【推薦】年級(jí)寫(xiě)人的作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文10篇,歡迎大家分享。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
有許多人使我敬愛(ài),但有一位十分特別,她既不是偉人,也不是學(xué)者,她就是我的語(yǔ)文老師——曾艷。
曾老師四十多歲,中等身材,不胖不瘦,臉上總是掛著淡淡的笑容,非常和藹可親,給我們無(wú)微不至的關(guān)懷,好似母親一樣。她講起話來(lái)還十分有趣,常常以幽默的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑。然而,就是這樣一位普通教師為我們付出了很多,很多很多……
記得有一次,曾老師剛一走進(jìn)教室,我們就發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白,極其憔悴,看起來(lái)弱不禁風(fēng)。她有氣無(wú)力地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要學(xué)《只有一個(gè)地球》這篇課文。大家先跟我讀一遍課題!痹捯魟偮洌憧攘艘宦。我們讀了一遍題目。心里卻好生奇怪:曾老師肯定生病了,還病得不輕?此俱驳臉幼,聽(tīng)她沙啞的'聲音,我心里不由得想:您都病得那么重了,為何還要來(lái)給我們上課!“好,這是一篇……”老師話還沒(méi)有說(shuō)完,便頭暈?zāi)垦#^倒在了椅子上。終于,我實(shí)在忍不住了,站起來(lái),說(shuō):“曾老師,您生病了,請(qǐng)假回家休息吧!”我的話,似乎讓老師心頭一震,但老師的話更是使我感動(dòng):“沒(méi)事,我能堅(jiān)持,為了你們的學(xué)習(xí),為了你們的將來(lái),我不能離開(kāi)!”不知怎么的,我的眼眶濕潤(rùn)了,我努力不讓淚水溢出來(lái)……
老師似一座橋,為我們架起成功的道路;老師像一盞燈,指引我們走上光明的未來(lái);老師如一個(gè)路牌,為我們指引正確的道路。曾老師,你為我們付出了好多…… 您是我最敬愛(ài)的人!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我最敬佩的人,就是我的媽媽。
媽媽有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),一雙溫柔恬靜的眼睛。不過(guò)最引人注目的還是媽媽的眉毛。不管擔(dān)子有多重,那眉毛總是像月牙兒一樣的彎著,我真敬佩媽媽那樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)是很細(xì)膩的,但那不是溺愛(ài)。媽媽不會(huì)花很多的時(shí)間打扮自己,可她有一雙靈巧的手為我創(chuàng)造新奇。媽媽的手纖巧靈活,織起毛衣來(lái)活動(dòng)自如,令人眼花繚亂,目不暇接。我由衷地敬佩媽媽的那一雙巧手。記得有一年冬天,我的毛背心短了,媽媽怕我早上冷,連夜為我趕織毛背心,半夜我起來(lái)發(fā)現(xiàn)燈亮著,媽媽還在那快速地織著,她見(jiàn)我醒了,把我抱回床上,很快我依偎在媽媽身邊又睡著了,可媽媽還在不停地織著……第二天早上,我發(fā)現(xiàn)桌子上放著一件花色鮮艷的毛背心,而疲憊的媽媽伏在桌子上睡著了……這時(shí)我又一次深深地感受到了母愛(ài)的偉大。媽媽對(duì)我是這樣的關(guān)心愛(ài)護(hù),可我卻一次次地讓媽媽失望。就是在我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候,媽媽也從不責(zé)罵我,總是耐心地幫我分析原因,解決困難。
