【精品】小學(xué)生寫(xiě)人作文集合8篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
“大家安靜,這道題應(yīng)該是……”正當(dāng)李老師投入地給我們講一道應(yīng)用題的時(shí)候,就在這重要的環(huán)節(jié),一個(gè)粉筆頭“嗖”的從李老師面前劃過(guò),畫(huà)出一條完美的弧線�？諝夂孟衲塘藥酌胫�,頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們笑得鼻涕都快噴出來(lái)了。被我們稱為“女高音”的李老師這會(huì)也似乎控制不了喧鬧的場(chǎng)面。只見(jiàn)李老師用銳利的眼睛掃視一圈,就直沖著楊同學(xué)走去,扭著他的耳朵把他從座位上揪起來(lái),對(duì)著他大喊:“你還敢扔老師?你什么意思啊你?李老師氣得眼睛噴火。只見(jiàn)楊同學(xué)此刻就像一只斗敗的公雞一般耷拉著腦袋,完全沒(méi)有了剛才的.“勇猛”!整個(gè)教室簡(jiǎn)直都要被我們的笑聲掀開(kāi)了頂。
我們班的這個(gè)楊同學(xué),是超級(jí)調(diào)皮蛋,時(shí)不時(shí)搞點(diǎn)惡作劇,給本來(lái)緊張的期末復(fù)習(xí)來(lái)點(diǎn)“調(diào)味劑”!原來(lái),一個(gè)個(gè)小小的粉筆頭,也能產(chǎn)生這么大的危機(jī)!
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
今天一早背起我心愛(ài)的包包，匆匆忙忙的跑在路上，心理實(shí)在不是滋味：快啊快啊，怎么會(huì)那么遲了？我肯定遲到了，死定了。
老師家們開(kāi)著，我連忙沖進(jìn)去一看，沒(méi)有一個(gè)人。老師走了出來(lái)，似乎剛剛輸理好。我氣喘吁吁的問(wèn)：“老師，怎么都沒(méi)人啊？”
“呵呵，那么早他們還沒(méi)來(lái)呢！”老師笑著說(shuō)。
“什么？”我累忽忽的將手表從包中拿出一看，暈，才5點(diǎn)45分。那鬧鐘怎么是6點(diǎn)多？還以為我遲到了。又不好意思講自己看錯(cuò)鬧鐘所以來(lái)早了，“呵呵，早晨空氣好嘛，對(duì)吧！我還可以多學(xué)一點(diǎn)。嘻嘻�！蔽覍擂蔚囊恍�。
人都到器了，我們開(kāi)始補(bǔ)課嘍。老師可不是省油的燈，一開(kāi)始就出難題。思考了不到十分鐘的我得出了答案。我四處望去。哇！同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊皺著眉頭，連幾個(gè)成績(jī)那么好的都不會(huì)。哈哈，難吧難吧同學(xué)們。
“老師，我做好了�！蔽艺凑醋韵仓�，心想還有誰(shuí)比我聰明哦？哈哈。
“恩，對(duì)的。很好”老師把頭一點(diǎn)。
“你數(shù)學(xué)期末考試不是很差的么？怎么這幾天我發(fā)現(xiàn)你比我們都聰明�。俊币粋�(gè)男同學(xué)問(wèn)。
“沒(méi)辦法，那次我失誤。我的智商本來(lái)就很高！HO~HO~”我笑著說(shuō)。
“無(wú)可救要，還是以前那樣自戀。”他朝我搖搖頭。
“哼！本來(lái)就是嘛！哈哈，好了好了不玩你了，跟你說(shuō)正經(jīng)的。其實(shí)呢我現(xiàn)在是想好好學(xué)了所以用心的.聽(tīng)，作業(yè)也是自己完成，哪像你啊，不會(huì)做就看看。那樣不行的拉！像我多么用心，哎~跟你講你也聽(tīng)不懂的�！蔽疫�是那樣的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)。
“。。。。�！彼聊恕�
