寫一個(gè)人作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的寫一個(gè)人作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫一個(gè)人作文 篇1
“你看你,每次都這樣,你看你姐姐都不用我嘮叨,氣死我了!”我剛到樓下就聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲,我爸爸在外地工作,媽媽帶著我和弟弟在家,一猜就是弟弟。對(duì)了,我向你介紹一下我的媽媽吧!
我的媽媽長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉,眉毛上長(zhǎng)著一顆痣,和別人與眾不同,人群中一眼就能看到她。
我的媽媽最大的`缺點(diǎn)就是嘮叨。一回到家不是嘮叨我,就是嘮叨弟弟。這不,我聽(tīng)到嘮叨聲就趕緊上樓,我打開門,弟弟正在哭呢。像一個(gè)剛被吼過(guò)的小怪物,媽媽生氣地說(shuō):“你說(shuō),你在學(xué)校是不是沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),你說(shuō)說(shuō)你寫作業(yè)時(shí)發(fā)呆,沒(méi)有人在時(shí)你發(fā)呆,你根本就沒(méi)有學(xué)習(xí)的心思!蔽覄傋哌M(jìn)來(lái),把書包放下,給媽媽說(shuō):“媽媽你消消氣,媽媽你別說(shuō)了,你讓鄰居聽(tīng)見(jiàn)了,不好!眿寢屌瓪鉀_天地望著我,跺著雙腳對(duì)我說(shuō):“還要我消氣!”我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“他怎么了,讓您那么生氣?”媽媽瞪著我說(shuō):“這次考試,他考了80分,你考了97分,能比嗎?他上課還走神,氣死我了!”我心想:天哪,弟弟考試那么差,聽(tīng)了誰(shuí)不生氣啊。”弟弟趕緊說(shuō):“媽媽我錯(cuò)了,我以后好好努力!眿寢屄(tīng)了才不再嘮叨,但媽媽還是很生氣。雖然媽媽很嘮叨。但在我心里,我最愛(ài)媽媽。
寫一個(gè)人作文 篇2
在我們班上有這么一個(gè)人,做事勤懇認(rèn)真,從來(lái)不喊累,學(xué)習(xí)也好。你猜到他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),這就是我們班的“老黃!崩畛甚。
在班上,李成蹊的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,他被同學(xué)們稱為“數(shù)學(xué)王子”,而且他為人善良,還憨厚老實(shí)。這不,因?yàn)槔蠋熑鄙賻褪,所以找到了李成蹊幫老師?fù)責(zé)數(shù)學(xué)試卷的訂正。李成蹊高興壞了,立即向值日班長(zhǎng)要來(lái)名單匆匆走馬上任了。
俗話說(shuō):新官上任三把火。李成蹊剛上任就干了幾件讓老師嘖嘖贊嘆的事。以前的`數(shù)學(xué)組長(zhǎng)都是用清一色的“√”來(lái)表示已清掉作業(yè),而李成蹊不是這樣的,他用“☆”表示全對(duì)的人,用“√”表示第一次就清掉了訂正的人,用“△”來(lái)表示第二次或以上才清掉訂正的人,用“?”表示沒(méi)帶的人。這是他做的第一件事。
第二件事:要訂正。李成蹊到每個(gè)人面前去要作業(yè),這樣子不僅不會(huì)打擾別的同學(xué),也能快速清掉訂正,真是“有的放矢”。
第三件事:李成蹊經(jīng)常會(huì)在下課時(shí)幫助同學(xué)們解答訂正試卷時(shí)遇到的不會(huì)的題目。比如周星怡有不會(huì)的題目,李成蹊就會(huì)去教她,這樣一來(lái),她就能將題目搞懂了,正確率也提高了,好多同學(xué)在李成蹊的幫助下,正確率都提高了。
不僅僅是數(shù)學(xué)試卷的訂正,老師交給他的其他事情,他也完成得很認(rèn)真。有一次李成蹊和許博文一起拖地,許博文拖地的速度比李成蹊快一大截,但是李成蹊拖的地更加干凈,可見(jiàn)他拖得多么認(rèn)真。
這就是我們班上做事認(rèn)真的“老黃!崩畛甚琛
寫一個(gè)人作文 篇3
放學(xué)了,我在家門口望著加了的燈亮著的。我就咚.咚.咚的敲門。家里的等雖然兩著的,但是家里沒(méi)有人開門。我想:“肯定是早上出發(fā)的時(shí)候太急了燈忘記了關(guān)!边@時(shí),我一下子想起來(lái)昨天爸爸媽媽帶我出去玩的時(shí)候,我的'鑰匙忘記帶了。這可怎么辦啊,我急地在家門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去這時(shí)隔壁奶奶從家里走了出來(lái)。問(wèn)我你怎么了,我說(shuō):“我的鑰匙忘記帶了。”奶奶說(shuō):“那你就等姥姥回來(lái)吧!蔽艺f(shuō):“我姥姥回來(lái)還沒(méi)有那么快呢!蹦棠虇(wèn)我,你今天的作業(yè)多不多。我說(shuō):“今天的作業(yè)有一點(diǎn)多的。”那么你先到我家寫作業(yè)吧。我說(shuō):“好吧謝謝奶奶!比缓笪揖腿ジ舯谀棠碳覍懽鳂I(yè)。
我想:“這個(gè)奶奶是我印象最深刻的人了!
