學(xué)校的風(fēng)景作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校的風(fēng)景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校的風(fēng)景作文1
在重慶萬(wàn)州區(qū)的一個(gè)商業(yè)圈——高筍塘商業(yè)圈里，有一個(gè)萬(wàn)州名校，那也是我現(xiàn)在讀書(shū)的學(xué)校，它就是雞公嶺小學(xué)。我們學(xué)校就坐落在高筍塘的重百對(duì)面，我們學(xué)校家喻戶曉，風(fēng)景也很優(yōu)美。
進(jìn)入我們學(xué)校的操場(chǎng)，首先要穿過(guò)一條走廊。走廊兩側(cè)種著一些嫩綠的'草，走廊的盡頭是幾棵威風(fēng)凜凜的樹(shù)，我們學(xué)校的樹(shù)從來(lái)沒(méi)被砍過(guò)，只是一些同學(xué)把葉子扯下來(lái)，給我們學(xué)校減了幾分美麗。
我們的操場(chǎng)非常寬闊，有200米，中間有籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。每天下課都會(huì)有數(shù)不清的學(xué)生在操場(chǎng)上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小游戲。不過(guò)，我們操場(chǎng)前面有一塊空地，空地上有一個(gè)4、5米高的升旗臺(tái)，每周一或者是一些重大活動(dòng)時(shí)，全校20xx多同學(xué)聚集在操場(chǎng)上唱隊(duì)歌，升國(guó)旗，異常莊嚴(yán)。我們每次的升旗儀式都有一個(gè)“國(guó)旗下的講話”環(huán)節(jié)，是高年級(jí)的同學(xué)們做演講，接下來(lái)是我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師或張老師進(jìn)行講話，我們都全神貫注的聽(tīng)著。
我們學(xué)校非常漂亮，歡迎大家來(lái)！
學(xué)校的風(fēng)景作文2
再往前走，我進(jìn)入了大操場(chǎng)，看到領(lǐng)操臺(tái)的兩邊站著的那兩棵海棠樹(shù)，細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)桿上有些稀疏干枯的葉子。別看這兩棵樹(shù)長(zhǎng)得不起眼，它每年都能結(jié)出好多好多的小海棠呢！小海棠是青綠色的，如果你走過(guò)去聞一聞，嗯---！一股清香頓時(shí)沁入心脾。
操場(chǎng)右邊的柿子樹(shù)上綴滿了沉甸甸的.大柿子，像一盞盞黃燈籠，又象一個(gè)個(gè)大水袋，把掛著它的樹(shù)枝全都?jí)簭澚恕?/p>
走到主席臺(tái)后面，我看到了一棵叫不上名字的大樹(shù)。那大樹(shù)披著一層厚厚的硬皮，樹(shù)葉顫危危地?fù)u晃著，好象怕極了風(fēng)的樣子，隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái)，發(fā)出了刺耳的沙沙聲，好象在拚命地喊著：“救命，快來(lái)救我呀-！”沒(méi)有誰(shuí)顧及它的喊叫，它們還是被風(fēng)無(wú)情地吹了下來(lái)，而在樹(shù)下的我，則感覺(jué)到的是一場(chǎng)輕飄下來(lái)的“樹(shù)葉雨”。那“雨”從臉上輕輕劃過(guò)，感覺(jué)好極了！
風(fēng)景真濃啊！秋色多迷人呀！哪怕看一小眼，也會(huì)讓你心醉的。
學(xué)校的風(fēng)景作文3
我們的學(xué)校有許多景物，如花壇、操場(chǎng)等等�？晌覅s愛(ài)我們學(xué)校的小樹(shù)林。
春天，小樹(shù)林的樹(shù)木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。雨點(diǎn)落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的`感覺(jué)。
夏天，烈日炎炎，下課后在樹(shù)林下休息，忽感一陣清涼，才覺(jué)微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的享受。
秋天，樹(shù)木變得黃澄澄的，樹(shù)葉也開(kāi)始落了。走進(jìn)里面，金黃色的一片在你眼前展現(xiàn)，人你覺(jué)得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國(guó)。
冬天，樹(shù)木的葉都落光了。書(shū)木都變成了一個(gè)個(gè)衰老的老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。
這片小樹(shù)林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛(wèi)著我們的學(xué)校。
因此我喜歡它，是它給我?guī)?lái)了植物四季的變化，是它得我?guī)?lái)了大自然的感覺(jué)，是它給我?guī)?lái)了安懿的享受。
�。∷嵌嗝吹暮冒�，我要將它的品質(zhì)移植到心里，永遠(yuǎn)的。
學(xué)校的風(fēng)景作文4
我們的校園有一片小樹(shù)林，那里一年四季空氣清新甜潤(rùn)，景色宜人，人稱學(xué)校的“小天堂”。
春天，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小樹(shù)林里春意盎然。柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一層綠色的地毯�；ü嵌鋬阂脖淮汗媚飭拘蚜耍鼈兒�，躍躍欲試。
