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寫我的班主任作文范文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫我的班主任作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫我的班主任作文 1
我有一個人見人愛的班主任，她中等身材，一張瓜子臉，鼻梁上高高地架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的到眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人。有時笑瞇瞇的，一點兒都沒有那嚴(yán)肅的架子，所以大家感到親切，舒服。可有時，有的同學(xué)把她激怒了臉如同十月的天氣，說變就變，有晴轉(zhuǎn)陰。別看她有時很嚴(yán)肅，可內(nèi)心是十分關(guān)心同學(xué)的。
記得一回考卷一發(fā)下來，我的成績不太理想，這時，老師剛好走過看見了，可她沒生氣，只是，一手拍著我的肩膀，一手指著考卷為我解錯題，還對我說："不要放棄，加油啊！"我聽了，心里感到舒服多了。莊老師對其他同學(xué)也是一樣的安慰他們，撫平他們的心靈。
有許多次，班級中的差生不是不會做作業(yè)，要不就是老是做錯，可莊老師從來沒有對著些差生失去信心，而是把他們帶到辦公室里，一題一題的為他們講解，一題一題的`教他們寫作，她很有耐心，從來不會厭煩。同學(xué)們也在莊老師的幫助和鼓勵下，一點一滴的進步。莊老師看見了，心里別提有多開心。
莊老師，您是一位優(yōu)秀的好老師，在我們的心中是最棒的！謝謝您，您對我們關(guān)心呵護；謝謝您，給予我們豐富的知識；謝謝您，對我們沒有放棄，相信我們。我們有千言萬語想對您說，但是最想對您說一句："謝謝了，莊老師！"
寫我的班主任作文 2
眨眼間，已經(jīng)過去了五年，老師您還是沒變，您仍然有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴還是一樣晶瑩小巧，身材苗條，頭發(fā)烏潤，這就是我最尊敬的班主任，蘇老師。
蘇老師上課時可嚴(yán)厲了。記得有一次，我在您上課時說話了，被您看到了，您皺了皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼鏡，慢慢走過來，用嚴(yán)厲的眼神望著我說：“可要到講臺上演講一番？”我緩緩地低下頭并慢慢地搖了搖頭，不說話了。
老師對我們的.學(xué)習(xí)也非常負責(zé)。下課了，我們像放逐的小鳥一樣，向外撲去；可您呢，卻在辦公室里為我們改作業(yè)，我們卻混然不知。老師您擔(dān)心我們的學(xué)習(xí)，為我們出錢復(fù)印考卷，我們卻不理會，還覺得您這么做是白費力氣，我們根本體會不到您的辛苦。放學(xué)了，我們都開開心心的回家了，可您回家后匆匆吃完米飯，又投入到公作中來，一直到深夜才睡，我們還是不得所知。
還記得三年級時，我很調(diào)皮的坐在椅子的靠背上，我一個不小心摔了下來，撞到了頭，我“哇”的一聲哭了起來，有的同學(xué)馬上把我?guī)У搅吮＝ㄊ�，有的則去辦公室找您，趕到保建室的您己滿頭大汗，上氣不接下氣的焦急的問：“沒事吧？撞到哪呢？”又溫柔的說：“下次小心點�！�
老師，您用人類最崇高的感情—愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，這就是我最敬愛的蘇老師。
寫我的班主任作文 3
我們有個漂亮的班主任，她的名字叫林琳。她平常總是笑瞇瞇的，眼神里流露出對同學(xué)們的關(guān)心和愛護。林老師很年輕，不認識的人會以為她沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，其實不是這樣的，她總能想出很多好辦法幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績。她也是我們的語文老師。
最近她在我們班級里開展了一個叫做“海洋爭霸賽”的活動，來提高同學(xué)們的'學(xué)習(xí)積極性。這個游戲規(guī)則是這樣的：它分為八個級別，最低的一級是皮皮蝦，再上去是小丑魚、紅螃蟹、帝企鵝、綠海龜、白海豚、大白鯊，最高級的是藍鯨。每個同學(xué)只要掙夠5分，就能進一級。得分標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)同學(xué)們平時遵守紀(jì)律的情況和學(xué)習(xí)成績進行評定。林老師還從自己家里拿來了許多文具做為獎品，如果那個同學(xué)在一個月內(nèi)能夠達到藍鯨，老師就讓他許一個愿并自己挑選一樣獎品。為了能得到老師的表揚和加分，爭取進級拿獎品，同學(xué)們都表現(xiàn)很好。課堂上非常認真聽講，老師提問的時候，總是爭先恐后回答問題。后來，林老師又補充規(guī)定，作業(yè)完成好的也可以加分。同學(xué)們更高興了，大家都很認真地做作業(yè)，把字寫得工工整整。