寫一個(gè)人作文 篇4
我們班有許多小能人,有繪畫高手朱詩(shī)雅,有輪滑高手劉宇軒,有“小作者”郭靜,其實(shí),我覺(jué)得我們班最厲害的是“小廚師”閆旭。
她有著一頭短發(fā),但她頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了些,便換成了扎兩個(gè)小辮子,十分可愛(ài)。她有一雙炯炯有神的大眼睛,對(duì)了,她還戴著粉紅色的眼鏡,鼻子高高的,嘴巴大大的,十分漂亮。
記得有一次,她邀請(qǐng)我去她家做客,我到了她家,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開始做飯,一進(jìn)廚房,我就聞到糖醋排骨的香氣,閆旭見(jiàn)我那饞的樣子說(shuō):“你嘗嘗看唄,看看我做的菜好不好吃!蔽覈L了一口,真好吃。我嘖嘖稱贊到:“真美味!你做的菜可謂是色香味俱全啊,我也想做菜!薄捌鋵(shí),我也是媽媽教我的,要夸就夸我媽媽吧!彼@么優(yōu)秀,還這么謙虛,我更敬佩她了。
我一直以為閆旭的廚藝是天生的,經(jīng)過(guò)這件事我才知道,她是經(jīng)過(guò)后天不懈的努力,無(wú)數(shù)次的練習(xí)才做的這么好吃。
一天,我到她家玩,發(fā)現(xiàn)她正在做菜,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)她的手被燙傷了,她熟練的拿出藥膏涂在手上,看上去,她被燙了許多次,我仔細(xì)觀察她的手,她的手上有許多被燙傷的傷痕。我好奇的問(wèn):“你每天都練習(xí)嗎?”閆旭說(shuō):“是的.,我每天都會(huì)練習(xí)。”“你從什么時(shí)候開始會(huì)做菜的呀?”“我從六歲開始會(huì)做菜的。”天哪,在我們可能連鍋碗瓢盆都分不清的時(shí)候的年齡,她就學(xué)會(huì)了做菜,我更加敬佩她了。原來(lái)她的廚藝不是天生的,而是通過(guò)很多次練習(xí)才有了這樣的廚藝。
瞧,這就是我們班的“小廚師”——閆旭。
寫一個(gè)人作文 篇5
張爺爺是一個(gè)心靈手巧的老木匠,非常勤儉。他的頭發(fā)已經(jīng)半白了,臉上的皺紋像是墻上斑駁的印記,但是他很不服老,整天不閑著。
張爺爺每天都出去遛彎,以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤(rùn)發(fā)采購(gòu)。要知道張爺爺家離大潤(rùn)發(fā)也挺遠(yuǎn)的,可他們卻是走著去那里。有一天我問(wèn)過(guò)張爺爺,為什么要走著去大潤(rùn)發(fā)?張爺爺竟然回答我說(shuō),為了省錢!我吐吐舌頭,心想:真勤儉。
你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠,張爺爺,現(xiàn)在的手工工藝一點(diǎn)都不比年輕時(shí)遜色!到現(xiàn)在他還給自己的`新房用純手工制作了兩張床,還有兩個(gè)床頭柜。
因?yàn)槲液蛷垹敔旉P(guān)系特別好,有一天,老媽燉魚讓我和老爸送過(guò)去。我到張爺爺家去,進(jìn)門就聞到了張爺爺噴漆時(shí)的味道。這時(shí)候張爺爺察覺(jué)到有人來(lái)了,抬頭看了看,一看是我,就笑嘻嘻地說(shuō):寧寧,你來(lái)啦。
嗯,張爺爺,你在干嘛?
我在給木板噴漆,做床頭柜用。張爺爺在噴漆,只見(jiàn)他左手拿著噴漆桶,右手扶著板,半蹲在地上,看這陣勢(shì),好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看,看見(jiàn)了兩三個(gè)形狀相同,模樣相同的柱子,我就問(wèn)張爺爺:
這幾個(gè)柱子是干嘛用的?
