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學(xué)校的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-09-24 23:37:37 寫(xiě)景作文 投訴 投稿

學(xué)校的風(fēng)景作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校的風(fēng)景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校的風(fēng)景作文

學(xué)校的風(fēng)景作文1

  在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里,有一個(gè)萬(wàn)州名校,那也是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校,它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面,我們學(xué)校家喻戶曉,風(fēng)景也很優(yōu)美。

  進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng),首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的'草,走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù),我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò),只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái),給我們學(xué)校減了幾分美麗。

  我們的操場(chǎng)非常寬闊,有200米,中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩,有的在捉迷藏,有的在互相追趕,有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò),我們操場(chǎng)前面有一塊空地,空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái),每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí),全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌,升國(guó)旗,異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話”環(huán)節(jié),是高年級(jí)的同學(xué)們做演講,接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話,我們都全神貫注的聽(tīng)著。

  我們學(xué)校非常漂亮,歡迎大家來(lái)!

學(xué)校的風(fēng)景作文2

  再往前走,我進(jìn)入了大操場(chǎng),看到領(lǐng)操臺(tái)的兩邊站著的那兩棵海棠樹(shù),細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)桿上有些稀疏干枯的葉子。別看這兩棵樹(shù)長(zhǎng)得不起眼,它每年都能結(jié)出好多好多的小海棠呢!小海棠是青綠色的,如果你走過(guò)去聞一聞,嗯---!一股清香頓時(shí)沁入心脾。

  操場(chǎng)右邊的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的.大柿子,像一盞盞黃燈籠,又象一個(gè)個(gè)大水袋,把掛著它的樹(shù)枝全都?jí)簭澚恕?/p>

  走到主席臺(tái)后面,我看到了一棵叫不上名字的大樹(shù)。那大樹(shù)披著一層厚厚的硬皮,樹(shù)葉顫危危地?fù)u晃著,好象怕極了風(fēng)的樣子,隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái),發(fā)出了刺耳的沙沙聲,好象在拚命地喊著:“救命,快來(lái)救我呀-!”沒(méi)有誰(shuí)顧及它的喊叫,它們還是被風(fēng)無(wú)情地吹了下來(lái),而在樹(shù)下的我,則感覺(jué)到的是一場(chǎng)輕飄下來(lái)的“樹(shù)葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過(guò),感覺(jué)好極了!

  風(fēng)景真濃啊!秋色多迷人呀!哪怕看一小眼,也會(huì)讓你心醉的。

學(xué)校的風(fēng)景作文3

  我們的學(xué)校有許多景物,如花壇、操場(chǎng)等等?晌覅s愛(ài)我們學(xué)校的小樹(shù)林。

  春天,小樹(shù)林的樹(shù)木剛冒芽,春雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。雨點(diǎn)落在嫩芽,空氣中飄著泥土的芬香,給予人一種舒適的`感覺(jué)。

  夏天,烈日炎炎,下課后在樹(shù)林下休息,忽感一陣清涼,才覺(jué)微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,在地上灑落斑駁的影子,給人一種安懿的享受。

  秋天,樹(shù)木變得黃澄澄的,樹(shù)葉也開(kāi)始落了。走進(jìn)里面,金黃色的一片在你眼前展現(xiàn),人你覺(jué)得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國(guó)。

  冬天,樹(shù)木的葉都落光了。書(shū)木都變成了一個(gè)個(gè)衰老的老人。但仍然站立在那里,好象“人”老,心未老。

  這片小樹(shù)林就這樣變化這,但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

  因此我喜歡它,是它給我?guī)?lái)了植物四季的變化,是它得我?guī)?lái)了大自然的感覺(jué),是它給我?guī)?lái)了安懿的享受。

  。∷嵌嗝吹暮冒,我要將它的品質(zhì)移植到心里,永遠(yuǎn)的。

學(xué)校的風(fēng)景作文4

  我們的校園有一片小樹(shù)林,那里一年四季空氣清新甜潤(rùn),景色宜人,人稱學(xué)校的“小天堂”。

  春天,晴空萬(wàn)里,萬(wàn)物復(fù)蘇,小樹(shù)林里春意盎然。柳樹(shù)抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,好像給大地鋪上了一層綠色的地毯;ü嵌鋬阂脖淮汗媚飭拘蚜耍鼈兒,躍躍欲試。

  夏天,小樹(shù)林里綠草如茵,樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,美麗極了。整個(gè)小樹(shù)林好像一把綠色的'大傘,為我們遮蔭擋陽(yáng)。樹(shù)下五顏六色的鮮花開(kāi)放了,它們散發(fā)著迷人的香氣,吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、看書(shū)、嬉戲!小樹(shù)林里時(shí)常洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲!