我們敬愛的林老師就是用了很多這樣的好辦法，來鼓勵同學(xué)們遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。經(jīng)過開展“海洋爭霸賽”活動，原來調(diào)皮不遵守紀(jì)律的同學(xué)變乖了，學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)進步了，我們班還被學(xué)校評為“文明紅旗”班級。取得這些成績，都是因為我們有一個孜孜不倦，教書育人的好班主任、好老師。
寫我的班主任作文 4
我的班主任是教我語文的孫老師，孫老師對我們學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，又對我們關(guān)懷備至，講起課來可有趣了，還和我們互動做小游戲，同學(xué)們都非常喜歡她。孫老師非常漂亮，戴著一副眼鏡，笑的時候經(jīng)常露出潔白的牙齒，我非常喜歡孫老師。
記得剛上一年級的時候，我上課習(xí)慣不好，想干啥就干啥不遵守課堂紀(jì)律，老師批評我?guī)状�，可是沒有效果依然我行我素。說到這里我還記得一個有趣的事情。那就是我和班主任孫老師還平起平坐過，和老師一起坐講臺。哈哈，那是因為我上課老是做小動作，老師為了嚴(yán)格要求我規(guī)范我的行為。就故意讓我和她坐一起。一個禮拜以后終于改掉了我的壞毛病。讓我成為一名真正合格的小學(xué)生。
我的'班主任老師是一個非常和藹的老師，和我們一起游戲，上課我們認真聽講的時候老師也會放學(xué)不布置作業(yè)。是對我們上課認真的獎勵。不知不覺三年過去了，我們的語文老師孫老師陪伴了我們?nèi)暾甑臅r間讓我們成為了師生也成為了朋友。
孫老師，謝謝你對我的教誨！我一定會繼續(xù)努力的！爭取學(xué)習(xí)好回報社會，回報老師！
寫我的班主任作文 5
我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的眼睛，再配上紅潤的嘴巴，高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，簡直像個仙女，漂亮極了！
老師很愛我們。她關(guān)心我們，疼愛我們，就像媽媽一樣。她叫朱亞，平時看上去很文靜，但上起課來，她的'嗓音可大了！語言表達又清楚又準(zhǔn)確，我們聽起課來毫不費力。而且她上課還會適時插一些笑話，讓同學(xué)們聽得津津有味！她的課上，沒有人不專心聽講，一個個都豎起耳朵聽得非常認真！老師講的課，總是由淺入深，通俗易懂，讓我們都沉醉在課堂的氛圍當(dāng)中，多么開心��！
更讓人感動的是，朱老師還非常有責(zé)任心。記得有一次，有位同學(xué)跑操時，不小心摔倒，把腿擦傷了，都流出血了，老師很著急，急忙把那位同學(xué)抱到醫(yī)務(wù)室，給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話，讓她媽媽接她回家去休息。
老師總是教育我們同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不能以大欺小，不能誰看不起誰，要互相幫助，共同進步，這讓我們感到很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我的媽媽一樣。
寫我的班主任作文 6
我的班主任名叫小麗，讓我跟你們大家說一說吧！
王老師長著一雙似水晶球一樣的大眼睛，只要我們一調(diào)皮，那雙大眼睛會緊緊的盯著我。頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，像油漆涂過的'一樣。嘴巴小小的，可是你別小看這張小嘴巴，就是這張嘴讓我懂了許多道理和知識。
王老師對我特別好。有一次，我發(fā)燒了，晚去了一會兒，沒交作業(yè)，去的路上我聽見了一陣鈴聲，嚇得我飛快地跑到辦公室，自言自語地說：“完蛋了，今天來這么遲，老師不會批評我吧？”把作業(yè)交給老師。我還以為老師會罰站我，沒想到老師不僅沒說我，還表揚我說：“真棒！生病了還來上學(xué)。”夸得我心里美滋滋的！
王老師也非常愛看書，一天我到辦公室搬本子，站在門外喊了聲：“報告！”便推門進來了，只見王老師正手拿一本課外書，津津有味地看著。我發(fā)現(xiàn)我喊“報告”的時候王老師一點反應(yīng)也沒有。于是，我不想打擾王老師看書，輕手輕腳地搬著作業(yè)本離開辦公室。
這就是我的班主任，一個喜歡我的、愛看書的老師。
寫我的班主任作文 7
我們班有一個多才多藝、無所不知的人，她每天總有干不完的事情，整天忙得像陀螺，一天下來，很少有空閑時間，她是我們的“全能教師”。
她歷史很好，上至早期古人類，下至新中國建立，數(shù)十萬年的事兒她都知道，如果你問她歷史問題，她一定不假思索地答出正確答案，分毫不差。
她數(shù)學(xué)很好，就在今天下午放學(xué)后，留下寫作業(yè)的同學(xué)，有一部分不會解年齡問題，她一遍又一遍講，通俗易懂，大部分同學(xué)都會了。
她政治很棒，在歷史課上，講絲綢之路時，給我們一塊捎帶上了現(xiàn)代的`“一帶一路”，她觸類旁通，為我們以后學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
她的體育也很優(yōu)秀，對于我們很難的跳繩，她也依然在行，不間斷一分鐘可以跳二百多個，她傳授給我們跳繩的技巧和要領(lǐng)，提高我們的體育成績。
