我的好朋友作文450字（精選3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的好朋友作文450字（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的好朋友作文1

　　哥德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人說(shuō)話。”書是人類最好的朋友，最好的老師，也是人類獲得知識(shí)的重要途徑之一。只有勤于讀書、善于讀書的人才會(huì)真正地體會(huì)到書之樂(lè)趣，才能夠認(rèn)清這世間的美與丑，了解人們自身存在的缺陷，使人們不斷完善，走向進(jìn)步。

　　我們生下來(lái)一句話也不會(huì)，一個(gè)字也不會(huì)認(rèn)。從父母教我呀呀學(xué)語(yǔ)，買來(lái)圖書、卡片，教我看圖識(shí)字，給我講故事，書就開始成為了我的好朋友。上了幼兒園，我天天背著小書包，高高興興地上學(xué)去。老師教我們認(rèn)書中的字，看書中的畫，看著書學(xué)寫字，看著書學(xué)畫畫；跟著老師念兒歌、跳舞、做游戲；好快樂(lè)、好幸福��！每天放學(xué)回家，我總是把小書包放在我的床頭柜上，因?yàn)樗�成了我真正的好朋友。上小學(xué)了，我天天背著一個(gè)大書包去上學(xué)，書包里面有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)……背著我的'“好朋友”到學(xué)校，我不覺得是包袱，而是快樂(lè)。跟著老師讀拼音、識(shí)字、組詞、造句、寫日記，到現(xiàn)在我能看報(bào)、讀書、寫短文；能計(jì)算分?jǐn)?shù)、小數(shù)乘法；能讀英語(yǔ)單詞；能打電腦……書伴隨著我不斷地成長(zhǎng)，它成了我最好的朋友。我現(xiàn)在還很小，前面的路還很長(zhǎng)，我要終生以書為好朋友。人們都說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”那么書就是在人生大海中航行的最好舵手，因?yàn)橛羞@個(gè)好朋友我們才能超度浩瀚大海；因?yàn)橛羞@個(gè)好朋友我們才能辨明方向，駛向成功的彼岸。

　　我的好朋友作文2

　　我依然不會(huì)忘記——是你的鼓勵(lì)扶我踏上征程，是你的支持使我穿越了風(fēng)風(fēng)雨雨，是你的支持使我穿越了困苦和艱難因?yàn)槲覀兓ハ鄵碛�，我們頭上便是一片藍(lán)藍(lán)的天，便是緣之天空。

　　你讓我們這些喜歡寫作的人們?cè)谖搴�四海成了朋友。你為我們這些愛寫作的人們創(chuàng)造了一個(gè)家，我們?cè)谶@個(gè)大家庭了一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)……都成了好朋友。

　　我有一次在網(wǎng)上看作文，偶然看見了的作文，我從那時(shí)起，就非常的喜歡上了，就迫不及待的注冊(cè)上了ID，在里面發(fā)了一篇作文，有許多網(wǎng)友給我提出了我寫作的一些問(wèn)題，讓我的寫作有提高了一步。往后我的作文日益進(jìn)步，越寫越好！

　　我在里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)的朋友是：寒雪映梅。他是一個(gè)殘疾人，但是他所綻放的美麗，不比我們平常人的`要少，他面對(duì)生活的態(tài)度、他寫作是那么的好……有許多許多的地方需要我學(xué)習(xí)。我認(rèn)識(shí)他以后，就叫他是云云姐，把他當(dāng)成了我的真正的姐姐一樣，他寫了一篇小說(shuō)，雖然沒能出版，但是已經(jīng)進(jìn)了他的能力，他在泄氣的時(shí)候，我和的朋友鼓勵(lì)他，讓他找回生活的信心。每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)候，就打開，看別人寫的文章，并經(jīng)常自己寫文章在發(fā)表！真是在里太高興了！

　　真是我們愛寫作文的人們，聚在一起的一個(gè)家！我看著的日益壯大！心里感到美滋滋的！希望有更多的朋友認(rèn)識(shí)！上里做客！

　　祝越辦越好！愛寫作的人們?nèi)找孢M(jìn)步！

　　我的好朋友作文3

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，她總是在無(wú)條件的幫助我。

　　廣東的天氣向來(lái)都是很熱的。有一次我們一起去爬山。還沒走到半山腰我就開始感到頭暈，“不會(huì)是中暑了吧？”潔問(wèn)道�！拔覜]事你們先走，我馬上就來(lái)�！蔽�?guī)缀跤帽M了力氣才說(shuō)出了這句話。

　　時(shí)間過(guò)去了很久，我感到眼前一片黑，然后就什么也不知道了。“這是哪？我怎么會(huì)在這？鑫你快告訴我呀！”我迫切的問(wèn)道�！澳阒惺盍�，是這位小姑娘送你來(lái)的！怎么熱的天你們?cè)趺磿?huì)去爬山呢！”醫(yī)生指著鑫說(shuō)道。

　　“我送你回家吧！”鑫微笑著說(shuō)�！班牛�謝謝你鑫。要不是你現(xiàn)在我還不知道在哪呢！”“我們不是朋友嗎？”我們都笑了。

　　這件事過(guò)了好久。那天潘老師給我們布置了一些作業(yè)，我有一題不會(huì)就拿潔的作業(yè)本來(lái)抄。正好被她看見了：“作業(yè)不會(huì)可以請(qǐng)教，如果抄的話可就不好了哦！來(lái)，我告訴你從什么方面去思考，之后可就是你自己的事咯！”

　　“好，謝了��！可是不會(huì)耽誤你的時(shí)間嗎？”我充滿著疑惑。“沒事，我先教你吧！”她總是這樣不顧自己來(lái)幫助他人。

　　作業(yè)本發(fā)了下來(lái)，我得了95分跑去告訴鑫：“鑫，我得了95分。真是謝謝你！”“這不是我的功勞，這個(gè)分?jǐn)?shù)是你自己努力的'結(jié)果！”鑫說(shuō)這話時(shí)似乎有著什么言外之意。

　　“鑫，謝謝你的輔導(dǎo)和幫助！”此時(shí)她已走出了五米之外，我會(huì)好好領(lǐng)悟那句話的！”

　　我的這位朋友交給了我好多好多知識(shí)和處事的道理！我真為有這樣的一位朋友而驕傲！

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