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喜愛的老師作文

時(shí)間:2022-05-19 21:27:04 寫人作文 投訴 投稿

喜愛的老師作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的喜愛的老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

喜愛的老師作文

喜愛的老師作文1

  李老師是給我們代課的老師,她有一雙漂亮的大眼睛,高高的,身材很好;我非常喜歡她。

  李老師管我們可嚴(yán)了,我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了,就像放羊似的。自從李老師來了以后,我們就非常有秩序的排隊(duì)走出教室;因?yàn)椋蠋熣f:如果誰要是跑出去,就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn),因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到,就堅(jiān)持一會(huì),站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的,所以,我們以后都要遵守紀(jì)律了;現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。

  李老師給我們講課可好了,我們有不會(huì)的題問她,她都耐心的`給我們講解,每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊,題型很多,第二天還及時(shí)認(rèn)真的批改出來?墒,現(xiàn)在她要走了,我們都很留戀她,不愿意讓她走,因?yàn)樗龑?duì)我們幫助很大,現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了,同學(xué)們非常感謝她。

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住 李老師,因?yàn)樗俏易钕矏鄣睦蠋煛?/p>

喜愛的老師作文2

  星期三下午的午間談話課,鐘老師準(zhǔn)備給武科羽頒獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品是兩枝鉛筆和兩塊橡皮。

  上課了,鐘老師笑瞇瞇地看著武科羽,一定是被他上數(shù)學(xué)課時(shí)那聚精會(huì)神的表情給感動(dòng)了吧!當(dāng)鐘老師把一盒帶橡皮的鉛筆從包里拿出來時(shí),大家都把羨慕的眼光投向武科羽。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,教室里驟然間響起了熱烈的`掌聲。武科羽呢?當(dāng)然是像吃了蜜一樣甜,高興得手舞足蹈,快速跑到講臺(tái)前。他認(rèn)真地向鐘老師敬了個(gè)禮,鐘老師熱情地跟他握握手,然后,武科羽接過鐘老師獎(jiǎng)給他的兩枝帶橡皮的鉛筆,又心不在焉地又敬了個(gè)禮,美滋滋地跑到座位上去了。

  這時(shí),武科羽才像做夢似的說:“鐘老師,你不是說獎(jiǎng)我兩枝鉛筆和兩塊橡皮嗎?”鐘老師不慌不忙地說:“你看,鉛筆上不就有橡皮嘛!”頓時(shí),逗得全班同學(xué)捧腹大笑!

  你瞧,我們的鐘老師是不是很風(fēng)趣呢?

喜愛的老師作文3

  我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)還是屬于我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識(shí)。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長長的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。

  記得有一次,放學(xué)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)自己放在筆袋中的手表不見了,便著急了起來。正想去與謝老師說時(shí),陸萍萍催我去問回家作業(yè)了,我便對(duì)她說:“我的.手表不見了!”就在這時(shí),謝老師無意間聽到了,便著急地對(duì)大家說:“蔣心悅的手表不見了,同桌之間查一查對(duì)方的書包!闭f著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對(duì)我說:“我記得中午的時(shí)候你把手表放到了口袋里!眳窍嬗钫媸俏业木刃前 乙幻诖,我的手表!便馬上對(duì)謝老師說:“謝老師,找到了!”說完,許多同學(xué)都在問:“再哪里找到的?”我的前后左右的同學(xué)便說:“自己口袋里!”當(dāng)時(shí),我不好意思極了!但老師并沒有責(zé)怪我。

喜愛的老師作文4

  從幼兒園到現(xiàn)在,我最喜愛的老師就是教我一、二年級(jí)的張老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上有些皺紋,顯得有些衰老,可是,張老師非常和藹可親。

  張老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì)說話的。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時(shí),她的眼睛就會(huì)投來疑問和責(zé)備的目光,好像在對(duì)我們說:“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊張而不敢回答時(shí),她的眼睛就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光,好像在說:“別緊張,再想想,你一定能答得上的!碑(dāng)我們上課回答問題響亮或正確時(shí),她的眼睛又會(huì)投來贊許的目光,好像在表揚(yáng)我們:“不錯(cuò),回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí),她的眼睛又會(huì)投來關(guān)懷的目光,那目光就像母親的'愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦!”……

  正因?yàn)樗菍?duì)會(huì)說話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì),我多么希望自己能有對(duì)像張老師一樣的眼睛呀!。

  啊!張老師,我最喜愛的老師永遠(yuǎn)是您!