夏天，小樹(shù)林里綠草如茵，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，美麗極了。整個(gè)小樹(shù)林好像一把綠色的'大傘，為我們遮蔭擋陽(yáng)。樹(shù)下五顏六色的鮮花開(kāi)放了，它們散發(fā)著迷人的香氣，吸引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。我們?cè)跇?shù)蔭下乘涼、看書(shū)、嬉戲！小樹(shù)林里時(shí)常洋溢著孩子們歡樂(lè)的笑聲！
秋天，柳樹(shù)上的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，飄落在草地上，像給大地鋪上了金色的地毯。同學(xué)們拿著美麗的樹(shù)葉做書(shū)簽。
冬天，雪花飛舞，小樹(shù)林里銀裝素裹。同學(xué)們?cè)跇?shù)林里堆雪人，打雪仗。這里成了小朋友的游樂(lè)園。
小樹(shù)林一年四季的景色可真美，我喜歡校園里的小樹(shù)林！
學(xué)校的風(fēng)景作文5
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是高高飄揚(yáng)的五星紅旗，它像是要對(duì)我們說(shuō)著什么。
校園的四周都是草坪，早晨溫暖的陽(yáng)光照在綠盈盈的草坪上，一切都顯得那么生機(jī)勃勃。校園的'西側(cè)有很多的運(yùn)動(dòng)器材，各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材整齊的排列在那，像衛(wèi)兵在站崗一般。
上課的時(shí)候，校園里靜靜的，站在五星紅旗下，不時(shí)會(huì)聽(tīng)到教室里傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
下課了，同學(xué)們陸續(xù)跑出教室，參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，你一腳，我一腳，精誠(chéng)合作；女孩們?cè)谕嫔嘲�，扔的一方把沙包用力一甩，那邊的同學(xué)腰一彎，來(lái)個(gè)海底撈月把沙包接住了，歡笑聲回蕩在校園里。
這綠草坪和活潑的同學(xué)們，構(gòu)成了一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。
我們的學(xué)校多么美麗呀！
學(xué)校的風(fēng)景作文6
從我校的大門(mén)進(jìn)入，往A座走去，之間有一個(gè)小魚(yú)池。
魚(yú)池在燦爛的陽(yáng)光下上上發(fā)光，像黑夜的.星星；小魚(yú)和烏龜一起嬉戲，像快樂(lè)的小精靈；小魚(yú)最喜歡在噴泉傘下避暑，烏龜也非常疼愛(ài)小魚(yú)，經(jīng)常給他們傳授知識(shí)和文化。
在魚(yú)池中間，有一個(gè)噴水器，它噴出的水可高啦！這讓我想起一首詩(shī)：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。它可疼愛(ài)小魚(yú)啦！每到酷暑，他都會(huì)替小魚(yú)遮陽(yáng)，每到寒冬，他都會(huì)給小魚(yú)一點(diǎn)溫暖。
魚(yú)池之所以那么年輕，就是因?yàn)辇敱持�。龜背竹�?jīng)常欺負(fù)小魚(yú)，但有時(shí)候卻相反。龜背竹大哥挺著背，給年輕的魚(yú)池增添了幾分活力。這就是傳說(shuō)中的如虎添翼。
看著小魚(yú)在魚(yú)池里嬉戲，就像我在實(shí)校中認(rèn)真刻苦的讀書(shū)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁！
學(xué)校的風(fēng)景作文7
我們的校園坐落在長(zhǎng)江之濱，那里有黃角樹(shù)、竹子、臘梅。幾棵樹(shù)連在一起，就像一座美麗的大花壇。
春天，樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩淥的枝條，小榕樹(shù)和母子樹(shù)都在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著，那時(shí)，同學(xué)們都急匆匆地走來(lái)報(bào)名，同學(xué)們說(shuō)著今年的暑假走那里去玩。
夏天，母子樹(shù)和其它的.樹(shù)木的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了許多，蔥蔥蘢蘢，密密層層的，枝葉把學(xué)校這的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了同學(xué)們的視線。太陽(yáng)出來(lái)了，同學(xué)們都熱的用書(shū)來(lái)當(dāng)扇子用，涼快極了。
秋天，樹(shù)木和后花園里的花花草草都枯黃了，母子樹(shù)掉下來(lái)了一半的樹(shù)葉，而且其它的樹(shù)葉都掉完了，如果一片葉子落在水池魚(yú)兒都奔向一邊。
冬天，我們學(xué)校的臘梅依然保存完好，同學(xué)們每天下課，這棵樹(shù)在同學(xué)們的關(guān)照下成長(zhǎng)。
四牌坊小學(xué)一年四季景色迷人，還是一座美麗的大花壇。
學(xué)校的風(fēng)景作文8
今天午休時(shí)，潘老師帶著我們303班的同學(xué)們參觀了我們美麗的校園。
首先我們來(lái)到了校門(mén)口，外面是一條又長(zhǎng)又寬的杭喬路，馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)和行人，馬不停歇。從學(xué)校門(mén)口望進(jìn)去，我們學(xué)校的三座教學(xué)樓拔地而起。大門(mén)口的正前方是我們的體育教師，體育管的兩側(cè)各有一個(gè)花壇。里面載滿了各式各樣的鮮花。有紅的，綠的，黃的。
