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年級寫人的作文

時間:2023-06-04 18:58:13 寫人作文 投訴 投稿

【熱門】年級寫人的作文十篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的年級寫人的作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門】年級寫人的作文十篇

年級寫人的作文 篇1

  我熟悉的人有很多,但梁灼最深入我心。他個頭高高的,圓溜溜的眼睛,骨碌碌直轉(zhuǎn),不知又想出什么歪主意來。他粗眉毛,大嘴巴,一看就知道他非常霸道。他最善長打小報告,還喜歡欺負人,大家都很怕他。

  記得那天下午,鈴聲敲響不久,老師在講臺上精彩地講課。我的同桌因為中午不睡午覺,所以正在課堂上打瞌睡,梁灼火眼金睛,舉手說:“老師!楊建濤睡著了!”老師聽見了后,把我的同桌楊建濤拉出去,還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了,梁灼卻在一旁偷笑。

  還有一次,老師有事要出去一下,讓班長管班?衫蠋熐澳_剛邁出門檻,班上的`“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動了。當聽不到老師的腳步聲時,“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長使盡了“法寶”,還是無法讓大家靜下來學習,無可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后,梁灼偷偷跑到老師辦公室,告了班長一狀,說班長無能。后來,班長當然免不了被老師批評一頓。

  總之,誰見到梁灼都避而遠之。梁灼呢,一樣過得逍遙自在,唉!

年級寫人的作文 篇2

  我的媽媽,是一個很漂亮的人,在我們家表現(xiàn)得天不怕地不怕,但他也是有傷心的一面的.,記得,那一次是在一個我們?nèi)胰撕荛_心的一天,可是到了晚上,不幸來了,我的外公,因為有急性氣管炎,所以住進了醫(yī)院,媽媽急得哭了,不知道為什么這是覺得媽媽,不再是那個天不怕地不怕的家庭主婦,還有我的媽媽。

年級寫人的作文 篇3

  小核桃是什么?吃的核桃嗎?錯,那是我可愛的小表弟的小名。因為他最開始在他媽媽的肚子里時,就像一個核桃,所以,他的小名就叫“小核桃”。他那一對彎彎的柳葉眉和一雙圓溜溜、烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在圓圓的小臉上,白里透紅的臉蛋像一個大蘋果,讓人看了總想咬上一口。一個西瓜太郎的'頭型,隨著他搖頭晃腦時上下抖動,顯得他特別活潑。

  小核桃很淘氣。有一次,我和他一起畫畫,一開始,我們玩得很好。他在我的指導下,拿著蠟筆有模有樣地畫個不停。后來,媽媽要打掃房間,讓我們倆出去玩。我們來到客廳,拿來一個玩具,商量好一起玩。他卻橫行霸道,非要一個人玩。他用雙手拿著玩具,抱得嚴嚴實實,奶聲奶氣地說:“要玩,一個人!笨伤植粫妫覔乃獕耐婢,一邊苦口婆心地勸他:“乖,姐姐教你玩。”一邊把玩具高高舉起,不讓他碰到。他有些生氣,一屁股坐在地上,雙手拍著地板,嘴里嘰哩咕嚕地大喊大叫。我有些心軟了,把玩具放下來。忽然,他向我沖過來,雙手去搶我手中的玩具,我沒防備,玩具差點被他搶了過去。我更加謹慎,不敢把玩具放下來。這時,弟弟使出了“殺手锏”——哭!他哇哇大哭,哭得驚天動地,整個房子似乎都在震動。我怕媽媽來批評我,趕緊把玩具給他。他倒好,立刻“雨轉(zhuǎn)晴”,臉上掛著淚珠,嘴巴卻咧開,笑得像朵花,還調(diào)皮地向我做了個鬼臉,弄得我哭笑不得。

  這就是我的表弟,既淘氣,又可愛。關于他的故事,還多著呢!“給我,快給我!”咦,表弟又怎么了?我得去湊個熱鬧嘍!

年級寫人的作文 篇4

  她有著瀑布般清秀的頭發(fā),一張漂亮精致的瓜子臉,一雙明亮有神的大眼睛,一張小巧的櫻桃小嘴,一笑就露兩個可愛的酒窩,她就是我媽。

  有人問,你媽媽最大的特點是什么?我腦海中立馬出現(xiàn)的兩個字——臭美。我媽很愛美,在她的梳妝臺上放滿了各式各樣的化妝品,從頭到腳一應俱全:護手霜、口紅、面霜、面膜、粉底等等,看得我眼花繚亂。她的化妝品應有盡有,多得可以開化妝品店了。

  媽媽對化妝品的喜愛,簡直可以用癡狂來形容了。有一回,我吃了早飯,媽媽坐在梳妝臺前化妝。十幾分鐘后,見媽媽還沒好,我大聲朝樓上的媽媽說:“媽媽,你快好了嗎?我上學快遲到了!眿寢屨f:“馬上好,馬上好!边^了會,我又問:“好了嗎?”媽媽說:“快了快了!庇诌^了會,我等得不耐煩了,匆匆跑上樓,見媽媽正不緊不慢的在鏡子前涂著口紅,擦著香水。我又大吼一聲:“我上學快遲到了!”老媽聽了才很快化完妝和我下樓了。

  媽媽說工作時,適當?shù)?化妝是對客戶的尊重,我覺得媽媽不止美,還很稱職。你們的媽媽是什么樣的呢?