奇怪真是的，為什么其實(shí)我是那么想學(xué)的，可是總是改變不了自己的性格？課堂上的精神好的沒(méi)法說(shuō)。可是一到家中，就不自覺(jué)了，就只對(duì)語(yǔ)文和英語(yǔ)有興趣。我該怎么辦啊！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
在暑假的最后幾天，媽媽收到短信說(shuō)新學(xué)期要換新老師。數(shù)學(xué)老師從黃衛(wèi)琴老師換成房學(xué)永老師，英語(yǔ)老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信后，我顯得特別興奮。一是馬上要開(kāi)學(xué)了，又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和朋友，二是想盡快見(jiàn)到新老師。我想象著王琦老師，房學(xué)永老師的樣子。
到了學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為一定是長(zhǎng)發(fā)飄飄的，一見(jiàn)面才知道王老師留著很精神的短發(fā)，非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好，我想這應(yīng)該是她的業(yè)余愛(ài)好吧！
房老師在給我們上第一節(jié)課時(shí)。我們都覺(jué)得他很幽默。我們問(wèn)了他很多問(wèn)題，他都一一回答。他的'表情非常豐富，時(shí)而微笑，時(shí)而微皺眉頭。他告訴我們，他布置的作業(yè)是最少的。不過(guò)，他的要求很嚴(yán)格：寫(xiě)好字，做全對(duì)。
在學(xué)校住了幾天，才知道換了新老師后，這個(gè)學(xué)期男老師居多。
我非常喜歡這個(gè)學(xué)期的新老師！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
若要提起我哥哥的優(yōu)秀之處，那可真是幾天幾夜都說(shuō)不完啊，現(xiàn)在我就來(lái)給大家介紹幾處吧!
他的個(gè)子高高的，差不多都趕上姚明了，他的耳朵大大的，身子瘦瘦的，跟我真像。
第一處優(yōu)秀：愛(ài)看書(shū)
說(shuō)起愛(ài)看書(shū)來(lái)，他在班上說(shuō)第一，沒(méi)人敢說(shuō)第二。一下課，他就喜歡坐在座位上，津津有味地看起書(shū)來(lái)，正因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，我呢，深受他的影響，所以我也開(kāi)始愛(ài)看起書(shū)來(lái)。
第二處優(yōu)秀：愛(ài)唱歌
說(shuō)起唱歌，他也是一個(gè)能手，瞧，我每次吃飯的`時(shí)候，一聽(tīng)到歌聲，不用說(shuō)，肯定是哥哥唱的，因?yàn)樗母杪曁貏e了，雖然不是那么好聽(tīng)，但是他一直沒(méi)有停止歌唱。
第三處優(yōu)秀：愛(ài)打籃球
說(shuō)他籃球技球，也很不賴，但是，他打籃球也太危險(xiǎn)了，所以爺爺奶奶不太贊成他去打籃球。哥哥就經(jīng)常找理由出去打。有一天，哥哥騙爺爺奶奶說(shuō)有急事，可我不信，他肯定是要去打籃球，說(shuō)著，我鬼鬼祟祟地跟著哥哥。他一轉(zhuǎn)回頭，嚇得我趕緊往草叢里躲，等他轉(zhuǎn)過(guò)頭，我又繼續(xù)跟著。就這樣一路躲躲藏藏，終于到了籃球場(chǎng)，我躲在他身后的草叢里，看著哥哥打籃球。不好!籃球打到我了，哥哥看見(jiàn)我了，大吃一驚，說(shuō)：“你是怎么跟來(lái)的�！蔽胰滩蛔⌒α�。他為了出來(lái)打一場(chǎng)球可真是不容易啊。不僅要說(shuō)服爺爺奶奶，還得提防我這個(gè)小“好奇鬼”，但是他仍舊出來(lái)打球，看我的哥哥多么愛(ài)打籃球啊!
哈哈，你們看看我哥哥的優(yōu)秀之處是不是很多啊?
