樂于助人的同學(xué)作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的樂于助人的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
樂于助人的同學(xué)作文1
我有一個(gè)同學(xué)叫楊xx，她長(zhǎng)得胖乎乎的，圓圓的`臉蛋像一個(gè)又紅又大的蘋果，顯得十分可愛。
楊鈺欣非常樂于助人。有一天中午，我媽媽忘了來接我，楊鈺欣看到以后，說：“趙媚藍(lán)，你媽媽怎么還沒有來接你？要不你先坐我們家的車吧？”我接著說：“不用了�！彼终f：“沒有關(guān)系，我讓我爺爺把車停到你們家門口，讓你先下車不就行了嗎？”我又說：“好吧！”一路上我們有說有笑，一會(huì)兒講個(gè)小故事，一會(huì)兒講個(gè)讓人小眼瞇成縫的笑話，讓人不得不哈哈大笑�？墒�，不一會(huì)兒，時(shí)間就飛快地過去了。
通過這一件事，我被楊鈺欣深深地打動(dòng)了。我以后一定要以楊鈺欣為榜樣，向她學(xué)習(xí)，樂于助人、人人夸�？磥碇灰行判木湍艹蔀橐粋�(gè)好孩子。
樂于助人的同學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué)叫李瑩，她有九歲了，她瘦瘦高高的。她的眼睛亮亮的，嘴巴紅紅的，鼻子大大的。她總愛扎一條馬尾辮，她走起路來辮子一甩一甩的�？瓷先ズ芫�，李瑩特別愛幫助人。不管誰有困難她都會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。
有一次語文課做作業(yè)時(shí)，那天我用的.是圓珠筆，一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，我在書包里找了好半天修正帶也沒找著。我很著急，我的同桌趙一彪看見了說：“你怎么呢？”我說：“寫錯(cuò)字了，我沒找著修正帶，你有嗎？”趙一彪說：“我也沒有帶來。”這時(shí)，一卷修正帶遞給了過來。原來是李瑩聽到我和趙一彪的講話了。拿著修正帶我很激動(dòng)。我改正了錯(cuò)字，就還給了李瑩。我對(duì)李瑩說：“謝謝你�！崩瞵撜f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”
李瑩就是這樣一個(gè)愛幫助別人的人，我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的人。
樂于助人的同學(xué)作文3
我的同學(xué)叫曾璟璇，她是一個(gè)樂于助人的人。她個(gè)子不高，扎著一條馬尾辮，長(zhǎng)著一張紅彤彤的蘋果臉和一雙明亮的眼睛。曾璟璇在班上的成績(jī)不算好，可她樂于助人的品質(zhì)讓我敬佩。
一次，上完體育課，有位同學(xué)肚子疼。這時(shí)，被平常仔細(xì)觀察的.曾璟璇發(fā)現(xiàn)了。她走過去問：需要我?guī)闳バａt(yī)室嗎？可同學(xué)疼得都說不出話來了，曾璟璇發(fā)現(xiàn)了事情的嚴(yán)重性，二話不說，扶起同學(xué)就往校醫(yī)室走去。在路上，她不停地安慰同學(xué)，讓同學(xué)暫時(shí)忘記了疼痛。到了校醫(yī)室，醫(yī)生說先搽藥看看情況，不然要送醫(yī)院。曾璟璇聽了，又連忙安慰道：不用怕！肚子疼就要搽藥！醫(yī)生給同學(xué)搽了藥，過了一會(huì)兒，同學(xué)肚子不疼了，就感激地說：謝謝你！不客氣，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！曾璟璇說。
雖然這件事過去很久了，但這件事我已經(jīng)深深地記在心中，并且在心中樹立了一個(gè)好榜樣。
樂于助人的同學(xué)作文4
周心愛有一雙水靈靈的大眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵。
魔方課的.時(shí)候，我們男女pk，男方有楊子涵、何奇軒、我。女方有周心愛、潘涵琪。開始比賽了，前面是男生最快，可是到了最后是我和周心愛比賽，眼看著我就要贏了，可惜的是到了最后一刻的時(shí)候，她用了一個(gè)分式打敗了我。好可惜男生隊(duì)輸了，女生隊(duì)贏了。