這個人好像什么都會，什么都精通，事例太多，數(shù)不勝數(shù)，正是她強烈的責(zé)任心、淵博的知識，讓她總是像上了發(fā)條一樣，停不下來，你猜到她是誰了嗎？是的，她就是我的班主任李艷艷老師！老師，您辛苦了！
寫我的班主任作文 8
有人說老師是一支點燃自己的蠟燭，但它照亮了其他人。還有人說老師就像父親，總是那么善良；而且我認為老師更像是一種通用語言。老大哥，始終陪伴我們走上這條漫長的人生道路，努力追求我們的人生理想。
我今天要介紹的主角是我的班主任。他是一位年輕而充滿活力的老師。盡管他不太高，但他有一張自信的臉和幾句話。眼睛，時刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)。他最大的特點是他的愛，他總是微笑，好像所有的挫折都與他無關(guān)。尤其是當(dāng)我微笑時，我總是很尷尬，人們不可避免地會認識到他是一個誠實的青年。他還具有最大的特征之一-幽默，他總是喜歡向他人講述他的'光榮歷史，豐富我們的社會經(jīng)驗和知識，并讓我們在未來變得更好。
我喜歡班主任，喜歡他的幽默，也喜歡他學(xué)習(xí)如何使五輛汽車致富。
他仍然是我們班上的“全方位領(lǐng)導(dǎo)者”，是領(lǐng)導(dǎo)我們才華橫溢的班級的江湖老板，無處可去。同時，他也是“武術(shù)至上”，雖然海拔不高，但他在我們心中比姚明高。
因此，出于老師的良好意愿，我會努力學(xué)習(xí)。
寫我的班主任作文 9
她很高，瓜子臉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，下面是一張健談的嘴，長長的披肩長發(fā)。她是我的班主任，黃老師。
因為我們是農(nóng)民工子弟學(xué)校，每個老師的工作量都很大，黃老師也不例外。但是老師們工作還是那么細致，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。
因為我們是全國各地農(nóng)民工的孩子，有的上過學(xué)前班，有的沒上過，成績明顯參差不齊。老師為了讓我們都成為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的.好學(xué)生，老師可以說每天都在為我們絞盡腦汁，努力工作。以我們班的鄭海龍為例。因為沒上學(xué)前班，成績很差，有一次考了七分。但黃老師并沒有放棄他，依然孜孜不倦地輔導(dǎo)他。到了二年級，他的成績突飛猛進，從一個劣等生變成了優(yōu)等生。這和黃老師的努力是分不開的。
有一次，我感冒了，身體很虛弱，上課精神都提不起來了。這時黃老師走過來摸了摸我的頭，關(guān)切地問我怎么了，趕緊給我媽打電話。這時，我突然嘔吐了。黃老師安慰我，幫我擦了一下嘴上的嘔吐物，叫我趴在桌子上休息。這時，一股暖流涌上心頭，我的心一下子好受多了。
這是我的班主任，一個漂亮能干的大姐，一個普通人的老師。
寫我的班主任作文 10
一至四年級，一直是孫老師做我們的班主任，所以孫老師對班上每位同學(xué)的情況都了如指掌。我們也都適應(yīng)了孫老師的教學(xué)方式，并且和孫老師相處得像朋友一樣，關(guān)系非常融洽。
可到了五年級，不僅要分班，而且還聽說要換班主任，大家的心理都在猜測新班主任的模樣。
開學(xué)第一天，一位中等身材，皮膚白皙，扎著一個馬尾辮的中年婦女笑盈盈地走進了我們的教室。她閃動著一雙水靈靈的大眼睛自我介紹說：“我叫葛國霞，是你們的班主任，并擔(dān)任你們的語文老師。”說完，就用白色粉筆把她的名字寫在了黑板上。頓時，全班同學(xué)被她漂亮而遒勁的板書所折服民，大家不約而同地鼓起掌來，真是字如其人，太漂亮了！
葛老師的語文課講得娓娓動聽，非常吸引人，就連以前不喜歡上語文課的同學(xué)，現(xiàn)在最盼望的也是上語文課了。你說多有意思��！
葛老師對于領(lǐng)導(dǎo)布置的.任務(wù)，都能不厭其煩地認真完成。她經(jīng)常用她淵博的知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，逗得全班同學(xué)開懷大笑。
你說，能有這樣一位優(yōu)秀的老師，是不是我們修來的福氣？
寫我的班主任作文 11
從一年級一向到三年級上半學(xué)期都是由姜教師擔(dān)任我們班的班主任。但這學(xué)期，姜教師去瑞華校區(qū)了，薛教師是此刻的班主任。
我第一天上學(xué)看到薛教師，就覺得您是個既年輕又漂亮的教師。
等我接觸了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)薛教師很嚴(yán)格，比如：讀課文要干脆、響亮；坐姿要端正；讀書時，書本要向前稍微傾斜一點……我和我的爸爸、媽媽都很贊同這些觀點，正是這些要求，我們班同學(xué)才養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
薛教師對同學(xué)們的錯誤也十分敏感。記得有一段時間，我們班流行傳小紙條，薛教師認為傳小紙條是件很不好的`行為，有話能夠說，為什么還要用傳紙條來交流？非要搞地下工作。這幾句話讓同學(xué)們心服口服。結(jié)果，班級里再沒有傳小紙條這種行為了，大家有話都是正大光明地說。
三個多月了，我還覺得您是個陽光的教師。上學(xué)時，要嚴(yán)格；但春游時，我們都很放松，因為您說過：“學(xué)習(xí)要緊張，但出來玩兒，就不要把學(xué)習(xí)一向記著�！弊屛覀冮_開心心地玩。
