【推薦】年級(jí)寫人的作文匯總7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的年級(jí)寫人的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
年級(jí)寫人的作文 篇1
有的人有哥哥,有妹妹、弟弟。當(dāng)然,我也不例外,我有一個(gè)陪伴在我身邊的姐姐。
姐姐在家是個(gè)懶惰的人,在學(xué)校可是個(gè)勤勞的小蜜蜂呢!她在家的時(shí)候,就喜歡賴在床上,有時(shí)候還東叫西叫,叫我干什么干什么,雖然嘴上說起來不愿意幫她做,但身體和大腦就是不聽話,假裝藏在背后說沒拿,看她那一臉的埋怨,我就裝作大人似的模樣說:“你再用那種眼神看我,我就不幫你拿了!彼R上變得笑呵呵的,說出溫柔得能滴出水來的語氣,我就把東西拿出來,跟我禮貌性地說了聲:“謝謝哦!弊屛伊⒖套兊梅浅ゴ。
可在學(xué)校里,就好像跑腿的,要么交作業(yè),要么忙七忙八的。每天一大早在那跑來跑去,看了真為她感到幸苦。
她也會(huì)教我不懂的作業(yè),雖然暴力了點(diǎn),但我能感到姐姐的溫暖。就比如說,有一次我碰到了一道難題,那去問老姐,她就坐著,在我的本子上畫得亂七八糟的,可我哪里聽得懂她那初中式的教法,只能點(diǎn)點(diǎn)頭或搖搖頭。等講完了之后,叫我再做另外一題,讓我傻在了那里,筆尖動(dòng)了動(dòng),再抬起頭來說:“這題怎么做?”老姐就一巴掌拍在我腦袋上,可氣地說:“不是教過你了嗎,怎么還不懂?”“你那初中式的教法我實(shí)在是聽不懂。 蔽椅
巴巴地說!澳呛冒桑医棠泓c(diǎn)簡(jiǎn)單的吧。”老姐又拿起了筆給我認(rèn)真講解,這一次,我終于懂了,她叫我再做一遍的`時(shí)候,我快速明了地寫了出來,寫出來后,我還沾沾自喜地夸自己一兩句:“我真是天才中的天才啊。”姐姐卻鄙夷地看了我一眼說:“還不是我這個(gè)大教師!蔽矣址磽簦骸叭绻皇俏以趺绰斆,你可能還要
講到明天喲!”她卻在我腦袋上又拍了一巴掌,我的小宇宙頓時(shí)爆發(fā)了,捉住她,然后撓她癢癢,看她還使用暴力。
生活中不斷的鬧劇讓我哭笑不得,這就是我的姐姐。
教師評(píng)語:作者與生活上的姐姐的小插曲,令人哭笑不得,文章簡(jiǎn)潔、語句幽默,結(jié)尾點(diǎn)題。
年級(jí)寫人的作文 篇2
三年前的一天,我和王子郡在外面玩。他打趣地說:“你敢跟我比跑步嗎?”我說:“當(dāng)然敢了。”“就你那樣,還敢跟我比。哈哈!”
看著他不屑一顧的表情,激起了我的斗志。我說:“七天之后,我們就在這比賽!闭f著,我就回家了。
說練就練。第二天早上,我起了個(gè)大早,跟父母說了一聲,換上運(yùn)動(dòng)鞋,就去小公園練跑步。才跑完一圈,我就累得氣喘吁吁,腿腳酸疼不想練了。但想起王子郡的.表情,我又十分不甘心!安恍校业美^續(xù)練,不能讓他把我看扁了!毕氲竭@兒,我又繼
年級(jí)寫人的作文 篇3
中午吃飯的時(shí)候,弟弟把他的玩具“鎧甲勇士”的頭給拔了下來。我看見了就責(zé)怪他,“你怎么回事,為什么要把”鎧甲勇士“頭拔下來,這樣就壞了!彼欀碱^大聲地說:“我不要”鎧甲勇士“了,它不好玩了!闭f完他就跑到客廳里去了。
一會(huì)兒奶奶過來了,看見“鎧甲勇士”的頭掉了,就驚訝地問我們:“這個(gè)超人的頭怎么掉下來了?”弟弟還理直氣壯地說:“這不是超人是”鎧甲勇士“。我就把事情的經(jīng)過告訴了奶奶,奶奶生氣地說:”涵涵,你怎么把“鎧甲勇士”的`頭弄壞了,這是用錢買的,你看看你那些“奧特曼”玩具沒有一個(gè)是好的,不是缺腿的,就是缺胳膊,玩具一買就弄壞掉,以后都不買給你了。“弟弟咬牙切齒地說:”我不要玩了,它不好玩了!澳棠棠托牡卣f:”你不要玩了可以跟你的朋友換過來玩呀!也可以送給小弟弟玩呀!“弟弟低下頭還流下眼淚。后來,爺爺用膠水把”鎧甲勇士“的頭沾上了。
我的弟弟還真是淘氣呀!