哦,那幾個(gè)是做床用的。
我仔細(xì)看了看,每個(gè)柱子都是一樣的花紋,雕刻的十分漂亮。這是一個(gè)70多歲老人雕刻出來(lái)的柱子嗎?這僅僅是省錢嗎?張爺爺這是在自己手中創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)家居藝術(shù)品。∥以谛睦锬氲。
對(duì)了,差點(diǎn)把正事忘了,張爺爺,給您的魚。
我從張爺爺?shù)纳砩峡吹搅撕芏嗪芏唷?/p>
寫一個(gè)人作文 篇6
不知為何,姐姐的聽(tīng)力那是超級(jí)的好,仿佛長(zhǎng)著一對(duì)順風(fēng)耳。不管我們?cè)谀恼f(shuō)了什么,她都可以聽(tīng)得一清二楚。
有一次在書法班上課時(shí),一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):天太熱了,我想買個(gè)雪糕吃,可我的錢被我花光了,你能借我點(diǎn)錢嗎?下午我就把錢還給你。本來(lái)我是想借給她錢的,只是這么熱的天,我也想吃雪糕,我?guī)У腻X又不多。最后決定不借給她,于是,我就騙她說(shuō):今天恐怕不行,因?yàn)槲掖饝?yīng)姐姐今天中午放學(xué)后,要給她買圣代。哦,那好吧。那個(gè)同學(xué)悶悶不樂(lè)地走開了
到了中午放學(xué)的時(shí)候,姐姐早早的完成了老師布置的任務(wù),已經(jīng)在樓下等著我了。見(jiàn)我從樓上下來(lái)了,姐姐跑到我的跟前,對(duì)我說(shuō):我最最最親愛(ài)的'妹妹,你不是說(shuō)今天中午要給我買圣代嗎?來(lái),把錢給我吧。
什么?那些話你都聽(tīng)見(jiàn)了!可是,我說(shuō)的時(shí)候,你并沒(méi)有在旁邊呀。你是怎么聽(tīng)到的?我一臉霧水地看著她。
嘿嘿,怎么知道的并不重要,重要的是你今天必須給我買圣代。姐姐一臉狡黠地笑著著說(shuō)。
唉,那好吧。我一臉無(wú)奈地說(shuō)道,心里想:看來(lái)今天我的錢包又要消瘦了。
還有一次,我問(wèn)媽媽:媽媽,李商隱是沁陽(yáng)的嗎?當(dāng)然是,還有那個(gè)大音樂(lè)家叫啥的也是咱們沁陽(yáng)的。叫朱載堉。臥室里傳來(lái)了姐姐的聲音。
我和媽媽聽(tīng)了很驚訝:我們說(shuō)話聲音這么小,你都能聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)然能聽(tīng)見(jiàn)。姐姐的話使我不得不相信,她一定是長(zhǎng)著一雙順風(fēng)耳。
怎么樣,我姐姐的聽(tīng)力是不是超級(jí)好?
寫一個(gè)人作文 篇7
我最敬佩的一個(gè)人,就是我的奶奶,她的勤勞和善良給我留下了很深的印象,讓我敬佩。奶奶每天早上,天蒙蒙亮就起床了,忙著做家務(wù)。
一天,我也很早就起來(lái)了,見(jiàn)奶奶在掃地,我連忙跑過(guò)去,說(shuō):“奶奶,讓我來(lái)幫你吧!眳s說(shuō):“不用你幫忙,玩去吧。”我順手從她的手里奪走掃把開始掃地了。奶奶又去洗衣服,一家大小的衣服 全是她洗。我掃地的'時(shí)候,看著奶奶粗糙的雙手不停地搓著衣服,兩鬢的幾絲白發(fā)被晨風(fēng)吹拂著,我的心頭一顫,奶奶太辛苦了。然而,奶奶卻像很輕松似的,洗完衣服,又忙著去做飯。我雖然只掃了 一下地,就感覺(jué)好累,奶奶卻說(shuō):“不勞動(dòng)才累,勞動(dòng)了還輕松點(diǎn)!蔽叶悸(tīng)不懂老人說(shuō)的話,勞動(dòng)怎么還輕松些呢?
奶奶不光勤勞,而且還很善良。
有一次,我們一家人去上街,路上,我們看到一個(gè)討飯的叫花子,他把碗伸向我們,說(shuō):“把一點(diǎn)點(diǎn),把一點(diǎn)點(diǎn)!蔽夷棠桃宦(tīng),就毫不猶豫地從口袋里掏出五元錢,放到那位乞丐的碗里,乞丐感激地 說(shuō):“您真是一位好心人!
奶奶,就是這樣一位既勤勞又善良的老人,我敬佩我的奶奶,也愛(ài)我的奶奶。
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