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夸夸我的同學作文

時間:2025-05-27 17:56:13 銀鳳 寫人作文 投訴 投稿

夸夸我的同學作文(精選33篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的夸夸我的同學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夸夸我的同學作文(精選33篇)

  夸夸我的同學作文 1

  每個人都不可能是十全十美的,每個人都有閃光點和缺點,當然包括我的同桌在內(nèi),下面我就來給你介紹一下他的閃光點吧。

  我的同桌名叫王孜言,他看過很多的'書,尤其喜愛歷史故事,每次問起來關(guān)于歷史的書籍,他都會對答如流,下課時,他也總會運用上幾個歷史典故和歇后語,讓我們不得不由衷的佩服他。

  他不僅知道許多的歷史典故,還是我們大家的“笑星”。一下課,他便和我們一起打鬧、游戲,逗的我們哈哈大笑。他還自研自創(chuàng)了一款游戲—打小偷,小偷就是他的手,小偷的名字有許許多多、各種各樣,我們也得想盡各種辦法把“小偷”打敗,每次玩這個游戲時,總會玩的身臨其境,讓你玩了還想玩。

  我一定要向同桌學習,學習他博覽群書的好習慣,取長補短。

  夸夸我的同學作文 2

  我有一個好朋友,叫小婕,她的學習進步很快。

  小婕有一頭烏黑的短發(fā),小巧的臉上,有一雙炯炯有神的眼睛,有一只挺鼻子,還有一張櫻桃小嘴,說起話來,會讓你感到很熱情。

  一陣急促的`上課鈴響了起來,大家都趕快坐好,關(guān)老師抱著一摞作業(yè)本走了進來,說:“這次的作業(yè)有一個同學寫的很差,那就是—在這時,小婕和幾個同學低下了頭,在說到小婕的時候,她好像想鉆到地里似的。

  從這天起,小婕天天都很認真聽講,認真的完成作業(yè),比別人花費了更多的精力。有一次,我們大家都出去玩了,可小婕還在班里寫功課,我問她:“你不去玩嗎?”她說:“我要寫作業(yè),加倍努力,盡快提高我的學習水平,俗話說得好,笨鳥先飛嗎!”

  真是功夫不負有心人啊!在一節(jié)語文課上,關(guān)老師當著全班的面表揚了小婕,小婕的臉高興地笑成了一朵花。

  看,小婕是不是學習進步很快呀?我想:“我要向她學習這種刻苦的精神,并把這種精神用在學習上和班委工作上!蔽蚁嘈判℃紝W習會更好的!

  夸夸我的同學作文 3

  我們班有幾位好同學,但是最好的還是魚思舟同學,因為她是個十全九美的.人。不信,看看下面吧!

  魚思舟同學是一位副班長,早上早早的就來到了學校,等組長把英語和數(shù)學作業(yè)收好后,魚思舟就把作業(yè)搬到了老師那里。她還是我學習的好榜樣,每天早來晚走,有一次媽媽說要五點才來接我回家,我就開始做學校的作業(yè)了。可是做了一會我看了一下表看不懂就問:“魚思舟,哪一個針是分針?”魚思舟說:“到四十的長針”。我一聽,呀不好,晚了,就開始收東西了,魚思舟看見我要走,就急忙拿起筆寫了兩題讓我做,我做完就跑走了,只聽見有人說:“筱哲!一百!”回到家里,媽媽問我為什么出來晚?我如實地告訴胃媽媽,媽媽說“你應該向她學習!

  是呀!我們應該向她學習。

  夸夸我的同學作文 4

  小學一年級的時候,我認識了河南的小然。

  他的皮膚黑黑的,頭發(fā)烏黑烏黑的',眼睛眨巴眨巴的,臉上總掛著笑容。

  有一天,我約好和他去爬半山,我背著個大書包,出發(fā)了。我背著背著,感到吃力,氣喘吁吁。他看到我這么吃力,連忙走過來,背起我的大書包,爬向山頂,我連忙說:“厲害!厲害!”

  他在我們學校的田徑會上拿了兩張獎狀,為我們班級添光彩。

  這都是用汗水換來的。

  每天傍晚放學后,利用自己的剩余時間刻苦訓練。我們大家支持他。我去學溜冰,我們堅持了好多天,我學會了溜冰,他也跑得更快了,跑起來就像一匹飛馳的駿馬!全班都為他加油!

  我們很幸運,他爺爺來教我們了。我們一起度過了許許多多美好時光,爺爺非常細心教我們,非常耐心地引導我們。

  我喜歡這位同學,更喜歡這個朋友!

  夸夸我的同學作文 5

  我們班的小靜同學,是一個陽光自信的漂亮女孩。

  談吐大方

  雨靜說話利索,思維敏捷,談吐也不凡。雨靜說出的話大方得體,嚴肅又不失輕松,優(yōu)雅而不失風趣;雨靜和你攀談時,成語典故順手拈來,而且形容得恰到好處;雨靜回答問題時條理清晰,簡單明了,讓人一聽了然。真可謂是伶牙俐齒!

