，老師都給我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我有一個(gè)節(jié)水如命的奶奶，那真是把水當(dāng)做了自己的命，一點(diǎn)都舍不得水。怎么，你們還不信？嘻嘻，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！對(duì)于她的節(jié)約用水啊，我真是沒(méi)話說(shuō)了，因?yàn)閷?shí)在是太節(jié)約了。哈哈，我也不賣(mài)關(guān)子了，就讓我來(lái)義不容辭地滿足一下你們的好奇心吧……
相信大家都知道吧，每天起床之后都是要洗臉的，是的'，我的奶奶也會(huì)洗臉。但是，讓你們意想不到的是，她洗過(guò)臉的水，竟然都不舍得倒掉，還要省著放在那里。知道她還要用來(lái)干嘛么？那就是還要拖地，她都舍不得從水龍頭里面再放出一盆水，而是直接用洗臉?biāo)系�，真是�?jié)約用水！而且她有時(shí)候看到我邊開(kāi)著水龍頭邊洗臉，嚴(yán)肅地看著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你怎么回事，洗臉的時(shí)候?yàn)槭裁匆_(kāi)水龍頭，盆子里面已經(jīng)有水了，怎么還要開(kāi)水，白白讓它流進(jìn)下水道？你說(shuō)說(shuō)你，你這個(gè)孩子啊，父母沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)你要節(jié)約用水嗎？水是金子啊，你怎么能這樣浪費(fèi)，快關(guān)掉，下次可別這樣了，聽(tīng)到?jīng)]，這樣是不對(duì)的，不能浪費(fèi)水啊，水多么可貴，你知道嗎……”
怎么樣，我的奶奶真是節(jié)水如命��！不過(guò)我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不對(duì)嗎？
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