喜愛的老師作文5

  是我們的語文老師,她叫趙帥。一開始我以為“他”是個(gè)帥帥的男老師,一看卻是個(gè)美麗的女老師。

  趙老師的個(gè)子不怎么高,眼睛大大的,笑起來甜甜的,一頭烏黑的長發(fā)像瀑布一樣。

  老師對(duì)我們很嚴(yán)格,上課的時(shí)候老師有一雙炯炯有神的眼睛像是會(huì)說話,每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時(shí),她的眼睛就會(huì)偷來疑問和責(zé)備的目光,好像在對(duì)我們說:“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽課?還不趕快打起精神!”當(dāng)老師提問時(shí),我不敢回答,老師會(huì)向我投來鼓勵(lì)的眼神。仿佛在說:“加油你能行的!碑(dāng)我答對(duì)問題的.時(shí)候,老師向我投來了贊美的眼神,好像在說:“你真棒!蔽覍(duì)學(xué)習(xí)就更加有信心了。

  我是祖國的花朵,老師就是園丁。天天給我們澆水,施肥培養(yǎng)我們,讓我們茁壯成長。我愛你趙老師。

喜愛的老師作文6

  在我的班上有許多友善敬業(yè)的老師,但我最喜歡的老師是——許老師。許老師是負(fù)責(zé)教我們數(shù)學(xué)的老師,她不高不矮,不胖不瘦。眼睛也是不大不小,還戴著一副眼鏡。頭發(fā)短短的、蓬蓬的,就好似一個(gè)圓圓的蘑菇。

  許老師的教齡在一眾老師中算是比較長的,而且她的教學(xué)方法也比較特別。她把我們?nèi)嗝克膫(gè)同學(xué)分成一個(gè)小組,遇到問題時(shí)進(jìn)行小組討論,之后再請一個(gè)小組上講臺(tái)講解,最后許老師再為我們總結(jié)。許老師還跟我們說:“其實(shí)做題不能只會(huì)寫,而且還要會(huì)給同學(xué)講解,這樣才能算真正地掌握了它!”

  許老師還讓我明白另外一個(gè)道理:每次我們考完試,等到許老師講解完才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的'題都是因?yàn)榇中,而不是自己不?huì)。許老師又笑著對(duì)我們說:“即使是題目變了,但題型還是一樣的。所以我們當(dāng)我們看到題目的時(shí)候不能只是一掃而過,要仔仔細(xì)細(xì)地多讀幾遍!

  “只有站在巨人的肩膀上才能看得更遠(yuǎn)”,而許老師就是帶我們在學(xué)習(xí)海洋中自由徜徉的巨人!

喜愛的老師作文7

  “一日為師終生為父。”這句古代的名句贊頌了老師的偉大。而在小學(xué)這六年生涯中那位老師卻給我留下了深深的印象!

  老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著,我見老師只專心講課不注意看我們在干什么,所以我便把我的心拋向了遠(yuǎn)離著喧嘩城市的大自然。心飄過清澈的小溪,看那五彩小魚劃出一道道優(yōu)美的弧線。來到那花海,聞著那帶著泥土味的花香。攀登上高山的頂端,用信心與勇氣插上夢想的標(biāo)桿。

  “高蘇陽!你來講一下這個(gè)古詩的.意思!”“我……這個(gè)……那個(gè)……”老師的眼神中露出不滿,同學(xué)們的眼神中那諷刺地目光筆直地射向我,我的臉唰的一下像熟透的蘋果一樣紅。小心臟撲通撲通的跳著。我想在真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師走過里說:“高蘇陽,你下次上課要專心點(diǎn)。記住了!”老師說完便繼續(xù)講課了。

  老師竟對(duì)我一句批評(píng)也沒說,但我內(nèi)心中卻涌起了改正之心。這就是我最喜歡的老師對(duì)我們的糾正方法,她就是──杜老師!