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
我的表妹叫王一航，她喜歡舞蹈，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，但唯一不好的就是有一股驢脾氣。
她長(zhǎng)著一雙大眼睛，苗條的身材，扎著一對(duì)帶著蝴蝶結(jié)的'小辮。走起路來(lái)小蝴蝶結(jié)搖搖晃晃地，十分可愛(ài)。
她就是一塊學(xué)舞蹈的料，每次寫(xiě)完作業(yè)她就練舞蹈，一會(huì)兒下腰，此時(shí)一會(huì)兒劈叉，直到練到滿頭大汗為止。有時(shí)我說(shuō)：“小妹，別練了，歇會(huì)兒吧！跟姐姐去吃雪糕，再看會(huì)電視�！毙∶脜s說(shuō)：“不行，昨日沒(méi)練，這天務(wù)必補(bǔ)上�！毙∶谜娴木褪莻�(gè)很用功的孩子呀！
說(shuō)起她的驢脾氣來(lái)，我簡(jiǎn)直就是服了她啊！記得有一次我說(shuō)：“小妹，我跟你說(shuō)一個(gè)人，從前有一個(gè)人姓驢，有一個(gè)很大的驢脾氣，叫人忍無(wú)可忍，這個(gè)人就就是王一航。”她一聽(tīng)，就挎著我的胳膊，然后就伸出她那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲，邊繞邊學(xué)驢叫，此時(shí)伸出連個(gè)小手指使勁掐我。還有就就是她不順心時(shí)，她的臉上立刻就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰，我想：這就是驢脾氣又來(lái)了。果然，她沖著姥姥大喊大叫，使勁的跺地板。
其實(shí)除了有脾氣之外，她也活潑可愛(ài)，還有一股機(jī)靈勁。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了衛(wèi)生間里，半天沒(méi)有動(dòng)靜，我得意地想著，這回小妹輸了。誰(shuí)知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃飯�！蔽蚁攵紱](méi)想就從衛(wèi)生間里走了出來(lái)。小妹看見(jiàn)我從那出來(lái)了，此時(shí)上去一個(gè)箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”這真就是把握氣的半死。
這就就是我的驢小妹，雖然驢，但她讓我感到了快樂(lè)，我十分喜歡她。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
在記憶的長(zhǎng)河里，我們不斷地經(jīng)歷著許多大大小小的事情，有些事情在經(jīng)歷過(guò)后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時(shí)刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個(gè)熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個(gè)難忘的人。
易聞波，我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個(gè)非常正直且聰明的學(xué)生。
記得那是發(fā)生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)，當(dāng)時(shí)的我心里害怕極了，班上其他的同學(xué)見(jiàn)我被欺負(fù)，也都紛紛避開(kāi)，看著紛紛躲避的人群，我內(nèi)心充滿失望與悲傷。突然一個(gè)聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望�！白∈郑銈�?yōu)槭裁创蛉�？打人是不�?duì)的，身為高年級(jí)的同學(xué)，你們要給低年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽(tīng)勸告，我就去老師那舉報(bào)你。”打我的高年級(jí)同學(xué)聽(tīng)到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因?yàn)橛辛诉@一次不同尋常的經(jīng)歷，我對(duì)他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的'正直。
易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學(xué)習(xí)成績(jī)是我們班上最好的，同時(shí)游戲也是我們班上玩得很好一個(gè)。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊(duì)賽，我跟他一隊(duì)，比賽開(kāi)始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線路，我從來(lái)就沒(méi)敢相信我們會(huì)贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開(kāi)到了第一名的位里，可后來(lái)兩圈，由于路程難度太大，我們經(jīng)驗(yàn)不足，便漸漸敗下陣來(lái)，最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來(lái)臨了，別的車子一輛輛沖到了我們的前面，眼見(jiàn)我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍(lán)油”進(jìn)行沖刺，好家伙，我們一加“藍(lán)油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達(dá)了終點(diǎn)，取得了最后的勝利。
瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺(jué)得他很棒？
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
有這么一個(gè)人，她身高一米七四，體重卻只有四十八千克，就像一根竹竿一樣瘦而高挑；她不愛(ài)說(shuō)話卻一張嘴就幽默風(fēng)趣；她坐在倒數(shù)第二排，學(xué)習(xí)成績(jī)卻名列前茅，后排愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)一見(jiàn)她都尊稱一聲小劉老師；她明明是一個(gè)如花似玉的.姑娘，全班同學(xué)卻愛(ài)叫她一聲“大哥”。
體育課上，我們體育老師組織了一場(chǎng)體育測(cè)試，幾個(gè)練體育的男生立即來(lái)了精神，迫不及待地想要老師開(kāi)始。女生和男生混跑，為了公平，男生先跑，跑完一圈后女生跟在后面開(kāi)始跑，此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，先到達(dá)重點(diǎn)為獲勝者，選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒(méi)問(wèn)題，前五名肯定都是男生的，“大哥”聽(tīng)了這話第一個(gè)站出來(lái)不服氣，她說(shuō)“：我們女生又不是芭比娃娃，我們個(gè)個(gè)都是鏗鏘玫瑰，不比你們男生差�！睘槭椎哪猩灰詾槿�，“哼”了一聲就去熱身�！按蟾纭币膊桓事浜�，帶領(lǐng)著眾女生開(kāi)始舒松筋骨，隨著哨聲吹響，男生們使勁向前沖去，隨著哨聲再次吹響，女生們也開(kāi)始鉚足勁兒向前跑。
令人驚訝的一幕出現(xiàn)了，操場(chǎng)上的“大哥”越跑越快，很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個(gè)男生并駕齊驅(qū)，跑到最后半圈，兩人速度均慢下來(lái)，一前一后相差不多，快到終點(diǎn)了，“大哥”就好像腳踩上了風(fēng)火輪一樣刷地沖向終點(diǎn)。
這場(chǎng)比賽，“大哥”取得了勝利，狠狠滅了男生囂張的氣焰。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8
在前幾天，刷微博時(shí)候看到又有校服走到婚紗的愛(ài)情，突然想起了老狼的那首經(jīng)典《同桌的你》，那些年，所有情竇初開(kāi)的悸動(dòng)，和小小翼翼的試探，為的都只是不想打破與你之間的那份單純的美好，可是時(shí)間易逝，這么多年我們一步步成長(zhǎng)，從小學(xué)到初中、高中，再到大學(xué)，我們換了多少個(gè)同桌，身邊的人來(lái)來(lái)去去，留下的還有多少值得紀(jì)念的回憶和至今還在聯(lián)系的真情。
我并不是在肯定時(shí)間會(huì)帶走一切，恰恰相反的，時(shí)間篩選過(guò)，會(huì)把最珍貴的留下。
因?yàn)橛行┳x書(shū)時(shí)候的.朋友，直到現(xiàn)在還一直聯(lián)系著，包括有些同桌也是，比如說(shuō)她。
跟瑤寶是高中那會(huì)兒認(rèn)識(shí)的，高一的時(shí)候我們就在一個(gè)樓層，還是在隔壁班，但是因?yàn)槔蠋煻疾皇峭惶�，所以我們之間的交集并不多，即便打過(guò)照面，也是匆匆而過(guò)，不做停留�？墒蔷壏钟袝r(shí)候就是這么奇妙的啊，隔著山，隔著海，只要你想，我們就能相遇。
于是到了高二，分文理科了，我們一個(gè)偏愛(ài)文字，一個(gè)對(duì)英語(yǔ)有著特別的執(zhí)著，順理成章的我們兩個(gè)就在文科班相遇了，還剛剛好分到了同一個(gè)班，你肯定不信，就是這樣機(jī)緣巧合的，我們倆后來(lái)又成為了同桌。一開(kāi)始兩個(gè)人都是鋒芒畢露的性格，誰(shuí)也不退讓，確實(shí)沒(méi)有關(guān)系好到哪里去，后來(lái)因?yàn)樘嗳粘５男〖?xì)節(jié)，我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)彼此是那么相契合，有時(shí)候不用說(shuō)太多，互相都懂對(duì)方在想什么，這大概就是種默契吧，可遇不可求。親愛(ài)的，謝謝你做過(guò)我的同桌，花哨的話就不多說(shuō)，以后的陪伴給你。
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