媽媽的愛(ài)是寬容的。有一次是個(gè)星期六的'晚上因?yàn)榭措娨,我和媽媽?zhēng)執(zhí)不休,無(wú)論媽媽怎樣說(shuō),我拿著電視遙控器就是不給媽媽,最后媽媽終于發(fā)火了,一聲吼,嚇得我趕緊縮到了我的小房間鎖上門(mén),此時(shí)我委屈地掉下了眼淚:好不容易有機(jī)會(huì)看電視,可媽媽不知為什么竟發(fā)那么大的火?算了我還是做完作業(yè)早點(diǎn)睡吧,不過(guò)我心里終究有點(diǎn)不舒服。夜深了我睡了不知多久,突然有東西滴在我的臉上冰冰的、濕濕的,我睜開(kāi)眼,看到媽媽坐在我床邊,見(jiàn)我醒來(lái),很真誠(chéng)地向我道歉,叫我不要生氣了,說(shuō)她因?yàn)楣ぷ鞑豁,心情不好,才給我發(fā)脾氣的,保證以后決不會(huì)再無(wú)緣無(wú)故地責(zé)罵我,我聽(tīng)著媽媽的傾訴,看著她那張慈祥真誠(chéng)的臉,一下子委屈全沒(méi)了,我摟著媽媽的脖子告訴她:我也不對(duì),不應(yīng)該在作業(yè)沒(méi)有做完的情況下看電視。通過(guò)這次以后,我和媽媽的心更貼近了,因?yàn)槲叶脣寢尩男量啵?/p>
媽媽,是你讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,是你讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大,我會(huì)用我最好的成績(jī)報(bào)答你!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的小伙伴叫xx。她長(zhǎng)著黑黑的皮膚,一張瓜子臉。黑黑的眉毛下有一雙明亮的眼睛。厚厚的.嘴唇。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),梳著一個(gè)馬尾辮。她的門(mén)牙長(zhǎng)得很大,跟兔子的牙似的。
xx經(jīng)常和我一起玩。有一次,同學(xué)們都在玩游戲,只有我站在一旁。xx看見(jiàn)了,就跑過(guò)來(lái),問(wèn):“你怎么不和大家一起玩?”
我說(shuō):“他們不加我!
xx說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起去玩健身器吧!
我高興地答應(yīng)了。從那以后哦,只要一下課,她就和我一起玩。
怎么樣?我的小伙伴不錯(cuò)吧!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的爸爸很嚴(yán)厲,每次考試都要求我考到100分。
有一次,我數(shù)學(xué)考了95分,爸爸拿起我的'試卷看了看,語(yǔ)氣嚴(yán)厲地說(shuō):“你總是這么粗心,每次都離滿分差一點(diǎn)點(diǎn),你以后要更加細(xì)心,要考一百分啊!”我聽(tīng)了爸爸的話,心里很不高興,就大聲地說(shuō):“我能考到95分就不錯(cuò)了,你總是這么嚴(yán)厲!”爸爸馬上怒目圓睜,瞪著我說(shuō):“我是為了你好,你小小年紀(jì)就會(huì)和大人頂嘴!”我聽(tīng)了爸爸的話,心里很不高興,覺(jué)得他太嚴(yán)厲了。不過(guò)我現(xiàn)在知道了,爸爸說(shuō)的話,都是為我好。
我的爸爸真嚴(yán)厲啊!但是,我明白爸爸的嚴(yán)厲都是因?yàn)閻?ài)我。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我是一個(gè)幸運(yùn)又幸福的小孩,從小就被無(wú)所不在的愛(ài)環(huán)繞著。所有的長(zhǎng)輩都疼愛(ài)我也對(duì)我照顧的無(wú)微不至,雖然我不是出生在富裕的家庭里,卻也從未缺過(guò)任何東西。疼愛(ài)我的人很多,但是除了親人之外,我很感謝疼愛(ài)我的老師,中年級(jí)時(shí)期的班主任,我們都昵稱她為飛鳥(niǎo)老師。
飛鳥(niǎo)老師的名字鸞不好寫(xiě),但是老師的昵稱飛鳥(niǎo)筆劃就少了很多,而且很特別的是他還跟我外婆同名同姓,連生日都巧合的在同一天,所以飛鳥(niǎo)老師對(duì)我來(lái)說(shuō)也像是親切的奶奶,就連老師特別的腔調(diào)都有我回到外婆家時(shí),熟悉的`鄉(xiāng)下感覺(jué)。
不知是不是這些巧合的原因,感覺(jué)飛鳥(niǎo)老師很疼我。因?yàn)閺男∠矏?ài)昆蟲(chóng)的我,總是一直遇到害怕昆蟲(chóng)的老師,有時(shí)候因?yàn)楹ε拢蠋熯會(huì)阻止我去接近昆蟲(chóng)。不過(guò)飛鳥(niǎo)老師很特別,她不只鼓勵(lì)我從事喜愛(ài)的活動(dòng),還因?yàn)槲颐刻彀l(fā)現(xiàn)不同的昆蟲(chóng)或是成功飼養(yǎng)不同的昆蟲(chóng),給我獎(jiǎng)勵(lì),讓我第一次遇到欣賞我的老師,感受到除了家人之外特別的關(guān)愛(ài)。