喜愛的老師作文8

  我最喜歡的老師,是英語陳國馨老師。她不僅外表美麗,心靈更美。

  陳老師有一頭秀麗的頭發(fā),戴著一副大大的眼鏡,顯得特別斯文。她高高的鼻梁下長著一張伶俐的嘴,笑起來便露出兩排潔白的牙齒。陳老師最喜歡穿花色的連衣裙,走起路來像春風(fēng)中綻放的'花朵一樣,多姿多彩,漂亮極了,我們都喜歡陳老師。

  陳老師美麗的外表后面心靈更美。有一次,我英語考試考差了,我心想,接下來陳老師一定會(huì)批評(píng)我,但是陳老師走到我的面前,幫我認(rèn)真分析了錯(cuò)題,總結(jié)了原因,原來都是粗心大意惹的禍,陳老師不但沒有罵我,反而鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,下次再努力吧!加油!”。陳老師的話語深深的激勵(lì)著我,從此我改掉了粗心大意的壞毛病。

  陳老師真是我們值得尊敬的好老師。

喜愛的老師作文9

  我最喜愛教我們數(shù)學(xué)的王老師,她中等的身材,有一雙明亮的眼睛,留著一頭齊耳的`短發(fā),衣服整潔,大方得體。

  王老師上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了,稍有一點(diǎn)不專心,就會(huì)被王老師的火眼金睛盯住了,就連愛做小動(dòng)作的同學(xué)也規(guī)矩多了。

  數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。自從王老師給我們上課,我對(duì)數(shù)學(xué)越來能越感興趣了,就想把數(shù)學(xué)學(xué)好。遇到不懂的題目,王老師總是耐心的給我們講解,循循善誘的把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。在我們?nèi)〉贸煽儠r(shí),王老師給我們鼓勵(lì);在我們受到挫折時(shí),王老師又給了我們勇氣。

  我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁,而我們茁壯的成長更是離不開老師對(duì)我們的關(guān)心。所以我要更加努力的學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來回報(bào)老師。

喜愛的老師作文10

  老師,我個(gè)個(gè)都喜愛,但是前面加個(gè)“最”字,那就非她莫屬了,她就是我們的班主任張老師。

  我們班的張老師長的可漂亮了!在學(xué)校里,只有美麗的花朵才有資格和她媲美呢!張老師有一頭烏黑又筆直的頭發(fā),頭發(fā)下面就是她那粉紅的臉龐,粉紅的臉龐上帶著一絲微笑。那苗條的身體更顯得她迷人!

  我們班的張老師不但長得漂亮,而且在我們的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不馬虎。有一次,老師讓我們在屋子里寫作業(yè),我寫完了,便在那里玩。忽然,五個(gè)手指頭“啪”的`一聲落在了我的背上。我一扭頭,看見了張老師嚴(yán)厲的目光,心里一直怦怦作響。那時(shí),我真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去……

  我們的張老師字體還非常的工整,一點(diǎn)兒也不馬虎,一點(diǎn)也不潦草,使人一目了然。不論在本上還是黑板上,他總是不寫潦草字。在學(xué)校里,就數(shù)我們班的張老師字體最好了!

  這就是我們的張老師,這就是我們偉大的張老師,這就是我最喜愛的張老師!

喜愛的老師作文11

  教師就像一位園丁,守護(hù)我們這些祖國的花朵;就像一支蠟燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。我們的班主任——胡老師就是這樣的一位好老師。

  有一次,胡老師到上海出差,請了吳老師來替我們班上課。到了晚上,胡老師在我們QQ群里詢問我們吳老師講的課聽懂沒有?是否適應(yīng)吳老師的教學(xué)方式?并讓我們收集意見,就如何教學(xué)能提高大家的興趣和成績提出自己的'見解等等。一句句話語,像蠟燭一樣溫暖著我們的心。雖然胡老師人在上海但心每時(shí)每刻都和我們連在一起,我們感受到了胡老師對(duì)我們的關(guān)愛!

  胡老師平時(shí)對(duì)我們就像自己的孩子一樣關(guān)愛,在工作上也非常敬業(yè)!她不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響。在我們遇到挫折時(shí),她會(huì)為我們加油鼓氣;在我們遇到難題時(shí),她會(huì)為我們不厭其煩地講解。這就是我最喜愛的老師——胡老師,就像父母一樣呵護(hù)著我們成長每一天的師長。

喜愛的老師作文12

  從幼兒園到現(xiàn)在,我最喜愛的老師就是教我一、二年級(jí)的王老師了。她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,臉上有些皺紋,顯得有些衰老,可是,王老師非常和藹可親。