有一天，天氣很好，陽光燦爛，我們?cè)谏象w育課，有個(gè)同學(xué)不小心摔了，他哭了起來，周心愛看見了就跑過去把他扶了起來，扶到了老師那里。老師給他消了毒，用創(chuàng)可貼貼好。
下午下起了大雨，有個(gè)同學(xué)沒有雨傘，周心愛把雨傘給了那個(gè)同學(xué)自己淋著雨，她到了家都成落湯雞了。第二天，同學(xué)把雨傘還給她，說：“謝謝你，姐姐，你把雨傘給了我，自己卻淋雨回家�！薄皼]關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”周心愛說。
上課時(shí)，同桌沒有帶語文課本，她就把語文書放在中間，說：“我們一起看吧�！�
這就是樂于助人的周心愛，我要向她學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文5
我有一個(gè)朋友，，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像一把扇子的耳朵，一對(duì)彎彎曲曲的眉毛好像一對(duì)毛毛蟲，還有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。她就是趙炫棋，她樂于助人。
我的好朋友是怎么樂于助人的呢？讓我來告訴你吧。
一天我到她家去玩捉迷藏，忽然聽見小孩子的哭聲，我們飛快地跑過去發(fā)現(xiàn)一位小朋友摔倒了，摔得鮮血直流，我對(duì)我的好朋友趙炫棋說：“走，我們繼續(xù)玩去。”而趙炫棋卻說：“你先去吧，我先把這位小朋友扶起來再去�！壁w炫棋把小朋友扶起后再跑回去拿藥箱，再跑回去幫受傷的小朋友擦藥、包扎，那位受傷的`小朋友雖然很痛，但是她還是忍著。
在趙炫棋的幫助下，最后，那位小朋友勇敢地站起來，一拐一拐地走回家。
我以后要像趙炫棋學(xué)習(xí)，做樂于助人的優(yōu)秀小朋友！
樂于助人的同學(xué)作文6
他是我附近的一個(gè)同學(xué)。他長(zhǎng)得不是很高，身材微胖，頭發(fā)很短。他不僅成績(jī)很好，還樂于助人。他是誰?看下去就知道了。
他樂于助人，無論是在學(xué)習(xí)或別的事情上都一樣。有一回，我碰到一個(gè)難題不會(huì)，就去問他。只見他在本子上列了幾個(gè)算式，算完后又撓撓頭，露出他正在思考時(shí)特有的表情。他自言自語地說："嗯，分母加分子，應(yīng)該是這樣的`..."說著說著，又列了幾個(gè)算式，很快就把答案算出來了，他算好后立即教我，讓我解決了問題。他可真厲害，我不由得不佩服他。
還有一次，有個(gè)同學(xué)摔倒了，他一看，急忙跑過去將那位同學(xué)扶了起來，并關(guān)心地問有沒有受傷。我又一次深深的佩服他。
不過，他有點(diǎn)小毛病，就是他既不喜歡戴紅領(lǐng)巾，也不喜歡束衣服。聰明的同學(xué)，你們猜到他是誰了嗎?是的，他就是蔡堉。
樂于助人的同學(xué)作文7
今天我來說一說我的同學(xué)葉蕓妍。她不但學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)異，還是每個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)。
記得有一次，在上體育課，剛開始跑，我就被一個(gè)男同學(xué)拌倒了。老師說：“拉上來看看!”結(jié)果，膝蓋上流血了，老師就讓葉蕓妍陪我去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)紅藥水，再坐到旁邊休息一下，當(dāng)時(shí)我一瘸一拐地走去，葉蕓妍親切地說：“現(xiàn)在疼嗎？”
我說：“很疼！”到了醫(yī)務(wù)室擦了紅藥水。
葉蕓妍說：“現(xiàn)在還疼嗎？”
我說：“不疼了，好多了。”
葉蕓妍開心地說：“那就好！”
這就是我最好的同學(xué)葉蕓妍，一個(gè)學(xué)習(xí)好，成績(jī)優(yōu)異的人，還是一個(gè)愛樂于助人的.好同學(xué)，她是我的好榜樣，大家都非常喜歡她。
樂于助人的同學(xué)作文8
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)高挺的鼻梁，鼻梁下面是一雙能說會(huì)道的嘴巴，他的鼻子和嘴巴可是老鄰居了。他愛穿藍(lán)色衣服和黑色褲子。