飛鳥(niǎo)老師不只欣賞我的興趣,還鼓勵(lì)我寫(xiě)作,并且把我的昆蟲(chóng)紀(jì)錄和生活日記自費(fèi)出版一本書(shū)。當(dāng)文章變成印刷成冊(cè)的書(shū)籍時(shí),又另外贈(zèng)送我一輛漂亮的自行車?吹轿业奈恼卤挥∷⒊烧R漂亮的書(shū)本,又能騎著新自行車到處逛,真是有說(shuō)不出的痛快和數(shù)不清的興奮。
雖然升上五年級(jí)之后換了新老師,但是在校園里遇見(jiàn)飛鳥(niǎo)老師時(shí),我總是會(huì)大聲向老師問(wèn)好,一方面是老師年紀(jì)大了我怕他沒(méi)聽(tīng)到,一方面是我想讓她知道我每天都很有精神來(lái)上學(xué)。遇上飛鳥(niǎo)老師是我的好福氣,雖然其它老師也很照顧我,但是飛鳥(niǎo)老師在我心中是特別的親切。
飛鳥(niǎo)老師是一個(gè)親切用心的奶奶老師,雖然年紀(jì)大了,但是很用心,我希望她能繼續(xù)的一直在學(xué)校教書(shū),永遠(yuǎn)健康快樂(lè),因?yàn)槟軌蛴龅竭@樣的老師很幸福。老師很疼我也很疼她所有的學(xué)生,所以每年都會(huì)增加一群和我一樣幸福的學(xué)生,學(xué)校就會(huì)很溫馨。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我的媽媽留著俏皮的短發(fā),戴著藍(lán)黑相間的眼鏡,眼睛大大的。
她喜歡對(duì)著我笑。當(dāng)我遇到不懂的題目時(shí),媽媽都會(huì)仔細(xì)地和我講解。有一次,我有一道數(shù)學(xué)題寫(xiě)不出來(lái)。正當(dāng)我絞盡腦汁,抓耳撓腮的時(shí)候,媽媽輕輕地來(lái)到我的身邊,好奇地問(wèn):“文澤,你怎么了?”我說(shuō):“我有道題目寫(xiě)不出來(lái)了!庇谑,媽媽耐心地跟我分析了一下這道題目。最后,我終于把這道題解答出來(lái)了。
星期天的時(shí)候,媽媽會(huì)張羅全家人的飯菜。她把菜放進(jìn)水槽里,然后打開(kāi)水龍頭,仔細(xì)地把菜洗的干干津津。接著,她把各式各樣的菜切了一下,放到相應(yīng)的盤(pán)子里。經(jīng)過(guò)媽媽的`努力,一盤(pán)盤(pán)香噴噴的菜就這樣端上了飯桌。我覺(jué)得媽媽燒的菜很好吃!
每次上學(xué)時(shí),媽媽總是和我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“文澤,上課要認(rèn)真!”
我喜歡我的媽媽,我為有一位這樣的媽媽感到驕傲和自豪!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
我最敬佩的人就是我的媽媽了。
我的媽媽是一名翻譯,她雖然相貌一般,但是我覺(jué)得她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,例如:性格樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、工作認(rèn)真等。
媽媽常說(shuō)一句話,“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”人生難免有煩惱,就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情,那么就會(huì)過(guò)得悶悶不樂(lè)。只有多看光明面,才會(huì)有好心情。媽媽告訴我,要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,這樣人生就是充滿陽(yáng)光、快樂(lè)的。
媽媽心地善良,總是愿意幫助別人,不管是對(duì)于單位同事還是街坊鄰居,只要是她能做到的事,她就一定會(huì)去幫助別人,媽媽說(shuō),“愛(ài)心是一種美德,要從小培養(yǎng),將來(lái)才能做一個(gè)樂(lè)于助人的'人!