年級寫人的作文 篇5

  “就這些菜呀?”坐在飯桌前的她臉拉得老長,不滿地嘟囔著,聲音卻大得足以讓他聽見!叭臀野芽曜幽脕怼!甭牭剿姆愿,他動作迅速地把筷子遞到她手邊,然后繼續(xù)聽她對飯菜的不滿和牢騷。而這滿滿的一桌菜,正是他忙碌了一個中午的結果。“飯是誰蒸的?”她對于放在自己面前白花花的米飯顯得很是挑剔!拔艺舻摹!彼硣说卣f!八址哦嗔,這叫我怎么吃?”她的眉毛像打了結的繩子,聲音也頓時挑高了八度,儼然一副家長訓斥做錯事的孩子的模樣。坐在她對面的他,憑借著以往的經(jīng)驗,知道她又生氣了,于是討好般地把自己認為好吃的菜,一樣一樣地往她碗里夾。只聽他輕聲地說道:“來,嘗嘗魚的味道,很新鮮的。我買回來的時候還活蹦亂跳的呢!”“腥味沒有去干凈,難吃死了!彼f。“那多吃點青菜,這是無污染的環(huán)保蔬菜!彼孔镜赝且呀(jīng)裝得滿滿的.碗里又添了一些青菜。“鹽放得太少,油也不夠多。”她說!澳浅砸稽c筍……”餐桌上的奇特對話還在繼續(xù)。在旁人看來不可思議的話語,他和她卻都已經(jīng)習以為常了。他習慣于天天在飯桌上為她夾菜,只是她至始至終都沒有注意到他的碗里還是昨天的剩菜,而他卻吃得津津有味。

年級寫人的作文 篇6

  一天,我們上英語課時,因為部分同學紀律不好,老師罰我們?nèi)喑淮卧嚲怼?/p>

  放學路上,我一直在擔心:這要抄到猴年馬月呀!再說了,這并不能讓我們學習有長進啊?!回家后,我對媽媽說了這件事。

  “一張試卷?”媽媽吃驚地說!澳且胶芡淼。你還有其它作業(yè)呢!”媽媽思考了一會說:“要不……”媽媽一邊整理床鋪一邊說:“我?guī)湍愠。?/p>

  “好!”我當然高興。

  媽媽把鉛筆削尖,拿出抄寫本,挪開椅子,將桌上的東西收拾好,坐下來開始抄。

  我見時間不早了,趕緊寫作業(yè)!吧成成成场成成场笨蛷d里只有寫字的`“沙沙”聲和時鐘的“滴答”聲。八點半,九點,九點半……媽媽穩(wěn)穩(wěn)地坐著,手不停地、飛快地寫著,幾顆汗珠掉下來了。

  終于,媽媽抄完了,她抄了整整十二頁。媽媽看了看鐘,得意地說:“我只用了一個多小時!你們小孩子抄得那么慢,這密密麻麻的卷子夠抄幾個小時啦!”

  是呀,媽媽!您那工整的字,蘊含著對我無限的期望、無限的愛!

年級寫人的作文 篇7

  在班里,我有一個最要好的朋友,她就是金周睿。

  她有著彎彎的眉毛,水汪汪的眼睛,櫻桃似的小嘴再加上長長的`辮子,簡真完美。而最令我喜歡的,是她的認真。

  一天,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,而我和金周睿因為晚來接,就在教室里認真地解著數(shù)學題。我們算呀算,時而歡呼,時而沉思。忽然,我從座位上跳了起來,喊道:“算出來了,算出來了!”可是我見金周睿還在一個勁兒地算,我便問她:“攔路虎不是被咱們打死了嗎?”可是金周睿像是沒聽見似的,還是一個勁兒地算,我只好坐在座位上等她。

  時間滴滴答答地走著,她的頭上蒙上了一層汗,可她全然不顧,依舊認真地做著,有時嘴角微微上揚,有時用手托著下巴……突然,金周睿從座位上跳了起來,歡呼道:“算出來了!算出來了!第二種也算出來了!”原來她在算第二種解題方法,這時,我的心里感到一絲羞愧。