  自信陽光

  你每次見到雨靜,她的.臉上總掛著陽光的笑容。老師每次請她回答問題,她總自信從容地說出她不同于我們的解題思路,與獨特的見解,讓我們?nèi)滩蛔∫淮斡忠淮蔚貫樗恼疲?/p>

  樂于助人

  在我們班上,雨靜是我們副班長。誰要是有困難,雨靜總會第一時間站出來幫助他。有一次,我上美術(shù)課沒帶彩紙,我問了好多人,都說沒有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,因為這是美術(shù)期中考試,是要登記成績的呀!就在這時,雨靜忽然遞了一張彩紙,說:“這張你拿去用吧!”我頓時感到非常溫暖。

  雨靜就是這樣一個女孩,自信陽光、樂于助人的大才女!

  夸夸我的同學作文 6

  我的朋友很多,他們各有不同,各有千秋,該夸誰呢?我覺得,小翔是非常值得贊揚的。

  他有一雙光亮有靈氣的大眼,飄逸的長發(fā),身高高高地,笑起來外露一對可愛的小梨渦。

  他非常愛助人為樂,還記得在上一次把我我們班好多個同學們擊倒在地,還把自己給跌傷了,就在這時候,他趕忙趕了回來,把我在地區(qū)扶了起來,給我摸了摸的身上的灰,還問我疼不痛。我講:“早已許多了!彼吹轿沂苓^傷,二話不說就將我背到醫(yī)務所。我講:“小翔,自己去就好了!彼驼f:“全是同學們,應當互幫互助才對!

  他不但助人為樂,還是我們班的高喉嚨,平常語文課堂教師讓讀優(yōu)秀作文時,全是請他來跟讀,他的`聲音十分洪亮,讀起優(yōu)秀作文順口,大家都聽癡迷了。

  你覺得那么好的同學們,我應不應該夸他呢?

  夸夸我的同學作文 7

  在我們班這個大家庭中,有許多值得稱贊的人,他們在各方面都有一定的優(yōu)勢。今天,我要表揚我同桌的班長小山。

  她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),瓜子臉,彎彎的眉毛,像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑色寶石般的眼睛,高高的鼻子和櫻桃般的嘴巴,真的很美!她不高,大約1.2米。

  我們的班長小山是個樂于助人的人。她幫助過許多同學,喜歡看書。她總是喜歡呆在圖書館里。

  我記得有一次下午她在圖書館看書。這時,老師拿著一大堆作業(yè)本進來,對我說:“三四,幫我去圖書館找小山!

  聽了老師的`話后,我去了圖書館,找遍了整個圖書館,但是沒有找到。我像熱鍋上的螞蟻一樣焦慮。這時,我看見她在前臺還書。我趕緊對她說:“我終于找到你了,老師正在找你!”我正要拉她,這時我聽到小山說,“。磕堑纫幌,我再看一遍,然后回去!蔽壹泵φf:“不,老師在找你幫忙!”這時,她不情愿地放下書,離開圖書館回去了。

  小山真是個愛讀書的小書呆子,但我還是要向她學習很多。

  這是我可愛的同桌班長!

  夸夸我的同學作文 8

  我們班優(yōu)秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學是我們班的.小書迷。

  他長著一頭烏黑的頭發(fā),一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說會道的嘴巴。

  課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。

  終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書太深奧了。

  他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結(jié)果一進去就管不住自己了,他挑了幾本書去學校閱覽室的椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開了。

  他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績,并成功人選,參加復賽。

  知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。

  這就是我們班的小書迷,因為愛看書,他知識面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識。

  夸夸我的同學作文 9

  彭蕾是我們班的中隊長。她從一年級就學習好,還是老師得力的小助手,是我學習的榜樣。

  她最大的優(yōu)點就是學習成績穩(wěn)定,樂于幫助別人。從一年級到三年級,有的同學退步了,有的時好時壞,彭蕾卻一直穩(wěn)定,始終保持在90分以上的`好成績。她還經(jīng)常幫助老師收作業(yè)、發(fā)作業(yè),做好小助手的工作。同學們遇到困難,她都會熱心幫助。一次,我有一道數(shù)學題不太明白,去問彭蕾,她看看題,眨巴眨巴眼,很快就算出來了,真行!光知道答案還不夠,她還主動和我一起分析解題方法,直到我徹底弄懂。

  媽媽醫(yī)院的院長封伯伯知道我有這樣的同學后,鼓勵我向她學習,說:“你要追彭蕾、趕彭蕾、超彭蕾!痹谶@句話的激勵下,我上課聽講理更專心了,家庭作業(yè)完成得更認真、質(zhì)量更高了,考試更仔細了。我的學習成績不斷提高,終于趕上了彭蕾,也當上了中隊長。

  當然,要超過彭蕾,我還要繼續(xù)努力喲!

  夸夸我的同學作文 10

  今天,我要夸的是我的同學——小龍。你看他黝黑的臉,笑起來兩個小酒窩顯得特別好看。兩只大而黑的明亮的眼睛是他的情緒信號燈;小燈明亮明亮的,就知道他很高興;如果小燈罩上了迷霧,那就是他不高興的時候,就會大哭一場。

  也許是小的`原故吧,他總是管不住自己。就說上課吧,人家全神貫注,可他就是閑不住,一會兒翻翻課本,一會摸摸文具。時不時跟別人說兩句話,還會拿鉛筆玩。雖然他上課不認真,但他的成績并不差。至于下課,就是他的天下了。小龍自己和別人吵架不算,還要打小報告。老師拿他沒辦法,他是典型的多動癥患者。

  不過他給老師做事十分賣力。每次老師發(fā)本子,他總搶著發(fā)。因此,一些小事老師經(jīng)常讓他干,他也都能干好。

  最近他進步很大,我們大家都有目共睹。特別是他本學期以來,考了很多次100分(數(shù)學)。我們也為他感到高興。他既是一個淘氣又可愛的孩子。

  小龍,繼續(xù)加油吧!