我們又來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)四周?chē)@著花草樹(shù)木，操場(chǎng)的正中央是一片草坪，現(xiàn)在的草坪是一片金燦燦的。在操場(chǎng)的正前方是我們的國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我和同學(xué)們都看到哪鮮艷的五星紅旗飄起。左邊是我們的.籃球場(chǎng)。
最后我們來(lái)到了最美麗的花園，那又一座小涼亭，涼亭的頂上掛滿了一條條綠色的藤蔓。有一條石頭路叫韓溪，夏天的時(shí)候我和同學(xué)們還會(huì)把鞋子拖了，在石頭上走著玩。四周都是花花草草的，芬芳迷人。
這就是我們美麗的校園，我愛(ài)我的學(xué)校！
學(xué)校的風(fēng)景作文9
我愛(ài)校園的花壇，我愛(ài)校園的桃樹(shù)，但我更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)。
我們的校園一共有13棵梧桐樹(shù)，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹(shù)枝指向天空，又直又長(zhǎng)。樹(shù)皮十分粗糙，已經(jīng)脫落了許多，這粗糙的樹(shù)皮是母校歷史悠久的見(jiàn)證。這棵梧桐樹(shù)有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹(shù)一年四季都有著不同的特點(diǎn)。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，梧桐樹(shù)的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺(jué)得這個(gè)世界絢麗多彩，于是就不停的.生長(zhǎng)，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的樹(shù)葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇?shù)下盡情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，梧桐樹(shù)被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹(shù)披上的雪白棉襖，梧桐樹(shù)在棉被里孕育著新生命。
啊，我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，更愛(ài)絢麗多彩的校園！
學(xué)校的風(fēng)景作文10
我的校園有無(wú)數(shù)處美麗的風(fēng)景，有教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館，但是我認(rèn)為最美麗的，就是我們學(xué)校的靜園了。
站在靜園中心，首先映入眼簾的.是一個(gè)大型噴泉，噴泉噴出的泉水也變化多端，一會(huì)兒像小羊那么可愛(ài)，一會(huì)兒像小狗那么友愛(ài)，一會(huì)兒像大獅子那么威猛，伴隨著音樂(lè)，看著形態(tài)萬(wàn)千的噴泉噴出水花，讓你感覺(jué)像是到了仙境。噴泉中心有三個(gè)小娃娃，手牽著手，面帶微笑。
看看四周，花花草草圍繞著這美麗的靜園。右邊最下方有一塊土地，專門(mén)用來(lái)養(yǎng)竹子，竹葉非常翠綠，一片片都特別有精神，好像都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。周?chē)俏宀世_紛的花，有小菊花、小白花……快看，那朵小白花上有一只小蜜蜂在提籃采蜜，那朵小菊花上有兩只小蝴蝶在嬉戲。
咦，為什么在這樣安靜的情況下，都會(huì)有一種好聽(tīng)的聲音呢?原來(lái)，在隔壁的教室里，每個(gè)同學(xué)都拿起書(shū)來(lái)，發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲，那書(shū)聲里包含著一種妙不可及，包含著同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的味道。
那么美麗的校園，那么勤勞的孩子們，那么可愛(ài)的祖國(guó)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們自己的努力，換來(lái)那美好的未來(lái)!在這美麗的環(huán)境里，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小先鋒吧!
學(xué)校的風(fēng)景作文11
我的學(xué)校，杭師大東城第二小學(xué)，位于杭喬路東側(cè)。我們的學(xué)校一年四季景*誘人，是個(gè)可愛(ài)的地方。
一走進(jìn)校園，迎接我們的是體育館；左側(cè)是行政樓，老師的辦公室；右側(cè)呢，是我們的教學(xué)樓，有一幢是綜合樓。校門(mén)口廣場(chǎng)草地上，有一種我很喜歡的樹(shù)，名叫紅楓，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，正是他們變紅的日子，看上去就像一把把火炬，可愛(ài)極了。
走過(guò)水泥路，來(lái)到操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)是橢圓形，中間是一塊大草地，正前方是我們高高飄揚(yáng)的五星紅旗。離開(kāi)操場(chǎng)，來(lái)到草地上，上面種著許多樹(shù)木，連成一片，就像綠色的海洋。
來(lái)到一個(gè)大花園，在草地上，發(fā)現(xiàn)了奇怪的幼苗，長(zhǎng)的像白菜，又不是白菜，是什么植物呢／？現(xiàn)在又到了我喜愛(ài)的`旱溪，里面有許多石子，踩上去會(huì)有咔咔的響聲，真有趣。現(xiàn)在，走到長(zhǎng)廊里，上面長(zhǎng)滿藤蔓，有的還伸出來(lái)，好像要和我們握手。
這就是我們的學(xué)校。
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