媽媽在單位工作很認(rèn)真,每年都被評(píng)為“先進(jìn)工作者。”媽媽經(jīng)常教育我,要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我最敬佩的媽媽。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的弟弟王天浩,今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比,顯得略高一些,濃濃的眉毛,大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。
他經(jīng)常穿一些黑色的衣服,因?yàn)槟菢拥囊路䦆寢屨f(shuō)不容易弄臟。我想也是,因?yàn)樗麊?wèn)題喜歡爬上爬下的,一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他,可是他卻是一個(gè)合格的"想不著"的后代。
有一次,我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了,一會(huì)兒不演之后,便把自己的儲(chǔ)蓄罐拿了出來(lái),把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢(qián)都取了出來(lái)。啊,這可是一個(gè)從來(lái)都是不拿只放的'寶貝!我便好奇,便問(wèn)他:"你在干什么?""我在數(shù)錢(qián),別吵!"他答道。我又說(shuō):"你數(shù)你那一點(diǎn)錢(qián)干嗎?"他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句讓我很吃驚的話。他說(shuō):"雖然我這十三元錢(qián)很少,但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧!"
我聽(tīng)后被他深深地感動(dòng)了。是啊,他雖然年齡很小,很調(diào)皮,可是他卻有著一顆多么善良的心啊,所以,我很喜歡我的弟弟。,我的弟弟作文
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9
“媽媽!”我像往常一樣,放學(xué)回到家親切的喊一聲,“哎~”媽媽走來(lái)。
我的媽媽有一雙炯炯有神,水靈靈的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,彎彎的眉毛像天上的月牙兒,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中夾裹著一些潔白如玉的'白發(fā),這些白發(fā),是為我操心而來(lái)的,雖然她有白花花的頭發(fā),但看上去仍那么的漂亮!
記得有一次,我剛到家,習(xí)慣性的喊一聲“媽媽,我饑腸轆轆了,給我吃的吧!”媽媽說(shuō):“來(lái),坐下,媽媽去給你買(mǎi)蛋黃派!蔽疫B忙把頭點(diǎn)了點(diǎn),那時(shí)候天列日炎炎,媽媽二話沒(méi)說(shuō),就撐起傘出門(mén)去了,不久,“咚咚咚”門(mén)敲響了,我大喊大叫:“媽媽!”便一蹦一跳的去開(kāi)門(mén),媽媽走進(jìn)來(lái),說(shuō):“天太熱了,我還買(mǎi)了兩串葡萄!蔽遗d高采烈地說(shuō):“好呀!”
當(dāng)兩綠瑩瑩的葡萄拿了出來(lái),我伸手摘了一顆,呀!冰冰的,涼絲絲的,我把葡萄含在嘴里,嗯,葡萄圓溜溜的,再咬一口,呀!甜絲絲的汁水從我饑渴的喉嚨滑了下去,哇!好美味呀!“好吃!”我喊了一聲,立刻狼吞虎咽的吃光了。媽媽買(mǎi)的真好吃!吃完后,我立刻精神百倍,信心十足的寫(xiě)完作業(yè),因?yàn)椴焕鄄火I,競(jìng)一字不錯(cuò)。
還有一次,我語(yǔ)文考了個(gè)75分,我一進(jìn)門(mén)便失聲痛哭起來(lái),媽媽大吃一驚,連忙問(wèn):“怎么啦?”我告訴媽媽語(yǔ)文只考了75分時(shí),媽媽愣了一下,默默無(wú)言的做飯去了。我哭著跑進(jìn)了房間,一望見(jiàn)那張?jiān)嚲砦冶慊鹈叭,我知道,雖然考試時(shí)我頭暈眼花,頭疼的厲害,但是也不能才考75分呀!讓媽媽氣得理也不理我。“吃飯了!”媽媽喊道,話語(yǔ)中沒(méi)有一絲責(zé)怪的語(yǔ)氣。我坐下來(lái)剛準(zhǔn)備吃飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“妍妍,你知道你為什么考差嗎?一次考試對(duì)你來(lái)說(shuō)有那么重要嗎?妍妍,你要重新站起來(lái),你明白嗎?媽媽知道你是個(gè)乖巧的孩子……”我頓時(shí)感覺(jué)被愛(ài)包圍著,便咬了咬牙,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“媽媽,我知道了,謝謝您!”我抬起頭望著媽媽,媽媽微笑著,使我有更大的力量,使我有更大的希望,便我從風(fēng)雨中頑強(qiáng)的站了起來(lái)!
我高興時(shí),媽媽也高興;我難過(guò)時(shí),媽媽也傷心;我在需要時(shí),受到了媽媽無(wú)私奉獻(xiàn)的關(guān)愛(ài)!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”媽媽,女兒今天對(duì)您說(shuō):“女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您!我的好媽媽!”