  夸夸我的同學作文 11

  我們班有54位同學,每一位同學都是一朵獨一無二的小花,現(xiàn)在就跟我去了解一朵像太陽一樣的小花吧!

  她叫潘秋宇,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),經(jīng)常扎著馬尾辮,走起路來,辮子一甩一甩的,可愛極了。她有一雙水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻梁下有一張紅潤潤的小嘴巴,笑的時候,腮幫上各顯出一個淺淺的小酒窩,真像一朵綻放的'紅山茶,她圓圓的小臉蛋像是一個紅蘋果,一碰就能沁出水來。

  我告訴你們,潘秋宇的成績特別好,在班里一直都是名列前茅,是我學習的榜樣。她不僅學習好,還很樂于助人。有一次,放學時,我忘記帶傘了,潘秋宇看見了,走過來對我說:“我們一起共把傘吧!”我聽了感激地說:“好呀,謝謝你!

  潘秋宇還非常喜歡看書,一有空就捧起書津津有味地看起來了。

  這就我的同學-潘秋宇。她是一朵像太陽一樣的小花,不管誰在她身旁,都能得到陽光般的溫暖。

  夸夸我的同學作文 12

  小亦是我的同班同學,也是我的好朋友,黑黑發(fā)亮的眼睛,小小的鼻子,說話句句在理的嘴巴,她不但學習好,而且樂于助人。

  小亦學習很好,每次考試都能得高分,是班里的尖子生。我每天都能看到她專心致志的.聽講,老師說的話,她都能一字不落的記在腦子里。在同學們的眼里,她是一名好同學,也是一個好班干部。為什么呢?我悄悄的告訴你,她平時很溫柔,對同學說話和和氣氣,要是她值班時,沒有老師,她也能把班里整治的安安靜靜,和有老師在的時候一樣。

  小亦樂于助人,有同學有了困難,她就會立即伸出她那雙溫暖的手幫助你。有一次,我不小心摔倒了,腿擦掉了一大塊皮,很疼。她立馬像風一樣的跑過來關(guān)切的說:“你沒事吧,用不用我陪你去醫(yī)務室?”那溫暖的話語仍在我的腦海里回蕩著。

  還有一次,老師布置的作業(yè)本我沒有找到,回家后才發(fā)現(xiàn),把我急得團團轉(zhuǎn),像熱鍋上的螞蟻。這時,我靈機一動,趕緊給小亦打電話,那時已經(jīng)晚上六點了,天又黑又冷,可是她還是讓他媽媽給我送作業(yè)的復印件,我才可以寫作業(yè)。平時,有同學哪天沒有來上課,她就會給同學補習,是同學們的好幫手。

  小亦是我的好榜樣,她助人為樂的精神值得我們學習。

  夸夸我的同學作文 13

  在校門口,背著重重的書包從東邊跑過來的,熱情地向我招手的這位同學就是善良的小超。

  小超是一個善良的人。在一次考試的時候,我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,寫錯的題不能及時改正我很著急。小超是我的后桌,他把他最喜歡的橡皮分成兩半,他把一半大的給了我,自己卻留了一個小的。我當時非常的感動,最后我和小超一起取得了好成績,我們倆都很開心。

  還有一次,我們倆在一起玩,我不小心摔在了地上,小超見了連忙跑過來將我扶了起來,幫我擦干了眼淚,我對小超說:“謝謝你將我扶起來!毙〕B忙說:“不客氣,這是我應該做的。”說完我們就一起去玩耍了。

  聽說小超的家里有一只肥肥的大兔子,他十分的可愛,小超照顧兔子,非常細心,每次都把樹葉、蔬菜和胡蘿卜都洗干凈,再喂給兔子,弄的.我也想去看一看他家的兔子呢。

  小超真是個細心善良的人,他讓我明白了,做人要真誠善良,不要做不負責任的人,我愛你,小超,你是我的榜樣。

  夸夸我的同學作文 14

  可愛、活潑、充滿朝氣,每當你看到她時,都會被她的快樂所感染,她就是我的好同學——小文。

  她長著大大的腦門,頭上扎了一個可愛的麻花辮。粗粗的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛,透出熱情的光芒。

  別看她老是一個人在那里默默地看風景,其實她比任何人都要在乎同學的.安危。

  有一次,我從樓梯上摔了下來,很多人都沒注意到,而她第一時間就到我面前,問我怎么樣,還叫來邢老師幫忙。

  正是因為這樣,我才要跟她做一輩子的好朋友!

  還有一次,我?guī)托侠蠋熑ソ铀,回教室的路上,不小心手被熱水燙了,當時整個手指都腫了,當時同學們還沒回過神來,她就已經(jīng)沖到我面前了!