  秋天,柳樹(shù)上的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶,飄落在草地上,像給大地鋪上了金色的地毯。同學(xué)們拿著美麗的樹(shù)葉做書(shū)簽。

  冬天,雪花飛舞,小樹(shù)林里銀裝素裹。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里堆雪人,打雪仗。這里成了小朋友的游樂(lè)園。

  小樹(shù)林一年四季的景色可真美,我喜歡校園里的小樹(shù)林!

學(xué)校的風(fēng)景作文5

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗,它像是要對(duì)我們說(shuō)著什么。

  校園的四周都是草坪,早晨溫暖的陽(yáng)光照在綠盈盈的草坪上,一切都顯得那么生機(jī)勃勃。校園的'西側(cè)有很多的運(yùn)動(dòng)器材,各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材整齊的排列在那,像衛(wèi)兵在站崗一般。

  上課的時(shí)候,校園里靜靜的,站在五星紅旗下,不時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。

  下課了,同學(xué)們陸續(xù)跑出教室,參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球,你一腳,我一腳,精誠(chéng)合作;女孩們?cè)谕嫔嘲,扔的一方把沙包用力一甩,那邊的同學(xué)腰一彎,來(lái)個(gè)海底撈月把沙包接住了,歡笑聲回蕩在校園里。

  這綠草坪和活潑的同學(xué)們,構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。

  我們的學(xué)校多么美麗呀!

學(xué)校的風(fēng)景作文6

  從我校的大門(mén)進(jìn)入,往A座走去,之間有一個(gè)小魚(yú)池。

  魚(yú)池在燦爛的陽(yáng)光下上上發(fā)光,像黑夜的.星星;小魚(yú)和烏龜一起嬉戲,像快樂(lè)的小精靈;小魚(yú)最喜歡在噴泉傘下避暑,烏龜也非常疼愛(ài)小魚(yú),經(jīng)常給他們傳授知識(shí)和文化。

  在魚(yú)池中間,有一個(gè)噴水器,它噴出的水可高啦!這讓我想起一首詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。它可疼愛(ài)小魚(yú)啦!每到酷暑,他都會(huì)替小魚(yú)遮陽(yáng),每到寒冬,他都會(huì)給小魚(yú)一點(diǎn)溫暖。

  魚(yú)池之所以那么年輕,就是因?yàn)辇敱持。龜背竹?jīng)常欺負(fù)小魚(yú),但有時(shí)候卻相反。龜背竹大哥挺著背,給年輕的魚(yú)池增添了幾分活力。這就是傳說(shuō)中的如虎添翼。

  看著小魚(yú)在魚(yú)池里嬉戲,就像我在實(shí)校中認(rèn)真刻苦的讀書(shū),長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁!

學(xué)校的風(fēng)景作文7

  我們的校園坐落在長(zhǎng)江之濱,那里有黃角樹(shù)、竹子、臘梅。幾棵樹(shù)連在一起,就像一座美麗的大花壇。

  春天,樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩淥的枝條,小榕樹(shù)和母子樹(shù)都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著,那時(shí),同學(xué)們都急匆匆地走來(lái)報(bào)名,同學(xué)們說(shuō)著今年的暑假走那里去玩。

  夏天,母子樹(shù)和其它的.樹(shù)木的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了許多,蔥蔥蘢蘢,密密層層的,枝葉把學(xué)校這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了同學(xué)們的視線。太陽(yáng)出來(lái)了,同學(xué)們都熱的用書(shū)來(lái)當(dāng)扇子用,涼快極了。

  秋天,樹(shù)木和后花園里的花花草草都枯黃了,母子樹(shù)掉下來(lái)了一半的樹(shù)葉,而且其它的樹(shù)葉都掉完了,如果一片葉子落在水池魚(yú)兒都奔向一邊。

  冬天,我們學(xué)校的臘梅依然保存完好,同學(xué)們每天下課,這棵樹(shù)在同學(xué)們的關(guān)照下成長(zhǎng)。

  四牌坊小學(xué)一年四季景色迷人,還是一座美麗的大花壇。

學(xué)校的風(fēng)景作文8

  今天午休時(shí),潘老師帶著我們303班的同學(xué)們參觀了我們美麗的校園。

  首先我們來(lái)到了校門(mén)口,外面是一條又長(zhǎng)又寬的杭喬路,馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)和行人,馬不停歇。從學(xué)校門(mén)口望進(jìn)去,我們學(xué)校的三座教學(xué)樓拔地而起。大門(mén)口的正前方是我們的體育教師,體育管的兩側(cè)各有一個(gè)花壇。里面載滿了各式各樣的鮮花。有紅的,綠的,黃的。

  我們又來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)四周?chē)@著花草樹(shù)木,操場(chǎng)的正中央是一片草坪,現(xiàn)在的草坪是一片金燦燦的。在操場(chǎng)的正前方是我們的國(guó)旗臺(tái),每個(gè)星期一,我和同學(xué)們都看到哪鮮艷的五星紅旗飄起。左邊是我們的.籃球場(chǎng)。

  最后我們來(lái)到了最美麗的花園,那又一座小涼亭,涼亭的頂上掛滿了一條條綠色的藤蔓。有一條石頭路叫韓溪,夏天的時(shí)候我和同學(xué)們還會(huì)把鞋子拖了,在石頭上走著玩。四周都是花花草草的,芬芳迷人。

  這就是我們美麗的校園,我愛(ài)我的學(xué)校!