最終，我想說：“薛教師，您辛苦了，多謝您教會我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣做人、積累知識，即使我上了中學(xué)，我也永遠不會忘記您的諄諄教導(dǎo)�！�
寫我的班主任作文 12
秀秀，你默默的工作，不是為了別的，而是為了撐起明天的太陽。你用什么詞來贊美自己的人品和胸懷？你背對著黑板面對講臺。在時間的長河中，你用45分鐘的努力、汗水和智慧編織出無數(shù)耀眼的光環(huán)。
秀秀，我們都坐著，只有你站著！當(dāng)你站著的時候，我們看到一棵參天大樹，你揮舞的手臂抖落了樹上的果實。我想再次看著你的眼睛，讓我的激情重燃我的理想。我想再聽一遍你的`講座，讓知識給我重新飛翔的翅膀。秀秀，我永遠記得你的親切關(guān)懷，你孜孜不倦的教導(dǎo)，你那顆偉大無私的心，它不在乎尖子班，也不在乎普普通通的班，卻依然盡力把我們教好。秀秀，每次我們默默寫詩，我總會想起你。你教我們準(zhǔn)確地一筆一筆地寫下每個單詞�，F(xiàn)在到了高中，老師不再像你一樣把容易出錯的單詞寫在黑板上然后默寫。相反，他必須自己背誦、記憶和注意容易出錯的單詞。
秀秀，天涯何處無芳草，唯有老師的恩寵無限。祝福你秀秀！秀秀，你辛苦了。教師節(jié)快樂！謝謝你用生命之光照亮了我們的旅程。
寫我的班主任作文 13
柴老師是我的班主任老師，她是從一年級開始教我們班的，到現(xiàn)在已經(jīng)三年了。
她30來歲，中等身材，留著一頭烏黑的長發(fā)，小而挺直的鼻子，翹翹的，顯得非常精神。她十分愛笑，一笑就露出雪白的牙齒，真像閃爍著光彩的'珍珠。
柴老師講起課來娓娓動聽。數(shù)學(xué)課上，我們遇到不會的題她就反復(fù)地講解，直到我們會了為止。語文課上，她每次朗讀課文是那么的動聽，我們仿佛進入課文中，使我更好地理解課文的內(nèi)容。
柴老師最大的特點是平易近人，哪怕我們做錯了事，她也總是心平氣和地給我們講道理。有時她像一位和藹可親的媽媽。記得有一次綜合課上，我的肚子忽然疼了起來，我捂著肚子來到老師的辦公室，我一進門柴老師親切地問：“你怎么了？”我向老師說明了情況。老師馬上拿出塑料瓶往里面倒了些熱水，把它放進我的衣服里，過了一會兒，我的肚子不疼了，看著老師忙碌的身影、關(guān)切的，我頓時感到很溫暖。我真想喊您一聲“媽媽”。
在我們的眼中，您是一個善解人意的好老師，一個溫柔體貼的好老師。跟著您這樣的老師，我們能不好好學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡柴老師。
寫我的班主任作文 14
我的班主任姓劉，名字叫小昕。她長的很漂亮，對我們也很溫柔。但她對我們也很嚴(yán)厲，她批作業(yè)時非常認真。偶爾也對我們發(fā)脾氣，可那都是同學(xué)們不聽話，上課不聽講，沒完成作業(yè)的時候。劉老師是我們最喜歡的老師，因為她愛護我們，不但教我們許許多多的知識，還教我們要尊老愛幼，孝敬父母的做人道理，她照顧我們就像對自己的孩子一樣。記得有一次我在學(xué)校吃午飯的時候，我吐了，吐到桌子上了，這時劉老師看見了，急忙跑過來問我怎么了，哪里不舒服，不但不嫌棄臟把我的桌子收拾干凈，而且還把我送到家里，看見我好轉(zhuǎn)了，她才離開，那一刻我就想劉老師多像我的.媽媽�。∵@件事是我最感動的一件事。劉老師是我們年級唯一一位既教語文又教英語的班主任，而且她還教我們品德課，這說明我們的老師博才多學(xué)，因此每次上課都能教我們許多新的內(nèi)容，講許多新的有意義的課文，同學(xué)們都愛聽劉老師講的課。當(dāng)我遇到不明白的問題時，劉老師總是細心的給我講解直到我懂了。劉老師對我們也很嚴(yán)厲，可我們都知道這都是為了我們好，她是讓我們健康的成長。老師就像園丁，我們就像園里的小草，老師用她辛勤的汗水，澆溉我們茁壯的成長。我愛我的劉老師。
寫我的班主任作文 15
在我讀小學(xué)五年級的時候，我們班來了一位新的語文老師兼班主任。開學(xué)的第一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都回到了座位上了，靜靜的等待這位新老師的到來，我們都在想著，新的班主任又要我們怎樣呢，畢竟我們明年就小考了呢，至少學(xué)習(xí)者方面不能落下啊。
上課鈴一響，老師便拿書進來了，是個女老師，她很幽默，我還記得她介紹自己時我們都笑了，她引經(jīng)據(jù)典，說了好多，我們都覺得她的肚子里裝了好多東西，最后，她給我們說了一句，同學(xué)們，我會陪伴你們，一直到小考結(jié)束的，所以，以后我們就是并肩作戰(zhàn)的好朋友了，讓我們一起加油吧。
老師說我們是朋友，還真成為了我們大家的'朋友，她帶我們旅游，帶我們玩耍，帶我們學(xué)習(xí)，我還記得，小考即將來領(lǐng)的時候，她陪我們早早就來到教室，讓我們有什么不懂得就問，我們心里很安心，有老師這個好伙伴陪著，連學(xué)習(xí)都覺得有意思了。后來我們班的小考成績不錯，老師也獲得學(xué)校的獎勵，這些都是她應(yīng)該得到的。我們因為老師，考的都不錯，那時候，畢業(yè)的時候，我們都抱著她哭了。
是啊，她是我們成長道路上的以為啟蒙老師，我們怎么能不感謝呢。
寫我的班主任作文 16