  她樂于助人,如果你和她做好朋友,一定會很幸福!這就是我的好同學——小文。

  夸夸我的同學作文 15

  我們的教室里面住著五十個“小水滴”,每一個“小水滴”都有像星星一樣耀眼的閃光點。今天,我就來夸一夸我們班的一位同學。

  他長著烏黑的頭發(fā)、濃密的眉毛、炯炯有神的'大眼睛閃閃發(fā)亮,他一笑,臉上就會露出甜甜的小酒窩,可愛極了!知道他是誰了吧?他就是我的好同學,好哥們,陳建一。

  放暑假的時候我來到陳建一家坐客,建一熱情地招待我,我們一起學習。中午吃飯的時候,他把盤子里最后一塊可樂雞翅夾給了我,頓時,一股暖流充滿我的心田。晚上,該打博客了,由于我眼睛散瞳,把博客寫本上吧,看不清楚,自己打吧,鍵盤也看不清楚。正在我為難的時候,建一對我說:“你來口述,我來幫你打!”我聽了,覺得建一真是雪中送炭呀!我就開始口述,我口述的時候邊想邊說,說得就很慢,建一卻不著急,很有耐心地幫我打,我哪個詞用得不合適,他還會給我指出來,并給我提出好的建議。在建一的幫助下,我的博客終于完成了。

  他不光熱心助人,他寫的字超級漂亮,可是我們?nèi)嗤瑢W學習的榜樣呢!這就是我的小伙伴!

  夸夸我的同學作文 16

  我們班的同學真是人才濟濟,有體育好的,有美術(shù)好的,還有學習好的……但我有一個同學具有許多優(yōu)秀品質(zhì),想知道她是誰嗎?請往下看。

  她長著一頭烏黑油亮的頭發(fā),一雙明亮的小眼睛炯炯有神,眼睛下面長著高高的.鼻梁,鼻子微微的翹著,還長著一張貪吃的紅嘴巴。她總是扎著一個低低的馬尾辮,顯的溫柔而友善。還常常愛戴著一個小櫻桃發(fā)卡,我問她為什么總是帶櫻桃發(fā)卡,她說是她去櫻桃溝時帶回來的紀念品。

  她不但長得漂亮,而且樂于助人。有一次下課我們在操場上玩,有一個小妹妹摔倒了,胳膊還流血了。她把小妹妹扶起來,讓我趕快去她書包里拿一塊創(chuàng)可貼和一些紙。她說話的語氣很著急,可以聽出她很關(guān)心小妹妹。我馬上拿了那些東西飛快的下樓遞給她。她細心地給小妹妹擦血,然后貼上了創(chuàng)可貼。小妹妹說:"謝謝你,樂于助人的小姐姐。""不用客氣,這是我們應該做的呀!"她連忙擺手回答道。說完這句話她默默無聲的走了,我為她做的事感動了。

  你們知道她是誰嗎?她就是我的好朋友,一個樂于助人的學習之星——小若。

  夸夸我的同學作文 17

  我的同學小輝是我的好朋友,他是一個非常優(yōu)秀的好學生。他的個子不高,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眼睛象一顆黑珍珠,皮膚黑黝黝的。每天,他的嘴角都掛著微笑,讓我,也讓全班同學感到很親切。

  小輝的成績在班上名列前茅,每次測驗的成績都很好,因為他每次上課時都很認真的聽講,每次早晨早讀時,他都很用心的讀書,他把每個知識點都牢牢的記在大腦里。

  小輝的'體育成績也很好,在體育課上,體育老師讓我們跑一百米,他是第一個跑的,他象風一樣以十一秒的成績到達了終點,老師笑著點點頭,伸出大拇指表揚了他!

  小輝不光學習、體育好,他還很愛幫助同學。有一次,我的鋼筆找不到了,他立即把他的鋼筆借給我用。我覺得小輝真不愧是我們班的大隊委,我要像他學習!

  媽媽旁白:我在輸入電腦時,改動了一些內(nèi)容,如下:

  1.原文第一段里描寫皮膚是用“皮膚黑糊糊的”,笑死我了,這讓我想起來黑糊糊的一些東西,^_^!

  2.我把原文的第3段改為第2段。

  3.第3段最后一句原文是這樣的:“老師用和藹的聲音表揚了他!”

  夸夸我的同學作文 18

  夸夸我的同學,請你猜猜他是誰?他的身體很健壯,身材胖胖的,他那小皮球似的腦袋上,頭發(fā)又尖又長,活像一個小刺猬,肉球般的臉上鑲嵌著一雙雪白的眼睛;他叫李承浩,大家猜到了嗎?

  李承浩雖然有點胖,但是他非常熱心,有一天,我們做清潔用的簸箕壞了,李承浩二話不說的.就把簸箕拿回家修理,他用電烙鐵才能烙進去,平常家里一般都沒有電烙鐵,而且我們的家庭作業(yè)有一點多,他居然還有時間來修理我們的簸箕,正了不起!

