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老師的眼睛作文（熱門）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的老師的眼睛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的眼睛作文1
上課時(shí)，老師的眼睛是雪亮的。老師的眼睛像一臺聚焦相機(jī)，每個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)都印在她明亮的眼睛里。讀課文時(shí)，誰沒讀，誰在做小動(dòng)作，她都盡收眼底。
講道理時(shí)，老師的眼睛看著你，有些話老師可以不用講出來，她的眼睛在幫她“說”出來，那眼神告訴學(xué)生，老師信任你，老師渴望你改變。
同學(xué)調(diào)皮時(shí)，老師的眼睛瞪得大大的，眼神是嚴(yán)厲的，它在告訴你，老師不喜歡這樣的.你，趕緊好好改正吧。
同學(xué)生病時(shí)，老師的眼神是急切的，是慈愛的。老師關(guān)愛的眼神是最好的“緩?fù)磩�，十分的痛苦，它可以給你緩掉五分。
因?yàn)槊刻靷湔n要熬夜，血絲悄悄爬上了老師的眼球，眼睛周圍也有了黑眼圈和魚尾紋。這時(shí)，老師眼神里透露著的是疲憊和辛勞。
老師，雖然現(xiàn)在您的眼睛不再像以前那么明亮，不再像以前那么清澈，但您的眼神卻永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
老師的眼睛作文2
我見過媽媽的眼睛，爺爺?shù)难劬Γ职值难劬?.....但在這些眼睛中，讓我印象最深刻的一定要數(shù)黃老師那雙嚴(yán)厲的眼睛。
記得有一次，一個(gè)同學(xué)犯了一個(gè)很大的'錯(cuò)誤。黃老師把他叫進(jìn)辦公室，什么也沒有說，只是用她那銳利的眼神盯了那個(gè)同學(xué)一分鐘，就把他嚇了個(gè)半死。黃老師的眼睛仿佛對他說：“你這樣做非常危險(xiǎn)，一旦腳滑了，就可能把你弄得半死不活，要在病床躺好幾個(gè)月呢！”那位同學(xué)羞紅了臉，低下頭對黃老師說：“這件事我做錯(cuò)了，請您原諒我吧！”黃老師用溫柔的目光看著那位同學(xué)說：“不錯(cuò)，知錯(cuò)就改就是好孩子。但是下一次一定不能再犯這種錯(cuò)誤了。”
老師對我們的嚴(yán)厲，其實(shí)是對我們的愛。所以我們要更加的敬愛、尊重我們的好老師，真的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兏脤W(xué)習(xí)老師那種無私的奉獻(xiàn)精神。
老師的眼睛作文3
我的語文老師長著一個(gè)大大的鼻子，一張能說會道的小嘴巴，還有一對會說話的眼睛。老師在高興的時(shí)候，眼睛笑得瞇成一道月牙，好像在說：“你們表現(xiàn)得很好！”老師在生氣時(shí)，眼睛瞪得圓圓的，像個(gè)銅鈴，好像在說：“要表現(xiàn)得好一些！”
有一次，老師出了一個(gè)問題，我其實(shí)知道答案，可是我不敢說出來，老師看了我?guī)籽�，好像在說：“膽子大一點(diǎn)，說錯(cuò)了也沒關(guān)系！”最后，我就回答了，并且我答對了!老師用鼓勵(lì)的眼神看了我一眼，好像在說：“不錯(cuò)，下次還要這樣!”還有一次，我上課做小動(dòng)作，老師看見了，用嚴(yán)厲的`眼神對我說：“上課不要做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽講，積極回答老師的問題！”然后，我又坐得端端正正的，老師看見了，又傳來了鼓勵(lì)的眼神，好像在說：“就是這樣，下次一定還要這樣！”