我的班主任是我們班的語文老師，她姓陳。她的眉毛彎彎的，有時臉上掛著微笑，有時臉上掛滿烏云。披著波浪形的卷發(fā)，很漂亮。她喜歡穿紅、黑、綠這三種顏色的衣服。陳老師很文靜，也很有特點。她的特點是：嚴(yán)、勤、愛。
陳老師上課時特別嚴(yán)歷。要是有同學(xué)上課時做小動作，總是逃不過陳老師的“火眼金睛”。記得有一次，我們班的`海建國同學(xué)上課時玩紙飛機，沒有寫完課堂作業(yè)，讓陳老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。
陳老師還特別勤勞。每天早晨，當(dāng)我們走進教室的時候，陳老師都會在教室里。有時檢查我們的作業(yè)，有時在幫我們預(yù)習(xí)課文。她經(jīng)常加班加點，不知疲倦地工作，為我們操碎了心。在學(xué)習(xí)上，她對我們每一位同學(xué)都抓得很緊，不讓任何同學(xué)落后。
陳老師也很關(guān)心我們，我們要是有誰寫了錯別字，老師就會耐心幫助同學(xué)們改正。以前，我的寫字姿勢不正確，陳老師經(jīng)常提醒我改正。課堂上我積極回答問題時，老師就會表揚我，使我有了信心。
陳老師的教育和關(guān)愛，伴隨著我成長、伴隨著我進步！
寫我的班主任作文 17
今天，我要給大家介紹我的班主任，一位像媽媽一樣的好老師。
她長得高高的，一頭烏黑的長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛就像一位大偵探似得，總能把我們看的清清楚楚，不管我們做了什么小動作，總是逃不出她的這位大偵探。她還有一張能說會道的嘴，給我們上課講解起課文來，我們都聽得津津有味。雖然她很嚴(yán)格，但對我們班的.同學(xué)就像對自己的孩子一樣無微不至。她常常對我們說：“天冷了，孩子們要穿多一點衣服”“下課了記得喝水哦”……
就在上個星期，性格內(nèi)向的我又被同學(xué)欺負了，我的好朋友坤昕跑過來，讓我去告訴李老師，可是，我不敢去，坤昕跟我說：“不要怕，我陪你去”。在坤昕的鼓勵下，我去把同學(xué)欺負我的事告訴了李老師。李老師批評了那個同學(xué)，還對我說：“如果，以后有人欺負你，你不要怕，告訴李老師”。我心里暖暖地，我只想對李老師說一聲“謝謝您！我親愛的李老師”！
李老師，您不僅教會了我知識，更讓我感到了溫暖。您永遠是我心中像媽媽一樣的好老師！
寫我的班主任作文 18
韓老師，每當(dāng)提起這個名字總使我們感到那樣親切、那樣的和藹可親。她，高高的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，韓老師那黑寶石般的眼睛鑲嵌在眼眶里，顯得炯炯有神。
一次公開課上，老師問問題，同學(xué)們答得很棒，我們不得不從心底驚嘆老師的功底！老師隨便叫，被點到的同學(xué)個個聰明，老師一問，正確的答案便脫口而出，當(dāng)老師叫到一個不愛說話的同學(xué)時，他滿臉通紅，急得像熱鍋上的螞蟻，半天吐不出一個字，當(dāng)時，教室里靜極了，大家都很緊張，害怕形影響了別人對我們班的評價，她膽小又不愛說話，公開課上怎么能抽他起來回答問題呢？這節(jié)課本上的很好，這下可要搞砸了，時間一點點過去，那個不愛說話的同學(xué)終于吞吞吐吐地說出了答案。雖然不完整但還算正確，在老師的'引導(dǎo)下，贏得了我們熱烈的掌聲。
事后，我們才知道老師如果不抽她，她失去的將是信心和下次回答問題的勇氣。和公開課相比，一個學(xué)生的成長更為重要，老師的這一舉動，所以我認為我的班主任，有一顆善良的心！
寫我的班主任作文 19
我的班主任叫馬福靜，她是一個非常負責(zé)任的老師。
馬老師長著大大的眼睛，炯炯有神，像會說話一樣，同學(xué)們學(xué)習(xí)上有進步、表現(xiàn)好，老師就會投去鼓勵贊賞的目光，如果有的同學(xué)上課不認真聽講、溜號，老師的目光就像刀子一樣直射過去，讓你不敢肆意妄動。老師的字寫的非常漂亮，她在黑板上寫字的時候，每一個筆劃都認真書寫，就像字貼一樣。馬老師的嘴就像一臺播種機，把知識的種子播種在同學(xué)們的心田。
馬老師對工作非常認真負責(zé)，每節(jié)課都精心備課，每次有沒來上課的同學(xué)落下了課，馬老師都會利用自己的休息時間，給同學(xué)們認真講解落下的內(nèi)容。
馬老師有兩個孩子，她的大女兒和我們年齡相仿，也上五年級，但是每天老師忙于工作，根本沒有時間管自己的'孩子。有一次，馬老師對我們說：“我沒有時間管孩子，但管你們四十五個人，犧牲一個人也值得�！彼脑捝钌畹拇騽又覀�。她從不因個人原因而請假，她不想讓我們落課。老師就是這樣：在自己平凡的崗位上默默地工作著。
我喜歡這個認真負責(zé)、默默工作，無私奉獻的好老師。
寫我的班主任作文 20
我班主任老師今年30多歲，她中等身材，濃濃的眉毛下面有著一雙和善的眼睛。她是個關(guān)心、愛護學(xué)生，對工作認真的好老師。
記得又一次，接近其中考試的'時候，老師的心臟病犯了，第二天早晨她還是堅持給我們上課。雖然她的聲音有點低，但講得還是那么生動有趣。
當(dāng)她講得最認真的時候，突然臉上露出了難受地表情，額頭上出現(xiàn)了點點汗珠，卻仍然用自己和藹可親的臉龐對著我們微笑，繼續(xù)給我們上課。這時，班里的同學(xué)顯得更加認真，連那些上課坐不住、小動作多的人也認真地學(xué)了起來。我心里默默地說：“老師，我們會用最好的成績來回報您的付出�！边�有一次，在課堂上一位同學(xué)發(fā)高燒，老師用熱乎乎的手撫摸著那個同學(xué)親切地說：“還不算熱，你先趴一會兒，休息一下，我這就給你媽媽打電話。”