他每次做考試卷的時(shí)候，都能考到95分以上甚至是100分。他平時(shí)學(xué)習(xí)特別努力，無論是背書還是做題，都很專心。老師經(jīng)常在班里夸他是我們學(xué)習(xí)的'標(biāo)兵。
有一次我的水筆沒水了，這時(shí)還在考試，我忙著甩一下又甩一下，可還是甩不出來。這時(shí)我的同桌張浩然像知道我需要什么，他從他的文具盒里拿出一直水筆遞給我，我急忙向他道謝，他說：“不用謝�！睆埡迫徽媸且桓睙嵝哪c！
還有一次，有個(gè)同學(xué)受了一個(gè)小小的傷，他發(fā)現(xiàn)了，趕快把他扶起來，還關(guān)心地問他：“疼不疼？”同學(xué)沒吭聲。張浩然從口袋里拿出一張紙，輕輕地按住他的傷，把他扶到教室，老師和同學(xué)都夸他是個(gè)小雷鋒。
張浩然成績(jī)優(yōu)異，樂于助人，真讓人佩服呀！
樂于助人的同學(xué)作文9
我有一個(gè)非常樂于助人的同學(xué)。她那小橋似的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長(zhǎng)著一張愛說話的小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，她還有一個(gè)聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。
有一天早上，我起得太遲了，就匆匆忙忙地背著書包來到了學(xué)校。來到了學(xué)校的班級(jí)里。我們班的語文老師胡賽多來了，胡老師手晨拿著一本語文書和兩支水筆。我看到了這兩樣?xùn)|西就想到：“我的鉛筆盒和語文書好像沒帶一樣�！庇谑牵荫R上開始搜我的書包。過了一會(huì)兒，我搜遍了整個(gè)書包果然沒帶鉛筆盒和我的語文書。
上課了，我開始是緊張了。我心里想：如果被老師發(fā)現(xiàn)了那就完蛋了。我的同桌黃依琳看我那緊張的`樣子就說：“你沒帶語文書和鉛筆盒我借你吧！”我聽了連忙說了聲：“謝謝！”
這就是我的樂于助人的同學(xué)。
樂于助人的同學(xué)作文10
趙博雅是一個(gè)樂于助人的女孩，每當(dāng)同學(xué)忘了帶學(xué)具時(shí)她總是伸出援助之手。
那天是星期四，有書法課，我忘記帶書法課用的工具了。于是我四處找同學(xué)借，有的`同學(xué)只帶了一套，有的同學(xué)也沒帶，還有的同學(xué)帶了好幾套不愿意借我。我正著急時(shí)，突然想到了趙博雅，她一定會(huì)借給我工具。我走到她面前著急地對(duì)她說：“你可以借我一套工具嗎？”她想了想，從書包里拿出幾套工具對(duì)我說：“選吧。”我拿了一套工具高興地對(duì)她說：“謝謝你！”她也高興地說：“不用謝！”我回到座位上，上課了，這節(jié)課就是書法課。因?yàn)樗栉夜ぞ撸裉煳覍懙淖指裢夂�。下課了，我把工具還給她。我不解地問她：你為什么要借給我工具？”她認(rèn)真地說：“這是同學(xué)之間應(yīng)該做的。”
趙博雅真樂于助人，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文11
今天我要夸夸一個(gè)樂于助人的同學(xué)。這個(gè)同學(xué)被老師稱作為帥哥，這當(dāng)然是因?yàn)樗L(zhǎng)得比較帥氣。而我卻更喜歡叫他“及時(shí)雨”。
記得有一次考試，我發(fā)現(xiàn)我沒帶尺子。這可急壞了我，沒有尺子可怎么辦啊，沒畫好圖可上不了九十分呢。我火急火急的翻出文具盒翻找。又到書包里翻找。怎么也找不到。哎，可能是我放在家里沒有帶來吧。那考試該怎么辦呢?
這時(shí)，“及時(shí)雨”仿佛知道我的'心思，小聲的對(duì)我說道：“你是不是沒有尺子啊?”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我正想向他借，他卻先我一步。他從文具盒中拿出一把尺子放在我桌上，說道：“借你咯�！蔽倚闹懈屑とf分，朝他小聲的說了一聲：“謝謝。”于是專心做題目去了，但是一直到考試后，我都覺的心中暖暖的。
想知道他是誰嗎?他就是我的好組長(zhǎng)。一個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)的好組長(zhǎng)!