這就是我的語文老師，有一雙會說話的眼睛，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)厲！
老師的眼睛作文4
我的班主任馬老師，她那雙炯炯有神的眼睛，好像會說話似的。 有一次，馬老師讓我們背課本上的古詩，我在家里本來背得很流利的，可是，課堂上老師一提問，我的腦子一下子空空的，什么也記不住了。我有點(diǎn)急躁了，一抬頭，馬老師那雙炯炯有神的眼睛正在用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說：“不要急，認(rèn)真想想�！蔽蚁氚∠�，終于想了起來，在掌聲中，馬老師用微笑的眼神看著我，好像在說：“王季雅，你真棒，我就知道你一定能行！”
還有一次，我從家里帶來一本漫畫到學(xué)校里看。上課時(shí)我把它放在桌洞里，偷偷的翻開了第一頁 ，忽然我感覺有道光射到身上，我偷偷抬頭一瞅，原來馬老師正在瞪著我，好像在說：“上課注意力要集中，不能開小差�！蔽亿s緊把漫畫放進(jìn)書包里，老老實(shí)實(shí)的聽課了。
這就是我們的馬老師，我喜歡她的眼睛。她的眼睛會說話，她的'眼睛說的每一句話，我都能聽懂。一想起她的眼睛，我就會想到做個(gè)好孩子、好學(xué)生。她會讓我更上一層樓，鼓勵(lì)我進(jìn)步。
我的馬老師真是一個(gè)好老師，我喜歡我的馬老師！
老師的眼睛作文5
老師有一雙炯炯有神而又飽含深情的眼睛，老師的眼睛讓我充滿了希望。
那是個(gè)周六，晚自習(xí)放學(xué)后，教室里只剩下了我自己，其他同學(xué)都走了。我一個(gè)人在教室里打掃衛(wèi)生，掃地、拖地，把教室打掃的一塵不染。然后，我就跑回了宿舍。第二天，老師聽說了這件事，微笑著把贊許的目光投到了我的身上，我心里覺得像喝了蜜一樣甜。
還有一節(jié)自習(xí)課，老師們開會去了，讓我坐在講桌前維持紀(jì)律。有幾個(gè)同學(xué)一直說話，我就把他們的名字寫到黑板上。又上課了，我心想：“老師肯定會生氣的�！笨墒牵蠋熯�是微笑著注視著我們，然后把目光投向了我，老師雖然微笑著，我的心里卻有些忐忑不安。老師向我走來，我心想：“這下我可死定了�！崩蠋熅尤徽f：“你挺盡職的，以后要更加負(fù)責(zé)�！闭媸翘擉@一場�。�
老師的目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。前幾天上美術(shù)課時(shí)，我制作了一張生日卡片，上語文課時(shí)，我忍不住拿出來玩，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師雙眉一皺，飽含嚴(yán)厲的目光投向了我，我迅速把卡片收起來，認(rèn)真聽起課來。
老師的`眼睛總有這樣神奇的力量，老師的目光給我增添了無窮的動(dòng)力，使我奮發(fā)向上。
老師的眼睛作文6
我們的趙老師有一頭烏黑的短發(fā)，尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴，尤其是那雙會說話的眼睛，非常美麗。
記的有一次，老師讓我們寫課堂作業(yè)，我寫得又快又好。我早早寫完了，感覺很無聊，就從書包里拿出一張白紙來，準(zhǔn)備畫畫。我拿出一只黑色的彩筆來畫畫，越畫越投入，絲毫沒注意周圍。我畫著畫著，突然看到紙上有一個(gè)黑色的身影，回過頭來一看�！鞍�！”我被嚇了一大跳，原來趙老師站在了我的身后。只見趙老師正在用嚴(yán)厲的眼神看著我，那雙眼睛里沒有一絲笑意，我有些害怕，老師的眼睛好像在說：“張欣怡，你怎么回事？你要認(rèn)真聽進(jìn)，不要在課堂上玩呀！”我有些羞愧，臉漲得通紅，手足無措地對老師說：“老師我錯(cuò)了，我一定會改正錯(cuò)誤的�！崩蠋熆戳丝次�，感受到了我的悔改之意，眼睛變?nèi)岷土�，又去上課了。