  這就是我最要好的朋友,金周睿。

年級寫人的作文 篇8

  大家好,我是五(4)班的賈欣雨,今天我要夸的是我們班的一個班干部,同時她也是我的好朋友。她小巧玲瓏,高高的鼻梁上面長著一雙水汪汪的大眼睛,走到人群中并不引人注目,可我在這里要夸夸她。

  她是我們班的生活委員兼圖書管理員。作為生活委員,她每天檢查同學們的校牌紅領巾,提醒同學們戴好紅領巾 校牌。為忘記帶的同學借好,并告誡他們下次必須記得帶來。她有一個塑料糖果罐,那里存著她備用的紅領巾、校牌,有的時候老師給她的不夠借,她會用自己平時攢下來的藍章?lián)Q來紅領巾校牌,方便同學們借。記得一個星期一早上,在出操之前,班上有一個同學突然發(fā)現(xiàn)自己的校牌沒戴,萬一被檢查人員發(fā)現(xiàn),班級要被扣分的,她立馬拿出她的糖果罐,拿出一塊校牌給那位同學,幫他解決困難,也使班級免遭扣分。

  作為圖書管理員,她總是很認真負責地管理著班中的圖書角,同學們借的書,她都會認真地做好登記,所以每個學期末,我們班的書籍都會一本不少的還到圖書館。些同學會在背后說她的'不是,因為借書太久,她會催那個學生。有的時候我也會參與說她的不是,但看到她那認真 一絲不茍的樣子,我立刻打消掉對她的不滿,她真的很愛我們班集體。記得有一次,她由于扁導體發(fā)言,有點發(fā)燒,老師打電話給家長,電話打不通,她只好留在教室,并照老師說的多喝水,雖然病了,但是那天中午,同學們要借書,她還是打起精神在那里記錄。

  她就是我們班的一個班干部,一個熱愛班級而且學習優(yōu)秀的女孩 ,大家猜到是誰了嗎?她就是五(4)班的李曼曼同學。

年級寫人的作文 篇9

  鏡子說:“這個小姑娘長的挺漂亮,圓圓的蘋果臉,彎彎的柳葉眉,小小的蒜頭鼻,紅紅的櫻桃嘴,不胖不瘦的身材,個子高高的。她十分注重儀表,整天在我面前這照照,那照照的,還用媽媽的畫眉筆畫過眉呢!”

  媽媽說:“她呀天性活潑的就像男孩,給她買裙子還不要,非要穿運動裝!

  老師說:“她是一個可愛的女孩,陽光熱情,大方,一點兒也不扭扭捏捏,作文,歌唱,朗讀都很棒!”

  同桌說:“這家伙脾氣實在是太怪了,你瞧,又生氣了,不過,你放心,10秒之內(nèi)她會主動跟你和好,哎,拿她沒辦法!

  枕頭說:“別看她外表裝得沒心沒肺的`,其實脆弱得很,考試沒考好,被媽媽罵了,在學校受欺負了,回家肯定會抱著我大哭一場,搞得我渾身濕漉漉的!

  咦?這個女孩是誰呢?沒錯,就是我——一個調(diào)皮可愛的女孩!

年級寫人的作文 篇10

  一雙烏黑明亮的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一雙烏黑的手,這就是我的朋友——張小睿。

  他有一個與眾不同的特點,那就是他看書的時候,好像變成了一個小書蟲,鉆進了書的世界,似乎與世隔絕。有一次,我用一塊黑色的橡皮泥做成了蟲子的形狀,輕輕放在了他烏黑的頭發(fā)上。沒想到,他居然紋絲不動,像一個雕塑一樣,繼續(xù)看他的`書。過了好一會兒,他似乎看累了,伸了個懶腰,頭上的“蟲子”掉了下來。他看到了,朝我笑了笑,又鉆到書里去了。

  張小睿雖然看書認真,但是他也有美中不足的地方。他寫字不好看,我給他取了一個雅號——“歪斜書法家”。關于這個,還得從那節(jié)數(shù)學課說起。那一天,王老師打開了投影儀,把張小睿的《課課練》放到上面。只見上面寫的字全都是東倒西歪,又長又瘦。王老師說:“張小睿,你下次如果還寫這種字,那就將作業(yè)抄幾遍。”張小睿連忙說:“好的,好的,王老師!钡,到了下一次,張小睿依然還是我行我素,王老師只得罰他把作業(yè)抄寫一遍。下課了,王老師走出了教室。張小睿雙手合十,口中念念有詞:“阿彌陀佛,我沒有做錯事,為何罰我抄作業(yè)?”說完,他嘆了一口氣,趴在桌子上寫他的“歪斜”作業(yè)去了。哎,他什么時候能把字寫得好看一點呢?

  這就是我的好朋友,一個讀書一絲不茍、全神貫注,寫字東倒西歪、慘不忍睹的張小睿,你們喜歡他嗎?

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