有些時候，那些病了的同學(xué)來到學(xué)校時，老師都會親切地問：“你好了嗎？”老師像媽媽一樣關(guān)心、愛護著我們。老師這種無私的愛伴著我成長。蘇老師我愛您
寫我的班主任作文 21
我的班主任姓李，她是我們學(xué)年幾乎最年輕的老師，同學(xué)們都很喜歡她。李老師個子很高，身材苗條，穿著得體大方。瓜子臉，一彎柳葉眉，戴著一副眼鏡兒，看起來很有學(xué)問的.樣子。
李老師對工作非常認真。有一次，李老師來得比平時晚一些，她臉色蒼白，不時用手輕輕地揉著腹部，看起來非常難受。但因為馬上就要期中考試，老師還是堅持講完了新課。中間，李老師盡量讓聲音洪亮些，讓后排的同學(xué)都能聽到。講課中，李老師不時喝一口水，皺皺眉，一節(jié)課下來，李老師坐那休息了好久，還吃了兩片胃藥。然后還要批很多卷子，下午老師還帶著病領(lǐng)我們?nèi)プ霾�，我們都非常心疼李老師�?/p>
李老師平時上課很嚴(yán)厲，但課余時，就像大姐姐一樣關(guān)心大家。有一次，老師問袁家興：“你家養(yǎng)什么植物��？”袁家興答：“我家養(yǎng)多肉�！崩罾蠋熡终f：“哪天讓你爸教教我種植技術(shù)，我家也養(yǎng)了，但全軍覆沒了，沒一個活的！”我們?nèi)脊笮ζ饋�。我們誰帶藥了，都是李老師提醒到點吃藥，幫助生病同學(xué)倒熱水。我們感覺李老師可親切了。
這就是我們的班主任李老師，我非常喜歡他，我想對李老師說一句真心話：“老師，我愛您。”
寫我的班主任作文 22
四年級的時候，我們換了一位班主任，她姓謝。謝老師個兒頭高高的，留著短發(fā)，很精神。一雙炯炯有神的眼睛，時時刻刻都像在尋找什么，從沒歇著過。一說話就面帶微笑，讓我感到她很親切。
記得有一天上課寫作業(yè)時，我突然感到頭昏腦脹，就舉手向老師報告。老師一摸我的頭，說：“呀，好像發(fā)燒了！你先趴一會兒，我打電話。”因為我家離學(xué)校很近，爺爺馬上來接我。走的時候，謝老師還一個勁兒地叮囑我好好休養(yǎng)。老師，謝謝您對我的關(guān)心。
謝老師在課上是個很嚴(yán)厲的老師，在課下又非常關(guān)心我們的身心健康，有時學(xué)習(xí)累了像我們的伙伴一樣跟我們玩；有時玩瘋了，您還會開玩笑。您講的笑話故事又幽默又好聽，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑，還能把一個個道理通過故事告訴我們。
知道嗎？謝老師講課，我們大家都愿意聽，愿意學(xué)。因為她的課總是像一塊磁石一樣，吸引著每一個同學(xué)。在她的課上，你不僅能學(xué)到課本上的知識，還有聽到許多課本上沒有的`知識。謝老師就是這樣，在一節(jié)課上，用很多內(nèi)容豐富了我們的課堂，充實了我們的大腦。
在這里，我祝謝老師節(jié)日快樂，工作開心，身體健康！
寫我的班主任作文 23
今天給大家介紹一下我的班主任老師吧，她是我的班主任，也是我的數(shù)學(xué)老師，她的名字叫郭萌。是不是很好聽呀？
郭老師皮膚雪白雪白的，大眼睛雙眼皮，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，白白的牙齒，她特別愛笑，笑起來甜美可愛。她喜歡扎麻花辮，走起路來辮子有節(jié)奏的跟著甩來甩去，給人感覺青春有活力。
她上課的.時候很嚴(yán)肅，對同學(xué)們要求嚴(yán)格，對待工作認真負責(zé)。她帶領(lǐng)的班級經(jīng)常得到流動紅旗，她也連續(xù)幾年被評為優(yōu)秀班主任。
有一次，一位同學(xué)上課吃零食，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師就讓他到講臺上罰站，讓他站著上課，同學(xué)們嚇的大氣都不敢出。不過，老師也有溫柔的時候，比如下課的時候，老師就喜歡和我們一起說說笑笑，把我們當(dāng)朋友一樣對待，還和我們一起跳繩，一起游戲。
而且我的老師還多才多藝，她會編好看的頭發(fā)，會畫很多好看的畫，手還特別巧，會剪紙，會疊紙，她特別喜歡跳舞，還經(jīng)常錄視頻呢！郭老師和藹可親，她不僅教會了我們知識，還帶給了我們快樂，讓我們在校園里快樂的學(xué)習(xí)，茁壯的成長，同學(xué)們都喜歡她。
寫我的班主任作文 24
今天是我們的班主任來的日子，我們班里面的每一位學(xué)生都是非常激動的心情，雖然我們以前的班主任不在帶我們，可是我們還是會一直記著原先班主任對我們的點點滴滴，這回新來的班主任是一個年紀(jì)不大的女老師，聽小道消息是一個長得特別漂亮的老師。
我們一直在教室里面等著，慢慢的我們聽到了腳步聲，這是高跟鞋的聲音，我們的班主任緩慢的向我們走來，我們的'內(nèi)心也是非常的激動，當(dāng)慢慢的看到老師的時候，我們的內(nèi)心持久的不能平靜下來，因為老師的面容實在就好像是仙女下凡一樣，大大的眼睛，長長的頭發(fā)，特別的感性，當(dāng)老師介紹自己的時候，教室里面特別的安靜，老師介紹了自己的年紀(jì)，業(yè)余愛好，喜歡什么樣子的學(xué)生，最后老師露出了笑容，笑容是特別的燦爛，尤其是臉上的酒窩，讓我久久不能自拔。