還有一次，我要上臺演講，結(jié)果我剛一上臺，看著臺下那么多的.同學(xué)，有些緊張，我不自覺地看了看老師的眼睛，老師的眼睛里滿是鼓勵(lì)，好像在說：“你一定可以的，不要緊張�！笨吹嚼蠋煹难劬�，我又恢復(fù)了自信，開始演講。最后我成功地演講完了，獲得了一片掌聲。
我愛老師，更愛老師那雙會說話的眼睛。
老師的眼睛作文7
付老師是我的幼兒園老師，她的眼睛就像一位百變魔術(shù)師，喜怒哀樂都寫在了里面。
有一次，我跳繩跳不過去，非常著急。付老師走過來，眼里透露著鼓勵(lì)的目光，好像在說：“加油！孩子，你一定能行的！”我一使勁兒，終于跳了過去。付老師的眼神就像一縷溫暖的陽光，照亮了我的'心田。
又有一次，我在做操時(shí)摔倒了。付老師急忙跑過來，把我扶了起來，眼里滿是焦急的目光，像一把大傘，蓋住了我頭上的雨滴。我的疼痛立即減輕了許多，不再哭泣。
還有一次，我考試考了一百分，付老師喜笑顏開，我的心被快樂塞得滿滿的，付老師的眼神好像在說：“孩子，不要驕傲，常勝將軍才是真正的強(qiáng)者�！蔽颐靼琢酥螅亟o了付老師一句：“我會繼續(xù)保持的�！�
付老師那雙會說話的眼睛，陪伴我在幼兒園里度過了一段快樂時(shí)光。
老師的眼睛作文8
今天我給大家分享一個(gè)這樣的故事。一個(gè)可愛又可笑的老師。我們是有緣有一個(gè)特別注明的女強(qiáng)人，她每年都很努力，年年都得優(yōu)秀。而且人緣也特別的`好，它叫阿香，人們都不直接在為他豎起大拇指。有一天下班的路上啊，像老師處理完手上的工作，騎著車。就去買菜啦，一路上，一個(gè)大爺?shù)胖嗆囋谒媲白哌^。還想他瞟了一眼三輪車上的東西，于是便問大爺，黃瓜咋賣呀？但也一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，等著車?yán)^續(xù)走啦。阿香老師一直跟著這個(gè)大爺大爺，黃瓜咋賣呀？可是他也一直沒有聲音，他很是生氣，非得追上這個(gè)大爺。當(dāng)初上之后，他起床了的說，大爺，你這黃瓜怎么賣呀，你怎么不理我呀？大爺愣了一下說，因?yàn)槟闶窃诮形覇幔也皇琴u黃瓜的，你看我是收啤酒瓶的。
老師的眼睛作文9
在班里，老師的眼睛總是那么犀利，老師的眼睛能讓你坐直，讓你專心起來聽課，讓你的學(xué)習(xí)成績提高，但又讓你“生不如死”。
老師的眼睛會讀心術(shù)！每天上課時(shí)，無論我想干什么，說話還是玩筆，只要老師不注意，我都會去做，可當(dāng)老師轉(zhuǎn)過頭來，雖然并不知道我在玩，但是，就是這一瞬間，我就“莫名其妙”地站了起來，莫非老師的眼睛有讀心術(shù)？
老師的`眼睛會透視！想必我們上課的時(shí)候，自己沒有準(zhǔn)備好工具，一定會去柜子里面翻，可我就是趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，去里面找一些“小東西”來玩，但是正當(dāng)我認(rèn)為一切可以順利并且萬事如意的時(shí)候，我被老師叫了起來，對著我就是一陣“愛的教育”，莫非老師會透視？還是有人告密？
老師的眼神會“殺人”！正當(dāng)我在認(rèn)真上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛死死地盯著我，像一頭老虎看見了獵物一般，我什么都沒做，都已經(jīng)頭皮發(fā)麻、四肢發(fā)軟、心驚膽顫了，可一下課才發(fā)現(xiàn)，原來只是杞人憂天而已。
�。±蠋煹难劬偸悄敲吹牧�，那么的犀利！
老師的眼睛作文10