學(xué)校的風(fēng)景作文9

  我愛(ài)校園的花壇,我愛(ài)校園的桃樹(shù),但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。

  我們的校園一共有13棵梧桐樹(shù),他們高低不同,形態(tài)各異,我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹(shù)枝指向天空,又直又長(zhǎng)。樹(shù)皮十分粗糙,已經(jīng)脫落了許多,這粗糙的樹(shù)皮是母校歷史悠久的見(jiàn)證。這棵梧桐樹(shù)有三層樓房那么高,它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹(shù)一年四季都有著不同的特點(diǎn)。

  在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,梧桐樹(shù)的小芽探出小腦袋,驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺(jué)得這個(gè)世界絢麗多彩,于是就不停的.生長(zhǎng),長(zhǎng)得枝繁葉茂。

  在烈日炎炎的夏日,梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,它那密密麻麻的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍,有的跳繩;有的玩捉人;有的玩老鷹小雞。

  在果實(shí)累累的秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái),在空中翩翩起舞。

  在北風(fēng)呼嘯的冬天,梧桐樹(shù)被冬婆婆剃成光禿禿的了,心地善良的雪爺爺給梧桐樹(shù)披上的雪白棉襖,梧桐樹(shù)在棉被里孕育著新生命。

  啊,我愛(ài)校園的梧桐樹(shù),更愛(ài)絢麗多彩的校園!

學(xué)校的風(fēng)景作文10

  我的校園有無(wú)數(shù)處美麗的風(fēng)景,有教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館,但是我認(rèn)為最美麗的,就是我們學(xué)校的靜園了。

  站在靜園中心,首先映入眼簾的.是一個(gè)大型噴泉,噴泉噴出的泉水也變化多端,一會(huì)兒像小羊那么可愛(ài),一會(huì)兒像小狗那么友愛(ài),一會(huì)兒像大獅子那么威猛,伴隨著音樂(lè),看著形態(tài)萬(wàn)千的噴泉噴出水花,讓你感覺(jué)像是到了仙境。噴泉中心有三個(gè)小娃娃,手牽著手,面帶微笑。

  看看四周,花花草草圍繞著這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地,專門(mén)用來(lái)養(yǎng)竹子,竹葉非常翠綠,一片片都特別有精神,好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。周?chē)俏宀世_紛的花,有小菊花、小白花……快看,那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜,那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。

  咦,為什么在這樣安靜的情況下,都會(huì)有一種好聽(tīng)的聲音呢?原來(lái),在隔壁的教室里,每個(gè)同學(xué)都拿起書(shū)來(lái),發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲,那書(shū)聲里包含著一種妙不可及,包含著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的味道。

  那么美麗的校園,那么勤勞的孩子們,那么可愛(ài)的祖國(guó)!讓我們行動(dòng)起來(lái),用我們自己的努力,換來(lái)那美好的未來(lái)!在這美麗的環(huán)境里,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小先鋒吧!

學(xué)校的風(fēng)景作文11

  我的學(xué)校,杭師大東城第二小學(xué),位于杭喬路東側(cè)。我們的學(xué)校一年四季景*誘人,是個(gè)可愛(ài)的地方。

  一走進(jìn)校園,迎接我們的是體育館;左側(cè)是行政樓,老師的辦公室;右側(cè)呢,是我們的教學(xué)樓,有一幢是綜合樓。校門(mén)口廣場(chǎng)草地上,有一種我很喜歡的樹(shù),名叫紅楓,現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,正是他們變紅的日子,看上去就像一把把火炬,可愛(ài)極了。

  走過(guò)水泥路,來(lái)到操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)是橢圓形,中間是一塊大草地,正前方是我們高高飄揚(yáng)的五星紅旗。離開(kāi)操場(chǎng),來(lái)到草地上,上面種著許多樹(shù)木,連成一片,就像綠色的海洋。

  來(lái)到一個(gè)大花園,在草地上,發(fā)現(xiàn)了奇怪的幼苗,長(zhǎng)的像白菜,又不是白菜,是什么植物呢/?現(xiàn)在又到了我喜愛(ài)的`旱溪,里面有許多石子,踩上去會(huì)有咔咔的響聲,真有趣。現(xiàn)在,走到長(zhǎng)廊里,上面長(zhǎng)滿藤蔓,有的還伸出來(lái),好像要和我們握手。

  這就是我們的學(xué)校。

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