今天一天的課都是特別的輕松，當(dāng)我回到家里后，跟我的母親講起我們今天的班主任的時候，媽媽也是特別的仔細的聽著，雖然媽媽知道我們小孩子心目中的想法都不是特別的成熟，但還是聽我講了下去，媽媽告訴我：“既然這樣，你就好好學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好學(xué)生”。我也是很痛快的答應(yīng)了，我一定會成為班主任心目中的好學(xué)生的。
寫我的班主任作文 25
在教過我眾多的老師中，我最喜歡的是我現(xiàn)在的班主任李老師。李老師長得十分俊俏，一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，美麗的笑容特別甜美。
李老師的口才、文筆都很好，教育方法更是獨有特色，讓我佩服！記得在一節(jié)語文課上，我心血來潮地玩起了手中的鋼筆，越玩越有興致，一不小心，鋼筆“叭”地掉在了地上。我當(dāng)時心里特別地慌亂，心想：完了！完了！我把頭埋得低低的，等待著一場暴風(fēng)雨的到來。
可出乎意料的事情發(fā)生了，李老師慢慢地走到我的身邊，彎腰拾起了我的鋼筆，輕輕地放到了我的課桌上，然后又朝講臺走去，繼續(xù)娓娓動聽地給我們講課。老師的不動聲色讓我感激不已，我重新拿起語文書認真地聽講�！罢l愿意把第五小節(jié)讀一讀？”聽到老師的提問，我立刻把手高高地舉起。
我和李老師的目光在那一刻相遇，我能感受到教師的`眼神中包含了期待和鼓勵，我有感情地讀完了第五小節(jié)，老師帶頭為我鼓掌，同學(xué)們也向我投來了羨慕的目光。以后的每節(jié)語文課，我都能感受到李老師那鼓勵的眼神，讓我心里覺得特別溫暖。
這就是我最喜歡的班主任，一位教育有方的好老師。
寫我的班主任作文 26
我真慶辛我來到這個世界，我真慶幸我能學(xué)到知識，我慶幸我有一個愛我們的班主任——真張老師。
她有著一張鵝蛋臉，一雙水汪汪的眼睛，像一泓清，目光炯炯有神，一看就知道她是個樂觀向上的人。張老師人美心也美，那次軍訓(xùn)，我們女在浴室洗澡。張老師也跟我進來。她一會兒問我們水溫合適不，一會兒問我們會洗頭不，一會兒叫我們慢點小心地滑。這時的她真像一位“喋喋不休”的老媽媽，怕我們這些才學(xué)飛的小鳥，不知道如何展翅飛翔。
燭光晚會上，當(dāng)感恩的歌唱起，讓我們這些從未離開過父母的`孩子想起了家，想起了家中的家人，淚水禁不住嘩啦啦往下流。這時張老師走上前去，把我們攬在懷里，輕輕地擦去我們臉上的淚，溫柔地撫摸我們的頭，安慰我們說：“不哭，很快就會回家了�！边@種感覺讓我們感到好溫暖，情緒也平靜了好多。
就是這樣的關(guān)愛，就是這樣的愛，伴隨著我們度過這些年。這些年來張老師猶如媽媽般為我們付出了無私的愛，對我們知識的灌溉。我們把她視為母親，她也講我們視為她自己的孩子。因此，我要感謝“張媽媽”對我們無私的愛與照顧。您是我們心中最好的老師，也是最好的“張媽媽”。
寫我的班主任作文 27
我有一位好老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，講起課來滔滔不絕，那慈祥的臉上總洋溢著溫柔的笑容，她就是我們的班主任熊老師。
熊老師有時候很嚴(yán)厲。每當(dāng)我們讀書聲音太小或不整齊時，她就會把眼睛睜得大大的，眉毛往上一翹，那嚴(yán)厲的目光朝我們掃射過來，那嚴(yán)肅的表情讓我們馬上就認真起來。熊老師有一對“千里耳”，只要一有同學(xué)竊竊私語，就會被她發(fā)現(xiàn)，她還有一雙“火眼金睛”，只要在她的眼皮底下做壞事，她決不饒恕。
熊老師有時候也很溫柔。每當(dāng)她看到我們?nèi)〉煤贸煽儠r，她那笑瞇瞇的眼睛就變成了兩個月牙，還露出一口潔白的牙齒。
熊老師知識淵博。能聽熊老師講課，那是一種美的'享受。語文課，熊老師用多媒體課件給我們上課，那一張張精美絕倫的圖文圖片教會我們許許多多的知識。這個學(xué)期，熊老師不僅教我們語文，也教我們英語。以前我很討厭英語，回家也很少朗讀英語，更別說背誦英語了。自從熊老師教我們班的英語后，那一個個英語單詞好像在我面前跳起了舞，我感覺對它們再也不陌生了，慢慢地，我也喜歡上了英語。
這就是我那嚴(yán)厲而又溫柔，知識淵博的熊老師。
寫我的班主任作文 28
教過我的老師有很多，有陸老師、曾老師、將老師……等等。但令我印象最深的是詹老師，她是位語文老師，2年級到5年級一直當(dāng)我的班主任，詹老師頭發(fā)黃黃的，臉上有些皺紋，身著樸素的衣服，是一位中年婦女。
詹老師非常關(guān)心同學(xué)。記得有一次，我跳繩時不小心被破鐵片劃傷了手，流了很多血，老師知道了，連忙帶我去學(xué)校的醫(yī)生那里處理傷口，處理完了，詹老師多我說：“以后玩的時候要小心一點哦！”雖然是簡簡單單的一句話，但可以體會出老師對我們很關(guān)心。有時詹老師也童心未眠，在以前我們來到學(xué)校打乒乓球時，詹老師知道了，也和我們打起了乒乓球。詹老師對同學(xué)的.要求也很嚴(yán)，記得有一次，學(xué)校打了上課鈴了，我們的講話聲很大，詹老師進來時，我們班的同學(xué)當(dāng)沒看見一樣，詹老師一氣之下用力的拍了一下講臺，頓時鴉雀無聲，接著詹老師說到：“等會上課時誰在講話，放學(xué)就留下�！焙髞碚�(jié)課都沒有人講話了。
詹老師對我的恩情，我決定用好成績來報答她。