王老師有一雙會說話的眼睛。王老師的眼睛水靈靈的，是雙眼皮。老師有一顆烏黑的瞳仁，一片雪白的眼白。老師的眼睛不大，但也不小。
一天，在下午的一節(jié)作文課，老師正在講課，王老師在黑板上寫了要講的`課題，轉(zhuǎn)過身，說了幾句知識點(diǎn)，又轉(zhuǎn)去寫字時(shí)，我的同桌終于抓著了空似的，便開始找我說話，我也隨機(jī)湊起了熱鬧。突然老師轉(zhuǎn)過身，我們趕緊停止，只見老師掃視了一下教室，問了幾個(gè)問題，又轉(zhuǎn)過身，寫問題，我們便又開始了。就在我們偷偷地聊得熱火朝天的時(shí)候，王老師又轉(zhuǎn)過身，快速的環(huán)視了一下教室，盯著我們，瞪了一下，好似在說：別說話了，趕緊坐端，上課。這眼神好像是一道命令，老師這道命令還沒“說”完，我倆就已經(jīng)坐的有端有正了。
還記得有一次，我正在玩我的筆帽，將它拆了又安，安了又拆，玩的不亦樂乎，因?yàn)槔蠋熣凇笆帐啊倍嗝襟w呢！這時(shí)，我覺得有人在看著我，我抬起頭望了望四周，發(fā)現(xiàn)王老師正嚴(yán)厲的用她那炯炯有神的眼睛看著我，好像在提醒我：李雨晨，正在上課呢！把筆帽收起來，坐好！
老師時(shí)常用她那會說話的眼睛提醒我，所以，現(xiàn)在的我已經(jīng)變得愛發(fā)言，不做小動(dòng)作了。我愛我的老師，我更愛她會說話而且炯炯有神的眼睛！
老師的眼睛作文11
我們牛老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。初看好像沒有什么特別，可是你仔細(xì)一看啊，嘿，牛老師在眼鏡后面的眼睛會說話呢。
語文課上，我看見文具盒里的.新橡皮，不知不覺的又伸手去摸，被牛老師看見了。她默默地看了我一眼，好像說：“劉奕卓，怎么做小動(dòng)作了？”我的手馬上縮回來，趕緊坐好，認(rèn)真地聽老師講課¨¨¨
我懂得牛老師眼睛“講的話”，同學(xué)們也懂得牛老師眼睛“講的話”。一天上自習(xí)課，牛老師站在教室門口和一位家長談話，我們便嘰嘰喳喳地講起話來。這時(shí)牛老師回過頭來，眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，仿佛在批評我們：“怎么話了?"同學(xué)們看懂了老師眼睛里的“話”，教室里頓時(shí)鴉雀無聲....
現(xiàn)在，我每天跟著牛老師學(xué)習(xí)，改掉了許多小毛病，不僅學(xué)會了書本里的知識，還學(xué)會了許多書本里學(xué)不到的知識。但每當(dāng)我看到牛老師的時(shí)候，還是先看看她的眼睛，看看它在對我說些什么。
老師的眼睛作文12
一天下午,我們班在上課,上了一會兒,我在抽屜里搞小動(dòng)作,老師看見了,我想:老師一定會點(diǎn)名批評我.結(jié)果出乎我意料,老師居然不是大聲批評我,而是目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,好像在說:"現(xiàn)在是上課的時(shí)候,不要搞小動(dòng)作,要專心聽課 .”我明白了她的意思,立刻昂首挺胸,專心聽課.
還有一次,語文試卷發(fā)下了,我只得了個(gè)91分,心情非常難過,而且錯(cuò)的都是粗心大意.就在這時(shí)候,老師用鼓舞的目光看著我,好像對我說:"不要灰心,下次認(rèn)真一點(diǎn),一定能取得好成績.”
老師的眼睛真會說話.每當(dāng)我做錯(cuò)了事,老師總會用眼睛暗示我改正;每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到挫折時(shí),還是老師用她那雙會說話的'眼睛,鼓起我戰(zhàn)勝困難的信心.我永遠(yuǎn)也不會忘記這位可藹可親的老師,更加不會忘記老師那會說話的眼睛.