樂于助人的同學(xué)作文12
那個(gè)女孩，個(gè)子不高，不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)。那眼睛雖然小小的，但很是可愛，也發(fā)著智慧的光芒。她就是我要夸的人——“楊楓”。
有一次，我和她一起坐公交車去上學(xué)，當(dāng)時(shí)有一位老奶奶，手上拿著很多袋子，累得滿頭大汗，她當(dāng)時(shí)坐在椅子上，看見了老奶奶，立刻站了起來把位子讓給那位老奶奶。老奶奶拿著那根木頭做的.拐杖，費(fèi)力地說：“不用了小姑娘 ，我站著就行�？茨阋惨ド蠈W(xué)，你就坐著吧�！睏顥饔謱�(duì)老奶奶說：“老奶奶您就坐下吧！我上課是坐著不用您操心。”老奶奶還是堅(jiān)持她自己的想法，一直不肯坐下去。楊楓一心急，就說：“如果您不坐，我就在下一站下車�！崩夏棠桃宦牐睦锞头浅Ｖ�，老奶奶說：“好，好，好，我坐，只要我好好上課就行。”公交車上的人，看到了這一幕，都夸楊楓樂于助人。我也對(duì)楊楓舉起了大拇指。
這就是我的好朋友——楊楓。我要向她學(xué)習(xí)樂于助人的品質(zhì)。
樂于助人的同學(xué)作文13
他，個(gè)子高高，沒什么引人注目的地方，但他卻有一顆金子般的心靈。他就是我們班的楊元同學(xué)。
上學(xué)期冬天的一個(gè)早晨，天蒙蒙亮，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，我剛起床，聽到我們的教室后面?zhèn)鱽砹恕吧场⑸�、沙”地掃地聲，我心想，�?huì)是誰呢？我走過去，只見是楊元同學(xué)，我看見他的臉凍得通紅，就像是一個(gè)紅蘋果，但他還是認(rèn)真的打掃，他的`神情是那么專注，我想：這一周他沒有打掃衛(wèi)生呀，我便詢問原因，他告訴我：“前一天放學(xué)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)環(huán)境衛(wèi)生很臟，于是，他今天來得很早幫值日生打掃衛(wèi)生”�？粗麅龅冒l(fā)冷的雙手，我陷入了沉思，一個(gè)人有好品質(zhì)是多么可貴呀！
正是楊元同學(xué)這種助人為樂的好品質(zhì)，才多次被學(xué)校評(píng)為“學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”
樂于助人的同學(xué)作文14
我的同學(xué)叫陳xx，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的`，笑起來可愛極了，她的頭發(fā)卷起來像個(gè)外國(guó)人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周，同學(xué)們都做好了。我想了想：我沒做好作業(yè)，等一下組長(zhǎng)來收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳xx同學(xué)走了過來，對(duì)我說：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對(duì)我說：“好啊！”一開始，她說得很快，她一下子就說完了，可我還不xx白。xx問我：“你xx白了嗎？”我說：“還不xx白，你可以在講一遍嗎？”她說：“好，我慢點(diǎn)說。”我高興的笑了。她再慢慢地說了一遍，直到我弄xx白為止。
xx是我最好的朋友，她樂于助人，我要向她好好學(xué)習(xí)。
樂于助人的同學(xué)作文15
她，是一個(gè)很可愛，很聰明的女孩子，她的心地很善良，不管別人遇到了什么困難，只要她看到了，知道了，她就一定會(huì)幫助我們，她也是一個(gè)能帶給別人快樂的女孩。
她，在我們班里的成績(jī)名列前茅，但是她從來不驕傲，就算自己沒有考好也從來不灰心，爭(zhēng)取下一次考好。在我們的眼里，都能看的到，她是多么熱心啊!
記得有一次，我考試的時(shí)候，我的筆竟然沒水了，當(dāng)時(shí)考試又不給講話，我真像熱鍋上的螞蟻，十分焦急，她看到了后，就把筆扔到了地下，因?yàn)槲覀兏舻梅浅＝�，下課之后我把筆還了給她，跟她說了謝謝，但是她卻笑著的說：“不用謝，如果下次有需要的話再跟我講!”我當(dāng)時(shí)真的驚呆了，心里想：雖然這只是一件在生活中小小的事例，但是卻體現(xiàn)出她熱心助人的好品質(zhì)。而且當(dāng)她有好看的`書也會(huì)第一時(shí)間推薦給我們，或者借我們看，她的一切快樂都在與她的好朋友分享，她是一個(gè)多么熱心、多么樂于幫助人的人啊!
而她的名字是——羅xx!
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