  王老師那一雙炯炯有神的眼睛是會(huì)說話的。每當(dāng)我們上課不認(rèn)真聽時(shí),她的`眼睛就會(huì)投來疑問和責(zé)備的目光,好像在對(duì)我們說:“在上課呢,為什么不認(rèn)真聽課?還不趕快打起精神!”當(dāng)我們上課緊王而不敢回答時(shí),她的眼睛就會(huì)投來鼓勵(lì)的目光,好像在說:“別緊王,再想想,你一定能答得上的。”當(dāng)我們上課回答問題響亮或正確時(shí),她的眼睛又會(huì)投來贊許的目光,好像在表揚(yáng)我們:“不錯(cuò),回答得非常好!下次繼續(xù)努力!”當(dāng)我們生病或不舒服時(shí),她的眼睛又會(huì)投來關(guān)懷的目光,那目光就像母親的愛撫:“你還好嗎?痛不痛,辛不辛苦啊!”……正因?yàn)樗菍?duì)會(huì)說話的大眼睛給了我們無數(shù)關(guān)懷和鼓勵(lì),我多么希望自己能有對(duì)像王老師一樣的眼睛呀!。

  啊!王老師,我最喜愛的老師永遠(yuǎn)是您!

喜愛的老師作文13

  我喜歡的老師是教英語的。她風(fēng)趣幽默,贏得我們班一致好評(píng)。她,就是陳老師。

  陳老師五官整齊、待人和善。她長得高高的,披著一頭卷發(fā)。那雙眼睛可厲害了,什么事都逃不過她的眼睛。高高的鼻子長在她臉上,還有櫻桃小嘴。陳老師的耳朵可靈了,什么聲音她都聽得見……

  陳老師穿著整潔。她喜歡穿一身棕色的衣服,旁邊有兩個(gè)小球球。她經(jīng)常穿深色褲子,比如:黑色、棕色等。

  教英語的陳老師特別幽默。有一次,在她上課時(shí),成思雨突然躺在了座位上,被陳老師發(fā)現(xiàn)了,她說:“哎呀,成思雨,要不要搬張床來當(dāng)你的.‘VIP’座位。俊背伤加曷牰死蠋煹脑,便自覺地抱臂坐正了。

  陳老師每節(jié)課都要大家四組比賽得“星星”,我們大家都爭著要得。你可能會(huì)問為什么,因?yàn)樾切亲疃嗟囊唤M可以拿印章,印章滿十顆就可以兌換禮物呢。

  陳老師很少發(fā)火,她在我心目中的地位很高。陳老師的幽默也許就是讓我喜歡她的原因吧!

喜愛的老師作文14

  我最喜歡我們的英語陳老師,陳老師留著一頭烏黑的長發(fā),她高高的鼻梁上架著一副秀氣的眼鏡,顯得很溫柔。

  陳老師平時(shí)經(jīng)常提醒我們寫字要端正姿勢,以后可不要像她那樣近視了,那樣鼻子可要受累了。陳老師在教我們知識(shí)時(shí),就像帶著我們玩游戲一樣快快樂樂的,我們完成老師布置的作業(yè),老師就會(huì)帶著我們看電影,放松一下,她總跟我們說學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,要快樂的學(xué)習(xí)。

  有時(shí)候我們把單詞拼錯(cuò)了,老師會(huì)細(xì)心的幫我們糾正錯(cuò)誤,并且教我們好的記憶方法。我們都很喜歡上陳老師的課。

  陳老師喜歡上課認(rèn)真聽講的.小朋友,如果班上的同學(xué)都認(rèn)真聽講,老師的臉上就會(huì)綻放出開心的笑容。如果老師發(fā)現(xiàn)她在講課的時(shí)候有同學(xué)做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講,她就會(huì)生氣,也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)。

  我們的陳老師可真是一位既溫柔又嚴(yán)格的好老師哦!我喜歡我們的陳老師!

喜愛的老師作文15

  我們?nèi)昙?jí)新增加了一門課程叫英語,英語老師姓陳,我們喜歡叫她Misschen,她扎著馬尾辮,喜歡穿紅色衣服,櫻桃小嘴,戴著一副眼鏡,炯炯有神的雙眼,漂亮極了。

  上英語課時(shí),她與其他課目的老師教學(xué)不太一樣,她會(huì)和同學(xué)們玩一些小游戲,老師在白色紙片上寫上英語單詞,讓我們到講臺(tái)上抽,抽到哪張就將這個(gè)單詞讀出來,同學(xué)們紛紛舉手,可惜上講臺(tái)玩游戲的名額太少了。Misschen還教會(huì)我們唱一些英語歌曲,讓我們在歌曲中更好的掌握英語發(fā)音,我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,讓我喜歡上Miss chen教的'英語課。

  Miss chen講課時(shí)說話語氣非常溫和,當(dāng)有同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),Miss chen會(huì)心平氣和的對(duì)那個(gè)同學(xué)教導(dǎo)。Miss chen就是我最喜歡的老師。

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