年級(jí)寫人的作文 篇4
我的語文老師——張小芳,她有著不胖不瘦的身材,一雙大眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上,一張嚴(yán)肅的面孔,讓人望而生畏,可她有一顆慈母般的心。
記得有一次,上課了,陳宇突然暈倒了,老師非常著急,把他抱起來,急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說:“羅醫(yī)生,快救救這個(gè)孩子!”羅醫(yī)生把孩子放在床上, 細(xì)心診斷,說:“這個(gè)孩子早上沒吃飯,太餓了,吃點(diǎn)東西就可以了!”聽了羅醫(yī)生的`話,老師新中的石頭才放下。說:“沒事就好!我去買面條,麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子。”說完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒,老師端來一碗熱乎乎面條,上面還擱著兩個(gè)荷包蛋呢!陳宇醒來了,看看老師端來的熱騰騰的面條,眼淚奪眶而出,連 聲說:“謝謝老師!”
“不用謝,快吃吧!”老師撫摸著陳宇的頭說。這時(shí)陳宇大口大口地吃了起來。老師這時(shí)開懷大笑起來,笑得多開心呀!
年級(jí)寫人的作文 篇5
老爸,老爸。我們?nèi)ツ睦镅?有我在就天不怕地不怕?這首歌大家一定很熟悉。對(duì)!就是《爸爸,去哪兒》的主題曲,這使我想到了我那幽默、富有童心的老爸。
從我出生到現(xiàn)在,就有一雙粗大的手陪著我度過了十個(gè)春秋。他的手沒有媽媽的手那樣細(xì)膩,沒有媽媽的`手嬌嫩,但他手是十分溫暖的。這雙手就是爸爸的手。
在我睡完覺起床時(shí),總會(huì)有爸爸的手抓我的腳板,逗得我哈哈大笑,有時(shí)爸爸的手會(huì)拍拍我的背,好像在打鼓呢!他很有趣,有一次,弟弟尿床了,早上起來問弟弟時(shí),弟弟就說他出了很多汗,爸爸就壞笑道:出了這么多汗啊!
爸爸的手很溫暖。在我小的時(shí)候,經(jīng)常在床上翻來覆去,那雙手就會(huì)把我抱起來,走來走去還不時(shí)用手輕輕地拍著我的背,直到我睡著為止,我想那雙手一定很累。每當(dāng)我小時(shí)候夜里想喝水時(shí),就會(huì)把爸爸叫上陪我去喝水,雖然去喝水的路不到半分鐘,但爸爸卻二話不說就陪著我去,F(xiàn)在想想我很后悔,明明可以自己去的,為什么要影響父親睡覺呢?
那雙手一直陪伴著我成長(zhǎng),是我身后最大的動(dòng)力,那雙手給了我信心、勇氣和力量。
年級(jí)寫人的作文 篇6
他,一米85的大個(gè)子,一張連普通話都說不標(biāo)準(zhǔn)的小嘴,才13歲已經(jīng)長(zhǎng)滿了胡須。一張上課時(shí)無精打采下課時(shí)卻炯炯有神的小眼睛。他每天來的.第一件事就是:“昨天英語作業(yè)寫什么?語文新概念借我抄,作文寫什么?我的作文書呢?快新概念,來不及了!
這不,他背著書包過來了,一臉微笑的跟我說:“新概念呢?快給我!“我當(dāng)時(shí)正在讀英語單詞便沒理他。他的臉上馬上飄出了幾朵烏云,又扯了一下我說;:”快點(diǎn)報(bào)紙!“我便無可奈何的給了他,沒辦法誰讓我是他師傅呢?他哪來看了一下說:”這么少,我兩分鐘就搞定!“我想:你就吹吧!
他,學(xué)習(xí)很差,但是為人還是不錯(cuò)的!上美術(shù)課的時(shí)候,我?guī)Я算U筆,但是忘記帶橡皮了。心想:千萬顆別花錯(cuò)啊,真是的,越不想畫歪,它就偏畫歪。當(dāng)時(shí)美術(shù)老師就要走過來了,我心里就像是十五個(gè)吊桶打水,七上八下的。就在這時(shí),他伸出了援手:“給橡皮,”我當(dāng)時(shí)太感激了,連忙對(duì)他說:“謝謝!謝謝!”