寫我的班主任作文 29
我從小就聽說人們把老師比作蠟燭和園丁，但直到現(xiàn)在我才真正感到“教師”這個簡單職業(yè)的意義。
張老師是我的班主任，也是我的數(shù)學(xué)老師。她有一個漂亮的黑色馬尾辮。有一雙炯炯有神的大眼睛；一對漩渦般的酒窩深深嵌在臉上，笑起來顯得非常和藹可親。
張小姐非常愛我們。她總是像她媽媽一樣善良，關(guān)心每個人。在她的同學(xué)眼里，她就像一根燃燒著的紅蠟燭，燃燒著自己來照亮我們面前的正確道路，防止我們誤入歧途。
在平時的學(xué)習(xí)中，張老師總是嚴(yán)格要求我們。如果班上有些學(xué)生沒有按時完成作業(yè)，張老師會嚴(yán)厲批評他們。然后我們會看到一個負責(zé)任的老師。
張先生有一顆善良的心。我們班總有一些學(xué)生丟了鋼筆什么的，張老師會用他自己的東西作為補償。
在過去的六年里，給我印象最深的是去年冬天發(fā)生的事件。那天早上我們來到學(xué)校，前院被雪覆蓋著。是張老師帶領(lǐng)我們參加了這場大雪戰(zhàn)。大家的手都很冷，張老師也不例外。他一直和我們在一起，讓我們的'同學(xué)交換掃帚和鉗子來保持手的溫度。我們掃了很長時間的雪，張老師留下來幫助我們，直到雪被清除。這是一位和學(xué)生同甘共苦的老師。
這是我們的班主任。這是一位受到同學(xué)們尊敬、愛戴和尊敬的老師。
寫我的班主任作文 30
我從上一年級開始，就是這個老師一直教我，我很尊敬我的老師。
我們都很喜歡這個老師，她長得很漂亮，說話風(fēng)趣，對我們班每個學(xué)生都像是自己的孩子一樣關(guān)心愛護。
有一次，我們班級的一個同學(xué)上間操的時候，不小心鼻子出血了，老師看到后，馬上掏出兜里的面巾紙，一下一下的幫助他擦鼻血，老師剛買的一件白色的羽絨服，她也沒有注意到，當(dāng)同學(xué)鼻血止住的時候，老師的'羽絨服臟了，鞋子上也蹭上了血跡，可老師一點都沒有生氣，耐心的詢問他頭暈不暈，那時我們的老師就像媽媽一樣。
溫柔的老師很可愛，可老師有的時候也是很嚇人的。一次，我們班的一個同學(xué)做題沒有會，老師耐心的講解了一遍，為了讓他真的掌握，老師有三番五次的帶他做題，可那個同學(xué)就是一個粗心大意的人，最后，習(xí)題會做了，可在抄題的過程中，抄錯了數(shù)，老師把他好的批評，他一面做題，一面哭，可老師還在那嚴(yán)厲的批評他。當(dāng)他真正掌握的時候，老師還獎勵了他呢。
這就是我的老師，盡管是小學(xué)老師，但是，他會是我一生的老師。
寫我的班主任作文 31
老是不像別的老師那樣，上課多學(xué)習(xí)，放學(xué)還多留作業(yè)，而是在學(xué)校盡量讓我們抓緊學(xué)習(xí)，放學(xué)少留點作業(yè)，讓我們有時間玩。
他教我們?nèi)甑臅r間里，有很多讓我難以忘懷的事。記得有一次我肚子疼不能上課間操，老師親切地對我說：“不行你就別去上課間操啦”。老師說完就找來一個礦泉水瓶給我到上熱水，讓我捂肚子，同學(xué)們都去上課間操啦，我就一個人趴在桌子上，用老師給我的熱瓶子捂著肚子。等同學(xué)們上完課間操回來，我感到肚子好多啦，也不那么疼了，在老師那里，我感受到媽媽一樣的`溫暖和愛。
老師非常辛苦，每天我們放學(xué)以后，她都替我們打掃衛(wèi)生，第二天我們走進教室，都發(fā)現(xiàn)教室被老師的打掃的干干凈凈的。我們跟老師說了好多次了，讓我們留下做值日吧！可老師總是說，你們還小，不會擦地，擰不動拖布，也拎不動水�？�。我們的老師是多愛我們啊！
老師還非常照顧我們的情緒，看到我們有壓力的時候老師就講一個故事。逗我們笑，讓我們減輕壓力。
老師，您就像我們的媽媽一樣，讓我們感到溫暖，讓我們快樂。
我愛我們的班主任。
寫我的班主任作文 32
我有一個美麗、端莊，既嚴(yán)格又溫柔的老師，每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是我們208班的班主任小珍老師。
彭老師每天都會穿得漂漂亮亮。老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。她告訴我們，穿著整潔漂亮，人會顯得精神煥發(fā)，同時也是尊重他人的表現(xiàn)。所以彭老師常常要求我們衣服要干凈整潔，紅領(lǐng)巾要佩戴好。
彭老師對我們要求很嚴(yán)格。上課的坐姿：腳要平，身要正。同學(xué)們誰都不會在課堂上講小話、開小差，因為她最喜歡提問上課不認真的孩子。我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認真，有的同學(xué)爰說謊，彭老師就會在課間單獨找他們談心，直到那些同學(xué)心服口服地低頭認錯。
彭老師有時候也很溫柔。下課的時候，只要彭老師有空坐下來，同學(xué)們就喜歡圍著老師，七嘴八舌與老師聊天，彭老師幽默親切的.話，經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑，這時候的彭老師跟上課時的彭老師可完全是兩個樣。
彭老師是同學(xué)們最喜歡的老師，我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠黏著她。
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