老師的眼睛作文13
我們的傅老師有一雙美麗動(dòng)人的大眼睛。不論發(fā)生了什么事，她總能看得一清二楚。
記得有一次上語文課時(shí)，她在上面講課，我只聽了幾分鐘，便豎起語文書，悄悄地做起課堂作業(yè)來。原以為有書遮著，傅老師是看不見的。當(dāng)我做賊心虛地抬頭看老師時(shí)，傅老師那雙眼睛早已嚴(yán)厲地看著我了，好象在說：“還不快點(diǎn)坐好！”我連忙坐端正，豎起耳朵認(rèn)真聽課。
記得還有一次，傅老師在課堂上提了一個(gè)問題，由于膽小，我剛舉起的`手又慢慢地放下。這小小的舉動(dòng)已經(jīng)落入傅老師的眼中，她讓我站起來回答問題。我的臉頓時(shí)漲得通紅通紅，原本想好的話疙疙瘩瘩地怎么也說不出來。這時(shí)，傅老師用鼓勵(lì)的目光看著我，就像是在說：“不要怕，說錯(cuò)了沒關(guān)系，老師會幫你的！”我的心逐漸平靜下來，順利地把答案說了出來。老師向我投來贊許的目光，迎著老師那雙溫和的眼睛，我感到無比的快樂！不僅僅如此，每當(dāng)同學(xué)們遇到難題時(shí)，老師那雙眼睛就會洞察一切，她會走過來耐心地為我們講解。
�。∈抢蠋熌请p眼睛教會了我要專心聽課，教會我要積極發(fā)言，教會我要怎樣做人！
老師的眼睛作文14
眼睛的語言是最有魅力的，是時(shí)時(shí)教育我們不斷進(jìn)步的最有力的無聲的語言。下面就讓我介紹一下我們教一至三年級的馮老師的眼睛吧！
馮老師得眼睛是雙眼皮兒的，鼻梁上有著一雙黑溜溜的眼睛。初看她的眼睛沒什么特點(diǎn)，可仔細(xì)看看，她得眼睛居然會說話。
記得在我上三年級的一天，我早早就來到學(xué)校，我看見別人在聚精會神地在讀書，我卻在開小差。這時(shí)馮老師看見了，悄悄向我走過來，我看見馮老師的眼睛射出嚴(yán)厲和溫柔的'眼光對著我，好像在說：“不要開小差哦！快拿起書來跟同學(xué)們那樣聚精會神讀書吧！”聽了這句話，我馬上把手放在桌子上，學(xué)著同學(xué)們讀書了。
還記得在我上三年級得時(shí)候，有許多老師來我們班聽課。上課了，老師跟我們提了一個(gè)問題。全班沒有一個(gè)人舉手，可我又知道答案，然后我立刻舉了手，又縮了回來，因?yàn)槲铱匆妿资畟�(gè)老師在看著我們，如果答錯(cuò)那多難為情�。±蠋熞娢遗e舉縮縮，就用堅(jiān)定的眼神看著我，好像在對我說：“不要害怕，勇敢一點(diǎn)吧!”聽了這句話，我立刻舉了手，后來我答對了，受到了同學(xué)們得贊揚(yáng)，我的心感到很愉快。
馮老師那雙會說話的眼睛，真讓我感到敬佩��！
老師的眼睛作文15
蔣老師有著一雙水靈靈、炯炯有神、能會說話的眼睛。
記得有一次，我在語文課上做小動(dòng)作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最后，把目光停留在我身上。頓時(shí)，現(xiàn)在的老師就像“冷面殺手”，老師生氣地說：“周錦攀站起來！”我立馬站起來，緊張地看著老師，同學(xué)們都不敢出聲，老師用嚴(yán)厲的目光盯了我足足兩分鐘沒有說一句話，好像在說：“上課要認(rèn)真聽�！蔽业拖骂^，輕聲說：“對不起，我錯(cuò)了�！�
還記得有一次，我舉手發(fā)言，老師讓我來發(fā)言，我緊張得結(jié)結(jié)巴巴，吐不出幾個(gè)字來。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說“加油，認(rèn)真想�！蔽揖o張的.心情一下子放松了，準(zhǔn)確無誤地回答了老師的問題。
老師的眼睛像大海，我們像小魚在大海里遨游。
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