  還有一次,我們班上沒有接力棒,于是李承浩給班上做了一個接力棒,而且用竹子做的,姚老師叫它為“巧手接力棒”。

  李承浩樂與助人,比如上次我們?nèi)嗳バ茇埢貐⒂^,我們大家吃了東西后丟了垃圾都沒有管,只有他一個人在打掃衛(wèi)生。

  李承浩很認真打掃教室的衛(wèi)生,每周四輪到他們打掃衛(wèi)生時,大家都走了,只有李承浩還在打掃其他同學沒有打掃干凈的地方。

  這就是我們班的“熱心哥”李承浩,他天真,活潑,你愿意和他交朋友嗎?

  夸夸我的同學作文 19

  進入中學后,我發(fā)現(xiàn)我們身邊的同學個個都很優(yōu)秀,就從我們小組說起吧!

  我們小組的小組長是一名數(shù)學天才,為什么這么說,因為他的數(shù)學可是很感興趣的,每每上數(shù)學課他也是最積極的,每次寫的`總是最認真的,有時候我們小組的同學有需要幫助的,他都能盡自己最大的努力去幫助。

  王琪涵,是最樂于助人的小女孩,她活潑開朗,誰有需要幫助她都有辦法。

  趙宇軒是一位小作家,他的作文很棒,每件事發(fā)生了來龍去脈,他總能寫的一清二楚,寫的詳細,他出的書總能很快賣出,因為他的故事有趣生動,豐富多彩,人人都喜歡。

  除了我們小組身邊還有很多優(yōu)秀的同學。

  我們的書法家:

  王子軒,他寫的字干脆利落,字體工整,那么看上去很舒服。

  我們的歌唱家:

  郝元,他唱的歌很清脆,聲音很尖,很好聽,他的聲音可以唱高聲的音樂,他唱的歌很多,唱的也很好聽。

  我們身邊的同學有很多藝術(shù)家呢。我也要好好的向身邊同學習學習,多向他們指教指教,改正缺點取長補短。

  夸夸我的同學作文 20

  拿起這一塊橡皮就讓我想起一個人,他的名字叫王金彪。他有一雙炯炯有神的眼睛,方形的臉,兩個小小的酒窩,笑起來可愛極了。

  記得有一次數(shù)學考試,我正寫到一道列豎式計算時,發(fā)現(xiàn)有一題寫錯了,可是怎樣也找不到橡皮。我急得像熱鍋上的.螞蟻,心急如焚的我早已坐立不安了,我把桌子里面都翻了個遍,可還是沒找到橡皮。這個時候有許多同學都已經(jīng)快寫完了,我心想這下完了完了!要被李教師罵死了。過了一會兒,我一抬起腳來才發(fā)現(xiàn),橡皮被我的腳踩住了,我趕緊撿起臟臟的橡皮一擦,不但沒擦干凈反而給試卷增加了幾分“生機”,我本來想向王金彪借借,可又怕被李教師發(fā)現(xiàn)。突然,一塊橡皮飛了過來,我環(huán)顧四周看到王金彪朝我點了點頭,笑了笑,立刻又低頭奮筆勤書了,這時我如同看到“救命毫毛”,擦完之后我也奮筆勤書了。最終,我完成了這次考試。

  下了課,我把橡皮還給王金彪并且向他道謝:“多謝你的橡皮檫,多謝你的雪中送炭!”王金彪露出兩個帥氣的酒窩,笑瞇瞇地說:“同學間不用這么客氣,互相幫忙是應當?shù)。這塊橡皮送給你了!

  說完就走了。我想追上去再跟他說聲多謝,可是他已經(jīng)走了,我望著他那背影,心境久久不能平靜。

  夸夸我的同學作文 21

  同學在我們的生命中非常重要,她非常讓我敬佩,她就是我的同學——小李。

  四年級的時候,她在我們同學的眼里就是一個話拍子,但有一件事讓我對她有了新的看法。

  那一次,我和小李去了廁所,正在回來的`路上,一個三年級的同學正在去掉到一碰臟水,那個小男孩看起來非常吃力,小李見了,二話沒說,就接過那個小男孩手中的臟水。

  我見了,忙說:“你干嘛呀?我們還有作業(yè)呀!”小李卻說:“沒事,你沒看見這個小男孩很吃力,我?guī)蛶退,一會就回來!闭f著,李偉就下樓了。我望著她的身影,自言自語道:“李偉真是個好姐姐呀!”

  小李她是一個樂于助人的好孩子,她不僅會幫助他班孩子,她也會幫助自班同學。

  那次,老是要上閱讀課,我沒有書,快該上課了,我像熱鍋上的螞蟻,小李看見了,就把她的書借給了我,當時我也沒多想,只顧看書了,下課了,我才知道,小李上課時,她看的是自己已經(jīng)看得無數(shù)遍的書,那本對她來說已經(jīng)沒有興趣的書,頓時,我心中涌起了暖意。我在慶幸,我有這樣一個好朋友。

  小李就是一個愛幫助他人的好朋友!

  夸夸我的同學作文 22

  我們班呀,有個才華橫溢的小才女,她的名字就叫小格,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,還有一雙巧手,今天,我就來夸夸她的樂于助人吧!