這就是我的媽媽!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇10
“加油!”“再來(lái)一次!”一陣陣叫喊聲從操場(chǎng)上傳來(lái)。你也許會(huì)問(wèn):“五一假期,人們或者在家休養(yǎng)身心、享受天倫之樂(lè),或者出外旅游、飽覽祖國(guó)大好河山、陶冶情操。況且五一的天氣比較炎熱,有誰(shuí)還會(huì)在操場(chǎng)上這么賣(mài)力的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練呢?”呵呵,告訴你吧!在操場(chǎng)上發(fā)出洪亮聲音的不是別人,正是我的籃球教練———梁爺爺。
梁爺爺是市體校隊(duì)的一名退休教練,他一米八多的個(gè)子,在我們眼中簡(jiǎn)直是一個(gè)“小巨人”,雖然他已經(jīng)滿頭白發(fā),并且是六十多歲高齡的老人,但他仍然精神矍鑠地義務(wù)教我們打籃球。這,是多么高尚的品德,多么值得令人欽佩的精神!
“來(lái),再來(lái)一次!”梁爺爺在炎熱的太陽(yáng)底下拿著籃球給我們示范投球轉(zhuǎn)身跳投,并給我們講授了這個(gè)動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng),然后讓我們具體練習(xí)。做完這一切,梁爺爺并沒(méi)有到樹(shù)蔭下休息喝茶,而是繼續(xù)站在我們的身邊給我們糾正動(dòng)作。
看著梁爺爺滿頭大汗的樣子,我心中十分感慨:“梁爺爺完全可以在樹(shù)蔭下休息喝茶,而把訓(xùn)練任務(wù)交給其他的老師,完全沒(méi)有必要這么勞累地親自給我們示范動(dòng)作,況且,我們又沒(méi)有付報(bào)酬給他,他大可以不用那么用心的教我們,可是,梁爺爺正是這樣一個(gè)善良的老師。
“好,大家練得不錯(cuò),休息,喝水!”梁爺爺對(duì)我們說(shuō)。“耶——”我們一陣歡呼,便飛也似地跑到樹(shù)蔭下去了,因?yàn)槲覀円呀?jīng)在太陽(yáng)底下練了一個(gè)多小時(shí)的'球,早已渴得要命。別說(shuō)練一個(gè)多小時(shí)的球,就是靜止地在太陽(yáng)底下站一個(gè)多小時(shí)都一定會(huì)口干舌燥,讓人難以忍受的。
然而,在大家都休息的時(shí)候,梁爺爺不但不喝一口水,而且仍在我們的旁邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,問(wèn)問(wèn)打籃球時(shí)的感覺(jué)怎么樣、動(dòng)作有沒(méi)有學(xué)會(huì)、技術(shù)要點(diǎn)有沒(méi)有掌握住……等問(wèn)完我們問(wèn)題之后,他還是一口水也沒(méi)喝,就又和我們一起練習(xí)去了。
“加油!”再來(lái)一次!”,操場(chǎng)上又響起了梁爺爺那振奮人心的喊聲,大家都更加拼命地練習(xí)起來(lái),因?yàn)槲覀兌贾,不認(rèn)真練習(xí),就辜負(fù)了梁爺爺對(duì)我們的期望,也對(duì)不起梁爺爺教育我們的一番苦心。
我曾經(jīng)看到過(guò)很多讓人尊敬的老師,有懷特森那樣使同學(xué)們明白世界有很多任何東西都有待完善的老師;還有在戰(zhàn)火硝煙中為了每個(gè)同學(xué)都有課本而不顧犧牲自己生命的老師;……而如今,我碰到了一位以同學(xué)們的利益為重的老師——梁爺爺。他雖然不是我們的正式老師,但是他那關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)同學(xué)、同學(xué)們的利益高于一切的心感動(dòng)了我們,他絲毫不比懷特森老師差,絲毫不比哪一位大學(xué)教授差,我們從內(nèi)心深處欽佩這樣的老師!
如果把教師行業(yè)比作大海,那么梁爺爺就是大海深處閃閃發(fā)亮的珍珠一顆;如果把教師行業(yè)比作森林,那么梁爺爺就是浩瀚森林里高大挺拔大樹(shù)中的一棵;如果把教師行業(yè)比作一座城市,那么梁爺爺就是城市里最醒目的標(biāo)志之一!
——后記
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