他同時(shí)也是我們的信息班長(zhǎng),你別看他上其他課時(shí)無精打彩的,上電腦課時(shí),那精神“倍爽”!他首先說:安靜安靜!踩線!你說你呢!暗搅穗娔X室,他便把電腦都讓給了同學(xué),自己卻矗著個(gè)傻大個(gè)在四周巡視?墒强傆行┱{(diào)皮的同學(xué)喜歡捉弄他:“班長(zhǎng),他拔網(wǎng)線,他玩游戲!庇谑撬挖s快跑到那些同學(xué)身邊說:“誰?誰拔的?
這就是我的一位同學(xué),你想知到他是誰嗎?嘻嘻!不告訴你!
年級(jí)寫人的作文 篇7
小學(xué)已經(jīng)飄然遠(yuǎn)去,但仿佛一切都還在我的生活中揮之不去,我最最最喜歡的老師除了MissChen,就是“米老頭”季老師了。
季老師“人高馬大”,開著“老爺”車的他沒有校長(zhǎng)的威嚴(yán),更像一個(gè)父親。季老師對(duì)我們很好,他那標(biāo)準(zhǔn)的芭蕾舞步子十分有范,八字形的站姿時(shí)任忍俊不禁,我們常常以此來與老師開玩笑,老師也不曾介意,與我們一起笑,露出小虎牙,眼角上皺紋和聚在一處,特別顯老。(噓,不能說,他等會(huì)又要踢我了,呵呵。
五年級(jí),我們幾個(gè)女生喜歡在季老師辦公室吹空調(diào)、看電影。(冬天小日子過得不錯(cuò)。┲两裼洃洩q新的就是那一次:我們四個(gè)女生:金法蓉、陳瀟瀟,付淼淼和我不該平時(shí)的霸氣(我們?cè)诩纠蠋熋媲,永遠(yuǎn)都肆無忌憚)跑到老師辦公室鎖上門,辦公室就是我們的“天下”了。老師不便又要說我們一頓,我們?nèi)魺o其事地走過去,“唉,語文試卷,看我考幾分!保ㄌ幱谕耆淮罾砑纠蠋煹臓顟B(tài)……)我伸手去翻試卷,老師拍這過來,幸好我反應(yīng)靈敏逃脫了(嗚嗚,其實(shí)是被季老師打多遍了,有防備了。鞍⑻纭蔽掖蛄藗(gè)冷戰(zhàn),“老師,您也太小氣了,作為一個(gè)校長(zhǎng),雖然不是正的,但您好歹是小學(xué)的主導(dǎo)者,開次空調(diào)會(huì)死!”“扣兩分,記下去!”(在老師面前說臟話,要扣積分,我的積分啊,嗚嗚。├鲜菍⒖照{(diào)開起,我們也幫著老師改試卷的基礎(chǔ)題。我們十分認(rèn)真,襯托出夜的寂靜。閑得無聊(呵呵,有動(dòng)作了。袄蠋,餓死我了,有什么好吃的沒有?”我邊說邊翻老師的'柜子,(永遠(yuǎn)都是我主動(dòng),怪不好意思……其實(shí)是我臉皮厚!)季老師的柜子書蟲比較喜歡,翻到了一幅請(qǐng)?zhí),是體育老師的,我們幾個(gè)又嚷嚷著喜糖,季老師說:“喜糖在五年級(jí)辦公室,”我急沖沖地跑上跑下的,動(dòng)作太大了,轟動(dòng)了整座教學(xué)樓(其實(shí)沒有那么夸張啦,只是很吵而已)老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我:“那么吵干嘛,別人都已經(jīng)睡著了,還有人在學(xué)習(xí)!”“哦弄,哦弄!保ㄒ环虏魂P(guān)己的樣子,左耳朵進(jìn),右耳朵出。皝韥韥,我們分糖!”我剛把糖倒出來,金法蓉和陳瀟瀟就動(dòng)手搶,(我是第一次見到這樣的金法蓉,真好。霸趺茨苓@么賴皮?”我嘟著小嘴!捌綍r(shí)你就是這么對(duì)我們的!苯鸱ㄈ夭豢蜌獾卣f。陳瀟瀟也點(diǎn)頭,(有嗎,我怎么不記得我一直都是這樣的,怎么會(huì)記得。┘纠蠋熢谝慌宰,說:“平均分,分毛晨艷一些!”(這句話是我捏造出來的。┪覀兛照{(diào)也吹了,糖也吃了,該滿足了,回寢室睡覺去。
季老師的故事不止這些,他對(duì)我們的好誰也不會(huì)忘記!
六年級(jí):蔚藍(lán)彼岸
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