  那一次,我們學舞蹈《恰恰恰》,可因為中午我沒有來,所以狼的追步我不會,沒有人教我,所以我就自己跳,正當我搞不清楚動作的時候,她主動站出來了,教我動作,讓我學的'滾瓜爛熟,從此之后,只要我不會的動作,她都會幫我,教會我。小格,你真樂于助人。

  還有那一次,我有一道數(shù)學練習題不會,她正在看書,(因為她喜歡看書),可是她一聽我的題不會,他就像一只兔子一樣,繃著來了,她問我那題不會,還為我講解習題,我不懂,她一遍一遍有耐心的給我講題,不知疲倦,直到我明白了,她才回去繼續(xù)看她的那本書。

  她什么時候都樂于助人,上次英語課文不會背,小格幫我認單詞。串句子,還讓我們倆分角色朗讀,互相當一下小老師,讓我懂得了英語的奧秘。

  小格,謝謝你,謝謝你樂于助人,希望以后我們倆繼續(xù)互相學習,一起成長。

  夸夸我的同學作文 23

  我們班要夸的同學有很多很多,例如魏書晨樂于助人,田傲寬容大量等。但是,最值得我夸獎的人那就是無人不知,無人不曉的小宇同學啦!

  他和我一樣個子比較矮小,也比較輕瘦,還有一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的'小嘴,他說起話來,總是滔滔不絕,他還很愛學習,不信你看,他每天下課都在教室里認真的看書,我不信他真的在讀書,就問道:“一個日本人,拿了一把刀,殺了一 口人,滴了四滴血,打一個字謎,你知道這是什么字嗎?”說完,他馬上回答道:“這個字是照。”這下我可服了他,如果你還不信,你可以看他的成績,語文、數(shù)學、英語、品社這些,他的分數(shù)都比我高呢!他上課回答問題總是非常積極,而且每次回答都讓老師很滿意,真是老師肚子里的“小蛔蟲”。同學們還給小宇取了個外號叫“小博士”。我真羨慕他的學習呀。毛主席說過一句話“虛心使人進步,驕傲使人落后!毙∮罹妥龅搅诉@一點,就算是考了全班第一也從不驕傲。

  他讓我們?nèi)嗤瑢W都又羨慕又嫉妒。今后,我一定要努力趕上他!這就是我的好朋友小宇,一個愛學習的男孩!

  夸夸我的同學作文 24

  她長著一對彎彎的柳葉眉,長長的睫毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,高高的鼻梁下有一張巧舌如簧的嘴,她的個子高高的,稍微有一點胖,她就是我們班的班長-小麒。

  她聰明伶俐,樂于助人。她的聰明不會用在不該做的事情上,而是知道什么事情是該做的和不該做的。她的學習在班里一直都是數(shù)一數(shù)二的`。記得又一次我們一起走在回家的路上,碰到有兩個大同學在那嘲笑欺負一個瘦小的小同學,那個小同學的眼睛里閃著淚珠,這時候愛打抱不平的她可看不慣了,三步并做兩步的沖向那兩個大同學,對他們說:“你們這樣算什么本事啊,有本事你們和他比一下成績啊!“那兩個大同學不假思索的對她說:”比就比,這個誰怕誰!“說完那兩個大同學就走開了。小琪大步走到小同學身邊幫他擦了一下臉上的淚痕,對她說:“加油小弟弟,我們好好學習,下次考出個好成績給他們瞧一瞧!“小同學點點頭答應了。

  她是我的好榜樣,她身上的優(yōu)點很多,我要像她好好學習,取長補短。

  夸夸我的同學作文 25

  我的同桌有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙大大的圓圓的'眼睛,像黑葡萄一樣,辦起鬼臉來,能把你逗得笑個不停。

  他就是同學們的“及時雨”。記得有一次語文課時,老師要讓我們聽寫詞語,我信心十足地去拿聽寫本,可是我找遍了書包,翻遍了書桌,就是怎么也找不到。我頓時六神無主,就在我絕望的時候,他似乎看見了我剛才焦急的樣子說:“你的聽寫本沒帶嗎?我送你一本吧。!”那聲音清清脆脆,像小鳥在唱歌一樣。下課了,我跑過去謝謝他,他卻說:“同學之間就應該互相幫助,你不用謝我!”這時,我也不知該怎么說了,他就走了。

  她不僅是同學們的“及時雨”,還是個小書迷。

  哪里有書,哪里就有他。他無論是下課還是上自習課都在看書。有一次我們的科學老師讓我們?nèi)バ@收集樹葉,別人都下去了就他還是在那看書。我說:“咱們?nèi)ナ占瘶淙~吧!”他說:“我不急,你去吧!”我說:“那我走了!”我說完就下去了,他的書桌里裝滿了書,有《海底兩萬里》、《淘氣包馬小跳》、《查理九世》……他說了到了關(guān)鍵時刻這些書就能派上用場了。

  你們猜到他是誰了嗎?哈哈,他就是我的同學小琳。

  夸夸我的同學作文 26

  我有一個非常優(yōu)秀的同學:小陳。他高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,他高鼻梁下面還有一張能說會道的嘴巴。優(yōu)點是:在學習上很認真,還是一個樂于助人的人。

  他是個在學習上很認真的人。最近數(shù)學的新課上完了,正在復習,他雖然學新課的時候,每次考完試下來的成績都不怎么理想,但是老師每次講完課了,他有沒聽懂的題,都會去問一下,他習慣很好,F(xiàn)在正式臨近期末的時候,在每堂課上,他都會很積極地舉手回答問題,每道題都在認真聽,F(xiàn)在考試,他次次都是第一。就憑這點,他值得我夸。

  他還是一個樂于助人的人,誰需要幫助他就會幫助別人。有一次,他過馬路的時候,看見一位老奶奶要過馬路,他就趕忙跑上去把老奶奶扶過了馬路,奶奶說:“你真是一個好孩子,謝謝!”小陳害羞地說:“不用謝,這是我應該做的!边有一次,小陳去趕公交,看見一位孕婦上了車,沒有座位,于是他就把自己的`座位讓給了這位孕婦,這位孕婦對他說:“小朋友,你真棒!”小陳說:“謝謝阿姨的夸獎!”就憑這點兒,他值得我夸。

  他就是我心目中最優(yōu)秀的那位同學,他就是我的榜樣。

  夸夸我的同學作文 27

  “聰明在于學習,天才在于積累”,我們班就有一個聰明的女生,她是學霸——小珊。

  小珊上課時坐姿端正、挺拔。老師講課時,她會全神貫注地聽著,思考問題,特別認真。只要老師一提問題,她就積極舉手發(fā)言,她那精彩的'答案讓我們佩服極了。

  小珊還是個書寫大王呢!每當寫字時,她都能很熟練地寫出來,別人看到她寫的字時,都會不由自主地贊美一番,難怪每次隊會主題都是由她寫在黑板上?伤秊槭裁磿䦟懙媚敲春媚兀侩y道是有什么秘訣?于是我去問燁珊,她告訴我說:“其實也沒什么,只不過是我一直在練字!迸,原來是因為她長期認真練字才有的一手好字!

  小珊不但是學霸和書寫大王,還是大家公認的好干部呢!她每天早上都有一個任務——領(lǐng)早讀。每天,她早早來到教室,帶領(lǐng)大家認真讀書。哪位同學沒有認真讀書,她立刻跑到小黑板前,把不認真讀書的同學名字寫下來,一臉嚴肅地說:“這些同學放學后補讀書!”

  你看,學霸小珊是多么負責呀!她對學習的那種認真和堅持不懈的精神已牢牢記在我心里,我暗自下定決心,一定要向小珊學習。

  夸夸我的同學作文 28

  在我們班這個大家庭里,有許多可夸的人,她們在各方面都有一定的優(yōu)點。今天,我就來夸夸我的同桌班長——小姍。她有一頭烏黑光亮的.長發(fā),一張瓜子臉,眉毛彎的,像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛,高高的鼻子,櫻桃似的小嘴,可好看了!她的個子不高,大概1米2多一點。我們的班長小姍是個樂于助人的人,她幫過許多同學的忙,還愛看書,總喜歡泡在圖書管里。

  記得有一次,午讀的時侯,她在圖書館看書。這時,老師拿著一大堆作業(yè)本走進來對我說:“梵希,幫我去圖書館把小姍找回來!

  聽了老師的話,我來到了圖書館,找遍整個圖書館都沒找到,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時候,我看到她來前臺還書了,我趕緊對她說:“終于找到你了,老師正在找你呢!”我剛要去拉她,就聽到小姍說:“。磕堑纫幌,我再看一會就回去!蔽壹泵φf:“不行,老師有事正找你幫忙呢!”這時,她才依依不舍地放下手中的書,離開圖書館回去了。

  小姍真是個愛看書的小書蟲呀,不過我還是要多多向她學習。

  這就是我可愛的同桌班長!

  夸夸我的同學作文 29

  我認識的同學像天上那數(shù)也數(shù)不請的星星一樣多,不過我認識最熟悉的人,就數(shù)這位“仁兄”啦!

  他長著圓圓的臉,烏黑烏黑的頭發(fā),大大的、水汪汪的眼睛,尖尖的鷹釣鼻,又大又圓的耳朵可像招風耳了,他笑時眼睛會瞇成天上的月牙形。

  他最喜歡看書了,每天我都能看見他在課間看書的身影。有一次,我們的體育課因為下雨歷換成了自休課,大家都在干各自的事情,只見他呀,手里捧著一本書,悠閑的看著,下課了,他還在看書。上課了,他還是在看書,直到上課老師把他手中的書搶走他才意識到上課了。

  還有一次,他在午休課時看書,看的好像那本書是他的寶貝似的,下午第一節(jié)課上課了他如聾子似的,還在看書,這時周老師來了,說:“我又沒留你們?你們快去上課!”我立刻收拾好東西去上課,可他還是在坐位上看書,這時周老師來把他的書拿走說:“這節(jié)課下課在來拿這本書!”他只好去上課,上課時他的.心好像不走身上,而在教室的那本書上,一下課他用百米沖刺的速度奔回教室,我們回去后,他已經(jīng)在津津有味的看書了。

  聽了我的語言你應該知道他是誰了吧!

  夸夸我的同學作文 30

  我有一個很好的同學,他就是小譚,他很愛樂于助人,也很勤奮好學。

  記得有一次,我正在和同學追逐玩耍。突然一個別的班的同學飛快的跑了過來,我沒有及時躲開,被那個同學的手打翻在地,我覺得我的.骨頭架子都快散了。小譚看見我躺在地上一動不動,趕緊就跑到我身邊,把我扶了起來,關(guān)切地問:“怎么樣了,你沒事兒吧?”我那時正眼冒金星,差點沒吐出來,小譚居然去拿來水杯,讓我快喝點水,緩緩勁兒。我非常感動!

  還有一次,下課了,同學們馬上急走出教室,自由自在地“飛翔”去了。我去約小譚出去跑步,當我看見小譚時,他正舉著一本習題集,不知在干什么,我喊:“小譚別發(fā)呆了,走,咱哥們出去玩兒!笨尚∽T一動不動,似乎變成了木頭人。我有些來氣,他裝蒜嗎?我大喊“小譚,小譚呀!苯K于,小譚聽見了,放下書說:“小姚,是你呀,你來干什么?”我又重復了剛才那些話,他卻說:“那對不起,我還要做題呢!”于是,他又開始做題,而我悶悶不樂地走了。

  這就是我的好同學,他真是樂于助人、勤奮好學的人吶啊!

  夸夸我的同學作文 31

  我們班有50個同學,每個同學身上都有優(yōu)點,該夸夸誰呢?對了,就來夸一夸我們班的班長小森吧!

  他有一雙炯炯有神的眼睛,眉毛彎彎的,鼻子高高的,嘴巴厚厚的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮。皮膚雖然有點黑,但看起來很陽光帥氣的。

  班長王弈森學習成績很好,因為他每次上課都認真聽講,不做小動作,課后按時完成老師布置的'作業(yè)。所以他每一次考試成績都很優(yōu)異。

  記得有一次,我一到教室,就看到有兩個同學在吵架,雖然旁邊有同學在勸,那兩個同學依然在吵,而且吵得越來越厲害,沒有辦法,我也去勸,誰知他倆竟然要打起來了。這時,我們的班長小森來到教室,看到這一幕趕緊走到那兩個同學跟前拉開,并且大喊一聲:“別打了!”那兩個同學才停了下來,王奕森還對他倆好言相勸,勸他們要互相謙讓……就這樣,在班長王亦森的調(diào)解下,那兩位同學又和好了。

  班長小森還樂于助人,有一次放學后,他在過馬路時看到一位老爺爺在過馬路,他就主動跑過去扶著那位老爺爺走過去。

  聽了我的介紹,是不是該夸夸他呢?

  夸夸我的同學作文 32

  我們班有一些非常努力,而且學習也非常好的同學。今天,我就來夸夸我們班能干的同學吧。

  我要夸的同學是小琪。她的學習在班上非常優(yōu)秀,幾乎都是前三名,寫的字也工整、漂亮。她上課時認認真真。從來沒有開過小差。在下課這前,老師布置了下一節(jié)課的'作業(yè)就下課了,別的同學都去玩了,可小琪卻在寫著下一節(jié)課的作業(yè)。我就說“小琪,我們?nèi)ネ姘!毙$鬟b遙頭說:“如果我現(xiàn)在不做,要是上課的時候還要做其它的作業(yè),那就做不完了!闭f完以低頭去寫作業(yè)了。我覺得她說的也有道理,也回到我的座位上做作業(yè)去了。因為小琪的一絲不茍,所以學習一真很好,考試自然會取得好成績。

  小琪是一個文靜的小女孩。她下課時大多數(shù)都在看課外書。有時去操場上和同學打羽毛球,有時就站在教室外的走廊上看風景。反正,她下課時都不追逐打鬧、吵吵嚷嚷。有一次,我和小琪正在玩,突然,有一位男同學飛快從我身邊竄過,我差點跌倒,我準備去找他評理,卻被小琪攔住了,她說:“別和他計較了,我們繼續(xù)玩吧!

  我要學習小琪這種學習認真,不為小事而斤斤計較的品質(zhì)。

  夸夸我的同學作文 33

  我有很多同學,其中一位叫作小越,很值得夸贊。

  小越是一個勤學好問的小男孩。她有一雙明亮有神的眼睛,一眨一眨的,尖尖的頭發(fā)像是一個刺猬頭。他一笑起來,臉蛋就像一朵綻開的花朵。

  他是我們班學習最認真的。幾乎老師每篇作文發(fā)下來,他都是前十名。他不但作文好,數(shù)學也很棒。有一次,數(shù)學老師發(fā)了一張卷子,說:“這張試卷很難,考一百分不容易!笨墒切≡竭是得了一百分。我觀察他做考卷時,不管什么事情他都不管,爭取每秒都利用好,所以連老師都找不到錯誤了。

  有一次,我在想一道數(shù)學題。我冥思苦想,絞盡腦汁但還想不出來。這時小越走了過來,說:“在想數(shù)學題吧?”“你會做嗎?”“那當然!”他開始教我,我細心地聽著,直到我聽懂他才出去玩。我想:小越越助人為樂值得我們學習,而且他浪費了自己玩的時間來教我。雖然這是一件小事,但是他助人為樂的.品質(zhì)卻表現(xiàn)了出來。

  鵬越不但學習好,而且興趣很多。他喜歡彈鋼琴,表演,只要班級有什么活動他都來參加。

  鵬越真是個值得夸贊、學習的榜樣。

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